【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀寫(xiě)事作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀寫(xiě)事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇1
一個(gè)懵懂的孩子，一直在尋找屬于自己的幸福，尋尋覓覓了好久，驀然間回首，才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
一個(gè)失意的女孩，一直在尋找屬于自己的藍(lán)天，追追趕趕了好久，剎那抬頭見(jiàn)，才明白藍(lán)天就在眼前。
近幾天，總是徹夜難眠，像是在期待著什么，又像是在思索著什么。電話(huà)鈴響了，聽(tīng)到那方的電話(huà)，我喜出望外，是外公。
“佳佳，放假了嗎？”那嘶啞的聲音充滿(mǎn)愛(ài)的意蘊(yùn)。
“嗯。”我輕聲答道。
“那，你今年暑假來(lái)玩嗎？今年的葡萄個(gè)可大了，還沒(méi)熟，不過(guò)，一定很甜，想吃嗎？”帶著笑意的問(wèn)候，卻讓我如此心痛。
“嗯。”此時(shí)的我，淚水一滴滴打在了心上，是心酸？是思念？是愧疚？復(fù)雜難耐的心情勾起我無(wú)限的回憶——
二測(cè)的成績(jī)非常優(yōu)秀，超過(guò)了保送生的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，這是全家人喜出望外。當(dāng)然，這份快樂(lè)，我第一時(shí)間想到了外公。快樂(lè)地拿起了電話(huà)，“外公，你知道嗎？我的二測(cè)成績(jī)很好，沒(méi)讓你失望，我有機(jī)會(huì)成為保送生哦”發(fā)送信息成功！隨著信息的發(fā)送，自己的心在那一瞬間也放飛了。很快接到了回信；“你一直都是外公的好外孫女，外公希望你開(kāi)心就好。”
但快樂(lè)天使不會(huì)永遠(yuǎn)主宰我的命運(yùn)，因?yàn)轶w育成績(jī)差一分，保送生將與我無(wú)緣。這是上天在和我開(kāi)玩笑嗎？為什么？難道我付出的還不夠多？重要的是，我該怎樣給外公交代？我真的不忍心看他外我難過(guò)。但這是遲早都要接受的事實(shí)，我顫抖著拿起電話(huà)，哭著將這個(gè)消息告訴了外公。外公此時(shí)該是什么樣的心情啊！我不忍心去想。
就這樣，我渾渾噩噩熬到了中招結(jié)束，但那顆懸著的心，依舊未放松下來(lái)，這是唯一的機(jī)會(huì)了，這次我沒(méi)有后路，只許成功，不許失敗。回到了家，幾乎每天都心不在焉，這樣的心情，我是第一次，我怎么會(huì)對(duì)自己這么沒(méi)有信心？閑暇中，我玩弄著媽媽的手機(jī)，無(wú)意間看到了一條短信“萍（我媽小名），佳佳該考試了，這次對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，你們做家長(zhǎng)的不要給她太多壓力。她是個(gè)懂事的孩子，他知道自己該做什么。你們要讓她沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)。孩子健康快樂(lè)比什么都強(qiáng)。”是外公，日期就是我知道自己不是保送生那一天。
看到這則短信，我對(duì)外公的愛(ài)，了解有多少？他對(duì)我的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單：“健康快樂(lè)”。簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻是外公一直牽掛與心的四個(gè)字，而我又該如何去做？
從回憶中轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，外公在那頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著問(wèn)著，我耐心的聽(tīng)著，用心去聽(tīng)著，用心去詮釋著那份不曾沉睡的愛(ài)，其實(shí)在心中，我早已領(lǐng)悟，即使我用一生，也難以讀懂那沉積恒久的愛(ài)
水有千流，我只飲一瓢，夢(mèng)有千萬(wàn)，我只夢(mèng)一朝。
一通電話(huà)，一條短信，又豈能衡量愛(ài)的高度？
