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老師作文

尊敬的老師作文

時間:2021-06-25 11:34:07 老師作文 我要投稿

尊敬的老師作文集錦15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的尊敬的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

尊敬的老師作文集錦15篇

尊敬的老師作文1

  您是一縷陽光,溫暖我的心堂,您是一把鑰匙,打開了我的文學大門,,您是南疆的紅棉,教我學會熱烈。您就是我最尊敬的老師—路老師。

  您鼻梁上架著一副眼鏡,仿佛充滿了智慧,您的火眼金睛總能看透同學們的小心思,加上一張圓圓的臉龐,顯得您是那么和藹可親。

  記得有一次,幾名同學沒有寫完作業。您皺了皺眉,語重心長地對我們說:“人總有犯錯誤的時候,你犯了錯,老師可以原諒你,但是將來你的老板不定原諒你,你一定要改掉不寫作業的毛病。 蹦憧,同學們翻了錯,您不打不罵,不是一味地指責,您是多么慈愛!多么偉大!

  我記得上《伯牙絕弦》這一課時,您精心制作了課件。悠悠的《高山流水》從六年級3班傳來,聽課老師和同學們正閉眼欣賞著古箏曲!吧圃,善哉!峨峨兮若泰山”伯牙與子期的友誼不言而喻。當您讀到“子期死”這三個字是,我感覺頓時天崩地裂,一切陷入了黑暗。這節課有優雅的琴音,有朗朗的讀書聲,有嘖嘖的贊嘆聲,有失去知音的嘆息聲……伯牙與子期的友誼就像一朵盛開的鮮花,我真想把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。

  您寫的一手好字,每當我提起筆,就會想起:“月”字寫得苗條,才能像少女的楊柳細腰“本”字的一撇一捺要寫得舒展,像穿著裙子,不能拖在地上,“巨”要布白均勻……您說:“寫漢字和做人是一個道理,互相謙讓,團結協作!碑斘視秤卧跐h字的王國里,我不僅收獲了一手剛勁有力的好字,漢子比賽榮獲一等獎還,收獲了做人的道理。

  當我上課開小差的時候,您用嚴肅和慈愛交織著的目光批評我;當我獲獎時,您告訴我不要驕傲;當我遇到困難退縮時,您用鼓勵的目光給了我自信和勇氣。

  您帶我們到《水滸傳》、《三國演義》里感受英雄豪氣;帶我們走進唐詩宋詞,感受中國文化的源遠流長,博大精深;帶我們領略了居里夫人跨越百年的美麗;體會魯迅先生的憂國憂民。您教我們用語文的眼去看生活,用瀟灑的字眼書寫生活……六年來您送做了我們的愚昧無知,送走了我們的幼稚可笑,您為我打開了文學的大門,我的作文水平不斷上升,習作常被當范文來念,日記本上是那鮮紅的波浪線,笑臉。給了我自信,給了我動力。在您的教導下,我兩次獲得“四好少年”稱號,兩次獲得作文比賽一等獎。

  謝謝您,您就是我心中最尊敬的路老師。

尊敬的老師作文2

  有這么一位老師,她喜歡把關愛播灑在我們的心坎,她就是我們的胡老師。

  事件一:關愛學習

  有一次,彭某同學的作業沒有寫完,胡老師火冒三丈,好像即將噴發的火山一樣,恨恨不已地說:“彭某,你作業怎么又沒寫完?”彭某垂頭喪氣地說:“昨天我感冒了,頭疼得很,早睡了,父母在外工作,早晨沒有人叫醒我寫作業……”胡老師聽了后,心中的大火一下就熄滅了,耐心地給他講解,一直陪著他把作業做完。從此以后,彭某再也沒有拖欠作業,學習成績也大大提高。

  事件二:關心生活

  今天,我英語考了98分,那種開心的感覺真是妙不可言。回家時,我聞到了燒烤店里撲鼻而來的香味,我想讓胡老師請我一次客,胡老師爽快地答應了。燒烤店里的東西真是應有盡有,我點的東西很多,有火腿、韭菜、雞腿等。我吃得津津有味,一邊吃一邊說:“好吃,好吃,這味道真是獨一無二!”胡老師哈哈大笑:“你這只小饞貓,真貪吃!币贿呎f一邊笑,臉上還現出了美麗的酒窩。吃完之后,我說了一聲謝謝,歡快地哼著“我們的生活充滿陽光”的歌曲戀戀不舍地離開了可愛的胡老師。

