我的視線作文（通用38篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的視線作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的視線作文 1

　　那抹清晨的陽光，透過被粗魯打開的窗戶直射向我的臉龐，沐浴在一片金色光輝中的我，頗有些不滿地望向那佝僂收拾床鋪的身影，開口道：“奶奶，難得放假，你就不能讓我多睡會啊！”“跟你說過多少次了，一日之計在于晨，老師沒教過你啊，不是說有背書的作業嗎？快背去！”

　　不情不愿地拿起語文書，急急誦讀起來，奶奶見狀才心滿意足地離去。讀了很久都背不下來，煩躁得很，正想將書甩到一邊，一抹枯敗的黃色闖入視線。定眼一瞧，一片枯黃的樹葉，猶如一只翩然而下的花葉蝶鋪展開黃翅膀，靜躺在我的腳邊。

　　它那霉灰間點點蔫黃的暗沉色調與窗外那入眼的新綠實在格格不入，我不禁靠近了窗邊，映入眼簾的一切卻讓我驚異非常。一棵又一棵層層疊疊的鮮活綠色之下，竟是一叢又一叢令人厭棄的暗黃落葉，更有甚者，那堆積的落葉已看不出原貌，腐蝕成一攤臭惡的`黑泥！

　　那黑泥的模樣實在讓人生不起好感，可略略知曉黑泥之用的我，心下卻是被震撼與感動占滿。那是落葉在回報養育了它的大樹！那一攤人見人厭的黑泥，卻恰恰是新抽枝芽的大樹此時最為需要的肥料！

　　雖說這不過是自然交替，常見的自然現象，不過耐不住心下一想，連枯死的樹葉都知道在生命瀕死前回報養育它的大樹的恩情，成為大樹需要的肥料。而我呢？心下發虛地望了望被自己隨手丟下的語文書，濃濃的羞愧之情涌上心頭。

　　我彎下腰，小心翼翼地拾起那片薄如蟬翼的落葉，就好像捧著一件失而復得的珍寶。

　　下樓，來到那片綠林，親眼看著一片片落葉落到落葉叢中，才離開。落葉啊落葉，這才是你短暫的一生里最想做的事吧。

　　日后，我定要向你一樣，努力學習，不再光說不做，用優秀的成績回報那些愛護我，鼓勵我，為我遮風擋雨的親人們。

　　我的視線作文 2

　　前一天答應好留下來的，突然一個大轉折，再見也不說一聲，便離開了我的視線，他們沒有遵守諾言。

　　奶奶早在幾天前便催他們走了，我不滿對他們說：“是錢重要還是兒子重要。”可是三月一日，開學的第一天，他們卻走了，他們真的走了，我一時接受不了，沖進房間，飯也不吃，心如刀剮般疼，轉回頭看了看她們曾經放行李箱的地方，已經空空如也。

　　我拿起手機，顫抖著點了那個熟悉的號碼，并沒有撥通，我心里頭感到難過，如同落下萬丈深淵的'心情已經治愈不了了，只看見桌子上的一袋餅干和兩瓶小白鞋增白劑，我知道是他們留下的。

　　但平常貪吃的我卻沒有動一塊餅干。

　　手里拿著他們的照片，我呆呆地盯了那張照片好幾個小時。晚上，我欲哭無淚，心想：“你們騙我，你們說好要留下來的，可你們卻走了，你們騙我，騙我！”那一夜，我徹夜未眠。

　　窗外天亮了，我揉揉泛著血絲的雙眼。我艱難的爬起來，籠子里那只媽媽買給我的小倉鼠正在吃東西，我打開了籠門，把它捧出來，它比前些天乖多了，既不動也不跳。就這樣，靜靜的看著我，似乎在可憐我吧，我把它放回去，它順著滑梯爬到了二樓，往臥室的木屑里鉆，又轉過身來看著我，我透過籠子看著它，就這么看著，時間停滯了。

　　曾經記憶中的爸爸媽媽每天都在開心的笑，而現在視線中少了他倆的身影，我的生活變得很空虛，怎么辦呢？

　　我的視線作文 3

　　我的座位在教室最左角，靠窗，靠過道。由于坐在最后一排，每每到了上課的時候我總是坐在位置上靜靜地看著慌亂的人群涌進教室，然后，呈現出或側或正的背影，各式形形色色的腦袋和那一塊似乎亙古不變的黑板……不知道為什么，那塊黑板總是讓我心中不悅，或許是它太過枯燥發威又或是其他什么的。總之，它似乎確實是被拋棄了，今年教室重新裝修，幾乎所有的`事物都煥然一新，除了它。有時，我也考慮過，如果有一天，有四十多顆大大小小的腦袋一起看向我，我會作何感想。

　　緊張？興奮？亦或是害怕？當然我不得而知，除了上課之時，沒有一個人愿意再正眼看他一下，除了值日生，即使是他們，也只能為它再多添上幾分“滄桑”，不顧回頭離去。或許偶爾有幾個如我一般的壞小子，路過它，會一巴掌拍去，只為檢驗它是否還耐用。在我的印象之中，紙剩下紀委老師，與黑板相伴醉酒，白色的粉筆書寫在黑色的黑板上，寫出的是人類知識的結晶，寫不出的是難言的滄桑，和藏在滄桑之后的祈盼，祈盼什么？這我知道，祈盼這四十多雙求知的眼睛，有一日變得成熟，穩重，變得能夠獨當一面。其實我一直在思考，教師與黑板為何會在最后走到一起，“陽光下最光輝的職業”和那黑色的板子，毫無關聯，用科學而言一個發光，一個吸光。經常聽聞有人把老師比作蠟燭，發出理性的光和熱，融化自己，也有人將其比作蠶，春蠶，將無限的生命化為一根極纖的細絲。我卻認為，老師是一塊板，黑板，用自己的一生，或許還有來生，盡心盡力地照育我們這班小鬼，即使我們不懂回報，不懂感恩，卻能為我們奉獻一切……我坐在位子上，教室的最左角，靠窗，靠過道……靜靜地看著……

