【精】成長(zhǎng)的路作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的路作文1
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著悠悠蟬鳴，原本包裹在綠芽中的花苞也漸漸旋轉(zhuǎn)開放。我們一起路過了五年的車站牌，卻還是走到了換乘站，換乘站有一個(gè)牌子，牌子上寫著“我們畢業(yè)了”。這群人望了望牌子，走向了名為“初中”列車，車票價(jià)格是——成長(zhǎng)。
當(dāng)與他們含淚告別時(shí)，可有想過只有一天會(huì)重逢？哭過了，轉(zhuǎn)身便是風(fēng)輕云淡，獨(dú)自設(shè)想自己的未來。
我們一群人，曾是一起上刀山下火海的人，卻因?yàn)橐痪涞摹爱厴I(yè)了”而分別。說過的等柯南小學(xué)畢業(yè)了、灰太狼抓到羊了再讓我們分開的話好似都不算了，隨風(fēng)飄散在空中毫無蹤跡。
有時(shí)也會(huì)看見畢業(yè)照，一見到有不認(rèn)識(shí)的人了就立刻發(fā)信息給熟悉的小學(xué)同學(xué)：“你快看看畢業(yè)照從從左數(shù)第五個(gè)人，你還記得那是誰(shuí)嗎？”心中默念：記得，一定要記得。
“啊，不記得了。”
“唉，我都找不到那照片了！”
或許，這就是成長(zhǎng)？被時(shí)間趕著抹平身后的痕跡，他們的痕跡。
我記得幾年前我們戴著紅領(lǐng)巾傻笑的模樣，也記得我們拼了命捏雪球的笑顏，可就是忘記了你的名字，和畢業(yè)時(shí)是否向你告別。
有時(shí)我在初中走廊里看見小學(xué)同學(xué)，會(huì)立刻撲上前去，叫著對(duì)方的外號(hào)，笑著問對(duì)方的近況。但慢慢的便不會(huì)了，我與他們的生活足跡像兩條直線，相交過后便越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到回過頭去，也看不到與對(duì)方的相交點(diǎn)。
正如我最近讀到的句子：其實(shí)出現(xiàn)在你生命中的每個(gè)人，都是過客，只不過是誰(shuí)待的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，誰(shuí)的短一點(diǎn)。沒有誰(shuí)可以陪伴誰(shuí)走到人生的終點(diǎn)。
其實(shí)我覺得那本書中還少了一句話：無論你生命中的過客對(duì)你而言怎樣，但請(qǐng)記住他，至少你與他有過幾秒鐘的相遇。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”
分離是成長(zhǎng)的必經(jīng)路，我們走向新的列車，路過不同的風(fēng)景，與千萬(wàn)的人擦肩而過。多年之后，我們站在換乘站上，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來每一次與別人分別，車票的價(jià)格都是成長(zhǎng)。在經(jīng)過無數(shù)個(gè)換乘站后，你會(huì)覺得：
哦，原來分離，是成長(zhǎng)的必經(jīng)路。
成長(zhǎng)的路作文2
成長(zhǎng)使我們懂得：原來，生活只有靠自己去拼搏;成長(zhǎng)使我們學(xué)會(huì)了，只有變得更強(qiáng)才能在夢(mèng)的舞臺(tái)上揮楊那奪目的光彩;成長(zhǎng)使我們更加懂事明理。然而，在成長(zhǎng)中，一定都會(huì)有一群人在默默的支持你，為你揮舞吶喊……
成長(zhǎng)，如一把鋒利的剪刀，它會(huì)不斷地把我們的一些缺點(diǎn)、一些不懂事輕輕“剪斷”，使我們更加懂事;我們的成長(zhǎng)會(huì)是一支在寒冬獨(dú)傲盛開的梅花，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才會(huì)明白盛開的那一剎那的驚艷。
雖然我已經(jīng)初一了，但還有一件事，在我腦海中回蕩……
那時(shí)我六年級(jí)，即將迎接我們的是升中考，我們?nèi)缤瑧已律系睦振R，前方可能是萬(wàn)丈懸崖，也可能是光明大道。夢(mèng)想之花綻放在我們的心胸之間。但我們必須明白，只有經(jīng)過跌倒才能更順暢、熟練地爬上峰頂。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)老師拿了一份往年考東華的試卷，起初，我并沒有多重視這所學(xué)校，覺得任何學(xué)校都差不多，當(dāng)拿到那份試卷看題目時(shí)，我不禁傻眼了，上面的題目基本上都是奧數(shù)題，我只有幾道題目會(huì)用已經(jīng)學(xué)過的方法解，其他一概不知道答案怎么解，常年保持良好成績(jī)的我不允許自己就這樣退縮，也許是因?yàn)樽约焊甙恋淖宰鹦模遗Ρ３种鴱娜莸淖藨B(tài)解答著題目，實(shí)際上腦子里一片糊漿，頭皮發(fā)硬，當(dāng)做完那一小部分時(shí)，我愣在那兒，老師見到我的模樣，走過來詢問：“怎么樣?做了多少了?喲，還不錯(cuò)，加油!”看著老師那笑瞇瞇的眼睛，我感到一陣心虛，但還是裝作一副自信滿滿的樣子說：“那是當(dāng)然的，我會(huì)加油的，我才剛開始做呢，老師，等一下，我再拿給你看。”老師笑呵呵的走開了，留下一個(gè)目光呆滯的我。
半小時(shí)過去了……
我的試卷上仍然還是做了那么多題，我硬著頭皮去找老師，老師一臉“你終于醒悟過來”的表情對(duì)我說：“終于承認(rèn)自己做不出來了嗎?其實(shí)上次看你那副表情就知道你不會(huì)做，現(xiàn)在怎么了?放棄了?其實(shí)，有時(shí)候，有一些問題你不應(yīng)該讓自己一個(gè)人扛著，應(yīng)該讓自己選擇更好的方式解決這些‘重?fù)?dān)子’，比如找老師同學(xué)來一起幫你解決。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足要加以改正，當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤沒人提醒的時(shí)候，只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，有時(shí)倔強(qiáng)并不叫獨(dú)立。所以，你要改正自己的這個(gè)壞毛病。然后，繼續(xù)啟程，往‘夢(mèng)的終點(diǎn)’進(jìn)發(fā)!”
