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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讀書作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
我也像毛主席那樣愛讀書。
記得有一年放寒假,媽媽帶我坐火車去山東。媽媽裝了一大包衣服以及生活用品,我非要拿一個小包,裝上了幾本書。媽媽說:“拿書干什么?在車上看書會暈的!”“沒事兒!”我連忙回答。
到了車上,車開了,從北京到山東大約要4、5個小時,車上的人大多在睡覺,有的在玩手機,有的在聊天。我拿出了書,津津有味地讀了起來。果然,看了半小時,我就暈頭轉(zhuǎn)向了。
我的床頭放著一個小柜子,上面放著一大摞書,有《上下五千年》,有《昆蟲記》,有《十萬個為什么》……
一天,我坐在桌子邊讀《昆蟲記》,當(dāng)看到螳螂的圖片時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了螳螂的身影。
突然,我聽到媽媽在叫我去吃飯,我便說:“等一會兒!”這一等就是半小時,爸爸媽媽都吃完了,又叫我:“吃不吃了?都涼了!”這時,我才去吃飯。
我讀過很多書,有《格林童話》,有《假如給我三天光明》,有《世界未解之謎》等。我最喜歡《飲湖上初晴后雨》這首古詩。
我生病時也讀書。那天,我發(fā)燒了,媽媽讓我躺著,可是,我抱起書就讀了起來。媽媽說了我好幾次:“別看了!”我都沒管,接著讀。讀著讀著,我就低頭睡著了。
我愛讀書,讀到暈頭轉(zhuǎn)向,讀到忘了吃飯,讀到困得睡著。但我卻樂此不疲!
讀書作文 篇2
名著閱讀影響著我們的一生。那些叫做名著的都是經(jīng)典,而只有經(jīng)典才是經(jīng)得起時間的考驗的著作。名著閱讀影響我們對生活的思考和對事物的態(tài)度,是很有必要堅持的。
讀書,在某些人的潛意識中會覺得只是為了應(yīng)付高考。其實不然,雖然高考是人生中最重要的一件大事,只有一次,但我們?nèi)松忻媾R的不僅僅只是高考,生活給我們許許多多的考驗,沒有充足的知識儲備量,是難以面對未來世界的發(fā)展形勢的。名著閱讀能夠培養(yǎng)一個高中生的理性思維能力,這是死板的做題去印刷別人的思考是不相一致的,書讀的多了,面對身邊的社會事件也會有不一樣的思考,也同時讓你更好的去了解這個社會的生活百態(tài)。時代是不斷漸進(jìn)的,高考所判定人才的標(biāo)準(zhǔn)也可能會有所不同,名著閱讀會給你更多的時代啟示,這是那些普通書籍所不能給予你的。名著閱讀,讓你更多的去了解社會現(xiàn)在發(fā)展的新常態(tài),并不斷的'去刷新自我,擁有知識,并看到更大的世界,高考的自己加分,為高考后的自己鋪上一道黃金大路。
常言道,“書讀百遍其意自見”。大量的名著閱讀能讓你培養(yǎng)閱讀速度和快速得到有效的信息,在高考上,分分秒秒都是極其重要的,需要你好好的去把握。每個考生閱讀能力的懸殊,將會在最后的結(jié)果上明顯的呈現(xiàn)出來。假如你是個只會刷閱讀不閱讀的人,在高考上,你可能會比別人做題做得更慢,并且還沒有效率,自然就有了¨慢半拍¨的難堪。據(jù)此,你可能會比別人更加沒有勝算。所以,閱讀名著書籍對于每個高中生來說,有著不可或缺的重要性。讀書,使人不斷進(jìn)步。
讀書,并不只是讀書而已。在閱讀名著書籍的這段時間,是充滿了文化思想氣息的。你可以讀中國的名人名著,也可以讀外國的名人名著。在閱讀中,你能領(lǐng)略中外思想巨人的故事。也能激勵自己要勤奮,要努力上進(jìn),為自己美好未來生活鋪路。在困難時,你也會想起書中的某一個生活艱苦的人,你會發(fā)現(xiàn)你比他們要更幸福,眼前的困難是似乎顯得更渺小,你才會更樂觀地去戰(zhàn)勝困難。就這樣像他們一樣堅持堅持,再堅持,再勇敢一點,在他們給我們的光亮下,在他們指引我們道路的方向,不斷走去,然后你會不斷強大起來。你會知道,在人生這條大路上,總會有大起大落,也很復(fù)雜,你會迷茫,也會無奈,但是慢慢的,你會習(xí)慣,并且更加寬容的去對待世間的不公平與復(fù)雜,你會有自己的個性與原則,堅持自我,并不斷地刷新自我。讀書,使人不斷進(jìn)步。
讀書乃人生重要之事,它使你聰慧,它使你優(yōu)雅,它使你堅強,它使你有遠(yuǎn)大志向,它使你不斷進(jìn)步。每個人都應(yīng)該擁有一個純粹的閱讀之心,即使學(xué)業(yè)多繁重,也不能不閱讀。所以,請抽出一點閑暇,去閱讀吧!閱讀名著使你進(jìn)步!
