【推薦】讀后感的作文集錦七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
能人治企現象在國內也不鮮見，韋爾奇的故事值得我們閱讀和學習。委青年理論學習研究會責成我點評李亞英同志接受任務時正值我在外公務，轉請我局青年黨員陳浩同志認真學習并撰寫讀后心得。亞英同志文章寫得精彩，陳浩同志的心得亦很到位。
仔細琢磨，認真體會，您會發現，風景之所以別樣，因為它一共有三層，分別是：昨天韋爾奇在ge創造的歷史、今天國資委指導央企改革的舉措和明天國有企業占領世界經濟的制高點；風景之所以別樣，還在于它貫穿時空、層層相聯。
“理解生活，必須向后看”，要理解國資委當前對央企推行的各項改革，就必須研究那些獨步全球、傲視群雄的百年老店所積累的`經驗。讓我們來看一看韋爾奇在ge都干了些什么吧，從“數一數二戰略”到“360度考核”再到“透明的制度管理”，無不與國資委推出的政策有著異曲同工之妙。看懂了這些，我們就更容易理解為什么國資委要求央企明晰主業，并在“各自領域中至少排在全國前三位”；看懂了這些，我們就更容易理解為什么國資委要與企業領導人簽署“業績合同”，并采用不同的指標對其進行全方位考核；看懂了這些，我們就更容易理解為什么國資委要搞旨在使國有獨資公司決策更為透明高效的董事會試點。
“堵注是未來，而不是過去”。學習百年老店的經驗，推進國有企業改革，我們不僅注重歷史，更是著眼未來。只靠學習ge等名店的經驗、教訓是不夠的，我們還要加倍努力進行消化、吸收、探索和再創造，使這些經驗能真正適合中國國有企業的發展。誠然，在這一過程中我們可能會碰到很多困難，但我們今天的付出正是為了明天中國國有企業也能有象ge這樣的世界級旗艦。千里之行，始于足下。只要我們堅持下去，扎扎實實搞好主業，完善法人治理結構，適應經濟發展的規律，那么中國國有企業必定會迎來更加美好的明天。
本文立意巧妙，以小見大，廣征博引，可見亞英同志對ge的歷史和國資委當前的工作做了不少研究，下了不少功夫，這種刻苦鉆研的精神很值得我去學習。
讀后感的作文 篇2
假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者將愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：將學生當親人的老師！當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的'人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看！讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的將愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母。
讀后感的作文 篇3
夏洛直至生命的最后一刻，也沒有人注意到它，沒有人知道，這只蜘蛛曾做過多么偉大的事。
夏洛與威爾伯之間那深厚的友誼深深地打動了我，我也希望自己成為一個像夏洛那樣的人：一個無私的奉獻著，一個有著大愛的`人。
讀后感的作文 篇4
雖然是選讀書籍，但《活法》的書名讓我很感興趣，也就先行閱讀起來。一直以來，我經常自問“怎么活著才能幸福？”“怎么工作才能開心？”。從《活法》中似乎能找到一些答案。
對于人生的思考，對很多人來說都是一個很高深的問題，稻盛和夫卻通過親身的經歷和通俗的語言向我們闡述了簡單人生的有價值“活法”。書中很多道理都是與我們實際生活很貼近，耳熟能詳的簡單道理，但就是這些簡單的道理，通過《活法》讓我重新審視了自己目前的狀態，似乎也找到了一些思想上的共鳴。
“人生·工作結果=思維方式*熱情*能力”這簡單的方程式帶給我們的卻是人生大智慧。“思維方式”是我們人生坐標的選擇，是正是負還是零，將決定了人生前進的方向和最后的.結局，思路決定出路，方向不對，努力白費。就拿我個人來說，很喜歡這個公式。這個公式里用的是乘法，而不是加法。一個人的能力越強、熱情越大，如果思維方式錯了，最低值就是負數，也就直接把自己的能力和熱情放到了相反的方向上，不但不會做出對人類有益的貢獻還可能危害他人，而思維方式的負面性越大，你造成的損害就越大，這個公式中最重要的不是能力和熱情，而是思維方式！細分解的話，就是心態、人性。
讀后感的作文 篇5
讀這本書時，有時會聯想到自己曾經有過的心緒。例如，應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的對往事的自責，有對犯過的錯的救贖的心理，在真本書中尼或許可以找到自己的影子，因為有些事情就是人在兩難時刻不自主流露出來的最自然的想法，不得不佩服作者撲捉心理的能力。最感動的是哈桑在為阿米爾追風箏時說的那句“為你，千千萬萬遍！”，我想人生在世如果能遇到這樣的'一個朋友，別無他求。希望每個人都能珍惜自己身旁的每一個朋友，要勇敢的去承擔自己的責任。如果你的內心也有像阿米爾一樣的令你久久不能自拔的事情，就勇敢的站出來追到那個飄忽不定的風箏，獲得內心的安寧！
