小伙伴，我想對你說作文（精選31篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小伙伴，我想對你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小伙伴，我想對你說作文 1

　　你好！你今年雖然和我離去了，和一個溫暖的班級體中離去了。可你的身影卻深深的記在我的腦海中，久久不能忘懷，因為你是我數不清的同學朋友中，你排第二。現在我最想告訴你一件我暑假里玩的`一個游戲。

　　那是一個太陽暴曬的下午，我手拿一個袋子，里面裝著上課用的工具向老師家走去。到了老師家我和其他同學吹著涼爽的電風扇，做了三十分鐘的作業，可還能感覺到絲絲的熱意。就在這時，老師說：“我們來玩一個游戲吧！”我們一個個興高采烈，左猜右想，就在我們猜不出來的時候,老師說：“就是掰手腕。”我們幾個聽了后興高采烈。一個個磨拳擦掌，躍躍欲試，興高采烈。我聽了一蹦三尺高。

　　游戲規則是：兩個人把手放在桌子上，像平常握手似的握住，老師當裁判，只要把對手的手掰倒在桌子上，就算勝出。我和王子晗一組，李茂松和林虹灝一組，陳雨婕和曾奕瑩一組。

　　第一回合開始了，陳健文VS王子晗。也就是我。我和王子晗走上了決斗臺。我想：糟了，我昨天打羽毛球打的太猛了，右手還疼著呢，可能會輸。心里十分緊張。只見，王子晗左右掌相搓，像是在熱身，而我早已準備就緒，把手已放在決斗臺上，王子晗裝出信心十足的樣子，身子挺著老直，眼睛一動不動。“開始”在老師的一聲令下。我握緊王子晗的手，使出十成的力氣向倒去，王子晗也不甘示弱，使出吃奶的力，有掰回了原位，我想：他這么瘦，一定擋不住我的連續攻擊的，我一定要先下手為強。于是，我使勁再一次向左掰，王子晗也向右掰，我依然不放棄，要是現在放棄就真的失敗了。我咬緊牙關，使出全身的力氣，終于我在同學們的“加油”聲中戰勝了王子晗，贏得了勝利。

　　第二回合開始了，李茂松VS林虹灝。只見，李茂松胸有成竹，林虹灝跟平常一樣帶著甜美的微笑，一點兒也不緊張。他們把手放到決斗臺上，握緊手。老師說：“開始！”李茂松一開始就向左掰，林虹灝全力以赴，可還是微不足道。敗了下來，李茂松獲勝……就這樣，一個回合一個回合地對決。最后冠軍是李茂松，亞軍是我，季軍是“過五關斬六將”的王子晗。

　　一陽這就我想告訴你的事情。你覺的掰手腕好玩嗎？

　　祝天天開心！

　　小伙伴，我想對你說作文 2

　　我的小伙伴有很多，都是我的好朋友，下面我隨便選幾個寫下來我想對她們說的話… …

　　馬麗我想對你說：“你長的很漂亮，能跟你做同桌我感到很高興。因為每當我遇到難題時，你都會耐心的給我講題，但是當你遇到難題時你都會哭，我覺得你不應該哭，遇到挫折時應該鎮靜、沉著應戰，這樣才能做好每一件事，如果你能改掉這個壞毛病，那么，成功將會伴隨你一生！”

　　張玉晴我想對你說：“你的學習成績很棒！但是有時愛粗心，希望你能改正這個缺點。你的人緣很好，我們班上的每一個人都想成為你的好朋友，我也是一樣。張玉晴：真正的好朋友并不是在你最快樂的時候出現，而是在你最無助的時候給你溫暖！給你力量！給你勇氣！”

　　劉甜我想對你說：“你很幽默，也很活潑！每天和你在一起時都會發生一些有趣的事，當然我也很開心！你是我們班的`大班長，你對你的工作非常負責任，每當我看到你檢查組長的作業時你都會非常認真的檢查，有一次一個組長少寫了一個小數點，一眼就被你看出來了，好像每一個細小的錯誤都逃不過你的銳眼。能和你成為好朋友我感到非常榮幸，希望我們永遠都是好朋友！”

　　親愛的小伙伴們，我想告訴你們：我家買了一個小狗，我們給它取名叫卡麗，它長著兩只大大的耳朵，與它嘴巴一樣長，它一身紅色的毛茸茸的皮毛，它的尾巴是進了美容院美容過的，很短很短的，現在小狗也很趕時髦！它雖然有兩只小眼睛，可是顯得耳朵更大了、更好看了、更可愛了！我們家來客人的時候，它可熱情了，每當客人從它身邊走過，它都會一一擁抱，一一握手、一一敬禮！大家都喜歡它這種熱情。客人走后我都抱起它、親親它、表揚它，并給它好吃的獎勵它。但是小卡麗也有好多壞習慣、壞毛病。每當大家談話時，尤其是談論一項問題的時候，它都會汪汪的叫個不停，給我們搗亂，顯得特別的不禮貌。還有，每當我和爸爸吃飯的時候它也會在那兒叫，為此我和爸爸沒少教訓它，可它還是不聽話。爸爸說：“真是朽木不可雕也！”我的小伙伴們在小時侯可能也有很多缺點，那么爸爸媽媽就會給我們及時改正，可有時爸爸媽媽批評我們，我們還不服氣，但是他們批評我們、教訓我們最終不還是為了我們好，就像我們訓卡麗一樣，希望它改正它的不良習慣和一些壞毛病，因為我們的壞習慣、壞毛病有時我們是看不到的。只有改掉壞習慣、壞毛病，才能有能力去管理其它人。

　　小伙伴，我想對你說作文 3

　　小伙伴，你知道嗎？我很想向你提一些意見，可礙于面子，我一直說不出口。今天我把它提出來，希望你能接受，改正自己的缺點。

　　小伙伴，時隔一年，我倆又同班了。我很高興，因為我一直把你當朋友看待。之前，媽媽一直叮囑我：“又要跟那小魔頭同班了，課余時間別跟他玩耍，離他遠點。”我笑了笑，心中不以為然。

　　是的，以前在班上，你是個混世小魔王，總是調皮搗蛋，在學校里，粗魯地頂撞老師，野蠻地欺負同學；在家里，總是欺辱保姆阿姨。你家的保姆就像走馬燈似的換了一個又一個，同學們都當你是瘟神，敬而遠之，老師氣得罵你是害群之馬。

　　可是，那時候你還小，不懂事。如今，你已是小學五年級的學生，長大了，應該慢慢學會自制。

　　但這幾周來，你的所作所為讓我大吃一驚，我很難過。因為你不但沒有改正缺點，反而變本加厲了。

　　記得上個周末，我們去晨練。一路上，你邊走邊拍打著籃球。大清早，“乒乒乓乓”的.特別刺耳，你的保姆阿姨善意地提醒你：“別邊走路邊拍，又不安全，而且會吵醒睡覺的人們。”你一個白眼，拋給保姆一句：“不關你事！”不一會兒，你覺得褲兜里插著那瓶礦泉水礙事，卻不言語，掄起礦泉水瓶，劈頭蓋臉地朝保姆扔去，阿姨躲閃不及，被你砸中了肩膀，痛苦地“啊”一聲。你卻毫無愧疚之意，在一旁幸災樂禍地叫道：“砸死你！”這時，同路的一位阿姨立刻皺起眉頭，露出一臉的鄙視和厭惡。我默默地看著這一幕，心里難過極了。

　　在學校里，你還是隔三岔五地闖禍。在教室里打籃球，砸破了日光燈，卻還百般狡辯；無緣無故地打同學；撞著了老師不道歉，反而還惡語相見……同學們一見你就煩，不愛和你交往，老師見了你頭就大了。

　　小伙伴，你怎么能這樣呢？我們大家，人人都平等，沒有貴賤之分。我們應該先尊重別人，這樣才會得到別人的尊重。你應該學會尊敬老師，團結同學，對你身邊的人有愛心，這樣，原本聰明可愛的你才會受到更多人的喜愛，大家才會把你當朋友，你就不會離群、孤單。

　　小伙伴，我真希望你能聽聽我的意見，改一改吧！別再調皮，做個有禮貌，有愛心的好學生。

　　小伙伴，我想對你說作文 4

　　楊柳，我的小伙伴，認識她已經四年之久了。她，機靈的小眼睛，一頭稀疏的頭發。她最喜歡幫助人，只要同學有困難，她總是熱心相助。她，陽光，愛笑，對著對著巧克力咽口水，但是從不亂花錢。她學習努力，總愛別人問題，每次都刨根問底。這一切，都讓我們成為了小伙伴。

　　這幾天，因為大家都不喜歡吃學校里的菜，都把吃剩下的飯菜倒在廁所的`管子里，時間一長，管子里都是飯菜，很惡心。有一天，我去上廁所，手表一松就落了進去。我被這突如其來的事情懵住了，直楞楞的站在原地，心想：這可是爸爸給我的生日禮物，需要很多錢，沒了表該怎么辦呀？血一下子往上涌，頭上滲出了焦急的汗水。

