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實用的開學初中作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的開學初中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學初中作文 篇1
都說開學第一天是最快樂的，可是我的一天卻連續遭遇了幾件“糗事”，而且每一件都很雷人，你想聽一聽嗎?那你可得做好準備啊。
第一節下課，我就匆匆地往衛生間跑。可是到了那里之后，我就發現門口立著一個牌子，上面寫著“正在打掃”。于是，我就耐心地等啊，可是等了老半天也沒發現有什么動靜，我仿佛是熱鍋上的螞蟻，那個滋味真是太難受啦。然而，上課鈴突然響了。就在那一刻，我突然發現清掃員從樓梯口走來，見到那個立著的牌子說道：“唉，原來把你忘在這里啦，這讓我找的……”我頓時無語。
中午的時候，我去了學校門外的一個早餐店，因為那里的包子特別好吃。可是我吃了幾口就感覺味道有些不對勁，于是我就對那里的大叔詢問：“大叔，這包子怎么不如早上的包子好吃啊?”聽了我的話，大叔非常生氣地說：“你怎么能胡說呢，這分明就是早上的包子嘛，我只是熱了一下而已!”大叔的話險些把我雷翻，我只好退回座位慢慢地吃。
下午體育課的`時候，我打算和王東一起去打羽毛球，可是王東并不高興，因為他想和別人玩。于是，我就苦苦地央求。聽了我的央求，王東終于笑著說：“好啦，我就全當是領我家的毛毛狗遛彎啦，這樣總該行了吧!”他的話雷得我半天才反應過來，他怎么能這樣呢?我寧可不玩球也不能當狗啊。真是氣死我啦。
可惡的一天終于結束了。本以為我會非常高興，可是卻遭遇了這些亂八七糟的事，真是讓我七竅生煙。不過也好，這一天還是給我留下了很特別的印象。
開學初中作文 篇2
揮揮手，告別小學的同學.迎來新的初中生活,不一樣的環境,不一樣的同學,不一樣的教育方式,使我非常感興趣而且又增添許多科目,大大地開了我的眼界,使我收獲很多新知識,從而增長了見識.
來到了新的學校,開始了新的學習生活.我和其他同學又站在了同一個起跑線.拋開以前失敗帶來的沉重壓力,也翻開以前輝煌的篇章.人人平等,不要因別人以前的成績而退縮.只要勇往直前,相信自己并不比別人差.
在小學共同生活了6年的同學是無法從記憶抹去的.在初中的校園里我也同樣見到了小學同學的身影,他們也笑逐顏開,可能也是高興自己進入了初中了吧!因為我們已經不再是小學生了,以前的回憶固然是美好的',但我們不能總停留在小學的時光.我們要帶著小學是美好回憶進入初中,進入一個新的升華!
開學第一天給我帶來的并不是比以前更大的壓力,反而是快樂,因為,我可以拋開以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比別人差.初中開學日記200字五
這個周是開學以來最快樂的一周，因為我又交了新朋友，開學以來在這個新的大家庭里我一開始還不太適應，但現在我已經完完全全的適應這個新家庭新環境，只不過是我的同位的脾氣有一點爆罷了，不過他學習比較好，只不過是喜歡常常在背后議論別人，我還交了幾位好朋友，她們都特別活潑· 可愛· 特別是我們班的一位女生，她天生活潑可愛 一股子純爺們的氣概，可我們相處得很融洽就連上個wc也一起共不用講吃飯啦，我們在一起吃飯的時候總有一種沒名其妙的感覺
開學以來我覺得比在家好多了， 比在家開心多了。 開學萬歲!開學萬歲! 朋友萬歲!學校萬歲!
