懂得珍惜的我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的懂得珍惜的我作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
懂得珍惜的我作文1
我珍惜陽(yáng)光,因?yàn)樗o我溫暖;珍惜晚風(fēng),因?yàn)樗o我涼爽;珍惜綠葉,因?yàn)樗o我生機(jī);珍惜星空,因?yàn)樗o我遐想。我更珍惜時(shí)間,因?yàn)樗滟F。
當(dāng)時(shí)鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時(shí),當(dāng)眼看著春去秋來(lái),花開(kāi)花落時(shí),我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”,也體會(huì)到朱自清說(shuō)過(guò)的“吃飯時(shí),時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí),時(shí)間從隨水流走;睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時(shí)間呵,它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠(yuǎn)走”。懂得珍惜,人生便是一種永恒。
我珍惜親情,因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)。看看父母期盼的雙眼,聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀,想想他們孜孜不倦的教誨,你就會(huì)更加珍惜這份親情,珍惜這份“寸草心”的情懷。父母是棵大樹(shù)。為小樹(shù)遮風(fēng)蔽雨,阻擋烈日,當(dāng)小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,大樹(shù)便會(huì)撥開(kāi)一片天空,欣喜地看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。這是無(wú)私的奉獻(xiàn),是藍(lán)天的情懷。珍惜它,我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。我們珍惜友情,因?yàn)樗y得。相遇難,相知更難。蕓蕓眾生,與朋友有緣,才能攜手在一片晴空下。我們游戲,我們玩耍,我們談古論今,我們開(kāi)懷大笑。也許明天,朋友將各奔東西,正如蒲公英總要飛到不同的地方去,星星總要分散在天幕上,朋友也有分離的一天。
珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí),美好的時(shí)光再現(xiàn),這時(shí)我知道珍惜了過(guò)去,然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。我們常常感動(dòng),是因?yàn)槎谩⒄湎А6谜湎В?yáng)光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過(guò)心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的,心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹(shù),我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
懂得珍惜的我作文2
小時(shí)候,我很調(diào)皮,一天到晚只會(huì)顧著草叢里的蛐蛐,池塘中的小蝌蚪;或是打皮球、蕩秋千什么的。再大一點(diǎn),便整天逛大街,逛公園。那時(shí)我總想:”青春就是讓人玩的。”任爸媽喊破喉嚨,依然是我行我素,從不記得書(shū)包里那皺皺巴巴的60分的試卷和快發(fā)霉的書(shū)本。
有一次我病了,被爸爸、媽媽硬拉著住了院。那時(shí)我的心依然收不回來(lái),還吵著要去溜冰、游泳。住院期間,爸媽不在的時(shí)候,叫一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我同病房,五十多歲了,經(jīng)常穿一身很整潔的衣服,不大的眼睛里總是很慈祥。雖然他是個(gè)老病號(hào),可是我這個(gè)小病號(hào)總是要他照顧,無(wú)聊的時(shí)候他就給我說(shuō)些從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事。
有一次他講了一個(gè)故事,一位小公主有一根美麗的銀棒,要什么就有什么。聽(tīng)后我覺(jué)得好羨慕,忍不住說(shuō):“我要是也有一根銀棒,多好呀!”張爺爺笑了,眼睛瞇成了一條縫,他說(shuō):“孩子,你也有一根銀棒啊!”當(dāng)時(shí)我很奇怪。看著我不解的樣子,老爺爺說(shuō):“那———就是你的青春啊!”“青春?”“對(duì)!青春富有朝氣,有力量,有希望……”“可銀棒呢?”“銀棒需要你自己去把握……”張爺爺慢慢地說(shuō),“青春是最寶貴的時(shí)光,只要自己珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),有了知識(shí),才能擁有自己的銀棒啊!”張爺爺說(shuō)完,意味深長(zhǎng)地望著我。想到自己一貫的作風(fēng),我不禁低下了頭,一下子,我感觸很多……
從那天開(kāi)始,我便想到要珍惜時(shí)間,珍惜青春,離開(kāi)病房后,我便收了心,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。是啊!誰(shuí)不熱愛(ài)青春呢?誰(shuí)不珍惜青春呢?我記住了老爺爺?shù)脑挘罢湎r(shí)間,爭(zhēng)取自己的銀棒!”