  事件三:高尚人品

  有一次,胡老師在教室的地上撿到了五元錢,胡老師問:“這錢是誰的?”楊某同學不好意思地說:“這錢是我的!焙蠋熣f:“以后可別粗心大意了哦!”說完就把錢給了楊某。我跑到胡老師面前說:“胡老師,反正別人不知道你撿了錢,你不用物歸原主。”胡老師說:“那可不行,做人一定要誠實,要拾金不昧!蔽倚念I神會地點了點頭,心服口服地對她說:“你真是一位品德高尚的好老師!

  這樣一位既關愛學生又品德高尚的老師,我怎么能不敬佩呢?

尊敬的老師作文3

  雖然我已是中學生了,但我依舊稚氣未脫,別的同學早已將一起度過了風風雨雨六年的同學忘得一干二凈,一個讓我尊敬的老師?晌乙琅f不能擺脫對吳老師的懷念。這件事要從小學三年級說起了……

  在三年級時,我們小學第一次實施語文考試。我在考場上心像揣了幾千只小兔子,忐忑不安,交了試卷,心更加不安了。過了幾天,要發考試卷了,我默默在祈禱:如來佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來救我呀!我等呀等,那短暫幾分鐘,對于那時的我來說就仿佛是幾千年,終于在耳畔聽到了我的名字,65分,我聽到的,正如我看到的!我的腦袋砰的一下,我的語文一直很好怎么會……

  在那次以后,我的心情一落千丈,看什么都不順眼,也不好好聽課。只有吳老師覺察出了我的異樣,把我叫到辦公室語重心長的說:“怎么了?只是一次考不好而已,難道就鉆牛角尖?以后路還長著呢,再說這次你在全年級考的還不錯,好好的努力,爭取超過90分。”我使勁的點了點頭。過了幾個星期,又要考試了,我在接過考試卷后,心想:一定要“一血前恥”。幾天后,發試卷,第三個就是我——95.5分!天那,不敢相信,全班第三,全年級第五!我超越了自己。但我并沒有驕傲自滿,一連幾次擠進班級前三甲,還有幾次進入年級前三甲。

  這件事雖然過去了很久但我會永遠記住,因為如果不是吳老師的鼓勵,我不可能很快的恢復狀態。吳老師只是做了一件很微不足道的事,但我未何至今尚未忘卻,因為吳老師做了對我終生受益的事,讓我明白了:一次錯誤沒關系不要因此而失去信心。

尊敬的老師作文4

  我最尊敬的老師像許多老師一樣,景老師很年輕,高個兒,長長的頭發卷卷的,扎起來散在肩上。大大的眼睛充滿了智慧。班上傳言,說我長的像老師,就像老師女兒一樣,其實我巴不得是他的女兒呢!又漂亮又聰明,又勤快。

  老師上課與眾不同,在所有任課老師中,景老師最受歡迎的,他給我們上課沒有師生界限,幾個調皮的男生到了他的課上更是如鳥頭林,如魚得水,越發得意。他也不生氣。講課時聲情并茂,且妙趣橫生,他喜歡用一些有去的手勢和生動的比喻幫助我們理解,比如有一次見到函數列標時他用手一邊比劃:看這一豎排是數軸,連一橫排是橫軸,手上還不停的比劃著,頭一蹭一蹭的。那副摸樣真有趣!在小聲中我們輕松地記住了他講授的知識。

  在期末考試之前,由于學習緊張,老師們忙著給我們講解各種試題,臉上緊繃繃的,除了倦意,很難找到笑意。但景老師例外,他仍然撈著一臉微笑走進課堂,是我們倍感親切。他鼓勵我們說:“你們要好好考試,不要擔心,細心點,加油!”眼睛里充滿了對我們的希望。果然我們繃緊的心也不急了,天天上課也不死了,在考試中得了第一名!老師微笑給了我們一個隱形的獎勵。

  每天放學后,景老師很晚才去吃飯,總是在給我們批改作業、備課,而且有事他講習題也特別認真呢!我記得有一次,我上課沒聽懂,去問了一次,但依然不懂,老師給我解釋了兩三次,我終于懂了?,景老師多么有耐心啊!

