我身邊的小能人作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我身邊的小能人作文，希望能夠幫助到大家。
我身邊的小能人作文1
說(shuō)到我們班的小能人哪！那可多啦！有學(xué)習(xí)之星黃鵬、數(shù)學(xué)之星何妙嫻、體育健將余張帥……
學(xué)習(xí)之星黃鵬不但體育很好，學(xué)習(xí)也非常厲害，不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)他都能考97分以上。我每次看到他一有時(shí)間就是看書(shū)、復(fù)習(xí)功課，他讀書(shū)非常厲害！
數(shù)學(xué)之星何妙嫻不但英語(yǔ)很好，數(shù)學(xué)也非常厲害，語(yǔ)文和英語(yǔ)，能打個(gè)優(yōu)+，數(shù)學(xué)考試她總是在班上名列前茅。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)體育之星余張帥，雖然他的成績(jī)不是很理想，但他的體育成績(jī)總是在班上數(shù)一數(shù)二的。
我們班的小能人還有很多，你來(lái)吧！我會(huì)給你一一介紹的！！
我身邊的小能人作文2
我們班的小能人是數(shù)不勝數(shù)，比如：唱歌高手——黃雨晨；體育健將——班博；樂(lè)器高人——黃聯(lián)想……可是我最佩服的是朱夢(mèng)荷。
她有一雙水汪汪的大眼睛；一張櫻桃小嘴，非常美。她的獎(jiǎng)狀非常多，所以同學(xué)們很羨慕她。她不僅文科好，而且多才多藝。
記得有一次她考了100分，很多女同學(xué)，幾乎全班的女生都很羨慕她。全班男生想：不就考了個(gè)100分嗎，有什么了不起的？李枕戈每次都考100分。
下節(jié)是體育課，李老師讓帶籃球，我們學(xué)習(xí)籃球知識(shí)。這時(shí)有許多男生都沒(méi)帶球，老師說(shuō)：沒(méi)帶的向女生借。女生們聽(tīng)了嗷嗷大叫，說(shuō)：“為什么要借給男生？他們是我們的仇人！”只有朱夢(mèng)荷自己把球借給了男生，有些女生跟朱夢(mèng)荷一樣，把球借個(gè)男生。通過(guò)這一事例，我對(duì)她的印象越來(lái)越深。
她的音樂(lè)和黃雨晨一樣，能唱許多動(dòng)聽(tīng)的歌。她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣行。這就是我身邊的小能人——朱夢(mèng)荷。
我身邊的小能人作文3
我們總是喜歡仰望一些能人，如有超級(jí)設(shè)計(jì)理念的阿過(guò)夫達(dá)斯樂(lè)；有不停創(chuàng)新的霍華德舒爾茨；有不被困難所打倒的霍金；還有無(wú)腳無(wú)手一樣靈活自如的尼克胡哲……而我身邊也有一位小能人，就是張銘軒。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，長(zhǎng)著白嫩嫩的皮膚，眼睛炯炯有神，非常的睿智，通過(guò)他的眼睛還能看到他無(wú)窮的智慧。張銘軒平常會(huì)笑，而且一笑看起來(lái)傻傻的，盡管看上去傻傻的但實(shí)際上他非常聰明。
張銘軒是一個(gè)非常守時(shí)，也十分守事的人，每一次楊老師的任務(wù)他都能準(zhǔn)時(shí)的做好。最重要的是，他還是一個(gè)令大家仰望的學(xué)霸。
有一次楊老師告訴我，他上五年級(jí)了，語(yǔ)文考試考了99。5分，我就開(kāi)始默默地關(guān)注起他來(lái)。在寒假集訓(xùn)營(yíng)中，張銘軒每一次寫(xiě)作文和閱讀的時(shí)候都可以早早完成，把我和李佳騏都落在身后。后來(lái)的分享會(huì)上，我們聽(tīng)了他的高效節(jié)時(shí)法時(shí)都瞠目嗟嘆。
張銘軒這位小能人他會(huì)用自己守時(shí)守事和一個(gè)十分好的分?jǐn)?shù)一直照亮著我。
我身邊的小能人作文4
他，是一個(gè)英俊的小伙子，寬臉上嵌著一顆充滿(mǎn)智慧的眼睛。特別是他的耳朵，在我眼里他的耳朵比我的耳朵大一半，他的耳朵可以跟我們班的周哲的.耳朵媲美。他在班里有時(shí)瘋瘋顛顛的，有時(shí)又文文靜靜像個(gè)女孩。
我有時(shí)候真想揍他一頓，有一次，他說(shuō)；喂！伊拉克入侵美國(guó)了！；原來(lái)是我的胳膊肘超過(guò)了桌子中間的那條線哩。
可他又是那么聰明，每次考試他的成績(jī)都是那么優(yōu)秀，我以為他會(huì)到處?kù)乓剂烁叻郑瑳](méi)想到他居然坐在位子上，左手托著腮，右手握著筆訂正試卷，還皺著眉頭小聲的嘀咕著；這一題不該錯(cuò)呀！這一題是粗心大意......
