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在失敗中成長作文（精選62篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的在失敗中成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在失敗中成長作文 篇1
傷心的淚水從我臉頰上流淌，我迫不及待地等待著放學的鈴聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”終于下課了。我背著老師的訓斥，同學們的嘲笑，艱難地走出校門。腳仿佛灌了鉛一般，好像一個世紀過去了，我才走到家門前。我把鑰匙插進鎖芯，力氣卻在不知不覺中從我手中逃了出去，我再一次用力把門打開。一換上鞋就沖進我的房間，從書包里掏出了已經被淚水打濕了的試卷，淚水再一次流了下來。
“為什么？我這一次會考那么差，為什么？”我雙手托著下巴，望著窗外的天空，心里想著：“蔚藍色的天空啊！你能否告訴我，這是為什么？”我跑向窗前，腳下卻被什么東西絆了一下，我定睛一看，咦！這不是我二年級時的生日禮物嗎？我彎下腰，把那個盒子展開，里面有著我熟悉的筆跡，白紙上面寫著一句名言：“失敗是成功之母”。雖然鉛筆字已經褪色，只能隱隱約約地看出，但我還是能準確地認出。
我把它和盒子小心翼翼地撿起，放到寫字臺上，然后仔細地用鋼筆謄寫一遍，邊上還修飾上精美的花紋。
“我會永遠把你銘記在心的`。”我在心中默默地念叨。
在接下來的考試中，我認真總結過去，平時用功努力，我的學習成績終于得到老師的認可。因此，這句名言就成了我的座右銘。
謝謝你，名言！因為是你，讓我學會了不管是坡路、泥濘道路，還是充滿荊棘道路，都不會退卻，勇往直前。讓我在失敗中成長，最后走向成功！
在失敗中成長作文 篇2
滔滔黃河，滾滾長江，不知遇到多少高山峽谷的攔截圍堵才奔入大海。人類如此聰慧，也是因為環(huán)境的磨難才獲得的。甚至一些微小的生命也是如此，何況一個人的人生呢？
我也算是一個較成功的學生了。小學時，成績穩(wěn)保前二十，出格的錯誤沒有犯過一次。但失敗卻也接連不斷：成績下滑，演出演砸，競選失敗……
記得曾經有一次數(shù)學測試。那時的我，根本沒把那小小數(shù)學放在眼里，還怕那小小的測試嗎？發(fā)下試卷，我便開始慢悠悠地做著題。等到做完后，離下課還有二十分鐘，于是便放下試卷發(fā)呆去了。一天后，數(shù)學老師發(fā)試卷了。我看了看分數(shù)——78！我頓時呆住了，心中疑惑我是不是拿錯試卷，再看看名字，真的.是我！心呼的掉進了深淵，眼前一片模糊，腦中一片空白。幸虧老師并沒點名批評，否則，這丑可出大了。找到原因——最后一道應用題沒做！十多分的一道題，我竟然沒做！不過，我還是從失敗中爬起來了，在以后的數(shù)學測試也不敢輕敵了。
在失敗中爬起來，再被下一次失敗絆倒，再重新爬起來，一直這樣反反復復，直到到達終點，沖向成功！雖然失敗并不代表成功，但失敗卻造就成功！
在失敗中成長作文 篇3
有失敗的人生才是真正的人生，沒有經歷過失敗的人生是不完整的人生，或者一事無成，或者會遇到更大的失敗，或者自始至終都生活在失敗的圈子里。失敗是一個怪圈兒，它怪就怪在有的'人經歷過失敗之后，比過去更加理智、聰明、完善了；而有的人經歷過失敗之后，比過去更加混沌、沉淪、缺少自知之明了。
失敗是人生路上的另一種財富、另一道風景，追求事業(yè)成功的過程往往會伴隨著失敗，沒有徹底品嘗過失敗的辛酸，就不能真正體會出成功的喜悅，正如一首歌里唱的那樣：“不經歷風雨，怎能現(xiàn)彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”
在失敗中吸取經驗教訓，在失敗中學會成長，用積極的心態(tài)去面對失敗，讓自己明白為何失敗，失敗后，應吸取些什么？又明白些什么？其實，換句話來說，也就是失敗和痛苦，是在幫助我們成長。認識自己所犯的一切錯誤，吸取所有的教訓，讓自己從失敗中成長起來，風吹雨打，小樹長成材，千錘百煉，才能出人才。在這個世界上，一切事物都是正反兩面的，有丑就有美，有惡就有善，有失敗就有成功，在失敗面前，只要我們能找回自信，找回勇氣，相信就會在努力的將來取得成功……
在每個人的一生之中，失敗是在所難免的，失敗對一個人來說并不一定全都是壞事，因為經歷本身就是一種財富。在失敗中成長，經歷的越多，走的路越多，成功也就會離你越近，就像著名思想家拉爾夫？沃爾多？愛默生所說的那樣：一心向著自己的目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
在失敗中成長作文 篇4
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風順。失敗和失敗在所難免。挫敗雖然會令我們一時痛苦，但它也會成為人生一筆寶貴的財富。
所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。
失敗失敗的確會讓人痛苦，比如一次考試的失利。它也許會讓你在短暫的時間怏怏不樂，但后來取而代之的將會是長期的堅持不懈，奮發(fā)圖強。
