【精品】四年級作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
進入我們學校，首先看見的是一座雕塑“希望之星”。希望之星周圍是花壇，那些生機勃勃的花給希望之星增添了許多的美麗。
花壇上邊便是刻著希望之星四個大字，希望之星上兩個小孩子坐在月亮上邊手中拿著一輛飛機，把手直直的伸向西方，他們背著書包，手中拿著知識的課本。像是在尋找智慧的方向又像是在渴望著未來。在月亮的下方雕刻著五顆星星，你只要仔細看便會發現一個秘密：那五顆星星是我們國家的國旗“五星紅旗”上的五顆星星，它代表著家長，老師，社會對我們的美好期望。
在五顆星星的右邊有五條線組成的尖狀，像是家長，老師，社會都要我們成為拔尖的社會棟梁之材；在月亮的中間有一根拄子像是一吧鑰匙，而這一把鑰匙是我們大家靠自己的努力取來的一把打開智慧門的要是，
又想是一跟頂梁柱，讓我們爬上月亮的最高峰，永遠不會掉下來，就酸掉了下來也會學著自己爬起來，做一個不服輸的好孩子。
我們是在家長和老師的關心和照顧下健康的成長，但是我們也在“希望之星”的哺育下勇敢的去學會獨立學會了許許多多的道理。
校園的一座小小的雕塑就包含著家長，老師，社會對我們的許多期望，我們能不夠好好學習嗎？來回報父母的愛，老師的教育，社會的期望。
四年級作文 篇2
今天在課堂上，老師一看到湯姆的作業本就大發雷霆，他忍著怒氣把湯姆叫到講臺前，語重心長地說：“湯姆，你作業怎么做得這樣糟糕？回去讓你父親簽名，看他怎么收拾你！”湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至聽到了下面同學的嘲笑聲，湯姆心里很沮喪，這可怎么辦啊，如果爸爸看見了，還不把他打得皮開肉綻？
放學了，湯姆垂頭喪氣地先前走著，邊走邊想對策，不一會兒就想出了一條“詭計”，他趕忙跑回家，漫畫《父與子》改編。一進門，就故作鎮靜地對爸爸說：“爸爸，咱們玩一個游戲吧，我先給您做一個示范，小學生作文《漫畫《父與子》改編》。”說著他放下書包，找來一條圍巾蒙住眼睛，拿起筆摸索著在紙上練習自己的簽名。他邊寫邊問爸爸：“爸爸，你看我的簽名怎么樣啊？你不行吧？”“這有什么呀！”不出所料，爸爸上當了。說著他摘下湯姆眼睛上的圍巾，蒙在了自己的眼睛上，也學著湯姆的樣子趴在地上練習簽名。湯姆抓住機會，躡手躡腳地走到書包前，取出自己的作業本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸還蒙在鼓里繼續寫呢！等爸爸簽完了名，湯姆又迅速把作業本收回書包里。
看到大功告成，湯姆如釋重負地說：“爸爸好了，游戲可以結束了。”爸爸摘下圍巾，對著簽名自我欣賞起來，看著看著，有點納悶，自言自語地說：“我明明簽了四個字，怎么只剩三個了？”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子，湯姆得意地做了個鬼臉。
四年級作文 篇3
人生有許多事，比如后悔的，開心的……等等等等，我呢卻有一件事讓我非常后悔。
笑口常開的我來到廣場玩耍，我和哥哥再扔石子，忽然有一個中學生跑過來打我哥哥，我急忙大叫："不準打他，誰敢動他一根毫毛，我讓他說不了兜著走。”說時遲，那時快。我把那個中學生打得青鼻眼腫，他說：“對不起，我不該打他，真對不起。’”我讓他給我哥哥跪下，我哥哥說：“別這樣 ，人家比我大好幾歲。”我看著哥哥流血的樣子，真不忍心。就說；“不行！不行！你怎么能吃虧呢？”那個中學生還真聽話，給我哥哥跪了一會，哭著走了。我看著又開始心軟了，我該怎么辦？我后悔極了，哥哥勸我說：“都過去了。”那件事讓我終生難忘，我永遠也忘不了那個董事的中學生，在這里，我想說一聲：“對不起。”