我真佩服這個(gè)小能人。
我身邊的小能人作文5
我有一個(gè)跑步很快的朋友，她就是燦燦啦！
運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目她是冠軍，短跑項(xiàng)目也是冠軍。
特別是小區(qū)里，我們經(jīng)常一塊兒玩，她是我在小區(qū)里的玩伴，是在班上的同學(xué)，還是在餐廳里一塊兒吃飯的朋友，我和她的關(guān)系非常親密簡(jiǎn)直是姐妹，如果有人欺負(fù)我，她就會(huì)用飛快速度追上他。
我還有個(gè)老愛(ài)比跑步的表哥，老是和燦燦比賽，每次都是他輸，他就不服氣就對(duì)我們兩個(gè)說(shuō)是自己的腳疼，但是我們兩個(gè)不想跟他比，因?yàn)樗悬c(diǎn)兒慢。
有時(shí)候我們倆比賽她總讓著我，在學(xué)校的時(shí)候，除了我們倆還有一個(gè)同學(xué)也和我們經(jīng)常玩，但是她和我們不一個(gè)小區(qū)，所以沒(méi)法一塊玩，這就是我的跑步達(dá)人燦燦了！
我身邊的小能人作文6
一說(shuō)起小能人，那當(dāng)然就是“門(mén)神”劉吻聞朗了，他個(gè)子很高，不但足球技術(shù)好而且成果也不錯(cuò)。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，總是忽閃忽閃的顯得虎頭虎腦的，紅彤彤的大臉蛋，讓他面色紅潤(rùn)。
有一次足球競(jìng)賽時(shí)，他守住最佳射手呂九義的點(diǎn)球，真是不可思議的事啊！由此看出他是足球小能手，但是光運(yùn)動(dòng)也不行呀！必需勞逸分離，他的成果在班上可是數(shù)一數(shù)二，但有時(shí)分也會(huì)大意，在我遇到艱難的時(shí)總會(huì)在第一時(shí)間輔佐我。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)給我一顆紫皮糖，讓我把懊惱通通遺忘。
但他偶爾也會(huì)很調(diào)皮，吳教員那頑強(qiáng)的牛脾氣，也擋不住劉聞朗對(duì)足球的酷愛(ài)，有一些他還不想上思品課，去踢球了，不過(guò)也是，足球能讓人遺忘一切的懊惱。這件是我和他的小秘密。千萬(wàn)別通知他人噢！
這就是我身邊的多功用小能人——?jiǎng)⒙劺剩銈兿矚g嗎？
我身邊的小能人作文7
她，高高的個(gè)子，清秀的臉龐，溫柔的嗓音。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的“小能人”－－張楚。張楚很能干，有很強(qiáng)的責(zé)任心，做事有主見(jiàn)，我十分佩服她。
我跟張楚在一個(gè)組值日，每一次她都認(rèn)真掃地，掃地時(shí)她很少說(shuō)話，有時(shí)我跟楊柳邊掃地邊聊天，看她默默不語(yǔ)，我倆見(jiàn)后便都很漸愧，又重掃了起來(lái)。每一次班級(jí)有人鬧矛盾，她都十分鎮(zhèn)定的處理，她不會(huì)動(dòng)手打人，只是以理服人，她那張嘴比武力還利害，呢！每次提起她，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出那“大姐大”的威風(fēng)模樣。她還會(huì)一樣運(yùn)動(dòng)－－跳皮筋。什么花式等等她都不在話下，她跳皮筋時(shí)，活像一條活潑的小鯉魚(yú)“跳龍門(mén)”。張楚玲巧的雙腿在皮筋中左拐右拐，看了都羨慕。
以上我說(shuō)的張楚的優(yōu)點(diǎn)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不指這些，她就像一位小能人，除了有些膽小以外，什么事都能做好，既像位女宇宙超人，又像我們班的“大姐大”，誰(shuí)知道這位能人張楚，明天又會(huì)打破什么吉尼斯記錄了呢？
我身邊的小能人作文8
紅彤彤的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁 。她，就是我的知心好友——王子葉。別看她只比我大幾個(gè)月，她可是個(gè)小能人喲!