  看,這就是我以及為傲的景老師——善良、幽默。耐心。負責!

尊敬的老師作文5

  我最尊敬的人就要算汪老師了。

  汪老師長著一個櫻桃小嘴,一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的卷發,還有著一顆善良的心。汪老師的個子比我媽媽高一點,我媽媽也有一頭卷發,有一次我竟然錯把汪老師當成了媽媽。

  汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數學回家作業,每次都布置很少的作業。汪老師說:“只要你們作業質量高,每天都只有一點點作業”。這不僅讓同學的負擔減輕了許多,而且有很多同學漸漸喜歡上了數學,熱愛數學了。汪老師從來不批評同學,有同學遇到難的題目,汪老師總是耐心的教他。

  我們班里有一個同學叫孟開。她是一個人見人厭的同學,誰叫她到處“胡作非為”:偷東西,打架,進男廁所,欺負同學……同學們見到她躲都來不急,可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發現孟開有細微的進步,總會在全班面前表揚她。有一次,我還發現孟開的臉有點紅。

  黃凱輪是我們班唯一一位智商有問題的學生,我們大家都不愿意跟他在一起。汪老師看到他有什么不懂的題目,都要細心地對他說解題的思路和方法。

  汪老師是一個年輕,能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠非常熱愛數學,老師布置的任何選做題他們都會搶著做。下課,大家跟汪老師圍在一起做思考題。你說一句,我說一句,在這個“戰場”上,沒有老師和學生的區分。

  我是數學課代表,但卻常常會犯一些低級錯誤――加法減法都會算錯。這時,汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說:“童彤,這樣的錯誤不應該啊”我便心領會神的點點頭。

  跟汪老師在一起,好象跟自己的親人在一起一樣,感到無比的溫暖。

尊敬的老師作文6

  我愛我的媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我愛我的爸爸,因為他是一個名副其實的“幽默神”,帶給了我無數的歡樂;我愛我的同學,因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最愛的是教我們英語的老師——周老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……

  記得剛上五年級的我,還是一個內向的男孩,根本無法像別人一樣,與同學快樂地交談。直到遇見周老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,周老師讓我們背課文,渴望擊倒了害怕,我背得很流利,贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因為老師問我名字,表明已經對我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應該想成是一家子嘛!于是,我大聲地說了一聲:“xxx!”

  在作業本上,老師第一次給我的評語是;xxx,背誦能力很好,老師記住你了!我想:老師,我愛您。是您的鼓勵,讓我在學習上更有信心了。

  但是,老師也有批評過我的時候。因為我寫的字退步了,老師問我:“怎么寫不好,我都看不懂,這是‘天書’嗎?”我連忙搖頭,說:“我……我下次會寫好的!”“那你下次寫好哦,認真點,專心點,不然讓你重寫!崩蠋熡H切地說。我說:“哦!”那時,我的字有了進步,周老師就會在我的作業本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵著我更加努力地學習。

  期末考完試后,我驚奇地發現英文考了90分!看到這個蠻高的分數后,對自己是百分百滿意!但老師卻說:“要不要打你十下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后,我把事情告訴給爸爸,爸爸說:“是呀!打你是對的。為什么滿足于現狀呢?你要永遠不滿足,只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老師真是用心良苦啊!

  !老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“我愛您,周老師!”

尊敬的老師作文7

尊敬的歐陽老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的.艷麗動人。

  而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對您說:“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。有句俗話說得好:“誰言春草心,報得三春暉!蹦o了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

  您的學生:張xx

  20xx年6月29日

尊敬的老師作文8

  有很多種老師:好老師、壞老師、只為賺錢而教書的老師、為盈利而教書的老師、因為夢想成為老師而教書的老師、因為想和學生交朋友而教書的老師,以及想了解學生的老師。

  如果老師把教學視為樂趣,學生自然會把閱讀視為樂趣。如果老師把學生當作賺錢的工具,如果老師把學生當作隱形人,學生應該如何信任老師,我們應該如何尊重老師?