　　正好，楊柳過來了，她對著我說：“別急，我來幫你！”我如遇救星，心里立刻平靜下來，眼眶的淚水也即刻轉了回去。

　　只見她不言不語，走到水管旁，蹲下身子，努力的打開水管的蓋子，迎著撲鼻的惡臭，毫不猶豫地把手插入飯菜中，摸索著手表。她時而鎖緊眉頭，時而又沉思了一會兒，摸了好一陣，只見一頭的汗，卻沒見有結果。我是又失望又著急。

　　“楊柳，快去洗洗手吧！等一會兒讓我自己來吧。”我看著她滿手飯菜，心里實在過意不去。

　　“不用了，你別著急，我們再想想辦法”楊柳安慰我說。

　　突然，她恍然大悟：“哦，對了，會不會污水把手表沖到另一條水管里了？”她邊說邊快速的跑到另一條水管前，打開了水管的蓋子，找了一個木棍放進淤泥里，一邊攪一邊盯著污水。忽然，她發現了什么，拿起來一看：“手表！手表找到了！”她高興地叫起來。她抬起頭，用手捋了一下自己散落下來的頭發，滿是汗水的臉帶著微笑，她笑的是那么美，那么爽透，可以滲入到我的內心。

　　“謝謝你。”我拉著她的手說。

　　“不用謝，不要緊的，沒關系。你也不是經常幫助我復習功課。”她爽朗的對我笑了。

　　我一直忘不了這件事，這段珍貴友誼，永遠的放在我的心里。

　　小伙伴，我想對你說作文 5

　　有些花開著開著就零落在土里，有些路走著走著就成了過去，有些人不說再見已悄然離去。或許，是因為我們的粗心；或許，是因為我們的負擔；或許，是因為我們的一時沖動。可是朋友，當你回首再望，往昔的路留下了太多遺憾……

　　朋友，你要學會珍惜。處在青春花間的我們，朝氣蓬勃，樂觀開朗，活潑好玩，可是這一切都應該有一樣東西作基礎——珍惜。初中生涯即將畫上一個圓滿的句號，今日的好友或許明日就與你分隔兩地。隨著中考結束的那一刻，你的心情也許會由緊張變為失望，因為在一起生活幾年的同學、朋友和老師就要離你而去，你的心中或許會多了一分惆悵，少了一份歡樂，多了一份珍惜，少了一份諾言。

　　朋友，你要學會欣賞。每個人的每一天都不可能生活的有滋有味，色彩繽紛，在絕大多數的生活中，我們都是平淡的，不如意的。因此，在不如意的生活里你要學會用心去欣賞每一個細節。是花朵，就要綻放美麗；是小草，就要奉獻綠色；是流星，就要劃破長空。你要知道，你做的每一件事情，也有許多人羨慕！生活中處處存在美景，只要你用心欣賞。

　　朋友，你要學會堅持。人生的`道路不可能一帆風順。或荊棘，或坎坷，或風雨，或嚴寒……這時，請你千萬要堅持，不可放棄，不要悲傷，把一切苦難拋諸腦后，迎來的必是燦爛的陽光！堅持就是勝利，堅持就是成功，堅持就是輝煌。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，只要你堅持，總有一天，你會到達勝利的彼岸。

　　朋友，即將遠離，我希望你能帶著這三樣“寶貝”，自信的走出校門，走上社會，去走你的人生之路。秋風蕭瑟，吹不散我對你們的關心，冰雪塵封，封不住我對你們的思念，云果飄搖，搖不走我對你們的一片回憶和祝福。朋友，一切都已經快成定局。我對你們說的話可能也會徒勞，但我希望，你能記住這些，不為別的，就沖我們同窗一場。

　　朋友，我想對你說……

　　小伙伴，我想對你說作文 6

　　朋友，也許你還不是很熟悉我；朋友，也許你還不想認識我；朋友，也許你還在那里獨自難受。請你向我敞開你的心扉吧！你會發現，你不是一個人，世界上有很多和你一樣的人，他們都在等著與人溝通，與人交流！

　　朋友，我想對你說，不要再封閉你自己了。朋友，也許你都沒有注意到我對你的注視，可我看見了你的渴望。當你抱著拒絕的姿態面對所有人的時候，我知道你的內心是多么的孤獨。之所以你會如此抗拒，那是因為你不知道如何打開你自己，你害怕自己的真實傷害到別人，也害怕別人的真實傷害到你。朋友，試著不要用那么完美的眼光去注視每一個人，包括你自己，你會發現世界上不存在完美的人，你也會發現過去自己的對完美的要求，對別人是多么缺乏包容，對自己也是多么的苛刻。

　　朋友，我想對你說，世界上好人其實更多。也許你曾經受到過來自壞人對你的傷害，這些傷害導致了你心門的緊閉。朋友，我想對你說，在這個不完美的世界上，好人其實還是更多一些的！那些傷害你的壞人，他們是好人們的眼中釘，他們還沒有被消滅，只是因為好人們在等待時機，等待把他們一網打盡的時機。朋友，你不要害怕，好人們還是多的'，他們會在你傷心難過的時候給你遞上紙巾，他們會在你感到人生實苦的時候給你送上糖果！剛剛我就收到了兩顆糖果，那個女孩兒在你不那么排斥人類的時候，她也會給你送上糖果的！

　　朋友，我想對你說，世界有丑陋也有美好。朋友，你之所以認為世界那么丑陋，是因為你出生的時候感受過太多的美好。這些美好讓你錯以為世界是完美的，這些美好反而忽略了世界里的丑陋。朋友，請你接受吧！這個世界不完美，這個世界有著美好也有著丑陋，但你換個句式，你會發現，這個世界不那么完美，有著丑陋，也有著美好啊！這樣把順序換一下，是不是就有了一些輕松呢？這是我勇敢面對世界時的小聰明，轉換一下語序就可以得到不一樣的世界。

　　小伙伴，我想對你說作文 7

　　朋友，你還好嗎？還記得小時候我們一起度過的美好時光嗎？可能你已經覺得我們素不相識，但是時間的流逝，也沖淡不了我的記憶，帶不走我們倆小時的友誼。

　　那個時候，我不懂事，見誰打誰，而且都是先打一巴掌，不管這，而且我左手猶如鐵砂掌一般，一打下去，大家都會哭。所以，大家都會避著我，我只能一個人玩。其實，我覺得很寂寞。還好后來有了你，我得到了真正的快樂，有了真正的友誼，我覺得我是多么自豪。有一天，我終于忍不住了，問：“你不怕我打你嗎”？你卻說了一句話，使我大吃一驚：“不怕，因為我們是朋友嘛！”這一句話，觸動了我的心靈，使我記憶深刻！

　　一年級時，我們都進入了小學，我住3樓，你住4樓，只有一樓之隔，但是我總覺得害怕——害怕你搬空，使我失去了唯一的朋友。再加上又是不同學校，使我在學校里度日如年，每節課都有幾分鐘在想你，希望早點回家，一起寫完作業后，玩電腦。有時，我們的父母也開玩笑說：“到時候，你們倆會忘記對方嗎”？我們聽了，還自豪地說：“不會的，因為我們是兄弟”。那一瞬間，我們都呆住了，父母們也呆若木雞，這可真是異口同聲。從那一刻起，我們更是同生死共患難。雖然有些時候會為了發泄，有時賭氣，有時吵架，但是一覺醒來，就什么都忘了。就這樣，我們玩了5年，也分離了4年。

　　二年級時，你搬了家，離別前，我真有些不舍得——那5年來的友誼。依依不舍地分離，那時，我還堅定地說：“以后我會來看你”！你也說：“我也會來看你”！談何容易，現在，我不知道你在哪里，你也不知道我有沒有搬家，就這樣，我們彼此有些忘記了，我們度過的`童年生活記憶，也由圓滿變得殘缺，那殘缺的一角永遠沉睡。

　　朋友啊！我多么想再見你一面，再見你那張有些生疏的臉，來喚醒我的記憶，希望我們有這個緣份，讓我們再次在一起。

　　小伙伴，我想對你說作文 8

　　朋友，我有太多太多的話想對你說，你可知道？

　　朋友，你或許認為，送給禮物給自己的好朋友，所得東西越貴重，就越表現的出我們友誼的天長地久。不！禮輕情意重，我不需要你花那么多錢去買禮物，我們只要在節日或對方生日的時候，互送一些自己親手制作賀卡，雖然賀卡不值多少錢，但是卻寄去了朋友的美好祝福！

　　朋友，還記得嗎？六年級下冊快畢業的時候，你把我叫到教室外面，把一條海豚的項鏈塞到我的手上，對我說，這個送我，就當是畢業禮物，我愣了，但很快又以微笑回應了你。幾天后，我送給了你一張自己親手制作的`賀卡，偶然間，發現你的臉上洋溢著笑容，那笑容是那樣的難以忘懷。

