成長的自信作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長的自信作文，歡迎大家分享。
成長的自信作文 篇1
人們常說，“自信是成功事業(yè)的保障”。的確，自信在精神方面對人的作用是無比巨大的。那我就自信這個話題和大家聊一聊我的看法。
自信，顧名思義，自己信任自己，沒錯，自信的能量就在人自己本身，信任自己，肯定自己，對自我表示充分的肯定，那就是自信。
自信聽起來感覺做得簡單。像一般的教練鼓勵隊員，老師鼓勵學(xué)生，常掛在嘴邊的，就是“你要自信”。可是賽場上因為缺乏自信而導(dǎo)致緊張失誤的例子還少嗎？這恰恰證明了“自信”這一玄乎的東西并不是隨隨便便就能擁有的。有人這就要說了：“干啥非得要自信，隨隨便便上臺不就行了嗎？”這里我可就要給他一個大大的叉號了。“大錯特錯”！舉個例子，愛迪生發(fā)明電燈泡。失敗了一千多次才終于成功。假如說在這過程中，他缺乏了自信。當(dāng)鋪天蓋地的流言蜚語和嘲笑質(zhì)疑向他襲來時，他只能是被千尺浪掀翻的小船，一沉到底。這個世界上就不會有一個叫愛迪生堅持不懈發(fā)明電燈的故事了。那么在其中，他的秘訣是什么呢？我想，便是他對自己的信任，相信自己能成功，相信自己的能力與才華。
這件事告訴了我們，自信是成功的催化劑，是實現(xiàn)人生價值的基本素質(zhì)。當(dāng)然，自信不是自負，那反而得不償失。
那么，我們怎么樣才能做到自信呢？有人就很好的為他人樹立了榜樣。記得網(wǎng)上有一段視頻，采訪一位比賽后的運動員。記者問他“你為什么要參加這么多比賽呢？”選手只說了一段話，令我印象深刻。他說：“以前我很自卑，不敢上臺，害怕失敗，我逼著自己一次次參加，習(xí)慣后，自信也就來了。”是的，自信不是隨隨便便就能擁有的。自信的獲得，首要的就是從小獲得父母的鼓勵，使孩子從小產(chǎn)生自我認同。樹立自信的雛形。二就是鍛煉，以火煉金的頑強精神，構(gòu)就自信之骨。
所以可以說，自信是人生道路上的引航燈，是人生事業(yè)成功的保障。
成長的自信作文 篇2
歡樂是人生的驛站，那么自信就是生命的航程，當(dāng)萬光燈照在我身上的時候，心中越是慌張和恐怖：看著臺下的媽媽為我打氣時，心里更是慌張了：早已把自信忘到了千里之外了。
以臺前看到我視線的正前方是“鄭州市考級專業(yè)評比處”，當(dāng)時的目光全部的目光都集中到了我看向的那幾個字里。當(dāng)時，就想起了“媽媽的話”和“一篇文章”，媽媽說：“女兒，你一定要有自信不管彈對或不對都要從容談定。”知道嗎？一篇文章說：“將你自己想像成一朵蓮花，蓮花勇敢而不失自信：才長得嬌艷動人。將自己想像成荷花”冰清玉潔，亭亭玉立，被千萬人爭頌，因為它百折不撓，有足夠的自信。
想到了這里我腦子一熱，仿佛擁有了百分之五十的自信集于一身了；我走向了舞臺中間，向評委老師們躬下了身子說道老師們好：老師向我說了一句開始吧！我坐在了琴的右邊側(cè)，開始彈了起來，發(fā)揮了身體里所有的能量來撥彈著。
突然一聲“停”，讓我無比的吃驚！用深深的眼幕看著你“停”的。那位評委老師，評委老師暗淡彈后面那段最難的：一段。
我眼睛里又慌張又驚奇的看向他，淡淡地了一聲“嗯”。隨后，我閉上眼睛深吸口氣，這次自信又既之而來百分之一百了，我自信的笑到，以最快的速度彈著。
我發(fā)現(xiàn)了一件事好像我練的時候都沒有這么快。練的時候很慢，我自信的笑到。評委老師喊了一聲“好”可以了。
我站了起來，向他們躬下了身子：全場觀眾掌聲不斷。評委老師點評到第一段很好優(yōu)美、淡雅；最后一段是非常樂，他說道。—一個評委又接他的話說道過了。
我一直堅信自信向我精彩，但自信會讓更精彩我從來沒有相過。自信會讓我精彩和優(yōu)秀，我喜歡自信！
成長的自信作文 篇3
每個人都應(yīng)該有自信，如果人沒有自信，那么那個人必將一敗涂地，一無所成，自信使人成功。
在一次數(shù)學(xué)測試中，我未能排進全班前五，受到了老師的批評，同學(xué)的嘲笑，甚至家長的指責(zé)，經(jīng)過這一系列的挫折，我下定決心，一定要考到全班前三，讓同學(xué)們好好瞧瞧我的真本事。
在期末前的最后一場考試，我再次收到了同學(xué)們的白眼：“看來，他這次又要挨批了，就他這成績，還想考進班級前三，簡直是在白日做夢。”我大步走上前說：“我這次絕對能考到前三名，到時候我們走著瞧。”于是我們又經(jīng)過了一次小考，分數(shù)并不在我的預(yù)料之中，居然才考了91分，這下，同學(xué)們更加瞧不起我了：“這次期末，他90分也上不了了，等著被她的父母揍一頓吧!”我心中很不爽，心想：真是有眼不識泰山，到時候，我一定要讓你們大跌眼鏡。
對于我的成績我是很有信心的，可為什么這兩次總是丟分呢?在期末考試的前一天，我仔細尋找著自己失敗的原因，最終，我找到了原因，是因為我把我不滿的心情放到考試中，每次都心不在焉，我反思后，便進入了夢鄉(xiāng)。
到了第二天，我大步流星的走進了考場，剛坐到考位上，就收到了一位同學(xué)的指責(zé)：“他還有臉來考試，真是給班級丟人。”我按捺住心中的怒火，用自信的眼神看了一眼那位同學(xué)，便等待著試卷的到來……
考試結(jié)束之后，我邁著自信的步伐走到同學(xué)面前，微笑著說到：“我要讓你們看看我的真本事。”過了幾天，試卷發(fā)下來了，97分，我拿著試卷走到同學(xué)中，用自信的眼神看了看周圍同學(xué)，沒有一位同學(xué)再指責(zé)我。