也許我們每個人都是追風箏的人，知識我們，沒有阿米爾那樣的決心和經歷吧。
真的對這本書很有感覺，對其中的那句，為你，千千萬萬遍，記憶特別深刻，我覺得不僅僅是對朋友，包括對很多，每個人都沒有說，真真的為其千千萬萬遍吧。
在最后結尾的時候其實很惋惜的，我知道主人公的后悔再也沒有用，因為我覺得在現實生活里，你的過錯再去彌補同樣也沒有機會，就像你拔了釘子，還會有釘子洞一樣，所以請在開始的時候就不要讓自己后悔吧，信任朋友，也信任自己。
讀后感的作文 篇6
最近我讀了《最美的書包》這篇文章以后深受感動。
文章主要寫了作者家境貧寒家里連一只書包都沒有可作者卻固執地向媽媽要一個花格子的書包媽媽無可奈何只好用她的矜持和尊嚴換來了一塊塊碎花布然后又連夜為作者趕制了一只可愛的花格子書包。后來作者也被他媽媽的行為所感動。啊！文章中的母親是多么偉大呀！她為了自己的孩子連最重要的尊嚴也不要了。我明白了文章中這鮮艷的碎花布拼成的花格子書包是她那一縷縷被撕裂的矜和尊嚴而這一道道勻凈的線路則是她那一顆綿延萬里卻從不言愛的心啊！在我們身邊這一類的事猶如天上的繁星數也數不清。但在同時你是否也和作者那樣感受到了母愛的珍貴呢 早上當你走出家門要去上學的時候你母親千叮嚀萬囑咐要你當心你是否婉轉地說了一聲："放心吧！媽媽！"在餐桌上你母親給你一個勁地夾有營養的菜而你是否給她一個微笑再應了一聲："謝謝！媽媽"……沒有你都沒有你忽略了偉大的母愛。
或許在你認為偉大的母愛形容的`只是一件偉大的事但是我要告訴你你錯了"偉大"這兩個字是母親平時一點點的呵護而形成的。我有一個偉大而慈愛的母親對我來說她是世界上最好的母親了。每天早上她給我準備好早餐送我去學校晚上又準時接我回去。我餓了渴了她給我送吃的喝的；我冷了她給我添置衣裳……從我出生的那一天不是那一刻起她就任勞任怨從不作聲。而我呢有時還撒嬌頂嘴碰到自己喜歡的東西不管價錢拖著媽媽的手要買。我被媽媽寵壞了有時還厲聲厲色地指責她說她照顧我不周到。而媽媽呢只在一邊默默地聽著像是要改掉我所說的所謂的"不足"。啊！我為擁有樣一位母親而驕傲。
母愛是無私的我們應該珍惜發生在你和母親身上的一點一滴長大了好細細地回味然后再加倍報答給母親。
讀后感的作文 篇7
想起丑小鴨,想必大家肯定為它的苦難生存流一番眼淚。丑小鴨它是一只剛強的小鴨,在歷盡千辛萬苦之后終于釀成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它,讓它與命運做斗爭,與去世神抗擊到底。在家里,在蘆葦叢中,在灌木叢,在沼澤地,在農家小院……它處處受嘲笑,受欺侮,但它絲毫沒有悲觀喪氣,始終不屈不撓地奮斗,最終靠本身無力的翅膀飛向本身最美好的未來。丑小鴨成為了美麗的天鵝,豈非不是靠本身的高興嗎?
在碧波蕩漾的`湖水中,一群白天鵝正在翩翩起舞。西游記讀后感600字 它們洗浴著春天的陽光,享用著春的氣味,正在各抒己見,訴說著冬天的遭遇。你肯定會指著此中一只最年老,最美麗的天鵝歌頌不停。可你是否想過,它曾經是一只丑小鴨,是歷經千辛萬苦才成為“鵝中之龍”的。
巨大的故事家安徒生編了一個眾所周知的童話故事 。故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨的家庭,兄弟姐妹都父老一身黃燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,父老一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的接待,非常自卑。厥后,它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不細致的閱讀,只會以為它是一個平凡的童話故事,要是好好的去領會它的意境,你就會以為內里蘊藏著一個原理。童話中的丑小鴨因本身的外表貌寢,遭到了周期全部人對它的藐視。可它并沒有在意,只管本身高興做事。逐步地它長大了,憑著本身的才氣,釀成了一只英俊的白天鵝。這個故事告訴了我們一個原理,一個人身處逆境時,不克不及消沉,不克不及自卑,要勇于奮斗,才有可能轉變本身的處境。
我們的身邊也不乏有如許的例。有的同學相貌也不突出,平時不大說話,緘默沉靜寡言,是平淡每每的同學。但他們從沒放棄對本身的要求,高興學習,不恥下問,成績壓倒一切,遭到了全部教師的歌頌。
實在,丑小鴨似的孩是很多的,只要大家勇于磨練本身,勤勞學習,長大以后一建都會成為一只只美麗的白天鵝。
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