王子葉的古箏彈的特別棒!我很喜歡聽(tīng)她彈的曲子，輕快、歡樂(lè)!有一次我去她家玩，在她家的閣樓里放著一把古箏，媽媽說(shuō):"子葉，彈首曲子給我們聽(tīng)聽(tīng)好嗎?""好的。"子葉點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。她馬上帶上了指甲，給我們彈了一首《讓牧羊女》，曲子彈的特歡快，讓人想要翩翩起舞。彈完后，大家都熱烈的鼓起掌。
王子葉畫(huà)也畫(huà)的很好，記得有一次，媽媽和阿姨帶著我們?cè)谂_(tái)北小站吃飯，記得那時(shí)是冬季，玻璃上有一層熱氣，我對(duì)子葉說(shuō)：“我們?cè)诓Ａ袭?huà)畫(huà)吧，怎么樣?”“好啊!”子葉回答道。她只花了幾分鐘，玻璃上便出現(xiàn)了一幅很美的圖畫(huà)，栩栩如生，當(dāng)時(shí)讓我敬佩不已。
我也一直在學(xué)古箏和畫(huà)畫(huà)，可她的水平都比我高多了，王子葉是我的榜樣，我一定要勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取早日達(dá)趕上她的水平。
我身邊的小能人作文9
能人，顧名思義，就是有著特殊才能的人。大千世界，無(wú)奇不有，世界上的能人更是數(shù)不勝數(shù)，才能也都高超無(wú)比。——題記
在我的身邊，有著各種能人。但是我身邊的能人不約而同地匯聚到了這里——漢口輔仁小學(xué)六（2）班。
咱們班的能人各有各的妙招，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我一一介紹。
（一）籃球狂人——陳中豪
談到籃球，我們班同學(xué)的目光都會(huì)聚集到一個(gè)人身上——一米五四的個(gè)子，不胖也不瘦的陳中豪。陳中豪對(duì)籃球的酷愛(ài)，就連我都只能仰望，就如同小巫見(jiàn)大巫一般，我那點(diǎn)熱愛(ài)只能在其他同學(xué)面前炫耀。放寒暑假時(shí)，他的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：星期一到星期五訓(xùn)練一小時(shí)，星期六到星期天是兩小時(shí)。你們猜一猜陳中豪是怎樣？他投進(jìn)2分球100個(gè)和3分球150個(gè)！扣籃50個(gè)！這還不是每天最高標(biāo)準(zhǔn)，只是每天的最低標(biāo)準(zhǔn)！我相信，只要他每天這樣訓(xùn)練，只怕又是一個(gè)喬丹！
既然戰(zhàn)前都把核彈制好了，戰(zhàn)斗上還用怕拿矛的嗎？“砰！”槍聲一響，陳中豪就縱身一躍搶到了球，一個(gè)瞬步就躲開(kāi)了兩名球員的夾擊，帶著球沖到了敵方的三分線，只見(jiàn)他雙膝微微向下彎曲、起跳、出手，球在空中劃出一道優(yōu)美的曲線，穩(wěn)穩(wěn)地落入了球筐之中。
（二）剪紙大神——葉曉可
葉曉可在剪紙這一技術(shù)上有著非凡的成就，在門(mén)內(nèi)漢中都看得眼花繚亂，那就更不談我這個(gè)門(mén)外漢了，簡(jiǎn)直看得我丈二和尚摸不著頭腦，甚至都有些想要睡覺(jué)了。
剪紙的方法有兩種，一種是陽(yáng)剪，另一種是陰剪。一般人只會(huì)剪一門(mén)，但這個(gè)葉曉可是個(gè)怪胎，陰剪陽(yáng)剪她都會(huì)。沒(méi)有她做不到的，只有你想不到的。
每逢過(guò)節(jié)，剪窗花這活就被她給承包了。什么雞呀、牛呀、鳳凰呀、龍呀等等一系列窗花就被貼在了窗上。
有一回，她竟帶了一張長(zhǎng)兩米，寬半米的大紅紙到學(xué)校，一下課就剪了起來(lái)。放學(xué)了，她拿出那張大紅紙給我看，那上面赫然剪了“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字，旁邊還有幾只啄米的小雞。她告訴我這只是半成品，我仔細(xì)一看，感到十分驚訝，她竟然把陰剪和陽(yáng)剪合為了一體！