我忽然發(fā)覺，成長(zhǎng)，原來就是一個(gè)人思想層次的進(jìn)步，成長(zhǎng)就是在一個(gè)艱辛的過程中學(xué)會(huì)慢慢把自己的“菱角”磨平。成長(zhǎng)就是在那一瞬間。
成長(zhǎng)的路作文3
時(shí)間的長(zhǎng)河在緩緩向前，你依然沒有半刻機(jī)會(huì)去思索，如何擋住時(shí)間火車，時(shí)光荏苒，不想我已經(jīng)這么大了。回想那些年一步一步走過的足跡。，我還能記起那些喜樂悲哀的故事。
記憶中，孩提時(shí)代是最歡樂的時(shí)光，那時(shí)沒有作業(yè)，沒有任何需要操心的事。在幼兒園里，老師教識(shí)數(shù)、認(rèn)字、背詩(shī)，而今天對(duì)于我來說煞是簡(jiǎn)單。那時(shí)，與外公上街的時(shí)候，看到滿目琳瑯的廣告，總是用手指指著。好奇的說：“那是什么字?”。他們也總是耐心地回答，有時(shí)也會(huì)被問倒。
無憂無慮的時(shí)光是短暫的，我第一次體會(huì)到了上學(xué)的概念。小學(xué)，雖然不會(huì)再是自由自在，但是多了更多的朋友，更多的知識(shí)。還依稀記得在那廣闊的大操場(chǎng)上，大哥哥大姐姐給佩戴上鮮紅紅領(lǐng)巾，聽教導(dǎo)員演講：每一條紅領(lǐng)巾都是革命先輩們用鮮血染紅的，每條紅領(lǐng)巾都是國(guó)旗的一角。雖然我不會(huì)計(jì)算這么多的人要剪多少面國(guó)旗。但我的肩上仿佛有了重大的擔(dān)子，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好像是榮譽(yù)勛章，心中充滿了神圣感。給我佩戴的紅領(lǐng)巾的大哥哥，也在點(diǎn)頭贊許我。多么莊嚴(yán)啊!如今，被世界沖淡了心的我們不再高聲叫道：“我是‘紅領(lǐng)巾’了。”也不會(huì)那么激動(dòng)了。也許是那“國(guó)旗的一角”只要在學(xué)校小店里只賣一元錢。
高年級(jí)到了，它讓我知道了什么是作業(yè)，也讓我體會(huì)到什么是友情。還記得那時(shí)的：“哥們”，一塊去踢球，，一塊聊天，好不暢快。一次，我們約定到操場(chǎng)上踢球，由于操場(chǎng)周圍的建筑物多，一同學(xué)一個(gè)大腳，球正中一戶人家玻璃，球也再也沒回來。我們倉(cāng)皇逃竄。不一會(huì)，從“黑洞”中傳來河?xùn)|獅吼。沒人趕上去找罵，但我們深知這樣是不對(duì)的，集體出來道歉，湊了錢還了玻璃。這就是朋友直接的“有福同享有難同當(dāng)”。這些各奔東西的朋友們，我已經(jīng)好久沒見了。何時(shí)才能感謝他們的陪伴?
初中的來臨，我樂此不疲地在家、學(xué)校穿梭。早出晚歸，非常的累，我每天都能和親情友情為伴。父母越來越老了，他們對(duì)我的付出，我真心想對(duì)他們說聲謝謝。初中讓我體會(huì)到珍惜身邊的每一個(gè)人，感恩他們?yōu)槟愀冻龅囊磺小?/p>
成長(zhǎng)就是種蛻變的過程，從幼稚到成熟，我會(huì)在這過程中不斷認(rèn)知，去感受。
成長(zhǎng)的路作文4
成長(zhǎng)是一種悄然而至的過程，總是在你毫不在意時(shí)，與你分享那段生動(dòng)有趣的時(shí)光;總是在你興奮快樂時(shí)、共同追憶那段刻骨銘心的美好;總是在你百般聊賴時(shí)，一齊重復(fù)那段意味深長(zhǎng)的沉默……
我也在這短促而朦朧的時(shí)光中逐漸成長(zhǎng)從一個(gè)幼稚無知的頑童變成了一個(gè)精神抖擻的少年，然而，那件事仍舊在我腦海中不斷沸騰、怒吼。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我輕盈地在圖書館里徘徊，尖銳的眼睛快速地掃視著圖書館的每一本書，希望能找到一本喜愛的書。經(jīng)過我的千挑萬(wàn)選終于找到了一本《新概念作文選》。我迫不及待地伸出雙手取出那本書。可是因拿時(shí)太于迅速，只聽“嘶”的一聲。我心愛的那本書就“主體分解了”。我鬼鬼祟祟地盤望了一下四周。哎!沒人。此乃天助我也。“咯噠!咯噠!”清脆的鞋聲回蕩在寂靜的圖書館中。不好!大事不妙，圖書監(jiān)管員聽到書撕破的聲音，正急匆匆地向我這邊走來呢!我驚慌失措跑到跑到另一個(gè)書架旁，假裝若無其事地查找書籍，并時(shí)不時(shí)從書架的空隙中緊張地偷窺那里的情況。不一會(huì)，圖書管理員便召集了所有在圖書館里看書的同學(xué)，逐個(gè)詢問誰(shuí)撕壞了真本書。我也裝作不曉得，故作鎮(zhèn)靜地說：“不知道。”我飛快地借好書，一陣狂奔，來到了教室里。下節(jié)課是品社課，上課了，我聚精會(huì)神地聽講。“誠(chéng)實(shí)是人成長(zhǎng)的本錢，所以……”這節(jié)課好像是對(duì)我獨(dú)自上的，突然覺得有幾十雙惡狠狠的眼睛注視著我，還不停臭罵我“真不誠(chéng)實(shí)!”“你是會(huì)撒謊的壞小孩!……”我越聽越難受，臉上火辣辣地痛。下課了，我邁著沉重的步伐，懷著慚愧的心理，來到圖書館賠錢認(rèn)錯(cuò)，見到圖書管理員。我更是羞得無地自容，老半天才擠出一句話：“老，老師，那，那本書是我撕壞的，應(yīng)該賠多少錢?″
圖書管理員聽后拍了拍我的肩膀，開心地對(duì)我說：“下次注意就好了，哦!那本書的錢不要賠了，要知道，誠(chéng)實(shí)比金錢更重要!”我踏在平穩(wěn)的路上，心中不停重復(fù)圖書管理員那句意味深長(zhǎng)的話。心中無比輕松，但這句話卻永遠(yuǎn)銘刻在我心間。
是啊!誠(chéng)實(shí)是萬(wàn)事的開頭，只有誠(chéng)實(shí)，才能換取別人對(duì)你的信任。只有誠(chéng)實(shí)才是未來行走的根本，只有誠(chéng)實(shí)才是未來攀登的要領(lǐng)!