“外公，過(guò)幾天就去看您。我們?nèi)乙黄鹑ィ 蔽也粮裳蹨I。
“好好好，外公在家等著你啊。”聽(tīng)到外公的笑聲，我的心又一次被針扎疼，他是這樣以滿(mǎn)足啊！
百忙之中，別忘用一條短信去告訴遠(yuǎn)在他方等待著你的人愛(ài)不曾沉睡。
掛了電話(huà)，在心中描繪著外公那花白的雙鬢，溝壑的皺紋，那是牽掛的見(jiàn)證，那是心疼的象征，更是愛(ài)的寫(xiě)照。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇2
幸福無(wú)限蔓延，只因遇見(jiàn)了你。——題記
這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現(xiàn)的美麗卻擁有著永恒的陪伴。當(dāng)沒(méi)你的那種感覺(jué)眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒(méi)有了依靠，那會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會(huì)忘了痛的味道，無(wú)盡的煩惱會(huì)消失在你的笑容里，你的微笑時(shí)嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了這種味道。在我心里，你就是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我們兩個(gè)人手一牽，連命運(yùn)都可以改變，無(wú)論風(fēng)雨如何捉弄，遠(yuǎn)路有多顛簸，終會(huì)找到屬于我們的天空。
你對(duì)我的好，就像一團(tuán)火焰在燒的溫暖，我怎么可以忘記。我什么都不想要，你對(duì)我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)，和你并肩我就敢闖，如果沒(méi)有你，我寧愿不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果說(shuō)我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會(huì)把愛(ài)鋪成藍(lán)天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁著溫暖入眠，閉上雙眼，就夢(mèng)到孩子般笑臉的你。
如果當(dāng)生命就此結(jié)束的時(shí)候，回憶在和時(shí)間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨(dú)，我的心將會(huì)有太多的痛無(wú)法彌補(bǔ)，只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見(jiàn)?如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經(jīng)幸福的畫(huà)面的記憶。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇3
今天，我既開(kāi)心，又委屈，先從開(kāi)心的事講起吧。
“叮鈴鈴”上課了，我懷著激動(dòng)的心情，做上了課桌，因?yàn)榻裉煲咸貏e的課，辯論課。
首先，我是反方，一二大組是正方。辯論賽開(kāi)始了，圍繞讀閑書(shū)與不讀閑書(shū)，正方先辯論，讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，考好成績(jī)。我們隊(duì)的張禹歌一馬當(dāng)先，率先舉手，表示反對(duì)：但讀書(shū)會(huì)達(dá)致廢寢忘食，會(huì)寫(xiě)不完作業(yè)，第二天精神不好，會(huì)影響上課。
正隊(duì)張津?qū)幷f(shuō)道：那可以先寫(xiě)完作業(yè)，再看書(shū)。我說(shuō)：課外書(shū)看得再多，也是沒(méi)用的，考試又不考課外書(shū)所以應(yīng)多讀正科書(shū)。漸漸地，第一個(gè)話(huà)題結(jié)束了。接下來(lái)，議論上課應(yīng)不應(yīng)該多舉手，一樣我反方。反方先說(shuō)，舉手舉多了，手會(huì)酸的。正方開(kāi)口了，多舉手能促進(jìn)自己的積極性。我說(shuō)：舉手了，但又忘了，被老師叫到了，怎么辦。