（三）女高斯——熊靜雯
熊靜雯是我們的班長(zhǎng)，既然是班長(zhǎng)，成績(jī)自然非同小可。她的數(shù)學(xué)在我們年級(jí)里可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二了。
每天早上，我們都要做口算，時(shí)不時(shí)還有一些奧數(shù)。有些奧數(shù)題十分燒腦，冥思苦想后的我們依然沒(méi)有什么眉目。熊靜雯看著我們迷惑的神情，笑了一笑，便走上了講臺(tái)，講起了這道題的解題思路與過(guò)程。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置隨堂練習(xí)，雖然只是四道題，但是難度都很大。當(dāng)我還在演算第三道題時(shí)，她站了起來(lái)，走向講臺(tái)，把她的作業(yè)本遞給了楊老師。楊老師看了一眼后，說(shuō)了句：“全對(duì)。”雖然聲音很小，但我們的內(nèi)心無(wú)一不是震撼的。她朝我們微微笑了笑，輕快地走回到座位上。
千萬(wàn)別以為只有他們?nèi)齻�(gè)，我們班的小能人還有好多好多呢！譬如：“寫(xiě)字域神”、“音樂(lè)專(zhuān)家”等等，個(gè)個(gè)技藝高超，不信下回你就自己過(guò)來(lái)瞧瞧吧！噢，可別漏掉我這個(gè)“寫(xiě)作狂”了哦！哈哈哈！
我身邊的小能人作文10
一進(jìn)我們班，你就會(huì)被后面黑板報(bào)上惟妙惟肖的圖畫(huà)給吸引住，你一定很想知道它們出自哪個(gè)同學(xué)之手吧？它們就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手姚靜怡的杰作。
我和姚靜怡在幼兒園時(shí)就是同學(xué)，那時(shí)的她就顯現(xiàn)出了繪畫(huà)的天賦。后來(lái)，上小學(xué)時(shí)，我們又被分在同一班級(jí)。當(dāng)班里同學(xué)們對(duì)她的作品發(fā)出嘖嘖贊嘆聲時(shí)，我卻一點(diǎn)也不驚訝，因?yàn)槲以缰浪钱?huà)畫(huà)的高手了。
隨著年齡的增加，她畫(huà)畫(huà)的水平也在逐步提高。只要看到什么圖案，只要她想畫(huà)，就一定能像模像樣的畫(huà)出來(lái)。記得有一次，她送我一張哆啦A夢(mèng)的圖畫(huà)，我還以為是她從電腦上打印出來(lái)的呢，結(jié)果仔細(xì)一看，原來(lái)是她畫(huà)出來(lái)的呀！還有，每次出黑板報(bào)，只要告訴她主題，她 就能在單調(diào)的黑板上，畫(huà)出栩栩如生且符合題意的圖案。以至于等到出下期黑板報(bào)時(shí)，我們都不忍心將其擦掉。
再告訴你們一個(gè)小秘密：她是一個(gè)左撇子哦，她的所有作品都是用左手畫(huà)的。怎么樣，厲害吧！你們說(shuō)她算不算我身邊的一個(gè)能人呢？
我身邊的小能人作文11
我有一個(gè)小妹妹，她的名字叫小美。別看她年紀(jì)很小，她比我還厲害，我們走進(jìn)她的世界去看看吧。
小美有很多很厲害的地方，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)她做飯的故事吧。有一次父親節(jié)，我想給爸爸做個(gè)早飯，但是我不會(huì)做飯，妹妹來(lái)了，她拍著胸脯對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你做飯吧。”她教了我很多很多的菜，特別的香。做完后我讓爸爸媽媽來(lái)吃飯，剛吃第一口的時(shí)候就讓我如癡如醉，比外面的還好吃，她小小年紀(jì)，什么時(shí)候?qū)W會(huì)做飯了？
她認(rèn)識(shí)的字比我還多。有一次我讀書(shū)的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì)，我叫小美來(lái)教我。本來(lái)以為她也不會(huì)，誰(shuí)知小美看了一眼脫口而出：“這是‘蓮蓬’的‘蓬’字。”我聽(tīng)她說(shuō)完以后，驚訝地張開(kāi)嘴巴，她是怎么知道的呀，她還沒(méi)學(xué)這個(gè)字呢。