成長(zhǎng)的路作文5
有人說青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人說青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進(jìn)行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時(shí)，更待何時(shí)！
理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差，有時(shí)很殘酷，在我的青春油畫中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時(shí)候……
那時(shí)我的成績(jī)還挺好的，不像現(xiàn)在這么差，所以聽到“考試”這兩個(gè)字也就沒有什么可擔(dān)心的。在那時(shí)候我們只考四門，課程很少，因此我們有大量的時(shí)間來玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難，所以一下就寫出來了。考試完后我們幾個(gè)就在一起討論這次考得怎么樣，大家都說還可以，我自我感覺良好，對(duì)這次的考試信心十足。幾天后，成績(jī)出來了，可結(jié)果出乎意料，老師說我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代啊！我很傷心、失望，不知該如何是好。不知不覺我已經(jīng)走到家門口了，我停了好一會(huì)兒，才進(jìn)去，看到他們?cè)诿ψ约旱氖拢野盐业某煽?jī)告訴了他們，他們并沒有罵我，只是鼓勵(lì)我說：“沒事，俗話說‘失敗是成功之母’，這次沒考好，下次再接再厲。”聽了爸媽的話，我決定不再貪玩了，而且以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了，我也會(huì)爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會(huì)放棄。
在青春路上還要經(jīng)得起誘惑。沿途總會(huì)經(jīng)過一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個(gè)過路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因?yàn)槲抑溃换仡^，就可能深陷其中，無法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然說這次考試沒有考好，但我相信，我只要用心，成功就會(huì)向我招手。
青春就像流水一樣回不來，也倒不回去。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，回望過去，我們是多么快樂，多么高興啊！時(shí)光一去不復(fù)返啊，珍惜現(xiàn)在，把握未來吧！在這個(gè)征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
成長(zhǎng)的路作文6
這學(xué)期又要結(jié)束了，恍恍惚惚，平平淡淡，依然沒有什么驚天動(dòng)地的大事件，依然是吃飯睡覺看電視，木訥的如同無聲電影里的木偶，演繹著枯燥無味的生活，像極了這冰冷的寒冬，在人們茶余飯后的閑談中，化成了南半球的花開，就這樣在人們的記憶里慢慢的被淺忘。
行走的青春和流年往往陪伴著寂寞與懷念，這是我一學(xué)期的感受，晚上下了自習(xí)，總是迎著城市的霓虹，拖著疲憊的身子走在回宿舍的路上，思考著這個(gè)唯美而脆弱的人生，這段沉睡而不會(huì)醒來的那些年，不自然的會(huì)從嘴邊脫出這么幾個(gè)字：大三了。然后總會(huì)伴著一陣陣的心痛，之后便是不知一切的頹然。遺失在這一年的憂傷，其實(shí)，不止短短的兩個(gè)月，兩年，二十年，不一直在自己凌亂的腳步中成為時(shí)間祭奠的對(duì)象，而自己也不得不從那些留戀的筆記中選擇從一個(gè)無知的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男人。
風(fēng)過花落，似乎沒人可以走出這樣一個(gè)輪回，一個(gè)成長(zhǎng)衰老到逝去的輪回。雖然最終的結(jié)果并不是要靜靜的等候死亡的到來，而是要經(jīng)歷生與死這兩點(diǎn)之間所充斥的故事，盡管自己沒有自暴自棄，甚至也沒有放棄對(duì)青春的希冀，但自己還是在故事的蛻變里漸漸的迷失了方向，任憑心在不斷回想那些過往的時(shí)光，一遍又一遍，心痛難止，卻已經(jīng)不再有以前的斗志，就像《想你的夜》里面的一句歌詞“所有承諾都化成句點(diǎn)”，不是愛情，而是夢(mèng)想。
最近喜歡上了牛奶咖啡的歌，那首越長(zhǎng)大越孤單，好貼切的說法，越長(zhǎng)大，越孤單；越長(zhǎng)大，越不安。看昨天的我們，慢慢的走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散……當(dāng)初的熱血和干勁被現(xiàn)實(shí)的手掌一巴掌打醒，才知道自己苦苦守候的青春和過往是如此的不值一提，只是在陌生的世界，一步又一步，走著忙碌而熟悉的生活，我不知道我邁向夢(mèng)想的步子是否動(dòng)搖過，我也不知道這條陌生的道路我還能走多久，可我要的夢(mèng)，或許除了欺騙自己的等待與守護(hù)，好像再?zèng)]有了別的。我想，現(xiàn)在的我，應(yīng)該是一個(gè)旅客，一個(gè)期待天亮的旅客，步履蹣跚的走在那條自己堅(jiān)持的路上，經(jīng)歷了童年，經(jīng)歷了長(zhǎng)大，就如同滿路的顯示屏演繹著曾經(jīng)的點(diǎn)滴，有時(shí)候想停下來看看，想看看那些曾經(jīng)哭過笑過的日子，可當(dāng)屏幕黑掉的剎那，心里又會(huì)難受的落淚，望著曾經(jīng)的自己，低下頭，就這樣奔跑，就這樣，消失在黑暗的盡頭，知道黎明的光在次在天邊微笑……