　　我的視線作文 4

　　晚上星光璀璨，月光皎潔，桌上的一張照片，讓我的思緒回到兩年前。

　　那天，我們學校選學校籃球隊隊員，我興致勃勃地參加，最后被淘汰掉了。

　　回家時，我感覺周圍的樹都沒有了生機，小花小草都低著腦袋，天上烏云密布，到家后我也悶悶不樂的。

　　第二天早上，我背上書包，一步一步走去學校。忽然，墻角的一叢野花引起了我的注意，這朵野花火紅火紅的，與墻角臟亂的環境顯得格格不入，我又仔細的觀察了一下，發現這野花，基本接受不到陽光。

　　我被震驚了！它沒有陽光的.照耀，沒有充足的養分，但卻有這么美麗的顏色！我的眼前，浮現出它在陰暗的環境下艱苦生長的情景，我被它這樣堅忍不拔的精神感動了。

　　接著，我又想到我自己，僅僅是因為沒有被選上籃球隊，就如此垂頭喪氣！連一叢野花都這么頑強的生長，我也不能落后，于是，我又拿起了籃球，準備進行籃球訓練，好在第二年，繼續參加籃球隊競選。

　　我的視線。又落在那叢野花上，它還是那么紅，讓我感到歡欣鼓舞。

　　我的視線作文 5

　　無論何時何地，人都離不開與陌生人的交流，有時只是擦肩而過，但有時不經意的幫助，卻讓人溫暖很久……

　　冬日的夜晚，寒風刺骨。正值下班高峰，我一頭鉆進了擁擠的車廂，孤零零地在墻邊靠著發呆。快要下車時，猛然想起要下車的`門在對面，頓時心里一陣慌亂，想趕緊從中擠出去。抬頭一看，其實車廂并沒有想象中那么多人，只是有幾包礙眼的貨物，隨意攤亂在地上，占去了不小位置。“誰啊，這么自私！”我心頭一陣無名火起。稍微一瞥，便找到了那貨物的主人——一個正趕去火車站的中年婦女，一路的奔波，顯得她衣服有些臟亂，四周的人群似乎也對她“敬而遠之”。

　　不巧，我剛一抬腳，地鐵就開始減速。我在慌亂中想找個扶手，卻怎么也夠不到。眼看我就要狼狽摔倒在地了，一雙手迅速將我扶起，還不忘一句關切的問候：“小姑娘，你沒事吧？”我回頭一看，竟是那個中年婦女！心里驚呼道，臉上有些控制不住的燙。當與她溫柔的雙眼相對時，不光臉漲紅了，心里也羞愧極了。我怎么能因為不了解他人就隨意下結論呢？不能光憑借他人的外表，就暗自揣度他人的性格啊！回家的路上，我一個人自責了很久……

　　回家后，我像是得到了糖果似的心滿意足，興奮地將這故事講述給家人聽。而他們似乎不以為然，覺得這并非驚天大事，可能是沒有親身體會的暖意吧……

　　現在人與人之間的交流越來越淡了，可偶爾別人給予我的幫助，卻像是得到了甘甜果實一樣美好。也許只是一雙手，一句簡單的問候，就這樣走進了我的視線，沒有駐足觀望，成了過客。但那小小的舉動，卻讓人溫暖很久……

　　我的視線作文 6

　　那是一個寒冷的冬天，剛剛還是陽光明媚的大晴天，不一會兒，樹葉便開始了舞動，北風蕭蕭，那原本大大的太陽也慢慢地走回了自己的家。

　　還沒出校門的我，突然感到臉上冰涼涼的，不一會兒就化成了水。我抬起頭往上看，原來是下雪了呀。看到雪花的我非常的高興，可是突變了臉色，“不對，下雪了，我可是沒有拿傘啊，這可怎么辦！”就在我思考的片刻間，雪花已經開始變大了，白茫茫的雪遮住了我的視線，“不能再等了，再過一會兒，我就真走不了了，沒辦法了，只能沖了！

　　我戴上帽子，拿起口罩，全副武裝好，才沖進雪天里。可道路并非我想的那樣好走，地上的雪滑滑的，若不注意，可能就會和“大地媽媽”來一個親密接觸，風雪交加的.天氣不得不使我放慢了腳步。“嗯？雪怎么變小了？”我向身后看去，看到的是一位面帶笑容的老奶奶，奶奶見我回頭，她便問我：“小姑娘，下那么大的雪你怎么不帶把傘呢！”我連忙回答：“奶奶好！我剛出學校，不知道今天會下雪，所以沒帶傘。”奶奶笑著問我：“小姑娘，你往哪里走呀？火車站嗎？我也往哪里走，一起吧！”我連忙表示感謝：“謝謝奶奶！”

　　就這樣，在大風中，我們一老一小在雪中慢慢地向前走。在這一路上，我們聊了許多，不知不覺的已經走到了火車站。奶奶一直陪著我坐上了車才離開。

　　在車上的我看著奶奶的背影，慢慢地走遠，身影消失在白茫茫的雪天中……

　　這一天，雖然寒冷，可我的心是暖暖的！

　　我的視線作文 7

　　在這個美麗的季節里，總有一種關注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍……那件事，撥動了我內心的琴弦。