這件事我最后悔了，心里責怪自己，為什么這么不懂事，為什么打人家，為什么人家承認錯誤了還讓他跪下……我真恨我自己做的一切壞事
四年級作文 篇4
要問我最想送自己什么？這次不是蛋糕，也不是課外書，而是一個字！我要送給自己的字是：笑！
你們想問我為什么會是笑字呢？我來和你們說說吧！第一，我想每天都能微笑，不想每天都板著臉，我也希望全世界的人每天都微笑，沒有煩惱。我再給你們講一個關于笑的故事吧！
從前有一位老人，他每天都板著個臉，人們都覺得他很兇，其實他很善良。有一天，一個小女孩從老人窗口走過，給了老人一個最甜美的微笑。這微笑溫暖了老人的心。從此，老人每天都在窗口等小女孩，直到有一天，老人的'身影從窗口消失了。幾天后，小女孩接到一位律師的電話，說老人去世了，他最后的遺囑是：“將我一生的財產都留給溫暖我的心的女孩。”微笑，能給人帶來如此巨大的力量！
我們的課堂上也充滿了微笑，老師微笑著講課，同學們微笑著聽課，每當我們聽課認真，老師就會微笑著點點頭；當我們開小差了，老師也會微笑著說：“某某同學的心兒飛到哪里了呢？”引起了大家的一陣呵呵笑，這位同學也立刻回到了課堂上……
我們班高琪同學的爸爸得了重病，我們希望他能早點好起來，希望高琪同學一家能微笑著面對生活！
一個微笑就能給我們帶來永恒的快樂，我想把“笑”字送給每一個人，讓它為我們的健康成長導航！
四年級作文 篇5
每當我看到您忙碌的身影，每當我看到您熟悉的面容，每當我聽到您耐心的講解，每當我聽到您爽朗的笑聲……老師,我多么想打開心扉給您說說我的心里話。
老師，我想對您說：謝謝您。謝謝您對我的教育和鼓勵。
記得那是一節語文課上，您正在耐心地講課，同學們專心致志地聽著。我聽著聽著，不知不覺竟然分心了，拿出了我的“外星人口噴”玩了起來。正當我玩得入迷的時候，您用嚴厲的聲調叫了一聲我的名字。我羞愧不已，做好一切準備等待暴風雨的到來。奇跡發生了，您又心平氣和地繼續講課。下課鈴響了，您把我叫到辦公室，語重心長地說：“課堂上不認真聽講，怎么能學到知識呢？這可是你的老毛病了，以后一定要改正啊！只有聚精會神才是成功的秘訣！”老師，您不但糾正了我的錯誤，還維護了我小小的自尊。頓時，我的心里涌起了無限的感激之情。老師，謝謝您，我一定會改正這個缺點的。
作文課上，您又一次表揚了我，還在班上讀了我的文章。您輕輕地拍拍我的肩，笑著說:“你的作文很有特點，繼續努力哦！”我用力點點頭。老師，謝謝您給我的鼓勵，給我帶來了自信和力量。我一定會堅持不懈。
老師，我想對您說：對不起。
這次期中考試我的語文成績只有八十三分。復習期間，您帶領我們認真地讀書、默寫、記憶近反義詞、反復做各種練習。可是，我太驕傲了，總以為自己學得不錯了。復習時馬馬虎虎，結果好多知識都沒有記牢固。考試后，我的心里忐忑不安。成績揭曉了，果然不出所料，我的心里一陣酸痛。對不起，老師，以后我再也不驕傲自滿了，我要用行動證明我自己。
老師，我想對您說：我喜歡您。您像一位辛勤的園丁不知疲倦地培養著我們，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
老師，我想對您說的話還有許多許多……
四年級作文 篇6
在我們學校游泳池旁邊，有幾棵香樟樹，雖然葉子去年被工人修剪過，現在已經長得枝繁葉茂了。繼續找，我們校園里還能找到香樟樹的影子。你看，在教學樓后面，還有一排香樟呢！它們都是經過修剪后，現在長成綠蔭的。我很喜歡它們，雖然去年它們光禿禿的，很難看。可是經過一年，它們卻能長得如此精神，每個葉子都透著生命的力量。
香樟樹的名字可多了！有的叫“烏樟”，有的叫“木樟”，有的叫“方樟”，有的叫“番樟”，還有的叫“樟木子”，它的名字有幾個種呢！我就不一一做介紹了！