　　朋友，畢業了，你我雖然在同一所學校，但以不在同一個班級了，不過，隨時歡迎你來找我，我們再一起像以前那樣，一起討論問題，一起說笑。

　　朋友，你是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

　　朋友，我想，你到了新的環境，新的班級，一定又結交了許多好朋友吧？但是請不要忘了我這個舊朋友哦！呵呵，希望你不會忘記，我們還有畢業照呢，對吧？

　　朋友，還記得我們怎么認識，進而發展成good friend的嗎？四年級的時候，我轉到了實驗小學，但我只認識楊錚，后來，我發現了，你很不錯！于是，我一有不會的題目，就會向你請教，久而久之，我們就成為了一對形影不離的好朋友，我不會的題目照樣向你請教，你不會的題目也會向我請教。好懷念那段日子啊！

　　朋友，你送我的所有東西，我都保留著，等到長大以后，我們有緣再相見，我在都拿給你看，你不會介意吧？

　　小伙伴，我想對你說作文 9

　　可還記得幼時玩耍的情景？可還記得你我因愛玩跑到雨中淋成落湯雞的樣子？可還記得相冊中我們傻乎乎的樣子？這一切的一切，都是我最珍貴的回憶。

　　——題記

　　還記得那一次，因為一件小事，我與媽媽吵架，生性好強的'我一氣之下跑出了家門，獨自一人走在大街上啜泣。只聽一陣急促的腳步聲由遠至近，抬頭一看，竟是你。頓時，我心中的委屈一下子傾瀉出來。你輕輕為我拭去眼淚，抱著我，輕聲安慰我的話語，至今常常響在我的耳邊。

　　還記得那一次，因為考了個不錯的好成績，我們為此興奮不已，約定出去玩。到那兒之后，我們像兩只活潑的小鳥大笑歡樂，自由自在。可惜天公不作美，他拉下了臉，不一會兒便下起了雨。我們匆忙避雨。不知是誰，提出了要去雨中漫步，體會“唯美”。而另一個人也不假思索的同意。我們互不服輸，大搖大擺地走在雨中。雨中還夾雜著風，把我們吹的瑟瑟發抖。再匆忙避雨時，我們全身上下沒有一處干的，都被淋成了“落湯雞”。互相取笑，埋怨與當時的情景，使我久久不能忘懷。

　　還記得那一天，是我的生日。你從早晨開始就變得奇怪，最終在下午告訴了原因：要陪我過生日。看到你自信昂揚、興高采烈的樣子，我哭笑不得。放學后，你與幾個同學拉著我嚷嚷“走！出去玩嘍！”，我們在大街上肆意打鬧玩耍，完全不顧路人怪異的神情。你們把我的眼睛蒙上，輕數“一、二、三、”隨后，我看到了一個驚喜，一個我想不到的驚喜。你們大聲祝賀我，并帶我四處購物玩耍。當時，看著你們，覺得世界仿佛都在為我們祝賀，與我們玩耍。我的心里流入一股暖流。

　　還記得，我們的淚水，我們的歡笑，互相鼓勵、支持與信任……這一切的一切，因為有你，才更珍貴。而這一切的發生，都在有我們的未來里。

　　謝謝你，我的朋友。

　　小伙伴，我想對你說作文 10

　　在人生的漫漫長路中，一定有一群人在陪伴著我，陪我走過困難和坎坷，你肯定會認為這幫人就是我的親人，但對我來說，朋友卻稍顯重要一點。因為，我們的人生大部分是在學習，看見的，碰見的。都是朋友。是朋友陪伴著我們經歷挫折和困難。

　　你是一個很活潑的人，盡管你的成績并不好，但你卻總能給我一些感動。不知你是否還記得，就在我過生日的那一天，我幾乎已經忘了這件事，但是你早上一來，就在我的桌子上放了一個蛋糕，而且，還給我說了一聲“生日快樂”然后轉身便走了，坐回了你的位子。不知怎么的，我的心里涌起了一股暖意，眼角朦朧了。因為，那是我那年生日聽到的第一句“生日快樂”所以朋友，我想對你說：“謝謝你，我最要好的朋友，是你讓我度過了一個快樂的生日。”

　　你不僅偶爾會給我一點驚喜，而且，就在我難過傷心的時候，你也會坐在我身邊安慰我，逗我開心。就好象上次一樣，我考差了，心里非常難過，可是，就在我的心情極度失落的時候，你出現了，您耐心的勸導我，讓我想開點，不要再去想了，這一次沒考好，下次努力就行了。如果一次沒考好就蒙上了一層陰影，那下次也別想考好了。聽了你說的這些話，讓我的心情從那陰暗的深谷慢慢的爬上來，漸漸地接近了明媚的陽光，正因為有了你的這一番話，讓我很快地走出了失敗的陰影。在下一次的考試中取得了一個好成績。所以朋友，我想對你說：“謝謝你，我最好的朋友，是你讓我有了戰勝困難的勇氣。

　　正因為這樣，我更加珍惜我們之間的`友誼，當我看見你在我面前落淚的時候，我的心里也很不是滋味，當我看見你開心時，我的心情也豁然開朗，我們就如同姐妹一樣，有福同享，有難同當…

　　所以，當有了你的陪伴后，我的生活將會變得更加精彩，更加絢爛奪目，而且它將在我以后的生活中，發揮出重要的作用。而我們之間的友誼。就好像寶藏一樣，被我深埋在心底，永遠珍藏。

　　小伙伴，我想對你說作文 11

　　馬路上總有那么多的人那么多的車，他們朝著自己的方向匆忙前進，沒有人關心另外的人的方向和路程，每個人都在自己的旅程上風雨兼程，大街上熙熙攘攘的人群日復一日地重復著嘈雜和混亂，無數的腳印馬上被新的腳印覆蓋，頭頂的`電線縱橫交錯，在蒼白的天空里切割出大大小小的零碎的塊，這個世界有太多人在陽光下彼此赤裸裸的廝殺，有勝利者，自然也有失敗者。

　　輪子軋過路面的時候聽見落葉嘶嘶碎裂的聲音，道路兩旁是茂盛的香樟樹，飛鳥像游魚般緩慢的穿行過高大的樹木，飛進濃厚的綠色里，消失了羽毛的痕跡。灰色的天空偶爾出現一絲別樣色彩，低頭，一張錯題連連的試卷浮現在腦海。懊惱的搖搖頭，準備把不愉快的全甩出腦海。你俏皮的拍了一下我肩膀，我猛然抬起頭，你無邪的笑容襯著夕陽迷離的色彩，印入眼簾，你若孫的劉海折射出的光彩，咖啡色的眼眸中流轉著色彩，甚至連纖長的睫毛都染上柔和的色彩。"你沒事吧，怎么垂頭喪氣的？”你一句關心的詢問，我卻只能狼狽的回句：“沒，沒事。”“沒事就好，你也不能老低著頭，又不能多撿著錢。”你開始若無其事地大步向前走，忽然又像是想起了什么，突然轉過身，很緊張地問我：“你呀，這次考試考砸了吧，考砸不要緊啊，快樂最重要……”我被你緊張的神情逗笑，你才松了一口氣。

　　這次，你沒有走在我面前，而是和我并排走，清淺的腳步聲剛好合上心跳緩慢的節拍，虛榮心，優越感，依賴度，無數消磨單純的繁雜噪音都柔軟又舒適的情緒擁堵在胸腔里。你說，怕我一個人走太孤單；你說，怕我一不小心會摔倒；你說，因為我和你步伐速度剛剛好……

　　朋友，我想對你說，在龐大如銀河星系般的人群，該有多效的概率，可以遇見什么人，然后和這些人變得熟悉，依賴或者敵對，仇恨，牽扯出情緒，纏繞成關系，氤氳成感情，跟你在一起，好像又重新找到從億萬光年外歷盡千辛萬苦來到我們身邊的，溫暖而美好的光線。

　　小伙伴，我想對你說作文 12

　　親愛的朋友，很多時候，我都想與你說說心里話。然而每次等我想開口說的時候，到了嘴邊的話就會被咽回肚子里。太多太多的話，我都沒有機會說。今天，就讓我借此機會與你敞開心扉談談吧。

　　還記得你剛轉進我們班的那一刻嗎？你瘦小的身軀，感覺仿佛風一吹來，你便會隨風飄遠一般。幾天了，你在我們班的課堂上表現非常好，特別是數學，我非常羨慕你，怎么就那么聰明？連續幾次單元測評你都取得好成績，羨慕之余也有點嫉妒你了。

　　很快就期中測評了。過后，成績公布出來了，你取得了優異的成績。和我們這幫同學不相上下，而偏偏我們得獎，你卻沒有。就因為你是剛轉學過來，所以學校剛開始并沒有你的記錄。因此，即使你取得了好成績也一樣沒有獎。頒獎過后，你又在計分數，都算了好幾遍了，已經達到拿獎的分數了，卻偏偏不得獎……你忿忿不平，回宿舍后老是跟我訴苦：“為什么我沒有得獎？”跟你解釋你也不聽，我不懂該怎么去安慰你，只好說：“得不得獎都已經無所謂了啦，反正現在你取得的成績是任何人都改變不了的，爭取期末考試取得更好成績，就不信頒獎時還會沒有你的'份！”而你卻說：“你得獎了，你當然說有沒有獎都一樣啦！”朋友啊，你可知道，你這么一說，把我傷害得夠深了。不過念在你我之間的情誼，我不會再放在心上。我這樣跟你說，就是希望你能明白“刀利傷手、話利傷人”這句話啊！

　　還有很多，你心情不好了，就跟我說分手，不要再做朋友了。每次塞給我的紙條你都說：“我們不要再做朋友了了，我是一個無人喜歡的孩子，我沒有資格做你的朋友，謝謝你寬容我那么多……”然而每次你這樣說就會傷害我一次。但時間久了，我也不想再說了，只是希望以后你不要這樣意氣用事，這樣只會更加深地傷害到我們之間的友情。我只希望在以后的日子里，好好珍惜我們之間的情誼！我是永遠也不會和你分開的，朋友。

　　我希望你能看到我對你說的這些話，這樣，我也就滿足了！

　　小伙伴，我想對你說作文 13

　　同學，你在班里是一個很獨特的人。熱愛籃球——在籃球場上經常可以看見你飛躍的身影;畫藝精湛——在畫畫比賽中拿過獎;人緣很好——一下課，同學們就會圍過來跟你聊天。但是人無完人，雖然你有許多優點，但是你也有少許缺點。今天我就敞開心扉跟你說一說吧!