　　那一天，下著傾盆大雨，我獨自一人打著傘，走在幽靜的'小道上。周圍都是花草樹木，我聽著那雨滴敲在樹葉、大地上發出的奇妙而動聽的樂曲，看著那小花、小草們隨風舞動的曼妙身姿，不禁被這一切迷住了。

　　我繼續走啊走，看到前面有一個八九歲的小女孩。她蹲在地上，手中拿著一片樹葉，嘴里還喃喃道：“小乖乖，姐姐幫你擋雨哦，不要怕。”她在干什么，待我仔細觀察了一番后，終于知道了，她在為一只小蝸牛“撐傘”。我看到她全身已經濕透了，就趕緊將傘給她撐著。她抬起頭來，沖我笑了笑，說：“謝謝姐姐！”剎時，我覺得那是世界上最美最純潔的笑容，我也沖她笑了笑，問她：“小妹妹你不冷嗎？為什么要給小蝸牛撐傘呢？”她一邊給小蝸牛撐傘，一邊對我回頭對我說：“我不冷，小蝸牛爬得太慢了，一會兒被雨滴打到了，它會走不動的。”我點了點頭，心里好像注入了一股暖流。

　　過了一會兒，我把傘遞給了她，說了聲“再見”，便沖回了家。到了家，媽媽問我：“怎么淋濕了，你的傘呢？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽夸了那個小女孩，也夸了我。

　　過了很久很久，我還記得那個小女孩，給蝸牛撐傘的小女孩……

　　我的視線作文 8

　　我即將小學畢業，離開我的母校。回顧我6年的小學生活，從1年級到6年級，教過我的老師很多，但我的視線卻落在3年級教我數學的張老師。

　　記得那是一個下雨天，我早上起來，發覺自己的身體有些不適，但我還是堅持到學校上課。第3節課是數學課，我支持不住，趴在桌上，這時，張老師看見了，急忙走過來對我說：“你怎么了？不舒服嗎？”然后摸了一下我的額頭，才知道我發燒了，馬上背起我，上村的醫療所。等來到教室門口，才下起了蒙蒙細雨，張老師馬上拿來雨衣，蓋在我的頭上，背起我小跑到醫療所。

　　等到了醫療所，張老師全身都濕透了，像只落湯雞。張老師顧不得自己的身體，趕緊找來醫生幫我看病，一量體溫，才知道我已經發燒到39攝氏度。看完病，張老師又忙著喂我喝藥。等忙完這些，張老師已經筋疲力盡了。

　　她又背起我送我回家，并再三叮囑我媽媽：記得三餐喂我喝藥。

　　望著張老師濕淋淋的背影，我的.心里涌出一份感動：多好的老師啊，他們像辛勤的園丁默默無聞地哺育我們這一代的花朵。

　　我的視線作文 9

　　不同的季節，我的視線總會落在不同的景物上，勾起不同的思緒。春給人生命力，夏給人活力，秋給人凄涼的感覺，冬給人孤寂的感覺。

　　隨著我的第一個中學生活，又是一個秋季來臨了。在教室里往窗外望去，正是一棵梧桐樹。坐在位置上，望著它的幾片枯葉好似無法飛翔卻從空中墜落，無助地拍動著翅膀，卻注定走向死亡。

　　又是幾片枯葉離開了樹枝飄向地面，我起身走到窗邊，注視著它們。但它們似格外頑強，不停地翻動，落到地上了卻還不停下，依舊固執地翻動。但“秋老虎”卻不愿饒了它們，定要蒸發走它們所有的水分，變得布滿皺紋。

　　看著這景象，我的心一瞬間被刺痛了，我們的祖父祖母，又何嘗不是這樣呢？他們將自己的兒女撫養成人，為他們付出，當他們的孫子孫女出生后，又要來照顧我們這些當孫子，當孫女的。他們為我們付出了自己的'一切。

　　他們用自己的滿頭青絲，換來了子女的健康成長；他們用年輕的容顏換來了我們的幸福……早上起來，他們早已將早餐準備好；晚上做作業時，他們會為我準備水果……

　　他們就像是樹上落下的老葉，卻又一刻不停地忙碌著，照顧孩子們。他們從一頭青絲變成了滿頭銀發，手從曾經的柔嫩，變得布滿皺紋。

　　秋日凄涼的落葉，進入了我的視線，勾起了我帶著些不寧的思緒，這不寧，是因為我從未感謝過祖父母為我做的一切，也時常認為這個不好，那個不好。當我看著那落葉落在了地上，不再動的時候，我變得無比害怕，因為我知道，他們終有像落葉一般的那一天。

　　我的視線作文 10

　　天上下著細雨，我正撐著傘行走在濕漉漉的大街上，輕煙淡霧，真有點“天青色等煙雨”的意境。

　　走過轉角，一個衣著破爛蜷縮在角落的人進入了我的視線。看來，這場雨讓人歡喜讓人憂愁。我上下打量了他一番，他約莫三十出頭，頭發亂糟糟的，一身破爛，也沒有穿雙鞋。他面前有一個破瓷碗，里面有很少的零錢。看他四肢尚在，我不屑地“切”了一聲，心想：有手有腳都不愿自己去勞動，真是懶惰！既然這樣拋棄自己的尊嚴，也就不要去裝可憐博別人的同情。想著，我走進了一家書店。