成長(zhǎng)的路作文7
生命對(duì)于我們，應(yīng)該只是一條平靜的河流，帶著瑣碎的愛與眷戀，緩緩流過，僅此而已。并不是沒有風(fēng)浪、沒有洶涌波濤的河流就沒有意義。看這條河流是否有價(jià)值，在于它是否向著一個(gè)方向，緩緩地但不停歇地前進(jìn)，并沉淀出一顆顆璀璨的珍珠……
記得那時(shí)，我剛通過自己的努力在學(xué)校里擔(dān)任了一官半職，突如其來的各種活動(dòng)讓我倍感受用，每天過的飄飄然的，好像總是遨游在云端，忘記了腳下的路。結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑。難道哪里出了問題嗎？我疑惑。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，周末自然要去補(bǔ)習(xí)。那天下午黃昏時(shí)分，大雨毫不留情地砸向地面，怒吼的狂風(fēng)肆意撕扯著天地，遠(yuǎn)處一道蒼白冰冷的`閃電咆哮著撕裂了天幕，好像要將萬(wàn)物毀滅。我哆哆嗦嗦的站在補(bǔ)習(xí)班門口，祈禱著爺爺快來接我。
過了好一會(huì)兒，才看到爺爺舉著一把被狂風(fēng)向上掀起的小傘，顫顫巍巍的低著頭走過來。我急忙跑過去抱住爺爺，向他訴說著我的恐懼。爺爺聽了，笑著摸了摸我的頭，拉著我的手向家走去。爺爺一路提醒我走慢點(diǎn)，看著路，可是我受不了這樣惡劣天氣的折磨，一路幾乎小跑的拉著爺爺向前走。突然又是一道閃電，慘白的光讓我戰(zhàn)栗不已。我突然想到了恐怖電影中的情節(jié)，從腳底泛起陣陣寒意，一腳踩空，就著濕滑的地面重重的摔在地上，而被我拉著的爺爺也跟著我倒了下來。我嚇壞了，好像有人緊緊扼住了我的脖子，讓我不能呼吸。很難想像一個(gè)老人這樣重的跌倒會(huì)有什么后果。小心翼翼地扶爺爺起來，爺爺還沒站穩(wěn)，就又把傘撐到了我的頭頂，我不爭(zhēng)氣的哭了出來。爺爺一邊幫我擦眼淚，一邊低聲說：“人有時(shí)低下頭來看路，路會(huì)更好走。”說罷，又拉著我，低著頭，慢慢的向前走去。我雖然沒弄明白什么意思，卻也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱皖^看著路，一步一步向家的方向走去……
過了三四載春秋，樹葉黃了又綠，綠了又黃，我也變成大姑娘了。回頭想想當(dāng)時(shí)我那種飄飄然的心理，再想想爺爺?shù)脑挘闹幸簿土巳弧５拖骂^，看著腳下的路，大步邁向心中的遠(yuǎn)方。這條路的目的地很明確，而我要做的，就是看著腳下的路，看著走過的以及將要走的路，心無雜念，向遠(yuǎn)方靠近，并且不斷沉淀自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
現(xiàn)在的我回望自己走過的路，看著那泥濘中深深淺淺的腳印，我是欣慰的，因?yàn)槲铱吹侥悄_印從原先的雜亂無章到后來的向前蜿蜒。這何嘗不是一種成長(zhǎng)？從陶醉于贊美到沉淀自己，心無旁騖，這何嘗不是一種成長(zhǎng)？從漫無目的到腳踏實(shí)地的前行，我也在慢慢長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我人生的河流中少了風(fēng)浪，慢慢積攢了向前的力量以及河底沉淀下的珍珠。我輕輕地捧起其中的一顆，從它所泛起的潔白而不刺眼的光芒中，看到了愈發(fā)成熟的我，看到了我成長(zhǎng)的過程以及我走過的路……
感謝這一路的成長(zhǎng)，感謝這場(chǎng)華麗的蛻變。
成長(zhǎng)的路作文8
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，“看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話”。我喜愛讀書，愛那淡淡的書香，書香縈繞，我心已醉矣
名著更是我成長(zhǎng)路上不可缺失的一部分。中國(guó)的四大名著，博大精深，是中國(guó)文化的瑰寶。從小我就接觸了四大名著，只是那時(shí)讀的是配有彩色插圖兒童易讀本，算是啟蒙吧。如今，我能讀原著了，更能深刻理解文中的精髓。其中《紅樓夢(mèng)》是我百看不厭的名著。
《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書，講述上層社會(huì)中的四大家族，描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。紅樓夢(mèng)是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。
《紅樓夢(mèng)》描寫的是寶黛之間的悲劇愛情故事，賈寶玉和林黛玉“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕”，卻是封建社會(huì)的犧牲品。林黛玉這個(gè)人物形象體現(xiàn)了一種悲情的美。我欣賞林黛玉的個(gè)性，她生性孤傲，純潔率真，自尊而自卑卻又多愁善感。其中黛玉葬花最能體現(xiàn)她的自卑、自尊、自憐的個(gè)性。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”“……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”可見，在她的《葬花詞》中她的個(gè)性袒露無遺。黛玉這是以花代己，葬花也是另一種對(duì)自己的愛惜與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈。在黛玉眼中，自己身世可憐，雖然在大觀園中有賈母的疼愛，但是，她還是覺得自己是寄人籬下，就像花兒一樣，有一天凋謝落地了，也不會(huì)引起別人的注意，也正應(yīng)了后文黛玉去世時(shí)，大家都忙于寶玉的婚事而無暇顧及黛玉，黛玉就這樣在凄慘寂寞的情境中離開了人世。而“花落人亡”也是后面黛玉去世，寶玉流亡在外的預(yù)兆。