同學(xué)們議論著，在這高潮中，我們結(jié)束了最后一節(jié)課。
委屈的是：打掃衛(wèi)生時(shí)，老實(shí)說(shuō)我總拖后腿，其實(shí)是其他四位值日生在玩手機(jī)，拍照。我好委屈。
我今天度過(guò)了愉快的一天。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇4
忙了整整一個(gè)學(xué)期，期盼一個(gè)學(xué)期的暑假終于來(lái)了，這個(gè)學(xué)期我們幼兒園每位老師都付出了很多，每天加班，有的老師帶病堅(jiān)持工作，有的老師家里的孩子也沒(méi)空管，更是有的老師放棄了產(chǎn)假，提前來(lái)上班，有的老師父母生病住院也不能每日陪伴，有的……有的……很多感人的事跡數(shù)不勝數(shù)，老師們都付出很多，當(dāng)然付出就有回報(bào)，一份耕耘一份收獲，我們這學(xué)期通過(guò)了鄭州市一級(jí)幼兒園的驗(yàn)收工作，我們每位老師心里都是甜的，在這個(gè)過(guò)程中，每位老師都成長(zhǎng)了很多，學(xué)習(xí)了很多，生活也充實(shí)了很多！
假期來(lái)了，終于可以休息一下啦，覺(jué)得這個(gè)假期我什么也不想干，就想好好的休息休息，但是每天看著自己的兩個(gè)孩子比上班還要累啊！每天要給兒子輔導(dǎo)作業(yè)，還要看著剛剛學(xué)走路的女兒。天天也是累的腰酸背痛的。看看有的人每天看電視，看手機(jī)睡覺(jué)，生活好清閑啊，好羨慕啊。看著忙碌的暑假一眨眼間就過(guò)去了一個(gè)月，我覺(jué)得自己也應(yīng)該抽出點(diǎn)時(shí)間做點(diǎn)自己喜歡的事情。做什么呢？唯運(yùn)動(dòng)與讀書(shū)不可辜負(fù)。
運(yùn)動(dòng)是健康之本。生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以使我們的身體更加健康，無(wú)論你有多少金錢(qián)財(cái)富，卻買(mǎi)不來(lái)健康。我們可以利用假期時(shí)間，好好的鍛煉自己的身體，有了健康的身體，開(kāi)學(xué)才能好好的工作，難道不是嗎？
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。可見(jiàn)古人對(duì)閱讀是多么情有獨(dú)鐘。許多時(shí)候，自己可能以為看到的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。讀書(shū)的最大好處是讓求知的人獲知，讓無(wú)知的人有知。讀書(shū)的作用不言而喻。當(dāng)太陽(yáng)升起，手捧著一本書(shū)，讀之朗之，實(shí)在是人生一大幸福之事。作為一名老師，我們更應(yīng)該多讀書(shū)，課堂是我們的主陣地，只有讀過(guò)足夠多的書(shū)，我們的課堂才能足夠吸引學(xué)生，學(xué)生才會(huì)喜歡上我們，才會(huì)喜歡上我們所教的這門(mén)課。我們可以利用假期來(lái)多讀書(shū)，給自己充電，積蓄力量。
讀書(shū)的方式也有很多，有時(shí)間的時(shí)候可以閱讀紙質(zhì)的書(shū)，比較忙碌的時(shí)候可以聽(tīng)電子書(shū)，一邊做家務(wù)一邊聽(tīng)，蹲馬桶的時(shí)候也可以聽(tīng)，完全不受時(shí)間和場(chǎng)所的限制。
假期不止眼前的茍且，還有運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)。還有夢(mèng)想和幸福。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇5
周六早上，我正在懶洋洋地做著白日夢(mèng)，媽媽喊道：“快起來(lái)，‘蘭亭’要遲到了！”我以光的速度飛快地穿衣服，吃早餐。
我剛把面條送入肚子，媽媽又是一陣大叫：“快點(diǎn)兒吃，別這么慢吞吞的像只大烏龜，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”沒(méi)法子，早飯吃一半，趕緊去坐車(chē)。到了“蘭亭”書(shū)法班，老師生氣地說(shuō)：“你遲了十分鐘。”我暈！
