吃開心果作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的吃開心果作文，希望能夠幫助到大家。

吃開心果作文1

　　我常常聽大人說，吃開心果可以讓人“開心”。今天，我就在金筆作文的課堂上品嘗到這種吃了會讓人“開心”的果子。

　　今天一上課，只見老師拿著一袋子的東西，我們都很好奇。老師一步走到講臺前，同學們都瞪大了眼睛看著老師。只見老師從袋子里拿出袋開心果，同學們眼睛里立刻發出了“金光”！老師說：“想不想吃呀？”我們都不約而同地說：“想！”老師把袋子撕開了一個口，從里面拿出一顆顆白白的果子，放到手心里，然后一顆顆地放在同學們的桌面上。我們看著已經裂開了一半口的開心果，都直流口水了！

　　老師一聲令下，同學們立刻把開心果拿起，用力地掰開殼。我心里一著急，立刻往嘴里一放，用牙齒一咬，“咔嚓”，我更急了，我真不知道，是我的牙齒斷了，還是開心果殼爆了。我一吐出來，原來殼爆開了，我又立刻把噴香的果肉往嘴里一送，滋味地吃著了！

　　原來，吃開心果，真的會讓人很“開心”的，今天我們就上了一堂開心的作文課。

吃開心果作文2

　　今天，老師說要在寫作文前玩一個游戲，規則是先由老師對第一個同學說一句話，然后第一個同學把這句話傳給后面的同學，最后一名同學把所聽到的'這句話寫在黑板上。

　　游戲開始了，老師請每組坐在第一排的同學走上臺。我走上前去，心里十分緊張，生怕自己記不住。這時，有的同學用手塞著耳朵，嘴里默念老師說的那句話，就怕自己到了座位上就忘記了。

　　“開始”！隨著老師的一聲令下，每組第一排的同學迅速轉向后排，用雙手做成一個小喇叭，貼著后面同學的耳朵傳話。這時，第二個同學早已等不及了，有的聽了前半句，就急急忙忙地把話傳給后一個。瞧，教室里可熱鬧啦：有的同學滿臉笑容，拍腿叫快；有的皺著眉頭，慌慌張張真是千姿百態！

　　傳到最后一個同學了，我的心咚咚地跳：他該不會寫錯吧。真是不出我所料，他果然寫錯了，只見他寫了“媽媽媽媽媽嗎”，真是笑死我了。再看其它組，也寫得很有意思，有的寫：“媽媽干嘛馬兒干嘛”，有的更好笑，寫著：“媽媽媽媽媽好嗎”，真是讓人笑破肚皮啊！現在老師要公布正確答案了，噢，原來是“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬”。同學們這才恍然大悟。

　　這次游戲讓我們玩得很開心，個個好像吃了開心果。在玩的同時大家也悟到了一個道理：不能道聽途說，要不然就會鬧出很多笑話。

吃開心果作文3

　　我常常聽大人說，吃開心果可以讓人“開心”。今天，我就在作文的課堂上品嘗到這種吃了會讓人“開心”的果子。

　　今天一上課，只見老師拿著一袋子的東西，我們都很好奇。老師一步走到講臺前，同學們都瞪大了眼睛看著老師。只見老師從袋子里拿出袋開心果，同學們眼睛里立刻發出了“金光”！老師說：“想不想吃呀？”我們都不約而同地說：“想！”老師把袋子撕開了一個口，從里面拿出一顆顆白白的果子，放到手心里，然后一顆顆地放在同學們的桌面上。我們看著已經裂開了一半口的開心果，都直流口水了！老師一聲令下，同學們立刻把開心果拿起，用力地掰開殼。我心里一著急，立刻往嘴里一放，用牙齒一咬，“咔嚓”，我更急了，我真不知道，是我的牙齒斷了，還是開心果殼爆了。我一吐出來，原來殼爆開了，我又立刻把噴香的果肉往嘴里一送，滋味地吃著了！原來，吃開心果，真的會讓人很“開心”的，今天我們就上了一堂開心的作文課。

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