懂得珍惜的我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的懂得珍惜的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懂得珍惜的我作文1
我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗o我溫暖;珍惜晚風(fēng)，因?yàn)樗o我涼爽;珍惜綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī);珍惜星空，因?yàn)樗o我遐想。我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗滟F。
當(dāng)時(shí)鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時(shí)，當(dāng)眼看著春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”，也體會(huì)到朱自清說(shuō)過(guò)的“吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí)，時(shí)間從隨水流走;睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時(shí)間呵，它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠(yuǎn)走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。
我珍惜親情，因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)。看看父母期盼的雙眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你就會(huì)更加珍惜這份親情，珍惜這份“寸草心”的情懷。父母是棵大樹(shù)。為小樹(shù)遮風(fēng)蔽雨，阻擋烈日，當(dāng)小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，大樹(shù)便會(huì)撥開(kāi)一片天空，欣喜地看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。這是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。我們珍惜友情，因?yàn)樗y得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開(kāi)懷大笑。也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。
珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我知道珍惜了過(guò)去，然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。我們常常感動(dòng)，是因?yàn)槎谩⒄湎А６谜湎В?yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
懂得珍惜的我作文2
小時(shí)候，我很調(diào)皮，一天到晚只會(huì)顧著草叢里的蛐蛐，池塘中的小蝌蚪；或是打皮球、蕩秋千什么的。再大一點(diǎn)，便整天逛大街，逛公園。那時(shí)我總想：”青春就是讓人玩的。”任爸媽喊破喉嚨，依然是我行我素，從不記得書(shū)包里那皺皺巴巴的60分的試卷和快發(fā)霉的書(shū)本。
有一次我病了，被爸爸、媽媽硬拉著住了院。那時(shí)我的心依然收不回來(lái)，還吵著要去溜冰、游泳。住院期間，爸媽不在的時(shí)候，叫一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我同病房，五十多歲了，經(jīng)常穿一身很整潔的衣服，不大的眼睛里總是很慈祥。雖然他是個(gè)老病號(hào)，可是我這個(gè)小病號(hào)總是要他照顧，無(wú)聊的時(shí)候他就給我說(shuō)些從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事。
有一次他講了一個(gè)故事，一位小公主有一根美麗的銀棒，要什么就有什么。聽(tīng)后我覺(jué)得好羨慕，忍不住說(shuō)：“我要是也有一根銀棒，多好呀！”張爺爺笑了，眼睛瞇成了一條縫，他說(shuō)：“孩子，你也有一根銀棒啊！”當(dāng)時(shí)我很奇怪。看著我不解的樣子，老爺爺說(shuō)：“那———就是你的青春啊！”“青春？”“對(duì)！青春富有朝氣，有力量，有希望……”“可銀棒呢？”“銀棒需要你自己去把握……”張爺爺慢慢地說(shuō)，“青春是最寶貴的時(shí)光，只要自己珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，有了知識(shí)，才能擁有自己的銀棒啊！”張爺爺說(shuō)完，意味深長(zhǎng)地望著我。想到自己一貫的作風(fēng)，我不禁低下了頭，一下子，我感觸很多……
從那天開(kāi)始，我便想到要珍惜時(shí)間，珍惜青春，離開(kāi)病房后，我便收了心，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。是啊！誰(shuí)不熱愛(ài)青春呢？誰(shuí)不珍惜青春呢？我記住了老爺爺?shù)脑挘罢湎r(shí)間，爭(zhēng)取自己的銀棒！”
懂得珍惜的我作文3
他對(duì)我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
他已經(jīng)年過(guò)八十，頭上布滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日。可是他卻每天早晨為我準(zhǔn)備早餐，他就是我的姥爺。
我坐在餐桌前等待著早餐的到來(lái)，可我已經(jīng)等了很長(zhǎng)時(shí)間了!我便大聲說(shuō)道：“服務(wù)員!我的早餐。”姥爺也樂(lè)呵呵地回答道：“先生稍等，馬上到!”
