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關于學習的作文

學習雷鋒作文

時間:2021-07-02 15:34:16 關于學習的作文 我要投稿

【熱門】學習雷鋒作文5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的學習雷鋒作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】學習雷鋒作文5篇

學習雷鋒作文 篇1

  五一過后的長春迎來了立夏所帶來的炎熱,太陽公公暖洋洋的照射著大地,好像是在撫摸著他的孩子一樣,讓人倍感溫暖。

  伴隨著一段優美的旋律,同學們排著整齊的隊伍,有秩序的走出校園,趕在回家的路上。此時學校對面的馬路上恰好是紅燈,同學們不約而同的走在斑馬線上準備透過,好像是一條游動的長龍。我就是其中的一員,因為趕時間,我急匆匆的想快點穿過去,所以就走在了靠近停車的那一側。這時,耳邊突然響起了一陣足以讓我聽得真真切切的聲音:“需要坐車嗎?”我條件反射似的的右轉身,循聲望去,在停車線上有一輛黃白相間的出租車上坐著一位叔叔,正把頭伸向車窗外,仿佛是在對我說話一樣。我還沒來得及做出反應,只聽身后傳來了一句“謝謝叔叔,不用了。”急忙扭轉頭一看,原先在我后面的是一位拄著拐杖的大哥哥,他穿著跟我一模一樣的校服,而說話的就是走在大哥哥旁邊,攙扶著他的、同樣穿著校服的另外一位大哥哥……

  幾十秒的時間很快就過去了,我們很順利的穿過了馬路。回頭看著發動的出租車,這位素不相識的司機叔叔真是讓我欽佩;在茫茫人海中,我搜尋著穿校服的大哥哥,他同樣令我感動。他們就是雷鋒,就是生活在我身邊的活雷鋒。此時,腦海里再次浮現出雷鋒叔叔的日記:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?

學習雷鋒作文 篇2

  三月里,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣。但也不要忘記一個人他只是一位普普通通的戰士,他做事總是不求回報總是默默奉獻著。他的名字就是--雷鋒。一個中華民族響當當的人物。

  下面我就給大家介紹一下這個很有名氣的人物吧!

  雷鋒,原名雷正興,1940年12月18日出生在湖南省望城縣(現長沙市望城區雷鋒鎮)一個貧苦農民家庭,解放前,他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒,在窮鄉親的拉扯下,掙扎著活了下來。

  一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“小兄弟,

  你叫什么名字,是哪個單位的?”“我叫解放軍,家就在中國。”

  雷鋒入伍以來,多次立功受獎,他被選為市人大代表,出席過沈陽的軍區首屆共青團代表會議,他的照片,日記和模范事跡。通過報紙。電臺作了廣泛的宣傳,雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信,他在日記中寫下了這樣一段話:“我的一切都是黨給的,光榮應該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個人做的工作,那是太少了,我這么一點點貢獻,比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”

  看看雷鋒這種精神吧!我從小時候就聽媽媽講這些故事,從三月份起老師就讓我們學習雷鋒這種的釘子精神。我一開始沒在意但……

  一次一位小朋友再過馬路時不小心摔倒了,這一幕正好讓我看到了,于是我就跑過去把她扶了起來,我一看,呀!她的膝蓋被擦破了,鮮紅的血直往外流我看見了對她說:“你沒事吧!疼不疼?不要緊吧?我帶你回家吧!你家在哪?”她用微弱的聲音對我說:“我……家在景龍花園!”我扶著她一步一步的走著。她走得很艱難,我看她很難受就把她背了起來,我邁著沉重的腳步背著她走在馬路上。把她送回了家。

  她媽媽說:“謝謝你。”我聽了得意洋洋的。但當我氣喘吁吁的趕到學校時,已經上開自習了。但老師聽了我的經過后不但沒有批評我反而表揚我。使我感到了做好事的結果與心情!那就是興奮不已,得意洋洋!

  同學們,還記得嗎?雷鋒曾說過的名言:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。讓我們永遠向雷鋒同志學習!讓世界上的雷鋒多一些吧!

學習雷鋒作文 篇3

  今天,我們的小隊活動如期舉行了。本次活動的主題是“學雷鋒做好事,只為身邊的一本書”。我們的小隊長經過緊張的磋商,最終決定于上海書城舉行我們的小隊活動。

  明天是3月5日學雷鋒日,許多人都對雷鋒的事跡非常熟悉,不過想要做一個當代的活雷鋒,還真不是一件難事。我們學校大隊部于是就讓我們在三月五日的前一天進行一次學雷鋒的小隊活動,讓同學們真正的.“學雷鋒”。

  我們的小隊活動集合時就是先來后到,來的時間和來的方式各有不同。我是第一個到達寶大祥門口的,然后往我來的地方一望,啊!張宇涵也來了!正當我歡呼雀躍之時,薛自畋和任曠鬼使神差地從肯德基里面沖出來,打的我措手不及。之后,林昊澤和盛渲雯陸續來了。在我們想要提前開始活動的時候,劉玉壘從我們的背后鉆了出來,哈哈!