　　時間，很快就溜走了，不知不覺已經到了傍晚。我走出書店，發現旁邊有一個燒餅小攤，我便掏出錢準備買一個燒餅，老板娘在做燒餅時，我的目光不經意又落到了那個乞丐身上，那個乞丐手上拿著兩個燒餅，旁邊多了一個老者。老板見我看著那個乞丐，便絮絮叨叨地說了起來：“那個乞丐也真是可憐，為救別人把自己的腳弄瘸了，可別人也不感謝他。他雖然家里很窮，但從不肯欠別人的錢，他也很善良，喏，那個老者就是他的父親，他臥病在床呢！唉，腿腳不便誰會要他去工作，唉……”我聽著，感覺老板娘的每一句話都化做一個耳光，狠兒女地打在我的`臉上。慚愧、自責涌入了我的心中。

　　“有些人放下尊嚴都是生活所迫，而有些人臨街乞討也是心有苦衷，你為什么要那樣嘲諷別人呢？”心中一個小人對我說。

　　我自嘲的笑笑，目送著他們遠去。雨也停了，夕陽出現了，染紅了半邊天空，煞是好看。他雖然遠去，可卻定格在我的視線里。

　　“愿他被這世界溫柔相待，苦難都將離開。”這祝福或許微不足道，但也是一個幸運的人對一個不幸者的期待。

　　我的視線作文 11

　　近距離掃描。先把視線對準家庭，作個掃描吧，我發現這里有一個愛的磁場。中心是孩子，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆，叔叔，舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛“的輻射場。晨曦微露時，廚房里有一個忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位矗立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風乍起時，奶奶已早早為我準備了御寒飽暖的毛衣；季節更替時，阿舅已為我準備了增強抵抗里的“力度伸”……每天每時，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。

　　中距離掃描。再把視線投向學校，作一個中距離掃描吧。我發現，這里是一個愛的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教導；一方黑板，是老師的循循善誘，一工人眼神，是為我們的成功而流露的喜悅；幾句話，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關愛，有時不忘在老師勞累使，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進行著愛的交流，傳遞著愛的共振！

　　遠距離掃描。最后，我把視線轉向社會，啊，這里簡直就是一個愛的信息發布會。愛新一日捐，中華骨髓庫，希望工程，西部支教……“愛“的信息如潮水般向我們涌來。我把鏡頭定格在“非典“一頁上，我看到了令人動人的一幕；電視機前，所有人的.眼球都關注抗擊SARS地一線的醫護人員，關注著生死線上那一個個熟識的，不熟識的面孔。

　　大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用心靈去觀察吧，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光，空氣和水一樣，無處不在！

　　我的視線作文 12

　　一天早上，爸爸把我從床上硬叫了起來，向我宣布了一個令我興奮的消息：今天放學走回家。

　　在學校的一整天是那么漫長，最后一節課，好像也比往常長了幾倍。終于聽到了下課鈴聲，我收好書包，跑出了學校。

　　走著走著，我的視線投向了一對母子身上。母親在看著她的兒子，眼中充滿了慈愛。小孩子手中舉著一支雪糕，咬了一口，小男孩就大叫了起來：“哎呀！太難吃了！”大街上的人都將目光投向了小男孩。我本以為那位母親會批評他，可沒想到的是，這位母親不僅沒有批評他，還滿臉溺愛的對他說：“不愛吃快扔地上吧！不吃了！”于是，這位小男孩小手一松，雪糕“啪”的一聲，掉在地上。那對母子走了，他們沒有注意到，雪糕已化成黏糊糊的一地，他們同樣沒有注意到，立在他們一旁的垃圾桶的肚子在“呱呱”叫。

　　前面路過一條小河，那是一個美麗的地方。可是走到那里，我看到了讓我震驚的一幕：小河原來清澈見底的水，已變成黑色。浮著一層垃圾和油，上面浮著一層小魚的尸體。這條河怎么了？我隱隱約約聽到了回答：被附近的工廠污染了。我的視線被定格在了這個可怕的地方。

　　再前面有一片地上，全都是花壇，走在花的`海洋，本想散散不快的心情。視線投向花壇，我又一次被嚇到了，花壇里有的只是一壇的塑料袋，而那些嬌嫩的花兒已無影無蹤。

　　為什么我們的世界會成這樣？我不禁審問起自己來。是啊！人們隨手扔一個塑料袋是多么容易，可對環境帶來了多大的危害啊！讓我們從自己開始保護環境，讓“保護環境”不僅僅是一句口號。

　　我的視線作文 13

　　世界上到處都有真情。如果你仔細環顧四周，你會發現到處都是溫暖。7歲的時候，在家練字。突然，有人敲門。我父親立即站起來開門。我的鄰居站在門口，不知道他在說什么。然而，我坐在門前的桌子上寫作業。風瞬間把紙吹得到處都是。我皺了皺眉。一怒之下，我站起來砰的一聲關上門，但門好像撞到了什么東西。然后就聽見爸爸喊：啊！

　　爸爸不停的揮手，迅速膨脹起來，漸漸變紅。爸爸舉起另一只手，風的速度來到了我的面前，但我只是感覺到了強大的掌風。我立刻閉上眼睛，但過了一會兒，什么也沒發生，于是我睜開眼睛，發現爸爸反抗了，伸手捂住我的臉，準備打我的手，立刻轉身離開了。