  一位視學生為朋友和珍寶的老師,一位視教學為游戲、視學生為玩伴的老師,他受到我們的尊敬和喜愛。我們在他的關懷下成長茁壯...

  老師,你曾經說過你應該看著我們成長和茁壯。你應該看著我們進入初中、高中和大學。你應該祝福我們,指引我們,陪伴我們。我們一直相信你的話。

  我一直相信你說的話。我相信你會陪我們一起成長和茁壯成長。你讓我開始對大自然有了一點興趣,也讓我不再那么排斥老師。記得在你去做手術的前幾天,你哭著說你很高興認識我們。

  幾天后,你離開了我們。你說過你會想念我們,你會記得我們,你會回來的。你答應過,你說過你會回來的。很久以后,我們沒有忘記對你的思念。你認為很久以后我們會忘記嗎?一點一點地忘記過去,忘記過去的美好回憶?

  我從心里尊重你,喜歡你,把你當成朋友,經常玩和開玩笑,雖然有時會被你罵,但我還是尊重你,喜歡你!我不在乎別人怎么想,我不在乎別人怎么想,我只知道你真的很好,一年多后的分離之日,我們對你的思念還沒有忘記。有時候我想,你不關心我們嗎?你忘記我們了嗎?這幾天,我和哥哥一直在討論,幾次鼻子發酸,眼淚就不聽話的流了下來。你答應過,你沒有做到,你沒有回來,我們的思想,我們的思想,你看到了嗎,沒有因為時間而忘記,不要在我們心中放下你的位置,在我的心理老師,你永遠是第一,你是第一。

  我真的喜歡你。我比任何其他學生都尊重和喜歡你。你呢?

尊敬的老師作文9

  我是一名四年級的學生,從剛剛入學那個不懂事的孩子,成長為現在一個成績優秀的少年。當然,這其間離不開每位老師的辛勤培育。我喜歡所有教過我的老師,是他們給予了我豐富的知識,教會我許多做人的道理。但是我更喜歡現在的語文老師——周老師。

  瞧!這就是我那可敬的周老師:白里透紅的臉上,一雙會說話的眼睛,高挑的鼻子下,有一張能說會道的嘴巴,周老師那張臉上總是洋溢著甜美的笑容,也難怪同學們都愿意和她交朋友!

  聽!上課的鈴聲響了,咱們一起走進周老師有趣的課堂吧!周老師讀起課文來聲音實在動聽,讓你感覺好象自己和故事中的主人公融為了一體。這時,你無論怎么對語文不感興趣,也會迷上周老師的課。因為周老師還有一套完善的教學方法,會讓我們輪著讀課文,讀兩個人物的對話時,周老師會讓大家自由結合,還教我們怎樣在讀課文時把自己的感情表達出來。如果誰想在課堂上做小動作,無論你做的多么妙,都逃不過周老師那銳利的眼睛。別擔心,周老師不會當場批評你的,課下她會委婉地給你指出,讓你想不接受她的批評都難。

  更有趣的是周老師的作文課。要知道,以前我們班的作文水平不高,周老師來后,為提高同學們的作文水平還真是煞費苦心!這些都是同學們有目共睹的。她經常和我們一起做有趣的游戲,然后指導同學們怎樣才能把文章寫的生動感人,從中也讓我們體驗到了寫作的樂趣!

  由于周老師的良苦用心,我的作文水平也有明顯的提高,08年還在漯河市網絡大賽中獲得了一等獎呢!在這里,我要感謝周老師的諄諄教導和悉心培養,我會更加努力,寫出更多更美的文章,取得更優異的成績回報您!

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,這就是對我們老師誨人不倦,無私奉獻精神的真實寫照。我愛我的老師!