想著遲遲沒(méi)有到來(lái)的早餐，我覺(jué)得奇怪：姥爺今天的速度怎么這么慢啊!以前早就準(zhǔn)備好了啊。于是我抱著質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)到廚房。
推開(kāi)房門，就著實(shí)嚇了我一跳，姥爺正拿著消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。姥爺看著我驚訝的表情說(shuō)道：“出去吧!早餐一會(huì)就準(zhǔn)備好。”
我當(dāng)時(shí)就懵了，姥爺?shù)氖置髅魇軅耍瑓s還在為我想著早餐，而我卻在家表現(xiàn)出一種少爺?shù)臉幼樱瑳](méi)錢了就找姥爺要錢，衣服臟了要姥爺去洗，在學(xué)校受到老師批評(píng)回家就沖著姥爺發(fā)火這就是身為晚輩該做的嗎?
我拿過(guò)姥爺手中的消毒棒說(shuō)：“姥爺，一會(huì)再準(zhǔn)備早餐吧。先把您手上的傷弄好。”我便拿著消毒棒在姥爺手上的傷口處擦拭著。姥爺說(shuō)：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢!不過(guò)那時(shí)你太小可能忘記了吧。現(xiàn)在卻成了你給我消毒了。唉!真是歲月不饒人啊!”
“姥爺，您這是說(shuō)的什么話啊!我看您可以活一百歲呢!我還要好好孝敬您呢!”
“以后再說(shuō)吧。”姥爺說(shuō)完眼睛也已經(jīng)濕潤(rùn)了。看著姥爺那嘆氣的神情，我內(nèi)心也是慚愧啊!
時(shí)間不饒人，轉(zhuǎn)眼間小時(shí)候照看我們的親人已年過(guò)中旬或滿頭白發(fā)，現(xiàn)在卻還在盡力地關(guān)心、呵護(hù)我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點(diǎn)滴，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
懂得珍惜的我作文4
人的一生要交很多朋友，朋友能在你危難的時(shí)候提供幫助，在你孤獨(dú)的時(shí)候默默陪伴，在你傷心的時(shí)候給予安慰……所以我們一定要珍惜友情。
人沒(méi)了朋友就會(huì)很孤獨(dú)，我就有過(guò)這樣的感受。
崔鳳武是我最要好的朋友之一，我倆之間無(wú)話不談。我們天天相跟著上下學(xué)，還經(jīng)常到對(duì)方家做客……可是有一天，我們的關(guān)系惡化了。
我是紀(jì)律委員，負(fù)責(zé)管理班級(jí)的紀(jì)律。崔鳳武在課堂上說(shuō)話，我不能不管，將他的名字記在了黑板上(記上的作業(yè)翻倍)。于是我們的友情被這無(wú)情的雙倍作業(yè)拆散了。
不和他相跟的這幾天我走在路上很孤單，總覺(jué)得身邊少了點(diǎn)什么。一天、兩天、三天……隨著時(shí)間的推移，我更加孤獨(dú)了。
就這樣日子又過(guò)了幾天，我實(shí)在憋不住了，主動(dòng)在課間找到了崔鳳武。“小崔，讓我們和……”沒(méi)想到，我的話還沒(méi)說(shuō)完，小崔搗了我一拳，說(shuō)道：“這幾天憋死我了，那天都是我的錯(cuò)，讓……”“讓我們和好吧﹗”我們倆一起說(shuō)道。
就這樣我們又成了形影不離的好朋友，一起踢球，一起寫作業(yè)，一起玩耍……
多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻。 一個(gè)人如果有了一個(gè)敵人要想辦法化敵為友，如果有一個(gè)朋友，這個(gè)朋友將伴你一生，使你受益無(wú)窮。所以，我們一定要少樹(shù)敵，多交友，做一個(gè)像秦書(shū)寶那樣，交朋友似孟嘗的人。
懂得珍惜的我作文5
我是個(gè)正值風(fēng)華茂年的女孩，有著無(wú)限的前途。我總以為還有大把的光陰，不懂珍惜，對(duì)身邊的一切都不在意。然而，那次課外閱讀，卻改變了我的想法。
那次我正閱讀《禮儀與歷史》，忽然，我看到一個(gè)醒目的大標(biāo)題：《生命的意義》。我饒有興趣地看著整個(gè)故事：孟子的兒子整日無(wú)所事事，一天，孟子把兒子叫到院子里手拿鋸子和木頭，將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下，說(shuō)這是休息、娛樂(lè)、補(bǔ)充體力和多余的時(shí)間，接著又舉起那剩下的木頭，告訴兒子，這就是人的一生所需要工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果浪費(fèi)了，人生的意義就是社會(huì)空虛的，所以要珍惜時(shí)間！
