【精華】與愛(ài)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的與愛(ài)的作文5篇，歡迎大家分享。
與愛(ài)的作文 篇1
星期二那天早上，我覺(jué)得不舒服，忽然眼前一黑，就暈了過(guò)去。迷迷糊糊的，我覺(jué)得有人把我扶到了長(zhǎng)椅上，接著便有人叫我，我張了張嘴，卻發(fā)不出聲音，只覺(jué)得渾身麻木，手和腳都不能動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我費(fèi)力的睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)李盈書(shū)和王寧寧站在那兒，焦急的看著我，見(jiàn)我醒了，忙關(guān)切地說(shuō)：“你終于醒了，你好點(diǎn)了嗎？你可把我們嚇壞了。”
這時(shí)校醫(yī)急匆匆的趕來(lái)了，她問(wèn)我怎么樣了？有什么感覺(jué)給她說(shuō)。我覺(jué)得我的胸口很悶很痛，可是喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音來(lái)。我急的直哭，校醫(yī)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”
老師急的走來(lái)走去，忽然想起了我家的電話，趕忙給我家人打電話。聽(tīng)著老師焦急的聲音，眼淚不由的又流了下來(lái)。我心里不由的罵自己：“你怎么這么不爭(zhēng)氣？”
不一會(huì)兒，爸爸氣喘吁吁的趕來(lái)了。看著爸爸上氣不接下氣的樣子，不爭(zhēng)氣的眼淚又一次的流了下來(lái)。爸爸給姑夫打了電話，讓他來(lái)接我。
爸爸正要背我下樓，校醫(yī)趕忙說(shuō)：“她這個(gè)時(shí)候不能背的，只能抱著走。”爸爸只好抱著我了。我想爸爸的心臟不好，這時(shí)既緊張又勞累，肯定承受不了這樣的壓 力，但是他不顧自己的身體，急匆匆的把我從四樓抱到一樓。到了樓下，爸爸累得直喘氣，爸爸擔(dān)心我受涼，又把我抱到了門(mén)衛(wèi)室，攥著我的手，焦急地等待著。
車來(lái)了，爸爸一再挽留老師和校醫(yī)不要陪著去了，但是老師說(shuō)：“學(xué)生是在學(xué)校暈倒的，我們要負(fù)責(zé)任。”不一會(huì)兒就來(lái)到了醫(yī)院，爸爸抱我到急診室。醫(yī)生給我做了詳細(xì)的檢查，最后說(shuō)：“孩子沒(méi)什么事，只是早上沒(méi)有吃好，到了第四節(jié)課，太疲勞了就暈倒了。”
爸爸把我抱到住院部打點(diǎn)滴。我覺(jué)得非常口渴，老師就問(wèn)醫(yī)生這時(shí)能不能喝水，醫(yī)生說(shuō)可以的，老師就給我買了一瓶水，校醫(yī)關(guān)切地叮囑說(shuō)，以后一定要吃早餐的。直到扎上了針，老師和校醫(yī)才離去。剛出醫(yī)院，老師就給媽媽打電話，讓媽媽別擔(dān)心。
從這次生病我深深感受到老師的關(guān)愛(ài)，爸爸的疼愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心。這一切都讓我深受感動(dòng)，原來(lái)我生活在一個(gè)這樣充滿愛(ài)的世界里。為了這份愛(ài)，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)他們的期望。 …
與愛(ài)的作文 篇2
在我漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多人，許多事，許多精神，許多情感……都伴隨著我走過(guò)。其中，愛(ài)就是一個(gè)代表。
母愛(ài)
從我出生的那一刻起，母愛(ài)就伴隨著我，給我溫暖，給我呵護(hù)。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，又是母愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我，讓我吐出了兩個(gè)美麗的字：媽媽。我一聲聲地呼喚這個(gè)詞兒時(shí)，您笑了，您笑了！那花般的笑容，是多么甜蜜，多么安詳啊。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了青春期，功課多了，我的脾氣越變?cè)讲睿陀脨?ài)包容我，其實(shí)我知道，您已經(jīng)為我操碎了心，但母愛(ài)支持著您，讓您再次站起，為我默默付出。
