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我擁有,我快樂(lè)作文800字

時(shí)間:2021-07-01 09:06:55 快作文 我要投稿

我擁有,我快樂(lè)作文800字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我擁有,我快樂(lè)作文800字,歡迎大家分享。

我擁有,我快樂(lè)作文800字

我擁有,我快樂(lè)作文800字1

  每一個(gè)人或多或少都會(huì)擁有一些屬于自己的快樂(lè)。貧窮的人擁有勇氣與理想,富裕的人擁有財(cái)富與事業(yè)。兒時(shí)的我們擁有稚氣,現(xiàn)在的我們擁有成熟。可那次,我又收獲了一份真摯的師生情。

  記得上學(xué)期的一天,起床后我腦袋暈暈的,看來(lái)是感冒了。室友們要我在宿舍里休息,可是我想不去上課那怎么行呢,會(huì)落下功課的。于是我倔強(qiáng)的放棄休息,進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。

  課上,老師正在講課,同學(xué)們也專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。聽(tīng)著聽(tīng)著,我的胃突然像翻江倒海似的,非常難受。過(guò)了一會(huì)兒,我堅(jiān)持不住了,“哇”的一聲吐了出來(lái)。老師看見(jiàn)了,急忙停止講課走過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“怎么了,哪里不舒服?”我輕輕的答道:“胃……胃有點(diǎn)不舒服。”同桌看見(jiàn)了,趕忙拿來(lái)拖把把地上拖干凈。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“走,我?guī)闳聪础!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了水池邊,我又吐了一些。他一邊拍拍我的背,一邊微笑著問(wèn)道:“還難受嗎?”我使勁搖搖頭。

  到了教室,李同學(xué)倒來(lái)一杯溫開(kāi)水,對(duì)我說(shuō)道:“感冒了要多喝熱水。”還沒(méi)喝完,張同學(xué)又遞來(lái)一張紙巾,對(duì)我講:“快擦擦吧。”還沒(méi)擦完,又有許多同學(xué)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn):“好些了嗎?不舒服要多休息!”

  下課了,老師走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭,關(guān)切地問(wèn):“好些了嗎?肚子還疼嗎?”“好些了。”我微笑著回答道。這時(shí),同學(xué)們紛紛圍了上來(lái),這個(gè)說(shuō):“我有感冒藥,我去幫你拿。”那個(gè)說(shuō):“我有退燒貼,我給你貼上。”

  聽(tīng)了老師和同學(xué)們關(guān)心的話(huà)語(yǔ),一股暖流在我的心中升騰,雖然我受到病痛的折磨,但我的心時(shí)刻都是暖暖的。“還好嗎?”“加油!”“振作起來(lái)……”我終于忍不住了,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),這淚是感動(dòng)的淚,更是感激的淚!

  放學(xué)了,我走在回家的路上,陽(yáng)光暖暖的照在我的身上,也照在我的心上。回想起剛才同學(xué)們關(guān)心我、鼓勵(lì)我的情景,我忍不住笑了,這不僅僅是輕松愉悅的笑容,更是我擁有了這份真摯、美好的師生情的快樂(lè)與幸福。這份真摯的師生情給予了我莫大的鼓勵(lì)和支持,教會(huì)了我擁有過(guò)的珍惜與美好。

  這份溫馨的情誼,我深切地感受過(guò)它,真真切切地體驗(yàn)過(guò)它,我也永遠(yuǎn)地?fù)碛辛怂碛胁辉诤醵嗌伲谟诟兄ㄓ袚碛胁哦谜湎Вㄓ袚碛胁哦迷诤酢N覔碛校铱鞓?lè)!

我擁有,我快樂(lè)作文800字2

  我經(jīng)常坐在窗口,望著遠(yuǎn)方藍(lán)藍(lán)的天空,仿徨著,沉思著:快樂(lè)的真諦到底是什么?于是,一個(gè)個(gè)生活的鏡頭躍入了我的腦海當(dāng)中。

  曾經(jīng),在綠樹(shù)成蔭的公園里,一個(gè)小孩子扶著一輛新買(mǎi)的自行車(chē),用充滿(mǎn)希望的眼神望著前方空曠無(wú)人的路。此時(shí),他的心中只有一個(gè)信念:學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。就這樣,他抱著必勝的決心,坐上自行車(chē),向成功勇敢地踏出第一步。但前行沒(méi)有幾步,他就連人帶車(chē)一起翻倒在地,腿上還磕破了一塊皮。可他并沒(méi)有就此放棄,他爬起身來(lái),用力拍拍身上的泥,扶起單車(chē),又繼續(xù)向前騎去。就這樣,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次摔倒和起身,他的臉上終于露出了快樂(lè)的笑容——他學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我想:他擁有堅(jiān)定的信念,必勝的決心,因此,他的生活是快樂(lè)的。

  曾經(jīng),在一個(gè)彌漫著書(shū)香的臥室里,一個(gè)小男孩的眼里噙滿(mǎn)著晶瑩的淚水,手中拿著一疊考砸了的試卷,失落地坐在一張冷冰冰的椅子上。這時(shí),小男孩的媽媽輕輕地打開(kāi)房門(mén),走近他的身邊,輕輕地摸了摸他的頭發(fā),微笑著說(shuō):“別傷心,失敗是成功之母。你每失敗一次就意味著你離成功又近了一步。等到下次考試你再努力一點(diǎn),取得更好的成績(jī),向媽媽展示一下你的能力。到時(shí),千萬(wàn)別讓媽媽小看你哦!”小男孩聽(tīng)后破涕為笑,心中暗下決心:以后的日子里,我一定要加倍努力,在下次考試取得優(yōu)異的成績(jī),決不能辜負(fù)媽媽的期望。

  我想:他在鼓勵(lì)與理解中成長(zhǎng),擁有一個(gè)愛(ài)他,了解他的媽媽?zhuān)虼耍纳钍强鞓?lè)的。

  曾經(jīng),在一個(gè)人流擁擠的車(chē)廂里,車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位可坐了,一位老奶奶站在人群當(dāng)中,四處張望,希望有人能夠看到她并主動(dòng)讓位給她。可是,車(chē)上坐在座位上的每一個(gè)人都似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她,他們都舒適地坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)有一個(gè)人有想要讓位的意思。就在老奶奶準(zhǔn)備徹底失望時(shí),一個(gè)年輕的小伙子站了起來(lái),說(shuō):“老奶奶,來(lái),坐我這兒。”說(shuō)著,他上前扶著老奶奶坐在了自己的座位上。我想:他擁有一副熱心腸,喜歡幫助他人,因此,他的生活是快樂(lè)的。

