快樂_500字
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月朗星疏的夜晚，輕風撫摸著大地，月亮撒下她柔和的光芒，從一個房間里響起悠揚的琴聲，打破了周圍的寂靜，窗外涼爽的風把樹葉吹得沙沙響，聽，這也許是琴聲的伴奏，
我認為快樂就是悠閑地彈著古箏。因為，在我孤獨的時候，古箏就是我最好的朋友，在我因作業太多而煩惱的時候，古箏是我忠實的傾訴對象。
有時候，我會浮想聯篇，隨著我彈的曲子想象情景。當我彈《漁舟唱晚》時，腦子里便會浮現出一位漁民在湖上悠哉悠哉地劃著竹排，悠揚的漁歌回蕩在湖面上;當我彈《高山流水》時，腦子里便會浮現出一座氣魄雄偉的高山，高山腳下流水潺潺，山繞水走，水繞山行，美哉!當我彈《山丹丹花開紅艷艷》的時候腦子里便會浮現一座開滿花兒的大山，紅艷艷的花海招來了許多蝴蝶，翩翩起舞，像一條紅色的圍巾，圍在大山的“脖子”上，把大山打扮得明艷動人。
古箏不僅讓人浮想聯翩，還讓人身心放松。閑暇之際，可以邀幾位好朋友切磋技藝，邊彈邊欣賞，傾聽那清脆的弦音，放飛思緒，陶醉其中，愜意無比。這時，我的心靈就像一朵正在綻放的花兒一樣，臉上不禁笑意盈盈……
彈古箏真快樂!如果古箏是一棵參天大樹，那么，我愿做一只小鳥，天天繞著大樹自由快樂地飛翔。如果古箏是一條清澈的小溪，那么，我愿意做水中的一條游魚，讓快樂充滿每一天!
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升入初中，我的生活變得單一，那就是學習，但是我有一項愛好從未放棄，那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。
在我家有一個小寶盒，寶盒里面裝了一些古錢幣、古鎖、樽、戰士用的箭頭等等，每一古物都有一段歷史。
就拿古錢幣來說吧，第一次買古錢幣，是在南京，當我在一個古玩店看到它的時候，我就喜歡上了它，我忍不住就買了下來。后來陸陸續續就買了更多的古錢幣，有春秋戰國時期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等，還有民國時期的袁世凱的銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國26年的銅板等等。如果有朋友到我家，我就會給他們講述這些古錢幣的歷史。
在古錢幣里，有一個最丑陋的錢幣，它像一張紙那樣薄，仿佛一用力，它就會短成兩半，它很輕，也許連2克都不到呢，拿在手上可沒有重金在身的感覺，它的銅質較差，顏色不好，它就是同治通寶。原來，當時造錢混亂，制造出來的錢大小不一，可以說是歷史上造出來的最丑的錢。
有一個我非常喜歡的錢幣，它就是泰和通寶，它上面的字非常漂亮，是我在古錢幣中見到的最漂亮的字體，背面光滑、平潔，沒有一點裝飾，顯得那么簡單漂亮。它在市面上留下來的較少，不管是什么樣式，都比較稀少，有關它的記載很少，不知道具體年代使用的錢幣，雖然在元朝時期有人仿造，可能有假的成分，但是它謎一樣的來歷，讓我對它更加癡迷。
啊！手中拿著這些古物，我仿佛走進了歷史中的那一個個朝代，見證不同朝代的繁榮與衰落，平凡的生活也變得更加豐富多彩，歡迎你也走進我的另一番天地來，分享我的快樂！
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生活，就像一杯涼茶。第一口喝下去，只感到一陣陣的苦澀，可，咽下去后，一股股甘甜從舌頭上散發出來。
自從搬進新家后，我感覺更加煩了。每到了周六，我便想找一個洞鉆進去，逃過這黑暗的一天。
當我對著電腦，玩得起興時，媽媽用手抓住我的胳膊說：“跟我掃樓梯去。”“我還沒玩夠啊！“那就別怪我把網線拔了。”媽媽威脅性的說道。我的心里好像被堵住了似的，站起來用力的把椅子往后蹬。一手把媽媽的手甩開，頭也不回，走進了房間里。
