關于與自然為友作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的與自然為友作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與自然為友作文 篇1
自然，變化莫測，也素有萬千。雖身在自然，亡在自然，但對生靈與造物的不變敬意，極少有人做到。常去林海漫游，樹林會吐露真相，常去高山遠眺，云霧會成為知己，常去溪旁踱步，溪水會沖淡思愁。與自然為友，是我的榮幸。
去山林看看吧！那兒的造物頗具靈性。走進密林，層層疊疊的松柏，在雨后閃閃發光。那晶瑩的寶石，折射出柔和的綠。那種綠不像油漆般耀眼，也不是樹葉般的千篇一律。那樣的綠色，在陽光下，明晃晃，綠油油的。每當看見這樣的綠時，我總會想起母親的雙手，在我受挫敗時，輕輕的撫摩著我，在我進步時，默默的鼓起了掌。看著那沁人心脾的綠，時間便從我的手上流逝。
去高山看看吧！那兒的美景美不勝收。登上險峰，高高低低的云霧，在傍晚沾染陽光。昂首凝望蒼穹中飄動的金黃云霧，就想流水般在天空中流淌。那些流淌的金黃云霧，從山頂流去，流向了“低洼”的地方。他們像報時的使者，把夜晚將要來臨的消息灑遍大地，讓人們在匆忙中也能知道時間的流逝。每當登上高峰，不是清晨就是夕陽。我坐在一塊布滿青苔的大石塊上，遠眺大地，心中總是無比的輕松�？吹铰祜h蕩的云霧，我總是在此時，最能感受到生命的短暫�；丶視r，我總能把這個深刻的道理記在心中，也總會留下一路流逝的夕陽。
去溪流旁看看吧！那兒的琴聲最有美感。來到溪邊，在草叢旁的溪水分外優美。側耳傾聽山谷中流動的透明流水，就像在廣大的音樂廳中。那些美妙的鈴鐺，發出“叮叮當當”的高雅樂曲，在山谷中蔓延，回響。草叢中的音樂家們也不甘示弱，拉起了小提琴，鼓起了大鼓，為溪流伴奏。在草地上躺下，聞著青草的芳香，聽著優美的樂曲，總能想起母親的懷抱，溫暖而舒服。
以銅為鏡，可以正衣裝。以古為鏡，可以知始末。以人為鏡，可以明得失。以自然為鏡，何樂而不為呢？
與自然為友作文 篇2
自然，是生的起源，動植物的棲息地，一般稱為大自然，古大家在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁......和動物們的共同財產。人與自然存在著莫大的關系，自古以來，大家對自然的贊美數不勝數，但這，卻遠遠不及大家對自然的破壞。
有一則這樣的故事：有一只鳥兒，想學回更多的東西，就告別了故鄉的森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學會了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉傳授知識給其它鳥兒。誰知，到了故鄉，卻是一片荒地，啥也沒了......"雖說科技的發展迅猛，大家的生活越來越好過，但是，自然的資源與生命也是"迅猛"的減少，縮短。大家就不能再大方的為大自然想想嗎?
自然，是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。因為，浪費自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣!再舉一則故事：有一個村莊，每一個人都有一把斧頭。大家有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，大家的生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了......很快，下了一場暴雨，三天三夜下不停，由于沒有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭......"
