初三作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
奶奶家前面有一片湖泊，那是我的童年常去的一個(gè)嬉戲之處，它也是我永遠(yuǎn)也忘不了的……
那片湖泊平靜得像一面鏡子，平滑，細(xì)膩。日出時(shí)，紅色的太陽(yáng)從山中蹦了出來(lái)，紅色的光芒射在湖泊上，就像給它披了一件紅色的絲衣。中午，金色的太陽(yáng)在湖泊上“照鏡子”，欣賞自己親切的面容。平靜的湖面上泛著金色的光芒，晶瑩，閃亮，卻并不刺眼。湖邊的垂柳們彎下腰，伸出“手”來(lái)，和湖泊相互嬉戲著。漫步在湖畔上，那份怡然自得，那份和大自然接觸的感覺，讓人感到無(wú)比舒服。微風(fēng)襲面，夾雜著泥土的芬芳，我回憶起太多的往事。
七歲的一天晚上，我想去湖邊玩兒。我的堂哥對(duì)我說：“湖里有水猴，會(huì)把你拉下水，讓你淹死的！不信你去問爺爺。”看著他那張一本正經(jīng)的臉，我真地去問了爺爺，爺爺凝重地點(diǎn)了一下頭。我有一個(gè)毛病，至今還沒有改過來(lái)，只要?jiǎng)e人一本正經(jīng)地對(duì)我說什么，我就包準(zhǔn)相信。所以，我信了他們的“鬼談”。第二天，我才知道了真相，真后悔自己昨天的天真。
在我九歲那年，我和堂哥、堂姐們照舊去湖邊玩。我們都用竹葉折了很多小小的竹葉船，大約每個(gè)人都折了七、八個(gè)吧。我拿起竹葉船，許下一個(gè)純真的愿望，小心翼翼地把竹葉船放入水中。看著那些載著我的希望的竹葉船在水中飄蕩，我的心中有種說不出的喜悅之情。
十歲那年，堂哥教我打水漂。看著那些薄薄的石頭像小鳥一樣在水上彈跳著，像是在彈奏一曲美妙的樂曲，最后沉入水中，我覺得無(wú)比驚奇。堂哥最多能打十一跳，而我呢？我拋出的石頭在空中做一個(gè)自由落體動(dòng)作，直接沉入水中。經(jīng)過堂哥的教導(dǎo)和我的努力，我終于會(huì)打了，最好成績(jī)是三跳。
十二歲那年，我和堂哥、堂姐們一起去釣魚。我可是第一次釣魚呀。經(jīng)過無(wú)數(shù)次失敗的教訓(xùn)之后，我終于釣上了我的第一條魚！那是一條只有三寸長(zhǎng)的小魚，可我已經(jīng)很滿足了。后來(lái)，堂姐釣上來(lái)一條手臂長(zhǎng)的鯉魚，我好生羨慕，后來(lái)干脆挽起褲腿，到水淺的地方去捉魚。結(jié)果非但兩手空空，倒被弄成了一個(gè)落湯雞，真是的，氣死我也！此事已成為堂哥每次見我時(shí)少不了的話題，唉，我成了他的話柄＋笑柄了！
如今，我長(zhǎng)大了。又來(lái)到這個(gè)熟悉到不能在熟悉的湖畔，我不再嬉戲，而是坐在湖畔青青的草地上，一邊看夕陽(yáng)美景，一邊想著自己的心事。白云、湖泊、小草、鄉(xiāng)村、竹林、人家，這正是我所向往的生活啊！
初三作文 篇2
我喜歡自己是一個(gè)很念舊的人，水杯用過三年，衣服放在柜里成為經(jīng)典，只是因?yàn)槲疑釛壊涣耍久篮玫幕貞洠趺茨芡簟?/p>
既然忘不掉，便封存在心底，直到你在四月的最后一天說我們是兩個(gè)世界的人了，我便又打開心尋找我們九年的時(shí)光。你說你活得越來(lái)越白癡，我就在懷念過去，懷念著我真不是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。