看完這個(gè)故事，我的內(nèi)心被震撼了，生活中的我，又何嘗不是這樣呢，大把美好的時(shí)光，一切美好事物，如果不珍惜，就會(huì)隨著時(shí)間的流逝，從你眼前消失。到白頭之際，回首望，還有多少的輝煌成就，一切的一切，都從我們的發(fā)呆中流逝，從我們的說(shuō)笑中流逝，從我們的指間流逝！
當(dāng)懂得了就不會(huì)再失去，從今往后，我一定會(huì)好好珍惜。珍惜與父母在一起的時(shí)間，與他們享受天倫之樂(lè)；珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，決不讓一分一秒從筆尖溜走；珍惜努力工作的時(shí)間，把一切工作做到十全十美。
所有的一切都需要珍惜，正如《匆匆》說(shuō)的：“燕子去了，還有再來(lái)之日；楊柳枯了，還有再青之日；桃花謝了，還有再開(kāi)之日，而我們的時(shí)光呢，卻是一去不復(fù)近的。”從現(xiàn)在開(kāi)始，把握生命，懂得珍惜吧！
懂得珍惜的我作文6
日復(fù)一日，年復(fù)一年，夕陽(yáng)西下，晚霞映滿天邊，我們可曾珍惜每一抹余暉……
——題記
晚霞的最后一抹余暉已消失得無(wú)影無(wú)蹤，夜幕襲卷大地。如墨的天空中，繁星閃爍，明亮的圓月掛在中央，如詩(shī)如畫(huà)。再遇一次，不知是何時(shí)，要從現(xiàn)在來(lái)珍惜……
初一，你帶我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切是那么陌生，多虧了你，是你打開(kāi)了我封閉的心門。你帶我回宿舍，帶我去食堂，和我講笑話，告訴我你小學(xué)住宿時(shí)總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。你對(duì)我而言，是一個(gè)不一樣的存在，你帶我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
初二，您給了我一片至今難忘的夜空。
那個(gè)晚自習(xí)，讓我至今難忘。由于剛剛接觸物理，我接受能力比較差，有些東西理解不了，傷心的留下了眼淚。這時(shí)，是你坐在我身邊耐心地安慰我，為我講題。下課后，是你帶我去了一個(gè)至今無(wú)法忘記的畫(huà)面——漆黑的夜空，你和我坐在草坪上，告訴我學(xué)習(xí)的方法，我們暢聊了很久，你給了我一片至今難忘的夜空。
初三，你將含淚揮手與我告別說(shuō)再見(jiàn)。
時(shí)光荏苒，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。我們分別在即，回首過(guò)往，無(wú)數(shù)畫(huà)面在腦海中閃過(guò)，淚水充斥著眼眶。你曾說(shuō)過(guò)，我們一直會(huì)是好朋友。我們高中不僅在一個(gè)學(xué)校，還會(huì)在一個(gè)班。但我從你的眼神中看到了不舍與無(wú)奈。欣怡，謝謝你帶給我的一切。我明白，不久的將來(lái)，你將含淚揮手與我告別說(shuō)再見(jiàn)。
黎明即將來(lái)臨，空中還有幾顆星在閃爍。等到太陽(yáng)升起，光亮照滿大地，月與星的光亮都會(huì)被隱沒(méi)。但你仍是我心中最亮的星，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這顆星……
懂得珍惜的我作文7
“珍惜”是陶淵明說(shuō)的“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)擋勉勵(lì)，歲月不待人。”
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀完了朱自清的散文——《匆匆》時(shí)，就知道了時(shí)間是不會(huì)重新開(kāi)始的。不僅是時(shí)間需要珍惜，在生活中也有東西要珍惜。大海遼闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳坏嗡瑯?shù)葉發(fā)芽滋長(zhǎng)，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光，群山連綿起伏，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。珍惜會(huì)使生命更精彩，正如浩瀚的大海，茂盛的綠葉和高聳入云峰。
從古至今，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間。東漢末年的董遇，雖然生長(zhǎng)的戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為生，但他準(zhǔn)確地利用“三余”時(shí)間，勤學(xué)苦練，終于成為一位有名的學(xué)者。
