放風箏記事作文(2篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放風箏記事作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏記事作文1
看向日歷才知道，時間已經從我身邊溜過二十多天了，在家的時間只有最后三天了！心中不由得緊張起來。為了緩解這種緊張感，我要求爸爸帶我們去廣場玩。
這片廣場我沒去過，但我非常喜歡它。它雖然不是很大，但是非常獨特：一個小廣場中間有一條小道，分為兩個小廣場，看上去都是一片綠。雖然兩個廣場隔得不遠，但氣氛相差卻非常大。如果要真用一個詞來形容兩個廣場的話，那“天壤之別”再合適不過了！第一個廣場也就是我所在的廣場很熱鬧。形形色色的任玩著各種各樣的游戲，有打羽毛球的，踢毽子的，放風箏的……而第二個廣場只有熙熙攘攘的幾個人在放風箏。
弟弟剛到廣場就開心的合不攏嘴，一會要買這個玩具，一會又要買那個玩具。這不，又來了。“爸爸，我想買個風箏。”我和姐姐按耐不住了。“買什么風箏啊，你又不會放，浪費錢。”弟弟又反駁：“再怎么說這也是強身健體的健康游戲呀！”爸爸最后選擇了聽弟弟的。
看到弟弟放風箏那狼狽的樣子，我和姐姐情不自禁的走了上去。我拿著線輪，姐姐舉著風箏，準備好以后，我跑了起來，隨著我的速度漸漸增快，姐姐放開了風箏門縫中慢慢的飛高，我的手抓著風輪穩定的控制著，眼看著風箏越飛越高，我心中的喜悅也以幾何倍數攀升著。可在一個急轉彎處風箏落了下來。我快速把線纏好以后和姐姐又來了一次。這次姐姐放，我來舉。和第一次一樣，剛開始一切還順利。可到了后面姐姐也因為線卡住了，在驚慌失措下不小心將線輪掉在了地下，結局是風箏落了。這兩次失敗讓我們信心全失，不是急轉彎掉落就是線輪掉在地上風箏就落了。而且我和姐姐深刻的體會到跑步的累，就算沒有出技術錯誤也會累趴下使風箏掉落。爸爸看到我們沮喪的樣子便說：，“放風箏是需要技巧的，你們要邊放邊拉一下，這樣風箏才會高啊，而且要學會在適當的時候收線，如果都像你們這樣放的話還不累死啊！”聽了爸爸的話，我和姐姐恍然大悟，又信心滿滿的試了一下并且按照爸爸說的去做。放了兩三次后，終于會放了。
放風箏記事作文2
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——題記
已經過去很久了，今天，我又在記憶的深海中，拾起那蘊藏著珠璣的貝殼，仔細聆聽。
小學的時候，每逢春暖花開之時，老師總帶著我們走出校園放風箏，當然回來之后是要寫文章的。每次出去，在路上時我們都會唱“春天在哪里呀？春天在哪里？……”這首甜蜜可愛的歌曲。幼稚的我們張大了缺了牙的嘴忘乎所以的唱著。路邊散步的老人總是微笑著望著我們。走到了河濱，有許多賣風箏的小攤。我站在琳瑯滿目的風箏前認真的`挑選著，一只藍色的蝴蝶風箏闖入我的視線，“嗯，就你了，小蝴蝶！”
河邊的風很大，“呼——呼——”地吹著，有許多擅長放風箏的同學不一會兒便將手中的風箏送上了藍天。哎呀，這可怎么行？我的“小蝴蝶”也該飛上去呀！我深吸了一口氣，一邊急速的迎著風向奔跑著，一邊放線，過了一會兒，我回頭一看，我的“小蝴蝶”已經飛得很高很高。不多久，藍色的天空便被五彩斑斕的風箏給填滿了，就像一幅生動的剪貼畫。
噫，怎么回事，我的“小蝴蝶”怎么拉不動啦？我稍稍用勁拉著風箏線，正在盯著“小蝴蝶”發愣，對面一位男生咆哮起來：“喂！喂喂！別拉了！絞著啦！”“嘿！說你呢！別拉啦！”我這才恍然大悟，停止了拉線。仔細一看，我的風箏線和另一根風箏線果然絞在了一起。我正不知該如何是好，可憐我的“小蝴蝶”連同那只“小蜜蜂”已搖搖欲墜，不一會兒，它們便飄落在地。我趕緊跑過去，費力的試圖解開那小小的結；那位男生也氣喘吁吁地跑過來，折騰了半天，也沒弄好。我拉了幾位女生過來幫忙，他們一個個都皺著眉頭，一邊搗鼓著線，一邊說：“這個不好弄啊，干脆剪了吧？”我一下子跳起來，堅決的說：“不行！絕對不行！”過了很久，那兩個“連體嬰兒”才終于被大家成功的解救開來，可這時候風已經小多了。我忙不迭地說著“謝謝！”靜候東風再起。
“三、二、一！”我再次在河灘地上跑起來，風箏忽上忽下，怎么也飛不上藍天。我正焦急著，便聽到有同學喊：“放線！快放！起風了！”我趕忙放線，風箏眨眼間就飛得很高了。許多同學都興奮地喊到：“噢！飛上去了！飛上去了！”我們都幸福地仰望著天空。
太陽快落山的時候，天空中仍然有著許多風箏在飛翔著，似乎散發著異樣的光芒，愈發美麗。
如今，童年故鄉藍天上的風箏仍在我夢中飛翔，夢中的我也一直拉著線在奔跑。童年時光已漸行漸遠，但卻是永遠不能忘懷的夢境。
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