香樟樹高的可以長到五十多米，如果生長在深山里，那它是更加茁壯挺拔。我們學校的香樟雖然沒有那么高，也差不多有二三十米呢！香樟樹可以活到上百年呢！可以成為參天古木，香樟樹成長過程也是非常有意思的。小時候它還是樹苗時，樹皮是綠色的，摸上去還是滑滑的，長大成大樹時，有的香樟樹的樹皮漸漸變成了灰褐色，仔細看，從樹皮上還可以看到一道道小裂縫呢。
我愛我們學校的香樟樹，它不僅長得特別茂盛，像一把大傘，同學們都喜歡在樹底下嬉戲玩耍，更主要的一點是它作用強大，可以凈化空氣，樹下散發出一股香味讓我們感覺特別清新。
我們語文書上也學到了《宋慶齡故居的樟樹》，這讓我更加地愛上了這些樟樹。
四年級作文 篇7
我從小就希望能看見大海，這個暑假我終于可以看見大海了，我和我爺爺奶奶來到青島看大海．
啊！那一望無際的大海展現在我的眼前，海水時而水平如鏡；時而波濤洶涌，海水也隨著時間的變化變化著
早上，我站在海邊急速遠眺，看見一輪紅日從水天相接出緩緩升起，霞光照紅了整個天，也照紅了整個海。整個大海好象燃燒起熊熊大火一樣。 中午我們和其他游客一樣躺在金黃的沙灘上，一陣風吹來，只見平靜的海面被一陣風打破了，出現了一圈圈波紋，飛濺出一朵朵美麗的水花．白色的海鷗在在海上飛翔，把海點綴得更加美麗，海和海鷗好像一幅美麗的畫卷．
傍晚海水漲潮了，大海好象發怒了，用他巨大的雙手擊打海面，出現了一陣陣波濤洶涌的水浪一瞬間沙灘被大海吞沒了．霞光照的海紅紅的，我突壇想到詩里的一句話＂半江瑟瑟半江紅．＂用著句話來形容一點也不過分． 我對大海大喊：＂我愛你！這美麗的大海！＂
四年級作文 篇8
夏日的雨，從厚厚的云朵上落了下來，下得那么輕巧。這雨像一根根軟軟的針，輕輕的扎到地上；這雨像一縷縷輕柔的蠶絲，飄到地上，綻開一朵朵美麗的水花；這雨像一匹匹明潔的絲綢，映照著藍天。
夏日的雨，落到屋頂上，奏出“滴答滴答”的聲音，就仿佛風鈴在歌唱；落到地上，敲出“啪啪啪”的聲響，好似觀眾的掌聲，在為雨水這位成功的舞蹈家喝彩；落在池塘中，踏出“通通通”的聲響，就像一群樂手在打架子鼓。
夏日的雨帶著青草的香味，混著街道濃郁的咖啡味，就像青草味的咖啡一般醉人。夏日的雨浸著池塘里荷花的清香，飄到了盛滿奶茶的杯子里，就像荷花味的奶茶一般甜美。
夏日的雨，落到我的手上，癢癢的，如同一只小螞蟻在我手上緩緩地爬，看，它還想順著手指尖溜出去呢，可真調皮！夏日的雨后，空氣中的灰塵已被它帶走，空氣變得更清鮮，地面也更干凈了；一些葉子還留著些許水珠，就跟一顆顆珍珠似的；我的身子也變得更清鮮了，就像也被雨水沖洗過一樣。
夏日的雨帶著熱情的希望，帶著美麗的陽光已來到了我們的身旁，你感覺到了嗎？
四年級作文 篇9
我見過勤勞的小蜜蜂，見過美麗的蝴蝶，樂于清潔的屎克郎，但我最欣賞堅持不懈的螞蟻！
一天下午，百般無聊的我蹲在樓下的草坪邊玩，我看見3只出來覓食的小螞蟻。它們發現了一只受傷的小蝴蝶，小蝴蝶的翅膀斷了，不能飛了，3只螞蟻看見了，立刻爬上蝴蝶的翅膀，蝴蝶就不情愿了，它撲動著翅膀把螞蟻抖了下來。被抖落的螞蟻，爬走了。我想，它們這么快就放棄了＂獵物＂呀!
不一會兒，幾只小螞蟻又出現了，天哪，它們的身后跟著一支浩浩蕩蕩的軍隊，向那受傷的小蝴蝶爬去。哦，原來它們回去般救兵去了呀!
它們來到了蝴蝶的身邊，相互抖動著觸角，好像在商量它們的軍事計劃。不久它們圍著蝴蝶撲了上去，一些螞蟻咬住了蝴蝶的觸角，蝴蝶或許是被咬痛了，在地上打了個滾，把身上的螞蟻滾掉了。螞蟻們又聚集在了一起似乎商量了一番，又一次撲到了蝴蝶的身上……，最后它們把蝴蝶咬的不得動彈后，帶著它們的＂戰利品＂回到了巢里。
看到這些螞蟻，我不由想起海倫凱勒、張海迪等這些堅強又堅持不懈的人!
如果我們人類能像小螞蟻一樣，不就什么困難都能戰勝?不就什么事都能做的十全十美了嗎?
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