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樹的作文

時(shí)間:2022-11-24 17:25:51 樹作文 我要投稿

實(shí)用的樹的作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的樹的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的樹的作文九篇

樹的作文 篇1

  我們的學(xué)校沒有綠草如茵的草地,沒有花團(tuán)錦簇的花壇,更沒有那魚兒游動(dòng)的水池。只有幾棵高大挺拔的樹,幾個(gè)乒乓球臺(tái),一個(gè)升旗臺(tái)和一個(gè)滑梯、幾個(gè)單雙桿。然而,我喜歡的正是這平凡操場(chǎng)上的大榕樹。

  一走進(jìn)校門,首先映入眼簾的,是像哨兵一樣站立在操場(chǎng)中央的大榕樹。隨后是兩座教學(xué)樓,它就像兩座蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的金山銀庫。

  春天,大榕樹抽出新芽,嫩綠嫩綠的,看起來就像剛初生嬰兒的絨毛。榕樹下面的紫羅蘭開得正旺,紫色的葉子,粉紅色的花朵,看起來就像放出籠子的鳥兒,開心得不得了。滴嗒、滴嗒,哦,原來是下起春雨,操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無聲,大榕樹在貪婪地吮吸著春天母親的乳汁,紫羅蘭好像在歡迎春雨的到來,小臉變得更紅了。

  漸漸地,雨停了,風(fēng)也停止了呼吸,空氣中彌漫著雨后泥土的芳香,嫩葉的懷里躺著閃閃發(fā)亮的銀珠,紫羅蘭的紫衣上,掛著水晶般閃亮的水晶雨珠,看起來漂亮極了!這時(shí),教室里的同學(xué)歡天喜地的來到榕樹下,有的跳繩,有的打球,有的.跳皮筋,有的……他們是多么的活潑可愛,小嘴巴一張,像風(fēng)中的百合,胳膊一甩,像出巢的小鳥,歡快的做著游戲。

  夏天,操場(chǎng)上的人少了,因?yàn)樗麄兌嫉矫⒌摹熬G傘”下乘涼去了,可“綠傘”到處是細(xì)小的洞,陽光透過小洞,在地面上灑落斑駁的影子,像一幅美麗的水墨畫。

  秋天,榕樹上綠油油的葉子開始泛出淡淡的黃色。秋風(fēng)一吹,榕樹上的黃葉落了下來,在半空中跳起優(yōu)美的舞蹈,猶如一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。榕樹的黃葉落下來,給地面上鋪上了一條華麗的金地毯,走在地毯上,就仿佛漫步在輝煌的宮殿里,真是令人陶醉。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,同學(xué)們都在教室里呆著,不敢出來,這時(shí),走在操場(chǎng)上,你不得不把手放進(jìn)溫暖的棉口袋里。大榕樹的葉子全部落下來了,光禿禿的,仿佛沒有了生命,但是,在遠(yuǎn)處看,答案卻不一樣,榕樹軀體仍然那么魁梧,它堅(jiān)強(qiáng)地等待著春天的到來。

  榕樹,它像春天的信使,它像夏天的避熱傘,它像秋天里落葉的母親,它像冬天不死的老人。它更像我們學(xué)校守護(hù)神,永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央。

樹的作文 篇2

  在我家的陽臺(tái)上有一棵桃子樹,它已經(jīng)種在那里有四年了,是我家請(qǐng)第一個(gè)保姆的時(shí)候她從鄉(xiāng)下帶來的,當(dāng)時(shí)也只有一根教鞭那么長(zhǎng),一根大拇指那么寬,現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)人那樣高,大人握緊拳頭那樣粗了。

  如今這棵桃樹已經(jīng)是枝葉繁茂,春天那一朵朵淡粉色的小花掛滿了枝頭,綠葉映襯著紅花,一陣微風(fēng)吹來,樹枝透出欄桿在空中搖曳,從樓下看去 ,就好像一棟房子里伸出的綠色手掌。

  現(xiàn)在,在嫩綠的'枝頭上已經(jīng)有許多綠色的圓圓的有一頭帶尖的果實(shí),俗話說“杏四桃三”去年,這棵桃樹就已經(jīng)結(jié)過小桃子了,可是爸爸說第一年生出來的桃子苦、澀,不好吃,第二年的才好吃呢,我心里美得很想:下次回來就好吃了,這可是自己種的勞動(dòng)果實(shí),自己吃著能不甜嗎?如果這次回家時(shí)桃子已經(jīng)長(zhǎng)得像市場(chǎng)上的那樣,過不了幾天肯定會(huì)被我們一掃而空的。

