雨后小學作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的雨后小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨后小學作文1
在童年的萬花筒中，有許許多多的事發生在我們周邊，但那一件事卻令我久久不能忘懷。
那時，讀四年級的我去新華書店看書。恰巧在我到之后，一場雨就淅淅瀝瀝的下了起來。不過一會兒，雨又停了下來。被雨沖洗過的
大街顯得格外干凈，耀眼。但在大街耀眼的另一面——一位老太太因地面太滑而跌倒在地。一位大約二年級的極瘦極瘦的小朋友見狀，立刻朝老奶奶走去，對老人說：“老奶奶，我扶您起來吧！”說著，小朋友把身上的書包放在花壇邊，并卷著袖子，然后慢慢地，小心翼翼地將老人扶起。只見小男孩臉色通紅，也未能將老人扶起。就在此時，一位穿著挺時髦的阿姨看到了這一幕，二話不說，徑直走過去，和小朋友一起把老人扶了起來，阿姨一邊揉著老奶奶的腳，一邊關切地問：“怎么樣，你還有哪不舒服嗎？”老奶奶感動地說：“謝······謝謝你們，你們真是個好人！”小朋友和阿姨都笑了笑，連忙說：“不用謝！不用謝！這是我們應該做的！”隨后，三個人就這樣消失在了我的視線中。
傍晚黃昏了，伴隨著我回家時的習習涼風，還有那汽車飛馳而過的聲音。我想：“那位小朋友和阿姨樂于助人的品質，不正是需要我們去學習的嗎？
雨后小學作文2
雨過天睛了，媽媽帶我去靈湖玩。
到了靈湖，新鮮的空氣讓我神清氣爽，萬物煥然一新，顯得那么的精神。放眼望去，湖水異常平靜，
像面鏡子倒映在萬里無云的天空，一陣微風吹過，湖面蕩漾著一絲絲的波紋，小魚兒探出頭來呼吸新鮮空
氣。
欣賞了湖水，我們便來到了整個公園最美的地方——荷花池。水葫蘆圍繞荷花池，開滿紫色的花朵，小魚和小蝦在水里游來游去，相互嬉戲。荷葉顯得十分碧綠，上面還留著一顆顆比珍珠更耀眼的水珠，吸引了我們的眼球。荷花在荷葉的稱托下，顯得亭亭玉立，有的含苞欲放；有的舒展開花瓣，爭奇斗艷；有的花兒已經凋謝，留著一個像盤子的蓮篷，美不勝收。
離開荷花池，沿著石板小路，周圍長著各式各樣的樹，最常見的就是柳樹，在微風的吹拂下，柳樹姑娘的長頭發隨風舞動，像剛洗過的頭發，看上去十分清爽。牽牛花唱起了小喇叭，引來了許多的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。
雨后的靈湖，顯得那么的清爽，那么的生機勃勃，我愛靈湖。
雨后小學作文3
淅淅瀝瀝的下了下來，其中，最令人著迷的，就是下雨時的聲音。
你聽，雨水落在湖里的叮叮咚咚，使湖水唱起了新歌；
你聽，雨水落在葉子上的滴滴答答，使小草跳起了舞蹈；
你聽，雨水落在屋檐上的噼里啪啦，使屋檐洗了個澡；
你聽，雨水落在禾苗上的“細無聲”，使禾苗更加強壯;
雨中的景色也十分美麗。
被雨洗浴后的青山非常迷人，整個山坡，都是蒼翠濃郁的綠，沒散的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷的纏在它的腰間，再加上正在下的雨滴，真是美不勝收啊！
不一會兒，雨就停了，當我意猶未盡的想進屋時，更美麗的事情發生了！
一條絢麗的彩虹出現在碧藍的天空，像一道絢爛的彩橋，氣勢雄偉的橫臥天際.