我喜歡壞女孩，喜歡她們的勇氣，喜歡她們的邪惡，但我始終成不了她們。她們?cè)谠鹿庀潞苊溃劢堑臏I痕很深，骨子里很瘦，有完美線條的背。可是我不一樣，喝喝茶，健健身，玩點(diǎn)狗，看點(diǎn)書，找點(diǎn)樂……我不是傾國(guó)傾城，但認(rèn)識(shí)我的人并不說我丑。我不是特別瘦，但認(rèn)識(shí)我的人說你還要減肥我就不活了。我長(zhǎng)得并不精致，但認(rèn)識(shí)我的人都說我的微笑很迷人。
獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格，并不是孤傲的資本。我不孤傲，我對(duì)每一個(gè)人報(bào)以微笑，擦肩而過還是繼續(xù)原來(lái)的路。喜歡一個(gè)人吃飯，看書，和狗玩。喜歡一個(gè)人旅行，但行李必須簡(jiǎn)單，一個(gè)camera，足夠的錢足矣。朋友不多，但真心的有三五個(gè)。不喜歡依賴別人，竭盡全力做不了的事會(huì)找別人幫忙。不喜歡太懶，不喜歡不負(fù)責(zé)的人。獨(dú)立，自由，沒有它們我比死還難受。
但我是一個(gè)好人，我有同情心，但不泛濫。我有朋友，他們都很愛我，愛和我talk。我會(huì)幫路邊拉車的阿奶推車，會(huì)根據(jù)事實(shí)贊美別人，你不對(duì)，我肯定要告訴你。撿到錢不會(huì)交公，但會(huì)告訴其他的人，如何處理。撿到錢包，一定會(huì)還，如果錢包有卡，或許錢包是lover送的，人家會(huì)擔(dān)心得吃不下飯，我不想負(fù)責(zé)。
我不挑食，除了高熱量的食物。對(duì)水果蔬菜獨(dú)鐘，喜歡吃魚。我會(huì)下廚，誰(shuí)說給他一個(gè)支點(diǎn)他就可以撬動(dòng)地球，誰(shuí)給我素材我就可以不餓著你。我是半素食者，但決不會(huì)影響我給你們煮的全是齋菜。我喜歡練瑜伽，柔韌性很好，不會(huì)熱舞，準(zhǔn)備在大學(xué)的時(shí)候?qū)W，必要的場(chǎng)合也許有用。喜歡讀智商高的邏輯性強(qiáng)的書，有些拒絕言情小說，大概是過了豆蔻年華吧。
一個(gè)人長(zhǎng)得怎么樣不是特別重要，我喜歡女人優(yōu)雅且平易近人，男人紳士大度且有涵養(yǎng)。談吐不好不重要，但對(duì)待服務(wù)員態(tài)度一定要好。智商低不要緊，人品很重要。混混不一定就不是好人，對(duì)待乞丐也要尊敬。不一定要和上層領(lǐng)導(dǎo)接近，起碼要認(rèn)識(shí)三教九流的人。
別人對(duì)我不好，沒關(guān)系，這不影響我的存在。面對(duì)流言蜚語(yǔ)，只需要保持鎮(zhèn)定，越歇斯底里地否認(rèn)越解釋不清楚。一個(gè)人有些時(shí)候要學(xué)會(huì)忍耐，忍耐苦難，慢慢自我解脫。壓力很大的時(shí)候，可以把自己封閉一下，三五天即可。這三五天，可以不吃飯，餓了就喝水，吃水果。可以不出門，不聊天。一過三五天，出門的時(shí)候看到陌人，心里也會(huì)很舒坦。
懷念自己走過的足跡，原來(lái)還是那么真實(shí)貼近自己。很慶幸自己，獨(dú)立，自由，博愛，睿智，我還是那么愛惜自己。
初三作文 篇3
情思綿綿 一串潔白透明的白光可以被析出絢麗多彩的光譜；一縷陽(yáng)光，可以在寒冬里給人們帶來(lái)一絲暖意；一座美麗的城市，可以讓人們流連忘返，豐富人們的情感。 ——題記 走進(jìn)汕尾，您便可以看到大自然賦予汕尾雄偉秀麗的風(fēng)景建筑；您便可以聆聽到那一望無(wú)際的大海帶給人們的幸福之音；也能感受到汕尾那濃濃的風(fēng)情；也能…… 靜靜地漫步在沙灘上，輕輕地張開雙臂，海風(fēng)便心領(lǐng)神會(huì)地輕撫著您的全身輕輕地柔柔得，內(nèi)心便不由自主地有一種泌人心脾的清爽。閉上眼睛，深深地吸上汕尾這新鮮濕潤(rùn)的空氣，額頭上淡淡的憂愁也被吹散了。
