兒童節作文集錦15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的兒童節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節作文1

　　我盼望以久的“六一”節終于到了。大清早，校園里充滿了歡歌笑語，同學們個個興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。

　　表演節目的同學早早就畫好了裝，來到文體中心。九點鐘，“六一”活動正式開始。新少先隊員入隊儀式后，演出就開始了。咱們班也有一個節目——手語操《感恩的心》，排在第四個。當主持人宣布：“即將上場的是四年級的同學，有請他們為咱們表演精彩的節目。”咱們排著整齊的隊伍上場了。面對著臺下那么多的觀眾，我的心砰砰地跳著，手心都出汗了。我克制著緊張，認真做著每一個動作，終于和同學們成功地完成了表演。臺下觀眾給了咱們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的`節目。

　　下午，我還參加了學校組織的游戲活動。這里有很多同學們喜歡的游戲項目，如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著一個氣球，然后進入指定地點，被別人踩破氣球的人就退出場地，堅持到最后氣球還在的就是獲勝者。還可以領到一份自己喜愛的獎品。

　　我也加入到這個游戲當中了。場地里到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個同學沒有注意到我，就悄悄地過去抬腳踩他的氣球，剛巧他一抬腿，結果沒踩到。那個同學轉身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃，不小心還把另一個人的氣球踩破了，真是意外的收獲。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的游戲，得了不少獎品呢，我感覺特別的開心。

　　時間過得好快呀！愉快的一天轉眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節。

兒童節作文2

　　今天是“六一”兒童節，媽媽說要給我過個既開心又特別的節日。

　　快到吃晚飯的時候，媽媽說要帶我去野炊。她收拾了一會兒，然后就帶我和爺爺、奶奶來到一個被蘆葦叢包圍的小湖邊，這里的景色太美了！紅撲撲的太陽害羞的遮擋著半張臉，好像在和我玩捉迷藏，眼睛偷偷的閃爍著耀眼的光芒，照映在小湖的中央。看哪！小湖中央那高大健壯的蘆葦呈現出一道道金色的光。小湖的周圍長滿了茂盛的蘆葦，像一個個士兵在放哨，阻擋著風沙的.襲擊，生怕小湖受到一丁點兒的傷害。遙望天空，幾只野鴨子揮舞著翅膀在飛翔，好像對我說：“小朋友你好！歡迎你來到這景色優美的小湖。”

　　我們欣賞一番夕陽美景后，媽媽說：“咱們準備野炊吧！”我說：“好的，媽媽。”我邊回答著邊給他們分了工：“我和爺爺負責點著燒烤爐，媽媽和奶奶負責準備燒烤吃的食物。”媽媽看了看爺爺和奶奶，都會心的笑了。

　　我和爺爺找了些小木棍，很快就把木炭點著了，這時燒烤爐還不時冒著縷縷青煙，隨風飄散。一轉眼功夫，媽媽和奶奶也把燒烤的食物準備好了,我看了看有羊肉串、火腿腸、魚丸、蘑菇等。

　　過了一會兒，木炭完全燃燒了，燒烤爐的火苗旺盛的像一把把火炬。媽媽說：“現在可以烤羊肉串、火腿腸、魚丸、蘑菇等食物了。”隨后我們把這些食物放到燒烤爐上烤。媽媽告訴我說：“這些食物要來回翻動著，要不就烤糊了。”不知不覺，這些食物熟了，媽媽又在上面撒了一些調味品。奶奶說：“遠先嘗嘗什么味道？”我迫不及待的嘗了一口羊肉串，感覺羊肉很嫩，吃在嘴里香噴噴的，味道美極了！我說：“真好吃，你們都趕快吃吧。”所有的食物我每樣都吃了一些，味道各不相同，相比較，我還是最喜歡吃烤羊肉串。我們一家人很快吃飽了，都說在野外吃晚餐感覺很好。爺爺和奶奶看我吃的很香的樣子，高興的笑了。

　　吃完后，我們把野炊用的東西都裝好，把垃圾放進垃圾箱里，然后快樂的回家了。

　　這個“六一”兒童節我過得最開心了，真是一次難忘的兒童節。

兒童節作文3

　　“六一”節到了，我們學校舉行了游園活動：有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

　　吹蠟燭的游戲規則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完游戲規則的時候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的`時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我又來到了摸彈珠的地方。