“天生我材必有用。”是啊，只要相信自己能行，一切事情都不在話下。
成長的自信作文 篇4
時間老人拄著拐杖，慢慢在長河中不停歇地走著，稍不注意就趕不上了。尋找著他的足跡，我來到了初二。
初二的生活變了，變得緊張了，不比初一時閑適。當(dāng)然，也可能是我們的新班主任熊老師的緣故，為了讓我們提前適應(yīng)初三生活。
隨著年齡的增長，我感覺到越來越怕生了，對自己抱有質(zhì)疑。我一直在想，我之前為什么可以，現(xiàn)在為什么不可以。慢慢的，我也滋生了一個萌芽，“我就是不行”的念頭一直在我心中扎根著。
直到那一天晚上，熊老師單獨把我叫了出去。那天夜里，天空跟往常一樣，只有幾顆明星在天空中閃爍，好像是在孤獨中表達自己的憧憬。熊老師皺著眉頭，我以為我又犯什么事了，心也砰砰直跳。
熊老師嘴唇微微一張，兩眼一閃，我也只是低著頭，“你原來能考得那么好，現(xiàn)在怎么墮落成這個樣子?”這句話如一把快劍，插入我內(nèi)心深處最黑暗的地方，快準狠。我還是低著頭，什么都不敢說。“我知道你曾經(jīng)有過輝煌，但也不能只是曇花一現(xiàn)吧!”聽著他的話，我點了點頭。之后，他跟我說要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)和改進方法，那些都是我內(nèi)心所渴望的東西。我靜靜地聽著，他的話就如一個又一個創(chuàng)口貼，補著我那曾經(jīng)的傷痛。
最后，他拍了我一下肩膀，我覺得這表示他對我的鼓勵。我內(nèi)心那滋生的萌芽好像被人連根拔起，而生長回來的卻是自信的種子，它在我心中狠狠扎根，我也越來越自信。
每次當(dāng)自己快要放棄時，我都會對自己說要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。
初二是初中的中階段，但我卻意識到了自信的重要性，我會永遠自信下去。
成長的自信作文 篇5
古往今來，有多少英雄豪杰和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對自己的自信，當(dāng)你對自己足夠自信時，那么你就已經(jīng)成功了一半。
“你真的要去嗎？失敗可是很丟臉的！”“別去了，去丟臉啊。”耳邊傳來了嘰嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎著，無比的疼痛。事情還得從昨天說起，老師宣布征文比賽的消息，全班便如同炸開了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報名，結(jié)果便遭來了大家對我的冷嘲熱諷。
放學(xué)了，我獨自一人走在回家的路上，冰涼的秋風(fēng)撲面而來，光溜溜的樹枝在風(fēng)中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿天不同顏色的樹葉，隨著風(fēng)在空中翩翩起舞，像一只只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風(fēng)景線。可我的心情卻糟透了，我對自己的想法也開始懷疑起來，難道我真的錯了嗎？我對著自己問，不！我沒有錯，我只是不夠自信而已！于是我決定向著自己的目標努力！
我開始大量的閱讀，像一個饑渴難耐的人突然看見一泓池水一樣。最好了詳細的閱讀計劃，并且堅持了下來。知識讓我漸漸地自信起來，上課自信地回答老師的問題，不再像一只兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無比，這是一個驚喜，但還有一個更大的驚喜等著我。
隔天老師宣布，我的征文發(fā)表了！全班一下課便過來向我道喜，有的甚至開始嫉妒起來。我在心里慶幸道，還好當(dāng)初我沒有放棄！
自信，讓我更出彩，讓我對自己做出的事更加自信，也讓我在以后的困難中更加輕松，因為自信所以我出彩。
成長的自信作文 篇6
她是一個溫文爾雅的女孩，樣貌并不怎么出眾，但她的唇邊卻總是掛著一個微笑，自信的微笑。
她的學(xué)習(xí)很不錯，有時，她會和我一起去參加競賽，每到這時候，她總會帶著一個自信的微笑，去答卷。她似乎從來都不擔(dān)心結(jié)果，只是自信的微笑，那笑容在我眼中是美到了極致，總是帶給我莫大的安心。
那次競賽，題目很難，我握著筆，眉頭緊鎖，不知如何答卷。不經(jīng)意間，我抬頭，一下子看見了她上彎著的唇角，她在微笑!我微感詫異，她許久沒落筆，想必也是被難住了，可她的笑容卻一如既往的從容不迫，滿是自信，好像一切都脫離不出她的預(yù)料般。
我看著她，她的唇角微微上揚，勾勒自信的弧度，沒有一點矯情，從容安然而恬靜，透著淺淺的自信，沒有一絲一毫的煩躁和無奈，也沒有任何的緊張和喪氣。她的微笑，讓我心安，讓我感到信心在慢慢地聚集。她的微笑就像一朵潔白的茉莉花，淡淡的清香在不經(jīng)意間滲透我的心里。
后來，競賽結(jié)束，我疑惑地問她：小容，自我感覺怎么樣?她微微側(cè)頭，仔細想了想，笑意不減，說道：有些難，我也被難住了。我驚訝
地看著她。周圍的人都是有些頹唐的，我也有些難過，唯獨她一直從容自信地微笑，那上揚的唇角似陽光般溫暖。我不由又問：那你怎么還笑得出來呢?
