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關(guān)于生活的作文

生活之美作文

時(shí)間:2021-06-28 14:50:34 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活之美作文(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的生活之美作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生活之美作文(9篇)

生活之美作文1

  冬季的暖陽照耀在大地上,我們享受著這好天氣,漫步在友誼廣場(chǎng)的山上。

  “媽媽,我去下面玩,等會(huì)兒您到那里去找我。”我一手拿著棉花糖,一手指著山下的娛樂設(shè)施。媽媽剛點(diǎn)頭,我便跑了下去。

  不遠(yuǎn)處,一個(gè)哭泣的小孩引起了我的注意,她手中還拿著未吃完的冰糖葫蘆。她摔了一跤,趴在地上,手上的冰糖葫蘆也粘到了地上,正嚶嚶地哭著。

  可是,大家好像都不知道那是一個(gè)受傷的小女孩,看一看便走開了。哎,現(xiàn)在社會(huì)碰瓷的人太多,大家都對(duì)“幫助別人”產(chǎn)生了“敬而遠(yuǎn)之”的心理。

  我正想過去,這時(shí),一個(gè)身影快速走過,定睛一看,那是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,看上去也有五十多歲了。他把掃把靠在一邊,扶起小孩,半蹲著,幫她拍掉身上的塵土,掏出紙巾替她擦眼淚,輕輕拭去她傷口上的血跡。

  然而,就在這時(shí),那位毫不知情的媽媽回來了,看見了自己孩子臉上的淚痕,手上星星點(diǎn)點(diǎn)的擦傷滲出幾條血絲。這個(gè)媽媽氣急了。

  “你在干什么?”

  那位環(huán)衛(wèi)工人站起來,還拉著小女孩的手,孩子已經(jīng)不哭了,乖巧的站在一旁。

  孩子的媽媽一把拉過孩子,眼睛像掃描儀一樣把孩子從頭到腳仔細(xì)的看著,嘴里連珠炮一樣說個(gè)沒停:“他有沒有打你啊?你手上的血哪來的啊?是不是他弄的?別怕,告訴媽媽……”“媽媽,媽媽,我跑太快,摔了一跤,是他幫我擦掉了手上的血。”孩子打斷媽媽的喋喋不休,抬頭看了看媽媽,又看了看自己的手,“現(xiàn)在沒流血了。”

  “啊?……哦。這……。”孩子的媽媽一臉窘相的看著環(huán)衛(wèi)工人,手足無措的不知道說什么好。環(huán)衛(wèi)工人沒說什么,轉(zhuǎn)身拿起掃把,準(zhǔn)備離開。孩子?jì)寢屢荒樌⒕危骸爸x謝,謝謝您!”環(huán)衛(wèi)工人轉(zhuǎn)過頭對(duì)著母女倆笑笑就佝僂著背離開了。

  冬日的暖陽透過樹葉,撒在小女孩兒的臉上,撒在環(huán)衛(wèi)工人離去的身影上,也撒進(jìn)我的心上。一切都是那么的美好!

  羅丹說過,世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)啊,世上的美當(dāng)然不止這個(gè),公交車上,那個(gè)默默站起來讓座的是最美的;大馬路上,那個(gè)扶老人過馬路的人是最美的;在災(zāi)區(qū),不惜失去自己的生命去幫助他人的人是最美……

  當(dāng)然我們不僅僅要去發(fā)現(xiàn)這些美,更要去做那個(gè)最美的人!

生活之美作文2

  四月的中下旬和五月初,正是艾草青青苦丁香的時(shí)節(jié),小公園里滿滿的都是那份苦香,縈繞在人的身旁,剪不斷,理還亂。連同青草的清甜,一同調(diào)和成春的前調(diào)。

