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與什么相關(guān)的作文

與自然接觸的作文

時(shí)間:2021-07-02 10:55:00 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

【必備】與自然接觸的作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的與自然接觸的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】與自然接觸的作文4篇

與自然接觸的作文 篇1

  晨熙透過紗窗灑下一片金色的光斑。走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著泥土和露水的氣息。早晨,好清爽!

  不乘車,不邀游伴。更不帶上什么見面禮,就帶著滿懷的好心情,踏著一條琴音環(huán)繞的柏油小道,獨(dú)自去拜訪我的朋友。

  啊,近了,近了!迎面拂來的海風(fēng)撩起我的發(fā)絲,一片炫目的金黃碧藍(lán)在眼前展現(xiàn)開來。那塊礁石,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。礁石礁石,你如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者,在這片金沙上守望了幾百年了吧?你是多少海蟲、貝殼的歸屬,那凹凸不平的表面仿佛你刻滿智慧的額頭。日月如梭,風(fēng)吹日曬,潮起潮落,唯有你依舊。

  踏上這片沙灘,浪花嬉笑著與我問候,閃閃的貝殼與我交換眼神。每一朵浪花都是我的玩伴,它們大叫著奔上海岸又回到碧波之中,每一朵浪花都在呼喚著我。我脫下鞋,站在海浪里,閉上眼,仿佛自己也融在其中。噢,我與浪花隨著海浪跑上跑下,大笑大叫著,既而又奔向海的更深處……

  在這海邊的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,遼闊的大海!你在陽光下映出了彩色的點(diǎn)點(diǎn)光斑,是要與我衣服上的珠片比美嗎?你好,臥躺的海星!你臥在沙灘之上陽光之下,是在小憩嗎?你好,閃閃的扇貝!你亮麗的新衣服多么有特色。你好,悠悠的白云!你潔白的身影更加襯托出了蔚藍(lán)的天,湛藍(lán)的水,真是水天一色。吶,忙碌個(gè)不停的小螃蟹們,看你們行色匆匆的是在找什么呢?我猜你們急急找尋的,是那曾在沙灘上曬過的眼淚。

  撿起一片貝殼,捧在手中,我嗅到了淡淡的海腥;揚(yáng)起一把細(xì)沙,看它紛揚(yáng)落下,我感到了時(shí)光的流逝;捧起一塊碎石,輕輕敲擊,我聽見海浪嘩嘩的回響。

  頓時(shí),漲潮了。像是有一支隊(duì)伍在進(jìn)行著他們的大合唱,海浪撞擊出雄壯的吼聲。潮水漸漸淹沒礁石,我連忙跳上一塊視野極佳的大礁石,四周海茫茫,我腳下竟成了觀潮的好地方。誰能說這不是天地給我的恩賜?

  不知又過了多久,潮落了。小徑深處傳來幾聲犬吠,房屋之中飄出一陣菜香。也許,我該回家了吧?我極力揮動(dòng)雙臂,一蹦一跳著告別了海邊的朋友,帶回了滿懷的好心情與好記憶——還帶回一路的和風(fēng)。

與自然接觸的作文 篇2

  我趕緊向爸爸說:“我們往瑤琳仙鏡的里面看看吧。”爸爸說:“好的。”我?guī)е闷娴纳袂椋哌M(jìn)了巖***。一走進(jìn)這像大自然般的世界,我被這幅情景嚇了一跳。

  今年的五一假期,我的爸爸媽媽與我預(yù)備往瑤琳仙鏡。

  往得前一天,我心里布滿了憧憬,想,瑤琳仙鏡到底是什么個(gè)樣子容貌,我?guī)еN種疑問,回到了夢鄉(xiāng)。 第二天,我早早的起床了,我再次的確認(rèn)了,“裝備”有沒有帶起。確認(rèn)完了。我?guī)е鴼g快的心情往瑤琳仙鏡了。帶了九點(diǎn)多,我到達(dá)了瑤琳仙鏡,我一下車,我覺得有一股似曾相識(shí)的感覺,我在腦子里靜靜地想了下,哦!原來如此,這瑤琳仙鏡外面的情景仿佛像天目山般的情景,郁郁蔥蔥,讓人著迷。

  我趕緊向爸爸說:“我們往瑤琳仙鏡的里面看看吧。”爸爸說:“好的。”我?guī)е闷娴纳袂椋哌M(jìn)了巖***。一走進(jìn)這像大自然般的世界,我被這幅情景嚇了一跳。巖***里滴著水,讓我感覺是美妙的世界。但這只是一個(gè)展墊,好看的還在后面。 巖***里,是一個(gè)竹苞松茂的世界,有山有水,我不禁感慨萬分,這就是大自然的神秘。

  我們順著巖***的石梯,一步一步的參觀,一步一步的欣賞。

  沒有太多的喧鬧,也沒有塵世的煩惱,在這里,盡情地玩耍,盡情地喧鬧。忘了世界,也忘了自己。

與自然接觸的作文 篇3

  我與溪流的親密接觸

  大自然無處不在,最喜歡的還是外婆家的那條小溪。

  那是一條長長的溪流,像面如玉的鏡子,把村莊與樹林分割開來。一出門,汩汩的溪流就映入眼簾,朝遠(yuǎn)方奔騰而去,清脆的歌聲響徹四周,清脆欲滴,叩問著每個(gè)人的心扉。

