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關(guān)于同學(xué)的作文

描寫同學(xué)作文

時間:2021-06-24 09:48:43 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

精選描寫同學(xué)作文3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫同學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選描寫同學(xué)作文3篇

描寫同學(xué)作文 篇1

  在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們,其中我最敬佩的人是張凡夢同學(xué)。

  張凡夢的個頭不高,皮膚也不是很白,一雙眼睛炯炯有神,她經(jīng)常扎著一個馬尾辮,走起路來馬尾辮一搖一擺,她的右手中指上有一個厚厚的繭,我和她常常笑著說:“我這是寫出來的繭,我和它是一對兒要好的‘朋友’。”

  記得有一次,老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意,可我沒抄完,就問其他抄完詩意的同學(xué)借,可他們都不給我借。這是,張凡夢主動走過來把語文書借給了我,我真感激不盡。我抄完了,就順手翻了翻她的課本,里面密密麻麻,我仔細(xì)一看,上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關(guān)資料,我驚訝地問張凡夢:“你是什么時候記得這些呀?”

  張凡夢笑著說:“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語=句子的注釋,還要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的字。”

  我情不自禁地說:“張凡夢,你真會學(xué)習(xí)呀!”

  張凡夢說:“我每次預(yù)習(xí)爭取把每篇課文都背下來。”

  我問她:“你不累嗎?”

  張凡夢說:“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),吃點苦算什么。俗語說‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報麻……’”說完她笑了起來。

  聽到這,我心頭砰然一動,這一動讓我知道了張凡夢有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力,這種毅力是常人無法堅持的。

  以后,我決定向張凡夢學(xué)習(xí),她能做到的,我也要做到,我也要報答自己含辛茹苦的父母。

描寫同學(xué)作文 篇2

  在我們班上,有這么一個人,盡管其貌不揚,卻非常引人注目。

  你看,他長著一張?zhí)O果臉,白里透紅胖嘟嘟的。一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那雙會說話的眉毛下面,看上去炯炯有神。一笑起來,右臉蛋上就會露出一個深深的酒窩。那張小嘴巴的表情可豐富了,高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴蹦出的話,有時氣得人火冒三丈、抽泣不止;有時讓人忍俊不禁、大笑不已……

  他是一個胖胖的男孩,小肚子總是挺得鼓鼓的,同學(xué)們總喜歡叫他“將軍肚副班長”。

  俗話說的好,穿衣戴帽各有所好,他的愛好也很廣泛,比如:踢球、英語和美術(shù)。其中美術(shù)獲得過“六一”書畫大賽二、三等獎,開米杯環(huán)保小畫家中獲得了優(yōu)秀獎,在“多喜愛”杯上也獲得了優(yōu)秀獎。

  在家里,他也是一個蠻有孝心的孩子呢。有一次,他的媽媽發(fā)高燒,那期間,他一會兒摸摸媽媽的額頭;一會兒給媽媽做物理降溫;一會兒給媽媽量體溫;一會兒給媽媽倒水喂藥。在他的細(xì)心照料下,媽媽的體溫也恢復(fù)了正常。還有一次,過“三八”婦女節(jié)的時候,他想讓媽媽過一個難忘的節(jié)日,利用平時積攢的零花錢,為媽媽在飾品店里精心挑選了一張賀卡和一份精美的禮物,并用心的'包裝起來送給了他的媽媽。當(dāng)他的媽媽打開禮物那一刻,眼里充滿了激動地淚花,摸著他的頭高興的說:“這個‘胖小豬’真是我的貼心小棉襖呀!”看著媽媽開心的笑容,他的心里也美滋滋的。

  你們猜,這個愛好廣泛又孝順的男孩子是誰呀?如果你們愿意和他交朋友的話,我就告訴你這個“胖小豬”就是我的同學(xué)—王慶陽。

描寫同學(xué)作文 篇3

  要問咱班的調(diào)皮鬼是誰,大家會異口同聲地回答——何文曾。

  別看他個子不高,長得瘦瘦的,卻有一個機靈的腦袋,一雙明亮的眼睛總是滴溜溜地亂轉(zhuǎn),時常冒出一些鬼點子。

  下課了,我們幾個女生在玩抓人,玩得正起勁。他跑了過來,一本正經(jīng)地喊道:“喻靜恬,書法老師叫你去辦公室。”我聽了連忙向辦公室跑去,來到老師身邊,問:“老師,您找我有事嗎?”老師一聽,回答:“沒事啊,誰說我找你呀!”我一聽,恍然大悟,方知道被騙了,連忙去找何文曾。可是,他早已無影無蹤。不一會兒,走廊傳來一陣笑聲,我連忙跑過去一看。原來正是調(diào)皮鬼在惡作劇。他竟然把同桌礦泉水偷走,把水倒掉,放上自來水。這時正好同桌來了。何文曾一看,知道自己做了壞事,轉(zhuǎn)身就跑。同學(xué)們卻一把抓住他,同桌拿起水就往他嘴里倒,調(diào)皮鬼連忙道歉。

  下課是他的天下,上課他也敢悄悄行動。

  一次,同學(xué)們正在專心聽課,他開始了搗亂行動。他先用筆筒,對準(zhǔn)前面的同學(xué),用力一吹,小碎紙片像天女散花似的,飄到空中,同學(xué)頭上、臉上都是。同學(xué)生氣地說:“何文曾,我告訴老師。”他一聽,裝出可憐兮兮的樣子,好像說:“哥哥姐姐們,求求你們了,千萬別告老師,下次不敢了。”說完,他一本正經(jīng)地聽課了。過了一會兒,老師喊我上黑板做題。可做完回到座位上,我的英語書不翼而飛,我想一定又是調(diào)皮鬼干的。我正要報告:“老……師未出口,我的英語書不請自回。

  這就是咱班的調(diào)皮鬼。

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