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我讀書的故事作文集錦15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我讀書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我讀書的故事作文集錦15篇

我讀書的故事作文1

　　“快點下樓散步！”高分貝的嗓音又從客廳傳來了。“再給我二十分鐘的看書時間！”我隨口回答了一句，又沉浸在了書海之中。

　　可是，當我的視線剛聚焦到“再”這個字時，“子彈”又呼嘯而來——不行，你已經閉門苦讀了幾個小時了。“好吧”！我隨聲附和著，可心里仍然沒有動身的意思，此時用一個典故來形容我在恰當不過了，那就是：“身在曹營心在漢”。我剛一低下頭，爸爸的聲音又接踵而至：“別再做書蟲了！”我的心里開始抱怨開來：古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話用到我身上為什么行不通？這一頁書真的重如泰山嗎？我就翻不過去了嗎？于是，我找了個借口說道：“外面天色已晚，不適合散步，等明天下午再去吧！”不等我說完，就迎來了爸爸媽媽的二重奏——“總之，你若是再不下樓運動，我的拳頭可不饒你。”一見爸爸媽媽要動武了，我不甘情愿地換上了外衣，走進了林蔭小路里。

　　啊！沐浴著夜風，剛剛的不悅一掃而光，心情格外的舒暢！心里的壓力一掃而光，像是把一塊兒千斤巨石拋到了一邊。順便活動活動筋骨，舒展舒展腰肢，輕松的感覺瞬間在身體里流動。夜色中，路旁有的人在遛狗哼著小曲兒；有的在三三兩兩地交談著什么有；還有的在做廣播體操……我很后悔為何不早早下樓散步，融入到大自然中才是最美好的事。在藍天白云下，在綠樹紅花旁，在鳥獸魚蟲邊盡情的嬉戲……想想都是那么愜意。

　　蹲的越低是為了跳的更高，休息放松是為了更好的學習。這次“舌戰群儒”的事件告訴了我：只有勞逸結合，才會使學習事半功倍。

我讀書的故事作文2

　　在一個炎熱的下午，我和媽媽去購書中心買書。

　　一進書店，媽媽就開始嚷嚷：“小奧，買書不可以超過十本，新書要愛惜。咱們要節儉一點，知道嗎？另外，必須買對文學造詣提升有幫助的書……”“行了，我知道啦！”我不耐煩道。

　　一看到《裝在口袋里的爸爸》，我興奮極了，央求媽媽給我買一套。可是媽媽不同意，說要問問阿姨，要借鑒參考她的意見。媽媽是擔心書里有少兒不宜的內容。我對媽媽說：“媽媽，您不知道嗎，這可是楊鵬大作家的著作呀！不信您看看。”可是媽媽卻說：“我哪有時間看書呢，這樣吧，你趕緊去收銀臺結賬，結完賬就回家。”

　　可我哪里抵擋得了書的誘惑，開始爭分奪秒地看起來。不到半小時，我便看完了整整一本。我當時看得是那么如癡如醉、沉醉其中，不忍釋卷。我想著書中的情節：主人公楊歌來到了“猴子”超人學院里讀書，他的數學、語文等各個學科成績在“超人學院”幫助下，全部躍居全班第一名。楊歌的體育成績甚至堪比史上最牛！然而，他要面臨全世界的是另一個陰謀。我突然從書里回過神來，原來媽媽去衛生間時把包暫時交給我保管。我從包里拿出了購書卡，然后直奔收銀臺。“小朋友，總共是二百九十四元。”收銀員阿姨笑著說。

　　我把書裝在書包里，再把媽媽的購書卡放進包里。見沒有任何破綻，就心滿意足得笑了。

　　在乘車回家路上，媽媽見我兩手空空，以為什么也沒買，很奇怪。便說道：“你沒買書嗎？”我笑而不答。媽媽說要檢查一下書包，我怕“好事”敗露死活不肯。后來媽媽還是發現書包里的十幾本花花綠綠的《裝在口袋里的爸爸》整套書。媽媽說我買的書沒經過她允許，把我狠狠教育了一番，還罰我寫了檢查。

