我和什么的故事作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我和什么的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和什么的故事作文1
動物是人類的好朋友。會幫你看人家，還會幫你趕走陌生人，這就是人類比較喜歡的狗。
一次，我看見別人家養了一條狗。我想把它帶回家養，可是媽媽不讓。
我想讓媽媽幫我買一只的，媽媽卻還是不讓：“養什么狗？你不就是因為別人家養了狗才養嗎？過段時間，你不喜歡了，就拋棄它了。我才不給你買呢。”
我生氣地鼓起嘴巴，握緊拳頭，站在馬路中間，瞪著媽媽說：“不給我買，我就不回去！”媽媽并沒有理睬我，繼續往前走。我見媽媽越走越遠，最終還是妥協了，跟媽媽回了家。
上學的路上，我和一群同學有聲有笑地朝學校走。一位同學喊道：“哎，你們看旁邊有一只流浪狗。”我嫖了一眼，有人不屑地回道：“那又怎么樣？有不就有唄。”
“你們不覺得他很可憐嗎？”
“不呀，你是沒見過流浪狗吧！這種流浪狗見多了，多半是因為調皮被主人趕出來的。”我不相信：“不可能，小狗那么可愛，怎么可能會被主人拋棄呢？又怎么可能會調皮呢？
收養它嘛，我們一起來合伙收養它。你看他水汪汪大眼睛里不僅含著淚水，還飽含著委屈。”其中有一個同學心動了，說：“好。”
我和那個朋友把流浪狗抱回了我家，我給它取名叫快快。它眼睛大大的，還時不時含著淚水。腿長長的，像一根彈簧。
我將水和肥皂拿出來給它洗澡，用肥皂在它身上搓來搓去，許多的黑漬被洗了出來。洗完之后，它又白又干凈。它本能的反應，甩了甩身上的水，全甩到我臉上了。
媽媽回來，發現家里多了一只狗，很生氣，氣沖沖地向我走來：“誰讓你養狗的？快把它趕出去。”媽媽正要拿起掃把將它趕出去，我拽住她的衣角，淚汪汪的眼睛里充滿了不舍：“別，別，求你了嘛。我一定會好好養它的。”
媽媽放下掃把，跟我約法三章：“第一，家里必須保持干凈，我不希望看到它的毛發和大小便；第二，夜晚的時候，它要安靜。如果讓我聽到它發出半點聲音，我就把它趕出去了。第三，它一定得聽話，不能調皮。”
我想了一想：可以呀，這些我都辦得到。我拍拍胸脯，胸有成竹地說：“好。”母親見狀，只好收留它。
我和它的故事，真是一波三折。從今以后，我一定要照顧好它。
我和什么的故事作文2
清晨，一縷陽光照在了我的臉上，睜開眼，我第一眼看到的就是我的生態瓶，只見它水波粼粼，泛著白光，好不美麗。
每當看到這個生態瓶時，我便不由自主地想起制作生態瓶的一點一滴。
這個生態瓶，是我剛剛在生物課上，學完生態系統知識后制作的。
記得那天晚上，我迫不及待的想自己制造一個生態系統。根據剛剛學到的知識，一個簡單的生態瓶，至少有生產者、消費者、分解者，經過和媽媽的一番討論，我們決定，水草當生產者，制造養分；找幾條小魚充當消費者，用來吸收養分；用螺蝦當分解者，處理瓶中的垃圾。想好之后，馬上實施，于是我和媽媽便走進了美麗的玉淵潭公園，開始尋找所有我們能用上所有的東西。
來到小湖邊，水平如鏡，似天一般藍，把一切都映在鏡中。我們先從水里挖了一些土，放入了，我們準備好的瓶子中，讓植物有立足點。接著用一根漁網從深水處撈了幾根水草，小心翼翼的把它們插入瓶中的泥土中。我嫌不夠美觀，便從湖邊尋了幾顆鵝卵石，放了進去。我走到一塊凸起的巖石邊蹲了下來，用漁網沿著石頭邊上輕輕一撈，果真撈上了幾只小蝦——原來蝦是喜歡趴在石頭上的。仔細一瞧，漁網里面竟還有一些田螺：這是我沒有想到的，我也把它們放入了瓶子中，因為它們可以充當分解者。