友愛(ài)
當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)的大門(mén)，友愛(ài)已悄悄發(fā)芽。在那生機(jī)勃勃的春天里，愛(ài)的芽?jī)阂崖奖橐啊．?dāng)我欣喜若狂時(shí)，只有朋友能跟我一起歡樂(lè)，一起歡笑；當(dāng)我怒氣沖天時(shí)，又只有朋友能平息我心中的滔滔大浪；當(dāng)我憂心忡忡，痛哭流涕時(shí)，也只有朋友能幫我分擔(dān)憂傷，為我出謀劃策；當(dāng)我萬(wàn)分恐懼時(shí)，唯有朋友才能用歡樂(lè)來(lái)排解恐懼的心理。朋友對(duì)你的關(guān)愛(ài)，是美好的。所謂“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，有誼是世間最寶貴的財(cái)富，它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，它舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。
師愛(ài)
“老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，我們所獲取的知識(shí)，都是老師用汗水和心血雕琢出來(lái)的。”老師就如同我們的第二個(gè)父母，他們?yōu)榱宋覀儯冻隽瞬恢嗌俚男难Ｔ谙奶炖铮蠋熌弥鴷?shū)本，用一支長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆，孜孜不倦的為我們板書(shū)，那大顆大顆的汗水，把衣服都給浸濕了，但老師也顧不上擦一擦，仍然寫(xiě)著……我們看在眼里，酸在心里。師愛(ài)啊，縱使你已飽受滄桑，但你那顆熱愛(ài)學(xué)生的愛(ài)心仍然跳動(dòng)，那跳動(dòng)旋律，牽系著多少莘莘學(xué)子的心。
父愛(ài)
與母愛(ài)相同，父愛(ài)也是很偉大的。當(dāng)你喊爸爸時(shí)，你知道嗎？父親的心里是多么美滋滋啊！爸爸那寬大的胸膛，是我最溫暖的港灣，；爸爸那鋼鐵般的胳臂，是遮擋風(fēng)雨的鐵板；爸爸那布滿皺紋的臉，是點(diǎn)綴父愛(ài)年華的有力證據(jù)。只有父愛(ài)，才能撐起這個(gè)美麗的家呵！
是啊！母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)這四個(gè)愛(ài)是人間最美麗的愛(ài)，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。打開(kāi)心扉，傾聽(tīng)愛(ài)的聲音吧。愛(ài)是一曲新生快樂(lè)而甜蜜的舞曲，在人生的漫漫道路上，只有愛(ài)，才能伴你永生永世，永不離棄。
發(fā)現(xiàn)愛(ài)，創(chuàng)造愛(ài)，孕育愛(ài)，珍惜愛(ài)，才能在人生中成為強(qiáng)者。
與愛(ài)的作文 篇3
別人是用愛(ài)來(lái)嚴(yán)管自己的孩子，而她是用嚴(yán)厲來(lái)愛(ài)自己的“孩子”，別人的嚴(yán)厲不會(huì)格外輕易的顯露出來(lái)，而她的愛(ài)不會(huì)輕易的顯露出來(lái)。
天氣悶熱的時(shí)候，似乎連氣都喘不過(guò)來(lái)，因?yàn)榭諝馓^(guò)壓抑，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，不敢說(shuō)話，只能聽(tīng)見(jiàn)按筆聲與急促的呼吸聲。似乎沒(méi)有一個(gè)人注意到，臺(tái)上有一個(gè)滔滔不絕的人，所有人都低著頭，或是望向窗外陰暗的天氣，若有所思……