　　讀書本是好事，可是卻讓我和媽媽之間產生了一種屏障，互相干擾對方，怎么也過不去。

　　盡管我被媽媽教訓了，可是我的知識得到了增長，靈魂得到了升華。所以我一點不后悔。要是重來一次，我還會做出同樣的抉擇。

我讀書的故事作文3

　　“風月一亭為益友，詩書數卷即良師”。我愛讀書，它陪伴我成長，輔助我學習，是我人生路上的導師，它就像一把神奇的鑰匙，帶我打開知識的大門，開啟了我智慧的閘門。

　　談到讀書，我腦海里便浮現出與媽媽斗智斗勇的一個畫面。

　　有一次，我在書店看到我最喜歡的《國家是怎樣煉成的》第二部出版了，我欣喜若狂，央求媽媽給我買一本。可媽媽說，再過幾天就期末考試了，先好好復習，考完試再買。

　　終于盼到考試結束，我渴望已久的書來了，我如獲至寶，剛想“大快朵頤”，媽媽卻把書收走了，邊走邊說：“這書彩圖散發的味道太難聞了，先放到陽臺曬下。”眼看煮熟的鴨子飛了，我的心里像有上百只螞蟻在爬，癢癢的很。

　　我暗暗盤算了好多方法，可媽媽一直在陽臺，讓我無處下手。這時快遞來電話了，我心里一陣竊喜，趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間，如饑似渴的讀起來，心里頓時涌起滿滿的幸福感！哪里有難聞的味道啊，明明散發著油墨的芳香！

　　書是我生活中的一部分，在讀書中，無數斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在書的海洋里漸漸長大。書，讓我懂得許多人生哲理，令我學會了真、善、美，教會了我獨立自強：……在看《魯濱遜漂流記》時，我學習到了魯濱遜堅強、勇敢、不畏困難的精神，在看《神秘島》時，讓我懂得我們要靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服困難，創造奇跡！

　　書，像陽光、像雨露，給了我生命的養分，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長！書，像一盞奇特的燈，照亮了我的成長之路！

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

我讀書的故事作文4

　　偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，我和書之間發生過許許多多的故事，有一件事令我至今難忘，它使我愛上了讀書。

　　那是發生在小學二年級時的一件事。那天上課時，平老師說：“在新一中的西邊有一個林州市圖書館，那是林州市唯一的一個圖書館，里面存放著幾萬本圖書，至今還一直有人向里面捐書，有條件的同學可以去看看。”聽了平老師的話，我在心里暗暗發誓：我一定要把里邊的書看個遍！

　　盼呀盼呀，終于盼到了星期天，我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書館借書。到了圖書館，我看見那里的占地面積非常大，有前后兩棟樓。我走進大門，里面靜悄悄的，到處是翻書的聲音，還有很多小孩也來看書，我趕緊辦了一張借書卡，開始如饑似渴地讀了起來。

　　我看得如癡如醉，忘記了時間。臨走時，我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲記》，和一本安徒生的《安徒生童話》，漸漸地，我開始享受這種讀書的感覺，并占有這種感覺，體會到了讀書的樂趣，以后，我每周末都會去圖書館借書。

　　漸漸地，我只要見到書，就會放下手中的事，津津有味地讀起來。每天晚上寫完作業之后，我都會看一會兒書。就這樣，一看就是四年。

　　四年中，我讀了很多很多書。有《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》……書是我生命的一部分，乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話，我現在還有可能是沒有書讀。

