337p西西人体大胆瓣开下部,积积桶肤肤的免费软件大全,96精产国品一二三产区区别

【精華】四年級作文匯編10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級作文匯編10篇

四年級作文篇1

　　我們有一個童趣老師，她是一個童心滿滿老師。你想在這樣的老師的班級中會是怎樣的呢？這不，之前的愚人節她就把我們好好的玩了一回。

　　那時候我們正在早讀，老師拿著一個黑口袋走了進來。童鞋們瞬間安靜了，只見老師說：“同學們，今天，我們來玩個游戲。”同學們來了興致，說：“老師要玩什么游戲呢？好給我們講講。”

　　同學們一臉期待的望著老師。老師說：“我們玩的游戲很簡單，看，這里有兩三個瓷碗。”說著像變把戲一樣變出了三個瓷碗。老師又說：“同學們，這游戲的規則很簡單。我敲一號碗，你們就忘，我敲二號碗你們就說勿，我叫三號晚你們就說我。好不好？”“好！”同學們齊聲說道。這時，老師猛的一下，砰！敲了一號碗，我們跟著說：“忘！”老師一直敲著一號碗，我們也一直再說：“忘，忘，忘，忘……”這時，我忽然醒悟，對同桌說：“老師，這是在把我們當狗耍呢。”

　　同桌驚醒，當了個領頭人，發動全班對老師說：“嘿！”老師見我們醒悟過來，笑著說：“沒事就到你們知道就好。開個玩笑而已沒當真吧！”

　　可惜，這時候上課了。我們在一桌位上對老師可是恨得牙癢癢。一下課，幾個調皮鬼拿著膠水走上老師的座位，在那上面涂滿膠水。上課了，我們每個人靜靜地等待老師坐上那沾滿膠水座位上，老師很快坐在那沾滿膠水的座位上。同學們笑了，老師不明白同學們為什么笑？一起來才知道原來自己被沾住了。

　　頓時，教室里傳來我們的笑聲，老師的尖叫聲。

四年級作文篇2

　　今天我到鄉村田野看到一片綠油油的油菜，使我想起了油菜精神，它默默無聞，不圖名，不圖利，把一生都獻給了人類。

　　嚴寒的冬天，到處山坡田野一片枯黃，只見油菜碧綠碧綠，微風吹來，吹得油菜就像一個個排著整整齊齊的隊，它穿著綠色的裙子翩翩起舞似的。到了來年春暖花開時，那綠色的小姑娘變成了金黃色的大姑娘，微風吹過發出陣陣芳香，引來了一群群勤勞的蜜蜂為它傳播花粉、采蜜，那甜甜的蜜就是油菜姑娘的精華。還有那美麗的蝴蝶在花叢中飛舞玩耍，好像天堂花園。人們看后心曠神怡，流連忘返。更喜悅的是農民們今年又是一個油菜豐收年了。

　　別看油菜長得那么漂亮可對人們要求不高，它吃的、喝的都是土壤中的污水和“天然化肥”，年輕時供人們參觀享受，年老以后它的子孫萬千供人們窄油，讓人們做上美味佳肴給了人們營養，讓人們健健康康建設社會主義。枯餅又是飼養生畜的好食物，最后剩下的是油菜姑娘的一把干枯的老骨頭，又可當燃料，余下的灰又是上等肥料，呀！油菜全身都是寶。

　　油菜的精神無私無畏，貢獻一生，它這種精神永遠值得我們學習。

四年級作文篇3

　　兩年前的一天，我在一個公交車站的旁邊看見了兩個乞丐。一個乞丐雙目失明，以賣藝為生；另一個乞丐則是向人們乞討，乞求人們能夠施舍他一些錢。

　　有一天，媽媽突然問我：如果你有5角錢，你打算給這倆個乞丐中的哪一個？媽媽的話讓我陷入沉思，又讓我回憶起那兩個乞丐：一個乞丐什么都不說，只靠拉二胡得到很少很少的錢；而另一個乞丐，向人們投去哀求的目光，那雙拿錢盒的手和那一聲聲叫喊，又讓我陷入沉思…….