  桃子、桃子你快點(diǎn)長(zhǎng)大,多吸收一點(diǎn)養(yǎng)分,長(zhǎng)得紅紅胖胖的,下次回來我就會(huì)吃到你那鮮嫩多汁的桃肉了。

  雖然這一這阿姨走了,但是這棵桃樹和阿姨的一片心意,一直留在我家里。不知道哪年,哪月,只要我一看到這棵桃樹,準(zhǔn)能想起那阿姨。

樹的作文 篇3

  透過雨幕,又可以清晰到看到——人們的傘很少遮住他們的.頭;再細(xì)致點(diǎn),頭發(fā)上還夾著幾絲水珠。他們?cè)敢馊ジ惺芮镉甑臑t灑,卻仍沒有人去留意這種“雅景”。

  秋雨繼承了夏天的雷雨,重演著春天一樣的歷史,再次刷新了大地,洗滌了萬物。

樹的作文 篇4

  在校園門的.旁邊,有一棵櫻花樹。

  夏天,櫻花樹上開滿了花,樹的周圍幾乎都是櫻花,風(fēng)一吹,樹就下起了 “櫻花雨”。一下課,許多同學(xué)都跑到櫻花樹下聞花香、拾地上的花瓣撒在別人身上,在“櫻花雨”下玩耍……可是,夏天一過,樹上沒有花了,同學(xué)們都不來玩了,樹下一片安靜。誰也不知道櫻花樹傷心了沒有。

  一年過去了,又一年來到了,每年夏天,櫻花樹下一直很熱鬧,可夏天一過,樹下又變得很安靜。偶爾有人來看看它,有人爬爬它。我想,櫻花樹一定是春天自信,夏天驕傲,秋天失落,冬天希望。

樹的作文 篇5

  青春猶如一盞孤獨(dú)的明燈,很亮,也讓人充滿想象。在追逐夢(mèng)想的征程中,我們習(xí)慣孤芳自賞,孤獨(dú)前行。或許在這淺薄的歲月里,我們纖弱的心無法像老樹一樣承受太多憂傷,太多苦難。笑容固有,但不真實(shí),人身猶在,但思緒頗多。平凡的人兒需要一種渴望,一種豎起的脊梁,一種區(qū)別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上,常常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?

  想象那段枯黃的歲月,老樹正值壯年,渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀止,蒼翠欲滴的扇形樹葉繁盛的像一把大傘,在淮河岸邊眺望,看河水東流,晚歸的人總能在暮色中找到回家的'方向,夕陽在傘影中西斜,望著這棵古老宏偉的銀杏樹,頓時(shí)心中有了延續(xù)千年的歸屬感,我們與千年前的古人一起追尋,追尋古老的英雄遺跡,在同一塊土地上耕耘生長(zhǎng)崛起的希望。

  我們與老樹的距離很遠(yuǎn),每次站在樓上張望,我總感覺他雖就在我們的窗前,我們每天都要從他的身邊走過,而我們畢竟不同,畢竟渺小,是我們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過客,我們?cè)诓煌5谋寂埽Ь霑r(shí)、失落時(shí)會(huì)停歇、會(huì)哭泣、會(huì)放棄,老樹卻總是默默不語,在悄悄注視每一個(gè)追夢(mèng)少年,他那博大的胸懷總會(huì)靜靜聆聽每一個(gè)少年的心事,撫平他們的創(chuàng)傷。

  佇立千年,老樹像一個(gè)天真無邪的兒童,沒有煩惱,又像一個(gè)望穿世事變幻的老者,修身養(yǎng)性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史,我不知道我們因?yàn)橛辛诉@棵老樹而從此獲得守望心靈的精神家園,還是老樹因?yàn)橐淮忠淮蓯鄣淖穳?mèng)少年而獲

  得新生。只會(huì)看見從春天到秋天,古老的銀杏樹從嫩芽新發(fā)到金葉墜落,撿扇葉,拾夢(mèng)想的人擠滿了校園,讓我們看到了希望,聽到了一篇譜寫了千年的英雄史詩又在被人慢慢地吟唱……