尊敬的老師作文10

  我的生活中,令我敬佩的人有許多,但我最敬佩的要數作文班的依老師了。

  依老師個子不高,梳著短發,彎彎的柳葉眉,眼睛不大,但很有神。如果我不說,你怎么也猜不出她已是年過七旬的老人。

  依老師教學有許多特點,今天先不說她講課幽默,改錯有趣,也不說她教學有方,就說說她的嚴吧。

  我給你講一個我的故事。一天,依老師讓我們把已經改了第五遍的作文稿抄完交給老師,檢查合格再放學。為了早點回家,我很快抄完了,把作文給老師時,老師皺著眉說:“你的字寫的是‘天書’我們凡人都不認識,就麻煩你拿回去重抄一遍。”我回到座位根本沒重抄。磨蹭了一會兒,趁老師給其他同學檢查作文時,就急忙把作文本塞到別人的作文本下面,說“老師我抄完了,可以走了嗎?”老師點點頭,我趕忙跑出教室。

  沒想到等我的腳剛邁進家門,媽媽就問我:“怎么作文沒重抄完就跑了?”我很奇怪地問:“您怎么知道的呢?”媽媽說:“你有電話跑得快嗎?”媽媽連忙讓姥姥又把我送回教室。直到我把那個作文給抄合格了,老師才讓我走。這真是孫悟空再能,也翻不出如來的掌心。依老師的嚴你服不服?我是服啦。

  依老師她不僅對我們嚴,要求我們上課不許遲到一分鐘,對她自己的要求更嚴。講課從不耽誤一節課,不晚半分鐘。我們不明白老師為什么把時間看得這么緊,依老師常對我們說:“不能小看一分鐘,一分鐘在醫生眼里是生命,在軍人眼里就是勝利,在商人眼里就是商機,在學生眼里就是知識。”

  “嚴師出高徒!边@句話一點也不假,經依老師輔導的學生,有一百五十多人次發表了作品,七百多人獲全國作文大賽獎。這樣的老師誰不喜歡?誰不敬佩?

尊敬的老師作文11

  老師,是一個神圣而又光榮的職業,在我們的生活中起著不可或缺的作用。他不僅教給了我們知識;教給了我們生活;還教給了我們做人的道理,讓我們可以在自己的人生軌跡中活出獨屬于自己的精彩。

  就拿我們的班主任董老師來說吧,雖然他有時候很嚴厲,但嚴厲中包含的是對我們深深的愛意,而且大多數時候,他很和藹可親,就像我們的父親兼朋友一般,傾聽著我們的煩惱和問題,并為我們悉心解答,因此不難想象,董老師成為了我們班最搶手的“紅人”。

  清晨的到來,是很多人不愿意面對的現實,因為他們不得不起床,不得不工作,不得不為了目標而接受生活中的一個接一個的挑戰,作為學生的我們更是得要如此。因此現在想想,我們的老師為了我們付出了多少,如果我們不好好學習,能對得起他們的良苦用心嗎?

  但是作為班主任,為了督促我們早到,為了督促我們好好學習,董老師到的更早,剛開始我們有點不太適應,所以會遲到,但董老師總會用“愛中有嚴,嚴中有愛”的方式讓我們明白早到的重要性,并且下次我們絕對不會再遲到,所以我們對董老師充滿了尊敬之情。

  學校安排每個年級每周輪流跑早操,而董老師對早操尤為重視。某個學者曾說:“如果沒有一個健康的體格,學習再好也是徒勞的”。尤其作為高三的我們,身體素質的高低對我們是尤為重要的,因此,董老師對跑早操尤為重視,每當輪到我們跑早操時,董老師都會按時下來監督我們,用他的“火眼精金”來掃視,剛開始,那些自以為可以逃過董老師法眼的人是“怨聲載道”,但后來,理解了董老師的苦心后,也就為自己擁有這樣一位認真負責的好老師而驕傲。

  嚴厲認真的董老師讓我們尊敬,和藹的慈父一般的董老師也讓我們喜歡。

  每次當同學有不會做的題時,不管或難或易,他都會不厭其煩的講給同學聽,直到那個同學聽懂為止;每次當同學有做錯的題時,他也會及時指出,并且讓我們及時更正。因此,在董老師的帶領下,我們班的數學成績飛速進步,在年級排名中,也總是遙遙領先。

  因此,在這里,我想借這樣一個機會,來感謝所有為我們的學習而付出努力的老師,尤其感謝那個既讓我們尊敬又讓我們喜歡的董老師。

  是你,董老師,讓我們懂得了如何正確對待學習;如何在學習中勞逸結合;如何在學習中綻放我們美麗的青春。謝謝你,董老師——那個既讓我們尊敬又讓我們喜歡的班主任!