　　書，使我從一個無知的小孩成長為一個有知識的人。可以這樣說：如果沒有書，我就覺得生活失去了很多的色彩。

　　我愛讀書，我還要繼續讀下去。

我讀書的故事作文5

　　每到周日，當我寫完作業就不由得走到書架，尋找我喜歡的《格林童話》。我情不自禁地抽出書來，就像如魚得水，盡情地暢游。這時我會感覺我的天地是那樣的寬闊，我感覺自己就像一只小鳥在無邊無際的天空中欣賞著大自然的無限美景。書的內容很精彩，我不知不覺的就進入了情境當中。我像故事里的小公主，被人欺負了會傷心的流下眼淚；當收到了圣誕禮物時，那高興勁令我不覺開懷大笑起來，我的情緒跟著書中的情節變化著。

　　讀書的時間過得真快，不知不覺的到了午飯的時間了。媽媽喊我都沒聽見，直到爸爸拍響了我的門，把我嚇了一跳才如夢初醒一般，依依不舍得放下書，走出書房，可我的心卻不能平靜，依然留在書的故事情節里。“我”和他們做游戲，他們高興，我也高興。吃著吃著飯不由得笑起來，更可笑的是我把媽媽都喊錯了！惹的爸爸說我“書癡”。

　　我喜歡讀書，也愛買書，我的書架上全是我喜歡的書，每次去書店我都不會空手而歸，總有幾本書被我帶回家。我愛讀書，因為我從書里可以體會到主人公的喜、怒、哀、樂；也讓我感受到不同的時代養育著不同的人。書是我的調味劑，傷心了我就把自己關在屋子里讀自己喜歡的書。開心了，我還是要讀書，把我的高興心情帶到書中，與書中的故事情節波瀾起伏。書給了我快樂成長的動力，讓我懂得在家如何做一名孝順聽話的好孩子；書是我不會說話的老師，他告訴我在校如何做一名老師喜歡的學生。

　　書是我們人類的好朋友，讀一本好書讓我們得到很多的知識，懂得很多做人的道理；書是我們遨游的海洋，伴隨我們快樂的成長。只有多讀書才有所進步；只有多讀書才能學到更多的知識；只有多讀書才會讓我們的腳步平穩向前；只有多讀書才能開闊視野走在時代的前頭。總之，今后我會更加發奮讀書，讀很多很多的書。

我讀書的故事作文6

　　自從上學起，我就接觸各種各樣的書籍，他們是我精神的食糧，但在浩如煙海的圖書中，給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。

　　《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，英國小說家，英國啟蒙時期現實主義小說的奠基人，被譽為歐洲小說之父。

　　主人公魯賓遜是英國人，出生于十七世紀中葉，從小就喜歡和向往探險的生活，長大后他不顧父母的阻攔，執意航海冒險，不幸淪為奴隸，后來歷經千辛萬苦終于逃了出來，流落到巴西。他在那兒買了一塊地，經營一個種植園，收入十分可觀。可是他不滿足于眼前的現狀，他又一次出海冒險。可是這次沒有上次那么幸運，他流落到一個荒蕪人煙的小島上。可是魯賓遜并沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧，建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養山羊、修造船只、挖運河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來，他還捉了只鸚鵡，起名波兒來解決孤獨的問題，他也救助了野人星期五，教會了他很多事，也成了他的得力助手。

　　后來魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長等人，船長為了答謝他，同意將他帶回英國，在荒島上生活了二十八年的魯賓遜，終于回到了家鄉。

　　我也和魯賓遜一樣喜歡冒險，并且總想有朝一日能環游世界，并沒有想過會遇到什么困難，總是想著一帆風順地歸來，受到別人的贊嘆與羨慕，但在現在看來真是紙上談兵，想法太天真，太幼稚，甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的，他那變化多端的生活也是絕無僅有的。

　　我從魯濱遜身上學到了要面對困難，不畏困難，藐視困難的精神品質。

我讀書的故事作文7

　　我有很多的愛好，比如：跑步、打羽毛球、板羽球、拼裝積木等等，可是，如果你想知道我最喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你——讀書。

　　莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”你要想獲得知識，你就必須要多看書，用心看書。在不同書籍里，你會得到相應的知識，比如：在軍事雜志里，你可以了解世界武器發展史，還可以知道最新的武器種類和威力；在科幻小說里，會讓你在驚險刺激中感受到科幻的魅力；自然類書籍，你能了解大自然的神奇和迷人之處。下面，我就講述我讀書的故事。