  此刻,我茅塞頓開(kāi):快樂(lè)的真諦就是擁有,擁有就是快樂(lè)的發(fā)源地。我擁有著且快樂(lè)著。

  

我擁有,我快樂(lè)作文800字3

  花兒擁有小草,才得以展現(xiàn)它的美貌;河水擁有魚(yú)兒,才得以展現(xiàn)出它的清澈;藍(lán)天擁有白云,才得以展現(xiàn)出它的寬廣……而我擁有的是一份濃濃的、無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的親情。

  她在我的生活中扮演著兩個(gè)角色——和藹可親的姑媽和認(rèn)真嚴(yán)厲的老師。

  “課上別走神”

  她是一位對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師,我們作業(yè)本上出現(xiàn)的錯(cuò)誤,她都會(huì)在課間找同學(xué)一個(gè)一個(gè)地講解直到我們都弄懂為止。

  在她的課上也必須認(rèn)真聽(tīng)講。有次上她的英語(yǔ)課時(shí)我一不小心走神了,她就點(diǎn)到了我的名字,讓我站起來(lái)講解某個(gè)單詞的用法。我慢慢吞吞地站了起來(lái),就感覺(jué)有一股熱流沖上了我的腦袋,臉像發(fā)燒一樣燙。事后,她找我談話(huà)說(shuō):“上我的英語(yǔ)課還走神,就別說(shuō)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和其它學(xué)科啦。課上別走神!上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講是最重要的學(xué)習(xí)態(tài)度的,不然怎么搞好學(xué)習(xí)呢?”

  我知道,姑媽這是為我好!

  “放學(xué)了早點(diǎn)回家”

  星期二英語(yǔ)晚自習(xí)后,我和同學(xué)結(jié)伴乘車(chē)回家。

  上了公交車(chē)后,我看到了窗外有個(gè)我熟悉的身影——那正是我的姑媽?zhuān)∷路鹪谕页俗哪禽v公交車(chē)上眺望著什么。最后,她的視線(xiàn)鎖定在我的身上,目光與我碰個(gè)正著。只見(jiàn)她的嘴角微微上揚(yáng),那深邃的眼睛好像在告訴我:“早點(diǎn)回家,不要在回家的路上逗留太長(zhǎng)時(shí)間。”

  我明白,姑媽是為我好。

  “多吃菜,長(zhǎng)身體呢”

  在生活中,脫離了老師身份的她,又是別有一番情景了。她很喜歡烹飪,平時(shí)閑暇時(shí)就會(huì)苦練廚藝。

  春節(jié)期間,我同父母一同來(lái)到姑媽家做客,一進(jìn)門(mén),撲鼻而來(lái)的便是飯菜的清香。聞香的客人們知道飯做好了,便紛紛圍坐在餐桌旁。我們兩眼放著金光,好似被這一盤(pán)盤(pán)菜肴的香味所吸引。姑爹說(shuō)了句:“可以開(kāi)飯啦!”客人們便紛紛伸出了筷子,不知是誰(shuí)說(shuō)了句“嗯,這菜味道真不錯(cuò)!”果然,付出總會(huì)有回報(bào),只見(jiàn)姑媽望著這滿(mǎn)桌子的菜,露出了欣慰的笑容。然后姑媽對(duì)我說(shuō)道:“小睿,多吃菜,你正在長(zhǎng)身體呢。”邊說(shuō)邊拿起筷子往我碗里夾菜,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)一大碗。

  這就是我的姑媽?zhuān)「y忘您在吃早餐時(shí)為我遞上的一杯熱稀飯,還有早已為我買(mǎi)好了資料書(shū)和作業(yè)本,課上我時(shí)常感受到坐在教室后面改作業(yè)的您關(guān)愛(ài)的目光……

  我也為擁有這樣一位好姑媽、好老師感到慶幸。謝謝您!我會(huì)好好努力,不負(fù)您的期望!

我擁有,我快樂(lè)作文800字4

  我擁有湛藍(lán)的天空,我擁有富饒的土地,我擁有浩瀚的海洋……我擁有這個(gè)地球,這個(gè)美好的世界!既然我擁有了這么多,為何不快樂(lè)呢?

  我擁有這片湛藍(lán)的天空,天空上的朵朵白云、群群飛鳥(niǎo)、陣陣清風(fēng)都是我的!我只要一抬頭,它們就立刻出現(xiàn)在我眼前。它們就是一位位忠實(shí)的仆人:白云變魔術(shù)讓我瞧,鳥(niǎo)兒唱歌兒給我聽(tīng),清風(fēng)飄來(lái)令我心曠神怡。這一切都是多么美好啊!到了夜晚,天空變了副模樣,顆顆星星、一輪明月也是我的!星星眨著眼逗我笑,月亮將自己皎潔的月光撒在我身上,我沐浴著銀白色的光輝,同星星們玩耍,這一切都是多么美妙啊!

  我擁有這片富饒的土地,土地上的株株綠草、朵朵花兒、叢叢灌木、棵棵大樹(shù)都是我的!遠(yuǎn)離城市的嘈雜,來(lái)到曠野鄉(xiāng)村,它們會(huì)成群結(jié)對(duì)地登門(mén)拜訪(fǎng)。它們都是調(diào)節(jié)心情的能手:綠草漫山遍野讓我豁然開(kāi)朗,花兒絢爛多姿讓我眼花繚亂,灌木層層疊疊讓我心情舒暢,大樹(shù)茂密挺拔讓我精神煥發(fā)!啊,一來(lái)到這原生態(tài)的世界,不快樂(lè)可說(shuō)不過(guò)去!

  我擁有這片浩瀚的海洋,海洋中的層層浪花、徐徐海風(fēng)、尾尾魚(yú)兒都是我的!我來(lái)到海里自由自在地游泳,它們就全來(lái)陪伴我。它們可真會(huì)玩兒啊:浪花嬉笑著拍打著我,有時(shí)玩的過(guò)頭了一個(gè)大浪將我打翻了個(gè)兒,玩的可盡興了!魚(yú)兒是捉迷藏的高手,無(wú)論我怎么游怎么找,還是見(jiàn)不著它們的蹤影,這可急壞我了!可它們?nèi)允菓蚺遥趺匆膊怀鰜?lái)。海風(fēng)最?lèi)?ài)推波助瀾,每當(dāng)浪花撲打我時(shí),它就上前添油加醋,逗得浪花兒哈哈大笑,這一笑可不得了,一個(gè)大浪打來(lái),我又來(lái)個(gè)“就地十八滾”!如果我擁有了海洋,必然涓涓溪流也屬于我啦!它比較文靜,清澈見(jiàn)底,沒(méi)有了海的喧鬧,留下的只有優(yōu)雅與寧?kù)o。這里的魚(yú)兒可不調(diào)皮,一條條隨處可見(jiàn)。一見(jiàn)到這潺潺的溪流,心中的雜念與煩躁立刻灰飛煙滅,只剩下留在心底的一份安寧與溫馨。

  此時(shí)此刻,我躺在富饒的土地上,仰望湛藍(lán)的天空,手撫潺潺的溪流,享受著這猶如仙境般的美好,心中油然而生一種滿(mǎn)足與快樂(lè),是啊!我擁有了這么多,難道還要希求什么嗎?