懂得珍惜的我作文3
他對(duì)我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
他已經(jīng)年過(guò)八十,頭上布滿了銀絲,臉上也已是溝壑縱橫,身體也一日不如一日。可是他卻每天早晨為我準(zhǔn)備早餐,他就是我的姥爺。
我坐在餐桌前等待著早餐的到來(lái),可我已經(jīng)等了很長(zhǎng)時(shí)間了!我便大聲說(shuō)道:“服務(wù)員!我的早餐。”姥爺也樂(lè)呵呵地回答道:“先生稍等,馬上到!”
想著遲遲沒(méi)有到來(lái)的早餐,我覺(jué)得奇怪:姥爺今天的速度怎么這么慢啊!以前早就準(zhǔn)備好了啊。于是我抱著質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)到廚房。
推開(kāi)房門,就著實(shí)嚇了我一跳,姥爺正拿著消毒棒在給流血的手消毒,地上也有一兩滴的血液。姥爺看著我驚訝的表情說(shuō)道:“出去吧!早餐一會(huì)就準(zhǔn)備好。”
我當(dāng)時(shí)就懵了,姥爺?shù)氖置髅魇軅耍瑓s還在為我想著早餐,而我卻在家表現(xiàn)出一種少爺?shù)臉幼樱瑳](méi)錢了就找姥爺要錢,衣服臟了要姥爺去洗,在學(xué)校受到老師批評(píng)回家就沖著姥爺發(fā)火這就是身為晚輩該做的嗎?
我拿過(guò)姥爺手中的消毒棒說(shuō):“姥爺,一會(huì)再準(zhǔn)備早餐吧。先把您手上的傷弄好。”我便拿著消毒棒在姥爺手上的傷口處擦拭著。姥爺說(shuō):“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢!不過(guò)那時(shí)你太小可能忘記了吧。現(xiàn)在卻成了你給我消毒了。唉!真是歲月不饒人啊!”
“姥爺,您這是說(shuō)的什么話啊!我看您可以活一百歲呢!我還要好好孝敬您呢!”
“以后再說(shuō)吧。”姥爺說(shuō)完眼睛也已經(jīng)濕潤(rùn)了。看著姥爺那嘆氣的神情,我內(nèi)心也是慚愧啊!
時(shí)間不饒人,轉(zhuǎn)眼間小時(shí)候照看我們的親人已年過(guò)中旬或滿頭白發(fā),現(xiàn)在卻還在盡力地關(guān)心、呵護(hù)我們,而我們要做的就是能盡一盡孝心,讓他們好好的生活。
他為我做的點(diǎn)滴,讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
懂得珍惜的我作文4
人的一生要交很多朋友,朋友能在你危難的時(shí)候提供幫助,在你孤獨(dú)的時(shí)候默默陪伴,在你傷心的時(shí)候給予安慰……所以我們一定要珍惜友情。
人沒(méi)了朋友就會(huì)很孤獨(dú),我就有過(guò)這樣的感受。
崔鳳武是我最要好的朋友之一,我倆之間無(wú)話不談。我們天天相跟著上下學(xué),還經(jīng)常到對(duì)方家做客……可是有一天,我們的關(guān)系惡化了。
我是紀(jì)律委員,負(fù)責(zé)管理班級(jí)的紀(jì)律。崔鳳武在課堂上說(shuō)話,我不能不管,將他的名字記在了黑板上(記上的作業(yè)翻倍)。于是我們的友情被這無(wú)情的雙倍作業(yè)拆散了。
不和他相跟的這幾天我走在路上很孤單,總覺(jué)得身邊少了點(diǎn)什么。一天、兩天、三天……隨著時(shí)間的推移,我更加孤獨(dú)了。
就這樣日子又過(guò)了幾天,我實(shí)在憋不住了,主動(dòng)在課間找到了崔鳳武。“小崔,讓我們和……”沒(méi)想到,我的話還沒(méi)說(shuō)完,小崔搗了我一拳,說(shuō)道:“這幾天憋死我了,那天都是我的錯(cuò),讓……”“讓我們和好吧﹗”我們倆一起說(shuō)道。
就這樣我們又成了形影不離的好朋友,一起踢球,一起寫作業(yè),一起玩耍……
多個(gè)朋友多條路,多個(gè)敵人多堵墻。 一個(gè)人如果有了一個(gè)敵人要想辦法化敵為友,如果有一個(gè)朋友,這個(gè)朋友將伴你一生,使你受益無(wú)窮。所以,我們一定要少樹(shù)敵,多交友,做一個(gè)像秦書(shū)寶那樣,交朋友似孟嘗的人。
懂得珍惜的我作文5
我是個(gè)正值風(fēng)華茂年的女孩,有著無(wú)限的前途。我總以為還有大把的光陰,不懂珍惜,對(duì)身邊的一切都不在意。然而,那次課外閱讀,卻改變了我的想法。