　　過了一會兒，我對媽媽說：“媽媽，如果我有5角錢，我會選擇給第二個（就是向人們乞求錢的那個）乞丐。”媽媽聽了微笑地說：”為什么你會給第二個乞丐一些錢呢？”“那個人看起來那么可憐。”我說。聽了我的話，媽媽的神情變得嚴肅了：“難道你不認為第二個乞丐可以用自己的雙手去掙錢嗎？可他卻坐在這里乞討，不勞而獲。而那個靠賣藝為生的人，他拉二胡賣藝，掙來的錢都是經過自己努力勞動得到的，所以我會選擇把錢給第一個乞丐。”媽媽的一席話又讓我陷入沉思：媽媽為什么不把錢給第二個乞丐呢？那個乞丐的訴說那么令人同情，可媽媽偏要給第一個乞丐，難道向人乞討就不能施舍嗎？

　　有一天我又遇到了一件事，這件事讓我徹底明白了媽媽為什么要把錢給第一個乞丐。

　　那是一個晴朗的好天氣，我準備去文具店買橡皮，走到一個人群非常多的地方，有一個人突然碰了我一下，然后進入了人群，我再一看那個人，不就是以前的那個乞丐嗎？這個乞丐年輕、身體健康，完全可以用自己的雙手去勞動，可他卻只想不勞而獲。難道他不想想這樣既害了自己，也傷了那些真心想幫助他的人的心嗎？

　　這時，媽媽的話又回想到我耳邊，我真想對那些乞丐說：“難道你們就不能靠自己的勞動，去掙真正屬于自己的錢嗎？”

四年級作文篇4

　　我的老家在陳溪，那兒山清水秀，風景優美，盛產竹子。寒假的一天，爸爸媽媽帶著我和表妹到陳溪老家去挖冬筍。

　　吃過中飯，我們拎著竹籃，背著小鋤頭，由奶奶帶隊上山挖冬筍去了。來到山腳下，抬頭望去，漫山遍野都是竹子，一棵棵翠竹隨風搖擺著，不時發出“沙沙沙”的聲響，伴著小溪流水的“叮咚”聲，仿佛正在進行山林大合唱，那聲音真是美妙極了。罕見的長尾巴鳥偶爾從竹林里飛出，發出悅耳的鳴叫聲，每當這時我和表妹便會歡呼雀躍。

　　奶奶帶著我們來到自己家的山上，一眼望去，竟然看不到一顆筍，這是為什么呢？正當我們很失望的時候，奶奶告訴我們：現在這個時節的筍叫冬筍，冬筍和春筍不一樣，冬筍不是破土而出的，而是深深地藏在泥土里，所以要把泥土挖開才能找到冬筍。聽了奶奶的話，我們恍然大悟。于是，我們便分頭行動，開始找筍、挖筍了。我挖著挖著，突然感覺碰到了硬硬的東西了，我暗暗高興以為挖到筍了。可是我挖到的不是筍而是一根竹鞭，我就沿著竹鞭一直往上挖，挖得滿頭大汗的，但還是沒找到一顆筍。

　　就在我快沒耐心的時候，爺爺來了，他來幫我們一起挖筍了。爺爺的力氣可真大，他一鋤頭下去就能挖得很深，他可是挖筍高手呢！有了爺爺的助陣，我也挖得更加起勁了，掄起鋤頭用力地挖了下去……忽然，我聽見爺爺喊了一聲：“我挖到筍了！”我扔下鋤頭趕緊跑過去看。只見筍寶寶害羞地躲在泥土里，只露出一個尖尖角。爺爺繼續小心地往下挖，哇，這顆筍好大呀，像一個大大的牛角。我們又激動又羨慕，正想繼續去挖，爺爺又說：“等等，這里好像還有一顆。”聽爺爺這么一說，我們又把目光聚集在爺爺的鋤頭上，等待著奇跡的出現。爺爺一鋤頭一鋤頭地挖著，我們目不轉睛地看著，果然不出所料，一會兒功夫爺爺又挖出一顆大筍來，跟剛才的那顆筍放在一起，真像一對雙胞胎。

　　“爺爺，您真厲害！”我佩服地說。爺爺憨厚地笑著說：“每件事情做得多了也就有經驗了，挖筍也一樣。”在爺爺的指導下，我們繼續奮力挖筍。終于，經過努力，我們挖了滿滿一竹籃的.筍。

　　這時，天色已晚，我們也該回家了。于是，我們抬著滿滿的一籃筍，滿懷喜悅地下山去了……

四年級作文篇5

　　有些人的微笑藏在優異的成績中，有些人的快樂藏在和家人的團聚中，而今天我的歡樂卻藏在了一個有趣的游戲中。

　　盼望著，盼望著，激動人心的時刻終于來了！老師首先把學生分成三組，每一組的任務各有不同：有些人名的，有寫地點的，有寫在做什么的。于是，大家都在放飛思緒，無拘無束地寫著很奇葩的字詞來……

