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【推薦】親情話題作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的親情話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】親情話題作文匯編九篇

親情話題作文篇1

　　親人對我的關心和愛護是永無止境的，他們有僅關心我的學習，還關注我的身體狀況、飲食、穿戴等方方面面。

　　奶奶的愛是無私的。我是奶奶的小棉祅。每次奶奶見到我，總是高興地合不攏嘴，對我問寒問暖。然后總是拿出家中最好吃的東西給我，什么炸魚肉、油炸雞、炸湯圓、油炸丸子、糖果、麻花，總之，只要是家中有的好吃的統(tǒng)統(tǒng)給我擺一大桌。奶奶看著我吃著外香內(nèi)甜的炸湯圓、香甜可口的魚肉，笑得合不攏嘴。這時的我是最幸福的。

　　姑父的愛是嚴厲的。我每次到姑父家，姑父總是過問我的學習。當他得知我近期考試好時，總是對我大加贊賞，并鼓勵我今后要加倍學習。否則像他這樣，只是中學畢業(yè)，在建筑工地上干一輩子，今后的發(fā)展道路很窄。當他得知我近期考試不怎么好時，臉就變得嚴肅起來，提高聲音對我說：“考試這么差怎么行！今后上不了大學，找工作更難。沒有知識，到哪里人們都看不起！”今年我考試特別好，姑父還獎勵我200元錢。并且說：“只要你好好學習不，明年還能拿到我的'獎勵。”

　　小姑的愛是暖暖的。平時小姑總是給我買許多好吃的東西。每當我吃到那些夾心餅干時，心里總是甜甜的。今年，小姑給我買子一件保暖棉祅。當我穿上它時，全身都是暖暖的。我暗下決心，一定要用好的學習成績報答小姑對我的愛。

　　這就是親情，這就是愛。親情是無價的！

親情話題作文篇2

　　記得上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親擔心我的安慰，總是要送我過馬路才折身去上班。橫穿馬路時，馬琴總是向我伸出右手，把握的小手握在她的掌心，牽著走過馬路，然后低下身子，一遍遍叮囑：“有車就別過。”

　　這天又要過馬路了，我的媽媽又向我伸出右手，我頓悟了：一樣的時間，一樣的地點，一樣的我和我的媽媽，唯一不變的.是——親情！

　　十幾年過去了，昔日的小手已長成一雙大手，昔日年輕的母親的細嫩軟手，已成為一雙枯干節(jié)深的粗手，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她年輕時吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開，但對女兒的關感情腸卻怎樣也掠不去。

　　我沒有把手伸過去，而是伸出了我的手輕輕地握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路多是您牽我，今天過馬路讓我牽您吧！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開。

　　牽著母親的手過馬路，心里有幾許感激，幾許心疼，幾許愛意，還有幾許感嘆！

　　我們能夠愛幼，但我們卻時常忘了像愛幼一樣尊老。在大街上，許多父母牽著兒女的小手，但是，當你緊緊握住你兒女的小手時，也別忘了，父母的老手更盼望著我們?nèi)堪。?/p>

　　親情是最樸素最美麗的情，它不像感情那樣濃郁熱烈，也不像友情那樣清新芬芳，卻是那么的纏綿不斷，余韻悠長。感情也許會流散死亡，友情也許會反目成仇，只有親情永遠是我們心中最溫柔的角落！

　　親情如水，純凈透明；水如親情，綿延不絕……

親情話題作文篇3

　　母親的眼睛很漂亮，黑白分明的。在她的眼睛里總有我的身影，可是其中又有一些我看不懂的情感。

　　我搓了搓凍得發(fā)紅的手，不禁抱怨起天氣來了。風很冷很冷，呼嘯著往衣領里鉆。雨夾雪的天氣，最是冷得刺骨，空氣里都是濕漉漉的雪味兒，滿是灰塵的。這個時間，我應該在家里看著電視，喝著熱茶的，只是，我犯了一個錯誤。因為害怕，因為無奈，只好站在這兒挨凍。我也不知道站在這兒有什么用，博取同情或是懺悔？

　　我仔細想了想，決定等媽媽來找我時，在向她坦白，她一定會因為心疼與著急而忘記我的過錯的。說來也真是倒霉，快開學了，我準備買幾本參考書。結(jié)果半路上把錢給弄丟了，不僅書沒買到，還得挨罵。媽媽一定會對我嘮叨些做事不仔細，總是馬虎的廢話，這從我上小學時她就一直在說了，可我也一直沒有改過來。