那次我正閱讀《禮儀與歷史》,忽然,我看到一個(gè)醒目的大標(biāo)題:《生命的意義》。我饒有興趣地看著整個(gè)故事:孟子的兒子整日無(wú)所事事,一天,孟子把兒子叫到院子里手拿鋸子和木頭,將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下,說(shuō)這是休息、娛樂(lè)、補(bǔ)充體力和多余的時(shí)間,接著又舉起那剩下的木頭,告訴兒子,這就是人的一生所需要工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間,如果浪費(fèi)了,人生的意義就是社會(huì)空虛的,所以要珍惜時(shí)間!
看完這個(gè)故事,我的內(nèi)心被震撼了,生活中的我,又何嘗不是這樣呢,大把美好的時(shí)光,一切美好事物,如果不珍惜,就會(huì)隨著時(shí)間的流逝,從你眼前消失。到白頭之際,回首望,還有多少的輝煌成就,一切的一切,都從我們的發(fā)呆中流逝,從我們的說(shuō)笑中流逝,從我們的指間流逝!
當(dāng)懂得了就不會(huì)再失去,從今往后,我一定會(huì)好好珍惜。珍惜與父母在一起的時(shí)間,與他們享受天倫之樂(lè);珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間,決不讓一分一秒從筆尖溜走;珍惜努力工作的時(shí)間,把一切工作做到十全十美。
所有的一切都需要珍惜,正如《匆匆》說(shuō)的:“燕子去了,還有再來(lái)之日;楊柳枯了,還有再青之日;桃花謝了,還有再開(kāi)之日,而我們的時(shí)光呢,卻是一去不復(fù)近的。”從現(xiàn)在開(kāi)始,把握生命,懂得珍惜吧!
懂得珍惜的我作文6
日復(fù)一日,年復(fù)一年,夕陽(yáng)西下,晚霞映滿天邊,我們可曾珍惜每一抹余暉……
——題記
晚霞的最后一抹余暉已消失得無(wú)影無(wú)蹤,夜幕襲卷大地。如墨的天空中,繁星閃爍,明亮的圓月掛在中央,如詩(shī)如畫(huà)。再遇一次,不知是何時(shí),要從現(xiàn)在來(lái)珍惜……
初一,你帶我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了初中,對(duì)我來(lái)說(shuō),一切是那么陌生,多虧了你,是你打開(kāi)了我封閉的心門。你帶我回宿舍,帶我去食堂,和我講笑話,告訴我你小學(xué)住宿時(shí)總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。你對(duì)我而言,是一個(gè)不一樣的存在,你帶我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
初二,您給了我一片至今難忘的夜空。
那個(gè)晚自習(xí),讓我至今難忘。由于剛剛接觸物理,我接受能力比較差,有些東西理解不了,傷心的留下了眼淚。這時(shí),是你坐在我身邊耐心地安慰我,為我講題。下課后,是你帶我去了一個(gè)至今無(wú)法忘記的畫(huà)面——漆黑的夜空,你和我坐在草坪上,告訴我學(xué)習(xí)的方法,我們暢聊了很久,你給了我一片至今難忘的夜空。
初三,你將含淚揮手與我告別說(shuō)再見(jiàn)。
時(shí)光荏苒,三年轉(zhuǎn)瞬即逝。我們分別在即,回首過(guò)往,無(wú)數(shù)畫(huà)面在腦海中閃過(guò),淚水充斥著眼眶。你曾說(shuō)過(guò),我們一直會(huì)是好朋友。我們高中不僅在一個(gè)學(xué)校,還會(huì)在一個(gè)班。但我從你的眼神中看到了不舍與無(wú)奈。欣怡,謝謝你帶給我的一切。我明白,不久的將來(lái),你將含淚揮手與我告別說(shuō)再見(jiàn)。
黎明即將來(lái)臨,空中還有幾顆星在閃爍。等到太陽(yáng)升起,光亮照滿大地,月與星的光亮都會(huì)被隱沒(méi)。但你仍是我心中最亮的星,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這顆星……
懂得珍惜的我作文7
“珍惜”是陶淵明說(shuō)的“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)擋勉勵(lì),歲月不待人。”