尊敬的老師作文12

  中國有句古話:魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。 ——題記

  在我小學生涯中,遇到了很多的好老師,在我心目中,有一位好老師讓我永遠都不會忘記。每當她帶著一縷清香的氣息悠悠離去時,每當她彎下腰挨著我輕輕和我說話時,每當她用那含著笑意的目光注視著我時,總然我感到一份親切、一份信任、一份濃濃的師生情誼。五年的時間,她就這樣悄然無息的在我的心底安營扎寨?v然歲月流逝,我也無法從記憶中抹去她那美麗的身影。她就是我們的班主任——方老師。 記得有一次,同學們都出去玩了,教室里只有我一個人,我靜靜地在教室里寫作業,可心里老是想起媽媽早上和我講的話,講她今天要很遲回家,讓我自己一人回家吃飯做作業,想到這我心里不免煩躁起來,我一會兒呆呆的望著天花板,一會兒咬著鉛筆胡思亂想。 這時方老師輕輕地走了過來問我:“雨薇,怎么了?有什么煩惱嗎?”“啊,沒事!蔽倚幕诺幕卮鸬!罢娴膯幔俊彼叢榭次业淖鳂I邊問道?吹轿疫有幾個錯別字,就給我指了出來。我胡亂地看了一眼就修改著,可我光想著媽媽,并沒有吧老師講的記下去,老師看我心不在焉的樣子,就讓我停下筆告訴她我的心煩事。 老師在聽我的傾訴之后,笑著對我說:“媽媽晚回家是有事情沒有做完,這是工作的需要,你已經長大了媽媽知道你一定可以照顧好自己,所以才會放心遲點回來的,如果你一人回家覺得孤單的話,放學后就和我一起回家,等媽媽回家再來我家接你好嗎?”聽了老師的話我終于如釋重負,笑了。

  我們的老師還是一個會“變”的老師,上課時,老師嚴肅的看管著我們每一個人,假如有人開小差,下課后便會找他談話,糾正他們的錯誤。下課時,方老師就像是我們的大姐姐一樣和我們玩在一起,鬧在一塊。

  這就是我們班的老師,一個值得尊敬的好老師!

尊敬的老師作文13

再過幾天,就要9月10日教師節了,然而到那時,我們卻不能像往常一樣在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節日了,因為此時此刻,我們已坐在中學的教室里讀書了。不過,我在心中默默祝福您:節日快樂!

  您從三年級時開始教我們語文,至今有三年了,您這幾年對我們的辛勤培育,我們是永遠也不會忘記的。

  記得您剛到我們班的時候,我們班時全校最有名的“調皮”班,為您惹了不少麻煩,可是,您還是對我們不離不棄,就像對待您兒子一樣,講“小故事大道理”使我們覺得對您十分愧疚。

  您還記得嗎?每次您讓同學們回答問題,我都會暗暗喊道:“千萬別點我,千萬別點我!北S游也灰唤械健S幸惶,您看見我坐在坐椅上,頭慢慢往下低,眼神也不敢看您,好像您知道我的想法似的。可是,您就叫我來回答問題。那么多同學舉手您不喊,偏偏喊了我。頓時,同學們的目光都齊刷刷的落在了我身上,我臉像發了燒一樣熱紅。我緊張得小手拽著衣角,吞吞吐吐了半天,小聲地說著答案。老師親切的說:“不用害怕,回答錯了也不要緊,最重要的是膽大!睆拇艘院螅刻焐险n我都會把這句話牢記在心。

  您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識,就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎么做人,告訴我們什么是對的,算什么是錯的。讓我們懂得了是與非,善與惡,奉獻與給予。

  小學的生活總終于過去了,我們正是在您的關懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,變成了一個個合格的畢業生。我們將告別您,告別母校,告別天真爛漫的童年,跨進新的學校,開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代。在這里,我要向尊敬的老師道聲:“老師您辛苦了,謝謝您!”

  祝您:身體健康!

此致

敬禮!