好美的雨中和雨后！
雨后小學作文4
今天大雨過后，我閑著沒事干，就做在窗前，欣賞著窗外的景色。
剛剛被大雨刷洗過的大地顯得格外生機勃勃。只見窗外的白玉蘭樹上開滿了惹人喜愛的玉蘭花，玉蘭樹在風的吹拂下，仿佛是一位漂亮的姑娘在舞動著優美的舞蹈，還不時飄來陣陣花香，那情景真讓人陶醉。
不遠處的山峰在大雨的沖刷后，也變得蒼翠十分。只見山峰上的石頭在大雨的吻別后，也變得格外的清晰！你瞧，那塊石頭多像一位年過花甲的老爺爺在爬山呀！再遠處那塊多像被大斧劈過一樣，還有那宛如破土而出的竹筍，真是奇石怪異呀！這些山峰奇峰羅列，宛如幾位仙女，在對著對面水平如鏡的湖面梳理打扮。
那碧綠的湖里，隱隱約約還能看見幾個小孩在湖里游泳，還不時傳來陣陣笑聲。
這樹，這山，這水，還有這群孩子，看起來真像一幅美麗的畫卷啊！即使再高超的畫家也未必能畫得惟妙惟悄啊！
啊！雨后的景色多么的美呀！
雨后小學作文5
雨過天晴，太陽露出了笑臉。天空好像被清水刷洗過一樣，蔚藍蔚藍的，如同一塊碩大、晶瑩剔透的藍寶石。草地上，小蘑菇長得多極了，挨挨擠擠的，遠看猶如一把把小花傘。草地的周圍開滿了野花：紅的像火、粉的像霞、白的像雪。遠遠望去，碧綠的草地周圍仿佛鑲了一圈五彩繽紛的花邊，美極了！
躲雨的小動物們也出來玩耍了。小牛跑出來，一邊“哞哞”直叫，一邊吃著香嫩的小草；小馬跑出來，在草地上“嗒嗒、嗒嗒”地奔跑著、嘶叫著；小螞蟻也爬出洞穴，去尋找可口的食品；鳥兒站在枝頭上“啾啾”地唱歌，仿佛是在歌唱雨后美景……
正當其他動物在玩耍時，小溪中開了演唱會。青蛙先生在歡快地張開大嘴“呱呱”地唱歌；小魚和小蝦們水中游來游去，擺動著身子，仿佛在給青蛙先生伴舞；溪水“嘩啦嘩啦”地流淌著，仿佛在給它們伴奏。溪流中的演唱會可真熱鬧呀！
小朋友們在草地上打滾兒、踢足球、捉迷藏、踢毽子、跳皮筋、拍皮球……大家玩得真開心！
雨后的景象可真美啊！
雨后小學作文6
天剛下了一場大雨，地面還是濕漉漉的，太陽公公又滿臉笑容地出來了。
受到雨水滋潤的樹苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過了一樣，沒有半點污染。你深深吸一口氣，會感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著、歡快地流向遠方。這小溪變成了孩子們的“歡樂世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個頑皮的小孩子光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們全然不顧，玩得真高興啊！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊，各自拿著水槍，在“司令官”的'帶領下，正在進行一場激戰。“沖啊！殺啊！”熱情的喊殺聲在空中回蕩，一條條水柱在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無限生氣。
我在樓上看得出神。這時，不知誰在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光照射下，光彩奪目，把藍天映照得更加燦爛輝煌。“知了，知了”，樹上的蟬，又開始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的景色。
啊！雨后的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。
雨后小學作文7