  水少的時(shí)候,溪邊會(huì)露出圓滾滾的石子。我喜歡下去,踩在石頭上,讓腳底享受著石頭的溫柔與調(diào)皮。稍不留神,還會(huì)打滑,我的腳底板得長點(diǎn)力氣,把石頭給扎牢了。

  我把手浸在水里,冰冰的透心涼,揚(yáng)起的水花撲面而來,正合了心意,心中總是一陣愜意與舒適。

  水中最多的是小黑魚,他們成群結(jié)隊(duì)地游來游去,但很難看清,滑溜溜的怎么也找不到。我們想了無數(shù)辦法,但還是魚兒們給溜了。

  真正的捕魚能手終于聞聲而來,幾只鵝呼喚著我們。他們踩進(jìn)水里,準(zhǔn)備享用大餐。

  只見一只鵝師傅把嘴巴潛入水里,一瞬間抓起來幾條魚,魚兒們在鵝的嘴邊掙扎,我?guī)煾祬s毫不客氣地吞掉它

  們。漸漸的,越來越多的“漁民”趕來,落隊(duì)的魚們早已被關(guān)進(jìn)了鵝肚子里。

  鵝游走了,他們各個(gè)津津樂道的,享受著餐后的愉快。

  風(fēng)輕輕拂過,又游來了幾條小魚,玩耍著。大自然就這樣有意義的無限循環(huán)。

  我不與動(dòng)物們玩了,找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭,便往溪里扔,水花濺起來,我試著舉起一塊大石頭,往水里一丟,水淋了我一身,汗與水已經(jīng)分不清了。

  陽光早已藏在山后,天空拉起一塊黑布,掛上了點(diǎn)點(diǎn)燈光。我種了一棵大自然的樹,等待他茁壯成長。

與自然接觸的作文 篇4

  冬,裹挾著殘存的寒意慢慢遠(yuǎn)走;春,帶著撲面而來的泥土氣息悄然而至。微風(fēng)習(xí)習(xí)的午后,人有幾分慵懶,又舍不下久違的.暖陽,不由得提議:“我們?nèi)ヌで喟桑 ?/p>

  初春中“踏青”,草兒穿上了青色的外衣,山迫不及待把那綠色的生機(jī)和活力彰顯出來。滿眼里,都是蒼翠欲滴;春天的大自然有著強(qiáng)烈的感召力,再懶散的人也耐不住,急切地想爭先一睹春的那一抹綠色。

  來到了再熟悉不過的棒棰島的山邊,不同的景浮現(xiàn)在了眼前,不同的情由心底而發(fā)。伴隨著輕音樂,我和家人開始爬山。樹上,喜鵲滔滔不絕的說著家長里短。石間,各樣昆蟲猶如一只鼓樂隊(duì),演奏者動(dòng)聽歌曲。我們邊走邊聽邊欣賞,笑容掛在每個(gè)人的面龐。忽而,一只運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍從我們之間穿梭過去,他們每個(gè)人邁著矯健的步伐,似乎覺得走走路還不過癮,一行人從山下開始一路小跑蜿蜒盤旋,儼然山間一道獨(dú)特的景致,給這靜謐的踏青之旅帶來悅動(dòng)的活力。另一群登山的人們看到此情此景毫不示弱,他們疾步向前,奮起直追。男孩們,用水瓶當(dāng)足球互相比賽,雖然個(gè)個(gè)汗流滿面,氣喘吁吁,但被汗水浸透的臉龐洋溢著青春陽光。狗兒們互相追逐,哈士奇,貴妃,京巴,吉娃娃,品種繁多,和主人們追逐嬉戲,一路撒歡地跑上山去。

  上頂上的小涼亭滿是兒時(shí)的回憶,那時(shí)對年幼的我而言堅(jiān)持攀登到山頂無疑是巨大的挑戰(zhàn),往往在父母的鼓勵(lì)聲中,以一個(gè)勝利者的姿態(tài)站在涼亭中。如今憑欄遠(yuǎn)眺,兒時(shí)常去玩耍的東海公園還歷歷在目,里面的;神情姿態(tài)各異的雕塑是我幼時(shí)的玩伴,童年往事一一浮現(xiàn)眼前。

  人們常說“上山容易下山難”,還好下山路上我和家人邊聊邊走,大家還時(shí)時(shí)因?yàn)檎f到一件趣事而笑起來,這一路我和家人暢快交談,遠(yuǎn)離城市的喧囂,暫時(shí)忘掉繁重的功課,倍感輕松自在。來到山下,大家意猶未盡,我們又驅(qū)車來到濱海大道,海風(fēng)拂面,春的氣息近在咫尺,濱海路邊的大海泛起朵朵白色的浪花,漁船停泊在海邊,享受片刻的寧靜。遠(yuǎn)處,海天相接的地方太陽的臉往下沉了,發(fā)出耀眼的紅色。漸漸地,這座海濱城市籠罩在暮色中,蘊(yùn)含著幾許神秘與親切。

  踏青后的我們神清氣爽,仿佛把春帶回了家中,帶到了每一個(gè)角落,帶給了每一個(gè)人。“一年之計(jì)在于春”,這早春的氣息定然會(huì)影響著我們,感念大自然的美好,感念人生的瑰麗,感念親情的溫馨。我不會(huì)忘記那個(gè)午后,我和大自然的一次零距離接觸。

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