寶黛之間的愛情就是這樣一種悲劇收?qǐng)觥Ｋ淖员扒榻Y(jié)正是她自尊的體現(xiàn)。林黛玉的清高的個(gè)性，與當(dāng)時(shí)的世俗格格不入，無法與社會(huì)“融合”，也是她悲劇的所在。她永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)薛寶釵的處事圓滑，也學(xué)不會(huì)討好封建統(tǒng)治大家長(zhǎng)。她眼里揉不得沙子，心里裝不下塵埃。她用她那“比刀子還厲害”的言語(yǔ)對(duì)貴族家庭中種種黑暗和丑行揭露和嘲諷，她正是用她這種獨(dú)特的方式來反抗封建禮教的束縛的。《紅樓夢(mèng)》博大精深，常讀常新，人人有感，次次有悟，這才是它的不朽魅力。
靜靜合上《紅樓夢(mèng)》，那一幕幕令人過目難忘的場(chǎng)景仍像過電影般在我的腦中回放，思緒久久不能平靜。名著情緣，淡淡書香，給予我心靈的啟迪。
淡淡書香飄滿成長(zhǎng)的路，我亦樂在其中。
成長(zhǎng)的路作文9
繁華落盡苦亦香，天放亮；行將就木椅倔強(qiáng)，卷幾張；折戟沉沙堪悲壯，心已涼；挑燈夜戰(zhàn)空一場(chǎng)，訴忠腸。——題記
夜色里的曙光
聆聽漆幽的夜空，回想起悠遠(yuǎn)的流唱，無人理解的漫語(yǔ)孤自理解的凄傷。
氤氳的夜色，皎潔的圓月，流光溢彩煙云彌漫。嵌在幕間。晚自習(xí)后的風(fēng)景，是如此的綺麗，可我的心卻如那月后無盡的黑暗，沉重——這次隨堂檢測(cè)我敗得一塌糊涂，然而，怎可能僅僅這樣我就如此消沉？在這之前一連串測(cè)試小考雖沒有這一次“滑鐵盧”戰(zhàn)役般的失敗，卻也不太理想。如若再這般，我的月考成績(jī)是否會(huì)一落千丈？我不敢再往下想下去，時(shí)光似是像我一樣倦息，在我身上停留了一會(huì)兒。忽的抬頭，夜愈發(fā)的靜謐，月愈發(fā)的皎潔，周遭縈繞的云煙也已飄散，可是，我發(fā)現(xiàn)了，在月的附近，那微小的，被余留的云煙掩土里幾顆星星！豁然開朗，哪怕是再閃耀的星星也有被遮掩之時(shí)，哪怕是再小的星星也有“守得云開見星明”的時(shí)候！
落日的惋惜，打開燈，就失去了；黑夜的迷茫，星閃爍，便敞亮了。
曙光中的彷徨
窗檐上的雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)垂落，只留下一灘漣漪。
我緊張地坐立在教室，一卷一卷的書在我的手中，桌上，抽屜里，書包里，來回徘徊，書似是也有些被我折騰累了，意是卷起了小嘴兒。盡管如此我還是不顧它的反對(duì)，捧在手上反復(fù)翻閱。
越來越臨近考試，當(dāng)我決定以最佳的心態(tài)去面對(duì)時(shí)，卻不知怎么總是丟了神，書翻著翻著卻總還是這幾頁(yè)，文章讀著讀著讀完了卻不知是什么內(nèi)容，我又迷茫了，總停留在這兒徘徊不前，我該如何是好？
彷徨中逐漸堅(jiān)強(qiáng)
這時(shí)，一道聲音打破了我的思緒——
廣播里響起了一首我不知名的鋼琴曲，是如此的動(dòng)聽如此的美妙，我不禁安靜了下來，沉浸在這天籟之中，漸漸地，音樂停了，我的思緒又回來了，身體卻感覺前所未有的輕松，舒暢。許久未見的笑容也不知在何時(shí)偷偷地回到了面頰。
我醒悟了：我在躊躇什么？前方不過是一次小小的考驗(yàn)，難道就足以令我慌了神？哪怕面臨著再大的難題也要堅(jiān)強(qiáng)的一笑而過，人生如此漫長(zhǎng)，怎，可為一次失意而錯(cuò)過了整個(gè)春天？
東山再起話凄涼，少年郎；幾度酸淚兩行，老夫狂；把酒當(dāng)歌祭惆悵，獨(dú)彷徨；看蒼茫，走四方，費(fèi)思量，自難忘，誰(shuí)與當(dāng)！——后記
成長(zhǎng)的路作文10
但丁說：“走自己的路，讓別人說去吧！”然而又有一句古話說：“常問路的人才不會(huì)迷路。“這兩句話看似矛盾，實(shí)則相輔相成，人生之路，修遠(yuǎn)漫漫，泥濘之路，坎坷不斷。理想就在遠(yuǎn)方，既然選擇了遠(yuǎn)方，不論路途多么遙遠(yuǎn)，便只顧風(fēng)雨兼程。然而你是否想過，如果能向他人虛心求教，我們離理想是否更近了一步？
實(shí)現(xiàn)理想的方法無非兩個(gè)，一個(gè)是排除雜念，堅(jiān)持內(nèi)心的目標(biāo)；另一個(gè)則是虛懷若谷，向他人虛心求教。如果我們能將這兩點(diǎn)融合在一起，我們與理想的距離將不再遙遠(yuǎn)。
心無旁騖，虛懷若谷，各有特色。心無旁騖能使我們堅(jiān)定自己的理想，勇往直前。摒棄一切雜念，無視一切風(fēng)雨，無視坎坷，只顧風(fēng)雨兼程，到達(dá)理想的彼岸。虛懷若谷則能使我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中，遇到障礙或是挫折時(shí)，向他人虛心請(qǐng)教，獲得解決問題的途徑，從而找到通往理想的捷徑。兩種要素特點(diǎn)互補(bǔ)，缺一不可。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的過程中，應(yīng)使心無旁騖與虛懷若谷結(jié)合在一起，使他們發(fā)揮出更大的作用。
實(shí)現(xiàn)心無旁騖，虛懷若谷的有機(jī)結(jié)合，我們需要有理性的思維，在做任何事之前，我們都應(yīng)思考做這件事的原因，或是這件事帶來的結(jié)果。明確我們的目標(biāo)之后，才能為我們的理想的實(shí)現(xiàn)指明一條道路。