　　二年級的時候，由于我家離學校比較遠，所以我完成作業的時間都在八點左右，我是一個愛讀書的孩子，可是，因為時間的原因，我不能盡情看書，所以我想出了一個妙招。晚上，我等爸爸媽媽睡著后，我打開手電筒，像支帳篷一樣把被子支起來，借著手電筒微弱的亮光，偷偷在被窩里看書。可是好景不長，有一天晚上，媽媽起床去衛生間的時候，發現我的房間有亮光，媽媽輕輕走到我房間，掀開被子，發現了我的秘密，媽媽批評了我，但是我沒有改正，第二天照常看書，這次被爸爸發現了，爸爸把我狠狠地訓了一頓，由于長期的看書，眼睛疲勞，我的視力慢慢下降了，導致我的眼睛高度近視。

　　因為我太癡迷于看書了，所以我常常逮住機會就看書，比如，上衛生間的時候，我常常會拿著書進去，媽媽多次阻止我都沒有成功，因為我會把書藏在不同的地方，媽媽根本找不到，比如衣服底下、馬桶蓋上等，我真是足智多謀啊！寫作業的時候，我會偷偷把書藏在抽屜里，趁媽媽不注意，偷偷看書以至于忘記寫作業；吃水果的時候，我也是拿著一本書，邊吃水果邊看書，好幾次把水果塞到了鼻子上；睡前看書的時候，我總是和媽媽討價還價：“再看五分鐘，再看十分鐘。”現在，我明白了看書是一件好事，但是必須要首先完成作業，不能無節制看書，還要保護好眼睛。

　　看了我讀書的故事，你相信我是一個小書蟲了嗎？

我讀書的故事作文8

　　這學期我在閱讀老師的“逼迫”下看起來了《西游記》。我一開始是拒絕的，因為在小時候我已經看過了，不知道多少遍電視版的《西游記》了。可我身不由己，只好看了。

　　不過這次重讀《西游記》給了我不少對它新的認識。

　　看電視時我只知道他好像唐僧是唐代的一個和尚，可看了名著后我還知道他是如來佛祖的二弟子金蟬子轉世，而且他爸爸還是個狀元，母親是丞相的女兒。

　　我在看書前有一個大人一堆問題，為什么不能讓孫悟空一個筋斗云直接飛到雷音寺找如來取經，還要走一萬八千里路；為什么取經隊伍分別是唐僧，豬八戒，沙僧白龍馬和孫悟空，而不是別的妖怪？不過這些問題在我看完名著之后都一一被解答了。

　　之所以不讓孫悟空直接去取，是因為那些神仙們想借取經的過程磨練一下唐僧四人，而神仙們為什么要這樣做呢？同學這也引出了另一個問題，為什么要選他們？其實他們都是帶罪之人——唐僧因身為金蟬子時，在如來面前犯了錯，被貶人間；孫悟空，是因為它在500年前大鬧了天宮，被壓在了五行山下；豬八戒是因為他在蟠桃會上喝醉酒調戲了嫦娥，所以被貶，但投錯了豬，胎成了豬妖；沙僧是因為他是打碎了琉璃瓶，惹怒了王母娘娘，也被貶到了流沙河；而白龍馬，是因為他失手燒毀的夜明珠。就是因為這樣，神仙們為了磨煉他們，就想出了這出“好戲”。

　　其實，關于《西游記》我還有許多問題：悟空的父親是誰；為什么孫悟空當年大鬧天宮這么厲害，而在取經時很多妖怪他都打不過……原來《西游記》有這么多我沒發現的事情，看完我一定要認真再看一遍了。

我讀書的故事作文9

　　書，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實和夢想的差距，沒有了國界，沒有了季節，書，讓世界插上羽翼！