“立正”、“稍息”這兩個口令至今還在我的腦海回蕩，盡管軍訓已經結束很久了。假如要問100個同學軍訓的感覺怎么樣？我敢保證至少有99個同學會說“苦”。是啊，“苦”恐怕是留給我們最深刻的印象了，也難怪總有同學聞“軍訓”而色變了。第一天，我們懷著好奇來到了操場，看到教官們雄赳赳、氣昂昂地走過來，那風度真的是verygood，回頭率絕對100%。可就在我們嘆服的當兒，教官卻給我們來了個下馬威――站軍姿40分鐘。無知的我們認為這有什么，不就是站著嗎，可當我們站了不到20分鐘，便滿眼“金星”，搖搖欲滾了。就在這時，教官語重心長地說：“你們一定都喝過咖啡吧，它剛進入口里時很苦，可是過一會兒就有一種甜味出現。”就是這句話，給了我們以啟示和動力，我們最終如愿以償地獲得了“優秀連隊”的光榮稱號。軍訓已經結束了，但它對我的學習，甚至整個人生，都正在并將永遠產生著深遠的影響。“陽光總在風雨后，請相信有晴空 。”你相信嗎？
雨后小學作文8
今天早晨一起床，就看見風一個勁兒地吹，雨一個勁兒地下，烏云黑沉沉地壓下來，天似乎越來越黑，大雨嘀嘀嗒嗒濺落在地上，泛起一朵朵的小水花。就這樣的雨一下就是兩小時，中間停了一小會兒，卻引來更大的急風暴雨，“突突突突”地和我們打招呼，猶如機槍聲讓人害怕。
爸爸被困在了家里，不能去辦公室工作，他嘮叨著說：我討厭雨，真煩人，更不喜歡雨隨意打亂人的工作！哦，雨呀，雨呀，你快點停吧。呵呵，在爸爸的盼望中，雨終于善解人意的小了，再小了，停下了！
哈，此時，蓄滿水的小池里的青蛙叫起來了，洗過澡的大樹上的蟬叫起來了，小朋友們也叫起來了，和同學們邊玩邊享受著這清新的空氣了，爸爸也樂起來了，大家是不是都喜歡雨后的涼爽時刻呢？
這是我們喜歡的季節，是小朋友們開心、歡樂、放松心情的時刻呢！
雨后小學作文9
雨后的花園，寧靜美麗，空氣清新，散發著雨的芳香，宛如仙境。我走下樓，欲尋覓那一片美麗的勝地。
靜謐的世界，夾帶著青草的香氣，混合著露水的甜蜜，調制出來的香水全世界第一，香得令人陶醉其中，無法自拔。鼻翼微動，那香味直擊心靈，仿佛全世界都陶醉其中，再也不愿醒來。散了，散了，那香味被小販的叫賣聲拂去，人們又開始忙忙碌碌地做自己的事，但那香味，早已烙進我的心田不可磨滅。
那優雅的紫藤花，被綠葉襯著，被杜鵑花捧著，繁多而又稀少——繁多，因為從一朵朵變成一串串，一串串又變成一叢叢，到最后，漫山遍野都是那紫藤，笑著見你；稀少，因為她那么美麗，即使再多，也永遠看不夠。那露水從紫藤、綠葉、杜鵑花上滴落，那么透亮，那么機靈。“嘻嘻，嘻嘻！”一個孩子笑了，“小露珠，原來是你呀，真是調皮呢！”那孩子扮了個鬼臉，遠去，那背影消失在那一片綠色之中。
我再不敢往前走一小步，因為我怕——怕打破這寧靜美好的小小世界，哪怕只是碰掉那一滴小小的露珠。
雨后小學作文10
昨天晚上下大雨，溫泉湖的水漲了特別多。湖邊的高樓倒映在水上，顯得更加漂亮。碧綠的荷葉有的高、有的矮，有的大、有的小。有的荷葉是淺綠色的，有的荷葉是深綠的，還有的荷葉像伸出的手掌一樣。
粉紅的荷花有的已經盛開了，那粉紅的花瓣散開來，露出中間一個黃色的花蕊。有的荷花像一個茶杯，顏色特別深；還有的是新長出來的花骨朵兒，露出那尖尖的小角，像一個紅心。
微風輕輕地吹，荷葉歡快地舞。小鳥在水面上自由自在地飛來飛去；蜻蜓站在荷葉上休息，把荷葉當成一座座停機坪。
雨后小學作文11
今天是晴天，陽光明媚，萬里無云，就出去走走吧！
鄉村的小路上，我深吸一口氣，使自己放松起來。溫暖的陽光灑在臉上，給人一種很舒適的感覺。微風吹來，輕撫起發絲，空氣里，還帶著泥土的芳香。
道路兩旁，金黃的油菜花盛開，經過雨水的沖刷，更是閑的生機勃勃，微風拂過，朵朵鮮花輕輕搖晃，時不時滴下幾滴水珠。
因為是泥土路，早上還下過雨，走起路來有些困難，使用奇怪的姿勢，我走到小路盡頭，坐到一塊石頭上，弄掉鞋上濕濕的泥土。身旁有一條淺溪流過，因為剛下過雨，吸水有些混濁，但還是能看清水下那些五顏六色的石子。把手深入水里，涼涼的，手的影子隨波蕩漾。
這時，離得不遠的一片小樹林里，一群鳥兒尖叫著飛過，我知道，那些調皮的孩子又在打鳥了吧！
穿好鞋子站起來，眼前是一片生機盎然，美好的景物總會給人一種舒適的感覺呢，希望，多年之后，還有之后還會體會到這樣的感覺。
雨后小學作文12
早晨起來。已經7點15分了。平常在這個時候太陽公公早就出來工作了，可是今天早晨天空卻陰沉沉的，特別悶。吃完了早餐在和媽媽一起去單位的路上，一陣“嗒，嗒，嗒，嗒……“的聲音勾起了我的好奇心。于是我把車窗搖了下來，原來外面正在下小雨呢。快到媽媽單位的時候，雨變成了中雨。等我走到媽媽單位的會議室正準備做作業的時候，雨已經變成了大雨了。