　　鄰居嚴肅地嘀咕道：你為什么不看看門上有什么？說著，我羞愧地低下了頭，我的臉看起來像一個紅蘋果。

　　晚上，當我在看電視臺時，我發現在一個叫做《人類健康》的節目中，一位醫學教授說：如果你的手指受傷了，你會感到來自心臟的疼痛，所以有一個詞叫做“十指相連”。腦子里先是發呆，然后是標榜，到處找爸爸。找了半天，沒找到，就站起來走到父母臥室門口。本想伸出手來敲門，我聽見媽媽說：“怎么這么嚴重？”

　　爸爸說：但這不是我兒子的錯，是我的錯。如果我不把手放在門框上，就不會出現這種情況。聽完之后，我眼睛都紅了。以后做事要前后考慮，不能全憑沖動。

　　這件事讓我明白，當我做錯事的時候，我不能推卸責任，不能把責任套用到承諾上。父親愛的'表達模糊了我的視線。他不僅用自己的行為教育我，還影響我，讓我成長。我知道我受不了自己的脾氣，想干什么就干什么！心里有種說不出的滋味！

　　爸爸，你溫暖了我的眼睛！

　　我的視線作文 14

　　籃球場上，兩支隊伍正在對峙著，你不讓我，我也不讓你。也許隊伍中最耀眼的不是你，而是那次次投籃的主力。不知是什么吸引了我的視線，許是你的堅持，你不輕易言棄的精神，讓每一束陽光都因你的存在，而變得更加燦爛。

　　呼吸之間，看-——你動了，正是因為你毫不起眼的存在，使得你能更好的把球傳給隊員，你并沒有次次投籃，而是在隊友背后，盡全力的配合他們。在對方心中，你是最不用防備的，但是他們卻忽略了你的配合與給力。

　　你的襯衫被汗水打的濕透，你那頭烏黑頭發濕淋淋的，卻乖乖的趴在你的額頭上，在你不停的跑動中，有規律的上下跳動著。陽光透過你額間的一滴滴汗水，折射出七彩的光芒。在光芒中，我看見你的'周圍似有無數的光斑在閃耀著，那一刻你從不起眼的那個變成了最閃耀的人。

　　風掃過你鬢間的頭發，你微微瞇著眼，享受著春風的美好。你轉頭對著隊友會心一笑，隊友回了你一個大拇指。你一瞬間，你覺得自己的努力似乎都值得了。你啊，總是一個容易滿足于小幸福的人，但是那樣的你卻讓人感到十分真實。

　　你從不為自己不是主力而沮喪，反而更加努力，你總是追逐著他們的背影，那是因為你始終堅信有一天自己也能夠超越他們，這是你的信仰，從始至終不變的信仰。

　　我輕聲喚了一聲你的名字，你回頭微微對我一笑。從那天起，陽光下，籃球場上的你就那樣悄悄的藏進了我心里。

　　我的視線作文 15

　　我的視線移到了她的手上，那仿佛有幸福的味道！

　　小時候，母親的手是白嫩的，我的成長使她不得不接觸各種家務。但她無怨無悔，默默無聞，他的手不再細嫩，而是那么粗糙，干澀。

　　那天，我生病臥床，她用自己那雙粗糙、干澀的雙手給我手臂上涂抹膏藥，給我服藥，將手背放在我額頭上試我的體溫。她是手并不是很細嫩，但是每每碰到我，我都感到十分溫暖。

　　上初中了，父親一人在外打工已支持不了我和哥哥上學了。母親為了我和其他孩子一樣吃好，穿好，她義不容辭的在工地上找了份工作。工地上工作談何容易，她的手被鋼筋、磚塊劃出了無數傷痕。“這哪是一個三十多歲母親的手？”我問自己。

　　一切的一切迫使我來到工地，我想看看母親在做什么工作。我在碎水泥板上躲閃的來到一座未修好的樓后面，忽然聽見有人叫我的名字。我回頭一看，母親正獨自一人搬著從卡車上卸下來的磚。四周幾個男人，沒一個去幫汗流浹背的媽媽。我哭了，淚水流的那么兇，我跑過去拉起母親的手貼在臉上：“你怎么干這種活”。母親笑著用那滿是裂痕的手輕輕的給我擦去眼淚，說：“媽不累！是的粗糙，扎的`我很痛很痛。媽媽用她粗糙的手輕輕的撫摸著我的頭，我的視線很模糊連母親的身影都看不清楚。

　　她拉著我的手和我說：“母親苦點算什么？好好學習！”那一刻，我的視線落在了一雙手上，粗糙的，艱辛的……

　　母親，何時你的手已這樣滄桑？

　　在那一刻我懂了，……

　　母親，我看到了您的手的幸福。

　　我的視線作文 16

　　不同的季節，我的視線總會落在不同的景物上，勾起不同的思緒。春給人生命力，夏給人活力，秋給人凄涼的感覺，冬給人孤寂的感覺。

　　隨著我的第一個中學生活，又是一個秋季來臨了。在教室里往窗外望去，正是一棵梧桐樹。坐在位置上，望著它的幾片枯葉好似無法飛翔卻從空中墜落，無助地拍動著翅膀，卻注定走向死亡。

　　又是幾片枯葉離開了樹枝飄向地面，我起身走到窗邊，注視著它們。但它們似格外頑強，不停地翻動，落到地上了卻還不停下，依舊固執地翻動。但“秋老虎”卻不愿饒了它們，定要蒸發走它們所有的水分，變得布滿皺紋。

　　看著這景象，我的心一瞬間被刺痛了，我們的祖父祖母，又何嘗不是這樣呢？他們將自己的兒女撫養成人，為他們付出，當他們的孫子孫女出生后，又要來照顧我們這些當孫子，當孫女的。他們為我們付出了自己的一切。