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時的傷心和落敗后的一系列的努力。
過程多快樂，挫敗也是過程。沒有挫敗的過程是無趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水。有挫敗的.成功轟轟烈烈，想起來都永遠為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時記起何時都歡欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠的精神財富，會讓你受益終身。
經受挫敗會讓人成長，讓人逐漸走向成熟。在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)。不是只有歡樂幸福，灰受挫敗會讓人堅強，讓人逐漸學會做人。在挫敗中，你將知道面對自己。不是只有優(yōu)點長處，缺點短處也將幫助人成長。
經受挫敗會讓人豐富，讓人逐漸學會讀人。在挫敗中，你將明白人之本性。不是只有天真無邪，居心叵測也將能成為人性。
總而言之，統(tǒng)而言之，失敗失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會散發(fā)出一股獨特的光輝，讓我們在挫敗中成長……
在失敗中成長作文 篇5
在失敗以后有的人會自暴自棄，有的人會默默忍受，還有的人則會總結失敗的經驗教訓，在下次化失敗為教訓，獲得成功。當然，許多的人一開始卻不會這樣，但他們終究會明白的，他們也會這么做的。
記得剛進入初一，我對地理一竅不通，什么等高線、等溫線啊，所以課堂上有時也做做其他科目的作業(yè)，在一次老師的單元考試中，只勉強考過了60的大關，我望著慘不忍睹的試卷，只能長嘆一聲，一個一個的鮮紅大叉在我眼前浮現(xiàn)出來，這哪是打在試卷上啊！這分明是打在我的心上啊！我這么會這樣呢？這是我嗎，我可怎么補上呢？我望著試卷，晃了晃大腦殼，往椅子背上一靠，閉了眼，心中一陣顫栗，我不能自暴自棄，我要堅強。我要努力哇！我一個鯉魚打挺坐了起來。開始制定我的補習計劃。
第二天，我花了幾節(jié)下課的`時間才制定好了補習計劃。內容大概是：1.對于前面不會的知識應當通過看書和請教老師來解決。2.把前面的作業(yè)補上，并找老師去批。
在剩下的日子里我發(fā)奮努力奮起直追，在月考中考出了好成績，居然考出了全年級第一。
陽光總在風雨后，在失敗時我們不能自暴自棄，要奮起直追！
在失敗中成長作文 篇6
我的生活中，有過大大小小的成功與失敗，但那次的失敗讓我受益不淺。
小學三年級的時候，我由于有點小聰明，成績還算不錯，所以那時的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護照在學校里學習。
一次，要舉行一個聽說很難的數(shù)學比賽，我十分積極地報了名，心里暗暗得意道：“很難的數(shù)學比賽？像我這么聰明，我一定可以拿到名次的。”
于是在有了這種“自信”下，我在別人忙碌地翻著學習資料，預習題目時，玩得十分痛快。考試的前幾個小時才拿起資料掃了幾眼。
到了考場，發(fā)下試卷，我頓時傻了眼！先不說題目有多難，光是有些運算符號就是我沒見過的，我心里有些發(fā)虛，但還是自負地想：這么難，別人一定也不會做，我還是可以拿到名次的。我榨干腦汁地把會做的題目都做了，但是到了交卷時，卷子還空著一大半。
過了幾天到了公布成績的.日子，我在電腦看到了結果，結果是公正的，我果然沒有拿到名次。
深知我性格的數(shù)學老師對我說：“你太自負了，你要找準你的位置。”是啊！我一直把我放在了頂峰，而從沒有抬過我的頭看看在那更高的山峰上站著的人，只有看清自己的位置，并向上爬，才能到達那更高的山峰。
從此以后，我摘下了那顆聰明的護照，開始像別人一樣腳踏實地地學習。
我相信，我親自經歷了一場悲劇，就不能讓另一個悲劇再次上演。這次失敗不是一件壞事，它會成為一面鏡子時刻提醒我：看準自己的位置。
在失敗中成長作文 篇7
在失敗中成長失敗是成功之母。—題記
有誰沒有體會過失敗的滋味？愛迪生如果沒有體會過失敗，怎能發(fā)明出電燈；愛因斯坦若不曾體會失敗，怎能提出《相對論》；貝爾若不曾體會過失敗，怎么發(fā)明電話……所有的科學實驗都要重復無數(shù)次失敗，在失敗中吸取經驗、教訓才能走向成功。失敗使我們成長，失敗激勵我們奮進，失敗激發(fā)我們的斗志，使我們充實能量，使我們變得勇敢。
一次成功需要無數(shù)次失敗的積累，陽光總在風雨后，不經歷失敗，怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在失敗中，我們的方案會更加的'完善，思想會更加的成熟—在失敗中成長。考試失敗，愚蠢的人傷心，憤怒，甚至把試卷揉成一團，扔到垃圾桶；聰明的人會認真分析每一道錯誤的題，尋找錯誤的原因，然后把試卷收藏起來，不時復習，避免下次犯同樣的錯誤。有錯誤才能找到自己不足之處，錯誤不全都是壞的。失敗使我們的心志變得更加成熟，鞭策我們不斷前行，永不停歇。
我們應該感激失敗，因為它使我們成長。
在失敗中成長作文 篇8