她恬靜地看著我，不僅唇角流露自信，連她那清澈明亮的眼眸中也流轉(zhuǎn)著晶瑩的自信，她微笑著對我說：正是因為這樣，我才會微笑呢。在困難面前，自信地微笑，能增添克服困難的勇氣。
那如果這次成績不理想，你還會笑得出來嘛?我又問。
很久之后，我回想起她的話，和她那個自信的微笑，不由也微微彎了彎唇角。是的，跌倒了，失敗了，不要害怕，自信地微笑，勇敢地站起來，你會發(fā)現(xiàn)，天空依舊明朗，下一個機會在遠處向你招手。
成長的自信作文 篇7
早上，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師拿著一疊批發(fā)完的卷子慢悠悠地走進班里，接著吩咐組長把卷子都發(fā)下去。接著，大嗓門的數(shù)學(xué)老師開口了：“看第一頁第二大題的第三小題，這里道題有點兒難，我要重點講一下。”
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停。接著，數(shù)學(xué)老師又說道：“從黑板上面來看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手。”全班人立刻都毫不猶豫地舉起了手。
老師又說，那誰來解釋一下，全班又鴉雀無聲。正當(dāng)我猶豫著要舉手，我發(fā)現(xiàn)了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗算了一遍，這道題的確可以這樣算。因為是選擇題，所以我始終不敢確定這是對的方法，還是錯誤的。
老師發(fā)現(xiàn)全班沒有一人舉手，于是疑惑地問道：“有誰的答案和方法和我不一樣的嗎？”
“來，舉一下手。”
我的手忽然變得沉重起來，因為不自信，手舉到一半又放了下來。接著，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對怎么辦，會很丟臉的，但是不舉手的話，我永遠都不甘落后知道可不可以這么做這道路題
接著，我的心頭微微一震，我似乎想到了什么，停止了糾結(jié)，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的手，老師立刻把我叫起來，我流利地解釋道
終于，老師經(jīng)過重重驗證，認同了我的算法，我的心情如釋重負。感受到了不一樣的出彩。
沒錯，在那千鈞一發(fā)的時刻，我想到了自信，因為自信讓我更出彩。
成長的自信作文 篇8
有些人說：自信是陽光，我完全同意這個觀點，陽光是萬物生長的基礎(chǔ)，但人只擁有了自信，才算一個健全的人。我不知道我是否擁有過自信，但我明白，只要我自信，我就是一個美麗的人。
我似乎做過一些與自信有關(guān)的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過程了，反正最后的結(jié)局都是完美的、好的，我得出了一個結(jié)論：擁有自信一定會成功！
那件事徹底打消了我的結(jié)論，那是在5年級的時候，不知怎么，我的英語中考了88。5分，天呀，雖說我的成績有一些退步，但也從來沒有考過這么少的分數(shù)啊，這樣的分數(shù)對我來說像是一個晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個結(jié)論，我心中十分自信，與平時一樣吃飯、寫作業(yè)、上學(xué)仿佛什么事也沒有發(fā)生。在期末考，我充滿信心地去考了一次，竟然考了全班第一名——100分。
過了這件事，我的結(jié)論變了：有信心不一定會成功，但沒有信心一定會失敗，這個結(jié)論也是一直伴我到現(xiàn)在的人生格言，在困難時給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實在是一個奇妙的東西。
自信是一根拐杖，當(dāng)你找不到生活的重心時，幫你支撐心靈的大廈；自信是一盞路燈，當(dāng)你在黑暗中找不到方向，為你指點道路……
是啊，千淘萬路雖辛苦，吹進狂殺是到金，擁有自信，就擁有了美麗，擁有了自信……
我美麗因為我自信，以后，無論在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難，我都會都會勇于克服，只要與自信結(jié)為朋友，他會伴著我一直走完以后的路。
我美麗，因為我自信！
成長的自信作文 篇9
心若浮弦，夢似回旋。信之堅念，相信自己。
人生中最熟悉但離我們最遙遠的詞便是“自信”。顧名思義：相信自己。當(dāng)這種信念被千百次測試磨滅得零零碎碎，我不知道自己是否還能堅持，可是心中有一個聲音：相信自己，堅持心中的夢想，成功離你不遠。