  清晨上學(xué)的路上,總要經(jīng)過小公園。見到公園中形形色色的老人,伴著苦香清甜品味一份美好,一份悠然。

  這些老人有的愛花鳥。樸素的自行車上,前筐里,后車架上,都是一個(gè)又一個(gè)蒙著藍(lán)布的竹鳥籠籠里有的是畫眉,有的是百靈。到了小公園,挑揀個(gè)向陽的枝頭,掀開半簾藍(lán)布,一掛,便再去找個(gè)石凳和幾個(gè)同好湊到一塊兒,天南海北的聊。有的喜書法。一個(gè)小塑料桶,裝上大半桶水,一枝長長的筆,一頭形似海綿。大清早得到小公園,挑個(gè)鳥語花香空氣好的“風(fēng)水寶地”,揮斥方遒。一首《浪淘沙?赤壁懷古》躍然于“紙”上,磅礴大氣,豪氣干云。

  這些各有所好的老人們還都有一個(gè)相同的特點(diǎn),那就是都熱愛著我們的國粹——京劇。二胡,板胡,京胡,嗩吶,再加上一個(gè)擴(kuò)音器。八九個(gè)票友聚在一起,分工明確,你拉二胡我吹嗩吶,絲毫不亂。站在中間的奶奶,不高的個(gè)子,一身藍(lán)褲藍(lán)褂,腳蹬一雙黑布鞋,鶴發(fā)童顏,精神抖擻,滿面紅光,連皺紋都展平了好多。對(duì)著那綠柳丁香,挺胸抬頭的往那一站,英姿颯爽,如同站在那國家大劇院的舞臺(tái)上,起手式一擺,京胡開拉,嗩吶聲聲,一開腔,雖稱不上珠濺玉碎之音,卻也清冽婉轉(zhuǎn),美妙動(dòng)聽。一段唱罷,周圍掌聲鵲起,在座的老人齊刷刷的為奶奶鼓掌,間或夾雜著幾句溢美之辭,站在中間的奶奶攏攏白發(fā),笑得見牙不見眼,樂呵呵的跟捧了個(gè)冠軍一樣,“過獎(jiǎng)過獎(jiǎng),前兩天剛從電視上學(xué)了段新的,給大伙兒唱唱?”“好,好”剛剛有些零落的掌聲,笑聲,叫好聲再度宣揚(yáng)起來,夾雜著苦香清甜和鳥啼雀語,伴著溫軟的春風(fēng),鉆進(jìn)眾人的心里,擠出煩擾,只留下祥和盤踞。

  太陽悄悄的爬到頭頂?shù)男鄙戏剑ト鱿滦碌南M狭斯卉嚕糁嚧奥犇菨u淡的笑語,卻又一份悠然變的濃郁,依稀還有絲絲的苦香清甜摻雜其中,留于我細(xì)細(xì)品味,品味這生活之美。

生活之美作文3

  生活就是一首歌,高低起伏,抑揚(yáng)頓挫。

  ——題記

  希望早晨

  太陽慢慢的靠近地平線,最終噴薄欲出,給天空披上一件五彩的綢緞。

  新的一天,開始了。

  在陽光的照耀下,人間開始活躍,人類開始勞作。你看,那邁著輕快腳步的,是去上學(xué)的孩子;那扯著嗓門吆喝的,是買菜的農(nóng)民;那在路邊等公交的,是為生活奔波的年輕人。整個(gè)世界杯聲音包圍,這個(gè)世界充斥著希望。

  學(xué)校里,是孩子么朗朗的讀書聲,一聲高過一聲;菜場(chǎng)里,是菜販們尖利的吆喝聲,此起彼伏;辦公室里,是手指在鍵盤上的摩擦聲,毫不懈怠。

  早晨,是希望包圍著的城市。

  熱情中午

  太陽高高在上,與地面形成一個(gè)直角,照得人頭暈?zāi)垦!?/p>

  忙碌了一上午的城市,沒有因?yàn)殛柟獾拇萄鄱磺埃壬衔绺拥馁u力。

  在樹蔭下乘涼的老人,走著太師椅,搖著羽扇,下著象棋,怡然自得。身旁擺著一張小桌,上面布滿了杯子,小桌旁是一桶飲用水。

  來來往往的路人,像吃了朝天椒一樣,嗓子直冒煙,老人倒?jié)M一杯水,“年輕人,歇歇,喝口水吧!”在老人的盛情下,路人們一擁而上。平日里平淡無味的水,今日喝起來竟覺得有些許的甜味。