　　快樂越來越近了！這時，老師叫小明上臺臭紙條。小明剛剛抽完還沒有讀，自己就情不自禁地笑起來了。他邊笑邊大聲朗讀：孫悟空在廁所里吃飯，話音剛落，我們就哄堂大笑起來。同桌笑得捂著肚子。于是，很多同學都爭先恐后地高高地舉起手來了。

　　更精彩的一幕不斷涌來：成龍在房子里游泳；小剛在公園里吃了屎；豬八戒在洞里挖寶珠……笑聲一陣接著一陣，連我們班的淑女也失去了往日的風范。同學們有的把書給扔的高高的，有的從板凳上跳了起來，還有的跟著起哄大吼大叫起來……真可謂人聲鼎沸啊！

　　那一刻，那一抹笑聲，把我心中的煩惱全都拋到九霄云外去了。

四年級作文篇6

　　我的家鄉是南方的一個美麗小城，那就是千年古城——臨海。市中心有一個美麗的東湖公園。

　　公園位于老城與新城的交接處，北面有雄偉的萬里長城，南面是美麗的崇和門廣場，走進公園，你會看到那清澈見底的湖水就像一面巨大的鏡子，水面上倒映著藍天白云，綠樹紅花，像是一副凌空展開的美麗的畫卷。湖面上還有許多腳踏船和手劃船，人們可以一邊劃船一邊欣賞湖周圍的美麗的景色。

　　湖面上還有一座七曲拱橋連接連接著湖岸和湖心亭。還有一座七曲拱橋和它連接起來，人們可以在湖面上自由地穿行。湖中間還有一座小島，上面種著許多植物。有千年古樟，也有新栽的的各種觀賞植物。島上還有假山.流水等等。人們可以在島上散步.游戲，岸邊還可以釣魚，自由的放松心情。

　　岸邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路兩旁栽種著許多花草樹木，還有許多石凳和石桌，給人們休息用。

　　這就是臨海一顆璀璨的明珠——東湖公園，里面的景色說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。

四年級作文篇7

　　在20xx年5月14日我拉著行李箱和同學們一起參加了軍訓。這是我第一次的社會實踐活動。

　　清晨，幾千名同學和家長簇擁在校門口，家長們的千叮嚀萬囑咐與孩子們的激動興奮的小臉交織在一起，真是幅很壯觀的畫面。當一輛輛大巴車接走孩子時，也帶走了父母的心。

　　頭三天，教官教我們如何疊好被子、擺放物品、整理內務……。宿舍看起來像真正的軍營。上課時，有的同學做折紙，有的做鐵絲娟花，還有的做絲繩繡。我做的絲繩繡還得到了老師的好評呢，心里很開心。每天的跑圈必不可少，我們一邊繞著操場一圈圈地跑，一邊聽教官訓話，讓我知道了走路和跑步有如此多的講究。知道了小學生應該如何走路。雖然辛苦但很有意義。

　　第四天和同學們一起爬輪胎陣，令我終身難忘。當天烈日當頭，烤得人頭昏。一排輪胎懸掛在半空，空氣中彌漫著橡膠味。有的同學爬到一半就從輪胎上倒栽下來，嘴里含著沙子，一臉苦笑，有的力量不夠堅持不住就從輪胎縫隙中滑了下去。還有的爬出來捂著膝蓋噢噢直叫……終于輪到我了，我滿懷信心沖向輪胎陣，剛爬就發現重心不穩，我本能地直起身子，“咚”地一下頭直接撞在輪胎頂上，我疼得眼淚打轉，捂著紅紅的額頭很想退縮，但我想起媽媽平常鼓勵的目光，再看看眼前黑乎乎的一排輪胎，我從心里發出一聲呼喊：“堅持就是勝利，我能行!”我一步步地向前爬。從縫隙中我看到教官和同學們坐在樹蔭下眼睛死死地看著輪胎陣，有一種渴望和期待在他們眼神中閃爍。有好心的同學過來幫我扶住搖擺的輪胎。我慢慢往前爬，我咬緊牙努力平衡著身體，還剩下三個，還剩下兩個，還剩下一個，我心里默默地數著……，當我從黑沉沉的輪胎爬出來時，欣慰之情涌上心頭。雖然膝蓋和額頭隱隱作痛，但我為自己戰勝了輪胎陣而感到自豪。