  其實(shí),每個(gè)人都擁有這個(gè)世界,都擁有一份美好。世界給予了我們這么多的美好,不敞開(kāi)心扉笑一笑,不對(duì)著世界樂(lè)一樂(lè),能行嗎?

我擁有,我快樂(lè)作文800字5

  如果說(shuō)大海擁有的是寬容,包容每一滴水,鑄成波濤洶涌;如果說(shuō)高山擁有的是巍峨,充實(shí)每一層巖石,形成峭壁;如果說(shuō)天空擁有的是淡然,飄云飛鳥(niǎo)彩虹,鑄成朗朗天高,那么我擁有的應(yīng)該是青春。

  青春最美好的代名詞,大概就是少年吧,如今我們就處在青春時(shí)刻,我們是少年,少年是怎樣的呢?他們看春風(fēng)不喜,看夏蟬不煩,看秋風(fēng)不悲,看冬雪不嘆。少年就是少年。在十五六歲的年紀(jì)里,意氣風(fēng)發(fā),拼搏向上。在青春里,我是快樂(lè)的。

  風(fēng)吹向了田野,我與烏鴉一同落在稻草人上,陽(yáng)光灑在了我的身上,金燦燦的將我裹上。風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢,穿過(guò)花叢,穿過(guò)我的指尖,吹起了我的衣角。我背著帆布包走在去學(xué)校的路上,小張?jiān)谖疑砗笈牧伺奈业淖蠹纾轿业挠沂诌叄瑢?duì)我說(shuō)“早上好呀!”,她的眼睛笑得瞇成了月牙,兩頰的蘋(píng)果肌白里透紅,我笑著回答,“早上好呀,吃早餐了嗎?”兩個(gè)小女孩結(jié)伴著走,談著女孩子之間的小秘密,時(shí)不時(shí)笑出幾聲,一直走到了教室里。

  上午有體育課,同學(xué)們一早起來(lái),絲毫無(wú)困意,連上三節(jié)數(shù)學(xué)課,仍是精神百倍,似乎不會(huì)疲憊,下課鈴響,等待老師講完最后一題,三兩下收拾了自己的書(shū)包,奔向操場(chǎng),同學(xué)們一個(gè)賽著一個(gè)奔跑在前面,男生的勝負(fù)欲超強(qiáng),一個(gè)個(gè)的爭(zhēng)做“領(lǐng)頭羊”,女同學(xué)也不甘示弱,緊隨其后,體力不支的同學(xué)在鼓勵(lì)聲中堅(jiān)持奔跑到底。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙,落在了同學(xué)們的臉上,身上一個(gè)個(gè)喘著粗氣,雙手扶著腰,汗珠從頭上滑到臉頰,鬢角上順著落下了汗珠。等到自由活動(dòng),一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,同學(xué)們分成了兩撥,一群跑向籃球場(chǎng),一群跑向足球場(chǎng),臉上洋溢著開(kāi)心與幸福,這就是少年。

  下午過(guò)后晚自習(xí)的第一節(jié),太陽(yáng)漸漸西沉,晚霞是紫橙色的,云朵像是草莓味的棉花糖,飄飄悠悠,掩護(hù)著太陽(yáng)撤離向西邊落在山的那一邊,小劉向坐在窗旁的同學(xué)問(wèn):“夕陽(yáng)好看不?是什么顏色的,和昨天一樣嗎?”小宋聽(tīng)見(jiàn)后也很是好奇的探著腦袋問(wèn):“看得到太陽(yáng)嗎?”老師咳嗽了兩聲,他們倆立刻坐端正,老師接著又講題。晚自習(xí)的最后一節(jié),每個(gè)同學(xué)都很投入地聽(tīng)老師講題,偶爾有的舉起手提問(wèn)為什么,整節(jié)課過(guò)得非常快,似是書(shū)上的葉子飄飄悠悠落到了地面上。這就是少年。

  少年是永遠(yuǎn)熱愛(ài)生活的,我的青春是快樂(lè)的,南濱路上飄著少年的歌聲,晚風(fēng)將少年的心事吹向遠(yuǎn)方。

我擁有,我快樂(lè)作文800字6

  什么是快樂(lè)?有人說(shuō)玩就是快樂(lè),有人說(shuō)有錢(qián)就是快樂(lè),還有人說(shuō)自由是快樂(lè)。其實(shí),擁有也是一種快樂(lè)。

  我小時(shí)候特別喜歡積木,它可以讓我用自己喜歡的方式來(lái)拼出我自己喜歡的樣子。有一次,我正玩著我喜愛(ài)的積木玩具。突然外面很吵,原來(lái)有個(gè)小孩在玩一輛遙控車(chē)。我禁不住好奇地下樓看。

  我一到樓下,好幾個(gè)小孩都圍著這個(gè)孩子看他玩遙控車(chē)。這輛遙控車(chē)的前面有兩個(gè)車(chē)燈,后面有一根較長(zhǎng)的引線(xiàn)。在現(xiàn)在一輛很普通的遙控車(chē),就這樣把我深深的吸引住了。沒(méi)過(guò)多久,遙控車(chē)的電池沒(méi)電了,那個(gè)小孩抱著遙控車(chē)回家了,我也回去了。晚上,我媽回來(lái)了。我說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)個(gè)遙控車(chē)!”她有些詫異,因?yàn)槲溢姁?ài)積木,很少要買(mǎi)其他的玩具,現(xiàn)在要買(mǎi)個(gè)遙控車(chē)。她也許是看我很久沒(méi)買(mǎi)其他玩具了,便同意了。沒(méi)幾天就帶我去買(mǎi)遙控車(chē),買(mǎi)了一個(gè)比那個(gè)小孩很好看的遙控車(chē),我歡天喜地的玩了一個(gè)星期的遙控車(chē)。每天回家后就到樓下玩,引來(lái)不少小孩圍繞著,想玩我的遙控車(chē)。

