【精選】?jī)?yōu)秀初中作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長(zhǎng)的古道，迷離神奇。我準(zhǔn)備沿著這條充滿(mǎn)神秘的古道去探尋我的人生。我將腳印留在這古道上，堅(jiān)定地前行……終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分開(kāi)了兩個(gè)岔口，一坡緩緩綿延向上，一坡幽幽伸展至下，兩扇大門(mén)飄到面前，他們上面鐫刻著“視角與人生”，蒼勁的字體中流淌著充滿(mǎn)理性的溪流。
我打開(kāi)其中通往上坡的那扇門(mén)，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我細(xì)細(xì)凝視，歷史的光芒映射入我的心中——
“向上看，才會(huì)看到自己的差距與不足。曾經(jīng)河伯得意洋洋，自以為無(wú)人可比，可正是看到了海神才使他‘望洋興嘆’曰：‘吾嘗見(jiàn)笑于大方之家’，他羞愧而堅(jiān)決地跨過(guò)這扇門(mén)；曾經(jīng)的陶潛獨(dú)愛(ài)菊花，向菊的淡雅看齊，收獲了內(nèi)心的真寧?kù)o，他從容地踏入這扇門(mén)；曾經(jīng)的劉禹錫雖身居陋室，卻不慌不忙地推門(mén)而上，以諸葛、子云自比，體現(xiàn)了靈魂的真高尚；曾經(jīng)的宋濂‘從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)’，因‘天大寒’而‘四支僵勁不能動(dòng)’。貧寒的他卻始終著眼于金色的知識(shí)殿堂。他穿粗衣淡定地走了過(guò)去，最終實(shí)現(xiàn)了人生的真價(jià)值。”
我仔細(xì)地品讀著這些充滿(mǎn)智慧與鮮活氣息的歷史，心中翻滾著思想的浪潮：莊子曰“吾生也有涯而知也無(wú)涯”。只有向上看，毫不屈撓地走向既定的目標(biāo)才會(huì)收獲人生的精彩。
我又走到另一扇門(mén)前，打開(kāi)，上面同樣刻滿(mǎn)了密密的小字——
“向下看，容易使人滿(mǎn)足和懈怠。仲永少時(shí)才思敏捷，為文倚馬可待，面對(duì)眾人的稱(chēng)贊，他滿(mǎn)足了，停滯不前了，不肯再向通往文學(xué)的大路踏上新的一步，于是他打開(kāi)了這扇門(mén)，走向了下坡；清朝自滿(mǎn)于中國(guó)封建傳統(tǒng)，實(shí)行‘閉關(guān)鎖國(guó)’政策，使中國(guó)落后于西方，落后于世界，從這里走上了割地受辱的道路……”
我不想再讀下去，撫摸這扇通向下坡的門(mén)，我感到了一種滄桑與厚重。歷史本無(wú)錯(cuò)!錯(cuò)的是他們打開(kāi)了一扇本不該洞開(kāi)的大門(mén)，走上了一條本不該走的路……
我望著眼前兩扇大門(mén)，腦中突然明白了什么：視角決定人生。向上看，我們會(huì)看到自身不足，不斷提升自我；向下看，我們會(huì)感到驕傲和滿(mǎn)足，終落入深泥，無(wú)法自拔……想到這里，我心中不再猶豫遲疑，那扇通向上坡的門(mén)閃耀著神秘的光芒。我走上前，去迎接我的美好人生!