洶涌澎湃的海浪拍打著岸邊的矯飾，綻放出無(wú)數(shù)紛飛的禮花，無(wú)暇清澈透明。站在不遠(yuǎn)處的雄偉壯麗的山峰上眺望：一片浩蕩無(wú)垠的藍(lán)色，廣闊博大怡靜溫柔。汕尾不僅風(fēng)景美，居住的環(huán)境更美！路邊豪華的賓館，明顯帶著洋味，但是他們?nèi)匀槐３种鴿庥舻拿褡屣L(fēng)格。墻壁上雕鑿著秦漢時(shí)期著名的龍鳳呈祥以及松風(fēng)閣桂花亭……一處處清鮮艷麗所在，隱步在條條團(tuán)團(tuán)片片的"綠云"中，那橙藍(lán)白色的玻璃瓦脊，明光閃亮地對(duì)著藍(lán)天！它薈萃了中西文化的精華，在自然美的基礎(chǔ)上，更平添了一股人工美的韻致！
汕尾的環(huán)境真的很美，它山海形勝，處處怡人頤心，獨(dú)具自然之美，讓人流連忘返．有了如此美麗的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，那么作為中學(xué)生，我們又該如何為汕尾盡自己的一份微薄之力？ 假如我是一位清潔工，每天天剛亮的時(shí)候我就會(huì)起身來(lái)到汕尾的大街上，聆聽著海風(fēng)用心把它掃干凈，讓汕尾有一片更藍(lán)的天！ 假如我是一位老師，我會(huì)盡力地教好我的每一位學(xué)生，讓他們?cè)谏俏策@美麗的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，為汕尾培養(yǎng)更多更好的高科技人才！ 假如我是一位領(lǐng)導(dǎo)干部，我會(huì)帶領(lǐng)著膻味人們一起發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使他們的生活更加美好，讓汕尾更快更好地建設(shè)更加繁榮美麗的城市！ 假如我是……。 然而，我們現(xiàn)在還只是中學(xué)生，我們只有努力學(xué)習(xí)，掌握好當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)自己愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，為膻味添下一份美麗動(dòng)人的光彩，讓汕尾這個(gè)美麗的城市更加有生機(jī)有活力！ 朋友，來(lái)吧，瞧一眼汕尾，好一副動(dòng)情的畫，一首多彩的詩(shī)！讓我們一起來(lái)建設(shè)膻味，讓汕尾的明天更加美好！
初三作文 篇4
大家經(jīng)歷過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課、重現(xiàn)經(jīng)典的語(yǔ)文課、塑造人格的品德課……但應(yīng)該沒有上過傳遞愛意的“喂藥課”吧？我就享受過這種侈奢的愛。
那是一個(gè)寒冷的冬天，流感盛行，同學(xué)們都感冒了。班主任楊老師給大家買了藥，可是不見一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)的跡象。
上課時(shí)，咳嗽聲此起彼伏，老師說的什么，一點(diǎn)兒都聽不到，也聽不進(jìn)去。復(fù)習(xí)根本無(wú)法進(jìn)行，搞得最后許多老師都不想來(lái)我們班上課了。我也頭痛得要命，一天放學(xué)后，我上完廁所準(zhǔn)備回教室，經(jīng)過辦公室門口，里面?zhèn)鱽?lái)老師的對(duì)話。