她還不只是會(huì)這些，她還會(huì)買(mǎi)菜、讀故事……哦買(mǎi)噶，她也太厲害了吧。
我以后也要像妹妹一樣厲害。不，我要比她更厲害，因?yàn)槲沂歉绺纾乙雒妹玫陌駱樱?/p>
我身邊的小能人作文12
我有一個(gè)十分要好的朋友--李姿霏，她的眼睛炯炯有神，長(zhǎng)頭發(fā)烏黑亮麗，馬尾辮常晃來(lái)晃去，十分可愛(ài)。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，如：學(xué)習(xí)好、體育好、古箏彈得好……其中，最讓我佩服的，就是她的作文寫(xiě)得特別好。
李姿霏的作文之所以寫(xiě)得好，是因?yàn)樗綍r(shí)特別喜歡看各種類(lèi)型白課外讀物，從小說(shuō)到報(bào)紙，看得多了，自然就能下筆如有神了，而且對(duì)讀書(shū)的迷戀程度到了如癡如醉的地步。
有一次，李姿霏看書(shū)又入迷了，我多次叫她出去玩，她也沒(méi)有動(dòng)。我沒(méi)有辦法，只好先出去玩了。上課鈴聲響了，我回到教室，看見(jiàn)李姿霏還在看書(shū)，我便用筆戳了她一下，她才猛然驚醒，不解的問(wèn)：“怎么了？”我笑著說(shuō)：“上課了。”這樣，她才依依不舍的把課外書(shū)放了下去。
正是因?yàn)橛辛诉@種全身心投入的精神，她的寫(xiě)作水平才得以突飛猛進(jìn)，她獲得的獎(jiǎng)狀可多啦！
她就是我身邊的小能人，如果我們班要評(píng)“小作家”的話，非她莫屬！
你佩服她嗎？
我身邊的小能人作文13
我身邊有許許多多的小能人，其中讓我最忘不了的是我弟弟幫助我練毛筆的情景。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)練毛筆的基本功。就不想學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴，因?yàn)槲铱梢越形业艿軄?lái)教我。
第2天早晨，我早早地起來(lái)，把被子整齊的放好，就在書(shū)房慢慢地等袋弟弟的到來(lái)，突然一陣響亮的敲門(mén)聲響了起來(lái)，我立刻笑了一笑以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的跑的到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)一看“啊”的叫了一聲變傻笑了，卻忘記了開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲业艿芴Ａ耍^上腳上連手上都有。我開(kāi)了門(mén)變和弟弟走到桌子上開(kāi)始連毛筆。一開(kāi)始我連的不好，到了后來(lái)，我慢慢好了起來(lái)，寫(xiě)到后來(lái)我自己也不相信，我和弟弟持之以恒一直連到來(lái)5：00、便和我依依不舍的離開(kāi)了。
一直到現(xiàn)在，我還一直記得那時(shí)候連毛筆的趣事！
我身邊的小能人作文14
看!那個(gè)坐在樹(shù)下男生，正捧著一本書(shū)，津津有味地讀著他是誰(shuí)呢?對(duì)!他就是我們班的班長(zhǎng)——董宇涵。
他正用一雙烏黑的瞳仁專(zhuān)注地凝視著書(shū)頁(yè)，一張能言善辯的小嘴這會(huì)兒抿嘴得緊緊的，眉頭微微地皺著，看樣子，他正陶醉在閱讀中……他可不僅會(huì)讀書(shū)，還是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的小能人!語(yǔ)數(shù)外學(xué)得頂呱呱，體育、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)也是小達(dá)人!