  沒(méi)過(guò)幾天,出現(xiàn)了各種可以坐人的遙控小汽車(chē),這些小汽車(chē)只能坐小孩。漸漸的,之前圍繞著我的小孩都離開(kāi)了,因?yàn)樗麄冇懈猛娴倪b控小汽車(chē)。我也被吸引了,我不再愛(ài)惜我的遙控小車(chē)和我的積木,因?yàn)樗鼈冏屛矣行┧魅粺o(wú)味。我又去圍繞著那些有新型的遙控小汽車(chē)的小孩,我又想買(mǎi)這個(gè)小汽車(chē),又怕母親不同意。我便把我的小汽車(chē)藏起來(lái),告訴母親我要買(mǎi)那種新的小汽車(chē)。她還是不同意,我不開(kāi)心。幾天后,她訓(xùn)了我一頓,因?yàn)樗趻叩貢r(shí)從床底下掃出我的小汽車(chē),而我在此之前說(shuō)丟了。在問(wèn)清緣由后,她跟我談心。她說(shuō):“人是會(huì)變的,會(huì)喜新厭舊,大部分人的通病。如果我給你買(mǎi)了這種遙控小車(chē),之后還會(huì)有很多不同的東西,所以不行。因?yàn)槲覀儧](méi)辦法全部買(mǎi)下來(lái)。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,不再要那種遙控車(chē)了。把我的所有積木和我的遙控小車(chē)拿出來(lái)玩了起來(lái)。

  擁有是一種快樂(lè),在你厭倦了一種東西,一定是因?yàn)橛辛诵碌臇|西出現(xiàn)。所以我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,不要喜新厭舊。

我擁有,我快樂(lè)作文800字7

  世界上有許多事物可以讓人快樂(lè)。我常常想:擁有什么,才最能感到快樂(lè)?我想,它不是一種物質(zhì)而是一種精神,一定是一種立人之本、齊家之道、為政之法、心靈之藥。

  夜晚,盞盞路燈把微光映在路面上,弓似的月被烏黑的煙云繚繞,暗淡的夜空中,點(diǎn)點(diǎn)歸巢之鳥(niǎo)搖搖欲墜地飛著。我走在路上,遍布汗水的手里握著幾張錢(qián)。這種地方怎么會(huì)有水果?我不禁想。我隱隱約約見(jiàn)到前面有微弱的燈光,便走向前去。

  我好不容易才看出,發(fā)出燈光的是一家水果店。定睛一看,店門(mén)很窄,整家店很小,十分壓抑。天花板離地面最多也就一米半高。最靠外的是一箱箱的水果,箱子上面掛著木板,木板上歪歪扭扭地寫(xiě)著水果的價(jià)格。一位八九歲左右的孩子坐在水果箱子后面的椅子上,有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō):“你要什么,隨便選。箱子上有價(jià)格。”我被孩子的聲音嚇了一跳,這么小的孩子,不應(yīng)該是活潑可愛(ài)的嗎?怎么會(huì)如此失魂落魄?我選了幾個(gè)百香果,裝進(jìn)袋子里。

  我問(wèn)那孩子:“你的家人呢?”他低著頭,沉思了一會(huì)兒,說(shuō)道:“我自從出生后,就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)母親,從小和父親生活。前幾個(gè)月,一個(gè)騙子騙走了我們家大半的積蓄,父親悲痛欲絕,突然失蹤了。”我看見(jiàn)他說(shuō)話(huà)的時(shí)候,不由自主地留下了幾滴眼淚。“從此以后,我們家眾叛親離,我的家人都棄我而去。我只好一個(gè)人守著父親的水果店。”

  我再也聽(tīng)不下去了。我輕聲打斷他,“時(shí)間不早了,下次我再來(lái)。”我提著裝百香果的袋子,朝著回家的方向走去。不知走了多久,我的手突然摸到了我漲鼓鼓的口袋,立刻意識(shí)到我還沒(méi)付錢(qián)。我看了一眼家,又看了一眼水果店的方向,我不知所措。

  家好像在向我揮手:“今天不早了,明天再還錢(qián)也不遲啊!”可是不知怎么的,那低矮的水果店和那凄慘的孩子卻總在我眼前浮現(xiàn),揮之不去。我想到了那個(gè)騙子,那個(gè)殘害孩子一家的騙子。我如果不立刻把錢(qián)還回去,我難道和那個(gè)騙子有區(qū)別嗎?想到這里,我下了決心。

  “剛剛忘記給你了,這是二十塊。”我把錢(qián)遞給他,跑遠(yuǎn)了。望著手上的三十元,他偷偷地哭了……

  誠(chéng)信是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。我擁有誠(chéng)信,我永遠(yuǎn)快樂(lè)!

我擁有,我快樂(lè)作文800字8

  “路上騎車(chē)小心一點(diǎn),記住要‘寧等三分,不搶一秒。’……”“知道了,知道了。”這便是早上、中午上學(xué)前,我和媽媽的對(duì)話(huà),我嘴上答應(yīng)著,心里卻想著:“真煩人,嘮叨個(gè)沒(méi)完,我又不是小孩子了。”每次未等媽媽話(huà)音落下,我便騎上車(chē)飛奔學(xué)校,圖一絲清靜,真想擺脫這該死的嘮叨。果然這一天機(jī)會(huì)來(lái)了……

  這天我像往常一樣回到家,反常的是屋內(nèi)靜悄悄的,沒(méi)有鍋碗瓢盆的“交響樂(lè)。我好奇地走進(jìn)屋內(nèi),只見(jiàn)爸爸一人在書(shū)桌上整理材料,我疑惑不解地問(wèn)爸爸:“老媽呢?”“你媽進(jìn)修去了,七天以后才回來(lái)。”老爸不緊不慢地答道。“YES!終于解放了!”我像只掙脫束縛的小鳥(niǎo),自由和快樂(lè)涌上心頭。爸爸是典型的事業(yè)型人才,對(duì)我的關(guān)心要比媽媽少得多。所以我更加的為這幾天的自由而興奮不已。可是意外卻發(fā)生了……