　　有一次你和彭欽哲打架了。你狠狠地咬了彭欽哲一口，他的手上出現了深深的牙痕。事后，我聽到你對盧老師說是因為他踩了你的書包，你們二人才打起來的。我覺得你在這件事情上不夠大度。如果你經常因為一些雞毛蒜皮的小事兒和同學大打出手，你的朋友就會疏遠你，你就會變得很孤獨。所以你要對別人寬容一點，俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，這樣你會有更多的`朋友。

　　還有一次在一次美術課上，新來的美術老師——宋老師讓你拿出筆紙畫畫。你卻裝作老師不存在，去書柜拿出一本書津津有味地看了起來。老師對你說這是美術課，應該畫畫時，你放下了書，開始跟老師頂嘴。最后你撅起小嘴，直接跟老師說：“我就不畫，你能把我怎么樣?”老師氣呼呼地轉身走了。我想老師應該是很失望，覺得你“孺子不可教也”了吧。雖然我們守口如瓶，但還是有同學去告了狀，導致你被班主任許老師訓斥了一頓。

　　你要明白老師是對你好，而且我覺得就算你不想畫畫，也要耐心地跟老師說清楚。就算老師讓你畫的是你不喜歡的，你也應該詢問老師可不可以畫自己喜歡的內容啊，因為這畢竟是美術課。

　　頂嘴是一個惡劣的事情，尤其是對師長頂嘴。尊重老師是最起碼的禮儀。老師帶我們在知識的海洋里遨游，是我們人生中形影不離的明燈。沒有了老師我們只能在原地踏步，無法獲取更多的知識。我希望你能真誠地向宋老師道歉，她會為你的改變而自豪。

　　改變自己，從點滴做起。我相信你可以改變自己，加油!

　　小伙伴，我想對你說作文 14

　　親愛的同學們，你們覺得最值得珍惜的是什么？我想有的同學選擇珍惜的是時間，有的同學選擇珍惜的是機會，還有的同學選擇珍惜的是失敗的教訓，是的，這些都是我們應該珍惜的，而我認為對于我們小學生來說，最應該珍惜的是自己的一雙眼睛。

　　明亮的雙眼是我們心靈的窗戶，是我們洞察世界萬物不能或缺的工具，但是我們會在不知不覺中抹黑窗戶，使它不再明亮，看不見遠處的風景。正如現在我患有近視的雙眼，無法看清翩翩飛舞的.蝴蝶身上是什么花紋，眼前的美景時常會出現重影，更可怕的是——在課堂上無法看清米以外的黑板上老師書寫的漂亮的粉筆字，我眼中的美麗世界漸漸地變得模糊了。

　　我在近視之前非常喜歡游戲、看電視。記得去年夏天期末考試一結束，我就會激動地跑回家，同時打開電腦、電視并霸占爺爺的手機，恨不得長出六只眼睛，兩只看手機，兩只看電腦，另外兩只分配給電視。就這樣每天在電視和電腦間游玩、嬉戲，好不痛快，但是我漸漸發現自己在不經然間，得走到電視機前面才能看清視頻上的字。

　　8月0日那天是我的生日，疼愛我的舅舅送給了我一個超極“眼睛殺手”——minipad。這個平板電腦機上裝載著許多好玩的、刺激的小游戲，讓我愛不釋手，與它形影不離，想玩就玩想打就打，沉迷在植物大戰僵尸，保衛蘿卜等游戲之中，吃飯時帶著它，旅游時帶著它，甚至是廢寢忘食，仿佛是走火入魔，難以自拔。

　　8月6日，媽媽帶著我去醫院檢查視力，真是不查不知道，一查嚇一跳，就在一個多月的時間里，我的眼睛近視度一路飚升，近視度達到7度。媽媽心急如焚，果斷地禁止我再玩電腦和看電視，讓我好好保護眼睛。我自己也知道了事情的嚴重性，再也不敢用minipad。

　　后來，媽媽幫我找了一個物理治療近視的工作室，每天是耗費一個小時的時間，做各種治療項目，雖然我很努力，但是療效進展的很慢，我眼中五彩繽紛的世界依然是模糊的一片。

　　親愛的同學，希望你能記住我的深刻教訓，珍惜好自己的眼晴，不要步我的后塵，要不然，戴上近視眼鏡的滋味可不好受哦！

　　泰興市襟江小學銀杏花文學社四班社員丁崧祺指導老師吳宏祥

　　小伙伴，我想對你說作文 15

　　同學，我一直想向你提一些意見，可礙于面子，我一直說不出口。趁著這次作文的機會，我就它提出來吧，希望你能接受它，改正自己的缺點。

　　在班上，你算是一名差生。每天，你總會不交作業，早讀時總會看見你匆忙補作業的身影。特別是英語，當每天小組長向我報告誰沒交作業時總會說出你的名字時，連我這個英語科代表都替你著急：寫作業是鞏固和檢驗你一天學到知識的最好方法，而你每天都不寫作業，這對你的學習可是有害無利啊!思考在三，我終于向你提起，可是換來的只是你的一個白眼和一句“不關你事”。性急的我頓時火冒三丈，發誓不在管你的閑事，不論你不交作業還是上課不帶書我都當沒看見一樣。

　　時光匆匆，一轉眼期末便到了，期末考試向我們逼近。英語老師決定展開“一幫一”活動，讓一個好學生幫助一個差生，差生若是進步了，好學生也可加分。我分到的學生竟是你一想起那次“勸告不成反挨罵”的事，我便火冒三丈。可是師令不可違，我只得點頭答應。下午，我還著復雜的.心情去為你補課，奇怪的是你竟一反往常調皮的態度，專專心心地聽我講課。我高興極了，也就教得格外有勁。教完后，我正準備離開，卻發現你一把抓住一位同學的衣領，粗暴地喝令他替你完成我剛剛布置的作業。我氣急了，全身的血一下子涌到頭上來:"你怎么能這樣啊!你這樣如何對得起給你辛辛苦苦講課的我?""哼!你有什么辛苦的!給我講課，還不是為了我進步了你可加分?我就不進步，看你怎么辦!"望著一臉奸笑的你，我幾乎氣昏過去……

　　同學，你怎么能這樣呢?提醒你專心上課，認真寫作業，辛辛苦苦給你補課，為了誰?還不是為了你啊!可是我換來的是什么?是漫罵，是譏諷。你這樣和別人作對，有什么好處?你不聽老師講課，也不聽我補課，有什么好處?期末考試時你怎么辦?長大后你怎么辦?看著自己的同學一個個捧回了令人滿意的試卷，找到了令人滿意的工作，你卻一事無成，你就高興了嗎?