太陽公公毫不留情地炙烤著大地，一眼向街上望去，也不見得有幾個在行走。路上的綠化也垂頭喪耳似的直立在街道兩旁。
這天媽媽遲遲不叫我去掃樓梯。感到有點不對勁，便小心翼翼地走到媽媽的房間門口，把頭探進去看了看。只見媽媽躺在了床上，雙手捂住頭，眉毛都擠成了一團了。突然間，心頭一陣酸涌出來。
我拿著掃把，哼這我喜愛的小調一口氣爬上了六樓。人們都敞開著大門，懶洋洋地坐在電腦前玩電腦或電視機前看電視。掃完樓梯后，只感到一陣陣的炎熱，這還不算得上什么，更加艱苦的馬上要來臨了。
正當我拿起拖把，拖了一層樓時，已經感到頭發開始濕了，天啊！還有五層樓呢！“滴滴滴……”汗水就這樣不斷地竄出來竄下去。我咬著牙，一層一層拖下去，到了三樓時，已經是汗流浹背了。
我現在才了解，媽媽平時干家務活原來是如此辛苦的。
原來，在幫助父母減輕家務活時，雖然是痛苦的，但是能為他們減輕了一部份的勞累，使他們輕松多一些，這就是一種快樂？
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放寒假了，這次媽媽要回石壁水庫值班時。因為想起了石壁水庫的美麗風光還有好朋友雨璇，所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應了。
我一來到石壁，就發現雨璇己經等候多時了。雨璇是一個活潑可愛的小女孩，以前在我們還小的小的時候，我們就已經認識了，可現在我們已經一年多沒見了。
我們吃完午飯后，到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間，守護著清澈見底的湖水。玩了一會兒，當把手抬起來一看時，發現臟得不得了，我立刻去了湖水旁，正想洗手。突然發現有塊石頭在抖動，我拿起來一看，發現里面有一塊小石頭，仔細一看，原來是一只小烏龜。我將這事對雨璇一說，她想：我們來石壁，雖然沒什么可玩，可是我們可以把烏龜養著玩啊！于是，我們指著一只烏龜說；“媽媽，我要那只烏龜。”她媽媽與我媽媽聽完后，立刻下了大壩，在斜著的石坡上艱難的走著。上來時，媽媽她們一共抓了六只烏龜，雨璇說要讓小貓“多多”一個爪子踩住一只。
下午，我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸，有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉炮……。可說是“全副武裝”的我們，首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒有把木板炸飛。突然，一個超級沖天炮，把木板從石梯上炸到了草叢中，我們都無奈了。后來，我們又拿來了一個玻璃瓶，我們認為這個瓶子就不會爆了。可誰知，一個超級沖天炮點燃放入瓶內后，只聽“嘣”“破”的幾聲，瓶子就變得粉身碎骨了。
啊！這快樂的日子，我會永遠記住這一天的時光。
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今天，學校組織我們師生去長隆野生動物世界春游。到了學校，我們排好6列縱隊，坐上旅游大巴。汽車載著興奮的同學們向長隆野生動物世界開去。
大約過了1個小時左右，終于到了長隆野生動物世界。我們坐上觀光纜車，纜車一路開下去，經過了有許多動物的地方。有黑天鵝、、羊駱、非洲象、雙峰駱駝、黑熊……
接著我們去了侏羅紀森林，侏羅紀森林里面有許多恐龍，有翼龍、三角龍、暴龍……草叢里時不時傳出恐龍的叫聲，嚇得我們四處亂竄。最有趣的當然是那會噴水的翼龍了，在你意想不到的時候，它就會噴你一身水。
接下來，我們去看節尾狐猴。節尾狐猴尾巴吊在吊床上，樣子十分滑稽。不覺中，到了中午，我們依依不舍暫時離開動物們，去非洲森林吃飯。