冬日，嚴寒的風(fēng)瑟瑟的在空中炫耀著她強大的力量，風(fēng)漸漸的透過縫隙穿入身體，刺入骨髓。想起當(dāng)初的自己，滿懷自信，帶著憧憬的心情，步入初中的校園，三年的時光，角逐的游戲決定了我失敗者的身份。一時間，仿佛夢碎了，理想破滅了，一切的一切，美好的世界，藍天白云，在我看來，這一切都與我無關(guān)，我是被這萬千世界遺棄的人。曾經(jīng)的輝煌，已是昨日黃花，不會再現(xiàn)。當(dāng)努力化為泡影，“沙沙”的落葉恰似在為這蒼茫的心作點綴。
日子一天天在失魂落魄中度過，深夜的被窩里不知不覺濕了一回又一會。漫無目的地走在人山人海的大街上，看著最熟悉的風(fēng)景。街口一角，看見一個玩音樂的樂隊，只有三個人組成，但他們與眾不同。他們每個人個頭矮小，不知道是天生的殘疾還是后天的。
每個人手中都拿了一種樂器，用心的表演，不知道是他們的聲音有吸引力還是其他的什么原因，很快便聚成了一圈人。漸漸地，我退出了，默默的走出了人海。眼中閃現(xiàn)出那一幅幅畫面，剎那間，我似乎悟出了什么。音樂人雖有著缺陷，但仍然執(zhí)著的追求。他們一路上一定受到過別人的嘲諷、輕視，可他們一路堅持。我們尚且健全，正值青春年少，為何輕言放棄？自信，應(yīng)該是我們的代名詞。每一次就算受傷也不閃爍淚光。雖然我沒有一對翅膀，我仍舊可以懷揣夢想，相信自己，飛向遠方。
相信你自己。
成長的自信作文 篇10
記得從小到大每次臨近考試時，媽媽都囑咐我要有自信就一定能得高分。那時候我小聽不懂，就不以為然，直到在初一發(fā)生的一件事中，我才明白自信的可貴。
那是一天炎熱的上午，體育老師清清嗓子而后嚴肅地說：“今天跑800米。”老師剛一說完，有的同學(xué)就開始發(fā)出一連串的擬聲詞：哦！啊！呀！….我也開始心虛，同學(xué)們開始竊竊私語，有的同學(xué)說：“今天跑完了，明天就來不了。”我也開始盤算：“我最多跑600米，800米，唉！還真夠嗆”.隨著老師的一聲令下，我急忙調(diào)整好心態(tài)后走向跑道，隨著一聲哨響，我飛奔出去，居然遙遙領(lǐng)先，回頭一看，跑的慢的同學(xué)被我遠遠甩在后面。我頓時輕松了許多，這時我回想起小學(xué)的往事。
依稀記得在五、六年級的時候，我長跑屢次在學(xué)校獲獎。在班里也是我稱第二，沒人敢稱第一的猛男。想到這里，我不由動力十足，信心百倍，一口氣我跑完了第一圈，但隨著時間的流逝，我的雙腿越來越來重，像灌了鉛似的。呼吸也越來越粗，好像到了生命的極限，回頭在看同學(xué)們，有的掐著腰開始步行，一個一個都像敗兵，看來同學(xué)們都已經(jīng)到了極限，我的毅力也在經(jīng)受著考驗，我也在盤算：“是不是自己也停下了走兩步。”剛想到這里，我又想：“張樂平你是第一，沒人比你跑的快，你忘了在小學(xué)600多人里，你是得了第6名啊！你看你都跑完了一半多了，那么長的路你都跑完了，現(xiàn)在就剩下這么一小段距離了，跑完了你就贏了，但不跑，你剛才的努力就白費了，加油，你能行，相信自己，你是最棒的。在堅持一下，過了極限，就好了，加油！”頓時，我精神抖擻，加快了速度。耳邊想起了體育老師的聲音，“快”。汗水模糊了雙眼，終點就在眼前了。老師一聲：“3分2秒”。我贏了，我感覺到了自信的力量，自信使我成功了！
從此不管我做什么事情，我都會對自己說：“張樂平你能行，加油！”我的成長見證了許許多多成功的事情。更見證了自信的可貴。
成長的自信作文 篇11
自古以來，書籍就伴隨著人類與社會的發(fā)展，它是人類文明的精華，更是民族文化的濃縮。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書籍奠定了人們的文化基礎(chǔ)，更決定了人們的命運走向。
記得小時候，小學(xué)班主任和數(shù)學(xué)老師總是向我們推薦許多古今中外名著。像是《四大名著》《小海蒂》《綠山墻的安妮》等等各類書籍，幾乎每人的家里都有，書柜上是統(tǒng)一而標準的成套書籍這是家長們精心為我們訂的書籍，量多且價優(yōu)。
于是，每天寫完作業(yè)，我的第一件事就是一頭扎進書海，瘋狂榨取書里的知識，像一匹餓急眼的黑狼，不知足的繼續(xù)吞食文字。
隨著書的一本本變厚，我已經(jīng)讀了近五百本書，哪怕考試的時候出的考題多么難多么偏，一切困難遇到我，也都迎刃而解。
語文課上，我高談闊論《西游記》，與良師益友評判書中人物，數(shù)學(xué)課上，我侃侃而談，與同學(xué)老師共解思維難題。
從書中學(xué)來的知識與課本、與考試、與生活緊密相連，不論是在課堂上還是在家里，滾滾而來的記憶讓我滔滔不絕，欲罷不能。
可以說，書籍帶給我視覺的享受，而讀書則給我?guī)ヘS富的知識？閱讀書籍讓我變得更自信。