　　同學，我真希望你能聽聽我的意見，改一改吧!不要再與別人作對了，也別再調皮搗蛋了，上課上課認真聽課，回家認真寫好作業，做一個好學生。

　　小伙伴，我想對你說作文 16

　　佛法中說“人身難得，美友難遇”既然已讓你得到，必然有所用處。友情是一種如露似電，如夢如幻的東西，或許它會轉瞬即逝。所以任何一種成長的感情都是珍稀的，或許你再也無法得到。

　　友情不比親情那么依戀，也不如愛情那么甜蜜。就像有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一片云飄了很遠，困倦了也不肯停。一個人的時候靜得讓我時常想起你的笑聲，久久在我耳邊回蕩。蕓，即使我們生活在同一個城市但你總往東我總往西連打招呼的機會都沒有，現在我才知道什么叫做后知后覺的珍惜就早就來不及了。想起無憂無慮的那段時光有你的陪伴每天都是多晴。

　　再怎么樣的想念你還是在東邊，所以飯還是要吃，學還是要上，地球還是要轉。我時常想起我和小葉利用你的.純真捉弄你害你無地自容的畫面就會不禁上揚起嘴角心情還是漠然的……記得我那時候偏科，數學的分數都能嚇慘老師所以學習好的小葉陪伴著我一起到老師家補習，可是你知道我的腦袋總是不開竅只有你才能把我逗得哈哈笑，我心生妙計，借同學的電話騙你說老師讓你來她家做作業，我胸有成竹的對小葉說你一定會相信我一定會來老師家的，我們就靜靜的等待你到來，日上三竿，你才遲緩緩的來到，其他收拾東西準備回家的同學奇怪的看你那么晚才來，而我當時正在聽老師講錯題。同學們都在嘲笑你，你就開始啜泣大步流星地走了，我才發現你走了。

　　當我和小葉不知所措的愣在門前你瞪了我們一眼。在我們心中那么可愛善良的你也會發脾氣我們后悔莫及忽略老師，一路狂奔到你家你卻把我們硬生生的擋在了門外。讓我們苦苦敲了半個小時的門你才同意我們進來，這件事就這樣過去了，可這件事一直是我心中的刺我很內疚。我時常想，我那么壞你還愿意和我做朋友想到這里就不禁紅了眼眶。

　　胖胖的蕓，你現在好嗎？還和以前一樣愛吃嗎？還和以前一樣沒心沒肺嗎？你是否已經忘了我，那個曾經愛捉弄你卻又把你看成親人一樣的我呢？還是忘了曾經肩并肩說永遠的我們？

　　畢竟時間變幻永停不息，斗轉星移，人來人往，個人的憂傷阻擋不了世界的滾滾浪潮。所以，每一份情，每一個人都是一首歌，當千帆過盡，塵埃落定，它依然在我心中淺吟低唱……

　　小伙伴，我想對你說作文 17

　　親愛的朋友，好久不見的我們漸漸地有些生分，看著你的動作和語言讓我覺得既熟悉又陌生。

　　你變了呢，變的那么讓我迷茫，讓我猜不出你的心思。

　　今日，我去找你，想同你一起去上學。不經意的看見了你周記，便拿起來看了看，很碰巧，看見了你一篇名為《夢魘一》的周記，這個看似想象的文章，讓我不知道你投入了多少感情，仿佛親身經歷，卻又如同幻想一般。

　　你故事中的女孩是孤獨的，是被所謂的‘朋友’需要時拿來使用，不用時便棄之一邊而不顧的，像一根布娃娃一樣，時不時需要人的愛撫。女孩是孤獨的，要是高傲的，不知道時不時像現在的你一樣。是，你是高傲的，你不屑于苦苦哀求和百般遷就的友誼，你不需為任何而感到卑微，但我不知道你的`心，是不是孤獨的。時間的磨練，使我們越走越遠，彼此之間的了解也越來越淺。

　　我想，你應該不是孤獨的吧！健談又歡快的你飛躍在每一個人的心里。你是歡樂的吧！我想，你應該如此。至少，在我的記憶中，你是如此。

　　親愛的朋友，你還好嗎？我知道，這個問候可能是太過于突然，讓人大吃一驚。我想，不會有任何一個寫信者會在信的中間問候吧1我還是一如既往的想到哪里就是那里呢，只是你呢？你還是會像原來一樣會毫無頭緒的冒出一句什么嗎？但我知道，你還會像以前那樣向我坦白心聲吧！因為，我們是朋友，最為親密的朋友。不管是現在，還是將來。

　　知道嗎？我們都太早的丟失了我們當年的純真，當我們心中的堡壘一點點建起的時候，就幾乎注定了以后的人生與單純無緣。如果沒有失去單純，世界會是另一個樣子，會變的更有趣吧！所以，我親愛的朋友，我不希望你太過早的失去了你的單純，世界還有許多美好需要你去發現。

　　知道嗎？我希望你還是原來的你，我還是原來的我，我們可以相偎在一起，可以一起討論自己喜歡的書籍，可以說說班中的趣事，有一搭沒一搭的聊天。但是，我們再也回不到了從前。

　　……

　　不管如何，我都要為從前的自己對你的一些過錯道歉，也要向從前那個陪伴我畢業的你說謝謝！

　　小伙伴，我想對你說作文 18

　　朋友，也許只是生命中的一個過客。但是，他卻會隨著緣起緣落使我們的青春變得美麗。即使沒有將來，那又何懼，至少我們擁有過。

　　朋友，我想對你說，時間沖淡一切，只有你仍然在我心扉。每當寂寞吞噬靈魂，在那不眠的夜晚，是我們的回憶來讓我安心。還記得我們當時最愛的音樂么？那首總是帶著淺淺淡淡的悲歌，或許這對我們來說，就是遺憾的美。我的好朋友，你知道么？我一直沒有勇氣問你：這些年過的好么？我害怕，我怕聽到你帶著幸福的回答，我怕你早已把我忘掉，我怕你否認曾經說過的話。也許是我太傻，把這份情努力隱藏，用笑來偽裝瀟灑。

　　朋友，我想對你說，你還記得我們的聚會嗎？聽著許久沒聽到的旋律，仿佛又回到了以前那種不可一世的年代。我再次翻開青春年少的我們曾寫過的日記，重溫了我們的過去。看到那些夸下海口不負責的話，現在想想，總是覺得有些無知。年少時的我們總是很夸張，你知不知道，分開后的每個夜晚總是很想你。在那段一起走過的日子里，每每想起，我便會很感激，謝謝，我的朋友。

　　朋友，我想對你說，有些情緒很那表達，我們越來越融洽，習慣了彼此有牽掛。經過了風雨，才了解所謂的友情。今后的歲月，讓我們一起了解，多少天長地久，多少海誓山盟，有幾回細水長流？我們是對方，特別的`人，我們對彼此不是一般的認真。是的，我們都不容易，坎坷用淚水沖洗，你們是我最大的動力。時間還在繼續，回憶曾經的不期而遇。志同道合讓我們走在了一起，請別忘記我們相約相聚笑過的日子。

　　朋友是一碗水，君子之交談如水，朋友是一壺茶，細品慢咽有滋味；朋友是一杯酒，讓你敞開關閉已久的胸懷；朋友是一首歌，讓你噴用出內心最深處的激情；朋友是心酸的眼淚，勾起對往事的回憶。

　　春天醒了，冬天睡了，又是一年過去了。時光走著它的路，路過青春的腳步，心中有悲也有喜。我想讓你盡情起舞，放心的追逐。如果可以，我愿把我的一切獻給你，只要你喜歡。

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友，你過得還好嗎？

　　小伙伴，我想對你說作文 19

　　人的一生中，總會有幾個好朋友，但不一定一直都在一起，總有分別的時候。但是，不管是在身邊，還是已經分別，都會掛念對方，依依不舍，但是分別太久，相互之間的事情很多，可能沒法及時表達，因此，在這樣一個過程，雙方心里都埋藏了很多話，很多事，關系逐漸淡了。

　　因此，朋友我想對你說，我們都互相在對方身邊的時候，面對面聊天的時候，不管有多忙，請空出一點時間，放下手中的東西、手中的事情，不要面對面，搞得像是隔著很遠一樣，在這樣的情況多了之后，我們之間的關系就會越來越淡了，不再是以前那樣無話不談的好友，而是隔著一堵墻的陌生人了。我想對你說，我希望我們可以坐下來談談最近的遇到的事，聽到的有趣話題，看到的好風景，都可以一起分享，感情的聯系從來都不難，只是你想與不想的問題而已。相反，不是你坐著玩手機，我也坐著玩手機，或者我看著你玩，我找話題，你看著我玩，你找話題，明明離得那么近，心卻隔得那么遠。這樣的朋友關系怎么去維持呢？

　　朋友，我想對你說，如果，我們不得因為一些事，彼此要分開，不能在一起，請不要有了其他的朋友，就因此忘記我。我很希望我們即使分開了也依舊要保持暢通的聯系，如果換了聯系方式，請一定要告訴我，如果，我換了，我也會及時告知你的。我們約好一個相互都有的時間，讓我們聯系對方，維護我們的'友情，讓我們不會忘記彼此。友誼從來不是你不聯系我，我不聯系你，就能長久的。所以，朋友，你一定要跟我保持基本的聯系。

　　朋友，我還想對你說，我們在一起，還是不在一起，如果，你需要我的幫忙，請一定要開口，而不是對我隱瞞你的難處，真正的友誼不會因為你有難，就離你遠去，相反，而是會跟一起你共患難。再有就是，可能不能及時幫到你的忙，但是我們可以一起來想辦法，世上無難事，只怕有心人，總會找到解決辦法的。朋友，不論遇到什么事，就算我不在身邊，也要告訴我你的情況，了解你的基本情況，處理事情也會簡單的多。