　　他們用自己的滿頭青絲，換來了子女的健康成長；他們用年輕的容顏換來了我們的幸福……早上起來，他們早已將早餐準備好；晚上做作業時，他們會為我準備水果……

　　他們就像是樹上落下的老葉，卻又一刻不停地忙碌著，照顧孩子們。他們從一頭青絲變成了滿頭銀發，手從曾經的柔嫩，變得布滿皺紋。

　　秋日凄涼的落葉，進入了我的.視線，勾起了我帶著些不寧的思緒，這不寧，是因為我從未感謝過祖父母為我做的一切，也時常認為這個不好，那個不好。當我看著那落葉落在了地上，不再動的時候，我變得無比害怕，因為我知道，他們終有像落葉一般的那一天。

　　我的視線作文 17

　　閉上雙眼，張開雙臂，讓陽光照耀在我身上，照耀在我的靈魂里，不用雙眼，用心去看周圍的世界。

　　我看到了什么?

　　是路旁的小草，它們舒展著綠綠嫩嫩的腰肢。是的，昨日，我無所顧忌地徜徉于校園的草坪上，地上的小草一棵棵，一片片，被我踩在腳下，任我蹂躪，聽不到它們的呻吟，看不到它們的憤怒，卻自以為爽，泛著綠色的空氣里只留下一串串魔鬼般的笑聲;而今，我總是小心翼翼地從花園小石子砌的路徑上走過，用手去和它們打招呼，用心與它們交談，而不在伸出雙腳。我看到了路邊的小草向我歡呼，迎風的花兒送來祝福，我看到了它們蓬勃的'成長!

　　我看到了什么?

　　是空曠的校園，它靜幽幽地把我托在手上。昔日，我肆無忌憚地像一匹野馬，縱情“馳騁”于走廊、餐廳、操場，像野人發出的尖叫能擾亂一切，直至老師出來大聲地喝我，才會收走一串串的回音。而今，它在欣慰我不再有往日的瘋狂，已出落成一個文質彬彬的紳士男孩。我漫步于溫馨的校園，多了了幾分靦腆卻少了幾分野蠻。于是校園露出一抹微笑——我看到了文明!

　　我看到了什么?

　　是樓后的垃圾站，它默默地為我們服務，悄悄地吞噬著垃圾。以往，我總是把垃圾往站前一扔便以為了事，殊不知這樣既污染了環境也破壞了我們榮譽。而今，我總是輕輕將垃圾扔進，又細心地保護好這里的環境，我——看到了一份責任!

　　我用我的心去看這大千世界，看這美好，看這感動，看這珍貴，我的心隨著風，到達世界的頂端。沒有我視線不及的地方，沒有我步履不及的山峰。我想，不久的將來，我的心還將化作一縷青煙，飄出這世界，飄灑向宇宙……

　　我的視線作文 18

　　許久以來，我的視線一直都在那一抹青色里蒙回，那青色，空翠而深邃。

　　大抵是搬家前，姥姥屋子里的柜櫥上總是放著一個青色的瓷罐，有了年頭。

　　罐子尺寸不高，兩邊墜著吊環，大大的肚囊，里面藏著數不盡的甜蜜與欣喜，滿滿地盛著各式各樣的糖果和蜜餞。

　　小時候常聽媽媽講，瓷罐是她兒時的記憶，是陪伴她從稚嫩到成熟的苔痕。

　　媽媽說，她的童年里呀，姥姥每次打開瓷罐，總是先掏出各式各樣的沖劑，哄著年幼的媽媽吃下，隨后便會從里面變出幾個蜜餞我幾乎可以想象出，在一個小孩子夠不到的柜子上，那圓滾滾的青瓷罐，以及那瓷勺與碗壁碰撞的聲音，是怎樣的一種誘惑啊，而年幼時的媽媽在每一次的苦盡甘來之后，心中對它又是怎樣的愛恨交加啊！