　　摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

　　搶椅子的游戲規則是：六人圍成一個圈開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起。我們手拉著手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心里非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經高興地不知怎么形容了。

　　游園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

兒童節作文4

　　今天是六一兒童節，早上一醒來太陽就紅通通的，好像在笑著對我們說：“小朋友，祝你六一節快樂。”來到學校，看見大家都穿著新衣服，我心里更加高興了。

　　今天下午朱老師要帶領我們103班全體同學搞游園活動，我特別期盼。所以上午的課感覺上的太慢了，太慢了…… 我一心只想時間過得快一點，快點開始搞活動。

　　經過一上午的等待，活動終于開始了。首先上場的是一個大蛋糕，這蛋糕是那么的誘人，但我們并沒有急著去吃，我們先唱生日歌，然后許愿吹蠟燭，我們把第一塊蛋糕獻給我們親愛的朱老師，朱老師笑得樂開了花。這個蛋糕呀，我們吃得特別香，我覺得是我所吃過的'蛋糕中最好吃的。

　　接下來就是最開了的游園活動時間。我先去吹蠟燭，看到前面的小朋友吹得那么費力，才吹滅了一兩，我想這么小的一件事一定難不倒我。于是我先深深地吸了一口氣，然后使勁地吹，吹得臉都紅了，可是只吹滅了四根，看來我吹蠟燭也不是簡單的事，還得多加練練啊！是我小看了這么一件小事，以后我得虛心一點了。之后，我去玩倆人運球，有了前面的教訓，這下我可不敢驕傲了。我和湯xx起先連球也夾不住，夾了好幾次，不是讓球掉了下來就是我們倆人沒法一起走。但我們并沒有妥協，我和湯xx一商量，有了成功的秘訣，到最后我們倆還是得了小組第一，真棒。吹氣球，疊易拉罐，吹乒乓球……，這些游戲都是我所喜歡的，我感覺今天的活動實在是太好玩了，真高興啊!

　　這可是我進小學的第一個兒童節，這個兒童節是那么的特殊而有意義.我想這個兒童節一定是我終身難忘的，我要感謝朱老師和許多家長的辛苦和忙碌。感謝你們讓我們度過這樣一個快樂的節日！

兒童節作文5

　　早上，我邁著輕快的步子快速趕到學校，等著第四節課的小“秘密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的很。

　　“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衛生，在黑板上畫畫……

　　上課了，老師走進了教室，我們開始玩游戲。第一個游戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了，吵著玩下一個游戲或在玩一次……

　　最有趣的.就要說"擊球"了。看著球和獎品，我心想，這種小孩玩的游戲太沒水準了吧!可你別小看這個游戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學，稍不小心，也就會找不著北的!終于輪到我了。我死盯著球的位置，拿過瓶子后，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時,我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了!”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心里慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中。我小聲對桌子說：“對不起，我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。

　　之后，我們玩了很多游戲。有的同學作出的“杰作”，使我們笑得前仰后合了呢!

　　今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節!

兒童節作文6

　　哈哈，哈哈”。學校里傳出來了一陣陣的歡笑聲，哦！原來，今天是“六一”兒童節。

　　“六一”的前一天老師說：“明天就是你們一年一度的兒童節，老師在這祝：“你們節日快樂。”你們明天準備好三樣你們愛吃的零食來學校，與你們的同學們共同分享。”晚上我和媽媽去超市，挑了星球杯，薯條和一包呀土豆。

　　第二天，我興高采烈地來到學校。走到教室門口，看見昨天全班同學一起裝飾好的班級，顯得異常熱鬧和漂亮了。不久，同學們陸陸續續地來到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛的兒子，面帶微笑地走進教室。隨后，章老師也走了進來。老師給我們祝賀我們節日快樂以后，我們就開始分享各自零食，大家吃得非常開心。