吃完飯后，老師帶我們去看向往已久的4D電影，4D電影可刺激了！當我們坐在椅子上的時候，椅子突然震動起來，嚇了我們一大跳。在這時候，電影里突然下起了雨，我們也感受到下雨的感覺。不少同學感嘆的說“早知道這樣就帶把雨傘來了”。
看完電影后，老師帶我們去熊貓村看熊貓。快看！有一只熊貓在睡覺呢，它睡覺的樣子十分可愛。我們還看見了熊貓三胞胎，它們的名字分別是萌萌、帥帥、酷酷。它們好可愛呀！
看完熊貓后，我們想去其他地方玩。可是到了約定回家的時間，我們只好依依不舍地坐上大巴回家了。
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童年大家都經歷過，他是我們最快樂的時段。
傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。村子里有一個財主，他只關心自己，不關心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”財主高興地回到家里，關上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道。”說罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”
這個故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更幸福。”真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。
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暑假是我們放松的時間，也是我們學習的時間，更是我們閱讀的最佳時間。跟往年一樣，這個暑假我讀了很多的書，包括以前沒讀過的和已經讀過的。
平時，我都是自己在家讀書，有媽媽給我買的書、也有從圖書館借的書；有的時候，我會去圖書館看書或者是在書店看書，一呆就是一整天。每天沉浸在書的海洋，就是我最喜歡的事情，最快樂的時光。
有的人把閱讀視作洪水猛獸，我卻把閱讀視為一種放松。讀書時我會全身心投入進去，讓自己進入到書中所描述的世界。我認為，書是沒有好壞的，基本上所有的書——當然是中文的——我都能讀，像四大名著的原著，我早都讀完了。當然也有例外，這個暑假媽媽就從圖書館里給我借了一本《海倫娜的覺醒》，我就看不太懂，因為我總是不懂這本書在不同情境里說的“他”、“她”是誰。
有好多親戚朋友都問我為什么那么愛看書，他們家的孩子就不感興趣。對此，我只有一個回答：“因為我喜歡啊，這是我的愛好。”這就是我的觀點。當然主要是歸功于媽媽從小對我的培養。我看過一本書，上面倒是寫了如何培養讀書習慣，主要意思就是：先從喜歡的書看起，然后慢慢普及一下，堅持每天看，就能養成良好的讀書習慣。
我媽媽也喜歡看書，有時陪我一起看。我也會和媽媽分享我看的有趣的片段，有時剛講了兩句就笑的講不出來了，渾身亂抖。書，是我們家里經常交流的話題。書，讓我們家變得更加溫馨，書，讓我們家笑聲變得更多了。
這個暑假，我又新看了幾十本書，無一不讓我受益。從書中汲取知識，從書中感受快樂、憂傷，這，不就是讀書的意義嗎？書，開闊了我的視野，也讓我的整個暑假過的充實而有意義。
我讀書，我快樂。
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快樂是拼搏時的一種動力，是成功的瞬間，是學習上的點滴進步，是心靈的逐漸成熟……我的快樂是發生在攀巖上的快樂。
來到操場，身旁五顏六色的花，綠油油的小草，美不勝收。忽然，一塊大面板——攀巖墻呈現在我的面前。我的心情是既快樂又緊張。
我是第二個，只見第一個人于汪洋很快上去，又下來，速度驚人。
到我了，我的心情忐忑不安，我這么重，萬一安全繩承不住我怎么辦？從上面摔下來，摔不死也能摔個半殘。懷著緊張的心情，我開始爬了。