我相信生活一定有不少的酸甜苦辣。有做錯事情了的酸；有做成事了的甜；有犯了錯誤的苦；有艱難辛酸的辣！有了這些，我們的人生才會完美。
放暑假的時候，我正在看電視，可是看到一半，就被爸爸叫去做事。天那！做事就做事吧，何必要我做我做不到的“疊紙塔”啊，可是由于“父命難為”，所以我只好奉命去做了。剛剛開始并不順利，因為沒有足夠的經驗，所以總是在基層打滑，后來我在父親的指導下分析了失敗的原因，又再次疊了起來，自然比第一次好得多，可是也免不了那么多的磕磕絆絆。有一次，我不小心碰倒了紙塔其中的一邊，剩下的`正好是一個“小塔”，我想：就這樣算了吧，反正都是“塔”可是心中實在不服，心中那一個“不服輸?shù)奈摇痹谟昧Φ貐群埃环母星橛腿欢f不出的一種力量仿佛支持著我，讓我以“小塔”為支柱，飛快地達到了目標。
一個作家說過：成功是一個經驗，失敗是一種更大的經驗，得到了經驗就成長了，生活亦是如此。
在失敗中成長作文 篇9
在我的一生中，有過大大小小的成功和失敗，但那次失敗讓我受益匪淺。
小學三年級的時候，我有點小聰明，成績也不錯，所以拿著“聰明”護照在學校讀書。
有一次聽說舉辦數(shù)學競賽很難，就很積極的報名了，偷偷說了一句“數(shù)學競賽難？像我這么聰明，肯定能拿到名次。”
所以有了這種“自信”，別人忙著翻學習資料，預習題目的時候，我玩得很開心。考試前幾個小時，我拿起材料掃描了一下。
到了考場發(fā)試卷的時候，我傻了眼！先不說題目有多難。我以前從未見過一些算術符號。心里有點發(fā)虛，但還是狂妄地想：這么難，別人肯定寫不出來，我還能拿到名次。我絞盡腦汁，把能做的題都做了，但是交卷的`時候，一大半還是空的。
過了幾天宣布結果的時候，我在電腦上看到了結果，結果還算公平。真的沒拿到名次。
很了解我性格的數(shù)學老師對我說：“你太自負了。你要找準自己的位置。”耶！我總是把自己放在山頂，卻從不抬頭看站在更高的山上的人。只有看清自己的位置，爬上去，才能到達更高的山。
之后，我脫下智能護照，開始像其他人一樣學習。
我相信，如果我自己也經歷過一次悲劇，就不能讓另一次悲劇再次發(fā)生。這次失敗不是壞事，它會成為一面鏡子，提醒我自己的立場。
在失敗中成長作文 篇10
一個人的一生就像一條大海上行駛的船，有時候，在茫茫大海上行駛的船需要控制方向，如果方向對了，船頂多就被小風小浪晃動一下船身。如果方向錯了，可能就被海嘯給吞了，不管怎樣，這條船不可能一帆風順。
我給大家講一個故事吧：愛迪生在發(fā)明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個商人諷刺他：你是制造不出電燈的，你試驗了幾千種材料不也沒有任何成就。愛迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個故事后觸動很深，我覺得愛迪生說得精彩。就算愛迪生失敗了幾千次又怎樣?他最終還是成功了。俗話說得好：失敗乃成功之母。沒有“失敗母親”，怎有“成功之子”。愛迪生有了幾千個“失敗母親，會沒有“成功之子”嗎?吃一塹，長一智。 而愛迪生是吃幾千塹，長一幾千智。如果不吃塹，怎能長智?愛迪生就是憑著有幾千次失敗的經歷，才輕叩了成功之門，讓他的'偉大發(fā)明流芳百世。
我兒時學習自行車也是如此，我曾多次從自行車上摔下來，但是當時我心里只想著一句話：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法，最后也成功了。
一個人做完任何事情之前都會失敗，只有在失敗過程中吸取經驗，把經驗堆積起來，你才能成功，就像一首歌所唱：不經歷風雨，怎么見彩虹。失敗也是成長中的一部分。
在失敗中成長作文 篇11
許多人總是取得了一項成績后就沾沾自喜，忘記了繼續(xù)努力；而失敗會讓他們意識到自己的驕傲，從而改正，并讓他們成長許多。對于這一點，我深有感觸。
在一次學校組織的運動會中，我積極的報名參加了。預賽中，我活動筋骨，一路過五關斬六將，來到了決賽。我好不威風，心想：初賽那么多跑步高手都被我干掉了，決賽還不是手到擒來！老師勸我不要太驕傲了，可在那么多的'榮譽下，我怎么能不驕傲呢？決賽當天，操場上人山人海，顯然都是被這決賽所吸引。我自信滿滿地走上跑道，做了充分的準備。隨著“砰”一聲發(fā)令槍響，縷縷青煙在空氣中彌漫，我如同一支離弦之箭，飛馳在跑道上，身旁一個矮子緊緊跟在我身后，滿臉通紅，眉毛已經豎了起來，雙手拼命的擺動，還真有幾分拼命三郎的氣勢。我有些輕視他，這么矮，跑這么吃力干脆回家歇著吧！我邁開雙腿向前跑去，眼看即將到達終點，就在這時我的余光瞄見一個人影，剛才被我小看的矮子突然爆發(fā)，超越了我沖到了終點，得到了冠軍。比賽結束，我無力地倒在賽道上，心中滿是挫敗感。驕傲霎那間消失的干干凈凈，在這失敗的瞬間，我成長了，當我呆呆的看著那矮子的身影時，我明白了“人外有人，天外有天”這個道理，在努力面前，驕傲就是一個無用的士兵。
雖然這次比賽我輸了，我感受到了失敗，但是在失敗中我確確實實體會到人外有人，天外有天的真諦，失敗就像一面鏡子，讓我們看到因驕傲迷失的自我并提醒我們改正。
在失敗中成長作文 篇12
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