　　朋友，不管你在多遠，我都想對你說，我很掛念你，請你照顧好你自己，我很好，請不要擔心。

　　小伙伴，我想對你說作文 20

　　前幾天，我剛剛學完足球，因為輸了場比賽，心里總想來發泄。可是不能再回到比賽時的場景。

　　我回到姥姥家的時候，看見你在，就高興的不得了。心想：終于可以發泄了！

　　開始了，我搶先帶球，往你那邊進攻，你出來迎戰。我頓時球，你繼續進攻。我瞬間轉移，你一個踉蹌。我心中一得意，就往你的球門帶。原以為你過不來，可是轉身就發現你后面，趁現在！射門！可是射到了門柱上，正好反彈在你的腳下。還說什么，再不使出絕招，就要輸掉一個球了。你帶球就往后面攻，我趕到你的前方，鏟球！正好把你鏟倒了。“不堪一擊的小角色！”我心想。空門了，我正要射的時候，東東突然擋住了，說：“帶我一個吧！我跟健健一伙。”我氣得只要發瘋。

　　再次發球，本來是他們發，不過我太生氣，就繼續帶球。你們差不多組成了“人墻”，我撞開了。趁現在，射空門。這次是天助我也，終于進了一個人球，憤怒也減少了些。

　　第二次發球，你們帶著球就走。接著東東就開始自帶。我繼續鏟球，第一次沒鏟倒，第二次也沒鏟倒。到了第三次，我站了起來，只掃到東東的小腿。趁機搶球。可是你卻說要發點球。

　　“來吧！”我喊了一聲。這時，球已經飛過來了。我準備好了撲救的姿勢。球靠近了，我上前一跳，守住了這個球。

　　接著我繼續帶。輕松的過了東東。你沖了上來。我往左邊帶，你就往左邊防，我往右邊帶，你就往右邊防。接著，東東和你兩面加工，趁機不注意的時候，我用肘擊把你弄開，這時東東上來了，搶過了球。我再次使出鏟球。輕易的`搶走了。你也使出了鏟球，把我鏟倒了，就帶球。我急忙起來搶球。眼看就要射門了，我一用力，把你摔倒了。東東還在那里防守。我接過球來，頭一低，眼睛就顯得很可怕。我簡直發威了，不用什么技巧，直接撞開他。可是你也想我一樣來搶，我絲毫沒有注意到你，奮力的撞開了東東。你也不想規則的沖了上來，把我弄倒了，我起來，拽住你的衣服，使勁一拽，把你拽了回來，然后就給你了一腳。東東趁機搶到了球，我也從后面踹了他一腳。接著帶球返回，射門！球進了，我以2比0取得勝利。

　　踢完后，我本來洋洋得意，卻突然覺得自己的不對。

　　小伙伴，我想對你說作文 21

　　六年是短暫的，六年的友誼是永恒的，六年的陪伴記憶猶新，六年的朋友今天就要分開了。晚秋的落葉正在飄落，好像我們要彼此對抗。

　　我心不甘，但我別無選擇。我心里明白，雖然分離是悲傷的，但也是短暫的。雖然我們不放棄，但我們必須這樣做。因為我們仍然有我們的學習，我們家庭的期望，我們心中的理想，我們必須，我們必須分開，我們必須遇見新的老師，新的校園，新的朋友。

　　雖然我們不得不分開，但一切曾經都像天空中耀眼的星星一樣美麗。我曾經記得，當我倒在地上無助地流淚時，是你，我的朋友，輕輕地把我舉起來，溫柔地安慰我。我曾經記得，當我感到委屈并向你抱怨某些事情時，是你，我的朋友，耐心地傾聽并試圖為我討回公道，所以我的心情豁然開朗，我所有的煩惱都消失了。我記得當我被一個難題困擾時，是你，我的朋友，立刻就“跳躍出來給我解釋一下。記住......

　　曾經的場景閃過我的腦海，曾經的一切都是那么美好和短暫，現在我想起來了，覺得有點難過！這是為什么？是時間還是別的什么讓我如此？我不知道......

　　朋友們，現在我們要分道揚鑣，追尋我們夢想的足跡，傳播我們的'熱情。我不會阻止他們。雖然我心里有成千上萬的東西，但我會盡我所能去抑制它們，并祝你在我心中有一個光明的未來。我嘴里說著再見，低聲說了句:寶藏！”

　　當我們轉身的時候，淚水沾濕了我們的臉，但是我們不會回頭，因為我們有一個約定，我們永遠不會哭泣，微笑，說再見。對不起，我違反了合同，但我不會讓你看到它，因為我想成為你心中的標榜，永不放棄，永不堅強，永不說累，因為，有你。

　　我永遠不會忘記，永遠不會忘記你的一切，一切，一旦美麗，我會珍惜心底，雖然困難，但我會勇敢。

　　因為你，我將像鷹一樣從狹窄而卑微的世界飛走。因為你，我會像帆船一樣航行，揚起自信的風帆，離開洶涌的大海。因為你，我會沖破一切障礙，大步向前。因為你，我會努力到達頂峰，等你一起俯瞰世界！

　　微風吹過，擦干了我臉上的淚水。

　　記住，你并不孤單，我還在。

　　小伙伴，我想對你說作文 22

　　童年的色彩是絢麗的；童年的時光是快樂的；童年是一去不復返的。童年的我是一個淘氣、天真、愛搞惡作據又膽小的小女孩。但是我想對一個朋友說“對不起”卻永遠沒機會了。

　　她長著令人羨慕的面孔。我是她的鄰居，在妹妹沒出生的時候，我很寂寞，沒人陪我玩，每次都是自尋樂趣獨自一人玩沙子，搭積木，拼拼圖……可心里總有空缺。那一天，我碰到了你，你大方地伸出手，對我說："我可以做你的朋友嗎？"我興奮地點了頭，我終于有了個朋友啦！那天，我們玩得很開心。她在回家之前告訴我她叫梁舒婷，我也把我的名字告訴了她。我們天天在一起玩兩三個小時，那時，我心里高興得想：我終于有個朋友啦！有了個朋友真好！我還要多交幾個朋友。

　　雖然，那次腿被車撞了一下，但我們仍是親密無間。可禍不單行，福無雙至。一個月后的'一天，我們拿起塑料玩具鐵鍬，來到停車場一邊挖沙子搭隧道。幸好昨天晚上下了一場小雨。否則沙子一干，挖不起來地道。我們沒把沙堆挖成一個空洞，然后繼續往里挖。“嘿，我看到你的手了。”她說，哈哈，我們已經挖通。興奮之時，我感覺口干舌燥，想喝水。我把手上，膀子上的沙子拍了拍，誰知，厄運之神來了幾粒調皮的沙子飛到了她那明亮有神的眼睛里。“嗚”地一聲，她哭了。我急忙問？“怎們啦？怎們啦？怎們哭啦？”“有，有沙子幾粒沙子在我眼睛里了。”我像觸電似的不動了，我知道，我已經闖禍了，一時間不知道該怎么好。“對……”我的話還沒講完，你的奶奶就來問："怎們啦？干嘛哭？”“有幾粒沙子進了眼睛里。”你奶奶轉過身來，對我破口大罵，我被罵的狗血噴頭。講完之后，你和奶奶一起走了。云朵不知聽了什么故事，眼淚“嘩嘩”直下，我跑回了家。

　　朋友，我想對你說？“對不起，朋友，那天我不是有意的，如果我背對著你或者要你閉上眼睛，就不會發生這不愉快的事了。或許到現在，我么還是好朋友。其實，那件事情發生過后，我也挺內疚的，但我現在只能說對不起！請你能原諒我。”

　　小伙伴，我想對你說作文 23

　　在我四余年的學習生活中，有許多老師至今令我難以忘懷。可令我印象最深的一位老師是您。施老師，我想對您說——謝謝。

　　經過一輪緊張激烈的女足后，我的腳負傷成了“黃金腳”。因為這只腳，引起了我和周慧恬的矛盾。

　　記得那天足球比賽結束后，同學們個個都與自己的好伙伴回味著剛才驚心動魄的場景，而我卻一手拿著衣服，一手扶著一旁的扶手，一步步艱難地往上走，每走一步，腳踝處都像被針刺了般地生疼生疼。我好不容易回到了教室，一瘸一拐地走向座位，心里怨恨著周慧恬手下不留情！面對著害我受傷的周慧恬，我情不自禁地與她吵了起來，我對周慧恬說：“是你和我搶球時，用手把我一推，我還沒反應過來，就被你推到在地上，腳就崴了。”“我根本就沒推你。”周慧恬反駁道：“我清清楚楚地記得我沒有推你！”就在我們吵得不可開交的時候，您對我說：“周慧恬可能是無意識地推到你的。你們倆都為了自己隊的勝利才去拼命搶對方球的，在這種情況下，這樣說周慧恬是不是錯怪她了呢？”聽了您的話后，我心想：可能大家都太投入比賽了，為了奪下這個球，她是無意把我推倒的，而且既然是玩男孩子玩的`游戲，受點傷不是什么大不了的事。于是，我撐著桌子，勉強站了起來，對周慧恬說：“對不起，我不該錯怪你。”此時周慧恬也看著我說：“對不起，我推倒你還把你的腳弄崴了，可我不是故意的。對不起。”說完，她再也抑制不住自己，把所有的委屈化作晶瑩的淚花從眼睛里流淌下來。那時，我也好想哭，可我竭力抑制住自己，心想：我要把那淚水倒回心田，讓它們滋潤我與周慧恬的友誼之花。