　　等了一會兒后，附近傳來了媽媽急切的喊聲，聲音拉長了調(diào)，略微顫抖著。我踮起腳，便看見了她。黑色的長發(fā)，海藻似的軟軟的搭在肩上，額前的頭發(fā)濕噠噠的貼著皮膚；在向下看，便是那雙漂亮的眼睛，急切地轉(zhuǎn)著，像氤氳著水汽似的，朦朦朧朧的，卻傻傻的，沒有看向我這邊。

　　當我看見她時，我就忍不住了，不禁想，我究竟是缺哪根筋，不僅自己在這找罪受，還惹得媽媽擔心。就那么一會兒，我就后悔的要命，脫口而出：“媽媽！”那聲音里，帶著些我自己也不能理解的哭腔。她終于望見了我，那雙眼睛瞬間有了神采，閃著那樣愉悅的光芒，似乎什么都忘記了，那黑黑的瞳仁里就只存的下我小小的身影。

　　她的身影太單薄了，似乎一陣風就足以讓她倒下。她漂亮的頭發(fā)上全是雪水，一定是出來的太急忘記拿傘了。她奔過來時什么也沒有說，只是拉著我的手，呵著熱氣，輕輕地搓著，試圖讓它們變暖些。我抬頭時又看見了她的眼睛，靈動的，帶著點微慍，可是掩飾不了她的擔憂。她低垂著眼瞼，心中似乎已全部了然，低低的輕嘆一聲：“回家吧。”

　　我站住了腳跟，低著頭，用細小的，如同蚊子一般的`聲音敘述了經(jīng)過。她沒有責怪我，只是說：“回家了慢慢說不行嗎？平常都跟你說了……唉！走吧。”她的嘮叨還未開始便戛然而止了。我很愧疚，只是仰著頭看著她，她的眼睛里全部都寫滿了原諒，我松了口氣。看著她的眼睛，我恍然大悟，我看懂了她的眼睛，那里面滿滿的、滿滿的全是她對我的愛，因為這愛，所以她一次又一次原諒我的任性，包容我的缺點，對我的過失毫不計較，只是一直關心我的安危。這不就是一種名為親情的愛嗎？

　　這眉眼間的親情，這靈動雙眼中的愛，值得我珍藏一輩子！

親情話題作文篇4

　　人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。

　　在一次報道中真實記錄了這樣一個故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙，一對父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時，我想天下父母的選擇會出奇的一致，只由于那是他們的孩子，有血濃于水的親情。

　　山水蘊育文明，我們應保護山水環(huán)境，那么對于比水還深，比山還高的母愛、父愛，我們該做些什么呢？一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的.母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰言寸草心，報得三春暉。”他——田世國用行動作出了回答，他用愛使母親脆弱的身體堅如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。

　　愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，是真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　這便是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。

　　親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

親情話題作文篇5

　　記得上小學的時候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時候，想家對于我來說似遠似近，有人可能想：為什么要這樣說呢?因為小時候在我的潛意識里，并不理解這個比較深奧的詞語，當時從車上走下時，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無助，恨不得坐在車上不下來，想賴在車上多呆一會兒。但是我想過那是行不通的。來到了教室之后看見了同學就暫時忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開始想哭了，因為第一次離開我的.家人來到這陌生的環(huán)境。

　　躺在床上瞪著眼睛當：“啪”的一聲燈關就寢之時，我聽到了一陣哭聲，我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著：“我不在住校，我不要住校，我想家、想爸爸、媽媽，回去我要和爸爸去說，我不要住校。”

　　第二天早上，我一起床就興奮的不得了，心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問到“老師今天晚上是不是可以回家了。”看著老師充滿笑容柔柔的對我說“王紀軒，爸爸、媽媽沒告訴你要在校住學校嗎，后天才能回家。”我的心如同電擊了一樣滿懷希望的心情一下子就難過了起來，我就呆呆的站在那兒哭了。

　　又到了這不尋常的晚上，心情很差，難以入睡，恍惚之間，腦子里閃過的總是那張熟識的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我，為我搭好快要掉下來的被子。輕撫我的額頭，微笑著看我靜靜入睡。然而睜開眼一看，眼前是潔白的一堵墻，只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風。

　　終于，好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上，我躺在床上不知不覺間，我睡著了，做了個夢。夢見我終于坐著車回到了家里和家人在一起的情景，心情十分高興。熬到爸爸來接我時，我們老師對爸爸說我是個勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了，其實老師不知道這幾天我是多么想家，我心情激動地投入爸爸的溫暖的懷抱……