在書中，我不再是一個平凡的普通人，而是一位擁有城堡與魔法的女王；在書中，我不再是一個柔弱的女孩兒，而是一位擁有武功與寶藏的女俠；在書中，我不再是一個幼小的中學(xué)生，而是一位能言善辯，擁有別墅。會八國語言的外交官。在書中，我的身份多變，能力無窮。
因為書籍，才有了自信，大方的我，有了巧舌如簧的我，有了胸有成竹的我，也有了應(yīng)對自如的我。
如果說生活是輪回，那么書籍就是一碗忘卻煩惱轉(zhuǎn)世重生的孟婆湯；如果說生活是咖啡，那么書籍就是一塊甘甜可口的方糖；如果說生活是風(fēng)雨交加的夜晚，那么書籍就是一杯沁人心脾的熱可可。
因為有書籍的陪伴，我的成長多了一份自信，更多了一份美好。
成長的自信作文 篇12
自信心是成功的重要秘訣之一。
自古以來，自信一直是成就英雄，人才，尊者的必不可少的條件之一。“成王敗寇”就是這個道理。想做大事者必須擁有過人的資本和藐視天下的凜然氣質(zhì)。而失敗者失敗的原因在于一開始他就輸了那份氣勢了，自然就矮人一截兒，夾著尾巴做人了。但是只要自信心不滅，堅強面對，就一定能東山再起。越王勾踐臥薪嘗膽13年，終于大勝楚國，成就一代霸業(yè)。歸根究底是擁有了一份其他人無法企及的自信心和超脫其他人堅持不懈的精神。
每個人都在成長，但自信心一定不要拋棄。它會使你微笑面生活，不論生活好壞與否，不論做事成功失敗與否，這份自信心會一直陪伴你，直到攀登上人生的巔峰。
成長，會拋棄和付出一些東西，但收獲的甜蜜往往是一種特別、不同以往的感受。成長的過程中，自信心是一種生活的態(tài)度，是一種做人的品質(zhì)，是一種超脫所有事物本身之外的內(nèi)涵。成長的內(nèi)容：失敗與成功。如果擁有一份自信心，那么通往成功的道路會讓你感受到淡淡的滿足，淡淡的快樂，淡淡的幸福，淡淡的充實，淡淡的一份寧靜，任何塵埃都進入不了的心靈靜謐狀態(tài)中······
卑微的自信心是一種灰暗的顏色，整個世界充滿了平淡與孤獨。過分的自信心是一種耀眼到刺痛人的眼睛的顏色，整個世界充滿了放蕩與張狂。而平靜的自信心是一種溫暖人心的顏色，整個世界充滿了樂活與微笑。愿每個人都能擁有一份平靜的自信心······
成長的過程中需要自信心。而自信心是有自己的心理暗示與別人的鼓勵一點一滴積累起來的，所以努力吧!自信心會使你更加迷人，更加耀眼，更加超脫凡塵·······
每個人都應(yīng)有一份自信心，不要太過卑微，不要太過過分，平平靜靜就好了!
正視成長中的失敗，相信或許在成長過程中，下一個轉(zhuǎn)角處就有一片新天地，那全新的色彩會讓你的心靈
成長的自信作文 篇13
“自信是成功的第一秘訣”這句話不斷鼓勵著我。當(dāng)我失敗的時候，它給予我鼓勵;當(dāng)我傷心的時候，它給予我安慰;當(dāng)我勝利的時候，它給予我成功的喜悅;當(dāng)我生氣的時候，它給予我燦爛的笑臉;當(dāng)我做錯事的時候，它給予我承認錯誤的勇氣，自信地幫助我成長。要問我自信從哪里來，還得從三年級第二學(xué)期說起。
當(dāng)時，期未試就要考了，我傻乎乎坐在家里，對考試完全沒有信心，心中忐忑不安。爸爸看到后，即走過來對我說：“兒子，只要對自己有信心，就沒有什么事能難得了你。”我雖然似懂非懂，但爸爸的話卻讓我暫時安下心來認真復(fù)習(xí)。
終于到了最讓人驚心動魄的時候了——期未考試。臨到考場，我非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，“只要對自己有信心，就沒有什么事能難得了你。”爸爸常常對我說的一句話不經(jīng)意間在我腦海中浮現(xiàn)出來，我豁然開朗，原來信心比什么都重要。頓時，我心里充滿了信心和力量。考試時，我相信自己的'實力，認真分析，仔細審題，一絲不茍，全然沒有一絲絲的壓力。
在等待成績公布的日子里，我雖然還是稍有點不安，但我更多的是是期待，因為我相信自己的實力，相信自己一定行。果然，考試成績公布了，我的語文和數(shù)學(xué)分別是97和96分，英語更是全班最高的100分，三科成績總分在班中名列前茅。面對優(yōu)異的成績，我除了高興之外，我更是深知其中的原因：是自信幫助我考得高分。
自此以后，自信就一直在我身邊，伴隨著我成長。我堅信，有自信，就有一個成功的我。
成長的自信作文 篇14
面對全班學(xué)生參差不齊的表現(xiàn)，我們應(yīng)該怎樣讓所有孩子都保持一種向上的積極性，做到“勝不驕，敗不餒”呢？在參加骨干教師培訓(xùn)時，一個培訓(xùn)老師這樣講：好孩子是夸出來的，老師對孩子的評價要有發(fā)展性，有鼓動性。我覺得很有道理，讓我們鼓勵競爭，讓自信陪伴孩子成長！
