有關(guān)小學(xué)生作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天下午課外活動時間，我聽一個同學(xué)說等一會兒要開運動會了，又有同學(xué)說是運動會里的跳跳球比賽。我有點不相信，怎么會跳跳球比賽呢？我正想著，李老師走進班里了，說：“馬上要跳跳球比賽了。”這次我相信了。過了一分鐘，老師讓我們出去站隊，男生一隊，女生一隊。我看到操場上放了幾個跳跳球，那肯定是為我們比賽準備的。
開始比賽了，我時刻準備著，要好好跳，為我們班級爭光。該我跳了，我拿到球以后，趕快騎上，兩只手緊緊的抓住球的兩只角。馬上跳了出去，剛開始跳的忽高忽低，后來我跳的又快又穩(wěn)，我每跳一下大約有60厘米遠，想快點把球傳給對方。中間進展的很順利，不像有的同學(xué)半路掉好幾次球。我很快把球傳給了芮若旗。我覺得羊角球很好控制。
在比賽的過程中，張益銘留給我的印象最深，他跳的又高又快，跳起來時，趁著跳跳球的彈力，往斜前方走，非常快的把球傳給了對面的同學(xué)。
回到教室后，李老師告訴我們跳羊角球也是有技巧的，就是張益銘的那種方法。我覺得我跳的還不錯，但是還要向張益銘學(xué)習(xí)。我只有取長補短，才能更加進步，下次跳的才能更好。生活中的其它事情也是這樣，只有知道取長補短，這個人才會更加優(yōu)秀。
小學(xué)生作文 篇2
“自作自受”出自宋·《五樹會元》，文中說：“僧問金山釋，‘一百二十斤的鐵枷，教誰承擔(dān)？’金山釋曰，‘自作自受。’”
這段話的意思是：一位僧人拿著鐵枷，碰到那個很聰明的金山釋，僧人想捉弄他，說：“這把鐵枷給誰戴？”金山釋笑著答：“誰做的誰戴吧！”
“自作自受”這個成語的意思是自己做的事情自己承擔(dān)結(jié)果，自己倒霉。
自作自受的人，在生活中經(jīng)常碰到，我就犯過自作自受的事。
四年級了，我做作業(yè)時用到鋼筆。我寫了一半，開始發(fā)呆，甩起了鋼筆。可剛一甩，沒想到筆中的墨水就噴了出來，甩了我一身。桌子上、椅子上、本子上、衣服上、手上、頭上、脖子上到處都是，害得我受到家人的責(zé)罵。
我自作自受的事還不止一次呢。一次放學(xué)路上，我在踢著路邊的小石子。踢呀踢，不知踢了多少顆，突然踢到一顆石子，踢不動了，我覺得很奇怪，看也沒看，狠狠地踢了一腳。結(jié)果，自作自受，我只好抱著腳指頭哇哇叫疼。
自作自受，讓人倒霉。我要學(xué)聰明點，以后再也不做“自作自受”的傻事了。
小學(xué)生作文 篇3
今天要開家長會了，向老師叫我們寫一篇“開家長會的心情是什么樣的。”我們紛紛舉手起來說：有的同學(xué)說心情很興奮，有的同學(xué)說很害怕，有的同學(xué)說很緊張......我的心情又興奮又害怕又緊張......
我興奮的原因是我的作業(yè)做得比以前好些了，幾乎都是優(yōu)加五星，我很想向老師把我作業(yè)越寫越好的事情說給家長聽，所以我很興奮。
我害怕的原因是我的字是越來越小，又越寫越差了，怕老師說我的字越寫越差，所以我很怕向老師把我字越寫越差的事情說給我媽媽聽，那樣我媽媽就會生氣。
我緊張的原因是：向老師會把我在學(xué)校的缺點告訴我的媽媽，缺點是我上課不積極舉手回答問題。我知道上課時應(yīng)該多思考多舉手把自己的想法說出來，那樣我的成績才會有所進步，可我就是不趕舉手，嗨......
我想：經(jīng)過這次家長會向老師一定了解了我在家里的表現(xiàn)，也讓我媽媽知道了我在學(xué)校的的學(xué)習(xí)情況。
所以我在今后的學(xué)習(xí)中一定要發(fā)揚我的優(yōu)點，改正缺點。
這就是我對開家長會既興奮、又害怕又緊張的原因......
小學(xué)生作文 篇4
借汗水，誰借我一點汗水啊？唉……
那是我六歲那年秋天發(fā)生的事，記得那天我剛在幼兒園里學(xué)了一首兒歌：汗水滋潤著果樹，果子長得大又多。
我家門前正好有一棵蘋果樹，去年只結(jié)了二十幾個蘋果，如果我把汗水澆在樹上，會不會結(jié)出來更大更多的`蘋果呢？
這時，爸爸和大爺他們干活都回來了，他們把衣服都用水洗了一下，衣服滴答滴答的滴著水，好像是汗水變多了。
我馬上跑出去，提起水，走一步，搖三搖地走到了蘋果樹前，我把水澆在自己身上，好像滿身流淌著大汗。我站在蘋果樹坑里，讓“汗水”都滴入樹坑里，然后，我就開始等著蘋果變得“又大又多”。
我等啊等，一直到晚上，蘋果也沒有變多變大一點，我去找媽媽，說：“幼兒園的老師騙人，汗水都滋潤果樹了，蘋果一點兒也沒多沒大。”
媽媽笑了笑說：“你呀，你太淘氣了。”而我卻不明白媽媽為什么笑……
現(xiàn)在想起這件事來，我還會哈哈大笑。這笑聲，貫穿了童年的每一個角落……
小學(xué)生作文 篇5
我的心愿有很多：有買玩具、出去玩、打籃球、扔沙包。
但是，我只有得到十顆星，才能滿足一個愿望，我現(xiàn)在已經(jīng)得到三顆了，還差七顆呢，這是爸爸媽媽給我定的規(guī)則，我的第一個愿望就是買變形金剛1號、2號、3號，他們還可以合體呢。
小學(xué)生作文 篇6
誰能告訴我，有沒有這樣的筆，可以畫出一雙雙不流淚的眼睛？ 誰能告訴我，有沒有這樣的筆，可以畫出一只只誘人的烤鴨？ 誰能告訴我，有沒有這樣的筆，可以畫出一棵棵參天的大樹？ 誰能告訴我，有沒有這樣的筆，可以畫出一顆顆善良的心？ 哦！我知道了這樣的筆，那就是馬良神筆！六年級:清之風(fēng)沐
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