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀完了朱自清的散文——《匆匆》時(shí),就知道了時(shí)間是不會(huì)重新開(kāi)始的。不僅是時(shí)間需要珍惜,在生活中也有東西要珍惜。大海遼闊無(wú)垠,因?yàn)樗湎恳坏嗡瑯?shù)葉發(fā)芽滋長(zhǎng),因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光,群山連綿起伏,因?yàn)樗湎恳粔K礫石。珍惜會(huì)使生命更精彩,正如浩瀚的大海,茂盛的綠葉和高聳入云峰。
從古至今,有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間。東漢末年的董遇,雖然生長(zhǎng)的戰(zhàn)亂時(shí)代,靠打柴為生,但他準(zhǔn)確地利用“三余”時(shí)間,勤學(xué)苦練,終于成為一位有名的學(xué)者。
在之前寫作業(yè)的時(shí)候我總是磨磨蹭蹭的,不能按時(shí)完成作業(yè)。每次沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是罰我寫卷子,但是,在寫卷子的時(shí)候,我看見(jiàn)爸爸媽媽都睡覺(jué)了,我就開(kāi)始急了起來(lái),寫卷子的速度也快了,我想我寫作業(yè)的速度就沒(méi)有寫卷子的速度快呢?我現(xiàn)在知道了,因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)的時(shí)候總是在開(kāi)小差。雖然我有很多時(shí)間寫作業(yè),但是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),時(shí)間都是有限的,而不是用不完的。我現(xiàn)在要珍惜每一分鐘,不要在做一件事后時(shí)候開(kāi)小差。
讓我們大家一起來(lái)珍惜時(shí)間吧。
懂得珍惜的我作文8
我的美好時(shí)光有很多,它們都記憶在我的腦海里,第一次被老師表?yè)P(yáng),第一次交到朋友,第一次在學(xué)校過(guò)六一,第一次感覺(jué)到困難被我戰(zhàn)勝,說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),雖然那些快樂(lè)可以用就得保存在我們腦海里,但是它來(lái)得快走得快,可能這一瞬間著快樂(lè)的時(shí)光就擦肩而過(guò),因此我也懂得了珍惜我現(xiàn)在美好時(shí)光。
小學(xué)生涯就剩一年多幾天了,它們是快的是慢的,我很珍惜這些時(shí)光,我在一二年級(jí)的時(shí)候感受到它們流失的很快,天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當(dāng)做玩一樣,但我的成績(jī)非常優(yōu)異幾乎每次滿分,那一次我期中期末的英語(yǔ)科目滿分,拿了個(gè)獎(jiǎng),可是我發(fā)現(xiàn),我在第二天沒(méi)有人再談這件事,它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史,我感到它來(lái)得突然,走得也很突然。
在四年級(jí)放暑假,我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天,可我發(fā)現(xiàn)這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣,我發(fā)現(xiàn)之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住,它還想我手中的沙子一樣,我捏得越緊,它卻相反,它就流失的更快,我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因?yàn)槲抑牢疫@樣只會(huì)讓幸福失去的比以前更快,我知道了,我無(wú)法保留它,只能失去它,讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,成為我腦中的回憶,我無(wú)法把它保留。
同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續(xù)流失嗎,如果不想,請(qǐng)珍惜它,愛(ài)惜它,讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。