  早上我推車(chē)出門(mén)上學(xué),正準(zhǔn)備上車(chē),卻習(xí)慣性地說(shuō)道:“媽?zhuān)易吡恕!泵偷鼗仡^,只見(jiàn)門(mén)內(nèi)空空的,我才恍然大悟,連我自己也下了一跳。走在上學(xué)的路上,一股失落感涌上心頭,是一時(shí)的不適應(yīng)?還是別的什么?我一天也打不起精神。放學(xué)后我獨(dú)自推著車(chē)子,走在回家的路上,自己也不知道在想什么。忽然,一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲使我停下了腳步。我抬起頭,看見(jiàn)路旁的樹(shù)上有一只鳥(niǎo)窩,里面有兩只小鳥(niǎo)——“母子二人”。我清楚地看到,小鳥(niǎo)依偎在母親的懷里,安然地入睡,母親正在為它唱安眠曲。“兩人”都沉浸在相依相伴的幸福之中。這情景猶如當(dāng)頭棒喝,我明白了長(zhǎng)久以來(lái)媽媽的愛(ài)都融在了她對(duì)我的嘮叨中,正所謂“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”,一個(gè)母親只希望她的孩子平安快樂(lè),而我卻一直察覺(jué)不到母親對(duì)我的愛(ài)。誰(shuí)知,不知不覺(jué)中這種嘮叨,這種愛(ài),已成為我生活中不可缺少的一部分。我開(kāi)始悔恨自己,怨自己太不懂事,后悔之余我又為自己擁有如此偉大的愛(ài)而快樂(lè)不已。

  于是,這幾天我暗暗許下一個(gè)心愿,等待實(shí)施的那一天。七天后的早上,耳畔又回響起熟悉的嘮叨聲:“路上騎車(chē)小心,記住要……”未等媽媽說(shuō)完,我接道:“寧等三分,不搶一秒。老媽?zhuān)艑W(xué)見(jiàn)。你上班路上也要小心。”猛然回頭,只見(jiàn)老媽臉上露出了會(huì)心的微笑,我的心里卻早已樂(lè)開(kāi)了花。

  現(xiàn)在我要大聲地說(shuō):“我擁有,我快樂(lè)。”

  

我擁有,我快樂(lè)作文800字9

  真正的快樂(lè)并不是擁有自己想要的一切,而是擁有的一切都是自己想要的。——題記

  曾有多少次感到苦惱,因?yàn)榭吹絼e人比自己過(guò)得好。現(xiàn)在想想那些貧困山區(qū)里的孩子,他們雖貧窮,卻也能感到快樂(lè),問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄儠?huì)說(shuō):“因?yàn)槲覀冇惺钟心_,能靠自己的力量創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富,而不去依賴(lài)他人。”是啊,靠自己的勤勞與智慧創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富,又何嘗不是一種快樂(lè)呢?

  這才明白,原來(lái)快樂(lè)與苦惱之間只有一層薄膜,如果你永遠(yuǎn)因得不到你想擁有的一切而感到苦惱,那么你將永遠(yuǎn)地站在苦惱中凝望近在咫尺的快樂(lè),而無(wú)法穿越薄膜;反之,如果你能因你的擁有而感到快樂(lè)和滿(mǎn)足,那么你就能穿過(guò)薄膜,永遠(yuǎn)的處于快樂(lè)中。

  我開(kāi)始釋然,并回憶起那些曾帶給我快樂(lè)的一切——

  曾因看到了彩虹而感到快樂(lè)。兒時(shí),聽(tīng)玩伴們說(shuō)起過(guò)彩虹,他們說(shuō)彩虹有一種神圣而無(wú)法超越的美麗,它只會(huì)出現(xiàn)在雨后,且難得一見(jiàn)。于是,想見(jiàn)一見(jiàn)彩虹的心愿便悄悄地在心中萌芽,令我憧憬不已。在每個(gè)雨后,我都會(huì)興奮的跑到陽(yáng)臺(tái)上,盼望著何時(shí)能親眼見(jiàn)一見(jiàn)彩虹,可事實(shí)卻不盡人意,母親說(shuō)是因?yàn)槲廴咎珖?yán)重,所以我們領(lǐng)略不到彩虹的美麗,但我仍不肯放棄。終于,功夫不負(fù)有心人,在一次坐飛機(jī)的途中,我意外的看見(jiàn)了彩虹。它是那樣美麗動(dòng)人,從天空的這端橫跨到那端,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,似花朵編制的環(huán)帶,點(diǎn)綴在藍(lán)色的.“裙擺”上,彩虹與蔚藍(lán)色的天空完美的融合在一起,是那樣柔和又絢爛。我使勁湊近玻璃癡迷地望著那彩虹,心中無(wú)比快樂(lè),真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻……

  也曾因擁有了一本本書(shū)籍而感到快樂(lè)。因?yàn)閺哪且槐颈緯?shū)籍中,我逐漸被海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神所感動(dòng),被居里夫人為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)卻又不慕名利的精神所震撼,被魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的精神所折服……每讀完一本書(shū),我都是那樣快樂(lè)。我也在這一本本書(shū)的熏陶下,逐漸成長(zhǎng)。

  記得有過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩在走路時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了一塊金子,從那以后,小男孩總是低著頭走路,但他再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)金子,反而錯(cuò)過(guò)了沿途許多美麗的風(fēng)景。因此,我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下所擁有的一切,為自己的擁有而感到幸福與快樂(lè),不要等到失去時(shí)才追悔莫及。有些東西,一旦錯(cuò)過(guò),就不會(huì)再次擁有,而擁有的一切都是自己想要的,才是真正的快樂(lè)。

我擁有,我快樂(lè)作文800字10

  珍惜你所擁有的,你才會(huì)活得多姿多彩。—————題記

  從小到大,我們走過(guò)許多的成長(zhǎng)之路,也擁有過(guò)許多值得我們回憶與珍惜的事物。例如第一次過(guò)生日,我雖然不知道過(guò)生日的含義,但我卻能感受到親人的祝福和疼愛(ài),我曾擁有過(guò)真摯的祝福;記得第一次,老師把我的作文在全班面前表?yè)P(yáng)時(shí),我雖然很害羞的低下了頭,但卻能感受到老師與同學(xué)們的贊揚(yáng),我的擁有過(guò)小小驕傲;記得犯錯(cuò)誤時(shí)被父母訓(xùn)斥,雖然我紅著眼圈,但我能感受到父母的另一種嚴(yán)厲的愛(ài)。有許多許多的曾經(jīng)我值得珍惜過(guò)去而現(xiàn)在所擁有的。每個(gè)人不能只擁有快樂(lè)而忽略了一 成長(zhǎng)中最重要的因素———挫折。因?yàn)橛辛舜煺郏?成長(zhǎng);因?yàn)橛辛舜煺郏覉?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛舜煺郏見(jiàn)^斗。如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng),如輕輕舞動(dòng)秋葉,悠悠思緒,仿佛帶我穿梭于宇宙,往來(lái)與天地之間。回憶起我最經(jīng)常回憶起我最快樂(lè)的成長(zhǎng)。沐著雨,迎著風(fēng),我在家人的呵護(hù)下,走過(guò)了15年的溝溝壑壑,在我漫漫的人生旅途中,有太多的額美好。哦時(shí)常依賴(lài)父母,讓我覺(jué)得一切都是那么簡(jiǎn)單,也因此讓我成長(zhǎng)為張不大的小女孩,讓我漸漸的恐懼成長(zhǎng)。