親情話題作文篇6

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看見了她不平凡的一面。

　　記得小學一年級時，我與同學一起在操場玩，忽然，我似乎被一股力量推倒，太陽穴撞在石階上。有兩位老師看見了，就邊載我邊對我說要去醫(yī)院縫針。

　　母親得知這個消息后，放下手中的`家務，以“超光速”沖到醫(yī)院。

　　躺在醫(yī)院上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。

　　此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！我的媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個溫暖，結(jié)實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。

　　醒來時，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她——我最敬愛的母親。

　　窗外，星星睜著眼睛注視這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空。

親情話題作文篇7

　　金秋十月，天高氣爽，讓人精神為之一振。今天要出去登山，真是高興呀！

　　哼著愉快的小曲，我們有說有笑，乘車來到了馬蓮臺的一座山下。仰頭望去——呵！山還挺高！我們就像那座最高的山進發(fā)吧！

　　一路上，我們看見了不少柿子樹，還有苞米梗，螞蚱到處飛。啊，在這種地方，污染可少哪！不像城市中的街道，到處都是鳴笛聲。山上很清靜。找一塊比較光滑的石頭，我們坐下來休息一下。

　　“老爸，看！”我手指著遠處的幾座山，“發(fā)揮一下想象力，那幾座山像什么？”

　　老爸轉(zhuǎn)過頭來，“像駱駝。那一座山像——你說像什么？”老爸并不完全回答。

　　“我覺得像烏龜，你看，那是頭，那是龜殼。對不對？”

　　“嗯，確實挺像的。”媽媽站起來，“I agree。”

　　我突然下了一個決定：“老爸，咱們?yōu)槭裁床蛔叩侥抢锶ツ兀恳苍S很好玩的啊。”

　　“行啊，走吧！”

　　我們勘測了一下地形。老爸說“很遠的，你真的決定了？真的？不準反悔！”

　　“當然！決不反悔！”

　　于是，我們出發(fā)了。

　　一路上，還真的挺多艱險的，山間很多碎石，很容易絆倒，所以，必須小心著腳下。

　　走著走著，眼前突然出現(xiàn)了一個大溝！這個大溝有兩米多深，二十米長，十米寬，里面全是碎石頭，大大小小，非常多。這絕對不可能繞過去。怎么辦呢？難道就耽擱在這里了？不行！得想辦法過去！可是，兩米多深的溝，跳下去還不得崴了腳？況且那么多石頭，也沒個落腳的`地方！怎么辦呢？我急得直跺腳。

　　爸爸看了看，說：“沒問題！小菜一碟！”我很著急：“你是過去了我怎么辦哪親愛的老爸？”老爸一撇嘴：“還丟了你不成？”說完，便一步一步走下去。

　　“好啦！我安全到達目的地啦！”老爸說。

　　“老爸，告訴我怎么下去吧……”

　　“好！你看見這塊石頭了嗎？踩住它！然后邁左腳，踩下面一塊石頭！來！”

　　我一步一步按著老爸的話走。結(jié)果——成功抵達目標！我高興極了。

　　“老爸！謝謝啦，哈哈！我成功嘍！”說完，我便向遠處跑去。老爸說：“慢點兒！”

　　“沒問題！”我喊。

　　到了溝的邊沿，有一些很碎很小的石頭。我踩著它們，慢慢地走上去。

　　我又克服了一個困難！我精神振奮，向遠處跑去。

　　不好！我的雙眼告訴我，前面又出現(xiàn)了一個很大的大坑，比上一個還大！這回可慘了，唉……

　　不行，我得想辦法自己下去！觀察地形——哦，這里有一個坡不是很陡，可以從這里下去。我先用腳探了探——唔，沒事。邁下去——一步，兩步，三步——在邁最后一步的時候，我有一只腳沒有踩好，結(jié)果崴傷了腳，坐在地上起不來。

　　老爸走過來了，四處找我，都沒有找到，急壞了。往下一看，原來我正坐在地上呢，老爸說：“快起來！快起來！”我說：“崴腳了，起不來了。哎喲！”老爸二話沒說，一步一步走下來后，讓我扶著他站起。我試了幾次，沒有成功。老爸看見，說：“來，我背你走吧！”不容我回答，老爸已經(jīng)把我背起。我這么沉，可真夠老爸背的……

　　好容易背過去了，我可以走路了。到了山頂，我想：能到這山上來，還是多虧了老爸啊！

親情話題作文篇8

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的.認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次高高揚帆。