懂得珍惜的我作文9
細(xì)雨沙沙地飄落,如同扯不斷的細(xì)絲,剪不斷的鏤。我的煩惱就像這雨絲,沒(méi)有盡頭。
風(fēng)兒牽著我的思念在雨中跑……
雨不停地下。我獨(dú)自走在回家的路上。兩旁的樹(shù)已抽出新芽,花朵也秀出花苞,翠綠的小草也在向我點(diǎn)頭。
就當(dāng)我欣賞著這充滿詩(shī)情畫(huà)意的春景時(shí),眼前又出現(xiàn)了那似曾相識(shí)又似陌生的身影。
“是她?真的是她!我該怎么辦?”我的心靈在呼喚著。但,我又不知所措,努力尋找著“立足之地”。
她迎面走來(lái),看到我,臉不露出驚慌和失落。一對(duì)“青梅竹馬”的好姐妹,就因一件不是誤碼會(huì)的誤會(huì)而使其間的距離越拉越遠(yuǎn),直至相見(jiàn),也如兩個(gè)不曾相見(jiàn)的陌路人。
她站住了,轉(zhuǎn)過(guò)頭,仿佛欣賞著雨中春景。但我知道,無(wú)論多美的春景也抵擋不住她的傷心,掩蓋不掉她惆悵的心情。
“為何會(huì)變成這樣?一個(gè)握手即可言合的誤會(huì)為什么發(fā)展到兩姐妹如此陌生?”我的心情很差,只是在胡思亂想著。
驀地,我想起了那句話:“友誼誠(chéng)可貴,……”一種說(shuō)不出的滋味襲上心頭。隨即,我心中沖出一股沖動(dòng)。我跨著大步,面帶笑容,仿佛見(jiàn)了老朋友一般走過(guò)她身邊:“ hi !最近過(guò)得好嗎?”她驚慌地望著我,點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上透出一絲微笑。
當(dāng)我站住回首時(shí),她站在風(fēng)中,不停地向我揮手。
雨還在下,我心中的煩惱好像也被這雨洗涮一空。原來(lái),珍惜擁有友誼后的心情是多么的暢快!多么的快樂(lè)!多么的自由!
是啊!人生之路漫長(zhǎng),友誼可以瞬間即逝,也可以瞬間即還。當(dāng)你珍惜擁有了它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的可貴,發(fā)現(xiàn)它的真諦。也許,發(fā)現(xiàn)珍惜擁有,是我們最大的幸福。
懂得珍惜的我作文10
生活中有許多值得我們珍惜的事,一滴水需要我們珍惜,一光陰需要我們珍惜,一粒米需要我們珍惜。
還記得那是20xx年,剛?cè)肷痴局袑W(xué),當(dāng)初羞澀的來(lái)到了六年級(jí)六班,同學(xué)們的熱情讓我沉浸在這和睦的大集體中。
在這我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。野蠻的笑笑。瘋丫頭清梅。靜如止水的惠麗。活潑的魯強(qiáng)。可愛(ài)的傳嬌(蛟)。胖嘟嘟的有為。開(kāi)朗的延棟……
我們一起歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng),笑笑又在河?xùn)|獅吼:“劉魯強(qiáng)你的大腿還想要嗎?”清梅在追趕著小嬌,而我這在一旁看戲……
這么多美好的是映入我心頭,可就在我們六班這個(gè)大集體相處一年半的時(shí)間,殘忍的現(xiàn)實(shí)將我們拉入了地獄,當(dāng)“分班”這顆定時(shí)炸彈向我們引爆時(shí),我懵了,我們來(lái)不及防備,只能讓這一顆顆定時(shí)炸彈向我們攻擊,我們最終沒(méi)有抵擋住,分班了。
我恨我沒(méi)有珍惜,沒(méi)有珍惜與七六這個(gè)大集體的歡聲笑語(yǔ)。生活就是這樣,只有當(dāng)它失去時(shí),我們才懂得它如此令人珍惜。
我又分到了八年級(jí)六班,認(rèn)識(shí)了許多好朋友:名字相像的雙李燕,一個(gè)靜,一個(gè)動(dòng),真是我們校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。母老虎似的謝冉,但她的成績(jī)卻是相當(dāng)?shù)暮谩埲探馄誓圉q的張平壯,可愛(ài)又愛(ài)笑的蔚立航,“楊貴妃”張振翔……
還有和藹可親的語(yǔ)文老師,刀子嘴豆腐心的數(shù)學(xué)老師,可愛(ài)漂亮的`英語(yǔ)老師,還有我最愛(ài)的地理老師……這些老師都是我們將來(lái)學(xué)習(xí)的榜樣啊!