  但是隨著時(shí)間的變化,我不得不脫離童年軌道,與成長(zhǎng)的道路連接,,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)并不可怕,而是那么的富有新意。我擁有了自己獨(dú)立思考的能力,獨(dú)創(chuàng)一片屬于自己的新的天地,和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起交流,一起聽(tīng)音樂(lè),一起去看夕陽(yáng)``````這些都是童年時(shí)期我所不曾擁有的。生活,我們一起奮斗,一起努力,我們?cè)鴵碛羞^(guò)共同的夢(mèng)想。為了那份青澀的夢(mèng)想,我不短的奮進(jìn)去實(shí)現(xiàn)我們的“Dreamy world”。在那努力中流露出來(lái)的味道是一種叫美好的甜,我慶幸我擁有它,我是快樂(lè)的,也是個(gè)幸運(yùn)的天使! 我擁有過(guò)失敗后的辛酸,那是種別樣的快樂(lè)也是我更加的努力學(xué)習(xí),讓我為登上那成功的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中維護(hù)了自己的永恒。

  青春是一多永不凋零的夏花,選擇自己的選擇,回味自己的的回味,擁有自己的擁有,才能真正的體會(huì)到情如夏花般絢爛,生活,因擁有而五彩繽芬!!我擁有,當(dāng)然我快樂(lè)!

我擁有,我快樂(lè)作文800字11

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):給予永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。可他卻忘了,擁有比失去更快樂(lè)。

  我們擁有青春。

  我們是一輪輪朝陽(yáng),永遠(yuǎn)比那些黃昏的夕陽(yáng)更加明亮,也更富有活力。我們可以帶給這個(gè)世界更多的光明,我們的出現(xiàn)就意味著這個(gè)世界的光明將是越來(lái)越強(qiáng)烈的,而夕陽(yáng)則預(yù)示著黑暗世界的到來(lái);我們是一頭頭小牛犢,比起老牛來(lái),我們擁有力氣,雖然現(xiàn)在我還不及它,可終有一天,我們一定會(huì)趕超過(guò)它的。我一天天長(zhǎng)大,他卻一天天變老;我們是一個(gè)個(gè)十六七歲的孩子,比起父母老師來(lái)我們擁有更好的發(fā)展前途,比起錢(qián)學(xué)森、閔恩澤等老一輩科學(xué)家來(lái),我們擁有更多學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間。我不敢說(shuō)將來(lái)我會(huì)超過(guò)他們,可我們擁有的的確比他們多。我在這里之所以敢講這些,是因?yàn)槲覀儞碛兄啻海瑩碛兄鹨粯拥那啻海屛腋械綗o(wú)比的快樂(lè)。

  我們擁有健康。

  比起海倫·凱勒來(lái),我們擁有一雙可以看清這個(gè)世界的眼睛。一個(gè)可以表達(dá)心中所想又可以與人交流的嘴巴,一對(duì)可以聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)、聽(tīng)見(jiàn)別人叫自己名字的耳朵。貝多芬是世界著名的音樂(lè)家,他所創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》被世人千古傳頌。我創(chuàng)作不出這樣不朽的音樂(lè),可是請(qǐng)不要忘記,貝多芬雙耳失聰,比起他來(lái),我至少擁有一雙完好無(wú)損的耳朵!所以說(shuō),能夠擁有健康本身就是一種幸福和快樂(lè)。

  我們擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每天早上上學(xué)的路上,總不免看到一些跟我一般大小的男男女女騎著電動(dòng)車(chē)去工廠(chǎng)做工。他們穿得比我時(shí)尚,用的比我高級(jí),花錢(qián)也比我大方。他們騎的是電動(dòng)車(chē),而我騎的是一輛破舊的篷車(chē)。他們有手機(jī),我卻沒(méi)有。可是我所擁有的真的比他們少嗎?不!有一種東西,我有而他們卻永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有。那是什么呢?那就是學(xué)業(yè)!是的,我是一個(gè)學(xué)生,我擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。即使學(xué)習(xí)再苦我也感到無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)槟軌驌碛羞@種機(jī)會(huì)的,也只有我們這個(gè)學(xué)齡段的人。

  我們擁有生命。我記得我的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):人擁有生命就等于“1”,而至于錢(qián)財(cái)、權(quán)勢(shì)、名利等等都是一個(gè)個(gè)的“0”。這樣也就組成了一個(gè)數(shù)字,而只有在擁有生命的前提下,你擁有的越多這個(gè)數(shù)字也就越大。可要是萬(wàn)一生命沒(méi)有了,那一切也就都隨之失去了意義。即使你擁有的再多,再多,也只能是個(gè)“0”。是的,能夠擁有生命,是我們一生最快樂(lè)的事情。假如說(shuō)你現(xiàn)在是一個(gè)窮困潦倒、什么都沒(méi)有的人,你還是應(yīng)該感到慶幸,因?yàn)槟銚碛猩?/p>

  啊,此生我所擁有的實(shí)在是太多太多,多得我自己難以計(jì)數(shù)。可是我也明白,只是擁有也并不能說(shuō)明什么,我還得懂得要去珍惜。

我擁有,我快樂(lè)作文800字12

  在這個(gè)碩大的世界上,每天都有很多事情發(fā)生,在人與人的交往中,會(huì)使世界更美好。如果你把所有事情都想的好一點(diǎn)。那你就會(huì)擁有一種特殊的快樂(lè)。

  記得小學(xué)五年級(jí)那會(huì)兒,學(xué)校開(kāi)展了書(shū)香校園的話(huà)題,實(shí)則是在鼓勵(lì)同學(xué)們多到圖書(shū)館走動(dòng),多到花園長(zhǎng)廊的書(shū)箱翻一翻。擴(kuò)大自己的知識(shí)量,提高自己的閱讀量。為此,學(xué)校還建立了圖書(shū)一角,每個(gè)班都有。我那時(shí)心生好奇,一下課便跑到圖書(shū)一角的面前,開(kāi)始翻閱我從未接觸過(guò)的書(shū)籍。記得那時(shí)我讀到了歌德說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“一書(shū)一世界”。就在當(dāng)天語(yǔ)文課上,老師讓每位同學(xué)為圖書(shū)一角寫(xiě)篇小作文,我當(dāng)時(shí)寫(xiě)到:圖書(shū)一角里的每一本書(shū)都訴說(shuō)著不同的世界。老師讀到了我的作文后,將這句話(huà)分享給了同學(xué)們,我似乎擁有了一個(gè)新世界。我為此而感到快樂(lè),因?yàn)槟鞘侵粚儆谖乙粋(gè)人的知識(shí)財(cái)富。