自然是大家的。我們應該互助互愛，保護自然，創造美好的未來。
與自然為友作文 篇3
對于現在的同齡人來說，“大自然”這個詞已經慢慢淡出了我們的生活。在本應享受大自然的假期里，我們卻在家里對著電視發呆，對著書本發呆，對著電腦發呆……然而，只要你認識了大自然，你一定會喜歡上這個朋友，并樂意常常去拜訪她的。
我們的祖國有著廣袤的土地，有著五千年的文明，更有著無限美麗的自然風光。如果你還不了解它們，我就先介紹一下吧：在黃山，你可以看到奇異的松、石；在廬山，你可以同那些濕軟輕柔的濃濃云霧來個親密接觸；在杭州，你可以毫無顧慮地將西湖美景盡收眼底；而在泰山，你又可以感受到五岳獨尊的大氣……
置身于大自然之間，感受著無限風光，你會感到說不清的愉悅，仿佛自己已經融入其中，浩氣長舒。在這里，我們的心靈將會被凈化，充滿敬意和慨嘆地面對眼前的一切。這是多么美好的事情啊。你怎么會不喜歡這位朋友呢？
大自然是可以修身養性的。古今中外，有多少名人雅士以大自然為友？像晉代詩人陶淵明不就是過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活嗎？
現在的人們都在追求著豪華生活，買房，買車，買首飾，買各種物品�？烧嬲c大自然為友的人不會這樣想。因為他們正像陶淵明一樣生活在大自然中，都擁有一顆被大自然凈化過的最純真的心靈。
讓我們用心感受大自然吧。與大自然為友，你一定會發現她的美妙與神奇的！
與自然為友作文 篇4
大自然充滿了樂趣！在現代生活里的船、飛機，潛水艇，都和大自然有著密切的關系。
在清潔工打掃高樓衛生時，如果在清潔工的手上安上像壁虎一樣的一種“手”話，是不是更安全，方便。在人們到別處旅游時，用汽車，馬車多不便利��！人們就根據鳥兒的特點，發明了飛機，但翼很容易爛！人們經過長時間的觀察，發現了昆蟲的翅膀下端有一些黑色斑點，這一些黑色斑點比翅膀要重很多，于是人們就在飛機的機翼下邊加了一些鐵。這就是大自然給我們的啟示。
大自然對我們的發明創造有這么一些。水母有一雙“順風耳！”人們根據水母的這一大特點，發明了水母順風耳！能提前預測到海風的來臨！人們根據青蛙的原理發明了電子蛙眼，這一種蛙眼能準確無誤地識出物體的形狀和顏色。
我看見水資源越來越少，就想在地上種很多能發水的植物，這樣一來，一滴水就可以有很多水。
大自然真美妙，人類美好的生活真離不開大自然！
與自然為友作文 篇5
我有一位善解人意的朋友，他就是大自然。
走出家門就與微風撞了個滿懷，我步行來到山上，遇見第一位老朋友——小溪。你好小溪，你每天從這里流過，難道不累嗎？撿起你肚子里的石頭，發現已經被你洗得干干凈凈，那大大小小、五顏六色的鵝卵石，仿佛為我鋪成了小道。你每天清晨都在當我的鏡子，我在你的身旁整理衣冠，那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。
你好，高大的松柏。你在山上站崗、堅守，難道是怕有人占了你的領地嗎？你那堅挺的身軀保護了森林中的動物，所有的動物在你的悉心照料下，過著無憂無慮的生活。
你好，瘋狂的小鳥。你每天清晨都在枝頭高聲歌唱，我卻已早早地在樹下坐好，靜靜等待你歡快的歌聲唱起，每次我心情不好時，都會回來找你訴苦，你嘰嘰喳喳地在我面前叫著，似乎在安慰我，別再難過。
可是現在，因為人類污染，山中原本清澈的小溪，如今已渾濁不堪；原本在小溪里歡快的魚兒，如今卻翻著肚皮浮在水上；堅挺的松柏已被人類無情地砍倒，沒有了樹木，小鳥沒有了住處，只好傷心地飛走了。
大自然中的那些朋友，現在我是多么想念你們啊，讓我們一起保護大自然吧！
與自然為友作文 篇6
在美麗的大自然中，有許許多多的景物。但是我唯一鐘愛著優雅的雨和可愛的小草，也許他們不是最那耀眼的的那個，卻是最樸實，樸實得美麗的。
那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無字的歌謠，雨悄悄地來了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水洼中，發出叮咚的聲音、像是在唱著一首首小歌。她們在空中飛舞，伴隨著音樂在天空中婀娜多姿地展現自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮著腳尖，在風姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛上了它們。我將手伸出去，她們繼續在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足癡望。我的目光轉移到旁邊的小草上，他們像一個個可愛的孩子，晃著頭，搖著身子，享受著雨妹妹帶給自己的冰涼，我癡癡地望著展覽的天空，潔白的白云，自由的小鳥，我不禁揚起嘴角開心的笑了。在雨的滋潤下，小草綠的耀眼，綠色透明。