鏡頭一：
三年級(jí)的時(shí)候，董宇涵參加了一場(chǎng)數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽，是和四、五、六年級(jí)的同學(xué)們一起參賽!賽場(chǎng)上一道難題突然向同學(xué)們“發(fā)難”了，大屏幕上題目一亮相，場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!有的同學(xué)在抓耳撓腮，不知從何下手;有的同學(xué)在低頭沉思，思考最佳路徑;有的同學(xué)不停地用筆在紙上畫(huà)圖演算，期待結(jié)果……連筆在紙上動(dòng)的“沙沙”聲和呼吸聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。董宇涵眼睛瞄著題目，眉頭緊鎖，不時(shí)低頭在紙上劃上幾筆，很快，他的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，“唰”地舉起了小手。同學(xué)們的注意力都被吸引了過(guò)去，這第一個(gè)舉起了手的人，居然是個(gè)不起眼的“小豆子”!老師問(wèn)道：“這位同學(xué)，你的解題思路是什么?”董宇涵起立，大聲地說(shuō)：“老師，我認(rèn)為，這題可以這樣做……”聽(tīng)完了他的講解，老師笑了，向他伸出了大拇指。同學(xué)們的嘴巴張得可以吞下一個(gè)雞蛋，幾秒鐘后賽場(chǎng)上響起了熱烈而持久的掌聲，羨慕、佩服的目光向他投來(lái)，就這樣董宇涵打敗了高年級(jí)的同學(xué)獲得了第一次數(shù)學(xué)比賽的冠軍，隨后“數(shù)學(xué)小王子”的稱(chēng)號(hào)也不脛而走，伴隨他一直到今天。當(dāng)然，他也用他一次次的努力，一次次的優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)使之名副其實(shí)。
鏡頭二：
有言“動(dòng)如脫兔，靜如處子”，用在他身上，恰如其分。如果單看他那讓人羨慕的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，看他讀書(shū)時(shí)候的陶醉樣子，你一定以為他只是個(gè)天天沉迷學(xué)習(xí)的“書(shū)蟲(chóng) ”那就大錯(cuò)特錯(cuò)嘍!他動(dòng)作的敏捷協(xié)調(diào)，音樂(lè)體育美術(shù)方面的杰出表現(xiàn)，愛(ài)好的廣泛，也一定會(huì)讓你大跌眼鏡。
體育方面他可是號(hào)稱(chēng)“無(wú)敵手”，他那飛一般的雙搖繩讓人眼花繚亂,只聽(tīng)到“啪啪啪”繩索打地的聲音，數(shù)不清到底跳了多少個(gè);跑起步來(lái)像頭小豹子，動(dòng)作舒展快速，讓人呼吸都緊張;打起羽毛球來(lái)，穩(wěn)準(zhǔn)狠，手法刁鉆，專(zhuān)業(yè)著呢!難怪在學(xué)校舉辦的幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上都屢屢獲得名次。
鏡頭三：
動(dòng)感十足的音樂(lè)響著，讓人有隨著音樂(lè)一起動(dòng)起來(lái)的愿望。臺(tái)上，一個(gè)男生正跳著街舞，時(shí)而腳尖點(diǎn)向前滑行，時(shí)而溜冰似的后退，時(shí)而踢腳，時(shí)而雙手環(huán)抱膝蓋……動(dòng)作時(shí)尚，充滿(mǎn)力量，優(yōu)美，連貫舒展。舞者忘情而專(zhuān)注地跳著;臺(tái)下，同學(xué)們瞪大眼睛欣賞著，好多不由自主地隨著音樂(lè)輕輕地動(dòng)著，優(yōu)雅地謝幕。掌聲響起來(lái)了，熱烈，熱烈。
這就是街舞小達(dá)人——董宇涵的一次街舞表演。
關(guān)于他的鏡頭還有好多好多，相信他，生活的每一天都是精彩紛呈!因?yàn)樗Γ驗(yàn)樗趭^，因?yàn)樗J(rèn)真做每一件事 ……
看!他拿起書(shū)，笑著向我跑來(lái)了，我也向他跑去，我們一起手拉手向教室走去……
我身邊的小能人作文15
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，有唱歌能手周子豪，下棋能手李曉峰，學(xué)霸周嫣然，舞蹈能手趙馨雅，繪畫(huà)能手甄崇琳……
接下來(lái)，我為你們介紹一位繪畫(huà)能手——甄崇琳。她長(zhǎng)著一張十分俏皮可愛(ài)的小臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。她出手的畫(huà)無(wú)不令人驚嘆。
有一次放學(xué)，我看見(jiàn)一幅超級(jí)好看的動(dòng)漫圖，可是繪畫(huà)難度極大。我第一個(gè)想到的就是甄崇琳。第二天一早，我將那副動(dòng)漫圖給了甄崇琳，求她幫我畫(huà)一幅，她十分清脆而爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我會(huì)盡力而為。”只見(jiàn)她立刻坐在椅子上，全神貫注地畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)畫(huà)時(shí)，頭微微頷首，嘴角帶著一絲微笑，一副什么都難不倒她的樣子。過(guò)一會(huì)兒，一幅美麗的動(dòng)漫圖誕生了，令人驚嘆的是相似度達(dá)百分之九十。我像捧著寶一樣連聲道謝。
她就是我班的“小畫(huà)家”甄崇琳。
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