　　我們在班上分享完食物后，游園活動才真正開始了。我們手上拿著老師發給我們的五張游園票，大家開心的心情一下子釋放出來。我先選擇了玩投球，結果沒有投中。接著，我和我的鐵哥們――鄧楷，一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背，然后小心翼翼一步一步地走著，忽然，鄧楷脖子可能酸了，扭動著他的脖子，可意外就要姓了，夾在我們后背的汽球不聽我們的指揮，它差點兒就從我們的后背跑了。我大叫：“鄧楷你搞什么呀？小心呀！”但是，這意外還是在我們互相配合，默契地把汽球重新挽留在我們的后背，就這樣我們倆共同度過了這個難關。我們繼續一步一步，小心翼翼地闖關了。于是，我們在老師地那兒領到屬于我們共同的收獲。接著我拿著剩下的三張票參加了，黃思睿那兒的水中吹乒乓球，鐘雪平那的吹杯子還有踩汽球。我開開心心的拿著這五張游園票，順利地完成這次的'活動。全班同學都在講著自己在活動時的經歷，又精彩又快樂。

　　“六一”快樂無比的“六一”，這是我們每個兒童心里最難忘，最快樂的節日。每一個“六一”都是我們美好的的回憶，也會在期盼下一個“六一”的到來。我們在這個美好的時代一定會好好珍惜的。

兒童節作文7

　　今天，雖然不是六月一日，但學校也是舉行了一次盛大的演出，我懷著期盼的心情來到學校。

　　這次表演，有歌唱的，有跳舞的，有演話劇的，也有一邊唱，一邊跳的。我對這一次的兒童節，有期盼而歡喜的心情，但也有些小傷感，一轉眼，小學已經過去五年了，從大字不識的一個孩子變成了能讀書、會看報的孩子，這次的兒童節也是我們在小學階段的倒數第二個了，我真希望時間過得慢點，再慢點，讓我有時間來好好品味這個屬于我們的節日。

　　說到跳舞，我個人感覺我們班的最好，表演了《弟子規》，這個本來是一個操，而經過我們語文老師的一番改動，變得有聲有色，我陶醉在音樂和他們的舞蹈之中。整個表演中，兩個女同學我感覺很棒，在最后的造型中，她們左右兩個人用手拽著腿，我被她們的動作震撼到了。六年級表演的時候，一個活潑可愛的.小頑皮和他們一起跳了起來，謝幕的時候大家紛紛鼓掌，不僅為六年級同學的表演，更為的是那個逗人喜愛的小頑皮而鼓掌。

　　而唱歌最好的就是四年級的同學唱的《狂狼》，邊唱邊跳，從這種聲音中，我感到自己來到了一個音樂的世界。他們的歌聲娓娓動聽，這讓我想起了四年級那次六一兒童節我們班女生表演的《我不想長大》，對童年的熱愛和懷念都滲透在節目中，她們表演時最大的特點是聲音大、節奏準、默契高。不難看出，她們為了這個兒童節的表演下了很大的功夫，我想她們應該也知道過六一的機會不多了，所以格外珍惜表演機會……

　　時間過得好快，我們從一個用雙手雙腳走路的孩子變成了一個五年級的大孩子了，時間流逝，今年的六一轉眼就結束了！但它深深的印在我的腦海中！

兒童節作文8

　　今天是六一兒童節，因為放假的緣故，我因此度過了一個愉快而又難忘的節日。

　　上午，我和家人先去了科技館。今天科技館和往常可很不一樣，真是人山人海，絡繹不絕，尤其是兒童游樂區更是人滿為患。有爺爺奶奶帶著孫子孫女來的，有爸爸媽媽親子陪著來的，也有三五好友結伴帶娃來的。娃們都是開心的!

　　開始，我和妹妹現在兒童游樂區玩了滑滑梯、跑步機、攀巖、滾……可玩的項目真是豐富多彩!后來，我們又到樓上玩了有趣的吹泡泡、挑戰智力的走格子、好玩的猜生肖…..項目多而又有趣，真是讓人眼花繚亂，欲罷不能。我們一直在科技館玩到閉關時間，才依依不舍地離開。

　　從科技館出來，我們便直奔萬達嘉華酒店自助餐廳，我們要開始享受美味的晚餐了。由于媽媽之前提前買好了餐券，訂好了位子，因此我們一到地點便直奔主題——吃，喝!因為外公外婆是第一次來這里，于是我便扮演了服務生的`角色好好照顧他們。我先給小妹妹和家人準備飲料，果汁、牛奶、豆漿、紅酒，按照各自口味一一備齊。接著，我又和媽媽一起去挑選菜品。這里的菜花樣很多，做的也比較精致，讓人看著就有食欲，有鮮美的龍蝦、美味的花甲、香噴噴的肉串、水果、甜點、自助小火鍋……真是讓我大飽口福了!更美妙的是，我們的座位還正對著兩臺電視，吃滿意了時還可以看看電視，妹妹在看動畫片《小豬佩奇》，我則在看精彩的乒乓球賽。