蘭亭書(shū)法剛學(xué)好，我又狼吞虎咽地吃了午飯，拿上錢(qián)，箭一樣跑到公交站。到站后飛快沖上樓，到了畫(huà)室，我一看，媽呀，要畫(huà)那么多呀！我飛舞著筆，畫(huà)了一團(tuán)糟。
學(xué)好畫(huà)畫(huà)，又聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“給我寫(xiě)兩篇靈感和一篇好詞佳句，在我回來(lái)之前馬上寫(xiě)好。”我又像機(jī)器人一樣快速寫(xiě)好。
吃了晚飯，我又打起精神，飛快地沖去學(xué)架子鼓。隨便亂打一通之后，又飛奔下樓，在路邊買(mǎi)了個(gè)油餅，邊啃邊跑回了家……
唉！希望不要再過(guò)這種快速的生活了，我受夠了！媽媽?zhuān)痴娌贿m應(yīng)這種過(guò)快的節(jié)奏。懂不懂啊？我不是機(jī)器人！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇6
溫暖猶如黑夜中的一盞指路燈，給迷失方向的人帶來(lái)希望;溫暖猶如雪天中的一個(gè)火把，給寒冷的人們帶來(lái)光芒;溫暖猶如沙漠中一滴寶貴的水，給口渴的人們送來(lái)甘甜。
秋天踏著輕盈的步伐走來(lái)了。同時(shí)也帶來(lái)了陣陣涼爽的秋風(fēng)，吹落了一片片金色的樹(shù)葉。樹(shù)葉落在地上，仿佛給小路鋪上一層金黃的地毯。
我踩著著金黃的地毯，站在公交站牌邊，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，冷得我忍不住縮了縮脖子。放假了，我寫(xiě)完作業(yè)，打算獨(dú)自乘車(chē)到爺爺奶奶家去。可令我沒(méi)想到的是，我已經(jīng)在公交站牌旁站了有二十多分鐘，卻仍然沒(méi)有見(jiàn)到一輛公交車(chē)，這令我十分著急。可這又有什么辦法呢?我站在站牌旁來(lái)回徘徊著。還不住的向遠(yuǎn)望去。
又等了一會(huì)兒，車(chē)終于來(lái)了。我迫不及待的走上了車(chē)。“這車(chē)可真難等!”我心里暗自想到，又向四周環(huán)視了一圈，見(jiàn)沒(méi)有座位，便走到靠近后門(mén)的位置，扶著把手站在那里。
車(chē)猛地一晃，開(kāi)動(dòng)了。我欣賞著車(chē)窗外一閃而過(guò)的秋景。我的身后站著一位大哥哥，正認(rèn)真地看著書(shū)。不知過(guò)了多久，外面的風(fēng)景不再快速的從我眼前略過(guò)了。車(chē)又猛地一晃，停了下來(lái)。車(chē)門(mén)緩緩的打開(kāi)了。乘客們匆匆那年該忙忙的下了車(chē)。一位坐在后排的叔叔，也拎起地上的包裹下了車(chē)。
“喂!您的手機(jī)落在車(chē)上了!”我身旁的大哥哥突然大喊起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)那位叔叔的手機(jī)正孤零零地躺在座位上。那位叔叔仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，仍是頭也不回的拎著包繼續(xù)向前走著。大哥哥急了，便合上書(shū)，拿起手機(jī)沖下了車(chē)，向那位叔叔跑去，一邊跑還一邊大喊著。那位叔叔疑惑地回過(guò)頭來(lái)，摸了摸口袋，這才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。大哥哥將手機(jī)遞給他。叔叔面帶微笑的接過(guò)手機(jī)，連說(shuō)了好幾句“謝謝”。可這邊的公交車(chē)卻并不打算等。公交車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，大哥哥追了兩步，便意識(shí)到已經(jīng)來(lái)不及了，只好站在站牌旁，冒著寒風(fēng)繼續(xù)等車(chē)。
我站在車(chē)上，看著這一幕，心中有些感動(dòng)。大哥哥為了將叔叔落下的手機(jī)歸還給他，不惜多吹一會(huì)兒寒風(fēng)，錯(cuò)過(guò)這一輛車(chē)。他的舉動(dòng)，給我?guī)?lái)了一絲溫暖，就是這寒冷的天氣，也感覺(jué)不到了。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇7