優(yōu)秀初中作文 篇2
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飄過(guò)都有一種黯然的感傷？遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。回憶起某些事，卻是那樣難以忘懷。
我記得我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我問(wèn)了許多人“擔(dān)當(dāng)”是什么？許多人都說(shuō)：“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種態(tài)度。”后來(lái)，直到發(fā)生那件事，我也就明白了。
那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點(diǎn)兒雜亂的聲音，于是，大家都安安靜靜的吃著飯。可是，世事難料，還是有些同學(xué)管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著話。突然，講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，貌似是聽(tīng)到了什么聲音，睜大眼睛一看，看見(jiàn)班長(zhǎng)那邊有幾個(gè)同學(xué)“鬼鬼祟祟”的，就以為班長(zhǎng)在講話。老師十分生氣，大聲喊道：“班長(zhǎng)，你在講話嗎？作為一位班長(zhǎng)，不以身作則，還帶頭講話，好意思嗎？我罰你吃完飯后把整個(gè)教室干凈，否則就除去你班長(zhǎng)一職！”班長(zhǎng)立馬回答：“是！”這一切我都看在眼里，班長(zhǎng)根本沒(méi)有講話，是班長(zhǎng)旁邊的幾個(gè)同學(xué)在講，老師冤枉了班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我的心里很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當(dāng)我想告訴老師的時(shí)候，老師已經(jīng)生氣地走出了教室。
吃完飯后，我看見(jiàn)班長(zhǎng)一人在打掃著教室，便過(guò)去幫她。還向她抱怨了一句：“班長(zhǎng)啊，那時(shí)你沒(méi)有講話啊，老師冤枉你了，你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢？你不是吃虧了嗎？”可是班長(zhǎng)卻微微地笑了笑，說(shuō)：“俗話說(shuō)，吃虧是福，吃點(diǎn)虧有什么不好的呢？況且啊，講話的那幾個(gè)同學(xué)，就坐在離我很近的地方，他們講話，完全是因?yàn)槲覜](méi)有管好他們，就是我的錯(cuò)誤，而且，作為一班之長(zhǎng)，同學(xué)做錯(cuò)了事，我就應(yīng)該承擔(dān)，接受懲罰，而不是在想怎么樣去解釋。”聽(tīng)完班長(zhǎng)的話，我甚是感動(dòng)，懂得擔(dān)當(dāng)，再想想自己，又是什么樣？從班長(zhǎng)的眼神中，我看出了堅(jiān)定的決心，那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
就是那一次，我成長(zhǎng)了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”！
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的.遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。就是那一次，我成長(zhǎng)了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”！
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。
優(yōu)秀初中作文 篇3