　　連一向有點兒挑食的我，今天肚子都吃成圓鼓鼓的了。妹妹也一樣!正餐結束的時候，我和妹妹又一人吃了一個冰激凌和棉花糖。“酒足飯飽”之后，我們一家便開開心心地回家了。

　　今天真是愉快的一天，這個六一因為玩的盡興，吃的豐富，而顯得更美好，更難忘!

兒童節作文9

夢中兒童節

　　盼呀，盼呀，距六一兒童節只有九天了。昨天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，激動地幻想著今年的兒童節會怎么過呢?迷迷糊糊中，我不知不覺入睡了。

　　當我醒來時，發現自己站在一座高大嶄新的學校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節快樂!”這時，迎面走來了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對我說：“來到“魔法學校”參加六一兒童節游園會!”然后，對一位機器人指了指。那個機器人立刻轉身來到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我帶你去參觀一下。”我欣然地點了點頭。

　　剛參觀完學校，游園會就開始了，我迫不及待地跑到“貼眼睛”項目前。只見老師在木板上畫了一個小娃娃。那個小娃娃真可愛!美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩游戲。他閉上眼睛，隨手拿起一個紅色的娃娃眼，往小娃娃一貼。“哈哈!”我和小朋友們指著他大叫：“你自己看看!”小男孩連忙睜開眼睛，“啊!”他立刻發出一聲驚叫。原來他把小娃娃弄成“紅眼病”了!嘿嘿，可真有趣!

　　隨后，我又玩了幾個游戲，得到的獎品是一個五顏六色的袋子和一雙漂亮的'紅球鞋。我去問老師：“這個袋子和球鞋有什么作用啊?”老師神秘地說：“這兩樣東西可厲害了!袋子能變出你想要的東西，鞋子能幫你騰云駕霧!”我有點疑惑：真有那么神奇嗎?讓我試試看!于是，我對著袋子說：“我想要一輛自行車!”剛說完，我面前瞬間出現了一輛自行車。我又穿上球鞋，騎著自行車飛上了天空。不料，自行車沒抓緊，掉了下來。我被丟在一朵軟綿綿的白云上，驚叫著想站也站不起來，左看看右看看，發現自己好好地躺在床上。啊!原來是夢境一場。

　　我起床后趴在窗臺前，靜靜地凝望著天空，似乎還意猶未盡。我美滋滋地想：這個夢幻的兒童節真好玩!要是我真有那么神奇的寶貝就好了!我要變出許多高樓大廈，讓四川災區的同胞們過上幸福美滿的生活!

兒童節作文10

　　我盼望已久的六一兒童節終于來到了，爸爸帶著我去溜冰場溜冰。

　　溜冰場好熱鬧呀！人們穿梭在溜冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈家一樣變幻著各種優美的動作……一個初學者緊捉把柄，小心翼翼地挪動著步伐，生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣，小心地艱難地邁出每一步。

　　我看著看著，心里直癢癢，迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸扶著我走。

　　我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著要大顯身手一番。可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，我還沒有弄明白是怎么回事時，就摔了個“四腳朝天”。“哎唷，真疼呀！”我輕身說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬了起來，使勁兒揉了揉-。我怒氣沖沖的對爸爸說：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我們回家吧。”爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來。要知道‘失敗乃成功之母’。”聽了爸爸的話，我心中充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我都頑強地爬了起來。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怒氣都扔到了九霄云外。

　　在回家的`路上，我感覺花兒向我點頭，小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動今天是過的讓人回味無窮的一天！我愛六一兒童節！

兒童節作文11

　　前天是六一兒童節，那是咱們一年一度最快樂的日子。

　　那一天咱們在學校里舉辦了活動。那天，咱們和一年級的小朋友一起玩。可是，咱們剛開始活動，一個節目還沒有表演完，老天爺就下起了大雨來了。于是，咱們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室，咱們又接著剛才的活動玩了起來。