在之前寫作業(yè)的時(shí)候我總是磨磨蹭蹭的，不能按時(shí)完成作業(yè)。每次沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是罰我寫卷子，但是，在寫卷子的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸媽媽都睡覺(jué)了，我就開(kāi)始急了起來(lái)，寫卷子的速度也快了，我想我寫作業(yè)的速度就沒(méi)有寫卷子的速度快呢？我現(xiàn)在知道了，因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)的時(shí)候總是在開(kāi)小差。雖然我有很多時(shí)間寫作業(yè)，但是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，時(shí)間都是有限的，而不是用不完的。我現(xiàn)在要珍惜每一分鐘，不要在做一件事后時(shí)候開(kāi)小差。
讓我們大家一起來(lái)珍惜時(shí)間吧。
懂得珍惜的我作文8
我的美好時(shí)光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表?yè)P(yáng)，第一次交到朋友，第一次在學(xué)校過(guò)六一，第一次感覺(jué)到困難被我戰(zhàn)勝，說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，雖然那些快樂(lè)可以用就得保存在我們腦海里，但是它來(lái)得快走得快，可能這一瞬間著快樂(lè)的時(shí)光就擦肩而過(guò)，因此我也懂得了珍惜我現(xiàn)在美好時(shí)光。
小學(xué)生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時(shí)光，我在一二年級(jí)的時(shí)候感受到它們流失的很快，天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當(dāng)做玩一樣，但我的成績(jī)非常優(yōu)異幾乎每次滿分，那一次我期中期末的英語(yǔ)科目滿分，拿了個(gè)獎(jiǎng)，可是我發(fā)現(xiàn)，我在第二天沒(méi)有人再談這件事，它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史，我感到它來(lái)得突然，走得也很突然。
在四年級(jí)放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發(fā)現(xiàn)這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發(fā)現(xiàn)之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因?yàn)槲抑牢疫@樣只會(huì)讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無(wú)法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，成為我腦中的回憶，我無(wú)法把它保留。
同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續(xù)流失嗎，如果不想，請(qǐng)珍惜它，愛(ài)惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。
懂得珍惜的我作文9
細(xì)雨沙沙地飄落，如同扯不斷的細(xì)絲，剪不斷的鏤。我的煩惱就像這雨絲，沒(méi)有盡頭。
風(fēng)兒牽著我的思念在雨中跑……
雨不停地下。我獨(dú)自走在回家的路上。兩旁的樹(shù)已抽出新芽，花朵也秀出花苞，翠綠的小草也在向我點(diǎn)頭。
就當(dāng)我欣賞著這充滿詩(shī)情畫(huà)意的春景時(shí)，眼前又出現(xiàn)了那似曾相識(shí)又似陌生的身影。
“是她？真的是她！我該怎么辦？”我的心靈在呼喚著。但，我又不知所措，努力尋找著“立足之地”。
她迎面走來(lái)，看到我，臉不露出驚慌和失落。一對(duì)“青梅竹馬”的好姐妹，就因一件不是誤碼會(huì)的誤會(huì)而使其間的距離越拉越遠(yuǎn)，直至相見(jiàn)，也如兩個(gè)不曾相見(jiàn)的陌路人。
