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【精選】下雪四年級作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的下雪四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下雪四年級作文 篇1
清早，我推開窗戶，一個銀裝素裏的世界映入我的眼簾。哇，下雪啦！潔白晶瑩的雪花在空中打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來。看，屋頂戴上了漂亮的白絨帽，光禿禿的大樹穿上了白棉襖；小汽車被白雪覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一座座小山；地面也鋪上了厚厚的白毯子，兩個小娃兒跑來跑去，聽著“嘎吱嘎吱”的聲音，興奮得咯咯直笑。此情此景，不正是詩人岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”嗎？
學(xué)校里，“叮叮”的下課鈴一響，早已按捺不住的同學(xué)們便一窩蜂沖向操場。呀！操場上一片白茫茫，真美！大家散開來，盡情玩耍起來。我和幾個同學(xué)搓了一些雪球，把它們放在地上當(dāng)球踢，呀！劉陽同學(xué)用力過猛，雪球被踢成了碎渣；李小諾同學(xué)可能想大出風(fēng)頭，對著雪球一頓猛踢，雪球沒踢到，反而摔了個“狗啃泥”，惹得其他人捧腹大笑。同學(xué)們有的在堆圓滾滾的雪人，有的在用雪球互相戰(zhàn)斗著。我突發(fā)奇想：雪是什么味道？于是我伸出舌頭，感受著雪的清涼，哦，原來雪是冰涼無味的呀！
不好！一個同學(xué)拿著雪球向我撲過來，三十六計，跑為上策！我轉(zhuǎn)身就溜，她一邊追一邊喊：“別跑，嘗嘗我的厲害！”我急了，一邊跑一邊朝后扔小雪球反擊，就在我要90度大轉(zhuǎn)彎時，她突然猛地把雪球向我砸來，我一閃，雪球“嗖”的一聲從我臉前呼嘯而過，“啪”，在窗戶上炸開了花。真險啊！差點吃了一頓免費的”冰淇淋大餐”。
看著我這副狼狽樣，大家哈哈大笑，歡呼聲、吶喊聲，笑聲交織在一起，雪后的操場成了同學(xué)們歡樂的海洋。
下雪真好！
下雪四年級作文 篇2
“下雪了，下雪了！”我興奮不已。
第二天早上，我打開窗戶遠(yuǎn)眺，一個粉妝玉砌的世界映入我的眼簾。小區(qū)中央的綠地真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，各種枝條、葉叢都變成了冰條、銀果，如水晶般透亮。
小雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，我迫不及待地走下樓，去感受大自然的魅力。我走到露天木椅旁，把手指伸入木椅上的雪里，呀，涼絲絲的'；我又走到草地旁，雙腳跳進(jìn)去，哈，兩個深深的坑就出現(xiàn)了；我躲進(jìn)被白雪覆蓋的棕樹下，啊，我成了雪房子里的可愛主角！
顧不得冷了，堆個雪人吧！我把雪推在一起，堆成一個圓錐，就成了雪人的身體。做雪人的頭更是簡單不過了，我把雪攏在一起，揉成雪球就是頭了，把它放在雪人身上。然后，我用吸鐵石當(dāng)它的眼睛；用橘子當(dāng)它的嘴；把我的圍巾圍在它的脖子上。還少點什么呢？噢，對了，插上兩叉樹枝，就成了雪人的雙手。看，雪人完工了！
這時走過來幾個孩子，也欣賞起我堆的雪人來，還不忘品頭論足一番。之后，他們就相互扔起雪球來，我也樂呵呵地加入其中了。忽然一個雪球“嗖”地朝我飛了過來，我彎腰閃過，隨即抓起一把雪，擲了過去，“中了，中了！哈哈哈……”雪地上留下了我們歡奔的足跡，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
下雪四年級作文 篇3
昨天晚上，聽天氣預(yù)報說，今晚到明天會有一場大雪，我聽了，心里高興極了。我想“明天終于可以堆雪人，打雪仗嘍。”
到了半夜，我去上衛(wèi)生間的時候，我就把衛(wèi)生間的窗戶打開，果然下大雪了。我忘記了寒冷，爸爸媽媽忽然叫我上床睡覺。我只好把窗戶關(guān)上，然后慢慢地上床，那時我再也睡不著了。早上六點，我就起床，衣服也沒穿好，牙也沒刷，就跑出去看雪花。當(dāng)我把門打開時，四周白茫茫的一片，就連小草也被雪壓住了。我連忙回去穿好衣服、刷牙，然后就跑到我們家的樓頂上，向四處一望，所有的物品都是白色的，我走到那個破桌子前，用手把雪揉成一個圓球，然后把雪扔到下面。一個“大雪包”產(chǎn)生了，我忘記了自己手中的冷氣，看著這么多的雪落到樹枝上。不一會兒，下面的一條道路兩邊都變成瓊枝玉樹了。我看那里本來有很多的腳印，等我去打來一瓶水，再上去一看，剛才的許多腳印全都消失了。我拿著一張彩紙來等一片雪花，我等到了一片六棱形的雪花，可是他剛落到彩紙上就化了。這片雪花化了以后，只留下少許的水珠印在彩紙上。
大雪可以為莊稼驅(qū)趕害蟲，并且可以把它們凍死，這說明明年的莊稼一定很好。但大雪也給我們帶來了壞處，就是人們走在大路上時一定要小心翼翼的，不然就會有人摔跤。
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