生活的課堂每天都傳授著不同的知識(shí),上演著不同的節(jié)目,告別昨天的我們已不再放任,我們已懂得了珍惜。
我一定會(huì)珍惜八年級(jí)六班58名全體師生最真摯的感情。
懂得珍惜的我作文11
一次小小的意外,讓我學(xué)會(huì)了珍惜自己心中的那份堅(jiān)強(qiáng)。
天氣已入深秋,寒潮也跟著相繼而來(lái),致使我懶得做課前熱身訓(xùn)練,就參加了老師的短跑測(cè)試。
對(duì)于這樣的測(cè)試,同學(xué)們都是個(gè)個(gè)摩拳擦掌,我也不例外,而且心中滿懷斗志,準(zhǔn)備與我們班的幾個(gè)“高手”一決高下。
“預(yù)備!跑!”老師的口令洪亮無(wú)比,給我們幾個(gè)增添了幾分斗志。當(dāng)然,我也信心百倍,因?yàn)榍鞍氩糠治也⒉惠斢谒麄儯墒虑閰s并不是我的想的那樣美好。
突然,自己的右腰不知是閃了還是怎么,疼得我面部表情異常猙獰。時(shí)間仿佛停止了,面對(duì)如此情況,我在心里質(zhì)問(wèn)自己:難道這次要輸了嗎?難道因?yàn)檫@點(diǎn)意外的受傷就放棄嗎?
此時(shí),看著旁邊還與我在同一直線的同學(xué),他們是顯得如此拼搏,都像猛虎一般地沖向前方。再看看同學(xué)們和老師對(duì)我們的關(guān)注和期待,是那么真切,溫柔。我怎么舍得就此放棄呢?因此,我內(nèi)心的回答是:我要堅(jiān)強(qiáng),不能半途而廢,不管結(jié)果怎樣,我都要完成比賽!想罷,我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)讓我充滿奮斗的力量,眼里好似有了怒火,并且感覺(jué)上早已消除了腰上的疼痛,滿懷激情、全力一拼地沖刺了。
雖然這次差距不大,但我還是輸了。不過(guò),我為自己當(dāng)初的堅(jiān)強(qiáng)、當(dāng)初的沒(méi)有放棄而驕傲和自豪,我依然要為自己鼓掌。
某年某月,我會(huì)留意花瓣所飄來(lái)的地方,因?yàn)槲蚁嘈牛莻(gè)地方會(huì)有一條成功的道路,而我所學(xué)會(huì)珍惜的,就是那份內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),終究會(huì)讓我有一次奮不顧身的沖刺,沖向成功。
我學(xué)會(huì)了珍惜內(nèi)心的那份堅(jiān)強(qiáng)。
懂得珍惜的我作文12
在生活中,我們一天天長(zhǎng)大,懂得了努力學(xué)習(xí),尊敬他人,孝敬父母,珍惜友誼,保護(hù)環(huán)境,而我,懂得了珍惜時(shí)間。“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,聰明的你告訴我:時(shí)間一去不復(fù)返。”每當(dāng)讀到朱自清的《匆匆》,我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次,由于晚上看電視的時(shí)間太長(zhǎng),睡得很晚,第二天早上,鬧鐘響了……在生活中,我們一天天長(zhǎng)大,懂得了努力學(xué)習(xí),尊敬他人,孝敬父母,珍惜友誼,保護(hù)環(huán)境,而我,懂得了珍惜時(shí)間。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,聰明的你告訴我:時(shí)間一去不復(fù)返。”每當(dāng)讀到朱自清的《匆匆》,我就感到時(shí)間在匆匆地逝去。記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次,由于晚上看電視的時(shí)間太長(zhǎng),睡得很晚,第二天早上,鬧鐘響了,我又把鬧鈴給關(guān)了,等我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)七點(diǎn)多了,可想而知,我遲到了。我埋怨媽媽沒(méi)有叫醒我,媽媽說(shuō):“你要學(xué)會(huì)合理地利用時(shí)間,要珍惜時(shí)間。