  中午,城市的大地在陽光的灼燒下,滋生出一種叫做熱情的氣體。

  輕松夜晚

  太陽漸行漸遠(yuǎn),最后和地平線融為一體,天漸漸黑了。

  霓虹燈不停的閃爍,江邊的彩燈也竭盡全力。在燈光與星光的交相輝映下,城市似乎比白天更亮了些。

  如果說白天的城市是一位端莊大氣的女子,那晚上的城市便是一位性感美麗的女子。

  大樓的房間里,一桌子的俊男美女在豪飲。他們是某公司的主管,經(jīng)過很久的努力拿下客戶,而名聲大噪。這是他們努力了好幾個(gè)通宵的作品,終于不負(fù)眾望,得到了伯樂的賞識(shí)。

  夜晚,城市處處充滿了歡聲笑語,少了白天的緊張,溢出了輕松。

  這只是生活中一天的縮影。生活中難免有起起落落,我們要對(duì)萬事充滿希望,抱有熱情,勞逸結(jié)合,讓自己看到生活的美,享受生活帶來的樂趣。

生活之美作文4

  冬,悄悄地來了。他在小溪邊散步,無意間卻看見魚兒們蜷縮著身體,于是他給魚兒建了一所厚厚的冰屋;他在田野中奔跑,卻發(fā)現(xiàn)大地一片蔫黃,于是他用靈巧的雙手把大地裝點(diǎn)得銀裝素裹;他走進(jìn)千家萬戶,可是冷冷清清,一點(diǎn)也沒有過年歡樂的氣氛,于是他把剪的窗花貼在人們的床上,門上,標(biāo)致極了!

  但是,還缺些什么呢?哦!含苞欲放的梅兒還在等待呢!冬風(fēng)急忙趕來,在梅兒身邊飄逸、舞蹈,梅花開心地笑了,她挺起腰板,抖動(dòng)著身體,一片一片純潔無暇的花瓣緩緩地舒展開來,晶瑩剔透,隨風(fēng)搖曳,傳播著她的芬芳,濃郁而又清香,多少人駐足花前,陶醉在她超凡脫俗的笑容里,欣賞她嬌羞怒放的花朵,吮吸著她迷人的芳香,贊美她不畏嚴(yán)寒困苦,堅(jiān)持努力開花、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的精神!

  青松茂密的針葉盡情地舒展著,在冰天雪地的銀色世界里,堅(jiān)強(qiáng)伸長,不論有多冷,在他的心中始終流淌著一股暖流,溫暖著肢體的每一個(gè)角落。他努力向上,給寂靜的冬天帶去一份生機(jī),一份綠色,一份美麗!

  然而,冬天最值得慶祝的還是春節(jié)!大家張燈結(jié)彩,忙里忙外,笑容不去,跑到大大小小的市場(chǎng)操辦著年貨。大包小包的向家里拿,雖說是消費(fèi)吧,大家卻還樂樂哈哈,心情愉快,滿意至極嘞!三十兒那天家家炊煙縷縷升起,走過各家門前,各種香味撲鼻而來,“嗯,是在做魚吧,真香!”“還有酥鍋呢!”大街小巷,隨處可見孩子們快樂的身影,隨處可聞孩子們天真的笑聲,還有噼里啪啦的鞭炮聲,有時(shí)還摻雜著向天上神仙道喜的“嗖,嗖”魚雷響聲,可謂聲聲悅耳。天上地下,同喜共賀,樂意無窮也!

  誰說冬天缺少美呢?雖然他沒有裝點(diǎn)春天的嫩綠草芽兒,但他有高傲挺拔的青松;雖然她沒有夏天艷麗富貴的牡丹,但他有堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花;雖然他沒有五彩斑斕的蝴蝶,但他擁有潔白無暇的雪花;雖然他沒有秋天喜悅的豐收,但他有豐富多彩的春節(jié)!

  世上萬物都包含著美,打開心靈的窗扉,用心去尋找,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬天是美的,一切都是美的!愿人們永遠(yuǎn)生活在這美的世界里!

生活之美作文5

  為什么同樣是水,農(nóng)民、牧羊人和那個(gè)綠蔭下的人卻有截然不同的感覺?是水質(zhì)的不同嗎?