　　讀書，在絢爛的春天。讀你，就像讀了一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。

　　讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就像讀一個激情的夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”原來，夏天也可以這樣別致；讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！

　　讀書，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你心窩。

　　讀書，在寒冷的冬季。沒有人能否認冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使四處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！

　　讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的山巒，埋藏著世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路充滿陽光！與書結緣，與書有約，伴隨一生！

我讀書的故事作文10

　　品味經典魅力，閱讀伴我成長。胡達源曾經說過：“書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。”下面就來聽聽我的閱讀故事吧！

　　記得有一次，媽媽去菜市場買菜。走之前對我說：“趙懿暄，你一定要好好寫作業，不要看電視，不然作業就來不及寫了......”我無奈地回答道：“嗯，知道了。”等媽媽走了之后，我就趴在桌子上，不耐煩地寫作業。寫著寫著，我控制不住自己，伸出手，在書架上隨便拿了一本書看起來。這本書有些地方很好看，逗得我捧腹大笑。有些地方很感人，使我淚流滿面。書名叫《青蛙軍團愛地球》。作者是伍美珍。

　　就在我看到最精彩內容時，“吱呀——”傳來開門聲，啊？是媽媽回來了！我慌忙把書放回書架，想：啊！這該怎么辦呢？媽媽知道我在看課外書，肯定會把我臭罵一頓的。真沒想到，媽媽來到房間，知道我在看課外書，不但沒有批評我，還笑著對我說：“你一定要多看一些有用的書，這樣才能增加知識。”我高興地說：“好的，媽媽，我一定會多看書的。”我和媽媽都笑了。

　　有了媽媽的鼓勵，我還真的“變本加厲”。那一次，下課的鈴聲響了，全班同學就像罐頭里的沙丁魚一樣涌出教室，來到操場上。有的在玩編花籃，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的在打籃球。同學們在操場上盡情地玩耍。只有我一個人默默地在教室里看書，看得津津有味。一會兒哈哈大笑，一會兒愁眉苦臉。當我看到書中的那些壞人，我恨不得打死他；每當我看到書中的那些好人，我恨不得跑進書里去保護他們。

　　書是我們人生中的一盞明燈，為我照亮前方的路；書是一個路標，為我們指引正確的方向。“書籍是人類進步的階梯”。因此，我們要熱愛寫作，喜歡閱讀。

我讀書的故事作文11

　　我是一個很愛讀書的人，因為我愛讀書，所以才有了我讀書的故事。

　　記得一年級的時候，我一點兒也不喜歡讀書，只喜歡看電視，為了讓我愛上讀書，于是爸爸買了一本《三國演義》給我。一開始，我對這本書一點也不感興趣，后來，爸爸就給我講了一個《三國演義》里面的故事，我聽得很入迷，我問爸爸：“爸爸，這個故事哪里來的？”爸爸說：“從《三國演義》里看來的，里面還有好多故事呢！”聽了爸爸的話，我立刻從書架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來。

　　反復看了幾遍之后，我就覺得《三國演義》這本書比電視還好看，這本書完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發展以及滅亡的歷史。書里塑造了許許多多血肉豐滿的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻帝。書中上百個人物，每個人物都具有不同的性格，作者都刻畫得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。

　　二年級的時候，爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的魔抓中掙脫，堅強地活了下來。后來，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實就是圍繞著“生命的意義”寫的。保爾的一生都在為人類的解放而斗爭。我想：這應該就是生命的意義所在吧。

　　到了三年級的時候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內容也豐富起來。有《小學生優秀作文全能輔導》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《狼王夢》《斗努的春天》《水滸傳》《三十六計》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬里》等，這些書讓我的語文成績和寫作水平不斷提升。