　　老師是明亮的路燈，指引我們前進的方向，老師是辛勤的園丁，幫我們修剪多余的枝條，在同學鬧矛盾時，用那幾句簡短的話語，循循善誘，打開我們的心扉，教導我們人與人之間要用寬容的心與最真摯的微笑去原諒他人，這就是您——施老師。

　　小伙伴，我想對你說作文 24

　　同桌，我們在一起已經有兩年的時間了，我們之間發生了許多事情，往事如流水，有許多事我已經忘得差不多了。但是，有一件事卻讓我永遠忘不了。這也是我想對你說的原因。

　　有一天考試，我自信地拿出考試需要準備的文具，正在我掏東西的時候，突然找不到尺子了。沒有了尺子，列豎式計算怎么辦？畫橫線怎么辦？測量長度又該怎么辦？我還怎么考試啊，想到考不好肯定要挨批了，我的眼淚嘩嘩地流了下來，一遍又一遍地翻書包，卻怎么也找不到。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，這時，我看見你的桌子上有一把嶄新的尺子，我眼前一亮，想：“太好了，有救了，我可以借你的尺子用。”但是我轉念一想：“完了，以前你借我的.東西，我沒舍得借給你，再加上那把尺子是新的，你一定害怕我把它弄臟了，肯定不會借給我的。”我只好向別的同學借，可別的同學都在埋頭做題，誰也沒有注意到我。沒辦法，只有硬著頭皮朝你借了，因為現在開始考試了，不能說話，只能做動作，我輕輕地拍了拍你的肩膀，雙手一攤，指了指你手中的尺子。你明白了我的用意，竟毫不猶豫地掰斷了尺子，把一半給我，我興奮極了，真想向你道謝。考完試，你還善解人意地對我說：“尺子不用著急著還，你什么時候帶來，什么時候再還給我。”等我回過神來，才發現，我愣在那里，愣了好久好久。

　　雖然這件事已經過了很長時間，但我還是記憶猶新，我到現在都沒來得及向你道謝，趁著這次寫作文，我想對你說：謝謝你，我之前不應該不借給你東西，對不起！你掰斷尺子的那一刻讓我驚呆了，沒想到你那么理解我，那么寬容。贈人玫瑰，手有余香，我想你一定很高興吧。我要向你學習，做一個助人為樂、心胸寬廣的人。

　　夢想，它給我帶來動力讓我繼續前進尋找一片新大陸。

　　小伙伴，我想對你說作文 25

　　同桌，說句實話吧，老師剛把你我分為一桌的時候，我的心里真的不是滋味，哭的心思都有了。你說你吧，人雖然老實，可是學習一點也不好，總是丟三落四的，每天都會被老師批評，我都會替你臉紅的。當時，我就常常想：長得大眼生生的.，怎么就沒有精氣神學習呢？你可什么時候能進步呢？

　　可是有一件事，卻我改變了我對你的看法！那是一天的美術課上，我們的美術李老師親切問大家：“昨天老師布置大家準備的圖畫本，大家都帶來了嗎？”同學們異口同聲地回答說：“帶來了，就等著老師領我們畫自由畫呢！”看得出同學們都非常愿意畫自由畫。只有我，把頭壓得低低的，臉上布滿了不自在啊，不敢抬頭看老師。你用你的大眼睛瞄了我一眼，似乎看出來我的心事，悄悄地問我：“是不是沒帶圖畫本？”我微微地點了一下頭，你毫不猶豫地把你的畫本給了我。我一時被你弄得不知怎么辦才好？不好意思地小聲說：“還是你自己用吧！”平時寡言少語的你卻真誠地說：“我被老師說幾句沒事。”說著，你堅持把畫本放到了我的桌面。我真的是怕老師批評，于是也不再拒絕，順水推舟收下了！

　　這時，李老師已經背著手，檢查到我們這一組了，她很滿意地笑著，例行公事問大家：“沒帶畫本的同學站起來！”

　　你知道嗎？當我看到全班只有同桌你自己站起來時，我的臉紅得像煮熟了的螃蟹，這站起來的要是我，多丟人啊！李老師教訓你幾句，你站在那里，閃著大眼睛，一句解釋也沒有；我坐那里，臉上感覺又像被火燒一樣。我再也顧不得丟人了，忍不住站了起來，結結巴巴地對老師說：“老師，是我的錯，不是他，是我沒帶畫圖本。”我原原本本地把實情說了出來，沒想到，李老師不但沒說我，還說我是誠實的好孩子。可是老師卻沒有表揚你，從你的大眼睛里，我沒有看到埋怨，看到了如無風的湖面一樣的清純、平靜，可是我的心里卻很難過。

　　今天借這個機會，我真想真誠地對你說一聲：“同桌，謝謝你！”

　　小伙伴，我想對你說作文 26

　　在踏入鼎太小學的那一刻起，我本以為六年時光是何等的漫長，到現在，也不過只剩一個多月。在這六年時光中，跟我做過同桌的人有許多，但讓我印象最深刻的，還是我現在的同桌，也是我最后的同桌，劉思旖。

　　其實，劉思旖早在三年級就跟我做過同桌。只不過早已記不清楚了，直到現在，那些曾經的記憶才又逐漸想起。

　　你還記得你天生的表演天賦么？你還記得你扮演閻振三時的樣子么？你還記得你扮演貞子時的樣子嗎？你還記得你怒吼時的樣子嗎？你還記得你拍攝民間技藝的視頻時的樣子嗎？你那雖然有些傻，有些不可思議的表演，總能惹來我們組的一群歡笑。

　　你還記得你天生的唱歌天賦么？你還記得永遠不會磨滅的金曲長城謠嗎？你還記得你唱精忠報國唱錯的歌詞嗎？你還記得你給別的歌改的詞么？這樣那樣的歌聲，雖然我們總是聽你唱出來，但卻沒有聽的`厭煩。

　　你還記得你天生的畫畫天賦么？你還記得你給英語書上的人物化妝的事嗎？本來沒什么亮點的圖片，在你的“美容”下，變得更加“漂亮了”。你還記得你在你的草稿本上面畫的東西嗎？

　　你還記得你是個大方的人么？你還記得被用完的涂改帶么？有一次，你帶了一種小型的涂改帶，被我們兩大排的大部分人來回借，最后竟然在兩節課之內就用完了。你當時雖然大驚失色，但隔天總能買個新的，并且毫不在意上次的事情。

　　你還記得你跟我爭辯誰是組長的情景嗎？你在實在受不了民俗風情這個重大任務下辭職了，然而我也沒有接手你的職位的準備和想法。你還記得就這個問題我們辯論了多久，又是怎樣辯論的嗎？

　　雖然我跟你并不算最好的朋友，但我們之間打鬧的次數也不下我和那些最好的朋友打鬧的次數了。這些歷歷在目的場景，你可能會記不清楚。但是也請你不要忘記我們這個組，也不要忘記我們這個班。

　　小伙伴，我想對你說作文 27

　　同桌，你現在或許正在休息當中，但是有一件事我想對你說。這件事發生得很突然，卻又是在我的意料之中，使我不知道是該對引起事故的你大發脾氣，還是該對你呵呵一笑，裝作什么事都沒發生過的樣子。

　　在上英語課的時候，我被老師叫到黑板前來翻譯英文數字。我快速地跑上講臺，認真地寫下了阿拉伯數字。老師當場為我的答案打下了滿分，并說我寫得不錯。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜，一蹦一跳地回到了座位上。

　　可就在這時，調皮的你立馬給了我一個晴天霹靂。你在我要坐下去的時候，偷偷地用腳把我的椅子移開，我只坐到椅子的一個小角，便摔了下去。你感到很高興，可你有沒有想過，這對于我來說是一件非常危險的事。萬一我的身子不平穩，摔傷了某個重要部位，我是會很痛苦的。

　　你看見我的臉色由晴轉多云，又由多云轉陰，漸漸地快“下雨”了，才非常緊張地來問我，哪里摔痛了？總算，我的“金豆豆”沒有落下來，可是我覺得在全班同學面前摔了一跤，是很丟臉的。為了維護我的尊嚴，我告了英語老師。老師也只是簡單地批評了你。當時的.我依然不解氣，還恐嚇你說要去告訴班主任和這一周我們班的值周生。后來想想，我也未免把這件事兒鬧太大了，便沒有一一告狀。但是你知道嗎？因為這件事，我開始有點討厭你了，即便我沒有摔得很重。

　　我又偷偷問了你以前的同桌，她說，你跟她坐的那段時間常常把她弄哭，還要去打她。好悲慘啊！別看我現在安然無恙，可以后的路還長著呢。不知道我以后會不會敗在你的手里，并且“光榮犧牲”呢？

　　不管怎樣，我還是希望調皮的你能脫胎換骨。上課時，嚴肅認真，不開玩笑；下課時，講講笑話，玩玩游戲。分清場合地點與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢想成真了，你一定會成為一個人見人愛的好學生。