實(shí)現(xiàn)心無旁騖，虛懷若谷的有機(jī)結(jié)合，我們需要擁有自信和勇氣。在我們實(shí)現(xiàn)理想的過程中，自信能使我們最大化的發(fā)揮出我們力量。自信能使我們輕松的越過阻礙我們的障礙。如果沒有自信，各種消極的思想便在心中滋生，從而破壞我們達(dá)到理想的決心。勇氣能使我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活、面向社會(huì)、面向未來。勇氣能使我們更容易獲得他人的幫助。沒有勇氣，何談虛心求教？沒有勇氣，何談獲得幫助？沒有勇氣，何談成功？
實(shí)現(xiàn)心無旁騖和虛懷若谷的有機(jī)結(jié)合，我們需要堅(jiān)毅的性格和謙虛的態(tài)度。通往成功的道路上充滿荊棘，如果沒有堅(jiān)毅的性格，我們無法走完這條充滿艱險(xiǎn)人生之路。在穿過這條荊棘之路時(shí)，有時(shí)我們會(huì)遇到無法解決的各種問題，這時(shí)便需要我們擁
有謙虛的態(tài)度，當(dāng)別人對(duì)你的行為提出建議時(shí)，你就要虛心地接受，這對(duì)于我們不走或少走彎路是很有幫助的。
心無旁騖，虛懷若谷，對(duì)于無用的閑言散語(yǔ)，無需理會(huì)；對(duì)于有用的建議，謙虛接受。堅(jiān)定目標(biāo)，不斷努力，理想就在眼前。
成長(zhǎng)的路作文11
從我們哇哇落地的那一瞬起，到我們化作塵土隨風(fēng)消逝的那一刻完結(jié)，這中間的時(shí)光就叫做成長(zhǎng)。萬(wàn)物皆有靈，世間萬(wàn)物又何不經(jīng)歷這一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光呢?走在成長(zhǎng)之路上又怎么不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨呢?
成長(zhǎng)，是一個(gè)多么誘惑的字眼，它令人向往，令人困惑，也令人百感交集。
我不想成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了以后，我必須肩挑起家庭的重任，雖然變得更加成熟穩(wěn)重了，但又會(huì)陷入世間的愛恨情愁，這怎么不令人痛苦呢!由于年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，所有的快樂灰飛煙滅，消失得無影無蹤，小時(shí)侯夢(mèng)想的美麗天使，潔白翅膀都變成了無稽之談。世間萬(wàn)物，有什么比快樂更為重要的呢?
在我的眼里，成長(zhǎng)總會(huì)顯得那么憂愁，那么煩惱，甚至那么痛苦。長(zhǎng)大以后，雖然有了成熟的思想，穩(wěn)重的心態(tài)，無比重要的面子和一切的一切，但是每天帶上了虛假的面具去生活，去工作，這樣太累了。與童年相比真是殘缺不齊，夢(mèng)里面再也不會(huì)出現(xiàn)揮著翅膀的女孩，生活里再也沒有了真正的快樂，每天都為人情世故而苦惱，更沒有了希奇古怪的夢(mèng)想……這樣的生活對(duì)于我來說沒有任何意義。
你想啊，小時(shí)候我可以隨心所欲、無憂無慮地生活，在家里可以橫行霸道，吹出七彩的泡泡，每一個(gè)都代表了自己的夢(mèng)想，那不是很美好嗎?七彩的童年夢(mèng)，孩提時(shí)做的傻事，雖然無知，盡管幼稚，但在這段時(shí)光里至少我們擁有了歡笑，擁有了快樂，擁有了燦爛的笑容……
曾經(jīng)以為，世界很美，沒人流眼淚，吹熄蠟燭，許的心愿，全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。旋轉(zhuǎn)的木馬讓我忘了傷，能給我供應(yīng)歡樂，雖然沒有翅膀，但卻能帶著我的夢(mèng)飛翔。在那段懵懂的歲月里，只收藏了一份簡(jiǎn)單而真摯的想念。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后的世界不再完美，我就想這樣“又笨又傻”地生活下去，這里面有哭有笑，有酸有甜，還有七彩的夢(mèng)想。每次，點(diǎn)燃火柴，看見那微微光芒，看到希望，看到夢(mèng)想，又讓我不禁想到了以后的日子。我們終究會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)我們走到成長(zhǎng)之路的盡頭，當(dāng)我們化作大自然中之一息，隨著蕭瑟的秋風(fēng)，消逝在一個(gè)無人知曉的地方時(shí)，我也不會(huì)悲哀，因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路，無法逃避的事實(shí)。
成長(zhǎng)，固然美妙，但童年的快樂也會(huì)隨之消失。曾幾何時(shí)，我會(huì)想起年少時(shí)候的夢(mèng)，那一如既往的夢(mèng)，那潔白無瑕的夢(mèng)，那幼稚無知的夢(mèng)，那即將支離破碎的夢(mèng)……
成長(zhǎng)的路作文12
有一種愛叫呵護(hù)，有一種情叫期望。
在成長(zhǎng)過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。
成長(zhǎng)回眸中，有一種愛在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖!天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方~~
到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”
愛在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆!