昨天，我們講整體音節(jié)yin時，為了讓孩子對這個音節(jié)的四聲都會組詞說話，我引用了一首兒歌，兒歌是同學(xué)們喜歡的學(xué)習(xí)形式，但是，有的同學(xué)總是在無數(shù)遍的重復(fù)之后才記住，而有的同學(xué)，善于動腦，一遍之后就能記住，為了鼓勵競爭，我對同學(xué)們說：“我們在講復(fù)韻母iu的時候，學(xué)了一首兒歌，班長在老師讀了一遍之后就復(fù)述了出來，是嗎？今天，咱們比一比，誰也能像班長那樣在老師讀了一遍之后就能復(fù)述出來，好嗎？”
我話音一落，同學(xué)們都來了精神，大聲告訴我可以，然后，整個教室就像一片平靜的湖水，同學(xué)們那全神貫注的神情好像在告訴我：我也行！
“樹蔭下面多陰涼，yinyinyin；十五的月亮撒銀光yinyinyin；夏天熱，喝飲料yinyinyin；杯上有個小手印yinyinyin”（音節(jié)上分別是四聲）
第一遍讀完，靜靜的湖面有了漣漪，有幾個同學(xué)的小手舉得很高，可是讓他說的時候卻半天沒有說出，其他幾個同學(xué)的手也相繼放下了，好，我就再讀一遍！同學(xué)們聽得更認真了，剛讀完，劉暢的小手比誰舉得都高，于是讓他來挑戰(zhàn)班長，看起來是勢在必得，終于，他在自己的努力下完整地復(fù)述了這首兒歌，但是聲音不是很洪亮，這時班長站了起來，只見他自信地大聲地更加流利地背出了兒歌，同學(xué)們自發(fā)地給了班長掌聲，湖面上起了波瀾。
怎么評價他倆呢？我看著他們有點犯難，真害怕，打擊了某個同學(xué)。我說：“劉暢同學(xué)，有勇氣向班長挑戰(zhàn)，真棒，而且也完整地復(fù)述了兒歌，只是聲音不夠洪亮，班長不愧是班長，他背得比劉暢同學(xué)更流利更洪亮更自信。”這時，我看見劉暢有點不滿的神情，是的，畢竟劉暢是第一個說，而班長是第二個說，他等于是又有機會復(fù)習(xí)了一遍， 就在此時，我看到了一個高高舉起的小手，真不知道他想說什么，我還是給了他說話的機會，我們?nèi)囔o靜地等他表述完自己的觀點：“我覺得劉暢能比過班長，今天，劉暢的聲音只是有點小了，他也說對了啊，而且他是先說的，班長是后說的，所以，我覺得劉暢能比過班長。”“同學(xué)們同意他的看法嗎？”我說，“劉暢，看到了嗎？你已經(jīng)有了拉拉隊了，你有信心比過班長嗎？”看到劉暢綻開的笑臉我的心里也是甜甜的。然后告訴班長不要驕傲啊，不然會被劉暢超過的，班長狠狠地點了點頭，把身子坐得更直了。我又告訴全班同學(xué)：“你有信心和他們兩個比嗎？”同學(xué)們情緒高漲，湖面上刮起了一陣強勁的風(fēng)……
然后我們又自創(chuàng)了兒歌，接著是書寫音節(jié)。整個課堂充滿了自信，同學(xué)們都在暗暗地和別的同學(xué)較著勁，我在下面巡視，夸夸這個同學(xué)寫字姿勢正確，夸夸那個同學(xué)寫得漂亮，這個同學(xué)寫得不是很工整，但是他在盡力，把自己認為不好的擦掉重寫，我就夸他寫得認真……一堂課下來，同學(xué)們個個信心十足，學(xué)得積極主動，寫得認真美觀。
現(xiàn)在，我們的文化藝術(shù)節(jié)在如火如荼地進行中，同學(xué)們踴躍參加，有畫畫的，有唱歌的，有表演武術(shù)的，可是，小制作作品卻很少，有一個同學(xué)交來了兩個小制作——不倒翁和小狗，我在班上一展示，打開了同學(xué)們的思路，一天的時間交來了很多小制作，有一個同學(xué)竟然制作了神舟七號……孩子的創(chuàng)造力是驚人的，只要我們善于引導(dǎo)。
讓我們鼓勵競爭，讓自信陪伴孩子成長！
成長的自信作文 篇15
自信，是一個人成功的基本，我雖然不出眾，但我為我自信而快樂!
我的自信源于那個夏天。
那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫那么艷的狀，第一次穿那么短的裙子，第一次面對成千上萬的人表演……總之，我十分緊張，懷里像揣著以我小兔子，撲通撲通的跳個不停。我做深呼吸，吸得肺都快炸了，可還是很緊張。我開始擔(dān)心我的舞技，我的身材，甚至我畫的妝不如別人。媽媽看見了，走過來，那雙眼好像看透了我的心，她什么也沒有說，拿出粉輕輕幫我補妝，只說了一句話：“我自信，我快樂!”說完對我做了個加油的手勢。突然，我平靜了下來，心里就像那沒有風(fēng)浪的湖面。我開始想自己的好：我比其他選手白，我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到，我的媽媽比其他選手的媽媽漂亮!
當(dāng)主持人喊到我的背番號的時候，我從容的懷著平靜的湖面般的心態(tài)走上舞臺。我覺得，有一種力量使我不斷地前進。那股力量幫助我輕盈的旋轉(zhuǎn)，幫助我有力的伸展，直到掌聲接上音樂結(jié)尾時，我才知道，我成功了。
時至今日，我一直堅信，那股力量就是自信，我堅信，有自信，才能笑到最后!