懵懂的童年，對我來說只是一些回憶，看到相冊中天真的自己，思緒漸漸飄遠。四歲的我，傻傻的，只會笑，那是天真的、毫無顧慮的笑，每天背著小小的書包，在上學途中留下一串無憂無慮的'足跡，滿載著那時的歡樂。
六歲時，我上了小學，肩上的書包變重了，在學校里學到了更多的知識，懂得了認真學習、團結友愛，但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說著我心中的不解。
轉眼間又過去兩年，我已經八歲了。隨著知識的增多，我也開始報補習班。媽媽對我解
在失敗中成長作文 篇13
成長，并不是一帆風順的，會要經歷很多絆腳石，許多坎坷。但是，在每一次的失敗中，總能體驗出生活的味道……
記得有一次考試，試卷發(fā)下來我就覺得非常容易，一提筆“刷刷刷”就寫完了，我心里一陣竊喜。哈哈，這么簡單的題目，我肯定能得高分！我滿懷信心地交了卷，到處夸夸其談：“這次，我肯定能考第一！你們等著瞧吧！”
過了幾天，試卷發(fā)下來了，這個成績猶如晴天霹靂般擊中了我：87分！原本開心的心情頃刻間烏云密布。這樣下來，同學們都會譏笑我，老師也會批評我，父母也會替我著急的！
沒想到，了的！”“是呀，失敗是成功之母，你已經離成功越來越近了！”有了這些溫暖的話語，我為我當初的想法感到羞愧。但是，回家還要面臨巨大的難題——父母！
我?guī)е荒樀氖浠氐搅思摇０职謰寢尶吹轿业哪樕椭缐南砹恕Ｓ谑钦Z重心長地對我說：“你不能因為一點小事就失落，覺得自己失敗了。只要能起到驚醒你的作用，那么這失敗比暫時的成功更加可貴。放心，后面的'路還長著呢！吃一塹長一智，相信你會更加努力的！”
有了父母的開導，我的心情也平復了許多。是呀，如果沒有信心了，后面的路會更加艱辛，又何談成功呢？所以，讓我們打起精神，努力向前吧！下課了，好朋友都來安慰我：“沒事，就這一次沒什么大不！”
在失敗中成長作文 篇14
失敗乃成功之母，任何事情都不可能一蹴而就，每一個成功的背后必定有著踏踏實實的堅持和努力。
記得去年夏天，我在去學校的路上看見了一個大概是六年級的同學，正騎著自行車去上學。
我遠遠望著，覺得他特別酷，當時我就下定決心：我也要學騎自行車。
就在那年暑假，我纏著媽媽，讓她教我騎自行車，心想：這次不取得真經，我絕不善罷甘休，讓我意想不到的是老媽竟欣然同意了。于是我就如愿以償?shù)膶W起了自行車。
剛開始，媽媽先給我做了一次示范，我在一旁認真的'看著，等她剛下車，我就迫不及待得把車接了過來。由于是第一次嘗試，我的心砰砰直跳，我試著蹬腳踏，剛開始車子東搖西擺，媽媽說我看上去像是喝醉了酒。
過了一會兒。我覺得自己騎的差不多了，便有些沾沾自喜，就飛快的騎了起來。就在我驕傲自滿的時候車身歪了，幸好我趕快剎車，這才沒讓車子倒下。
經過剛才那令我心驚膽戰(zhàn)的事情后，我騎車更加小心了。
可是又有一次我就沒有那么幸運。在馬路旁騎車時，突然旁邊一個路人經過，我猛地一剎車，車子倒了，當然我也承受了一次皮肉之苦——膝蓋摔破了，直到現(xiàn)在每當想起那件事我就毛骨悚然。
人們都說熟能生巧，現(xiàn)在我的騎車水平可是越來越好了！
看來凡事都要有個過程，先苦才會后甜。
在失敗中成長作文 篇15
在生活中，每個人都會成長只不過每個人遭遇的事情不同。有的人在挫折中成長，有的人在鼓勵中成長有的人在呵護中成長……而我是在失敗中成長。
記得那是一個春暖花開的季節(jié)，學校快要考試了，而我在考試的前一天沒有復習，而是在玩。到了考試的那一天，我很自信的考完了，考完之后我又去玩了，可沒兩天分數(shù)就出來了。我目瞪口呆地看著試卷，我竟然考了70多分，平常我是考95分以上的，這次竟然考70多分。我痛苦地看著卷子回到家，媽媽看我愁眉苦臉的問我怎么了？我低著頭說，這次語文我考70多分。在考試的時候你不要在玩啦，這就是教訓。
聽了媽媽的.教導，我開始在期中考試前復習，雖然我上一次失敗了，可我這次一定要成功。我開始在課本上的重點把它背的滾瓜爛熟，又把錯題本上的錯題一直做到不再錯為止。
期中考試來臨了，我認認真真的把期中考試的考卷做完了。雖然考完了但我沒有放棄復習。考試分數(shù)出來了我欣喜若狂的喊了一聲，我考100分啦。真是沒有失敗就沒有成功。
是啊，如果我們在生活中做某件事，沒有失敗就沒有成功。
在失敗中成長作文 篇16
沒有狂風和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風，哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經得起挫折考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視挫折，一旦身處挫折，最重要的.是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也應該向貝多芬學習，敢于面對挫折，在挫折中，汲取精華，不畏懼挫折，敢于與它斗爭。
挫折可以磨練人的意志，因此。挫折是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩，讓我們在挫折中成長吧!