上個(gè)星期，我們班上了一節(jié)體育公開(kāi)課。公開(kāi)課顧名思義，就是對(duì)外開(kāi)放的課，奓山中學(xué)的老師，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)參觀(guān)。在這之前，老師就跟我們說(shuō)過(guò)：“公開(kāi)課不是每個(gè)班都有，學(xué)校選我們班上這節(jié)課，就是因?yàn)槲覀儼嘤屑o(jì)律，講規(guī)矩。”聽(tīng)了這句話(huà)，我暗自下定決心：一定要把這節(jié)公開(kāi)課上好，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。
星期二，我們期盼已久的公開(kāi)課終于到了。在上課前幾分鐘，我們穿著統(tǒng)一的校服在教室門(mén)前排好隊(duì)，準(zhǔn)備迎接公開(kāi)課的到來(lái)。“叮鈴鈴……”上課鈴響，我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去，“稍息，立正，報(bào)數(shù)……”老師一系統(tǒng)的口號(hào)喊完，我們站得端端正正，一動(dòng)不動(dòng)，等待老師的號(hào)令。
“好的，同學(xué)們，我們今天要上一節(jié)體育課，內(nèi)容是籃球的運(yùn)球，投球，希望大家積極配合。”我一聽(tīng)這句話(huà)，興趣就來(lái)了，因?yàn)榛@球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。老師說(shuō)先舉行一場(chǎng)比賽，看哪個(gè)隊(duì)先把球傳到自己隊(duì)員手里，哪個(gè)隊(duì)就贏。隨著老師一聲令下，各個(gè)隊(duì)領(lǐng)頭的人匆忙拿起球，遞給后面的人，如此循環(huán)。我們后面的同學(xué)就大聲喊：“加油！加油！”只見(jiàn)女生隊(duì)的球傳掉了，速度明顯慢了下來(lái)，我們男生兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行激烈的爭(zhēng)逐，最后，另外一支男生隊(duì)惜敗。“耶！我們贏了！”我大聲喊道。
大半節(jié)課過(guò)去了，上課的最后老師與我們玩了游戲，把球放在腦袋上，擺個(gè)造型。有人提議擺個(gè)“千手觀(guān)音”，但我們一放手，球就掉，非常困難。我們不氣餒，終于把pose擺好了，真不容易！下課鈴響了，老師把我們聚在一起，總結(jié)這節(jié)課的知識(shí)。“下課！”“老師再見(jiàn)！”
一節(jié)體育公開(kāi)課在一陣熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇8
我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)，如果你想知道的話(huà)就讓我來(lái)告訴你吧！
五一節(jié)的上午媽媽告訴我：“你先把外衣服脫下來(lái)?yè)Q一件好看的衣服，過(guò)會(huì)我們一塊去小徐家玩。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我高興地跳了起來(lái)，趕緊去換衣服。媽媽告訴我：“我們先坐地鐵2號(hào)線(xiàn)到世紀(jì)大道，再轉(zhuǎn)地鐵9號(hào)線(xiàn)到桂林路，然后再走一段路就到小徐家了。到了小徐家后我們?cè)贈(zèng)Q定今天怎么玩”。
從小區(qū)出來(lái)來(lái)到乘2號(hào)線(xiàn)的地鐵站，我發(fā)現(xiàn)站廳里面等車(chē)的人很多，黑壓壓的一大片，地鐵來(lái)了，我們用勁把自己裝進(jìn)了車(chē)廂。到了世紀(jì)大道后，我們換乘9號(hào)線(xiàn)，結(jié)果就像媽媽預(yù)期的那樣，9號(hào)線(xiàn)很空，我們竟然坐上了座位。
我們到達(dá)小徐家所在的小區(qū)時(shí)，她已經(jīng)在她家的樓下等我。我們一塊到了小徐家，她很熱情的招待了我們，給我們端上了很多好吃的點(diǎn)心、水果。小徐的女兒（小姐姐）還拿出了她平時(shí)看的小說(shuō)向我介紹。我們兩個(gè)小孩邊吃水果邊聊我們平時(shí)喜歡的游戲和書(shū)，非常的開(kāi)心。這時(shí)大人們來(lái)征求我們的意見(jiàn)坐我問(wèn)：“你們說(shuō)說(shuō)，接下來(lái)我們?nèi)ジ蓡幔俊薄Ｐ〗憬阏f(shuō)：“我們先去植物園，再去電影院看電影，最后吃晚飯。”