　　這次軍訓，有些苦有點累，雖然遠離了父母，但感受到了張老師像父母一樣的愛。不但鍛煉了身體，還增強了自我管理能力和做事的堅持力。我以后要多多參加這種獨立的活動。讓自己在一次次的訓練中變得更加強大。

四年級作文篇8

　　一大幫強盜，緊緊盯著他們，準備等他們掏出錢財，就沖上去拿下。柳青真想施展一下仙家劍法的十八班武藝，無奈被繩子綁緊緊綁著，動彈不得。她在心里暗暗給自己打氣：加油！一有機會就殺掉所有強盜！有一個小女孩和一個婦女，因為盤纏都放在包袱里，早被搶了，哪還有錢啊！一個強盜把刀架在那位婦女的脖子上，威脅道：“沒錢是吧？交出來，大爺饒你一命。不然，讓你們兩個死無葬身之地！”婦女本是普通老百姓，毫無反抗的力氣，只得苦苦哀求：“大爺，饒我們母女一命吧，放我們一馬吧。求求你了，你的大恩大得，我們永世難忘！”只見那強盜把臉一橫，冷笑著，舉起刀就要砍下去。本來就不堪入目的強盜窩充斥著婦女與孩子撕心裂肺的哭喊聲和人們憤怒的目光。就在這千鈞一發的時候，柳青拔出劍鞘里的寶劍。柳青已經交出身上的所有銀兩，所以被解了繩子。她從剛才開始，一直在尋找時機，現在，她覺得時機成熟了。只見她手中的劍在空中劃了個圈，直逼那強盜的心窩。那個強盜還沒想清楚，人們已經看到他直挺挺地倒在地上了。

　　柳青開了個頭，有能力反抗的人紛紛站出來反抗。有的保護老人婦女小孩，有的幫助柳青砍殺強盜。人們有了柳青這個勇敢的姑娘鼓足士氣，是越戰越勇。慢慢地，形勢對強盜們越來越不利，強盜頭子見大勢以去，帶上錢財拔腿往外跑。被眼睛如鷹一般銳利的柳青看見了，連忙追上去。又經一番搏斗，為虎作倀的強盜頭子終于倒在了血泊之中。再回強盜窩看看，罪大惡極的強盜一個不剩，人們正等她這個大英雄凱旋歸來呢！柳青離開了熱血沸騰的人們，疲憊的她竟沒有發現有個人影悄悄地跟在后面。走著走著，走進了一片神秘莫測的森林。一片片灌木叢后，一雙雙散發幽光的眼睛緊盯著她，那是一匹匹惡狼貪婪的眼睛……

四年級作文篇9

　　“身穿黃色外衣，心里花花綠綠，八月十五搶著買，過了十五沒人提。”小朋友，你猜猜是什么？對了，謎底就是月餅。

　　我特別喜歡吃月餅，也很想自己動手做個月餅。今天我們邢周報小記者們要到華天烘焙屋親手制作月餅，想做就跟我來吧！

　　烘焙屋的李阿姨先給我們大家做示范。她告訴我們做月餅的時候，先用手沾些面粉，防止面皮的油粘在手上，然后用手把面皮壓扁，再把月餅餡兒放在面皮里，右手抓住月餅皮兒的上面，左手向內收面皮。她用手轉著，手里的面皮開口越來越小，最后再把小口捏住，口朝下放在托盤里，這樣一個平滑的面團就做好了。我們在邊上看得都很認真，真想馬上動手試一下。

　　不過，可要講究衛生呀！我們先排隊把手洗干凈，按組站好。一盤盤的面餅和月餅餡兒已經擺在桌子上了，餡兒是哈密瓜五仁的。阿姨給我們每個人發了四個面皮和餡兒。面團都做好后，阿姨又教給我們怎么使用模具壓制成形，先用模具扣住面團，再按住模具上面的手柄往下壓，最后把模具提起來，一個帶著漂亮圖案的哈蜜瓜月餅就做好了。輪到我們大展身手了，在阿姨的指導下，我們個個做得有模有樣，非常認真。我們組的一個小朋友壓出的月餅與眾不同，月餅上只有“哈”和“瓜”兩個字，中間是個洞，我們都笑稱他做的是“哈漏瓜”。

　　我們把月餅都做完后，阿姨就把它們拿去烘烤了。等了好一會，熱乎乎的月餅終于出爐了，聞上去香噴噴的。我舍不得吃，我要拿回家和爸爸媽媽、好朋友一起分享。