成長(zhǎng)回眸中，有一種情在溫暖的話語(yǔ)中，點(diǎn)亮著我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績(jī)不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長(zhǎng)!
后來我的成績(jī)?nèi)缥伵０阃吓溃也⒉欢嗉?dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師!愛在溫暖的話語(yǔ)中升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆!
成長(zhǎng)回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠(yuǎn)不減!日記一：在童年歲月里，我們?cè)砷L(zhǎng)和歡笑，留下無盡的笑聲。幻想美好的明天，天真爛漫的我們打造明亮的藍(lán)天!日記二：在成長(zhǎng)的歲月里，我們?cè)斫夂蛯捜荩粝抡徑獾男β暋；貞浟魬俚倪^去，朦朧似懂的我們開辟了諒解的峽谷!日記三：在奮斗的歲月里，我們?cè)で槿紵粝聤^斗的目標(biāo)。展望輝煌的未來，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路!合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆!
成長(zhǎng)回眸中我們永遠(yuǎn)回憶不完，望過身后的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現(xiàn)在時(shí)間，回憶在心中永存!
成長(zhǎng)的路作文13
世上還沒有一條定義成功的標(biāo)準(zhǔn)，或者說世上就沒有成功，成功永遠(yuǎn)都在迷霧籠罩的前方。但人們的內(nèi)心里有一根衡量成功的標(biāo)桿，譬如木匠認(rèn)為魯班是成功的，畫家認(rèn)為畢加索是成功的，像我這樣的中學(xué)生認(rèn)為清華、北大學(xué)子是成功的。至于魯班、畢加索、頂尖高校的學(xué)子，卻不一定認(rèn)為自己有多成功，他們其實(shí)是在不知不覺中“被成功”了。
世上定義成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)卻是存在的。從生理層面上看，當(dāng)?shù)谝慌氃谀隳樕隙ň右只蚯蚊赖哪樀皶r(shí)時(shí)與梳妝鏡做伴時(shí)，你就知道自己成長(zhǎng)了;從心理層面上看，當(dāng)你對(duì)異性產(chǎn)生傾慕之心或時(shí)常有對(duì)世事作出自己的大膽評(píng)判的沖動(dòng)時(shí)，你就知道自己成長(zhǎng)了;從法律層面上看，當(dāng)你過完18周歲的生日，擁有法律賦予你的權(quán)利，同時(shí)又需要肩負(fù)起重重的擔(dān)子時(shí)，你就該知道自己成長(zhǎng)了……你無法否認(rèn)這一切，也無法逃避這一切。
成長(zhǎng)是每一個(gè)人都無法拒絕的歲月的恩賜，而成功則是少數(shù)人才能領(lǐng)略到的幸運(yùn)女神的饋贈(zèng)。成功是無標(biāo)準(zhǔn)的，因?yàn)槌晒Φ亩x只在人們心里，而每個(gè)人的內(nèi)心活動(dòng)往往像指紋一樣各不相同。我們大可不必活在別人的成功觀里，但前提是你自己也能建立起一個(gè)明確的成功觀。你若是劉備，便會(huì)以匡扶天下興復(fù)漢室為成功;你若是陶淵明，便會(huì)以遠(yuǎn)離塵囂安守內(nèi)心的寧?kù)o為成功;你若是林肯，便以緩解乃至消除種族歧視為成功;你若是莫言，便會(huì)以多出作品引領(lǐng)社會(huì)文明為成功……
成功永遠(yuǎn)只活在世人的評(píng)價(jià)中，而成長(zhǎng)卻是存活在你的生命里。所以，你可以對(duì)成功不感興趣，但你不能將成長(zhǎng)拒之門外。
成長(zhǎng)是一次蛻變，是一次破繭，更是一次涅盤，一次浴火重生。還記得美國(guó)勵(lì)志電影《當(dāng)幸福來敲門》中那位落魄但不失尊嚴(yán)的困窘的父親對(duì)兒子說的那番話嗎?“永遠(yuǎn)不要讓別人告訴你不可以。”這是那位父親在困窘的生活下依然堅(jiān)守的信條。毋庸置疑，那位父親在殘酷的現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，在冷漠的目光下成長(zhǎng)，在教育兒子的過程中成長(zhǎng)。哈姆雷特說過：“生存或毀滅，這是一個(gè)問題。”唯有在生活中成長(zhǎng)，才能不被時(shí)代所摒棄，才能擺脫毀滅的跟蹤。既然要成長(zhǎng)，就得準(zhǔn)備足夠的勇氣面對(duì)隨時(shí)可能到來的磨難和挫折。
你成長(zhǎng)了并不意味著你會(huì)成功，你成功了就意味著你已經(jīng)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)與成功本不是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。重要的是，不要將成功設(shè)置為成長(zhǎng)的端點(diǎn)，而在成功到來的時(shí)候，更要保持清醒，居安思危，讓成長(zhǎng)伴隨終生。
成長(zhǎng)的路作文14
再幼稚，再天真的小女生，也會(huì)長(zhǎng)大。
青春年少的我們，形象總是那么多變，在老師面前，剛才還是乖乖女，轉(zhuǎn)眼之間，在小伙伴面前，我們突然變得比誰(shuí)都瘋狂，模仿大人的口氣，訴說著家長(zhǎng)里短，而獨(dú)自一人時(shí)，我們又那么多愁善感。人們往往驚呼：“那是你嗎？”不管別人怎么說，怎么看，那都是最真實(shí)的我們。( )