  海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏,森林里埋著無(wú)數(shù)無(wú)人知曉的秘密。我曾在微博上看到過(guò)一個(gè)曾游向海底深處的人向網(wǎng)友們?cè)V說(shuō)著海底的世界。他說(shuō)到:“海底里確實(shí)有寶藏,比書(shū)里寫(xiě)的更美。我曾漫游在這片“異鄉(xiāng)”,成群的魚(yú)兒尾隨在我的身后,大海連接了起來(lái),讓我深有體會(huì)。”他擁有了他人沒(méi)有的財(cái)富,也得到了他想要的快樂(lè),或許這就是一種不同尋常的眼光所帶來(lái)的財(cái)富吧。

  每個(gè)人看待世界的眼光不同,也決定了你所擁有的不同。當(dāng)我每天早晨迎接美好的一天,心中的快樂(lè)一涌而上。我擁有了只屬于我的早晨,那樹(shù)上的桃花只為我而開(kāi)。我曾想過(guò)攀登天空,可藍(lán)天未曾給我臺(tái)階;我也想去越過(guò)大海,可大海沒(méi)有讓我看清盡頭。世間的得失,只在于你擁有了什么,失去了什么,可在得失的那一刻也曾給過(guò)你選擇。快樂(lè)很簡(jiǎn)單,就是當(dāng)你擁有了你未擁有的或你不想失去的東西,讓你滿(mǎn)足你的需求,你便會(huì)得到快樂(lè)。可傷心也很簡(jiǎn)單,就是失去你所擁有的東西。生活是公平的,當(dāng)我擁有后,我也會(huì)快樂(lè),沒(méi)有所有曲折都奔你而來(lái)。你要相信,在困難的盡頭,你將會(huì)擁有快樂(lè)。

  我失去過(guò),也擁有過(guò)。為何白天看不到星星?是因?yàn)樾切窃诎滋鞗](méi)有擁有夜晚。為何白天會(huì)看到月亮?因?yàn)樵铝翐碛辛颂?yáng)的光芒。世界是公平的,把世界看好一點(diǎn),那快樂(lè)就會(huì)陪伴在你的身旁。當(dāng)你為自己想擁有的某樣?xùn)|西而活下去時(shí),就會(huì)覺(jué)得生活原來(lái)那么美好,那么快樂(lè)。那樣?xùn)|西可能是你的夢(mèng)想,亦或者是你所仰慕的未來(lái)。當(dāng)你擁有過(guò)后,你將會(huì)覺(jué)得生活快樂(lè)無(wú)比,整個(gè)世界都在聲情款款地善待你。

  我擁有屬于我獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富,我活在快樂(lè)之下。

我擁有,我快樂(lè)作文800字13

  天空,因?yàn)閾碛邪自贫鞓?lè);湖水,因?yàn)閾碛恤~(yú)兒而快樂(lè);月亮,因?yàn)閾碛行切嵌鞓?lè)。我,因?yàn)閾碛心銈儯鞓?lè)……擁有你,讓我在這個(gè)黃昏,不再孤單……黃昏時(shí)分,幾絲淡淡的斜陽(yáng)在邊際徘徊,鳥(niǎo)兒也匆匆地飛過(guò)。我推著車(chē),周?chē)囊磺卸几械侥吧坪跛械囊磺卸疾辉谥匾X海中唯一只記得回家的路。一下,兩下,我費(fèi)力地蹬著車(chē)。耳邊全是呼呼的風(fēng)聲,回家的路似乎變得那么遙不可及。陪伴我的,只有天邊唯一的淡淡的斜陽(yáng)。我流著汗,也顧不得擦,任風(fēng)去吹干。一抬頭,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)熟悉又模糊的背影,我有了動(dòng)力,不顧一切地往前騎,是媽媽……在風(fēng)中,媽媽的背影似乎弱不禁風(fēng),但還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立,我知道,她一定是等了很久,為我——她唯一的女兒……媽媽騎車(chē),我靠在她的背上,心里有了依靠。那時(shí),我覺(jué)得有媽媽真好,擁有媽媽?zhuān)婵鞓?lè),真幸福……擁有你,讓我在這個(gè)午后,不再疲憊……陽(yáng)光失去了昔日的溫柔,換成了炎熱的模樣。

  操場(chǎng)上,每個(gè)人都揮散著汗水,為了明天的榮譽(yù),誰(shuí)都沒(méi)有理由停下。一陣哨聲,短暫的一分鐘,我們只有在沒(méi)有蔭庇的操場(chǎng)上喘幾口氣。“給你!”原來(lái)是小萌。她用碩大的眼睛望著我,一副心疼的樣子,“喝口水吧!”她用冰涼的紙巾為我擦拭著汗水。驕陽(yáng),無(wú)情地噴射著,好像大地都燃燒著火焰。我握著那瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)……我看著她,不由的微笑,在這個(gè)驕陽(yáng)的午后。有一陣哨聲響起。我把水遞給她,“怎么了?”她疑惑著。我擁抱了她一下,她笑了,笑得那么甜。此刻,我才明白,擁有一個(gè)知我懂我的朋友,真好。小萌的目光一直緊隨著我,我的心,沒(méi)有原因的幸福著。

  或許,擁有朋友,比什么都快樂(lè)……是你們,讓云兒不再孤單,讓藍(lán)天不再寂寞;是你們,讓魚(yú)兒不再迷茫,讓湖水不再沉寂;是你們,讓星星不再流淚,讓月亮不再憂(yōu)郁;是你們,讓我不再難過(guò),讓我不再覺(jué)得沒(méi)有依靠……只因?yàn)閾碛心銈儯也艜?huì)如此快樂(lè)……就這樣,這樣簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的擁有,簡(jiǎn)單的快樂(lè)……打開(kāi)塵封的門(mén)窗,讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落,走向生命的原野,讓風(fēng)兒熨平前額。

  我擁有,我快樂(lè)……

我擁有,我快樂(lè)作文800字14

  擁有,即表示某種事物已經(jīng)屬于你,是你的東西了。一般情況下,“擁有”這種現(xiàn)象只會(huì)在交易中出現(xiàn),就如這件東西是我的出售品,要是你付了錢(qián)給我,那這件東西就屬于你了,也就代表你擁有了這件東西。可是,生活中一定要有交易,才能存在擁有這種關(guān)系嗎?我的答案是:并不全是。

  有一種東西,我們所有人都曾擁有過(guò),但卻很少有人能做到不后悔且不留遺憾的。那就是--青春。青春這個(gè)東西,無(wú)需買(mǎi)賣(mài),無(wú)需交換,只要時(shí)機(jī)一成熟,每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的青春,而且每個(gè)人的青春都是多姿多彩,各不相同的。接下來(lái),就讓我給大家講講我這快過(guò)半的青春吧!