接著難點來了——抓魚。魚可不是那么好抓的，它在水中游的非常迅速，你剛把魚網放入水中，魚就已經消失的無影無蹤了。既然抓不到，就只能智取，我決定做一個陷阱，讓魚有來無回。我拿起喝剩的礦泉水瓶，用剪刀把瓶口剪斷，倒插入瓶中，做成了一個簡易的魚籠，又在魚籠內放入了幾塊掰碎了的饅頭，引誘魚進入籠中。我在魚籠上拴了一根繩，接著便把它拋入水中，看著它慢慢沉了下去。為了確保一定能夠抓到魚，我開始第二手準備——守株待兔。我拿起手中的漁網，把它伸進了兩塊巖石的縫隙中，讓它剛好卡在當中。接著便讓媽媽幫我把魚趕進我的漁網中，等魚一游進來，我便起網。就這樣，有了兩種方法的加持，我撈到了不少魚，一個基本的生態瓶就這樣制作完成。
我把生態瓶放在我的書桌上，每當我寫作業寫累時，我都會靜靜的去欣賞一下我的生態瓶：水草在水中隨意漂浮著，舞弄著她婀娜的身姿，翩翩起舞；小魚若隱若現，都躲在水草中，好像在跟你玩躲貓貓，一會兒從這里露出小腦袋，一會兒要從那里吐個小泡泡，好不可愛；幾顆田螺辛勤的工作著，有的在瓶底的泥土里推來推去，努力的清理小魚的排泄物；有的吸附在水草上，隨著水草搖晃，就像在蕩秋千一樣；有的吸附在瓶壁上，一動不動的休息；幾只小蝦潛在瓶底，靜靜的一動也不動——但是他的嘴可沒有停歇：只見那嘴一張一閉，在不停的抖動著，想要吃掉周邊所有的東西……
想當年，我也曾養過魚兒，只是沒過幾天，魚缸的水就會變臟，變綠，小魚兒也活不了多久就去世了；如今，我的這個生態瓶已經2個多月了，仍然生機勃勃，清澈見底，這歸功于生物課上所學的知識。
每次我看到生態瓶，我的內心都感覺非常愉快，這是我將所學的知識應用到生活中的一個例子。學以致用，使我感到無比快樂。
我和什么的故事作文3
狗是人類的好朋友，它忠誠、憨厚，它也調皮搗蛋。從小，我便喜歡小巧可愛的泰迪犬。一次偶然的機會，我實現了這個愿望。
寒假，我與爸爸一起來到姨奶奶家拜年。在姨奶奶的店里，我發現了幾只小奶狗。它們一個個小巧可愛，眼睛圓溜溜的，跟個黑寶石一樣。那拳頭大小的頭上還有兩只三角形的耳朵。一身的.卷毛，是黑白相間的。
看到這兒，我的愿望已經實現了一半。現在要做的，就是實行我的“苦肉計”。在爸爸面前，我撒、潑、打、滾也要把小泰迪抱走。最后，爸爸管不住我，只好妥協了。
回家的路上，我一直目不轉睛地盯著小狗。頓時，車窗外的太陽似乎變得更加明亮，路旁的小花、小草似乎都在為我抱小狗的事兒感到開心，連路人經過都在笑。突然，我的心激動得砰砰跳，帶娘狗真的有這么簡單嗎？也許是我太天真了。
剛開始，它來到這時，我還是小心翼翼的，生怕把它給惹生氣了。別看它跟一只老鼠一樣大，脾氣可不小呀，所以我在家叫它“小彪漢。”給它洗澡時，他那惡聲惡氣的本性露了出來。
我剛把它抱到水盆里時，它就“撲通”一下，跳到我的身上，并且跟我戰斗了一番。我剛擺脫完它的魔爪，它又用獅子大吼來嚇我。我大聲喊：“你干嘛？還想打架呀！你可真是一只忘義負義的狗，要不是我把你給抱了回來，也指不定不會過上好日子！”
話音剛落，小彪漢又回到了它那平易近人的樣。洗澡時伶俐乖巧，可好景不長，我準備拿吹風機給它吹干身上的卷毛時，它又從水桶里一躍而起，重重的撲倒了我。我又一不小心打翻了水桶，水灑在了我的身上！家里是弄得雞飛狗跳，唉，這也是不由得我不嘆氣呀！
剛收拾完家里，小狗又拖著那濕淋淋的身體到處跑。我一把把它抱起，放到了一個小籃子里，讓它曬太陽。我猜測，它應該是怕吹風機那“轟轟”的聲音，所以被嚇到了。哎呀，看來這“小彪漢”的名字是白取了呀。
“小彪漢”雖然脾氣爆，但是也有聽話的時候，像吃飯呢，睡覺啊，看上去都是那么的溫文爾雅。擁有一只這么可愛的小泰迪，是一件多么幸福的事！
【我和什么的故事作文】相關文章：
我和狗狗的故事作文03-12
我和讀書的故事03-15
我和語文的故事03-14
【熱門】我和漢字的故事作文03-16
什么的你什么的我作文8篇03-29
我和四季的故事作文01-18
我和爸爸的故事作文(15篇)03-30
我和字的故事作文400字03-20
我和小狗的故事作文650字03-14
我和媽媽的故事作文5篇03-21