  答案是否定的。其實(shí)真正造成這一結(jié)果的是勞動(dòng)。農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)而大汗淋漓,牧羊人勤懇地勞動(dòng)而口干舌燥,這時(shí)一杯水對(duì)于他們來說便是上帝的恩賜,于是他們便能體會(huì)到水的重要性。而那個(gè)綠蔭下的人伸手可得水,也就感受不到水的甜美了。可見,勞動(dòng)創(chuàng)造出生活之美。

  “晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”你說陶淵明是不快樂的嗎?不。陶淵明隱居于田園,終日勞作,過著農(nóng)夫般的生活,雖然勞動(dòng)后的他難免筋疲力盡,但他真正感受到了生活之美,如果陶淵明過著的是一種衣食無憂的生活,那么他能感受到的,只會(huì)是生活的單調(diào)乏味罷了,生活之美又何從談起呢?

  從事體力勞動(dòng)的人可以感受到生活之美,從事腦力勞動(dòng)的人亦是如此。

  唐代詩人賈島勉勵(lì)自己:“一日不作詩,便如廢渴之井。”清代皇帝康熙的座右銘是:無一日不讀書,無一日不寫詩。畫家齊白石的條幅是:不教一日閑過。作家王安憶:寫作是我最快樂的事……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真可謂大智之人,他們深諳讀書人之道:一日不讀書便會(huì)變得空虛。腦力勞動(dòng)讓他們得以思考,思考的過程也許有曲折,但思考后的豁然開朗該是他們最快樂的時(shí)刻了。從腦力勞動(dòng)中,人們也感受到了生活之美。

  曾經(jīng)聽過這樣一則故事:兩個(gè)有錢人玩了這樣一個(gè)游戲,他們出錢讓一個(gè)乞丐住在一個(gè)空蕩的房間里,吃的喝的全都不缺,兩人打賭這個(gè)乞丐是否會(huì)快樂。乞丐一開始很高興,認(rèn)為是天上掉下了餡餅,什么都不用做便吃喝無憂。然而一年過去了,面色憔悴的乞丐終于忍受不住空虛,找到有錢人說:“你們還是讓我在大街上乞討吧,那比讓我整日無所事事快樂的多!”乍聽起來你會(huì)覺得可笑,其實(shí)乞丐在不勞動(dòng)后才體會(huì)到,勞動(dòng)帶給他的不只是辛苦,更多的是辛苦后的快樂。

  造物主賜予我們雙手雙腳與大腦,便是讓我們用來勞動(dòng)的,不會(huì)勞動(dòng)或不勞動(dòng)的人體會(huì)不到生活之美。正如我國童謠所說:“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造!”

  你還不知道如何去感受生活之美嗎?那就去勞動(dòng)吧!

生活之美作文6

  在人們的眼里,生活是五彩繽紛的`,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味。可我卻說,生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)一天都是晴晴朗朗的,萬里無云,什么事也沒有發(fā)生;但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻,比如:10分鐘以前太陽還挺好的, 可十分鐘過后,天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對(duì)于我們來說又何嘗不是如此?

  生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們?cè)谌粘I钪械教幎伎梢試L到辛酸,嘗到失敗帶給我們的各種打擊。可是,生活對(duì)于強(qiáng)者來說,卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未蔚拇驌糁校橙∈〉慕逃?xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,或許就是一件好事。

  傾聽生活的旋律,我聽出了他:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上,遠(yuǎn)離喧囂,躲開塵亂。南山下采菊,山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明,難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”,沁人心脾,頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為:中國歷史上第一的田園詩人。是他教我感受生活,感受他的悠閑自在,感受生活可以這般舒適,這般輕松。

  生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻?生活是綠色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

  平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦,這樣的美是凄惋之美!