她站住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，仿佛欣賞著雨中春景。但我知道，無(wú)論多美的春景也抵擋不住她的傷心，掩蓋不掉她惆悵的心情。
“為何會(huì)變成這樣？一個(gè)握手即可言合的誤會(huì)為什么發(fā)展到兩姐妹如此陌生？”我的心情很差，只是在胡思亂想著。
驀地，我想起了那句話：“友誼誠(chéng)可貴，……”一種說(shuō)不出的滋味襲上心頭。隨即，我心中沖出一股沖動(dòng)。我跨著大步，面帶笑容，仿佛見(jiàn)了老朋友一般走過(guò)她身邊：“ hi ！最近過(guò)得好嗎？”她驚慌地望著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上透出一絲微笑。
當(dāng)我站住回首時(shí)，她站在風(fēng)中，不停地向我揮手。
雨還在下，我心中的煩惱好像也被這雨洗涮一空。原來(lái)，珍惜擁有友誼后的心情是多么的暢快！多么的快樂(lè)！多么的自由！
是啊！人生之路漫長(zhǎng)，友誼可以瞬間即逝，也可以瞬間即還。當(dāng)你珍惜擁有了它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的可貴，發(fā)現(xiàn)它的真諦。也許，發(fā)現(xiàn)珍惜擁有，是我們最大的幸福。
懂得珍惜的我作文10
生活中有許多值得我們珍惜的事，一滴水需要我們珍惜，一光陰需要我們珍惜，一粒米需要我們珍惜。
還記得那是20xx年，剛?cè)肷痴局袑W(xué)，當(dāng)初羞澀的來(lái)到了六年級(jí)六班，同學(xué)們的熱情讓我沉浸在這和睦的大集體中。
在這我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。野蠻的笑笑。瘋丫頭清梅。靜如止水的惠麗。活潑的魯強(qiáng)。可愛(ài)的傳嬌(蛟)。胖嘟嘟的有為。開(kāi)朗的延棟……
我們一起歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng)，笑笑又在河?xùn)|獅吼：“劉魯強(qiáng)你的大腿還想要嗎?”清梅在追趕著小嬌，而我這在一旁看戲……
這么多美好的是映入我心頭，可就在我們六班這個(gè)大集體相處一年半的時(shí)間，殘忍的現(xiàn)實(shí)將我們拉入了地獄，當(dāng)“分班”這顆定時(shí)炸彈向我們引爆時(shí)，我懵了，我們來(lái)不及防備，只能讓這一顆顆定時(shí)炸彈向我們攻擊，我們最終沒(méi)有抵擋住，分班了。
我恨我沒(méi)有珍惜，沒(méi)有珍惜與七六這個(gè)大集體的歡聲笑語(yǔ)。生活就是這樣，只有當(dāng)它失去時(shí)，我們才懂得它如此令人珍惜。
我又分到了八年級(jí)六班，認(rèn)識(shí)了許多好朋友：名字相像的雙李燕，一個(gè)靜，一個(gè)動(dòng)，真是我們校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。母老虎似的謝冉，但她的成績(jī)卻是相當(dāng)?shù)暮谩埲探馄誓圉q的張平壯，可愛(ài)又愛(ài)笑的蔚立航，“楊貴妃”張振翔……
還有和藹可親的語(yǔ)文老師，刀子嘴豆腐心的數(shù)學(xué)老師，可愛(ài)漂亮的`英語(yǔ)老師，還有我最愛(ài)的地理老師……這些老師都是我們將來(lái)學(xué)習(xí)的榜樣啊!
生活的課堂每天都傳授著不同的知識(shí)，上演著不同的節(jié)目，告別昨天的我們已不再放任，我們已懂得了珍惜。
我一定會(huì)珍惜八年級(jí)六班58名全體師生最真摯的感情。
懂得珍惜的我作文11
一次小小的意外，讓我學(xué)會(huì)了珍惜自己心中的那份堅(jiān)強(qiáng)。
天氣已入深秋，寒潮也跟著相繼而來(lái)，致使我懶得做課前熱身訓(xùn)練，就參加了老師的短跑測(cè)試。
對(duì)于這樣的測(cè)試，同學(xué)們都是個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也不例外，而且心中滿懷斗志，準(zhǔn)備與我們班的幾個(gè)“高手”一決高下。
“預(yù)備!跑!”老師的口令洪亮無(wú)比，給我們幾個(gè)增添了幾分斗志。當(dāng)然，我也信心百倍，因?yàn)榍鞍氩糠治也⒉惠斢谒麄儯墒虑閰s并不是我的想的那樣美好。
突然，自己的右腰不知是閃了還是怎么，疼得我面部表情異常猙獰。時(shí)間仿佛停止了，面對(duì)如此情況，我在心里質(zhì)問(wèn)自己：難道這次要輸了嗎?難道因?yàn)檫@點(diǎn)意外的受傷就放棄嗎?