　　到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的笑貓日記讀完了。

　　書不是電視劇，沒有演員繪聲繪色的表演，也沒有場面宏大的社會背景。但它給你的是更豐滿的人物形象，細膩的筆觸，豐富的內心世界，能讓人的心靈沉淪在書中，無法自拔。

我讀書的故事作文12

　　我喜愛書的程度就像饑餓的人撲在面包上。每當有新書到手，我總是愛不釋手，不一口氣“啃”完絕不罷手，不管看到多晚。

　　這不，上個星期天，我硬纏著媽媽去了新華書店。這里是書的海洋，我喜歡故事情節較深的書，我跑一樓跑二樓，東翻翻西挑挑，經過反復精細篩選，終于挑選了一本裝幀精美、價格實惠的書，這就是我夢寐以求的《彼得·潘》。

　　回到家中，屁股還沒挨上坐椅，就迫不及待地讀了起來。在被迫中斷的晚飯時間里，我簡直是食不知味，腦海里滿是書中的情景。飯后是鐵定的'作業時間，當我做完作業，也到了該上床睡覺的時間了，我恨時間過的太快，為沒看完書而傷心，媽媽看懂了我的心事，特許我再看半個小時的書。我似乎抓到“救命稻草”，高興的用最快速度，一頁，兩頁…像餓虎撲食一樣，貪婪地讀著。時間像裝在沙漏里的沙子一樣，在一點一滴地流逝，很快半個小時飛逝不見了。只好乖乖上床睡覺，但我怎么也難以入眠。于是，又和媽媽玩起了“游擊戰”的老把戲。

　　全家人都睡了，我悄悄地溜進書房，生怕被媽媽發現，拿起那本《彼得·潘》連忙向臥室奔去，為了不發出聲音，我屏住呼吸，趟著步子，慢慢地“滑”進房間，就這一點距離，似乎很遙遠、艱辛，真是好不容易。輕輕關上房門，便氣喘吁吁地坐在床上，做了幾口深呼吸，才平靜了下來。

　　打開燈，開啟電風扇，我便舒舒服服地躺在床上，拿起書，繼續享受那獨一無二的感受。我邊看邊想：剛剛看到什么地方了？第64頁？不錯！我連忙翻到64頁，書仿佛有極大的魔力把我的眼球勾住了。

　　鬧鐘再度敲響，已晚上9點了，我內心又開始掙扎了：繼續看吧？不行！明天還要上學呢。再讓我看一會兒吧，就那么一會兒！不行，就不行，最終，書的誘惑力還是打敗了我。

　　時間老人似乎愛捉弄我，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘…又是一個小時過去了，我便知趣地熄燈躺了下來。

　　這個夜晚，我在書的海洋中暢游，書的魔力把我帶入了甜美的夢鄉…

我讀書的故事作文13

　　一談到讀書，我的話就來了。

　　我最初接觸的，只是那一本本無字的圖畫書。每當我翻閱起這些書的時候，都樂此不疲。

　　但我三四歲的時候，這些圖畫書已經不能滿足我的需求了。每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》，每當媽媽給我繪聲繪色的講故事時，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶著對下面故事的無限懸念，在媽媽的催促下，極不情愿地上床睡覺。可是，每天才一段，這樣聽太慢了，什么時候才能聽完啊！

　　我咬了咬牙，拿起一本《西游記》，快速地瀏覽開來，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說：“只見師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過往神靈，保佑我賢徒孫悟空無災無難……’”因為那個時候對詞語的理解并不在行。

　　到了十歲時，我開始接觸外國小說，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，到《呼嘯山莊》，再到《簡·愛》，每一本都使我愛不釋手，特別是《簡·愛》中的一段：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？……我不是根據習俗，常規，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的靈魂在同你的靈魂說話，仿佛我們穿過墳墓，長在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無窮……

　　再轉向中國，《紅樓夢》一直是我鐘愛的小說之一，雖然里面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我并沒有嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，也許是我理解得不夠深刻吧！