  生活是五彩繽紛的,然而未來的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

生活之美作文7

  經(jīng)過廣場(chǎng),有位大叔在擺攤賣鮮花,旖旎一片。我買了兩束花,用報(bào)紙包住。抱著花走在冷風(fēng)中,就像走在了春天里。

  踏上回家的公交車。車門在我腳剛跨過臺(tái)階的那一瞬關(guān)上,我融入人群,像一滴水滲入砂石那樣悄無聲息。一陣嗡嗡的啟動(dòng)聲過后,車子便開始搖搖晃晃地向前開去。我握著扶手,望著窗外變換的景色。遠(yuǎn)處的山巒,是隱隱的灰色,像沉睡的夢(mèng)。每經(jīng)過一個(gè)地方,就會(huì)有不同的氣味。人是群居動(dòng)物,所以,人這種生物一旦扎堆,就會(huì)散發(fā)出很濃烈的氣味,有關(guān)情愛,有關(guān)生活。

  車子開進(jìn)了一個(gè)隧道,車內(nèi)的人們到了一個(gè)短暫的黑暗里。不時(shí)出現(xiàn)的燈光,透過半掩的簾子,像被揉碎了,星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在人們臉上,衣服上。有人低頭翻著手機(jī),屏幕的藍(lán)光把他的臉全照亮了。

  車內(nèi)很安靜,但不是寧靜。每個(gè)人的眼、表情、動(dòng)作都表現(xiàn)出無形的屏障感。沒有人說話,只有車子的喇叭,在叫囂著。在這份安靜里,我想著,是什么讓這么多人可以同坐在一輛車上呢?也許,是恰好同路;也許,是坐錯(cuò)了班車;亦或許,只是簡單的緣分。佛說:“前世千百次的擦肩,才換得今生的一次回眸。”這么說,每個(gè)與我們有交集的人,或許是我們前世的故人。這樣的話,那相遇真的是一件很美的事。

  相遇是種緣分。春遇到了夢(mèng),從此繁花似錦,桃葉翩躚;冬遇到了梅,從此馨香暖寒,冰潔素骨;伯牙遇到子期,便有了“高山流水”這一佳話。

  遇見很多人,聽過很多事,總能從對(duì)方的身上發(fā)現(xiàn)一些東西。這些東西也許是陪伴我們一生的友情與愛情,或許是受益終身的教誨。

  快下車了,我隨人流向車門涌去。經(jīng)過一個(gè)座位旁,我踉蹌了一下。一雙手迅速的將我拉住。我抬頭,那個(gè)阿姨笑著,十分溫柔。

  她對(duì)我說:“小姑娘,小心!”

  相遇,真的很美好啊!

生活之美作文8

  寧靜的環(huán)境,清新的空氣……走在家鄉(xiāng)寬闊的大馬路上,悠然自得,我在感受家鄉(xiāng)的氣息,感受生活的美。

  當(dāng)太陽如一個(gè)害羞的小女孩,躲在山后,才露出半邊臉時(shí),我已經(jīng)在不知不覺間走到小學(xué)學(xué)校的校門口。一陣?yán)世首x書聲飄入我的耳鼓,把我?guī)脲谙胫校曳路鸹氐搅松倌陼r(shí)光。“我自橫刀向天笑”,那是譚?@同的忠烈之言;“天生我材必有用”,那是李太白的豪邁之詞;“斯是陋室,惟吾德馨”,那是劉禹錫的淡泊之銘……同樣的詩文,同樣的感染力,從古流傳,一代代至今,它們將古今連在一起,讓人生發(fā)豪情志向,努力追求夢(mèng)想,傳承中華精神。我細(xì)細(xì)品味著生活中古詩詞的氣概之美,細(xì)細(xì)品味著炎黃兒女的情懷,感慨不已。生活的美,源于此吧!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了中午,在肚子“咕嚕嚕”的催叫下,我走進(jìn)一家拉面館。點(diǎn)了一碗拉面后,一位老廚師便開始現(xiàn)場(chǎng)做面。只見這位鬢角微霜的老人熟練地揉好面團(tuán),將面板及雙手擦上一點(diǎn)白面粉,便開始琢磨用力大小。不一會(huì)兒,那雙蒼老卻有力的雙手便開始拉面團(tuán),雙手一抓,雙臂勻速拉開,又將兩面頭折在一起,再拉,就這樣,只聽一聲“啪!”拉好的面便出爐了。當(dāng)一碗熱騰騰的拉面放在我面前,面條純凈的白色,蔥花晶瑩的翠綠,牛肉沉穩(wěn)的紅褐色便構(gòu)成了生活的色彩。嗅著牛肉的清香和面條的香味,一首生活的歌便在心中靜靜唱響。細(xì)品整個(gè)過程,是一場(chǎng)視覺的盛宴,味蕾的精享,食文化的感動(dòng)。生活的美,源于此吧!