雨悄悄的下著，卻不經(jīng)意之間打破了教室的靜謐。記憶里的角落靜靜地躺著那一把小紅傘，如火焰一般燃燒在我心扉，心暖暖的，那一把小紅傘溫暖了我的整個(gè)心靈世界。
放學(xué)后，空中灰蒙蒙，只有幾縷懶散的云絮慢悠悠的縈繞著天空，給我那愁?lèi)灥男那橛衷黾恿藥捉z煩惱，要問(wèn)我又有了什么煩惱，唉，班里就我沒(méi)帶傘，他們都在議論我呢！“你們說(shuō)，待會(huì)楊心怡會(huì)不會(huì)真的那個(gè)......落湯雞呀！”“會(huì)的會(huì)的，你就放120個(gè)心吧！”“哇哈哈哈哈哈……”看來(lái)我平時(shí)寵慣他們了。這時(shí)，一雙瘦弱的小手把一把小紅傘遞給了我，淚水讓我看不清她是誰(shuí)，只知道她是個(gè)留短發(fā)的女孩，不知道什么東西把我的嘴巴堵住了，讓我怎么也說(shuō)不出話來(lái)，只好接過(guò)小紅傘，跑回家了。一路上，我一直在想：她會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有傘而淋著雨回家呢？我剛準(zhǔn)備掉頭，可又想到：如果她又不肯借我了，受害者不還是我嗎？所以，我只好返回頭，回家的路上，我突然感覺(jué)路邊那枯萎的花兒是因?yàn)槲叶菸放缘臉?shù)木是因?yàn)槲叶淙~，天上的云絮是因?yàn)槲叶鴳猩ⅰ?/p>
第二天，去到學(xué)校，老師說(shuō)：“楊琦發(fā)高燒了，要請(qǐng)兩天假。”我想：難道是她？中午放學(xué)，我立刻回到家，請(qǐng)求媽媽讓我去看看楊琦，媽媽同意后，我就東問(wèn)西問(wèn)，終于知道她在第一人民醫(yī)院，我急忙跑過(guò)去，終于見(jiàn)到她，我問(wèn)：“昨天，是你吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。“你竟然只有一把傘，為什么還借我？”她低下了頭……
這把小紅傘不僅溫暖了我，還溫暖了我的心靈世界……楊琦，謝謝你！
優(yōu)秀初中作文 篇4
總想在心靈的深處種上一畝花田，搖曳的風(fēng)姿，任憑花開(kāi)流年。無(wú)論風(fēng)雨總是縷縷馨香，低眉淺笑開(kāi)出淡淡的溫暖。--題記
總希望心中有半畝花田，就像漫山遍野里那些開(kāi)放的小花，開(kāi)得那么絢麗和招搖，風(fēng)來(lái)隨風(fēng)舞蹈，彷佛聽(tīng)得到的高興沖到云霄，雨來(lái)時(shí)也不必躲藏，釋然一笑，因?yàn)槲一ㄩ_(kāi)的剛好，洗去了雜塵，就會(huì)靜靜的安好。朝看紅日東升，暮看夕陽(yáng)晚照，夜來(lái)素月清輝，攬一份月華普照，顧影自憐，幽幽暗香，心事溫婉，訴盡情長(zhǎng)。靜靜地開(kāi)，靜靜地落，孤芳自賞，眷眷凡心，望盡喜悲，愛(ài)與恨都會(huì)化作煙云，我亦來(lái)過(guò)，我便無(wú)悔。
那些小花，花無(wú)大小，也無(wú)否艷麗如霞，香氣裊裊，各有各的韻味誰(shuí)也替代不了。就算是花開(kāi)細(xì)小，也要開(kāi)的絢爛如驚鴻一般，哪怕只是瞬間，也是最美的容顏，知道一切都是那么短暫，來(lái)不及回首就已經(jīng)模糊的容顏，就把她放在心間，以后掬起她，還讓那暖意蕩漾，花香依然。
我自在開(kāi)放著我的平凡，搖曳著我的簡(jiǎn)單，時(shí)常以一壺凈水拂塵，沾染淡墨色里的書(shū)韻，把心放在文字里取暖，那篇篇段段就像心扉上的枝枝蔓蔓，那文字就是枝蔓上的朵朵小花開(kāi)放著嫣然。這些花朵芬芳著思念和期盼，靜雅著一份眷戀，把清寧的心思付諸與流年里的最美詩(shī)篇。紅塵有夢(mèng)，歲月有愛(ài)，攜一縷花香淡淡，溫婉著詩(shī)行里的語(yǔ)言，訴一語(yǔ)心事翩翩，吟一曲天高云淡，花開(kāi)有暖，唯心安然。
時(shí)光荏苒，像放逐于天邊的云煙，終究會(huì)漸漸飄散。天空陰晴圓缺，季節(jié)輪回，寒涼暑暖不都是花好月圓，終有一天葉落花散，夕陽(yáng)滿(mǎn)天。可心種著的半畝花田，朝露夕顏隨風(fēng)飄葉還會(huì)自在歡顏。撿拾的過(guò)往就像歲月里沉淀的一抹馨香，氤氳著心花，素素雅雅一直溫暖的開(kāi)放。安然于流年里的等候，珍惜每次擦肩的相逢。讓心花開(kāi)的燦爛久遠(yuǎn)。在靜謐的時(shí)刻鋪就一份恬淡，在一盞茶香里韻情，一杯酒暖里驅(qū)寒。即使人生匆匆不曾有人多看一眼，我自綻開(kāi)我的心念，行走于塵凡里的煙火人間。