歷史上,所有有成就的人,他們都十分珍惜時(shí)間,每時(shí)每刻都在勤奮工作、學(xué)習(xí)。例如我國(guó)古代的著名畫(huà)家王冕,他出生貧寒,家中無(wú)力供他讀書(shū),只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借本書(shū)帶在身上,有時(shí)騎在牛背上看書(shū)有時(shí)牛在吃草,他坐在樹(shù)下看書(shū)。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà),終于成了著名的畫(huà)家。我對(duì)王冕這種孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩,更使我懂得了珍惜時(shí)間。
這樣的事例還有很多,比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時(shí)間,而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,為什么不能珍惜這寶貴的時(shí)光呢?時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不知不覺(jué)地從我們身邊流逝,只有能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為一個(gè)有用的人才。所以,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,要懂得珍惜時(shí)間。
懂得珍惜的我作文13
爸爸媽媽在我身邊的生活里,對(duì)我有著無(wú)微不至地關(guān)懷,開(kāi)心的度過(guò)著一天又一天……并沒(méi)有想過(guò)他們不在我的生活中會(huì)是怎么樣的。那一次,讓我懂得了珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那一次,就是求是教育集團(tuán)五年級(jí)同學(xué)需要參加的軍訓(xùn)活動(dòng),那可是長(zhǎng)達(dá)三天兩夜的軍訓(xùn)生活,意味著那漫長(zhǎng)的幾天中不能和爸爸媽媽在一起,那可是最孤獨(dú) 的時(shí)刻—在寢室中睡覺(jué)。我可并不是因?yàn)椴桓易约阂粋(gè)人睡覺(jué)覺(jué)得特別寂寞,也不是因?yàn)樵谝雇頉](méi)有爸爸媽媽陪伴和不能和其他同學(xué)說(shuō)一會(huì)兒話,而是因?yàn)樘貏e懷念 爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。寢室中,那涼颼颼的風(fēng)把窗簾搖曳著,屋內(nèi)一片漆黑,偶爾風(fēng)還會(huì)有著狼一樣的叫聲。這可使我后背直冒冷汗,在家里爸爸知道我膽子很小,特 地在我的房間里裝上夜光燈,還在天花板上貼上晚上會(huì)發(fā)螢光的小星星。
有時(shí)候在我身旁的廁所中還會(huì)傳出“鬼叫聲”,左邊一轉(zhuǎn)頭就見(jiàn)到廁所門下的長(zhǎng)方形黑洞,讓我想起這邊的鬼故事;只能右轉(zhuǎn)頭,可是墻上又有著前幾屆來(lái)這 里軍訓(xùn)的同學(xué)畫(huà)的女鬼、人妖;左邊不行,右邊不行,只能鉆到被子中,可是鉆進(jìn)去總覺(jué)得頭上有鬼在拍自己。哎,要是在家里媽媽就會(huì)給我聽(tīng)mp3里張秋生的童 話故事,開(kāi)著床頭柜上的小燈,一直等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)才關(guān)上燈,靜靜的離去。或者是去爸爸媽媽的房間里說(shuō)一會(huì)兒話,緩解自己心中的恐懼感,再美美地睡上一覺(jué)。 可是在這里我只有恐懼感,并沒(méi)有爸爸媽媽的愛(ài)。
那一次,讓我切身體會(huì)到了沒(méi)有爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的感受。我開(kāi)始珍惜了!