風和雨
突然傳來一陣“呼，呼，呼，呼，……“和“嗒，嗒，塔，嗒……“的聲音，原來風聲和雨聲夾在一起譜成了一曲優美的二重唱。
雨里的人
又過了一會兒，雨下的更大了。在我面前路過的那些叔叔阿姨們都狼狽不堪的。
這位叔叔的傘太小了，結果被大雨淋成了一個落湯雞；這位阿姨可能出門時沒有下雨走到半路才下的雨，所以很不幸的被大雨來了個免費淋浴；這位叔叔雖然答著傘也沒被雨淋著，但是他怕自己新買的鱷魚牌皮鞋給淋濕了于是他索性把皮鞋脫了下來，光著腳丫子走路。
雨里的樹
“呼，呼，呼，呼……“大風把會議室窗前的小樹吹的東搖西晃的，小樹綠油油的葉子也不時的被大雨打落掉幾片。
雨停了
慢慢的，大雨變成了中雨又變成了小雨最后雨停了，人們紛紛放慢了腳步，把傘也收了起來。
這就是早晨的雨。
雨后小學作文13
今天在下雨，雨停后，我發現柳樹的葉子變得更綠，更亮了，有些葉子上面還有透明透明的水滴，有些水滴靜靜地躺在葉子上，有些水滴在葉子上開心地跳舞，水滴閃閃發光，就像一顆顆漂亮的寶石。有風的時候你會看見柳條隨著風飄舞。柳條像春姑娘長長的頭發飄來飄去，正如一首詩中所說‘‘不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。柳條也變得更長了，更柔軟了，美麗極了。
我們只要細心觀察身邊的東西，就會有很大的收獲，會發現很多美的事物。
雨后小學作文14
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”我哼著小調，興致勃勃地來到了虎山。
我目不轉睛地看著“虎山”二字，心里的恐懼情不自禁地升了上來，“虎山會不會有老虎？”我自言自語道。回頭一看，爸爸媽媽已經踏上“黃金階梯”，我總不能當“拖拉機”吧！
我飛似的追上爸爸媽媽，朝山頂跑去，剛跑到半山腰，我就上氣不接下氣，四處張望，爸爸媽媽還在烏龜一樣想上爬，兩邊的石縫里、泥土里的一個個小洞映入眼簾，我加倍害怕了：“會不會有蛇？會不會有蟲子？”，我不停地呼喊“你們快點！”可是，爸爸媽媽還在很遠的地方。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，我有想起了這首歌，哼著哼著，我忘記了害怕，忘掉了疲憊，我奮力向山頂發起沖鋒，我在山頂的涼亭上休息，在涼亭的閣樓里遠眺，望著山下的水庫，清風吹過，一片片波光瀲滟，映的身旁一片金黃，樹葉沙沙響，好像熱情的主人在歡迎我的到來。
爸爸媽媽終于上來了，我們向下一個目標繼續進發，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這首歌我永遠記在心里。
雨后小學作文15
在學校右邊的操場旁，有一片幽靜的竹林，在竹林間鋪了一條用鵝卵石布成的小路。這是一條幽僻的路，白天也少有人走，夜晚更加寂靜。一天，借著雨過初晴，我想到去這條石子路上走一走。
路的入口，被兩桿枝繁葉茂的竹枝掩蓋著，不太引人注目。雨后陽光透過密密的竹葉，灑下點點細碎淡黃色的斑點；路上的鵝卵石可真多啊：大的、小的、寬的、窄的、黃的、白的、黑的……它們經過了雨的洗禮，閃耀著明亮的光澤，像是換了一件嶄新的衣服。微風拂過，竹葉“沙沙”作響，滴下幾顆殘存在葉子上的雨珠，發出“啪啦”的聲音，使小路顯得更加幽靜。
我走進林中，坐在路旁的石凳上，頭頂是密密的竹桿，從竹桿間長出重重疊疊的竹葉，構成了一把巨傘，隔開了操場上的喧鬧，仿佛進入了另一世界里。迎面吹過的清風，混著青草味兒，還有各種花的香，使人感到絲絲的涼意。腳下，小草也在雨后探出了嬌嫩的小腦袋，雖然不怎么樣明顯，但是遠遠地望去，原本灰褐色的土地上已經變成了一大片一大片的新綠。看到此景，我不禁詩興大發：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
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