“這樣下去可不行啊！孩子們的身體吃不消，也會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)呀。”
“聽說梨子湯治感冒有奇效。”
“梨子湯怎么做的，快告訴我。”
第二天，到楊老師的課了，可一向準(zhǔn)時(shí)的楊老師遲遲不到。同學(xué)們議論開了，“老師會(huì)不會(huì)也感冒了？”“楊老師是不是堵車了……”就在這一片議論聲中，大家聽到了以往熟悉的腳步聲。大家高呼：“是楊老師，楊老師來(lái)了！”有同學(xué)甚至跳了起來(lái)。果然，楊老師出現(xiàn)在了窗臺(tái)前，火紅的羽絨服，烏黑的馬尾松依然隨著腳步的節(jié)奏在跳舞。可老師手里卻端著一鍋什么東西。我心想：“這是語(yǔ)文課呀？楊老師不會(huì)給我們煮梨子湯吧？不可能，楊老師可是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，家庭條件好得不得了，父母從來(lái)沒讓她進(jìn)過廚房，怎么可能為我們這些小屁孩兒煮梨子湯呢！”我搖搖頭，為自己的癡心妄想感到好笑。
楊老師走進(jìn)教室，大家異口同聲地問“老師，您手里端的是什么呀？”楊老師白皙的臉透著彩霞般的紅暈，好看極了！“這是梨子湯，治感冒的特效藥，我費(fèi)了好大的周折才煮好的。來(lái)，大家每人上來(lái)喝半碗，感冒的同學(xué)喝了馬上見效，沒感冒的同學(xué)也可以潤(rùn)潤(rùn)肺喲！”教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走到講臺(tái)邊，用自己吃飯的碗接過老師的梨子湯，一個(gè)個(gè)臉上都露出甜甜的笑容。輪到我喝了，慢慢走近講臺(tái)，我低下頭不敢看老師，為我的自以為是感到羞愧。一股透著甜意的熱氣撲面而來(lái)，滾熱的梨子湯順著我的喉嚨流進(jìn)我的身體，一股強(qiáng)大的暖流瞬間涌遍全身。
過了幾天，病情得到了控制，復(fù)習(xí)進(jìn)行得很順利。考試完了，我們班又是全年級(jí)第一名，楊老師高興得抱著大家又蹦又跳。
難忘師愛，師愛難忘！多年過去了，這次凝聚濃濃師愛的喂藥課一直溫暖著我每一個(gè)寒冷的冬天！
初三作文 篇5
浩瀚的銀河中高速運(yùn)行著一顆名為一零的行星，上面生活著擁有強(qiáng)大智慧的生物馬亞，它們的體形酷似大滴溶化的水晶，熱情的馬亞人渴望與其他智慧生物交往，可由于脆弱的身體無(wú)法承受任何稍大一點(diǎn)的加速度，馬亞人永遠(yuǎn)也無(wú)法離開一零。深深的遺憾中，馬亞人制造了大量的名為影的飛行器，并將其送往宇宙各地，希望得到外星球的信息。
公元4萬(wàn)年1月1日，一架飛行了兩萬(wàn)年的影返回了一零行星，隨著智能紫外光罩的開啟，一個(gè)閃亮的金屬盒呈現(xiàn)在馬亞人的面前。金屬盒打開了，畫面上顯示出一個(gè)深藍(lán)色的神秘星球，馬亞人的血液沸騰了，啊！這是怎樣的一番景色：高聳入云的摩天大樓，飛馳的火車，茂密的森林，蔚藍(lán)的大海——最后出現(xiàn)的是一種細(xì)長(zhǎng)的生物——地球人，他們正在向外星的生物發(fā)出友好的邀請(qǐng)。馬亞人興奮了，這是他們盼望已久的：影終于帶回了外星人的禮物！在一番精密的籌劃后，一架影肩負(fù)著與地球人聯(lián)系的使命出發(fā)了。