  站在山野的坡地上,獨(dú)自以天空為背景的一棵樹是孤獨(dú)的。尤其是日落時(shí)分,極目是一片竭盡絢爛的最后的紅。那樹沐著余暉,仿佛一個(gè)眼睛盛滿憂傷的人,心底懷藏著最后的希冀,等待著始終沒有出現(xiàn)的另一個(gè)人。

  我站在鄉(xiāng)村的暮色中與一棵樹遙遙相對(duì)。我們?cè)诒舜说纳碛爸凶x出了孤獨(dú)。

  兩年前的夏天,我一個(gè)人在臨海的斷崖上看海。目光垂落的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)崖底有兩棵并肩的松樹。海浪像頑皮的孩子從天邊嬉鬧著紛涌過來,樹就像兩個(gè)慈祥的老人迎接著孩子們。與大海的空闊和喧鬧相對(duì)應(yīng)的,是樹的平和與寧靜。我想像這是一對(duì)飽經(jīng)風(fēng)霜的情侶,他們?cè)诤_吙慈丈章洌爼r(shí)間在風(fēng)中滑翔。

樹的作文 篇6

  我家的院子里,有一棵又粗壯又高大的參天大樹.大樹枝繁葉茂,一片片綠油油的葉子交錯(cuò)在一起像一個(gè)個(gè)綠孩子一樣,在一起玩耍。一根根枝干,像手臂一樣,舒展開去。每當(dāng)夏天,那棵參天大樹就像一把綠油油的大傘,給我們大家?guī)黻帥觯瑤砜鞓罚涸豪锏男∨笥殉3T跇湎掠螒颍先嗽跇湎铝闹炜粗覀儤贰?/p>

  去年冬天,氣溫驟降,我們南昌許多地方被冰雪覆蓋。我們家院子里的.那棵參天大樹也披上了雪白的衣裳,就像一位童話故事里的白雪皇后。開始我還覺得非常美麗,但是。天氣越來越冷了,她身上的白雪變成了冰塊。參天大樹被厚厚的冰雪壓彎了腰,變成了駝背的老爺爺了。我常常聽到他“哎呀”、“哎呀”地叫。好似在說:“太重了!太重了!太難受了!”終于有一天,這棵參天大樹“撲通”一聲倒了下來。差點(diǎn)兒把停在下面的小車都?jí)罕饬恕N覀臉O了,想起以前這棵參天大樹給我們帶來的快樂。

  聽媽媽爸爸說,現(xiàn)在工業(yè)、汽車排放了許多廢氣、二氧化碳等有害氣體,破壞了大氣層中的“臭氧層”。而且,現(xiàn)在“臭氧層”破了二個(gè)洞,一個(gè)在南極,一個(gè)在北極。“臭氧層”的破壞,使天氣變得忽冷忽熱,才會(huì)造成冰凍災(zāi)害。才會(huì)使得我們家門前的大樹倒下。

  聽了媽媽的話,我想:如果我們?cè)傧蟋F(xiàn)在這樣破壞下去,“臭氧層”終有一天會(huì)消失,我們?nèi)祟惥突畈幌氯チ耍蜁?huì)瀕臨死亡。這太可怕了。我相信,只要大家共同來保護(hù)環(huán)境,美好的環(huán)境一定會(huì)回來的。地球一定會(huì)恢復(fù)往日的光彩。我家門前又會(huì)長(zhǎng)出許多參天大樹來。

樹的作文 篇7

  我是一顆白楊樹的種子,有一天我被一位不知名的人殺進(jìn)了泥土里,他天天為我澆水,施肥,清除我聲旁雜草。

  就在我要離開我的“家鄉(xiāng)”時(shí)石頭大叔對(duì)我說:“孩子,千萬別離開這里,上面的世界非常危險(xiǎn),千萬別上去啊!上次我的兄弟就被那些萬惡的人類拉走,去鋪路。實(shí)在是太可怕了!”蚯蚓哥哥也說話了,“是呀,我上次被那些人類給抓走,他們毀了我的家園,我的不少伙伴都被他們抓走當(dāng)魚餌了!你千萬別上去啊!”