　　俗話說“行萬里路，讀萬卷書！”我相信，書一定會陪伴我一生一世！

我讀書的故事作文14

　　我叫楊帛睿，今年夏天剛剛過了7歲生日，我現在已經是二年級的學生了。

　　說起讀書，相信我們每位同學都有一些有趣的故事。上幼兒園時就和書接觸的比較多了，開始的時候我總時愛拉著爸爸媽媽或者奶奶給我講故事。因為我認的字太少了。可是自從上了小學，經過一年級的生活，老師教導我們一定要愛讀書，多讀書。我從此就和書交上了朋友。現在給大家講講我的讀書故事吧。

　　暑假的一個傍晚，到處都很悶熱，我們選擇還是待在空調房比較涼快。于是我就拿起一本《小飛俠》一頁、兩頁……津津有味的讀起來。故事是講一個會飛，不肯長大、勇敢無畏的小男孩，還有一個充滿夢幻色彩的地方--永無島，碰到的一些人和事。正事這樣的可是深深吸引了我。不知不覺天怎么就黑了，我繼續認真的讀著每個故事。“二丫，該睡覺了。”最先是媽媽的聲音，我嘴里一邊答應著一邊還是讀著我的書，對媽媽的話根本就是一只耳朵進另一只耳朵出。大概媽媽是不忍心再打擾我，就再沒有催我睡覺。“二丫，咱們真的該休息了。”這次是爸爸一邊往床上躺一邊喊我。我問了句：“爸爸，幾點了？”“九點半了。”爸爸回答。這下我著急了，我根本不想停下來呀！但顯然我今天讀不完這本書了。我就跑進房間對爸爸媽媽撒起嬌來。“媽媽，你能不能和爸爸給我讀呀！我眼睛都困的不行了，但我想今天吧這本書讀完。大概是媽媽看我這么認真的份答應了。我提議：“爸爸，媽媽你們剪刀、石頭、布，誰輸了誰就先讀。”爸爸也無耐的答應了。結果爸爸輸了，先是爸爸接著讀了，我在一旁聽的那叫一個認真。爸爸讀起來還是快，一會功夫就讀的剩下十幾頁了。爸爸說：“二丫，爸爸讀的口干舌燥，能不能讓媽媽接著給你讀。”我愉快的答應了爸爸。“其他的孩子都在樓下等著呢！溫迪……”媽媽溫柔的聲音開始了。

　　看，這就是現在的我，能被一本好的故事書迷的連覺都不睡，還要拉著爸爸媽媽和我一起。

我讀書的故事作文15

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是啊，書給我們帶來了無限的智慧與知識。而我，愛讀書更是到了癡迷的程度。

　　我最喜歡的一套書是《哈利波特》。每天放學回家，第一件事就是放下書包拿起書來看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七點鐘才拿起筆寫作業。

　　有一回，我媽實在看不下去了，闖進我房間把書拿走，對我說：“你把作業寫完了再來找我要書。真是的，天天看書看書，也不知道復習一下。”接著就“啪”地一聲關上了房間門。我心里可難受了，那感覺，就像與一個非常要好的伴侶分離。我只好極不情愿地寫作業，可精神根本集中不起來，剛寫兩個字，思緒就跟著書飄出去了。一想到哈利的聰明、伏地魔的陰險，我就按捺不住，于是飛快地寫完作業，打開門往我媽的房間走去。

　　我悄悄地推開她的房間門，看見書就安安穩穩地放在她的書桌上。那書，就好像一塊磁鐵一樣吸引著我。我快速地走了過去，急切地打開書，往地上一坐，如饑似渴地讀起來。我迫切地想知道故事的結局，想知道故事里的人物后來怎么樣了。

　　時間一分一秒地飛逝，當我媽抱著一大堆衣服出現在門口時，我才發覺已經過去一個小時了。我急急忙忙地把書收起來，支支吾吾地跟她解釋，她哭笑不得地說：“行，你想看就看吧。”

　　書真是一個神奇的東西，它能解決一切問題，也能讓我感受到在平常生活中感受不到的東西。

　　書是我生活中的一部分，它帶給我無窮的樂趣，也給了我很多“養分”。它像陽光、像雨露，滋潤我的成長。

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