漫長(zhǎng)的飛行后，影終于飛抵太陽(yáng)系，可它怎么也無(wú)法將眼前的景象與地球聯(lián)系起來(lái)，干裂的土地泛著刺目的紅光，灰黑的大氣浮著各種物質(zhì)的殘骸——這是地球嗎？影采集了大量數(shù)據(jù)，終于得出了結(jié)論：早在5000年前，地球上的生命毀于惡劣的環(huán)境。臭氧的'消失，導(dǎo)致地表暴露在宇宙射線之下，物種相繼滅絕，水也被分解了，大量的氫元素散逸到太空，留在地球上的只有酸化的土壤。
影猶豫了，沒有與地球人的聯(lián)系，它將怎樣返航？他在地球上搜索著、探尋著，希望找到一絲人類的遺跡。靠著強(qiáng)大的紅外探測(cè)功能，影終于在一個(gè)深達(dá)180米的地下室內(nèi)找到了人類的物品，在正中的桌子上是一個(gè)光盤，那是20xx年拍攝的電影《最終幻想》。光盤在激光的照射下閃爍著，影神奇地得到了名為幻想的計(jì)劃——重造一個(gè)地球！
不計(jì)其數(shù)的探測(cè)器飛離了影，去地球的各個(gè)角落探尋生命的遺跡。每一塊化石都被收集起來(lái)，當(dāng)探測(cè)器帶著從地球上最深的海溝中找到的最后一塊化石——一個(gè)魚化石返回時(shí)，影上的原子制造系統(tǒng)開動(dòng)了。地表的紅土被分解，氫元素重新被聚集起來(lái)，清亮的水從影中源源地流出，順著地表蔓延，巨大的臭氧流被射向天空，來(lái)自一零行星的植物在地球上迅速繁殖。當(dāng)?shù)厍蛴掷@太陽(yáng)轉(zhuǎn)了4000周后，蔚藍(lán)的大海，茂密的森林，終于又呈現(xiàn)在影的面前，成批的生物在影的基因?qū)嶒?yàn)室中被重組出來(lái)。探測(cè)器載著它們飛回到化石的地方，艙門打開了，獸類踏上了大地，魚類游入了大海，鳥類飛回了天空死氣沉沉的地球又熱鬧了，像以前那樣欣欣向榮
初三作文 篇6
看著《星夜》，上面那彎曲破碎的線條，扭曲流動(dòng)的畫面，好像一把鑰匙，打開了我與美術(shù)間的一道疑惑的鎖。
在我小時(shí)候剛學(xué)兒童畫時(shí)，老師讓我們畫兔子。我畫了一幅趴在泥濘草地上吃草的灰色兔子，看起來(lái)到很像生活中的場(chǎng)景。我自以為畫的不錯(cuò)，卻沒想到遭到了同學(xué)們的嘲笑。我去看他們的畫，發(fā)現(xiàn)上面全是五顏六色的鮮艷顏色與追逐嬉戲的擬人化的兔子。我對(duì)它們很不屑，我想：美術(shù)不應(yīng)該是把生活中真實(shí)的場(chǎng)景記錄下來(lái)嗎？像他們畫的這樣怎么行，我受嘲笑一定是因?yàn)槲耶嫻Σ粔颍視?huì)盡最大努力讓我的畫變得真實(shí)。
過了幾年，我的畫功已是課外班里數(shù)一數(shù)二的了，畫的畫也從來(lái)都是靠近現(xiàn)實(shí)的。可老師一直沒高度得表?yè)P(yáng)我，她看好的，反而是那些“特色”的。我不解，為何他們的畫明明脫離現(xiàn)實(shí)中的原型卻能受到贊揚(yáng)呢。我愈來(lái)愈覺得困擾，就好像我與美術(shù)間有一道屏障似的，讓我無(wú)法接近它。終于，我決定放棄美術(shù)了。當(dāng)我和老師說的時(shí)候，老師并沒有責(zé)備我，而是拿出梵高的作品集，指著上畫的畫對(duì)我說：“你看，它們是有靈魂的。”我拿著畫冊(cè)仔細(xì)品味，猛然醒悟。