  我并沒有放棄去上面的世界。雖然我離開這片土地很困難,但是我一定要出去,就這樣我?guī)е闷嫘膩淼竭@這個(gè)世界。

  當(dāng)我來到了這個(gè)世界的第一天,我看著這個(gè)美妙的世界,美極了!風(fēng)兒輕輕的飄過,就像一雙溫柔的小手在輕輕的撫摸著我。這是我發(fā)現(xiàn)了在那片草叢中躲著一只小螞蟻,他慢慢地走了過來說:“我可以和你做好朋友嗎?”我用我的小手緊緊的握著他的手說:“我很愿意和你做朋友。”他是我在地上的'第一位朋友。

  這是我覺得地上比下面好多了,在太陽公公的溫暖下,我茁壯的成長(zhǎng)。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一眨眼,50年過去了,我這顆小樹苗,也成了一顆粗壯的大白楊樹。

  我的朋友隨著光陰越來越多了,有小松鼠,小鳥,螞蟻朋友,還有我的“私人醫(yī)生”琢木鳥。

  這就是我:一顆白楊樹。

樹的作文 篇8

  星期六的早晨,陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕

  3月12日是“植樹節(jié)”,一聽到植樹節(jié)這個(gè)日子,我們肯定會(huì)想到的是要去植樹。當(dāng)然,在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。

  忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹節(jié),他們也痛快的.答應(yīng)了。

  爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

  我們來到一塊空地上,見那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑,媽媽把小樹苗遞給了爸爸,爸爸把小樹苗放入坑中,看我和妹妹沒事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來,就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗,像個(gè)正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會(huì)兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了,她拎著水壺,彎下腰,給樹苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著妹妹上樓去了。

  爸爸媽媽去上班了,而我和妹妹就在家里休息,就這樣植完了樹,過去了……

樹的作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)山環(huán)水繞的小山村里,屋后是一片茂密的桃林,每到夏天,桃林里一片繁忙,把采摘下來的桃子,會(huì)運(yùn)往鎮(zhèn)子里賣,村莊到處都是一片豐收的景色……

  春天到了,桃園里的桃樹開花了,不知今年的桃樹的花朵是否和往年一樣,簇?fù)碇︻^,想知道那里的景色,就隨我一起去看看吧。到了桃林,一朵朵濃妝淡雅的桃花映入我們的眼簾;一陣陣醉人的芳香讓人聞起來沁人心脾!如果我要是有相機(jī)的話,就會(huì)把這美麗的`景色拍照下來,送給朋友們,和你們一起分享,那該多好啊!

  家鄉(xiāng)的桃樹花朵顏色十分曼妙,有深紅色的,有淺紅色的,還有粉紅色的,還有……那可就多了去了,那是不同種類的桃樹,每個(gè)花骨朵,好像一個(gè)彩色的泡泡,漂亮極了。看著桃花那迷人的景色,我不禁想起一首詩句“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”。

  到了初夏,一朵朵桃花隨著微風(fēng)飄落到地上,樹枝上卻結(jié)出了一個(gè)個(gè)青綠色的小桃子,躲在了一片片樹葉兒后面,好像在捉迷藏。可是這些青色的小家伙還沒有成熟,如果誰家的小孩子誤吃了幾個(gè),便一定會(huì)拉肚子。如果想吃桃子的話,必須要等到五六月間,才能吃到又甜又可口的桃子。到那時(shí)一個(gè)個(gè)桃子像大姑娘的臉,紅撲撲的,散發(fā)出迷人的香味。這時(shí),你是不是想起來就流口水呢?

  到了夏天,是摘桃子的時(shí)候了,我便隨父母進(jìn)桃園摘桃子……桃樹矮矮的,樹枝伸向四周,每個(gè)枝條上掛滿了桃子,大大的,紅紅的,十分誘人,站在地上伸手就可以摘到。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最大的桃子,我想,這應(yīng)該是爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的象征,我應(yīng)該把它摘下來,首先讓爸爸媽媽品嘗他們的勞動(dòng)成果。我們摘回來的桃子,首先要送給親戚朋友和鄉(xiāng)鄰們品嘗,而后,剩下的我們就拿到街上去買。一籮筐的桃子大約能賣一百多元左右,它給我們家?guī)砹艘还P不小的收益呢!

  我留戀我的家鄉(xiāng),留戀我家鄉(xiāng)的桃園,更留戀我家鄉(xiāng)的桃樹,它給我?guī)碓S多童年的幻想和快樂的回憶……

  我愛我家鄉(xiāng)的桃樹!

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