　　文娛活動結束，咱們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然后，咱們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學上去分蛋糕。一位同學說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節快樂”。那位同學很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個同學的手中。于是，咱們就開心地吃了起來。

　　這時，有幾個學生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺前，從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕！接著，他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學的背后，趁那個同學不注意的'時候，迅速伸出雙手往那個學生的臉上一抹。剎那間，那個同學就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時，他趁后面的同學還沒有走，還在贊賞自己的杰作的時候，反手往后面的人的臉上一抹，那個同學的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”，教室里頓時爆發出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著。有的還往老師的臉上抹，老師也沒有批評咱們，跟著咱們一起抹了起來。這一場混戰，大家的臉都變成了大花臉了。

　　今年的六一兒童節真是咱們覺得最高興的一次。

兒童節作文12

　　20xx年5月31日，為了迎接六一兒童節，學校組織我們進行綜合素質提升工程活動，讓我們去順義的七彩蝶生態園和地道戰參觀體驗。

　　我們首先到達的是七彩蝶生態園，一從大巴車上下來，我就被七彩蝶園的大門吸引住了，它是很漂亮的蝴蝶形狀，真是美啊!

　　在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍穿過了漂亮的蝴蝶大門：“哇!好美啊!”我禁不住大叫起來，真的是蝴蝶的世界。我仿佛進入了另一種世界，成群的蝴蝶在漂亮的'花海中自由的飛來飛去，跳著各式各樣的舞蹈。有的淘氣的蝴蝶會用它多彩的美麗的翅膀拍打我的頭，又拍打我的肩膀，仿佛對我說：“李振宇小朋友，歡迎你來我家里玩。”我要是伸開我的小手，還會有膽子大的蝴蝶落在我手上，真好玩啊!我真想自己也變成一只蝴蝶和它們一起在花叢中飛翔。

　　最有意思的是導游老師組織我們制作蝴蝶標本，這讓我更清楚的了解了蝴蝶的身體結構，我非常認真的做了一個漂亮的蝴蝶標本，這是我第一次制作標本，真開心啊!

　　時間過的真快，轉眼到了我們集合去地道戰的時間，我戀戀不舍的和我的蝴蝶朋友說再見。

　　到了地道戰，在老師的組織下，一年級的小同學入隊了，他們變成了一名光榮的少先隊員。我還親手給一年級的一個小弟弟戴上了紅領巾。去年的六一兒童節，比我高一級的小哥哥給我帶上了紅領巾。

　　入隊儀式結束之后，我們開始參觀地道戰，在參觀的過程中我才深刻的體會到我們今天的幸福生活來之不易，我們胸前佩戴的紅領巾的真正含義，那時的抗日生活是多么的艱苦，革命先烈是多么的偉大，沒有他們的犧牲，就沒有我們今天的生活，我也不會看到那美麗的蝴蝶和鮮花了。

　　學校組織的綜合素質提升工程活動讓我明白：要珍惜今天的幸福生活，要刻苦學習，將來成為一個對社會有用的人才。我們以這樣的方式迎接六一兒童節，讓我終身難忘。我感覺自己胸前的紅領巾格外鮮艷。

兒童節作文13

　　六一來了，老師帶領我們去兒童村度過了一個特別的節日。星期六一大早我們帶著祝福和禮物興奮地來到了這里，下車后，首先映入眼簾的是一棟棟錯落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是什么樣的，她們是怎樣生活的呢？

　　懷著期待的心情我們來到了派對家庭——五號家庭，這個家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的房子里，在這里最吸引我的是在各個角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂的臉，仿佛在講述著他們童年的幸福時光。

　　當我們進屋的時候其中一個小弟弟正在學習，看來他是碰到什么難題了，只見他緊皺眉頭，一會拿筆在紙上寫寫，一會又托著下巴像是在思考什么……看著他那么執著，我真有點不好意思了，想想我平時有不會的題都一帶而過，聽老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個孩子中最大的，當然她的本領也最多，鋼琴、口風琴、大提琴都是她的`拿手好戲，最讓我意外的是她拉的大提琴了，琴聲是那么的悠揚、動聽，似乎在訴說著什么，我大吃一驚，真沒想到她成了孤兒還這么堅強、勇敢，還是那么的刻苦學習，我真佩服她呀！我們也為她們表演了精彩的節目，大家都高興極了，我們的心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。