“說(shuō)話啊！這課簡(jiǎn)直上不下去了，你們一個(gè)個(gè)是怎么了！哎！”又是這個(gè)語(yǔ)氣詞，一堂課，不知她嘆息了多少次。
“來(lái)！你！起來(lái)回答問(wèn)題！”她眉頭急皺，把書(shū)重重地拍在講臺(tái)上，巨大的聲響把我們拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，所有人的身體都隨著聲響一同振動(dòng)，神經(jīng)也繃緊了起來(lái)，大家死死地盯著回答問(wèn)題的同學(xué)，停止按動(dòng)手中的筆。
那同學(xué)支支吾吾半天擠出來(lái)兩個(gè)字：“鋪——鋪墊。”
“哎呀！教不下去了！膚淺，真是膚淺，太膚淺了！下課給我把《杞人憂天》抄兩遍拿過(guò)來(lái)，抄不完放學(xué)就不要走！”全班再次沉默。
“聽(tīng)到?jīng)]有！”伴隨又一陣身體顫動(dòng)，我們終于開(kāi)始認(rèn)真上課。老師的嚴(yán)厲和讓人敬畏的形象，在我們心中永遠(yuǎn)揮之不去，但似乎她并不只是這樣。
清新的微風(fēng)，輕拂每一位少年的發(fā)梢，老師的腳步也格外輕盈，扎著清爽的馬尾，笑容滿面的走進(jìn)教室，不知為什么，她的眼神里充滿的是期待。
這是一堂作文課，望向窗外令人遐想的雪景，心中漾起一陣愜意。
“今天外面下雪，大家來(lái)分享一下有關(guān)于自己和雪的故事。”我們沉默，因?yàn)槔蠋煵辉陀^的問(wèn)問(wèn)題，也或許是沉思了，搜腸刮肚想著自己有什么關(guān)于雪的故事。老師見(jiàn)我們不說(shuō)話，便說(shuō)起了自己的?迨隆⑷な攏?描述著她的青春，回憶中還忍不住笑噴幾回。我們未曾見(jiàn)過(guò)老師如此真實(shí)的笑容，或許是因?yàn)榛貞浱^(guò)快樂(lè)，又或許是因?yàn)樗粗覀儯拖窨吹搅藦那暗淖约海牢啃老病?/p>
那一節(jié)課，我們打開(kāi)了彼此的心扉，無(wú)所不談，充滿了歡聲笑語(yǔ)，這讓我們發(fā)現(xiàn)，老師其實(shí)很可愛(ài)。
老師以嚴(yán)為愛(ài)，因愛(ài)而嚴(yán)，我們對(duì)她懷有十分復(fù)雜的感情，卻無(wú)論怎樣都改變不了師生之間那剪不斷的紅色情線。
與愛(ài)的作文 篇4
我養(yǎng)過(guò)兩個(gè)小貓，他們都很不幸，每次在快長(zhǎng)大的時(shí)候就死了，不過(guò)我和他之間有過(guò)很多感情。
“喵喵”這是我家小貓的聲音，在暑假的時(shí)候那是該上六年級(jí)的暑假，從別人家里帶來(lái)了一只小貓。我從小就很喜歡小貓。撿到這只小貓更是一見(jiàn)如故。他還有一身老虎似的皮膚，看起來(lái)很可愛(ài)。
但這只小貓剛來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)害羞，我想它笑，它卻不好意思了，我往前走幾步，他就更是往后退幾步，最后一下子跑掉了，這讓我感到很失望。我正要去找它，可奶奶說(shuō)；“別找了，這樣它會(huì)更害怕你，你和它慢慢熟悉幾天就行了。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想；原來(lái)養(yǎng)一只貓也不容易啊。
在晚飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這只白天不露面的小貓竟然出來(lái)了。它應(yīng)該是餓了吧。我就開(kāi)始引它上鉤，我拿出了一點(diǎn)肉，在他的'眼神中晃悠，這只小貓估計(jì)是生氣了，開(kāi)始蹦著跳著抓握手中的餅干，我哈哈大笑，ge塌了一塊餅干。這只小貓又不知道是怎么了，就聞了一下，連嘗一口都不嘗。我頓時(shí)發(fā)怒；“可惡，你這只小貓，給你個(gè)餅干就不錯(cuò)了，你還想要些什么？”這只小貓擺了擺尾巴就走了，反而走得更高傲了，不像白天那樣膽小了。我也就更生氣了。但從其中我覺(jué)得小貓更是可愛(ài)。