讀書作文 篇3
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”,這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書”;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的書。而在我的眼中,書就是一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門,書就像一根引路針,引導(dǎo)我走向文學(xué)道路的終點。
問我為什么喜歡書,那我會回答你:“我就是喜歡書,因為它讓我擴(kuò)大了知識面,讓我知道的比別人多。”在我讀過的書中,我最喜歡的就是《簡愛》這本書。
那么現(xiàn)在就讓我給你們講一講我讀書的經(jīng)歷吧!
有一次,我坐公交車去奶奶家,路上就帶了最愛的《簡愛》這本書。一上車,我就津津有味地看起了書。過了一會兒,我聽到車上的叔叔阿姨夸我看書很認(rèn)真,我聽了心里美滋滋的,接著我繼續(xù)漫游在《簡愛》這本書中。中間,我因為簡愛的艱苦而難過,后來我又因為她過上了幸福生活而開心。
在我還美滋滋的看著手中書的時候,聽到司機叔叔問我:“小朋友,你怎么還不下車?”我頭也不抬的回答道:“還沒到呢。”司機叔叔卻笑著說:“已經(jīng)是終點站了呀。”我馬上從書中回過神來,最后我在司機叔叔的幫助下坐上了回奶奶家的公交車。
我們在這個金色童年里,應(yīng)該抓緊時間讀書,多讀書,讀好書,從書中汲取更多的知識,為實現(xiàn)自己的夢想而努力。
讀書作文 篇4
書可以讓人知道許多故事,有了書生活才會變得有趣。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話激發(fā)了我讀書的興趣,從此我的臥室就像圖書館似的擺滿了書。
一天下午,我正躺在床上津津有味地讀一本叫《海底兩萬里》的書。此時天色已經(jīng)很晚了,媽媽走進(jìn)來讓我再看一頁就睡覺,我滿口答應(yīng)了,催媽媽快去睡覺。媽媽一走,我又埋頭沉入了書海中。誰知書里有一篇故事太精彩了,講的是巴爾尼法到海中尋找黑影的行蹤,結(jié)果遇到了一條可怕的鯊魚,鯊魚張大嘴巴,準(zhǔn)備把他吃掉,巴爾尼法急中生智,快速向鯊魚游去,使勁用刀扎入鯊魚嘴巴,鯊魚痛的只好放棄了這個獵物,快速逃走了……
不知不覺中我竟然看到了12點,由于太困我連衣服也沒脫,倒頭就睡。結(jié)果,第二天早上上學(xué)遲到了。同學(xué)們知道后給我起了個外號叫“書蟲”。也正是因為在我的帶動下,同學(xué)們都喜歡看書了。一下課,同學(xué)們就從書柜里拿起書看,有的緊鎖眉頭,有的張嘴哈哈大笑,盡情地在書海中汲取知識。
書可以給人們帶來許多知識,也可以把人的生活變得更有趣。我最珍愛的寶貝也是書,因為書把我的生活變得多姿多彩,我愛讀書!
讀書作文 篇5
讀書的樂趣不是每個人都享受得到的,只有勤奮好學(xué)的人才能享受得到,讀書的樂趣是無窮的,有些人認(rèn)為這是“無稽之談”,讀書只有苦,哪里還有樂但是如果享受到這樣的樂趣,你才覺得這比世界上的所有樂趣還要樂。
我二年級讀《三國演義》時,學(xué)習(xí)到了許多計謀,如反間計,苦肉計,將計就計等等;當(dāng)我讀到關(guān)羽死時,我有些哽咽;當(dāng)我讀到趙云救阿斗時,我佩服趙云面對那么多敵人,不但不怕,還孤軍奮戰(zhàn)救出阿斗;當(dāng)我讀到阿斗掌握大權(quán)而滅亡時,心中不少有些氣憤,身為劉備之子,自己卻那么無能,把跟隨劉備的人白白送上黃泉之路,唉!可悲啊!
我讀《孫子兵法》時,心中充滿了對孫武的戰(zhàn)略的敬佩,也佩服孫武對任何人都一樣的態(tài)度,連國王的妃子也不例外。
我八歲時,可以運用了一些計謀,有一次,我和別人下軍旗時,我用了聲東擊西法,我把司令和那些“蝦兵蟹將”放在左邊,把軍長和哪些“大塊頭”擺在右邊,我一開始就佯攻他左邊,他馬上把司令和軍長、炸彈調(diào)到左邊,于是我猛攻他右邊,一會就把他的軍旗拿下了。
書是人類進(jìn)步的階梯,冰心曾說過,“讀書好,多讀書”。所以我們要努力讀書,要讓美國人知道我們中國人不比他們美國人差!讓我們盡情享受讀書的樂趣,遨游書的海洋吧!
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