在失敗中成長作文 篇17
失敗無所謂，是我經驗的聚積，低潮無所謂，那是我爆發(fā)的準備，這句話從小到大伴我成長，這句話讓我知道了失敗不可怕，可怕的是不正視失敗。
我從小就似乎在性格上有些自大，驕傲，往往因這個性格做出了許多令師長和父母傷心的事。好幾次要下決心改變這個現(xiàn)狀，可總是像煙齡超過十年的父親戒煙一樣困難，可直到那一次的慘敗，我才發(fā)現(xiàn)了自己只是個菜鳥。
那天我去體育館打羽毛球，從未有過敗績的`我誰也不放在眼里，也從未想過被一個小自己兩歲的小孩以二比一橫掃。這時一個小孩子映入我的眼簾，就是他！聽媽媽說他已經連勝三場了，我不以為然，輕慢地說：“切，徒有虛名，讓我去滅了她的威風！”他比我小兩歲，輕敵的我讓他率先發(fā)球，“他也只不過是徒有虛名，發(fā)球都那么無力。”我心中沾沾自喜，總以為可以勝券在握，第一局以我的完勝結束，短暫的休息之后，第二局開始了，另我始料不及的是他似乎已經掌握了我的出球規(guī)律，不斷限制我打出殺球的機會，而此時的他是越打越上勁，每一個球的落點都是那么的精確，真是氣煞我也，不一會我便只有招架之力了，媽媽勸我不要再打了，打不過他的，可自大驕傲的我怎么肯認輸，第三局開始，體能略的我便在比賽中連連丟球，士氣很受影響，但我似乎越急躁越接不到球，后面的結果可想而知，氣急敗壞的我將羽毛球拍摔在地上，一折三段，深深為自己的輕敵大意驕傲而自悔。
回到家，我反省了自己的所作所為，仿佛那一刻我真的長大了，發(fā)現(xiàn)驕傲只會使人落后，自己只有改掉這個壞毛病才會減少失敗，但是偶爾經歷一次失敗也不要怕。應為失敗之后總會有“陽光”，在“陽光”的照耀下自己總會改掉身上的壞毛病，從而走向成功！
在失敗中成長作文 篇18
常言道：“失敗乃成功之母”，沒有失敗，何來成功。每一個人在成長中或多或少必定經歷過幾次失敗。而我，又何嘗不是呢？
在小學時，我進入了校“劇團”。在為期一年的基本功練習之后，我有幸被老師選中參加市級的比賽。我與另外的六位同學一起開始了排練。為了買到表演用的道具，我滿大街地找；為了演一個古怪的表情，我花了整整三周的時間；為了演一個被撞的情節(jié)，我不顧肩膀被撞得生疼，繼續(xù)練習。就這樣，半年很快就過去了。
比賽的時間到了，我們在場下緊張的準備著。“現(xiàn)在有請打虎山路第一小學表演‘女生的秘密’！”隨著主持人洪亮的聲音，我們忐忑不安的上場了。
……“班長”一邊發(fā)著《彩虹報》，一邊說：“這一期的《彩虹報》只有女生才有哦！”步凡轉過頭來對我使了一個眼色：輪到我了。可是，我居然忘記臺詞了！過了一會兒，我仍然沒有想起來。步凡為了救場，替我說了我的臺詞。霎時間我被一種失落和羞愧包圍了。一下場，我的隊友便開始數(shù)落我的各種不是。我感到無地自容，心里有了打退堂鼓的念頭。這時我們的輔導老師蘇老師對我說：“別擔心，“勝敗乃兵家常事”，只要不怕困難，從這次的失敗中吸取教訓，我們就一定能在接下來的區(qū)比賽中勝出。
于是我便開始加倍努力地練習。
又到了舞臺下，我又拿出那一張早已背得滾瓜爛熟的稿子，開始復習了起來。終于輪到我們了，我滿腦子都是臺詞、動作。又到那一個環(huán)節(jié)了，我站起身，向前跨一步，說“只有你們能看，什么意思？”我隨即做出了那一個練習了整整三周的'古怪表情。一直到結束我們都沒有出任何差錯。結果出來了：“打一小學，第一名！”“耶！”我們高聲歡呼道。
沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有經歷失敗的人生不會完整。世上沒有恒常的失敗，也一定沒有永遠的成功。讓我們用疾首的失敗，來迎接燦爛的成功吧！
在失敗中成長作文 篇19
很多人第一次都會失敗，但是我們在失敗中總結經驗，之后的成功，會感到更快樂。我也經歷過很多第一次，比如印象最深的第一次做飯。