我覺(jué)得我哥也喜歡小貓，有一次我在和小貓玩的時(shí)候我哥正好看見(jiàn)了，他腦子一動(dòng)，也不知道想的什么。他就說(shuō)；“咱讓小貓?zhí)鴤�(gè)舞吧，”我就有些納悶，怎么能讓小貓自己跳舞呢？于是就問(wèn)我哥立即辯解說(shuō)；“不是的，是我讓小貓?zhí)琛！拔矣X(jué)得還挺有趣的，于是我就雙手贊成了。我現(xiàn)在還能記得那些動(dòng)作，那些聲音。“單絲，單絲，比比比伯比比比伯，哦哦哦sorrysorry沒(méi)看沒(méi)看……”（諧音）
到后來(lái)我和小貓就更熟了，有一天我竟發(fā)現(xiàn)了它愛(ài)吃辣條。不知辣條，反正我愛(ài)吃的東西零食它也都愛(ài)吃。他和我一樣都是饞嘴貓，不對(duì)他已經(jīng)是貓了，不過(guò)我也是。于是我每次放學(xué)回家的時(shí)候我總會(huì)買上一包或兩包的辣條來(lái)喂貓吃，久而久之，我和貓的感情就更深了
我家的小貓?jiān)诖艘院螅看畏艑W(xué)回家，在門(mén)口等我的總是小貓，我回家一看見(jiàn)它，就會(huì)爆他，來(lái)拿出我的零食喂它，每次回來(lái)時(shí)都走的太急，小貓也沒(méi)有因此放棄吃他愛(ài)吃的食物。
這樣過(guò)了一年，我上了中學(xué)，我漸漸和小貓的玩耍少了，但我還是會(huì)想它，每次回家也會(huì)像以前那樣抱它。可后來(lái)卻沒(méi)有哪是那么美好了，小貓因整天見(jiàn)不到我而到處亂跑，誤吃了老鼠藥。等我回來(lái)的時(shí)候小貓已經(jīng)奄奄一息了，我那時(shí)哭了，那是我第一次為動(dòng)物流淚，第一次和動(dòng)物產(chǎn)生感情。我哭著說(shuō)；“無(wú)論如何都要把它救好了。”可是家里的人硬是說(shuō)不行了。這是小毛聽(tīng)到我的聲音后，加了計(jì)生然后就離開(kāi)了人世。
小貓雖然已經(jīng)離開(kāi)了人世，但我和小貓的愛(ài)是無(wú)法言說(shuō)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住和小貓?jiān)谝黄鸬娜兆印?/p>
與愛(ài)的作文 篇5
父愛(ài)和母愛(ài)是不同的，父親的愛(ài)也許是批評(píng)你，可母親的愛(ài)卻是鼓勵(lì)你。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我期末考了97.5分是全班第三名，我非常高興地跑回家，向媽媽炫耀我的成績(jī)。“媽媽，今天語(yǔ)文期末試卷發(fā)下來(lái)了，我考了97.5分，全班第三，厲害吧?”(比起往常是高了許多)媽媽說(shuō)：“你可真厲害呀!考得這么高。”媽媽的眼睛閃閃發(fā)光。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“什么事?吵吵鬧鬧的。”媽媽急忙說(shuō)：“我告訴你，女兒這一次考了97.5分，全班第三。”“是語(yǔ)文期末考哦。”我馬上接上去說(shuō)。
爸爸說(shuō)：“哦，把試卷拿過(guò)來(lái)，給我看一下。”我連忙說(shuō)：“好!”我本以為爸爸一定會(huì)夸我的。就立刻從書(shū)包中抽出試卷。爸爸拿起來(lái)看了又看，突然大聲責(zé)備我說(shuō)道：“你怎么那么粗心啊?如果你再仔細(xì)一點(diǎn)，肯定能拿到一百分，而且這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單”我簡(jiǎn)直聽(tīng)不下去了，本以為爸爸看了試卷會(huì)表?yè)P(yáng)我，可沒(méi)想到爸爸居然會(huì)批評(píng)我。我還沒(méi)聽(tīng)完，就沖進(jìn)了房間，失聲痛哭起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外爸爸和媽媽的爭(zhēng)吵聲。
后來(lái)，我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我才發(fā)現(xiàn)，不管是父親的批評(píng)，還是母親的鼓勵(lì)，他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)。
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