成長的自信作文 篇16
面對別人的成就，我們不禁會羨慕;面對他人的輝煌，我們會忍不住低頭;面對巨大的困難，相信我們都會有一種想要放棄的打算。然而就是我們自己的這種態(tài)度，讓我們與成功擦肩而過，讓我們不止后悔一次。
不為別的原因，就是因為自己不相信自己，沒有挑戰(zhàn)困難的勇氣，所以我們才會一直達不到成功的高峰，一直處于平淡無趣的生活中，慢慢喪失自信，然后老去。
嫩綠的小草還沒發(fā)芽時，如果懼怕太陽的暴曬和雨水的沖刷，那么也就不會長出讓人心曠神怡的草坪。可愛的蜜蜂如果厭倦了整日繁忙的生活，放棄工作，不再給花朵和蔬菜傳粉，那么我們的糧食作物將會得不到很好的生長發(fā)育，我們的收成也會因此大打折扣。偉大的科學(xué)家們?nèi)绻?jīng)不住旁人的諷刺還有實驗的困難，那么我們也就不會擁有現(xiàn)在的美好生活，或許我們在夜晚的時候，依舊處于黑暗的世界，而不像現(xiàn)在的大城市，整夜燈火通明。
一切的一切，都是因為自信，他們相信自己做得到，哪怕前方刀山火海，他們也會堅定的拼搏下去。一次不行兩次，兩次都沒成功就在進行第三次，就這樣反反復(fù)復(fù)，經(jīng)歷磨練后的他們，終于磨練出了常人不能達到的成功，并且給社會和國家?guī)砹司薮蟮母＠?/p>
現(xiàn)在的很多人們都有一個普遍的思想，只要一生不愁吃，不愁穿，有一個穩(wěn)定的工作就可以了。所以他們不會更進一步。現(xiàn)在的國家人口正在增加，而且趨于老齡化，工作人員到了六十歲才可以退休，所以現(xiàn)在的人們就業(yè)壓力很大，就連許多大學(xué)生畢業(yè)了，都幾年找不到工作。這正是在告訴我們，我們必須拼搏，拿出自己的實力，才可以在社會上立足。我們不是傀儡，我們有思想，我們有權(quán)利，所以我們不能白白的浪費了自己的大好時光。不是有句話說：”年輕的時候不知道拼搏，難道你要老了才開始拼搏嗎”?我們應(yīng)該找準自己的位置，樹立好自己的目標，不要整日無所事事，到最后一事無成，然后開始后悔。
我們不能盲目的看待生活，不要總是給自己的失敗和不努力找借口，別人不比你多什么，他們多的往往是勤奮，是付出和辛勤。也許你會覺得別人的成功沒什么，只是自己比別人少做了一點點而已，但是成功的關(guān)鍵就是在于細節(jié)，而你自己剛好丟掉了這個細節(jié)。
我們無論是為人處事也好，還是面對生活也好，都要時刻提醒自己不能不自信，你站在一個大富豪面前，難道就因為自己比別人少了金錢就不自信了嗎，金錢自己可以去爭取，但是如果丟失了自信那就是絕對的失誤。
成功不是什么人都可握在手里的，我們需要的還有很多，不是光靠自己的言辭就能達到成功的，所以我們必須先掌握自信，讓自信的翅膀隨身攜帶，再去尋找下一個旅程。
成長的自信作文 篇17
大家好，我今天演講的主題是：自信是健康成長的翅膀。
愛默生曾說過：自信是成功的第一秘訣。是啊，像尼克松，大家都非常熟悉的美國總統(tǒng)。但是，這么一個大人物，僅僅只因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程，1972年尼克松競選連任。正由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心里陰影，特別地擔(dān)心會再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室了安裝了聽器，事后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利之后不久，便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼古松，因缺自信而導(dǎo)致殘敗。
無論是高尚的人，就連我身邊的同學(xué)也有這種情況，我們一旦對學(xué)習(xí)如果失去信心，那么我們的成績將會一落千丈。對生活失去自信連走路都低著頭，就如那些成績優(yōu)異的同學(xué)們，他們都是對自己非常自信，不會因為一點失敗而失去自信，而是自信地面對。我也不例外，我也經(jīng)常因為小事情，而對自己的能力失去自信，但是在最后，我總是換位思考，如果我勇敢面對，結(jié)果將是怎樣的。媽媽總是鼓勵我，一個如果失去了自信，那么是多么的可怕啊，如果我們自己都沒有自信去面對小事，那么后來的大事，我們將要怎么樣才能去面對呢？每次在我面對一些小事在做決定時都會很困惑，我就常常想起媽媽給我的教訓(xùn)，那么幾句話，將是我奪取成功的翅膀，我認為大家首先要先建立自信，可以試試我給你的建議：
1、想想自己不自信的地方。
2、想想自己的長處和優(yōu)點。
3、對著鏡子笑一笑，人生是積極的。
4、展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。
5、設(shè)定目標，做好充足的準備。
6、不要逃避和不敢面對失敗7、為自己定下約束。只要有了自信，你將是個非常優(yōu)秀的人，燕子去了有再來的時候，所以失敗了有再次成功的希望。
同學(xué)們，自信起來吧！自信將成為你健康成長的翅膀。
成長的自信作文 篇18
我曾夢到過自己得了一粒“智慧丹”頓時文思泉涌，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權(quán)力。
經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進入學(xué)校，當(dāng)我自己舉起手選我當(dāng)班長，我當(dāng)時的心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的擔(dān)子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學(xué)打鬧。不知在什么驅(qū)使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當(dāng)初舉手的那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學(xué)負責(zé)。個別同學(xué)不理解，不正說明我還不能讓同學(xué)折服嗎？于是，我下定決心要搞好學(xué)習(xí)，拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟著老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終于明白了“智慧丹”