這不，今天媽媽剛好沒在家，我想當一次大廚，決定自己動手做飯，說來容易，可對只會泡方便面的我來說，可真是難上加難啊，我心里嘀咕著：要不，算了吧，唉，不行，不試一試怎么知道會不行呢！就從最簡單的西紅柿炒蛋開始吧。
我系上了小圍裙，第一次下廚了，回想起媽媽炒雞蛋的樣子，就糊里糊涂地開始炒菜了。我先拿出了一個番茄。給它洗了洗澡，把它切成小方塊。又在碗里打了一顆雞蛋，打雞蛋時，一片調皮的雞蛋殼卻跳進了雞蛋里游泳。讓我怎么挑也挑不出來，“哎，算了。”我只好硬著頭皮繼續(xù)攪拌下去。我又繼續(xù)打開火，把油倒了下去，油從桶中落下來，像金黃的泉水，很有意思，我看得入迷了，一不留神倒多了。“唉，沒事兒。萬事開頭難嘛！”我自我安慰道。等油燒熱后，我把雞蛋倒了下去。可能是沒有攪拌均勻的緣故，倒入鍋內后有的`黃，有的白。我繼續(xù)翻炒著，突然想起西紅柿還沒有放，就手忙腳亂的把西紅柿倒入鍋中。最后，放調料時，由于心情太緊張，“嘩啦”一下，倒了很多鹽。我一嘗，簡直都成苦的了，出鍋時，我只好又把它用水沖一遍，才減輕了一點咸咸的味道。我把它放在盤子里，仔細的品嘗。真是有一股說不出的味道。有點像烤糊了的紅薯。還是非常咸。可我還是捏著鼻子把它吃完了。
雖然雞蛋的味道有點咸，但畢竟是我第一次獨立做的，回想起來我心里還是很開心的。有了第一次的經驗，相信下次我一定會做的更好！
在失敗中成長作文 篇20
成長是人一生中必須有的一個過程，有些人是在努力中成長，有些人是在快樂中成長，有些人是在悲痛中成長。而我，是在這一次期中考試的失敗中得到了成長。
期中考試的最后一天，成績出來了，我心想：這一次我應該能拿高分！語文成績公布的那堂課的課間休息時間，俞老師把我一個人叫了過去，把我的試卷拿給我看：”陳思雨，你這次只考了81。5分呀，你看你這次的作文內容是童話，而你寫的是由漫畫所想到的。前面你寫的和主題沒有任何關系，后面的童話那你只寫了這么一點點。”老師說著，一邊用手比劃著，一邊不時地看著我欲哭無淚地樣子。“你前面的基礎部分只扣了1，1。5，共2。5分，按照你原先的作文水平，隨便考考也有九十四五分啦”聽到這句話時，我的心已經石化了，感覺自己的成績真的.有退步跡象了。俞老師接著說“還好，這次只是我們學校里的期中考試，要是放在明年的升學考試中，你就要和新世紀說拜拜了”我愣愣地點了點頭，有些想哭，但我努力地把眼淚憋了回去。回到教室，坐在座位上，我強顏歡笑的和同學們聊天。
終于，上課鈴響了……
果然，第一報到的成績就是我的。我快速地取回了試卷，心里默默的對自己說“哎，這次沒考好就下次努力吧！在哪里摔倒就在哪里爬起來！哭又有什么用？又不能讓一切變得美好起來，又不能改變事實！我是開心，我不會輕易認輸?shù)模 ?/p>
從這次考試失敗中，我知道了：摔跤不可怕，摔跤也是一種鍛煉和成長！我認為，我最重要的優(yōu)點就是樂觀，開心是一天，不開心也是一天，與其在這里自怨自艾，不如擦干眼淚，好好努力！加油，我要成為最好的自己，讓自己的成績更上一層樓，讓自己變得更優(yōu)秀！
加油！加油！加油！
在失敗中成長作文 篇21
“失敗乃成功之母”，今天，小青龍實驗室做了一個雞蛋的沉浮實驗。讓人期待萬分：雞蛋到底是沉還是浮呢？
實驗材料很簡單：圓滾滾的“生雞蛋寶寶”，清澈的“水小姐”透明的“罐子先生”和漂亮的'“彩虹糖妹妹”。
李老師拿來兩個罐子，首先，把彩虹糖溶解，一瓶絢爛的水就出現(xiàn)了。另一瓶在水中倒入鹽，直到不能溶解為止。淡水的罐子溫柔地說：“小雞蛋，瞧里面的水多漂亮呀！你要不要來泡個澡呀？”“雞蛋寶寶”可能被水的外表所欺騙了，“撲通”一聲，跳進了水里。雞蛋迅速地下沉，它不會游泳，拼命地掙扎著，大喊“救命”，被救回了上來，不然就要光榮犧牲了。沒想到，雞蛋不管三七二十一，又跳進了鹽水罐子，竟然神奇般地浮了起來。雞蛋在鹽水中會浮，在淡水中沉。