此時(shí)，看著旁邊還與我在同一直線的同學(xué)，他們是顯得如此拼搏，都像猛虎一般地沖向前方。再看看同學(xué)們和老師對(duì)我們的關(guān)注和期待，是那么真切，溫柔。我怎么舍得就此放棄呢?因此，我內(nèi)心的回答是：我要堅(jiān)強(qiáng)，不能半途而廢，不管結(jié)果怎樣，我都要完成比賽!想罷，我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)讓我充滿奮斗的力量，眼里好似有了怒火，并且感覺(jué)上早已消除了腰上的疼痛，滿懷激情、全力一拼地沖刺了。
雖然這次差距不大，但我還是輸了。不過(guò)，我為自己當(dāng)初的堅(jiān)強(qiáng)、當(dāng)初的沒(méi)有放棄而驕傲和自豪，我依然要為自己鼓掌。
某年某月，我會(huì)留意花瓣所飄來(lái)的地方，因?yàn)槲蚁嘈牛莻�(gè)地方會(huì)有一條成功的道路，而我所學(xué)會(huì)珍惜的，就是那份內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，終究會(huì)讓我有一次奮不顧身的沖刺，沖向成功。
我學(xué)會(huì)了珍惜內(nèi)心的那份堅(jiān)強(qiáng)。
懂得珍惜的我作文12
在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護(hù)環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，聰明的你告訴我：時(shí)間一去不復(fù)返。”每當(dāng)讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護(hù)環(huán)境，而我，懂得了珍惜時(shí)間。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，聰明的你告訴我：時(shí)間一去不復(fù)返。”每當(dāng)讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，由于晚上看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關(guān)了，等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒(méi)有叫醒我，媽媽說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)合理地利用時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
歷史上，所有有成就的人，他們都十分珍惜時(shí)間，每時(shí)每刻都在勤奮工作、學(xué)習(xí)。例如我國(guó)古代的著名畫(huà)家王冕，他出生貧寒，家中無(wú)力供他讀書(shū)，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借本書(shū)帶在身上，有時(shí)騎在牛背上看書(shū)有時(shí)牛在吃草，他坐在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。我對(duì)王冕這種孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時(shí)間。
這樣的事例還有很多，比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時(shí)間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，為什么不能珍惜這寶貴的時(shí)光呢？時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊流逝，只有能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為一個(gè)有用的人才。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，要懂得珍惜時(shí)間。
懂得珍惜的我作文13
爸爸媽媽在我身邊的生活里，對(duì)我有著無(wú)微不至地關(guān)懷，開(kāi)心的度過(guò)著一天又一天……并沒(méi)有想過(guò)他們不在我的生活中會(huì)是怎么樣的。那一次，讓我懂得了珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那一次，就是求是教育集團(tuán)五年級(jí)同學(xué)需要參加的軍訓(xùn)活動(dòng)，那可是長(zhǎng)達(dá)三天兩夜的軍訓(xùn)生活，意味著那漫長(zhǎng)的幾天中不能和爸爸媽媽在一起，那可是最孤獨(dú) 的時(shí)刻—在寢室中睡覺(jué)。我可并不是因?yàn)椴桓易约阂粋�(gè)人睡覺(jué)覺(jué)得特別寂寞，也不是因?yàn)樵谝雇頉](méi)有爸爸媽媽陪伴和不能和其他同學(xué)說(shuō)一會(huì)兒話，而是因?yàn)樘貏e懷念 爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。寢室中，那涼颼颼的風(fēng)把窗簾搖曳著，屋內(nèi)一片漆黑，偶爾風(fēng)還會(huì)有著狼一樣的叫聲。這可使我后背直冒冷汗，在家里爸爸知道我膽子很小，特 地在我的房間里裝上夜光燈，還在天花板上貼上晚上會(huì)發(fā)螢光的小星星。