進(jìn)入植物園，一個(gè)世博會(huì)中國(guó)館的模型凸顯在我的眼前。進(jìn)入植物園后，我發(fā)現(xiàn)四周是無(wú)顏六色的鮮花，世博會(huì)中國(guó)館的模型就像浮在花海中的一艘大軍艦，再往里走是一塊很大的草地，碧綠地草地就像一塊巨大的翡翠，走在上面非常愜意。草地的旁邊有一個(gè)人工湖，湖的里面有荷葉，小魚(yú)在荷葉下悠悠地游著。繼續(xù)往前走，盡管兩邊栽的郁金香已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，但路的兩邊和上方均吊著很多艷麗的花盆，有紅色的、藍(lán)色的、紫色的、黃色的、白色的，人仿佛置身在花的世界里。走過(guò)一段路后來(lái)到一片竹林，那里有很多大而挺拔的竹子，其間有很多竹筍。有的長(zhǎng)大很高，接近地面的筍殼已經(jīng)脫落了，露出了嫩綠色的.身體；有的長(zhǎng)大高而細(xì)，筍殼的尖端已經(jīng)長(zhǎng)出了綠葉；有的很矮，剛從地下鉆出來(lái)，頂部還有不少泥土。如果不是親眼看到高大的竹子和這些形形色色的竹筍混在一起，我真不敢相信剛出生的竹子竟然是這么的弱小和嬌嫩。俗話(huà)說(shuō)，不知天高地厚，我想竹子是應(yīng)該知道天高地厚的。
從植物園出來(lái)，我們看了一場(chǎng)電影，電影名字叫《諸神之戰(zhàn)》。電影的主人翁珀?duì)栃匏故且粋�(gè)半神半人的人，從小就失去了母親，是一對(duì)勤勞、樸實(shí)的漁民將他養(yǎng)育成人的，他對(duì)自己的養(yǎng)父母有很深的感情。但是，后來(lái)由哈迪斯所挑起的仇恨引起的海難使他失去了自己的養(yǎng)父母，變成了一個(gè)孤零零的人。于是，他發(fā)誓要為養(yǎng)父母報(bào)仇。最后，他歷盡千辛萬(wàn)苦，堅(jiān)持不泄，在其他人的幫助下，殺掉了美杜莎和遠(yuǎn)古還怪，戰(zhàn)勝了哈迪斯，拯救了埃塞俄比亞王國(guó)。勝利后他卻謝絕了去做國(guó)王，騎著一匹黑色的天馬到一個(gè)只有他自己的地方去了。珀?duì)栃匏沟倪x擇讓我感到震撼，一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的功能，他為我們樹(shù)立了榜樣。
晚上，在回家的地鐵上，爸爸問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題：“我們應(yīng)該怎樣看待已經(jīng)開(kāi)過(guò)了得花？”。我的答案是：“一朵正在開(kāi)的花有活力，很美麗；一個(gè)已經(jīng)開(kāi)過(guò)了的花，枯萎了，只剩下花桿，不太好看。”。爸爸的答案是：“凡是自然的就是美麗的。開(kāi)過(guò)的花和正在盛開(kāi)的花同樣美麗。”
你感受到了我今天的開(kāi)心嗎?
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇9
啊，我盼望已舊的游泳終于到了。
今天，我和爸爸等人一起去游泳。
我們來(lái)到游泳館，一切都弄好了，我們便開(kāi)始游泳了。
一開(kāi)始，我在用我的自創(chuàng)蛙泳：先把腳抬腰的兩側(cè)，與腰垂直，然后膝蓋彎到極限，這是預(yù)備動(dòng)作。開(kāi)始游時(shí)，我把腳伸直，然后雙腳傾斜，與腰大約成130度角，然后再把膝蓋彎到極限，把大腿抬上來(lái)，與腰大約成90度角。手就象在平地畫(huà)圈圈一樣，把水往后推。