接著，見證奇跡的時刻到了，李老師把淡水倒入鹽水中，會像她所說那樣，淡水和鹽水分層嗎？同學們都目不轉睛地盯著，但是，結果太出乎意料了，淡水和鹽水并沒有分層，上下顏色一樣了。雞蛋寶寶還是浮著的。同學們都紛紛找原因，東一句西一句地提意見。我總結出失敗的原因是：水的溫度不一樣，一杯是冷水，一杯是熱水；鹽的密度不夠大。
第二次，李老師吸取了教訓，又嘗試了一次，但是在準備分層的時候，李老師又倒入了一些鹽，攪拌了一下，實驗又失敗了。從中得出：在兩杯水混合后不能攪拌。我們還不服氣，做了第三次，實驗終于成功了。彩色淡水浮在鹽水上，雞蛋浮在彩色水中。
通過這次實驗，我明白了：實驗要多做幾次，要有可復制性。在生活中，我們做事不能放棄，堅持就是勝利。
在失敗中成長作文 篇22
望著媽媽烙好的餅，金燦燦、香噴噴，我躍躍欲試：這么簡單，我也行！
面片兒終于搟好了，我翻起面片的一角，捏著它慢慢抬起。用手掌拖著面片，我十分滿意。但當我來到平底鍋時，情況就不好了。已經熱好的油，在燈光的照射下閃著光，有零星的油濺起來。我驟然停住，柔軟的面片躺在手心，不自覺地哆嗦一下，我真是不敢！濃密的眉凝成一團，我使勁咳嗽一聲，雙手緩慢地接近平底鍋。手背發(fā)燙，雙手不停的抖，等手移到鍋上方，我便立刻分開雙手，面片重重地掉到鍋里，雙手“潰散而逃”，縮到背后互相絞著。
鍋里的面片被我扔進去，邊緣都卷了起來，粘到一塊，我驚叫一聲，便抓起一雙筷子去“搶救”，好不容易把邊緣撐開，它卻又自己反彈回來，重新疊到一起，我只好遺憾地烙出了一塊無型的.餅。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這第一次的扔餅，使我在烙后面的餅時，更加勇敢、更加大膽，雖然這次失敗了，但我知道，我會成功的！
在失敗中成長作文 篇23
這天，老師讓我們寫一篇作文。這個作文題目叫做《成長》。老師對我們說，成長有很多種，如：快樂的成長，實踐中的成長以及失敗中的成長。當老師念到失敗中的`成長時，我的心不由得一震，心想：是啊，即使是活在失敗中。也一樣能成長下去。隨后，我便不知不覺得陷入了人深深的回憶之中。
記得那一次，期末考試發(fā)卷子時。我滿懷自信，驕傲的接過我的考試卷。一看分數(shù)，結果令我大跌眼鏡，原本數(shù)學一直保持在90分的我，這次卻只考了80多;而原來一直保持著100分的語文，如今卻下降了整整10分。看到了成績單的我，瞬間從高高的云層之中，摔入了深深的峽谷中。
后來，我仔細看了一下卷子，發(fā)現(xiàn)上面大部分的題都是我以前做過了的。而丟分的原因，大多是疏忽大意所致。
常言說，吃一塹長一智。之后，每次考試時，便開始努力去改正這個錯誤，工夫不負有心人，以后的考試再也沒有因疏忽大意而丟分了。
在失敗中成長作文 篇24
成長是一個人一生中必經的歷程，在成長的道路上，我們經歷著各種坎坷與磨難，歷經艱險經受磨難，收獲堅持與信心，只要付諸行動，留下汗水。在逆境中茁壯成長，努力的生根發(fā)芽，最終才能長成參天大樹。所有困難將會迎刃而解。
經歷過苦難，在成功道路上將會風雨無阻，成功與失敗只在你的信念之間。年少有為，要用這種蓬勃的朝氣，擺脫苦難勇往直前。擁有持久的耐力是致勝的關鍵，要有恒心，你所積累的勞累與汗水，只不過是你走過的，極為渺小的旅程。付出行動，流下汗水，收獲走向成功道路上的信心與希望，成功只是一時的勝利，失敗永遠沒有結局，奮斗需要目標，理正觀點，將目標放遠，尋找新的方向，勇于接受失敗，才能獲得成功與信心，在成功的道路上，你只能披荊斬棘，一路向前，掌握成功的方法，經歷失敗后，及時尋找失敗的原因，攻克難點，才能使自己變得更加優(yōu)秀，
記得有一次，學校舉行一年一度的運動會，各班都要挑選出一位參賽成員，根據同學們的推選，最終我成為了我們班的參賽選手，在比賽的前一天，班主任告訴我：“無論是輸還是贏，你都要憑靠自己的實力，認真的完成這項比賽，我知道你是一個比較內向的孩子，但是我希望你只要付出努力，就一定會成功的”聽完老師的這番話后，我的眼睛不由得濕潤了，為了不讓老師失望，我一定要成功。心中暗自發(fā)誓著，也讓我不斷增添了信心，