　　我想她一定總是在日落的黃昏，盯著那個背光的青瓷罐，盼著里面全部都盛放著甜蜜，目光里滿是童真的渴望與真誠。

　　當她認字認倦了，學習學累了，或又是想著逃避家務時，姥姥總會抱出那個青瓷罐，讓她有動力去再堅持一下，閉上眼享受著嘴角的甜蜜。

　　她兒時的軟肋，大概就是姥姥無數次拿下又放回的`青瓷罐。

　　后來媽媽上了中學，不再是那個看著青瓷罐眼底放光的小孩，也不再貪戀童年的糖。

　　直到有一天我擦拭櫥柜，順帶著小心翼翼把青瓷罐上的灰抹去，它卻與周圍充滿現代氣息的裝飾格格不入。媽媽笑了：這么多年了啊，這青色啊還是這么美。

　　年華逝去，青瓷罐還在那里。書柜上的老課本在褪色，而它沒有，那抹青色見證了她從牙牙學語到獨當一面的時光。

　　時光帶走了許多東西，從稚嫩到成熟，她不再貪戀蜜罐的溫存，也早已為人母。千帆過后，回看那不變的青色，那是她一路走來的苔痕，空翠而深邃。

　　我的視線作文 19

　　在我們家中，父親是一位沒有職業最空閑的人，母親在家里是唯一工作的人，我和妹妹每天中午回家，都會看見桌上那香噴噴，讓人看了就流口水的菜。隨之就聽見了父親從樓梯上下來發出的震動的聲音。他笑著對我們說：“這些菜可是我花了2個鐘頭的時間燒的，每道菜起碼要5元到10元呢！”我和妹妹互相笑了笑。真的，爸爸燒的菜很好吃，我和妹妹都愛吃。吃完飯，我上了樓，看見桌上的電腦開著，看見屏幕上的股票不停的刷新。是的，父親最愛抄股票，但每次都炒輸。我和妹妹走出門口。清楚的`聽見了父親那洪亮的聲音：“路上安全啊，靠馬路邊走“從事工作的父親 媽媽的嘮叨，我和妹妹的責備。父親終于工作了，父親是一位巡邏隊的一員，工作1天隔一天，第1天早上8.00上班，要第2天早上8.00才會來。然后第3天上班。今天我和妹妹象往常一樣中午回家吃飯，但是總感覺少了一種氣氛，是的，我們沒有看見父親，也沒有聽到父親的腳步聲。吃完飯。我依舊上樓。電腦安靜的休息著。桌上放著一張紙條： 女兒們，媽媽去上班了，你們吃好飯，把門關好。我和妹妹走出家門。耳邊安靜的。第2天，我和妹妹無精打采的回到家。聽到了爸爸的問候：“兩位女兒好啊”我和妹妹開的起來，我們津津有味的吃著飯。但是，父親你現在因該在床上休息啊，怎么在給我們燒飯。 現在的父親 父親工作了2個多月了，今天是星期6，我和妹妹終于等到了8.00希望和爸爸一起吃早餐。我在不經意間發現父親的頭發。一縷縷的黑發中夾著白發，我好傷心。眼淚順著臉流了下來。父親，你累嗎？

　　我的視線作文 20

　　人間處處有真情，只要你仔細觀察周圍，你就會發現溫暖處處不在。在我7歲時，正在家中練書法，突然，門那邊發出了敲門聲，爸爸立刻站起來去開門，鄰居站在門口與爸爸不知道在講什么事。但是，我就坐在門前的桌上寫著作業，外面吹進來的風把紙瞬間吹得到處都是，我皺起了眉頭，一氣之下，站了起來用力把門關上，但門像撞到了什么東西似的，隨后聽見爸爸大叫一聲：“啊——！”

　　爸爸不停的揮手，并迅速腫了起來，漸漸紅起來，爸舉取起另一只手，風一般的速度向我的臉打來，但是我只是感覺到了強烈的掌風，我馬上閉上了眼，但是過了一會后，沒有動靜，于是我睜開眼，發現爸爸忍住了，伸到我臉邊準備打我的手，立馬轉身走了。

　　鄰居嚴肅的嘀咕著：“你怎么不看下門上有什么嗎？”說罷，我慚愧的低下頭，臉像紅蘋果似的。

　　晚上，我在看電視時，發現一個叫“人體健康”的節目中，一位醫學教授說：“手指頭如果受到傷害，會覺得疼痛從心臟發出，所以說有個詞語叫“十指連心”。我心理先是一愣后是張皇，四處尋找著爸爸的`身影。找了半天，沒有，于是我站起身，走到爸媽臥室的門口準本伸手敲門時，卻聽見媽媽說：“怎么這么嚴重的？”

　　爸爸說：“但這并不是兒子的錯，卻是我的錯，如果我不把手放在門框上，也就不會發生這樣的事情。”聽完，我的眼眶紅紅的，我以后做事情都要思前想后，不能一股腦的憑沖動去做。

　　這件事情讓我明白了做錯事，不能推卸責任，應用于承擔。爸爸這種愛的表達方式，使我的視線模糊不清，他不僅用自身的行為教育了我，還感化了我，使我成長起來。我知道我不能在由著性子，想怎么就怎么！我的心里有種說不出的滋味！

　　爸爸，你溫暖了我的視線！

　　我的視線作文 21

　　在我的視線中，或模糊，或清晰。

　　模糊時因為感性，而清晰是因為理性。生活中充滿著許許多多的理性和感性，這些理性與感性都來源于愛。因為有了愛，我們變得感性。因為有了愛，我們要更加理性。

　　初一那年，我因為我的理性，因為我并不合理的邏輯和猜忌，我失去了那份純凈的友情。我心中有不舍，有憤恨，但我依舊忘不掉那一份純凈，我甚至固執地認為自己不會后悔。

　　初二了，我沒有再找到比她更好的朋友，也許是因為那份回憶占據了我的心，我躲在角落里，看她的快樂，看她的純潔，每當這時，我的視線變得模糊，于是，我會打開日記本，寫她今天的'快樂，寫她讓我想起的過去的一件小小的事，寫我有多么喜歡看她笑。看到她那樣快樂，我心里快樂并難過著。我只能在她難過時陪她發泄，在她快樂時，不去打攪她。我開始害怕，害怕因為我的接近而使她厭煩，我怕極了惹她生氣。

　　初三了，成熟了許多，終于明白了“失去了才懂珍惜”的滋味，終于開始痛恨當時的理性。

　　我模糊的視線久久地停留在她的身上，心中跌宕起伏……

　　那天在電視上看到一位年輕人因為憤恨而殺害女朋友在獄中痛苦流涕地說對不起父母，對不起她女朋友，對不起社會的場面，我心里流過一絲憐憫，抱怨說：怎么這么沖動？父母把他養到二十七歲，可他卻因三分鐘的沖動從而要接受法律的制裁，這又何苦呢？所以，就算是因為我們父母，我們也要學會理性。