  到了傍晚,華燈初上,劇場(chǎng)在遠(yuǎn)處閃著耀眼的光。走進(jìn)劇場(chǎng),樂隊(duì)已經(jīng)把好了樂器。指揮者將指揮棒輕輕一點(diǎn),樂隊(duì)便開始齊奏。音樂起初如大海上灑滿月光,溫柔蕩漾,讓人沉醉;既而開始漲潮,聲浪一陣強(qiáng)似一陣,從遠(yuǎn)處呼嘯而來,震撼人心;最后,潮去浪退,大海恢復(fù)一片靜謐,帶人走向悠深的地方。我閉著眼,沉浸在音樂的洗禮中,感受著音樂中生活的滋味,仿佛五臟六腑都被純凈了一般,蕩滌了靈魂。生活的美,源于此吧!

  回到家中,我在桌前讀書,一天的事情又浮現(xiàn)于腦海中。一句句詩文、一陣陣面香、一聲聲音樂,如此簡單,但又飽含韻味。生活如詩,詩句有盡意難盡;生活如面,面香滿口情悠悠;生活如歌,歌到情處美永存。細(xì)細(xì)一品,生活的美縈繞心田,久久不離。

生活之美作文9

  法國雕塑大師羅丹說過:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。“叮鈴鈴——”隨著清脆的上課鈴響起,《開學(xué)第一課》開始了。

  遙望地球之美

  火箭在震天的轟鳴聲中騰空而起,載著神舟九號(hào)飛船和3名航天員飛向蒼穹。回憶進(jìn)入太空的那一刻,宇航員劉洋握住手中的話筒,動(dòng)情地說道:“這是無法用語言來形容的美。在深邃、蒼茫的宇宙間,我才明白什么是寬廣、領(lǐng)悟到什么是無限……”

  從太空看地球,大地藍(lán)白紋痕相間,水藍(lán)色的大氣層薄薄地覆蓋在上面,緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這個(gè)星球美得讓人驚嘆,讓人窒息,卻又像一個(gè)令人覺得很容易就會(huì)破碎的玻璃水晶球。我心中不禁升起憐愛的念頭,覺得應(yīng)該盡力來保護(hù)它。

  追逐夢(mèng)想之美

  奧運(yùn)冠軍焦劉洋登場(chǎng),舞臺(tái)上的她氣宇軒昂,舉手投足之間都透出自信的魅力。

  “沒有一個(gè)奧運(yùn)冠軍是天生的,都是他們一點(diǎn)一滴地?fù)]灑著汗水、淚水甚至熱血?jiǎng)?chuàng)造出來的。”

  是啊,每個(gè)人都驚羨花兒的美麗,殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔,哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們只有腳踏實(shí)地地努力,才能笑到最后。

  傳遞溫情之美

  當(dāng)玻璃碎片刺入他的腹部時(shí),他緊緊握著方向盤,強(qiáng)忍劇痛,完成了靠邊停車、拉手剎等保障安全的動(dòng)作,然后掙扎著站起來,疏導(dǎo)乘客安全離開……

  他,就是最美司機(jī)吳斌。他用自己76秒的堅(jiān)守和生命保證了乘客的安全,闡釋了由“小愛”到“大愛”的傳遞與延續(xù)。有人選擇袖手旁觀的時(shí)候,也有人選擇擔(dān)當(dāng),他們沒有因?yàn)閯e人的冷漠就放棄了善良與堅(jiān)守。他的壯舉,讓我唏噓,讓我感動(dòng)。

  節(jié)目雖然結(jié)束了,可是美與愛卻沒有結(jié)束。看完《開學(xué)第一課——美在你身邊》,我更深刻地理解了這一點(diǎn)。愛生活,便要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的可愛之處。

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