　　在這短暫的相聚中，代理媽媽慈祥的面容、祺然姐姐那堅強的眼神、小弟弟對待學習認真的態度都令我們難忘。我們體會到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅韌不拔，永不言敗；她們的心中充滿了陽光，只要有一絲希望都要努力做到，不輕易放棄。同時也讓我們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的真情哺育，老師的無私培育和同學間最真摯的友情是多么幸福呀。讓我們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年我們度過了一個特別的六一，一個有意義的六一，一個難忘的六一。

兒童節作文14

　　六一是兒童節，是我們孩子的節日。

　　那一天，我們本來想在游樂場的好時機。然而，天空不配合，竟下起了雨來了。我們必須快速跑到教室。

　　來到這個教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生可以一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著學習另外還有幾名導生一起到提高一年級教學教室去了。來到大學一年級教室，那里的老師這樣就叫中國我們主要負責搞活動。我們需要幾個方面稍微商量了一下，就想研究出了以下幾個比較適合小學一年級小朋友玩的游戲問題來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們應該先讓一年級的學生發展自己建設上來八個部分學生，然后選擇搬出七只椅子讓他們對于八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學生信息就被社會淘汰。游戲活動開始了，我們當導生的一個國家學生能夠拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時之間聲音更加響亮，一時產生聲音以及低沉……一年級的學生生活不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為企業原來法律規定如果沒有根據座位不同的人被淘汰，而現在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問了問坐在旁邊座位上的`學生，知道了作為一個人先坐，另一個影響學生慢坐。我們教師就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續不斷進行。現在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人只有一個地區人地被淘汰，最后利用剩下的一個人來說就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了這些獎品。

　　我們還組織一年級的學生玩一些其他的游戲，讓他們笑。

兒童節作文15

　　這周五，我們去了解放公園度過最后一個兒童節，難掩的興奮充滿我的全身。

　　我們一路上歡歌笑語，進入公園后更是伴著清香和充滿生命力的花草樹木來到了水杉園，六十幾人擠在柵欄外方，很是熱鬧，慢慢地，大家躁動的心也隨著灑下的陽光沉浸下來，昂頭觀望參天翠綠，為每一株探出樹洞的枝葉歡呼，垂眼描繪風姿，感受綠意劃過紙張，流于筆尖，永遠地定格。

　　這美好的一切，對于我卻太難了——我根本不會繪畫，甚至是一竅不通，我也想捕捉到每一片墜落于樹枝上青葉輕柔的身姿；擁抱每一縷透過茂密的樹葉灑下的陽光；珍藏被微風拂過酥酥顫的枝條……我眼中跳動著喜悅，卻難于躍然于紙上。

　　在我身旁坐著一位文靜的女生，她總是一言不發，落筆抬筆一氣呵成畫出一條條靈動的線條，再為之鋪上色彩，就像真的一樣，我投以羨慕的目光——她學過繪畫，我自是比不了的，不過即使我不能將它的外表如此真實、赤裸地表現在紙上，但我能盡我可能畫出它的內在。

　　我拾起一片飄落的葉子，它安靜的躺在我手上，我幻想著它落下時的.從容不迫，被泥土擁入懷中的祥和，仿佛是它自愿在風中飄蕩，觸碰這繁盛生命里的孤獨，卻沒有絲毫的怨瀆。我看見一陣風吹過樹梢，沙沙地響。而我的掌心的一片葉，仍是沉默。它擁抱著微風，擁抱著這些驚鴻卻不曾留戀的時光。我的心也和它一樣平靜，用眼睛記錄它、用畫筆留下它。最后我看著自己的成品，莞爾一笑，它如同那片葉子一樣安逸，不出聲響。雖然我畫的不太像，但我卻十分滿足。

　　我突然心血來潮，把那片葉子也一同夾進本子里，合上了。

　　今天就好似我蛻變的日子——我變得成熟了，學會在花花世界里靜守己心，尋覓到車水馬龍中的一份安逸。但我或許還是個孩子吧，會為那微不足道的生命駐足，用純潔心靈與它對話。

　　我又多希望在一程叫作人生的旅程上能一直這樣走下去。

　　最后一個“六一”，少了旋轉木馬、棒棒糖、玩具，多了一份內心的成熟，值得！

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