漸漸的，雨停了。一縷溫暖的陽光灑向大地，世界變得耀眼起來。是雨帶給我們清新的空氣；是草，為我們的生活增添了無限生機。
與自然為友作文 篇7
每個人都需要朋友，我也有一個好朋友，它不是我的鄰居，也不是我從小的玩伴，它是大自然。今天我要去拜訪這位老友。
早晨，剛出門，一陣桂花香撲鼻而來，我與風撞了個滿懷，我給風道歉，它笑了笑，便往別處吹。我與大自然訴肺腑，它與我說友誼。
去大自然的路上，有一條小溪橫生眼前，我先向它施了個禮，然后便滿臉微笑的問道：“溪姑娘，你這么急匆匆的'，這是要上哪兒去�。俊毕媚镆运撬暫腿缁ò憔`放的浪花回答了我：“我這準備找海哥哥呢？”剛回完話，便匆匆地走了，她身后留著一曲曲動聽的歌謠。我走上了小橋，輕輕地撫摸著石頭做的扶手，感嘆到：“啊，這橋如同一位人一樣，多么有毅力，多么堅強啊！”這一塊塊石頭便是它身上歷史的年輪，它的時間便是見證流水辛酸的每個腳印。
小橋不遠處便是大山連綿，它們那挺直的腰板，它們那巍峨的身軀。又高大又堅強，上面滿是生命，它們讓我想到了我的父親。
與大自然為友，讓我明白了大自然是一位多么友好的朋友，它創造了我們，撫育了我們，假如沒了大自然，就不可能有我，就不會有我們擁有的這樣一個美麗的星球。
與自然為友作文 篇8
每個人都需要朋友的陪伴和關愛。我也有很多朋友，但今天要介紹給大家認識的這位朋友卻有些特殊。
這位朋友就是神秘的大自然。
記得有一次，我考試考差了。老師批評我，同學嘲笑我，家長也批評我。這一切都令我傷心極了。我回了老家，一氣之下跑到了田野里，對著蔚藍的天空“啊”的大叫了幾聲。
我的聲音很大，似乎只有這樣才能喊出心中的郁悶和委屈。旁邊的房子仿佛被我的聲音震得晃了幾下，停歇在房檐上的幾只小鳥也飛跑了。
旁邊的柳樹揮舞著長長的枝條，輕輕撫摸著我的臉頰，仿佛在安慰我：“楊豪，你這次考差了沒有關系，我們下次努力，多考一些不久可以了？”
感受著輕拂的微風，徜徉在暖洋洋的陽光下，我感受到了來自大自然的安慰。那一刻，我的心情豁然開朗，煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來。
大自然給了我無聲的安慰，對我的寫作也有很大的幫助。因為，是打大自然給了我寫作的靈感。
有一次，我在田野里玩。美景的刺激，使我的腦子里毫無征兆地跳出了許多優美的成語、詞句。我趕緊跑回家，將這些靈感寫成了作文。
我把這篇作文交給了老師，老師不但表揚了我，還在班里讀了這篇作文。那時，自豪感和滿足感盈滿了我的心頭。
大自然不但是我的好朋友，也是我的老師。它安慰了我，讓我走出心靈的陰影；它給了我靈感，讓我寫出了優美的作文。
有這樣特殊的朋友，我是多么的得意��！
與自然為友作文 篇9
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以知得失�！钡乙f：“與自然為友，可以笑看人生花開花落�！� 有人說：“人生如茶，意氣風發時，漂浮于大海之上，不可一世；遇挫失敗之后，便沉淪于谷底�！蔽蚁胝f：“為什么人們只看到人生的結果，而不能體味在沉浮之間的快樂呢？人生沉浮間便與自然接軌了�！�
與自然為友，笑看人生風雨。滾滾紅塵幾人能體味其中真諦。面對人生中的風雨，他擁有“一蓑煙雨任平生”的豁達，無畏。因為他在山川邊，樹林中，鳥鳴里體味到了平日在爾虞我詐的官場上體會不到的一切，在自然的洗禮下，在與風雨的交流中，他的靈魂得到凈化，他的心靈得到解脫。于是他大聲吟詠：“歸去，也無風雨也無晴。” 與自然為友，感悟人生得失。在茫茫人海中，她總是尋尋覓覓，但總是冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。于是她選擇了以花為友，以梧桐為友。“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘�！笔撬龑S花的憐憫。但同時，更是對自己人生境遇的無奈。這時，也只有這梧桐更兼細雨，陪她度過這漫漫黃昏。失意輾轉時，與自然為友，她的心靈得到慰藉，也讓她更有勇氣去感悟人生的得與失。也正因與自然為友，勸慰了她暗夜之后會有新的希望，轉機。 與自然為友，體驗人生哲理。瑰麗絢爛的日出告訴你，人生才剛剛開始，一切皆有可能；夜空中的皎月會告訴你，人生就應該貢獻自己，為別人照亮；百草叢中的知了會告訴你，人生就該為別人唱歌，不覺得疲勞。
與大自然為友，賦予了我們東風夜放花千樹，更吹落，星如雨的慧眼；賜予我們看紅了櫻桃，醉了芭蕉的超然；更給了我們滄桑為飲，年華果腹，歲月為衣的樂觀的心態。 與自然為友，受益無窮。
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