  我們先來到了上海書城,很茫然不知所措的干了起來:跑來跑去,一看見有沒有放整齊的書就放好,但是自然是幫不上什么忙的,因為這里的書本來就是很整齊的,不需我們幫這個忙。

  幸好媽媽找來他們書城的業務主管,阿姨帶我們到他們的銷售員那里,居然發現另一個復旦附小的雛鷹假日小隊也在搞學雷鋒的活動,真是那壺不開提哪壺,他們的一個女同學還輕蔑的向我們吹噓起來:“別看你們身子那么大,還是我們搞的好,再說來,你們還沒做呢!”我們每個同學都怒火中燒,心想:一定要搞過他們!

  那位銷售員先給我們講解了在書城當中不能做不文明的行為,然后教我們疊書,最后的還是讓我們知道了那么多的書到底是從哪里來的,這真是讓我們大開眼界。原來爸爸還以為我們一定會受到銷售員的排斥,看來這種擔心完全是多余的!

  我們干完了活兒,就坐下地來看書,有的看起恐怖小說,有的看著文學名著,各有所愛,到最后,我們有三位同學還是抑制不住自己喜歡看書的心情,買了一本書看。我們都戲稱:這是坐收漁利的“雷鋒”。不過,看著同學隊員們那么快樂的面孔,我們的小隊長又有何不高興的理由呢?

學習雷鋒作文 篇4

  三月是“學習雷鋒月”。今天我們班會的主題就是“學習雷鋒”。

  常老師先給我們講了一個童話繪本《彩虹色的花》:這株彩虹色的花為幫助經過它身邊的小動物的心愿送走了六片美麗的花瓣,就連最后一片也被大風吹走了。彩虹色的花因沒了花瓣兒而變得丑陋,后來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動物的心中,永遠綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣,是一種高貴的品質。雷鋒的生命雖然很短暫,但是他的生命價值很高,他的行為讓我們無時無刻都在懷念他;他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。彩虹色的花都在發揚的精神,傳遞他的愛,而我們更應該學習他。

  我想:我們不僅要在三月學雷鋒,我們更要每一天都學習他。從點滴小事做起,一心想著班集體,和同學們團結友愛、愛護環境衛生、碰到紙屑雜物要主動撿起,千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學們都行動起來吧!有些事情就是舉手之勞,為創造優美和諧的壞境,讓我們一起努力學雷鋒、做雷鋒,我們會覺得很有意義、也會很開心。

  學習雷鋒,從我做起。

學習雷鋒作文 篇5

  “向雷鋒叔叔學習”這句話不知伴隨著我們走過多少個春夏秋冬。如今,我們已成為風華正茂的少年,我們要更深入地領略這句話的含義。

  世界五彩繽紛,但雷鋒這一質樸的白色卻長存人間。難道,雷鋒就僅僅是這一抹白光嗎?不是的。要知道七色光匯聚后依然是白光。我們的世界,正因為有雷鋒這一白光的折射,才能散發出七彩的光。

  我們雖然沒能像雷鋒那樣偉大,但卻能做出一點一滴的小事從而匯聚成一件偉大的事。

  我們要懂得感恩。我們要感謝父母的養育之恩;我們要感謝老師的教導之恩;我們要感謝朋友的相助之恩。感謝父母,并不需要巨大的財富;感謝老師,并不需要驚人的成就;感恩朋友,并不需要豐厚的禮物。我想,一個擁抱、一束鮮花,就足以傳遞溫情、表達愛意。

  我們要珍惜時間。對于一個虛度光陰的人來說,一天只有十二個小時;對于一個珍惜時間的人來說,一天卻有四十八個小時。時間并不是奢侈的字眼。一天二十四個小時,可以做出許多有意義的事。在時間上,真正體現出“事在人為”這一哲理。

  我們要樂于助人。給饑渴的人一口水,給流汗的人一張紙,給傷心的人一個安慰,給迷茫的人一條明路……這些都是幫助他人的行為。

  一年只有一個三月五日,但我們就只能在這一天好好表現嗎?當然不是,接下來還有“婦女節”、“父親節”、“母親節”,甚至是整一年,我們都可以好好表現自己,實現自己的價值。

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