是啊！它們是有靈魂的。《星夜》中那流動(dòng)的畫面，是作者連綿不絕的痛苦。那夜空中的漩渦，是他不斷涌入的困惑。那星與月的光芒，終究沒能照亮村莊，這是他內(nèi)心的絕望！還有那《盛開的桃花》中綻開的挺健的桃花，是他對(duì)故去親人的思念與對(duì)生命的向往！還有那《鳶尾花》中怪異、衰敗的鳶尾花，是作者心中孤獨(dú)、寂寞與悲傷。這些畫的靈魂，就是作者的靈魂。他畫的不是風(fēng)景，而是自己。我煥然大悟：美術(shù)，不是寫實(shí)，而是畫出自己的情感。我們已有了一個(gè)閑適，不需要再畫另一個(gè)現(xiàn)實(shí)，要的是自己的情感。同學(xué)們那些有“特色”的畫，是他們內(nèi)心中自己的想法與感受。
我明白了，我又重新拿起了畫筆。相信，這一次我一定能畫出“真正”的美術(shù)。
初三作文 篇7
我是一粒沙，在千千萬(wàn)萬(wàn)同胞中，被人踐踏，忽視的沙。
日升，日落，天明，天暗。我便一直在沙——我的同胞中默默無(wú)言，我知道我與他們是不同的。我是一粒有智慧，有思想的沙，我是這千千萬(wàn)萬(wàn)沙中最聰明的一粒沙！我是驕傲的，但同時(shí)，我也是寂寞，孤獨(dú)的。有哪個(gè)人兒，會(huì)聆聽一粒沙的寄語(yǔ)呢？在這重重沙堆中，他們甚至看不到我的存在！我難道注定孤獨(dú)么？就在此時(shí)，旁邊正在與我的幾位同胞玩鬧的小女孩突然哭鬧了起來(lái)。“爸爸！！我不要玩沙子！！我要玩珍珠！！為什么麗麗就有珍珠我就沒有！”看著那位爸爸的背影，我突然靈光一閃。
我去問了沙群中的智者，求了無(wú)數(shù)蚌，又苦苦的忍受著痛苦與暗無(wú)天日的折磨！我等了十年！十年的孤寂，真快把我逼瘋了！我謝過了與我相伴十年的大家伙，在海中照了照我散發(fā)著迷人色澤的身體。不知想到了什么，我咧開嘴，傻乎乎的笑了笑。我靜靜的躺在沙上，第一次用興奮，不安，激動(dòng)的心情等待日出。
金黃色的光漸漸蔓延開來(lái)，沙灘上，一顆珍珠被陽(yáng)光反射出七彩的光芒。無(wú)疑，在這片沙灘中，他是最耀眼的。“爸爸！看！這有顆珍珠！”一個(gè)十五，六的小女孩蹦跳著跑向那顆珍珠。拿起它，看著他在陽(yáng)光下蕩出的光暈，不由贊道“這珍珠真美！”
依稀中，誰(shuí)聽到了肯定的話語(yǔ)？
朦朧中，誰(shuí)流下了意味不明的淚？
“爸爸，珍珠流淚了！”“瞎說，珍珠怎么會(huì)流淚？”“可是，他明明流淚了啊。”“你看錯(cuò)了”“爸爸我要把珍珠做成。”清晨，一對(duì)人影漸行漸遠(yuǎn)。
我是一顆珍珠，最?yuàn)Z目，最耀眼的珍珠
初三作文 篇8
初三快要結(jié)束了，還有一個(gè)多月的時(shí)間，真的好舍不得離開，因?yàn)槲腋岵坏盟！Ｓ詈軒洠な菦]的比的，所以我的心里裝的只有坤。但是宇的真心讓我動(dòng)心。下課時(shí)他坐在窗戶上，我正在和別人講話，不經(jīng)意間我轉(zhuǎn)過頭，我的目光和他對(duì)視，那眼神:是溫柔的，含情脈脈的，更是真摯的。我的心中那層隔膜忽然間碎了。我把他當(dāng)作了我第一個(gè)愛的人，我說過等中考以后我跟你談。他說:我可以等下去，我等你。
但是接下來(lái)的事情讓我?guī)缀踅^望。
我聽好友說，宇最愛的是高中不的"鮑明姍"我知道那個(gè)人是象洋娃娃的那個(gè)女孩，還有我看到宇的同學(xué)錄的第一個(gè)是我們班的"班花"茹，第2個(gè)是鮑明姍，而我呢?在中間的后面，我翻到那我的時(shí)，新很冷很冷，那張紙也好象變的灰暗。。我知道了，他不是真心的。我放棄他我相信:你有更愛的人!