我先邁右腳，把右腳固定在攀巖石上，然后將左手伸向上面一個攀巖石，接著我又把左腳邁在攀巖石上，最后將右手放在上面一個攀巖石上。就這樣，我慢吞吞地開始了。爬著爬著，我的一只腳突然踩空了，整個身體失去了重心，而我卻被安全繩穩穩地托在空中。嚇死我了，嚇死我了，我的小心肝可經不起嚇呀！
我調整好狀態，繼續開始攀巖。當我攀到了三分之二處時，體力已經完全透支，我請求教練放我下去。教練用充滿鼓勵的眼神對我說：“加油，繼續爬，我相信你能爬到頂峰。”聽了教練的話，我仿佛加滿了油，繼續往上爬。終于我爬到了頂峰，在上面我仿佛看到這個操場都是我的，這個地方都是我的，這些花草樹木也任由我觀賞。頂峰的風景真是美麗，這是我從小到大最快樂最開心的時候。
是呀，快樂是拼搏的動力，是成功的瞬間。快樂總是那么短暫，可是我會永遠記住這短暫的瞬間。
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一年一度的秋季運動會來了，我的心情既緊張又激動。一大早起來，我趕緊穿上衣服，可是一看窗外，天還很黑，一看表，才4：30分。哎，只好再睡了。等我第二次起來時，已經是6：20分。啊！時間正好！“媽媽，媽媽，快起床。”我晃了半天，也沒見媽媽起來，只好自己泡面，吃完面，我就飛奔到學校。
7：00時，開始，學校還很安靜，后來人越來越多，學校變得熱鬧了起來。7：30同學們排著長長的龍隊，向華油第一中學挺進。
8：00，運動會的開幕式正式開始了！同學們，有的在手腕上帶上美麗的絲帶，有的手舉五顏六色的氣球，還有的手舉鮮花，紅旗。每個班級都喊著響亮的口號，每個班級有著自己的特色，很快，隆重的開幕式結束了。
第一個項目是1500米預決賽，運動員個個都躍躍欲試，都想為班級爭光。大家在起點熱身，有扭身，轉胯，壓腿還有轉腕和試跑。只聽“砰”的一聲，運動員飛快地沖了出去，一圈，兩圈，三圈，都是我領先了，但在第四圈的時候，一個三班的同學突然超過了我。當第二個人要超過我時，我因為太緊張突然跌倒了。心里想：快起來呀！絕不能輸！我迅速的爬起來，也顧不上腿痛了，瘋了一樣的開始沖刺，同學們的加油聲越來越大。我最終得了第三名。
這次運動會鍛煉了我的意志，我希望自己在下次運動會上，再創佳績，為班爭光。
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我只是一個不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開始尋找快樂。
來到小河邊，看見魚兒在水里游來游去，似乎很快樂，我便跑到游泳池里，但我不會游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂。于是，我嘆著氣來到樹林里，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂，我便爬到樹上唱歌，但是樹枝總是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂。于是，我失望地來到草原上，看見群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂。我便學著跑，跑了好一段時光后上氣不接下氣，滿身是汗，精疲力竭，我并不覺得這很快樂……
我沮喪、失望，為什么我找不到快樂？魚兒的快樂讓我悲哀，鳥兒的歌唱令我難過，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂生活，快樂在那里？我拿起二胡，把自我的不悅全都掩埋掉，因而拉著悲傷的曲子。既然現實沒有快樂，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚，在河里游來游去；我變成了一只鳥在枝頭歡樂的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂！快樂！快樂不停地向我涌來！本拉著的悲傷的曲子不知什么時候變得歡樂無比。