有時(shí)候在我身旁的廁所中還會(huì)傳出“鬼叫聲”，左邊一轉(zhuǎn)頭就見(jiàn)到廁所門下的長(zhǎng)方形黑洞，讓我想起這邊的鬼故事；只能右轉(zhuǎn)頭，可是墻上又有著前幾屆來(lái)這 里軍訓(xùn)的同學(xué)畫(huà)的女鬼、人妖；左邊不行，右邊不行，只能鉆到被子中，可是鉆進(jìn)去總覺(jué)得頭上有鬼在拍自己。哎，要是在家里媽媽就會(huì)給我聽(tīng)mp3里張秋生的童 話故事，開(kāi)著床頭柜上的小燈，一直等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)才關(guān)上燈，靜靜的離去。或者是去爸爸媽媽的房間里說(shuō)一會(huì)兒話，緩解自己心中的恐懼感，再美美地睡上一覺(jué)。 可是在這里我只有恐懼感，并沒(méi)有爸爸媽媽的愛(ài)。
那一次，讓我切身體會(huì)到了沒(méi)有爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的感受。我開(kāi)始珍惜了！
懂得珍惜的我作文14
小時(shí)候，我很不懂珍惜，對(duì)什么東西都是如此，甚至連父母的愛(ài)也毫不珍惜。總認(rèn)為父母不理解我，把我管的太嚴(yán)，一點(diǎn)兒自由都沒(méi)有。我常常這么想：要是爸媽不在多好哇！自己可以自由隨便，想玩兒就玩，想干什么就干什么！
于是，盼望自由生活，不受父母管得心情越來(lái)越強(qiáng)烈。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，爸爸被外貿(mào)部派到外地工作，媽媽也要同去。
我一聽(tīng)這個(gè)消息，就高興的跳了起來(lái)，心里喊道：“我自由了”父母走了，我被交給姑姑代管。
哎！要是那時(shí)我懂得珍惜就好了。
爸媽走后，我也正兒八經(jīng)地自由了幾天，但慢慢的就開(kāi)始覺(jué)得孤獨(dú)起來(lái)。
早上起來(lái)，再也沒(méi)有擺好的飯菜，再?zèng)]有人叮囑我這個(gè)那個(gè)。自己和找點(diǎn)吃的胡亂下肚了事。哎！要是媽媽在就不會(huì)這樣了。沒(méi)有人檢查作業(yè)人，也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)我的成績(jī)。考好了，沒(méi)有人和我分享勝利的喜悅，考差了，也沒(méi)有人安慰我，鼓勵(lì)我。玩膩了，看電視消磨時(shí)間，過(guò)的一點(diǎn)也不充實(shí)。漸漸地，我開(kāi)始懷念爸爸媽媽在身邊的那些日子，也漸漸懂得了“珍惜”這個(gè)詞的含義了。
有時(shí)，有的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)：“我媽太煩了，什么事都管，我一點(diǎn)自由都沒(méi)有。”我每次聽(tīng)到這句話就想：如果他的父母不在身邊，他才會(huì)知道父愛(ài)母愛(ài)的真正含義。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“人，只珍惜失去的東西，卻不珍惜所擁有的。”
我懂得了珍惜，我也一定要好好珍惜父母對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)，我也會(huì)把這份愛(ài)回贈(zèng)給父母。
懂得珍惜的我作文15
回憶起來(lái)，古往今來(lái)，有多少詩(shī)人慨吧過(guò)時(shí)間的一去不復(fù)返，惋惜和追悔它的悄然流逝，唐朝大詩(shī)人李白曾高唱：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。”時(shí)間每時(shí)第刻，永不停歇，悄悄地從我伯的談話、吃飯、工作、睡覺(jué)中流逝。正如我們小學(xué)學(xué)的一篇課文《匆匆》。這篇課文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子人盆子里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)得他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮著的手邊過(guò)去……
生命是伴隨著時(shí)間的流逝而消亡的，時(shí)間是一切生命存在的形式之一。他和生命，緊緊融合，結(jié)合一體。失去了時(shí)間，就猶如失去了生命。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間。記得張海迪在深知她的生命比別人短暫的時(shí)候。她曾嘆息到：“假如時(shí)間能夠挽回的話，我將不惜一切重金買回流逝的時(shí)間。”由此可見(jiàn)時(shí)間對(duì)生命有何等重要的意義。
凡是要珍惜生命的人就必須先要珍惜時(shí)間。曾經(jīng)有多少古代詩(shī)人寫過(guò)珍惜時(shí)間的詩(shī)句。古人滑懂得惜陰，那么我們新時(shí)代的少年就更要珍惜光陰，不要一味地懊悔逝去的歲月，不要責(zé)怪時(shí)間老人的無(wú)情。惋惜過(guò)去的光陰是毫無(wú)意義的，因?yàn)樗吘故沁^(guò)去的了。最重要的是要盡量地不要時(shí)間白白地浪費(fèi)。
我們還小，我們要以百倍的熱情去學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，處長(zhǎng)生命，切勿庸庸碌碌的了此一生。我們要切記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這句格言。我們要用全身心去抓住時(shí)間，使我們的生命發(fā)出更多的光和熱。
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