那半畝花田是否也還開(kāi)在你的眼前。可記得我的容顏，還在你的心間，笑語(yǔ)嫣然。
優(yōu)秀初中作文 篇5
風(fēng)在低吼，仿佛訴說(shuō)無(wú)盡的哀愁。
風(fēng)沙走石襲過(guò)荒涼的山谷，干裂的樹(shù)枝時(shí)不時(shí)噼里啪啦作響，山谷口傳來(lái)低沉幽深的歌，不時(shí)呼喚著什么，這里有無(wú)窮的滄桑。我不知道為何懸空寺坐落在這里，明明有錦繡的恒山期盼著它，它卻選擇在寂靜懸崖壁上，沉思。
由于懸崖的緣故，太陽(yáng)很少拜訪這孤獨(dú)的地方，只剩下一片陰沉與寂靜。而山谷里的小草已經(jīng)奄奄一息，憔悴失去生命的綠色，毫無(wú)生命的痕跡，只隨著風(fēng)的擺弄，無(wú)力地?fù)u晃。小溪也被禁錮聲音，毫無(wú)生機(jī)，在緩緩地流動(dòng)。細(xì)細(xì)小溪早已不能滋潤(rùn)山谷中的一切，連河床也裸露出來(lái)了……內(nèi)心無(wú)比煩躁。
而登入懸空寺，有些冰涼的空氣襲入心頭，不禁打了個(gè)寒顫，剛才所有的情緒都不見(jiàn)了——心如止水。一絲清脆的木魚(yú)傳入耳中，淡淡的佛音滲入心脾，頓時(shí)清澈透亮，雜念拋去。忽然一道極細(xì)卻又如此明亮的光射入，仿如佛光，對(duì)面的懸壁上赫然出現(xiàn)一個(gè)筆勁剛硬的“佛”。那個(gè)“佛”又如行云流水，每一筆都蘊(yùn)含著哲理，顯得大氣。同時(shí)又十分自然，渾然天成。“佛”好像應(yīng)該在那里似的。當(dāng)回神時(shí)才明白懸空寺建在這里的原因，因?yàn)檫@一個(gè)“佛”字，包含無(wú)盡的智慧力量，給這里帶來(lái)了生機(jī)與活力。此刻小草也吐出了嫩芽，樹(shù)木也長(zhǎng)出新枝，小溪也歡快地流動(dòng)。我明白了，懸空寺追求自己的永恒——佛，才在這等待千年，但同時(shí)也欣賞千年，殊不知它也成了永恒。這一幕不會(huì)忘的。
追求自己的永恒，自己的真理，發(fā)現(xiàn)自己在不斷進(jìn)步。“佛”我會(huì)留在心中。
優(yōu)秀初中作文 篇6
我們都喜歡吃糖，因?yàn)樗鼈兌继鹛鸬模晕蚁耄磥?lái)的孩子們也一定都喜歡吃糖，帶著這個(gè)想法我乘坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年，去參觀了一下未來(lái)的糖果主題公園。
公園的大門(mén)是一座大大的拱橋，它是由清涼，堅(jiān)硬又晶瑩剔透的薄荷糖做成的，只要吃上一口你就會(huì)覺(jué)得渾身特別涼快；公園的牌子是由棉花糖做成的，綿綿軟軟，吃了它之后你的背后會(huì)長(zhǎng)出一雙美麗的蝴蝶翅膀，這樣你就可以飛著進(jìn)入糖果公園啦！
糖果公園有一座城堡，在城堡的最上方有一顆紅色的圓形寶石，這是一顆草莓味的水果糖，水果糖的下面是一根又細(xì)又長(zhǎng)的奶棒；城堡的尖頂是由一顆三角形的剔透冰糖做成的，
而城堡的墻壁是由甜甜的奶糖做成的，最后耐嚼的牛皮糖上場(chǎng)了，它擔(dān)任的是城堡的大門(mén)。
在糖果公園里還有一個(gè)花園，花園的土地是有微苦的咖啡糖擔(dān)任的；青蘋(píng)果棉花糖也早已為做青草做好了準(zhǔn)備；在花園中還有一些可以結(jié)糖果的樹(shù)，在春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了各色各味的水果糖，在夏天，樹(shù)上已經(jīng)被太妃糖占滿(mǎn)了，在秋天樹(shù)上結(jié)出了許多的小孩子們愛(ài)吃的棒棒糖，在冬天，奶糖就成了樹(shù)上的霸主；這種樹(shù)在每年秋天還會(huì)流出甜甜的糖汁喲！
在糖果公園中還有一片奇幻森林呢，這片森林有的不止是糖果哦！