我明白了！每一個生靈都有自我的.、與他人不一樣的快樂生活！我為什么非要去學別人呢？或許別人認為快樂的生活并不適合我，而自我快樂才是真正的生活！二胡，不就是我的快樂生活嗎？！
生活如清水，是魚兒的游樂場。
生活如樹枝，是鳥兒們的故鄉。
生活如草原，是馬兒們的天堂。
生活如天空，是二胡給了我翅膀。
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“哦！過大年，龍年吉祥！”聽，是祝福語。哦，原來是我和爸爸、媽媽回農村老家過年啦。鄉下的春節別有一番熱鬧的景象。瞧：家家戶戶都貼上了新對聯，連畜棚都貼上呢！人們的臉上都洋溢著幸福的微笑，人們都換上了新衣，尤其是那鞭炮聲噼噼啪啪的不絕于耳。不久，我也加入了玩鞭炮的行列了。
一回到老家，琪琪——我的表妹笑盈盈地拿著大約20根小甩鞭棒、2盒星星棒、4個沖天炮和一個打火機，對我說：“姐姐，等天黑了我們一起玩放鞭炮吧！”我連聲說好。到了晚上，我和琪琪每人各將兩個沖天炮沖上了天。我發現沖天炮發出的光好美啊！一時黃一時綠又一時紅，五光十色的，再加上夜色的黑，更是耀眼，好像一道又一道彩虹劃過夜空。后來，我們又玩了星星棒，星星棒一點燃就發出金色的光邊，好像一株金色的蒲公英在散播種子。
不知不覺吃團年飯的時間到了，直見一碗碗美味端上桌子，熱氣騰騰的，看了都很想吃。奶奶說團圓飯是有講究的，桌子上至少要有十道菜，代表十全十美，團團圓圓。當然我家今年桌子上可遠不只十道菜呢？我問媽媽是什么意思，媽媽說那代表我們家今年豐收了。桌子下首的魚，代表年年有余。總之每道菜都有寓意。一家人說說笑笑，熱熱鬧鬧的吃著團年飯。大家一點也不“嘴下留情”的把菜吃掉了，這些菜真好吃呀！
吃完飯，大家圍坐在電視機旁看“春節聯歡晚會”，不時傳出陣陣笑聲。深夜十二點的鐘聲敲響了，大家互相祝福新年快樂，鞭炮聲聲，鑼鼓陣陣，我們又唱歌又跳舞的迎接著新的一年到來。我也在這歡快的新年氣氛里收到了壓歲錢。
我喜歡過春節，不僅可以玩，還可以吃到好多美食，有好多愿望可以實現，還可以得到大家的祝福。我也祝福大家新的一年學習進步，萬事如意！
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我們乘坐的大巴進了蟹島大門，里面很大，空氣清新、樹木林立。我們先去了動物標本館，那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動物標本，雖然不會動，可經過工人叔叔的加工，變得栩栩如生，和真的動物一樣。
出了標本館，我們來到坐驢車的地方，體驗了一把坐驢車的感覺，拉著我們的是一匹又瘦又白的驢，雖然不那么快，還發出咯吱咯吱的響聲，但是坐在上面，那種晃晃悠悠的感覺，還是挺舒服的嗎!
吃完美味的午餐，我來挑戰走吊橋，看著搖搖晃晃的鐵橋，我充滿了信心，開始我先試著慢慢地走，后來發現不難，于是我加快步伐，一鼓作氣跑了過去，到了終點，回頭看看被自己征服的鐵橋，心里很是得意。回對岸時，走的是軟橋，軟橋是用軟鋼絲做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上勁兒，顫顫悠悠的，不小心就會掉到水里去，軟橋看著好走，可真要讓你親自體驗一下，有可能還不敢呢!
“釣螃蟹嘍!”有人喊。同學們一擁而上，搶過釣竿開始釣螃蟹，我釣了好幾次，都讓螃蟹跑了，心想“螃蟹還真機靈!”后來，我觀察別人的動作，總結了幾次失敗的經驗，終于釣上來一只，真高興!我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣!