等我離去的那一天，我相信:會(huì)有天使替我說愛你。。
后記：不是每個(gè)人都能找到真愛，而我們需要的是真心
初三作文 篇9
美國(guó)作家海明威在《老人與海》中寫下了一句振聾發(fā)聵的名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他！”是的，只要我們心中有目標(biāo)，有信念，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。信念是一往無(wú)前的信心和勇氣，有了信念，即使備受打擊，也會(huì)有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅(jiān)定；信念是堅(jiān)持到底的恒心和毅力，有了信念，即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也會(huì)有“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著；信念是戰(zhàn)勝困難的良方和妙藥，即使面對(duì)敵人的屠刀，也會(huì)有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的抗?fàn)帲恍拍钍菍?shí)現(xiàn)自我的方向和階梯，即使屢遭失意，也會(huì)有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。當(dāng)然，人們強(qiáng)調(diào)信念要堅(jiān)定、執(zhí)著，也要防止盲目自信，更不能將信念停留在口頭上，只有付諸行動(dòng)，人生的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
信念和樂觀是并存的。擁有堅(jiān)定信念的人，必定同時(shí)擁有樂觀的生活態(tài)度；一個(gè)樂觀豁達(dá)的人，也一定是一個(gè)堅(jiān)信“面包會(huì)有的”人。伴隨著堅(jiān)定信念的，是面對(duì)生活中的厄運(yùn)、困境、挫折、失敗等表現(xiàn)出來(lái)的一種積極樂觀的生活態(tài)度。信念是人生的精神支柱，“人加上信念，就能有所作為”（鮑威爾）。樂觀則是戰(zhàn)略上要藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，往往將大的目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)微小的行動(dòng)，腳踏實(shí)地、鍥而不舍地拼搏奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次微小的勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而一步步走向成功的彼岸。初三勵(lì)志作文
人 的一生中，失敗挫折是常事，有的人可以扛下來(lái)，有的人卻受不了。能夠扛下來(lái)的人不是他有什么神力，而是他心中有著堅(jiān)定的信念，這種信念給了他希望，讓他向 前看，看著美好的未來(lái)，而不是活在痛苦的失敗里。有句話說得好：“這個(gè)世界上沒有誰(shuí)能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。”生活還得繼續(xù)，就算為了可能的 綻放，我們也不能放棄希望，有時(shí)候會(huì)感覺到，人生就是爬坡，放棄比選擇更難。未來(lái)是美好的！