小時(shí)候，我每天都做著一夜長(zhǎng)大的美夢(mèng)，發(fā)下來的課本一兩天就翻完，然后，每天都期待日子過得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。用鉛筆寫字的時(shí)候，渴望鋼筆，用鋼筆寫字的時(shí)候，渴望圓珠筆，這聽來可能有些好笑，但是事實(shí)如此，只是時(shí)間在變，事在變，人也在變，心理感覺不同罷了。
老師，科學(xué)家，醫(yī)生……大同小異的夢(mèng)想，伴隨我們成長(zhǎng)，不斷變換的還有新課本，新教室。
時(shí)光飛逝，一路匆忙，我已經(jīng)進(jìn)入初中。在漫漫人生路上，年輕的心，本應(yīng)充實(shí)而燦爛，然而，成績(jī)下降，挨了批評(píng)，我們的心情，卻常會(huì)因?yàn)槿松目嚯y或失敗，在不經(jīng)意間涂滿苦澀和厭倦，甚至很久無法擺脫心中失利的陰影，別人對(duì)你的鼓勵(lì)和安慰變得那么的蒼白無力。真是走過挫折，才知生命的艱辛。走過成功，才體會(huì)歲月的甜蜜。突然發(fā)現(xiàn)原來稍一沖動(dòng)就會(huì)做的事，現(xiàn)在都會(huì)冷靜地想一想：這樣做好不好，行不行，對(duì)不對(duì)？不知道這是害怕還是怯懦，也許這就是成長(zhǎng)吧！
不知從哪一天開始，我們不再想讀完語(yǔ)文書上每一課？
不知從哪一天開始，男生跟女生被起哄的人哄地推到一起？
不知從哪一天開始，父母告訴我們，好好學(xué)習(xí)才是對(duì)的？
哦，恍然大悟，成長(zhǎng)才是我們需要的！
成長(zhǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻包含多少酸甜苦辣的故事？成長(zhǎng)，或許就是人生蛻變吧，是化繭成蝶，還是做回?zé)o知的毛毛蟲，你必須做出選擇。就如“我”字，去掉那一撇就是“找”，如果，不小心把最初那一筆弄丟了，你就再也找不回從前的“我”了。
我們從最初天真，幼稚的孩童，蛻變成今天這樣更加成熟，穩(wěn)重的翩翩少年。其間，不知道會(huì)遭遇多少坎坷挫折，嘗盡多少的酸甜苦辣？從一路上的狂風(fēng)暴雨中，我們也學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持，跌倒了，沒事，再站起來！有時(shí)候，你必須有縱身跳下懸崖的勇氣，在墜落的過程中長(zhǎng)出翅膀，這是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的痛。
有的路，你必須一個(gè)人走；有些事，你必須一個(gè)人承受；有些人，你必須學(xué)會(huì)放手。這不是孤獨(dú)，這是無悔的選擇！
不知從什么時(shí)候起，我們漸漸松開父母的手指獨(dú)自前行，走在成長(zhǎng)的風(fēng)雨路上，走在匆忙飛逝的時(shí)間長(zhǎng)河邊，直到今天，我依然喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步，一路匆忙，一路坎坷，一路獨(dú)行，一路成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的路作文15
草長(zhǎng)鶯飛之暮色中，我在母親枝頭滋長(zhǎng)。在這如海般的桃林中，我只是小小的一顆青梅。對(duì)于母親，我是她繁茂枝椏上的舞動(dòng)著的生命。她歷經(jīng)了嚴(yán)寒傲雪，終于，我誕生了。
我曾是一朵梅花，有最靈秀的玉般雪白的花瓣。在有雪的日子里唱著歌；有最沁人的香氣，引得蝴蝶蜜蜂與我交往。但現(xiàn)在，我的使命也開始了。
每天母親都會(huì)向我輸送甜蜜的養(yǎng)分，但我不想長(zhǎng)大，任性地把養(yǎng)分都變成了酸澀蘊(yùn)藏在自身體內(nèi)。但母親沒有生氣，而是一天天更加呵護(hù)我。
我很小，像極了我旁邊的芽苞。我和它們成了好友，每天在夢(mèng)鄉(xiāng)里和它們?nèi)ミh(yuǎn)處的山谷和峭壁間游玩。可是那時(shí)我并沒有想到母親，一心只是想著尋找和追求。
時(shí)間流逝，后來我經(jīng)歷了一生中第一次梅雨季。那濕溚溚的冷雨把我全身打得哆嗦，我只能靠在母親身上，聽著夜里溫柔的搖籃曲。那時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了兩倍，母親的枝干因我也壓彎了一些。她好像很累，在白天努力吸收陽(yáng)光，在我們都睡熟后偷偷給我們這些叛逆的孩子蓋上被子，生怕晚上的寒氣把我們凍壞了。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)夫會(huì)在午后剪掉母親的部分枝椏，冰冷的鐮刀把一根根泛青的樹枝切倒地上，滲滿了母親的血。我憤怒，卻什么也做不了。
后來我長(zhǎng)得特別快，幾乎每天都有變化。母親每天都疲憊得忘記休息，她撐直腰桿，不讓沉重的枝條折斷。
那時(shí)，我經(jīng)常哭。清晨的露水是我的眼淚，朵朵寒霜是我的眼淚，連那雨也是我的眼淚！成長(zhǎng)好苦，好酸！
我長(zhǎng)大了，卻把母親累壞了。她身上滿是蒼老的龜裂的皺紋和傷疤，就連弱小的螞蟻都能隨意在她身上打洞！母親，你慢點(diǎn)老啊！
我后悔，后悔當(dāng)初只為了自己享樂，忽略陪伴你；我憎恨，憎恨我自己是如此的貪婪；我也焦慮，焦慮你的變老和離去了，我真的怕來不及。我的青是你的青，我的酸是你的酸，我的一切是當(dāng)初你的一切！你在這一路上教給我如何對(duì)待生命和世界，讓我對(duì)那收獲的農(nóng)民帶給我的死亡感到不那么恐懼。
一路守候，也在為你的驕傲而一路成長(zhǎng)，希望在下一輪回中我是支持你的沃土，是你告訴我成長(zhǎng)路上難免遇到的風(fēng)雨氤氳，從容便就是獲得了。
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