  初一剛?cè)雽W(xué)的我,對(duì)新環(huán)境滿(mǎn)懷憧憬,對(duì)新事物也總目不轉(zhuǎn)睛。所以一有什么新奇玩意兒我也都會(huì)“沒(méi)見(jiàn)識(shí)”的去嘗試一下、體驗(yàn)一把。那時(shí)的我,剛進(jìn)來(lái)就自以為很“合群”的結(jié)識(shí)了一幫高年級(jí)的同學(xué),然后漸漸的也被他們的所謂的“社會(huì)風(fēng)氣”給帶跑偏了,所以那一個(gè)學(xué)期我也幾乎都是玩著過(guò)來(lái)的。我在小學(xué)時(shí)成績(jī)也不算差,所以到了初中我也覺(jué)得只要隨便學(xué)學(xué),成績(jī)就來(lái)了。所以我自以為很了不起,上課從不認(rèn)真聽(tīng)講,都是睡一會(huì)兒、玩一會(huì)兒、發(fā)呆一會(huì)兒,一堂課就過(guò)去了,但課下我也從來(lái)不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)也沒(méi)有絲毫的渴望,所以成績(jī)一落千丈,這讓對(duì)我抱有期望的父母很是焦急,所以也會(huì)經(jīng)常督促我讓我專(zhuān)心聽(tīng)講好好學(xué)習(xí),警告我不許跟著那些社會(huì)上的人多接觸……這些話(huà)聽(tīng)多了我也就覺(jué)得厭煩了。所以他們只要一提起關(guān)于學(xué)習(xí)方面,我都會(huì)及其抵觸,經(jīng)常對(duì)他們大呼小叫的,卻全然忘了他們的行為都是為了我好。那段時(shí)間,我簡(jiǎn)直是糟透了父母的心,但他們也拿我沒(méi)辦法,只能時(shí)不時(shí)的小心翼翼的提醒我,告誡我什么該做,什么不該做。現(xiàn)在回想起那些曾經(jīng)做過(guò)的傻事,我都覺(jué)得我簡(jiǎn)直不可理喻。不過(guò)還好,至少現(xiàn)在的我已經(jīng)醒悟。

  我想說(shuō)的是:沒(méi)有誰(shuí)的人生是十全十美的總要經(jīng)歷一些坎坷才能讓我們成長(zhǎng),青春期是一個(gè)像花兒一樣鮮艷的年紀(jì),我們?cè)谶@期間有的叛逆期,逆反心理就像是風(fēng)吹雨打一樣,但這對(duì)我們并沒(méi)有什么太大的影響,只是會(huì)讓我們?cè)陲柦?jīng)風(fēng)霜之后開(kāi)放的更加鮮艷,更加美麗。所以,我們要在正值青春時(shí),就盡量將所有事都做到最好,不要讓以后的自己感到后悔。

  青春無(wú)限好,我們要不負(fù)韶華,前方有更好的風(fēng)景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我為我擁有過(guò)的青春而感到快樂(lè),因?yàn)樗虝?huì)了我成長(zhǎng)。

我擁有,我快樂(lè)作文800字15

  我擁有我快樂(lè)我擁有的東西許許多多,有些讓我興奮,有些讓我憂(yōu)愁,有些則讓我快樂(lè)。我快樂(lè)的東西也有不少,我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。

  出識(shí)

  六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過(guò),轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)了中學(xué),我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮,我可以看到許多新的同學(xué),我很興奮的就到學(xué)校,到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了,我根本不能找到班級(jí),還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過(guò)我就問(wèn)他預(yù)備1班怎么走,他驚奇地對(duì)我說(shuō),他和我是一個(gè)班級(jí)的,我真是慶幸自己運(yùn)氣這么好碰到了自己班的同學(xué),到了班級(jí)后我們邊各自找了一個(gè)位子做下來(lái)。老師很早就到了幫我們安排了位子,我們2個(gè)還做在了一起我們互相認(rèn)識(shí)了,原來(lái)他叫小A“酒縫知己千杯少”我們2個(gè)說(shuō)話(huà)很投機(jī)。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼我們就到初三了,在初三剛剛開(kāi)始的時(shí)候發(fā)生了一件事,讓我們的友情更加牢固人生中真正的友情不多要好好把握過(guò)去的將不會(huì)在來(lái),我十分珍惜我們之間的友誼。

  雨中兄弟情

  那是一天風(fēng)雨交加的晚上,我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了,學(xué)校門(mén)口有許多學(xué)生,我們2個(gè)也是其中的一份,今天早上我看陽(yáng)光明媚,就沒(méi)想到要帶傘,此時(shí)小A從包里拿出了一把傘,他對(duì)我說(shuō):“我們順路我送你回家把”,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭啊!我們2個(gè)步履蹣跚的走了出去,今天的雨特別大,由于小A的雨傘太小了,我們2個(gè)人根本無(wú)法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨,我們把書(shū)包放在胸口快步向前跑,我漸漸的感覺(jué)雨小了,心的心才放了下來(lái),走著走著我發(fā)覺(jué)不大對(duì)竟,雨聲并沒(méi)有減小啊,我看了看小A原來(lái)是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨,我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對(duì)他說(shuō):“你這樣會(huì)生病的。”他對(duì)我說(shuō):“反正我身體好沒(méi)什么大礙的。”我還是執(zhí)意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。第二天,我生病了沒(méi)到學(xué)校。第三天,我來(lái)到學(xué)校才知道小A也沒(méi)來(lái)學(xué)校,有人還風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō),你們2個(gè)真巧啊還一起生病,我只是對(duì)他笑笑。在這笑聲背后是我們3年來(lái)共同建立的友情,友情是通過(guò)事情不斷累積,我們的友情通過(guò)這次有進(jìn)了一不。

  分離

  初三小A他轉(zhuǎn)了,他搬家了,離開(kāi)這個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn),我很想留住他,但我也知道我留不住他,面對(duì)將要到來(lái)的分離我們或許有些悲痛,但是天下無(wú)不散之宴席,我們的情義將永遠(yuǎn)保存。友情要的不是天長(zhǎng)地舊,而要的是在困難時(shí)的幫助,我擁有我們的友情而快樂(lè),我擁有這樣一個(gè)“兄弟”而快樂(lè)。

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