第二天，我穿著運動服走向學校跑道，和風吹打著我的臉，班主任與全班同學則在場外為我吶喊助威，七個班級的參賽選手都仿佛蓄勢待發(fā)，緊張的氣氛愈來愈沉重，正當我緊張不時，忽然看到班主任向我投來的平靜的目光，使我頓時感受到一陣溫暖，堅持就是勝利，我的心中再一次充滿了信心，隨著一聲哨響，我拼命地向前沖刺，可令我感到疑惑的'是：同學們怎么都不喊加油呢？不久后，其余選手都被我甩在了身后，正當我洋洋得意時，忽然卻有些吃不消了，這才想起來老師的叮囑，這不是短跑，要保留一些體力做最后的沖刺，可我現(xiàn)在早已后悔莫及。不僅感到筋疲力盡，雙腿也開始越來越酸，動作也逐漸放慢，同學們見狀，沖我大聲喊：加油！加油！可我卻心有余而力不足，雙腿越來越酸，胸口也越來越悶，后面同學一個個都追上了我，我不禁慌了起來，放棄嗎？那豈不是要辜負老師對我的期望，繼續(xù)堅持嗎？可我忍受不住了啊，最后一圈，看著其它選手都不斷地從我身邊跑過，眼中的淚水開始不由得打轉，快到終點了，我終于還是沒有忍住，摔倒在了跑道上。我意識到我輸了，心里積滿了悔恨，同學們見狀，蜂擁而至地沖進跑道，將我扶起，不斷地噓寒問暖，帶領著我，一步步走出場外，雖然這次比賽輸了，但我積累了不少的經驗。
失敗，可能會使你感到心灰意冷，但不能一直沉浸在這種消極的情緒中，遭遇失敗，要找到失敗的原因以及獲得成功的方法，努力奔跑的人永遠不會輕易放棄，在心中豎立起一個目標，讓目標成為永恒的信念，跌倒后一定不要一蹶不振，你只能堅持不懈的向前沖刺，勝者無畏，敗者無淚。無論成功還是失敗，不要畏懼，也不要悲傷，要用這種信念化悲痛為力量，微笑著面對挫折，遭遇挫折，放大痛苦，只會讓生命暗淡，而微笑的人善于把挫折錘煉成美的詩行，要把挫折化作心靈的燈盞，擅于把生命中的絆腳石比做人生的墊腳石，遭遇挫折，讓微笑去代替痛苦，讓進取代替失意，要讓信心重新填滿失落，要讓失望變成希望，昨天的失敗要成為今天的努力，直至通往成功的彼岸，
在困難中，我們接受失敗，面對失敗，經歷失敗，沒有經歷失敗的成功不完美，世上沒有恒常的失敗，也沒有永遠的成功。我們早已跨過不羈的河流，扎根于身邊踏實的溫暖，努力的在逆境中生根發(fā)芽，茁壯成長，最終才能擺脫困難，收獲成長中的感悟，為自己的成長之路增添每一塊基石，用自己的努力成為理想中最好的自己。只有在逆境中不懈的堅持，我們才會成為可愛又可敬的人。
在失敗中成長作文 篇25
我的奧數(shù)一直不是很好，我或許天生就不適合奧數(shù)，一個個公式一道道題目令我頭昏腦脹，苦思冥想許久，依舊還是會有很多題目解不開，最終只能交白卷。
在一次次奧數(shù)考試上，我的成績都不理想，我每次都會想：什么破奧數(shù)嘛！這么難，要怎么寫啊！這些出題的人怎么回事，平常試卷就夠難了，還發(fā)明出奧數(shù)這個玩意兒，簡直是一種虐待兒童的行為！想完之后，我也會反思，奧數(shù)或許只是一個開發(fā)大腦的'方式，可能是我沒多動腦子，才導致我不會寫，可能是動腦不夠，可能是我對奧數(shù)的憎恨吧。在考場上，我更多的想法是：萬一考不好，回家一定要被說的，考什么奧數(shù)呀！面對著一道道題，我絞盡腦汁，始終沒有答案，只能在心里暗暗地嘆了口氣……唉！誰讓我不是奧數(shù)的料！
看著眼前一疊疊奧數(shù)試卷，我不禁頭又大成了原來的兩倍：試卷題目一定更難！怎么辦呀？在我滿臉無助的時候，腦子里瞬間想起了老師和媽媽對我期待的神情，平時老師那么認真地輔導我奧數(shù)，所以今天的競賽，就算是塊硬骨頭，我也要啃下來！我拿出草稿紙，一步一步地解著，不慌不忙，認真思考，竟然做出了好多的題。當做出一道題，我比中了一百萬大獎還高興：一題千
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