在教室的一件事作文2篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的在教室的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
在教室的一件事作文1
上課鈴響了，我們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。
過了一會兒，老師還沒來，大家本來想講話的，但都忍住了。又過了一會兒，老師還沒來，大家都忍不住了，大家的'“吵鬧病”又犯了。
剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥嘰嘰喳喳鬧不停，大家談笑風聲，好像教室是我們的自由地。管記錄的同學大聲說：“不要講話，再吵誰就記在白板上！”大家頓時安靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，大家又吵了起來。有的同學被記了名字，還在吵鬧，。有的同學唱起了流行歌，大家紛紛學者他走調的聲音唱了起來。有個同學為了安全起見，跑到教室門口，悄悄地往外探。“不好了，老師來了！”張同學慌慌張張地跑回座位上。頓時，教室里恢復了平靜。老師高興地走進教室，見我們都坐得筆直，直表揚我們，這節課還給我們玩呢！
在教室的一件事作文2
下課鈴響后，同學們紛紛走出教室，中隊長王軍剛走到教室門口，就聽見身后傳來“哎喲”一聲......王軍回頭一看——喲！教室里居然有一只超大的飛蛾，正在教室上空盤旋！王軍一個箭步沖過來，抓起一把尺子揮舞著要想把它“擊落”，可飛蛾飄忽不定，怎么也打不著。
這時，同學劉濤想了個辦法，用一塊橡皮對準飛蛾扔了過去，其他同學見了也紛紛效仿，可那只飛蛾靈活地在“槍林彈雨”中穿梭，一堆橡皮沒有一個砸中，而同學們反倒被落下來的橡皮“誤打誤撞”了，教室里的“哎喲”聲此起彼伏。
王軍急中生智，心想：書上不是講過飛蛾喜歡燈光嗎？可以打開燈，把飛蛾吸引過去再抓。王軍把自己的想法告訴了同學，大家都很贊同。果然，燈光一亮，飛蛾就飛了過來，還停在燈管上一動不動。王軍立刻拿來一塊餐巾紙，爬上桌子，輕手輕腳地靠近飛蛾，最后一下子撲上去，飛蛾被抓住了！
大家都歡呼起來，同時也明白了一個道理，無論做什么都要開動腦筋，否則一事無成。
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