   敬愛您的學生:***

    20xx年x月x日

尊敬的老師作文14

尊敬的江老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,一晃眼六年即將過去,在您的諄諄教導之下,我由一個不懂事的小孩,成長成了一個活潑開朗,堅強自信的陽光女孩。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在我耳邊;您的身影常浮現在我眼前,您的教誨常駐我心田。您的每一個關切的眼神,都成了鼓勵我前進的動力。

  是您在我幼小的心靈里點燃了希望的火花;是您給了我打開知識寶庫的鑰匙;是您教會了我在知識海洋里遨游的本領……

  是您激起了我寫作的欲望。由于我不愛寫作文,作文寫得很不好,干巴巴的,從來沒有打過“優”。自從您接手這個班后,徹底地改變了我,您對我每一次作文的鼓勵,一個個“優”,一面面“紅旗”,一串串“紅波浪線”,都成了我寫作的動力,都成了我寫作的源泉,從此我愛上了寫作。

  是您給了我戰勝病魔的勇氣。那是四年級下期,臨近期末,您從百忙之中抽出時間去看我,我當時非常激動,您問長問短,問寒問暖,您給我安慰,給我鼓勵,我從您親切的話語中得到了力量,從此,我一邊住院,一邊復習功課。病好后,我參加了期末考試,而且考出了好成績。

  是您給了我慈母般的愛。我忘不了那次,你給我下面吃。有一次我感冒非常嚴重,我為了怕耽誤學習,帶病來上學,我來到學校后,無精打采地趴在桌子上,您看見后就問我。當得知我沒有吃早餐時,您趕緊下了一碗面,端了一杯水過來,我頓時感覺一股暖流涌上心頭。

  在我心中,您是一支不滅的蠟燭,燃燒自己,照亮別人;在我心中,您是一片湛藍的大海,用那寬闊的胸膛,托起明天的太陽;在我心中,您是一座高高的大山,用那堅實的臂膀,托起祖國的希望。我想由衷地對您說:“老師,謝謝您!”

  祝您永遠健康快樂

  工作順利!

  此致

敬禮!

  您的學生:***

  20xx年5月16日

尊敬的老師作文15

  不經易間翻看小學時的相冊,雖然已成為過往,但那一幕幕仍歷歷在目。

  妖嬈的身姿走在學校的走廊里,“踏,踏”高跟鞋的聲音是那么清晰,我的心里好似有小鹿在亂撞,進門的那一瞬,我滿臉驚訝地望著她,但她那炯炯有神,好似兩棵黑珍珠的眼睛里,卻散發著慈愛的光芒,使我的心馬上平靜下來,我細細地觀察她:長長的馬尾烏黑亮麗,雖然看上去很有精神,但卻無法掩飾她臉上的疲憊和眼里的血絲。

  至今還清楚地記得她的自我介紹:“現在我是你們的班主任和語文老師,我姓范,以后有什么煩心事都可以來找我,我們不僅是師生,還是朋友!币苍S就是因為這獨特的“承諾”,讓我們都很愿意和她親近。

  她的嘴角總是上揚,眼里總是流露出似母親對我們般的慈愛,無論是感冒還是咳嗽,都逃不過她的“法眼”,她總會一個個叫到辦公室詢問病情。

  同學們無論大大小小的,傷心難過,什么事都會告訴她,而她好像百聽不厭,而且每件事都記得清清楚楚,甚至有時感覺都勝過了自己的父母。

  記得有一次我發高燒,依稀看見老師一直舒展的眉頭也緊皺起來,她焦急地打著電話,我只迷迷糊糊地記得她把我背到宿舍后,一刻也未曾停歇過……她那忙碌的身影我至今還未忘,當我清醒后第一眼看到的并不是父母,而是我的老師,依舊是那上揚的嘴角和那充滿慈愛的眼睛,眼角卻不知不覺多了幾道皺紋。

  人們總說父愛如山,母愛似水,那老師對我們又何嘗不是?“隨風潛入夜,潤物細無聲”,不正是對老師最好的詮釋嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煂ξ覀兊慕虒Ш完P愛,又何嘗索要過一絲回報……

  不經易間小學都已成為過往,但回憶卻在我心中永存。

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