過(guò)了一會(huì)兒，大家說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)比賽，誰(shuí)最先到終點(diǎn)算誰(shuí)贏，依次類(lèi)推名次。參加人數(shù)：三人。裁判：爸爸。只聽(tīng)爸爸說(shuō)了聲“開(kāi)始”，大家就都沖了出去。我先用腳在墻上一蹬，就沖了一段路，緊接著我就游了起來(lái)。我游啊游游到一半就筋疲力盡了。因?yàn)橥苡倦m然游得快，但是，也很浪費(fèi)力氣。我站在原地恢復(fù)體力，順便看看后面的一番龍爭(zhēng)虎斗。只見(jiàn)兩位選手中的姐姐，稍微落后了些，按這樣的速度，她們的距離只會(huì)越拉越大。于是姐姐靈機(jī)一動(dòng)，她伸手抓住了我們的朋友。我們的朋友游了一會(huì)兒，就氣喘吁吁了，姐姐又趁其不備，把我們的朋友往后一拉，自己不費(fèi)吹灰之力就游了好幾米，只是她差我還有一些距離。這時(shí)我們的朋友象一支離弦的箭似的，沖了過(guò)來(lái)。將姐姐狠狠地甩在了后頭。過(guò)了一會(huì)兒。那位朋友超過(guò)了我。我調(diào)過(guò)頭來(lái)想追上去，可是我就是游不動(dòng)。原來(lái)，是姐姐拉住了我，怎么弄也弄不開(kāi)。我又急又無(wú)奈。急是急那位朋友差終點(diǎn)的距離恰恰等于我差她的距離。無(wú)奈是無(wú)奈我無(wú)法追上去。我急中生智，我用腳拍打水面，姐姐因?yàn)槟樕隙际撬苑砰_(kāi)了手。我乘勝追擊，又游了起來(lái)。我一下子感到身體非常輕盈，于是我越游越快。在離終點(diǎn)只有三四米的時(shí)候，我追上了她，但是我沒(méi)力氣了，于是我咬緊牙關(guān)，沖到了終點(diǎn)。后來(lái)，另外兩位選手也陸續(xù)游到了終點(diǎn)。
這次游泳真刺激！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇10
進(jìn)入初三，晚自習(xí)延長(zhǎng)到9點(diǎn)30分，偌大空蕩的校園一到這個(gè)時(shí)刻，初三的學(xué)生們便從各個(gè)門(mén)蜂擁而出，寧?kù)o便幻化為虛無(wú)。
那個(gè)夏夜，是上完晚自習(xí)的第一天，夏夜里的陣陣微風(fēng)掠過(guò)香樟樹(shù)高高的樹(shù)梢，霎時(shí)間草木生香。“露滌清音遠(yuǎn)，風(fēng)吹樹(shù)葉齊。”蟬兒悠遠(yuǎn)清澈的聲音仿佛自天外而來(lái)，讓人精神為之一振。這里的百家燈火為讀書(shū)郎而明，不比城市夜生活的喧鬧，這里，多了一絲安寧與靜謐，連蟬聲似乎都沒(méi)有沾染著一絲一豪的人間煙火味了。
我伏案于桌前，為我薄弱的學(xué)科查缺補(bǔ)漏，媽媽來(lái)到書(shū)房，為我打開(kāi)那一扇窗戶(hù)。夏夜的清風(fēng)輕盈，無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)竄來(lái)竄去，拂發(fā)，拂面，拂過(guò)她朦朧的睡眼里那深深的倦意。她來(lái)到我的身旁，輕輕地?fù)崃藫嵛业谋常D(zhuǎn)身離開(kāi)書(shū)房，又緩緩帶上房門(mén)。
房外，媽媽的腳步聲雖急卻輕，一點(diǎn)兒也不惱人，只叫人十分安心。我旖旎在清風(fēng)里。
桌上的手表“滴”地響了起來(lái)，已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽的腳步也停了。她的腳步在我房門(mén)前止住了，她好像有些吃力地打開(kāi)房門(mén)。房門(mén)打開(kāi)的那一剎那，一股濃郁的魚(yú)湯的味道撲鼻而來(lái)，不比清風(fēng)般涼爽怡人，卻似枙子般濃烈純厚。她小心地將魚(yú)湯放在書(shū)桌上，生怕濺起的湯汁撒落在我的作業(yè)本上。她說(shuō)：“魚(yú)湯有點(diǎn)燙，涼會(huì)兒再喝，喝完休息一下就早點(diǎn)睡覺(jué)，別熬得太晚了。”我想將魚(yú)湯往面前挪一挪，剛伸手觸碰到那碗，就被燙了回來(lái)。我偷偷瞄了一眼她的手，似有些紅。清風(fēng)瞬間蕩在心里。
夏夜的清風(fēng)如同純凈的溪水，清涼而甘甜，有著滑膩的觸感，風(fēng)拂過(guò)奶白奶白的魚(yú)湯，拂過(guò)她的頭發(fā)，拂過(guò)她的臉龐，拂過(guò)她那顆關(guān)切著女兒的心。
日復(fù)一日，無(wú)論是寒風(fēng)凜冽，還是清風(fēng)送爽；無(wú)論是我脾氣糟糕，還是心情愉悅；無(wú)論是她身心疲憊，還是精神抖擻，她都會(huì)在10點(diǎn)鐘左右為我端來(lái)魚(yú)湯或是其它，直到現(xiàn)在，不厭其煩，未曾間斷。
夏夜10點(diǎn)鐘，香飄遐邇。
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