剛進(jìn)森林，你會(huì)看到一片向洋白菜的東西，但那不是洋白菜，一層一層的剝開(kāi)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)……那是一個(gè)個(gè)粉紅色的香草哦；往后走一點(diǎn)你就能看到樹(shù)木了，第一片樹(shù)木上長(zhǎng)滿(mǎn)了香蕉，但如果你以為那是香蕉的話你就錯(cuò)了，其實(shí)那是香蕉形的巧克力，剝開(kāi)就能吃的哦；在香蕉樹(shù)的旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小橘子，這回你應(yīng)該能猜到了吧，它當(dāng)然不是橘子了，其實(shí)……它是啫喱糖；在最后一片樹(shù)上并沒(méi)有結(jié)果實(shí)，而是從樹(shù)干的一個(gè)小洞上流出咖啡，圍繞著樹(shù)干緩緩流下，特別香濃哦。
在這片樹(shù)林的中心有一個(gè)湖，這可不是一般的湖，它是一個(gè)有牛奶的牛奶湖。牛奶湖里有許多香甜醇厚的牛奶，在牛奶的上面，漂浮著一層厚厚的淡奶油，非常細(xì)膩喲。
在牛奶湖的前面有一座小山，這座小山是用褐色的粽子糖做成的，這些三角形的粽子糖既堅(jiān)硬又透明還有光澤，就像一顆顆透明的水晶石，我們可以看到里面有許多玫瑰花，還有松子仁呢！在小山上有一個(gè)洞口，從洞口中還流出了好多絲滑的熱可可呢！
在最后面有一片沙漠，沙漠的沙子是用酥糖做成的，在沙漠中有兩座山，一座是白糖山，白糖山上的白糖，全都是細(xì)膩的白砂糖；而另一座是面粉山，這些白色的面粉特別細(xì)膩，用它做出的蛋糕絕對(duì)特別好吃。
原來(lái)這就是未來(lái)的糖果主題公園啊，它跟現(xiàn)代的糖果真的不一樣，有機(jī)會(huì)我一定要再去游玩一次。
優(yōu)秀初中作文 篇7
我們班的窗外，有一個(gè)小土坡。
這好像是幾年前建房子時(shí)遺留下來(lái)的。一年之中，大半年都是光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)綠色。有時(shí)，也會(huì)從那荒蕪的土層里鉆出幾棵倔強(qiáng)的小草，可都根還沒(méi)扎穩(wěn)便枯了過(guò)去，長(zhǎng)年下來(lái)，那土坡越發(fā)肆虐，最終竟在一旁擠出了條臭水溝，像是保護(hù)它的的騎兵，散發(fā)著惡臭。于是，便更沒(méi)有人愿意靠近那個(gè)土坡了。
直到有一天，一匹馬闖入了這個(gè)“凄涼”的世界。據(jù)說(shuō)，那是遠(yuǎn)處海灘訓(xùn)馬場(chǎng)的馬，掙脫了韁繩，，逃到了這里。那是一匹健壯漂亮的黑馬，也許是被束縛了太長(zhǎng)時(shí)間，那美麗的雙眸也掩蓋不了內(nèi)心的空洞。它漫無(wú)邊界地逃到這個(gè)土坡，看到這個(gè)人跡罕至地空曠小天地，頓時(shí)興奮地仰天長(zhǎng)嘯，毫無(wú)顧忌地奔跑起來(lái)。我們都擠到窗邊觀看著這場(chǎng)“希罕景”，看著這油鬃發(fā)亮地大家伙忘我的跑跳、撒歡，心也跟著這自由飛騰起來(lái)。可這激動(dòng)人心的時(shí)刻卻被那個(gè)罵罵咧咧強(qiáng)行把馬牽走的人而打消的無(wú)影無(wú)蹤。看著黑馬失望的背影，聽(tīng)著它喉嚨深處發(fā)出的嗚咽聲，在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)鈶嵉仉x開(kāi)，我則在心里暗暗地同情。
也許是受到了那匹馬的鼓舞，那個(gè)原本光禿禿的土坡竟然在今年夏天披滿(mǎn)了綠色。就好像一個(gè)被遺忘了很久的孩子得到了擁抱般光明起來(lái)。那臭氣四溢的水溝也垂?jié)M了綠色的藤蔓，綴滿(mǎn)了紫色的小花。在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地眺望窗外那茂騰騰地綠。心里偶爾也會(huì)想起那匹渴望自由地黑馬，想必它一定不會(huì)忘懷這曾經(jīng)給予過(guò)它短暫快樂(lè)的小土坡吧！
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