我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來，大家都有點疲倦了，可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開闊了我的眼界，增長了我的知識。
快樂_500字13
然而，快樂的來源也有很多。當我成功時，我會快樂；當我心愿滿足時，我會快樂；當我玩得開心時，我會快樂……但是，讀書的快樂卻別有一番滋味。
正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍，最后，我從書堆中抽出了一本，輕快地抱著它們來到了陽臺，我小心地翻開第一頁，一段優美生動的文字出現在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著富士之巔向下爬動。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反復咀嚼，似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅趕下來。富士山的美景令我流連忘返，回味無窮，但是欲望卻驅使著我翻開新的篇章。
“海燕在叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般的穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。……”不待看完，我不由擔心海燕們的安全，微微皺起眉頭，停下了繼續讀，仿佛我此刻便站在海邊，看到狂風將巨浪甩到懸崖上，聽見咆哮怒吼的雷聲，而那些英勇無畏的海燕卻在這險惡的環境中穿梭著，飛翔……我的擔憂漸漸消退，勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢？
沉醉于書的世界，我忘記了時間，直至天色暗下來，我已經看不清書頁上的字。我抬起頭，只見天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽呢？我合上書，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。
我揉了揉眼睛，雙腿也有些麻木了，但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂，因為我在書中瀏覽了許多我不能夠實地欣賞的大好景物，因為我了解了古今歷史，因為我探索了世界奧秘……
因為這種我無以名狀的快樂，我的精神得到享受，而書也如同磁鐵般吸引著我，讓我著迷，在迷中快樂。
我讀書我快樂！
快樂_500字14
對剛剛過去的暑假，我仍是記憶猶新。因為在這個暑假里，我經歷了許多事情，學會了許多道理。
夏天到了，一年一度的暑假終于來了，我懷著萬分激動的心情，邁進了它的門檻。首先要制訂一個全新的計劃。由于這個暑假事不多，我決定將讀書作為每天必干的項目之一。因此我將這個暑假稱之為“快樂閱讀，書香暑假”。既然要快樂，我決定從馬克.吐溫的幽默諷刺小說《百萬英鎊》讀起。
它講述了一位窮人意外得到百萬英鎊，變成富有的人。又因再次失去而重新變回窮人。整個故事非常戲劇化，內容很有趣。在我準備讀下一本書的時候。媽媽說：“孩子，你應該讀完一本書就做讀書筆記和摘抄記錄，不然，讀書的效果不明顯。”我恍然大悟，二話不說就開始“工作”無意間回頭，竟然發現媽媽站在一旁欣慰又滿意的笑著……。看到媽媽如此，我很開心并發誓一定要萬分努力的讀書。在媽媽的鼓勵和自己的努力下，我不知不覺中又讀了多少書，寫了多少讀書筆記，抄了多少好詞好句，自己也無從得知了。
后來，我參加了一個作文比賽。本不抱有太大希望，結果卻令我大吃一驚：我得了二等獎。在三千人比賽中得到二等獎，不容易啊。我忍不住抱著媽媽痛苦一頓，而媽媽眼中，分明也多了幾點亮晶晶的東西……。雖然獎品稀薄，但是卻阻擋不住我們沸騰的心。我用成功告訴媽媽：我們的努力沒有白費，我做到了。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”暑假即將結束，可我這渴望上升的夢想不會結束。我相信我會順著在人生的階梯，登上最高峰！
快樂_500字15
記得上2年級時，奶奶就教我算24點。當時，我特別驚奇，用四張撲克牌代表的數字居然能用多種方法去算出24。那時，我一有空就吵著要和奶奶算24點。沒過多久，當奶奶一放四張牌，我就能飛快地算出了24。
后來上三年級時，我便回到爸爸媽媽家里，由媽媽接送。整理房間時翻出了那些都是灰塵的撲克牌，放下手中的活，坐在沙發上算起了24點。我抽出4張牌，慢慢地想，可是怎樣乘除都不行，仔細一看，只用全加就成24了。我覺得自己有些愚笨，這么簡單的題目竟然用了那么長時間。“熱身”了幾盤之后，我算的速度越來越快，準確率越來越高，但是不管現在算出來的速度有多快，也沒有小時候一放牌就算出來的速度快。
整整一個晚上我都在算，曾經有時覺得算24點簡直是浪費時間，是非常枯燥的一件事。但現在卻發現24點有些題原來那么難解，面對有些難題是一種有意思的挑戰。
把撲克牌拿出來以后，我好似又重新拾到了這個樂趣，雖然現在沒有像小時候那樣百算不厭，但是拿起這個第一次學24點的撲克，就有一種親切感，我便不由自主地想要和奶奶pk一番。
重拾24點，我又重溫小時候許多快樂的回憶，想起了奶奶以前告訴我的話，“只要熟練地算出24點，這能力到時候一定會派上用場。”
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