開學初中作文 篇3
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友；也不再是朗讀床前明月光的初中生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。
我們學校門口旁擺著一排花，為學校增添了一絲美麗；一進校門就是花壇；中間有兩座教學樓，它的后面有四個字晴川書院，這是每一個學子的驕傲！旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩，正在靜靜的看書；還有后面的醫務室、認真負責的校長和主任，都做好了一切設備，為同學們的完全做好了設施有防御。還有后面的停車場，這樣，每個騎自行車的同學都有了十分安全的處所。更好的是，學校的`教學樓左邊有一個較大的食堂，為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜！
我們教室里有飲水機，班主任還為我們準備了一個掛鐘，讓我們有時間概念，而這些在初中是沒有的。在班上，同學們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動，為同學們制造了一個干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練，這樣會讓我們得到發育能力快速提高！
在這個星期里，我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師在進校門的第一天，我就愛上了這個學校！雖然現在課程比初中多了，作業也多了，每天的時間抓得很緊，所以，我們要學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，正確運用它，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍！當然，在以后的日子里，我會和老師們共同努力，和同學們共同學習！
開學初中作文 篇4
又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，好像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是非常重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的.就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但是我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
開學初中作文 篇5
作為一個中學生，到了初三才知道我到底該干什么，真的是挺失敗的。
剛進入中學，覺得這和小學其實也沒什么大區別，就是換了一批老師，一批同學，一個新環境罷了。
我跟小學的時候一樣學習、生活。爸媽都說初中生壓力很大，可我并沒有感到是這樣的。我覺得很輕松。于是，我也不管其他的，一有時間就玩。平時的看書、背誦都被我荒廢掉了。
可意想不到的是：第一考試，我考得還不錯。于是，我就更加肯定了：初中其實挺輕松的。我仍瘋狂地玩耍。可第二次情況就不一樣了，我考得比第一次差多了。我不以為然，覺得這就是一次失誤，下一次一定能考好的。可事實并非如此，期末的時候，我又一次失敗。但我仍毫不感覺，心想：離初三畢業還早著呢!
到了初二，我的成績一直很不理想，所以心情一直也很不好，回到家中，還得聽爸媽嘮叨，我也總是找一些理由。他們總是給我開些條件，說我自己不自覺，這樣才能給我點壓力。可事實是：他們完完全全錯了。他們開出的條件對我完全無效。連我自己都開始感覺奇怪了。我仔細一想，好像還真沒什么東西能給我壓力。頓時覺得自己像個和尚，身心了無雜塵。我覺得努力一次。果然，成績有了好轉。
以后每個星期五，我都會在心里策劃好要怎么樣復習，可往往都難以實現。原因有兩個：一是因為家中太吵了，二是因為一回到家中完全沒有干勁了，就只想玩。面對這些情況，連我都開始著急了。我突然意識到一個問題：我缺乏一件事讓我拼命去實現。于是，我便拼命思索著，想找到那件事。結果一無所獲，
老師們常說：“初三是個創造奇跡的地方。”我一直不信。直到我變成了初三學生。
我遇到了于老師，于老師在開學的時候就多次鼓勵了我們。我回到家，覺得自己由內而外散發著正能量。一向懶惰的我突然反常的想要多寫些作業。就在這時，我想到了一個我在小學時的一個誓言。那是一件對我十分重要的事。當時，我興奮地有點難以控制情緒，全身不斷的發抖，興奮的都快哭出來了。因為，那可是我跟重要的朋友的約定啊!那正值國慶節，以往國慶節都是跑親戚，少有時間，頂多有一天空余。平日，我都是玩的。可那次，我為即將來臨的`考試做了點小準備。雖然還是玩得多，但比起以往，已有了進步，考下來，成績的確是比以前好了許多。
但是，我這個人忘性很大，多虧了于老師每星期都會說一些振奮人心的話，讓我感到一種難以用語言形容的心情，讓我奮勇向前。可能是雄心壯志吧。可我還離我的目標差遠了呢!現在的情況是：一個在天上，一個在地下。但我仍會努力地追趕我的目標，就像夸父追日一般。但我一定會追到這個太陽。
我相信奇跡，我相信明天，我也相信我能追上我的目標。我正向著我的目標奮勇向前。遇到挫折，我也不會害怕。因為我有強大的意志力以及一顆勇敢的心。
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