成長的自信作文 篇19
說到陪伴，大家第1個想到的肯定是自己的家長，老師，伙伴和親人，但是，在我近幾天的生活里，真正陪伴我的其實是書籍。
書籍是人類進步的階梯，這句話所有人應(yīng)該都知道，但其實最近我看書并不是為了知識什么的，我看書是為了填補心中的空虛，畢竟最近爸媽都出去了，家里總是空空蕩蕩的。所以每當(dāng)我感到寂寞時，我就會拿起自己書架上的書開始看，而且我會非常樂于將自己也帶入進去，仿佛我就站在書本中的故事里，與書中的人物一起體驗生活中的愛恨情仇。以至于我每次睡覺前，都會把自己看過的書再想象一遍，有時甚至還會因此做了有關(guān)自己看的書籍的夢。也許會有人認為這樣做非常的無聊，但對我來說這樣做能夠讓我的心中不再那么空虛，至少讓我感覺我的生活里除了上學(xué)寫作業(yè)，吃飯睡覺還有其他的，也讓每天的我有更多的自信去面對，新的一天去面對新的困難去面對新的事情和更多的知識。
我難以想象，如果這段時間沒有書籍的陪伴，我的生活會變成什么樣子，也許我是感覺全身沒有動力，也許我有感覺非常的寂寞，因為這些都是電子產(chǎn)品無法帶給我們?nèi)祟惖囊恍〇|西，也許文學(xué)的魅力就在此處吧，作者可以將自己所有的情感都注入于那冷冰冰的字體中，讓身為讀者我們可以一起去體驗主人公生活里的那些快樂和悲傷，讓那些白紙上的黑字不再那么死板。
希望以后的生活里書籍也能伴在我左右成為我的家人朋友導(dǎo)師之外的第4個好友，因為在這段時間里，書籍的陪伴讓我的生活更加自信。
成長的自信作文 篇20
音樂不是文字和旋律的合作區(qū)，它還有更深刻的一面，使我們受益匪淺，音樂影響了我，音樂是我學(xué)會了人生哲理，使我豐富了課余生活……
相遇
媽媽對我說：“知道嗎？你在我肚子里的時候，特別不老實，但是我只要我一放音樂，你就會特別聽話……”
就這樣，我和音樂一時相識。
熟悉
四歲那年，我開始漸漸的熟悉音樂了，我向媽媽提出了要學(xué)鋼琴，就這樣，我開始了我的鋼琴之旅。漸漸地與音樂親近，成為了我生活中不可缺少的一部分。
陪伴
一晃之間，八年過去了，在這之中，每天都有著音樂的陪伴，每天她都陪伴著我，六歲那年，我第一次考級，這樣的場合沒經(jīng)過幾次，難免有些緊張，八歲那年，我因為練琴，挨了不少打，十歲那年，我終于鋼琴畢業(yè)了。
時光如梭，鋼琴上放的書加起來已經(jīng)比我還高了。在這其中，酸甜苦辣咸，五味俱全，當(dāng)然，更多的還是苦和甜了。
在音樂的陪伴中，我不斷克服困難，戰(zhàn)勝挫折，時而在荊棘叢中的路上，勇往直前，時而在波濤洶涌的大海上，霹波斬浪，時而在電閃雷鳴的天空中展翅翱翔……
光陰似箭，一路有你，一路陪伴。醫(yī)院的陪伴，讓我的成長多了一份自信。
成長的自信作文 篇21
他們，是辛勤的園丁，澆灌著祖國花朵；他們，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；他們，是靈魂的工程師，打造出祖國棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。他們選擇了和粉筆做伴，選擇了我們做他們一生都要照亮的對象。他們，就是我們那可親可近的老師。
近日，由于期末考試的即將到來，教室里始終彌漫著一種拼搏向上的進取精神，每一個同學(xué)都有著充足的學(xué)習(xí)勁頭，為期末考試做充分的準備，老師們也竭盡全力指導(dǎo)我們，連懷著小寶寶的張老師也堅持在講臺上一遍遍講那些難題，不厭其煩得為我們輔導(dǎo)著。
身為初中生，我們不同于小學(xué)生厭煩托堂，反而更加積極，這樣可以更好地掌握住自己欠缺的知識點。
前幾天，英語王老師又讓我們在第四節(jié)課堂上寫篇英語作文，而老師為了當(dāng)面糾正我們的錯誤，放棄了中午早點回家休息的機會，當(dāng)面批改我們的作文。謝老師也協(xié)助王老師，讓我們改完作文后再走。還找來了一些同學(xué)當(dāng)小老師，為大家排憂解難。這才是共進步、同成長的真正意義。
近幾天，我們又做了許多試卷，老師總是加班加點為我們批改。此外，老師們還拿出空閑時間為我們講課，老師太辛苦了。
有老師的陪伴，我們前進的道路上就多了一份自信！
成長的自信作文 篇22
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在了我的腦海里。
那是一個令人難以忘懷的下午，老師要選出一名同學(xué)參加學(xué)校的朗誦比賽。同學(xué)們紛紛毛遂自薦，可個個上了講臺，都是乘興而來，敗興而歸。最終老師選了我。
一聽到這個喜訊，我高興地一蹦三千尺，恨不得馬上回家告訴媽媽。終于，下課鈴響了，我立刻收拾好書包奔回了家。
一回到家，我就抑制不住內(nèi)心的喜悅大喊：“媽媽，老師選我參加朗誦比賽了。”媽媽聽到這個消息也非常高興，拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“孩子，媽媽替你高興。參加比賽努力練習(xí)很重要，自信更重要。”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。之后，我每天晚上一回來就刻苦練習(xí)，哪里不會就請教媽媽。
終于，時間老人駕著馬車噠噠噠的來到了比賽這一天。我身穿白色的連衣裙，腳蹬嶄新的小白鞋來到學(xué)校。突然。有一位老師讓我到辦公室去等其他選手。我迅速拿上語文書到辦公室去練習(xí)自己要朗誦的課文。不一會兒，其他選手也來了，我趕忙跟上帶隊老師去了東四樓，找了一個位置坐了下來。這時，我才仔細觀察起其他選手來，他們都穿著得體的衣服，在那里練習(xí)著。我也不甘示弱地練了起來。
不一會兒，比賽開始了。一個個選手自信地走上舞臺，許多選手跟我朗誦的課文一樣。很快輪到我了，我的心好像快要跳出去似的，我用手摸著胸口，內(nèi)心重復(fù)著媽媽的話：“自信，自信！”我長吸一口氣，昂起頭自信地上了臺，禮貌地給評委老師鞠了一個躬，便在音樂中開始了我的朗誦。評委老師向我投來贊許的目光，使我倍感自信。于是，我更加放開了自己，隨著感覺加上了自己的動作。朗誦結(jié)束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我微笑著走下了臺。
最終，我獲得了二等獎。這件事讓我明白了：原來，自信從不需要虛無的東西來襯托，昂起頭來就是最最美的。
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