　　小伙伴，我想對你說作文 28

　　同桌，同桌，我想對你說，請不要調皮，你要么來拉我的辮子，要么在課堂上用鋼筆畫我的衣服，這就是不停！因此，你也去了老師的辦公室“喝茶”，并“體面地”在講臺上站崗。你自己看看！淘氣傷害了你！

　　我記得有一次，一根針掉到地上，在教室里可以聽到。原來老師正在要求學生做筆記！我不知道怎么撓你的手。我不由自主地伸手去拿你新買的鋼筆，把它拆開了。里面的墨水引起了你的注意。你打開墨水盒，只想知道墨水是怎么出來的。結果，你沒有得到結論，你得到的“結果”是一套“損壞”的西裝和一支你不能寫的鋼筆。你慌了，搖著筆喃喃自語，“這是怎么回事？它花了我5元錢！攤位上的'食物真的不可靠。扔掉半天后，水終于出來了。然而，你又痛苦了。潑到我白色毛衣上的水已經把我的白色毛衣變成了一件“斑點”毛衣。你應該盡快用手捂住耳朵。你知道，我很擅長拉耳朵！我的“爪子”伸向你的耳朵，一邊拉一邊沖你大喊，“你在玩什么？你總是自找的！……”一直拖到你直求饒，我才放手，你呢？轉過眼睛，他心中又冒出了一個想法......

　　另一次，當我上當地的一節教科書課時，老師又無趣又無趣。你已經喜歡玩，討厭這個班了。你拿著水彩筆四處張望。突然，你的眼中閃過一絲狡黠的光芒，你一眼就知道這個想法又爬進了你的腦海。果然，在你身后，一個打盹的女同學變成了一張“大臉”。不僅如此，你還喊道：“看，我后面有個女鬼！”學生們都朝他身后看去，頓時，學生們哄堂大笑，女同學被你氣哭了。結果，你被老師帶到辦公室“喝茶”。還邀請了父母，難道你不認為這是你應得的嗎？

　　同桌啊同桌，請不要淘氣，淘氣讓你得高分，淘氣讓你成為同學眼中的壞同學。同桌，看看它，淘氣除了做好事什么都做！

　　小伙伴，我想對你說作文 29

　　你好！偶然間發現你的日記中藏著如此多的煩惱，我心頭微微一震。細心地并從頭到尾地讀完了你的“煩惱清單”，身為你的好朋友和同桌，我深感到自身的責任，于是我決定抬筆給你寫這封信。

　　煩惱一解決方案：正如你所寫，作業多是令我們每個學生都頭痛的問題。但是，是問題總會有解決的辦法。首先考慮一下我們為什么要寫作業呢？因為一天所學下來的知識不一定一下子就能記下來，或是馬上就能靈活運用。這樣，作業不就給了我們一個“操練”的平臺？俗話說：“養兵一日，用兵一時”，如果我們作業都不“養”好，又怎么“用”呢？其實，時間就像海棉里的水，你擠總會有的.。要抓緊每個空閑的時間，少玩一點，還是可以完成的。把大作業分成一小份一小份的，完成起來也更直接、輕松。試試吧，我相信這作業問題將不再是你的煩惱。

　　煩惱二解決方案：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優點與特點，世界上沒有兩片長得一模一樣的葉子。因此，每個人對自己的看法也會不相同的，其實沒什么大不了。心胸放開闊，對于別人的看法不要太過在意了。“有則改之，無則加勉”。如果自己真有什么地方做的不太對。也不要“諱疾忌醫”勇敢地改正吧，我相信你是最棒的！

　　煩惱三解決方案：看到你這個煩惱，我忍俊不禁了，原來你也會賴床呀！實話和你說吧，我原來也會賴床，不過現在我已克服。我來給你傳授我的“秘訣”吧！每天晚上爭取早一點睡覺，這樣對你第二天的精力有很好的幫助。如果你早上被叫醒，心里要想著：“我還要上學呢，遲到可不好！”默念：“快起、快起”給自己加勁。

　　煩惱四解決方案：聽說你的家鄉在某地，離某某地也不怎么遠，如果想念你的家鄉或朋友，可以常回去看看，也可以打個電話問候，一定很不錯的！

　　好了，解決辦法就此完畢，希望你能消滅煩惱，讓我每天都能看到一個開心的你！加油！

　　小伙伴，我想對你說作文 30

　　同桌，我真想對你說，別煩我，求求你，好嗎？

　　記得有一次，上數學課，我正做作業，你在旁邊東張西望，趁老師出去了，你就找我說話，我不理吧，你又用力拉我，我很生氣，不耐煩地大聲說：“干什么你！沒看見人家做作業嗎？”突然老師進來了，大發雷霆，氣急敗壞地說：“朱展翔，叫你做作業干什么呢？把作業抄100次！”“是她找我說話的……”我想辯解可被老師打斷了：“可我只聽見你在大聲喊，如果嫌少，就抄200次吧！”我生氣地瞪著她，她卻在一旁幸災樂禍，沖著我笑。我當時心中的.那個氣呀！真恨不得把她給吃了。唉！可這有什么辦法呢？

　　還有一次上語文課時，我正在回答一個問題，她突然打了我一下，打亂了我的思路剛想好的話被搞忘了，老師以為我不會，叫我硬是站了一堂課。我心里別提有多難過了，可想想解釋也沒用，只好自認倒霉。

　　同桌，上課時別煩我！希望你好好珍惜少年時光，多把心思花在學習上，上課時不要打擾別人，求求你了！

　　同桌，我真想對你說，別煩我，求求你，好嗎？

　　記得有一次，上數學課，我正做作業，你在旁邊東張西望，趁老師出去了，你就找我說話，我不理吧，你又用力拉我，我很生氣，不耐煩地大聲說：“干什么你！沒看見人家做作業嗎？”突然老師進來了，大發雷霆，氣急敗壞地說：“朱展翔，叫你做作業干什么呢？把作業抄100次！”“是她找我說話的……”我想辯解可被老師打斷了：“可我只聽見你在大聲喊，如果嫌少，就抄200次吧！”我生氣地瞪著她，她卻在一旁幸災樂禍，沖著我笑。我當時心中的那個氣呀！真恨不得把她給吃了。唉！可這有什么辦法呢？

　　還有一次上語文課時，我正在回答一個問題，她突然打了我一下，打亂了我的思路剛想好的話被搞忘了，老師以為我不會，叫我硬是站了一堂課。我心里別提有多難過了，可想想解釋也沒用，只好自認倒霉。

　　同桌，上課時別煩我！希望你好好珍惜少年時光，多把心思花在學習上，上課時不要打擾別人，求求你了！

　　小伙伴，我想對你說作文 31

　　我的同桌是一個直白的男生。

　　他說話直白，說什么都不經過大腦，直接憑感覺脫口而出。但我更討厭他做事，完全不考慮別人的感受。

　　我的同桌是我們組的組長，組里的大事小事全歸他管。周一的早上，老師交代語文家庭作業一定要上午交，專門囑咐了。到了上午第三節課的課間，也就是最后一個課間，我們組的家庭作業仍各自靜靜地躺在書包里。經別人一提醒，我才想起來這件快被遺忘的'事。我連忙催促同桌：“嘿！家庭作業還沒收呢，趕緊吧！”同桌正和朋友談的甚歡，理都沒理我。我拍拍他的肩，等他扭過頭，我耐著性子又重復了一遍剛才的話：“家庭作業還沒交呢，快點吧！”語氣明顯臭了很多。“們自己交唄。”他的回答中我明顯感到了不負責任。

　　我費了好大力氣把怒火忍住，問他：“你是組長，收作業不是你的任務嗎？如果交給我們，你這個組長又是干什么的？”他滿不在乎地撇了撇嘴，昂著頭喊到：“我才不想當呢！有本事你當啊!”這話引起了周圍同學的一陣哄笑。

　　我再也忍不住了，“噌”地一下站起來，大聲喊著：“既然你已經當上了組長，就必須以身作則，誰也不允許你半途而廢！”他興許是懶得再和我犟下去，翻了個白眼，極不情愿地應了一句：“好吧，我去交就是了，你吵什么吵。”聽著那小聲嘟囔的聲音，我感到了深深的無奈，這樣的組長啊！

　　到了下午，老師捧著一沓作業走進班里，我心時暗自吁了口氣，還好作業上午交了。“夢想六次方組，為什么只有一個人交？”老師突然厲喝一聲，把我嚇了一跳。緩過神后，我瞪了同桌一眼：“你不說交了嗎？”他無辜地攤了攤手，一副不關我事的樣子答道：“我只交了我自己的，你們的自己去交唄。”說完便饒有興趣地看著我們被老師訓……

　　同桌啊，我真是對你毫無辦法。你難道就不能考慮一下我們？就不能“順手”把我們的作業也給收了，只不過舉手之勞罷了，真的不行嗎？

　　同桌啊，我想對你說：“以后請你做事想想別人——千萬別辜負了“組長”的光榮稱號啊！”

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