懂得珍惜的我作文14
小時(shí)候,我很不懂珍惜,對(duì)什么東西都是如此,甚至連父母的愛(ài)也毫不珍惜。總認(rèn)為父母不理解我,把我管的太嚴(yán),一點(diǎn)兒自由都沒(méi)有。我常常這么想:要是爸媽不在多好哇!自己可以自由隨便,想玩兒就玩,想干什么就干什么!
于是,盼望自由生活,不受父母管得心情越來(lái)越強(qiáng)烈。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了,爸爸被外貿(mào)部派到外地工作,媽媽也要同去。
我一聽(tīng)這個(gè)消息,就高興的跳了起來(lái),心里喊道:“我自由了”父母走了,我被交給姑姑代管。
哎!要是那時(shí)我懂得珍惜就好了。
爸媽走后,我也正兒八經(jīng)地自由了幾天,但慢慢的就開(kāi)始覺(jué)得孤獨(dú)起來(lái)。
早上起來(lái),再也沒(méi)有擺好的飯菜,再?zèng)]有人叮囑我這個(gè)那個(gè)。自己和找點(diǎn)吃的胡亂下肚了事。哎!要是媽媽在就不會(huì)這樣了。沒(méi)有人檢查作業(yè)人,也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)我的成績(jī)。考好了,沒(méi)有人和我分享勝利的喜悅,考差了,也沒(méi)有人安慰我,鼓勵(lì)我。玩膩了,看電視消磨時(shí)間,過(guò)的一點(diǎn)也不充實(shí)。漸漸地,我開(kāi)始懷念爸爸媽媽在身邊的那些日子,也漸漸懂得了“珍惜”這個(gè)詞的含義了。
有時(shí),有的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō):“我媽太煩了,什么事都管,我一點(diǎn)自由都沒(méi)有。”我每次聽(tīng)到這句話就想:如果他的父母不在身邊,他才會(huì)知道父愛(ài)母愛(ài)的真正含義。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“人,只珍惜失去的東西,卻不珍惜所擁有的。”
我懂得了珍惜,我也一定要好好珍惜父母對(duì)我的愛(ài),同時(shí),我也會(huì)把這份愛(ài)回贈(zèng)給父母。
懂得珍惜的我作文15
回憶起來(lái),古往今來(lái),有多少詩(shī)人慨吧過(guò)時(shí)間的一去不復(fù)返,惋惜和追悔它的悄然流逝,唐朝大詩(shī)人李白曾高唱:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。”時(shí)間每時(shí)第刻,永不停歇,悄悄地從我伯的談話、吃飯、工作、睡覺(jué)中流逝。正如我們小學(xué)學(xué)的一篇課文《匆匆》。這篇課文中寫道:“洗手的時(shí)候,日子人盆子里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)得他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮著的手邊過(guò)去……
生命是伴隨著時(shí)間的流逝而消亡的,時(shí)間是一切生命存在的形式之一。他和生命,緊緊融合,結(jié)合一體。失去了時(shí)間,就猶如失去了生命。因?yàn)闀r(shí)間就是生命,生命就是時(shí)間。記得張海迪在深知她的生命比別人短暫的時(shí)候。她曾嘆息到:“假如時(shí)間能夠挽回的話,我將不惜一切重金買回流逝的時(shí)間。”由此可見(jiàn)時(shí)間對(duì)生命有何等重要的意義。
凡是要珍惜生命的人就必須先要珍惜時(shí)間。曾經(jīng)有多少古代詩(shī)人寫過(guò)珍惜時(shí)間的詩(shī)句。古人滑懂得惜陰,那么我們新時(shí)代的少年就更要珍惜光陰,不要一味地懊悔逝去的歲月,不要責(zé)怪時(shí)間老人的無(wú)情。惋惜過(guò)去的光陰是毫無(wú)意義的,因?yàn)樗吘故沁^(guò)去的了。最重要的是要盡量地不要時(shí)間白白地浪費(fèi)。
我們還小,我們要以百倍的熱情去學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,處長(zhǎng)生命,切勿庸庸碌碌的了此一生。我們要切記“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這句格言。我們要用全身心去抓住時(shí)間,使我們的生命發(fā)出更多的光和熱。
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