有的人總是在失敗或者受挫折后，心里亂亂的，把自己也搞得亂七八糟，六神無(wú)主，心根本靜不下來(lái)，找不到自己的信念，看不到希望；那么，給自己一分鐘，想 想清楚，自己到底要什么，是要未知的未來(lái)，還是要痛苦的回憶。靜下來(lái)的時(shí)候，信念會(huì)告訴你，去未來(lái)看看吧，因?yàn)槲磥?lái)是一張還沒有寫字畫畫的白紙，需要你去 豐富它，既然已經(jīng)過去了就無(wú)法挽回了，只有讓時(shí)間去撫平它。之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，選擇前者是對(duì)的，因?yàn)橹挥凶呦氯ブ蟛虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)，路還很長(zhǎng)，最痛苦的還沒有 經(jīng)歷，最燦爛的也還沒有感受，突然感到有了目標(biāo)，有了理想時(shí)，你的生活才真正開始。
信念還沒成熟的時(shí)候，也是最危險(xiǎn)的時(shí)候，一不小心它會(huì)從正確變?yōu)殄e(cuò)誤，會(huì)誘人走上歧途。在這時(shí)，想想自己希望什么，這樣便可以糾正錯(cuò)誤的，讓自己真的有 一個(gè)好的信念，一個(gè)可以支持自己的信念，一個(gè)給自己希望的信念。這個(gè)世界上最美好的事物，都是用語(yǔ)言文字難以形容的，都是不親自感受就不會(huì)知道的。看看未來(lái)吧！
堅(jiān)定信念，抱著最大的希望走向未來(lái)！
面對(duì)中考，我們?cè)絹?lái)越明白，匆匆人生，總是充滿著荊棘和坎坷，漫漫長(zhǎng)途里，我們告訴自己：給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己一盞明燈，去尋 找屬于自己的幸福。人生的痛苦，總會(huì)有煙消云散，一切該來(lái)，一切不該來(lái)的人，也應(yīng)該順其自然，在銷煙彌漫的初三里，中考才是我們的一切。堅(jiān)定信念，相信我們一定能成功！
初三作文 篇10
“又是‘菠菜’！連吃三天了，我臉都要綠了！”
期末考試前幾天的一個(gè)晚上，我放學(xué)回到家中，放下書包，就癱在了沙發(fā)上。系著圍裙的母親趕忙過來(lái)招呼我吃飯，但一聽說又是菠菜，我心里莫名地竄起一陣火。
“電視上說菠菜補(bǔ)鈣，夏天吃又解暑……”母親仿佛做錯(cuò)了事似的，小聲解釋著。
“剛放學(xué)，沒食欲，我寫作業(yè)去了。”我不耐煩地打斷了媽媽說的話，起身回到房間，重重地摔門。
時(shí)間在我與復(fù)習(xí)題的廝殺中悄然而過，兩大張練習(xí)紙終于被我消滅了，我伸了個(gè)懶腰，才開始發(fā)覺肚子有點(diǎn)餓了，而母親小心翼翼的聲音又在我房間門口響起。
“小圓，作業(yè)寫完了嗎？要不要吃點(diǎn)東西，我又做了別的。”“就來(lái)。”母親試探性的口氣很輕柔，我關(guān)了臺(tái)燈，下樓來(lái)到廚房，看到了神奇的一幕——桌子上正擺著我最愛吃的餃子和排骨，兩個(gè)盤子里一盤是花菜炒肉，另一盤是切好的西瓜，桌角的小碟子里還放了幾個(gè)剝好的核桃。
看到核桃，心底泛起一絲漣漪。是從開始復(fù)習(xí)就開始了嗎？母親擔(dān)心我學(xué)習(xí)辛苦，每天晚上都為我準(zhǔn)備水果和核桃，而我呢？我也老是抱怨要背的東西太多，母親也是心疼我正在長(zhǎng)身體，才做菠菜的吧！這一刻，我仿佛突然長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己以前是多不懂事。母親每天上班也夠辛苦的了，回家還要頂著炎熱為我燒飯，可我呢？絲毫不體諒她，反而把最壞的脾氣留給她，母親也不生氣，又重新為我做了菜。這么好的母親上哪去找？想到這，我心里有些酸酸的，卻不好意思說出來(lái)，我夾了塊排骨給母親。
母親看了我一眼，眼中閃過一絲詫異，便迅速被嘴角的笑意取代。“小圓，這是你最愛吃的餃子，可是餃子皮不夠了，也不知道你夠不夠吃？”“媽，我突然想吃菠菜了，還有嗎？”
“多著呢，我去給你夾。”
無(wú)論是清淡的菠菜，還是香脆的核桃，都包含著母親對(duì)我滿滿的愛。母親，我想對(duì)你說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。但是。請(qǐng)你放心，因?yàn)閺慕裉炱穑艺嬲L(zhǎng)大了。”
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