　　我的視線，或模糊，或清晰，我們不應因理性而后悔，也不能因感性而有理由去沖動，感性的理性不論對誰來說，都是最好的選擇。

　　我們的視線，不應該太模糊，也不應該太清晰。

　　我的視線作文 22

　　有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終于知道，其實她一直讓我感受著幸福。

　　——題記

　　我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……

　　母親送我去學校。我走進電梯，手上拎著一只沉重的大包。可我并未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆鎖好門，跟進了電梯，門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。

　　電梯到了一樓，門開了，我走出去。身后傳來電梯門合上的聲音。我回過頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……

　　“要我幫你嗎？”

　　“不用了，你管你先走吧。”要我幫你嗎？是的，我的確是這樣說的'，包是我的，而我卻問要我幫你嗎？

　　我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。

　　母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進的痕跡，是拎包時留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我知道我不會開口。

　　來到了校車上，母親找了個靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側過去，望向窗外。

　　她用手為我理著頭發，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的。

　　母親，何時你的手已滄桑成這樣？我終于知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親。

　　校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對我揮手。我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福。

　　我的視線作文 23

　　生活中有許多東西足以打動我，或許是歷史中的一朵小花，社會中的一個善舉，自然中的一處佳境……但唯有一縷書香溫暖了我的視線。

　　那是一本兒時閱讀的故事書，書名早已淡忘，但其中一篇文章的標題我至今還記憶猶新——《永不言棄——吉爾·金蒙特》。兒時看文章不求甚解，只了解內容就罷了。內容大概是這樣的：一個叫吉爾·金蒙特的女孩非常擅長滑雪，她的夢想就是成為滑雪世界冠軍。在她十六歲時，夢想馬上就能實現，而她卻在滑雪練習時發生意外失去了她的下半身。她做了很久的思想斗爭，最終決定當一名教師。最后她取得了極大的成就。

　　當我現在回想起這篇文章的時，它又一次激活了的好奇：是什么使吉爾·金蒙特走向了成功?當然是她那堅持不懈、永不言棄的精神。而這種精神又是從何而來的呢?我認為回答是——她對生活的.希望!

　　這個道理口頭上誰都說的上來，可真正有多少人做得到呢?在我的身邊，就有很多做不到的人。有許多同學因為一次小小的考試失利，就會說出“我要炸了”之類的話;也有許多同學因為一道題目答不上來，就失去了持之以恒的學習勇氣;更有的同學甚至因為養成了嬌生慣養的壞習慣經常遲到偷懶。一旦變成這樣，當你面臨人生中的重大挫折時，你豈不是整個人都要崩潰了嗎?而吉爾·金蒙特面臨如此大的人生挫折，都能迎難而上，真是了不起!

　　讀了《永不言棄——吉爾·金蒙特》這篇文章，我受益匪淺，她讓我懂得了在面對人生重大挫折時要具有永不言棄、百折不撓的精神。吉爾·金蒙特，他溫暖了我的視線。

　　我的視線作文 24

　　一天早上，爸爸把我從床上硬叫了起來，向我宣布了一個令我興奮的消息：今天放學走回家。

　　在學校的一整天是那么漫長，最后一節課，好像也比往常長了幾倍。終于聽到了下課鈴聲，我收好書包，跑出了學校。

　　走著走著，我的視線投向了一對母子身上。母親在看著她的兒子，眼中充滿了慈愛。小孩子手中舉著一支雪糕，咬了一口，小男孩就大叫了起來：“哎呀！太難吃了！”大街上的人都將目光投向了小男孩。我本以為那位母親會批評他，可沒想到的是，這位母親不僅沒有批評他，還滿臉溺愛的對他說：“不愛吃快扔地上吧！不吃了！”于是，這位小男孩小手一松，雪糕“啪”的`一聲，掉在地上。那對母子走了，他們沒有注意到，雪糕已化成黏糊糊的一地，他們同樣沒有注意到，立在他們一旁的垃圾桶的肚子在“呱呱”叫。

　　前面路過一條小河，那是一個美麗的地方。可是走到那里，我看到了讓我震驚的一幕：小河原來清澈見底的水，已變成黑色。浮著一層垃圾和油，上面浮著一層小魚的尸體。這條河怎么了？我隱隱約約聽到了回答：被附近的工廠污染了。我的視線被定格在了這個可怕的地方。

　　再前面有一片地上，全都是花壇，走在花的海洋，本想散散不快的心情。視線投向花壇，我又一次被嚇到了，花壇里有的只是一壇的塑料袋，而那些嬌嫩的花兒已無影無蹤。

　　為什么我們的世界會成這樣？我不禁審問起自己來。是啊！人們隨手扔一個塑料袋是多么容易，可對環境帶來了多大的危害啊！讓我們從自己開始保護環境，讓“保護環境”不僅僅是一句口號。

　　我的視線作文 25

　　眼睛是心靈的窗戶,我們擁有了這扇窗,就能看大海之遼闊,能賞山峰之雄壯;能看人之悲歡離合,能賞月之陰晴圓缺.每個人的視線一不小心就會被一些事物所吸引---有趣的現象,感人的事情,奇異美麗的景觀……而我的視線,那一刻,落在了爸爸的白發上…….那天,我悶悶不樂的回到家,爸爸正在做飯,我便自行回到了自己的房間.今天考試成績出來了,考的很不理想,比起上次期末考試更差.我一個人抱著試卷在房里反省, “為什么這里要這樣做?” “哦,原來是這樣.”我看著一道一道的錯題,努力要把它們弄懂,偶爾幾個比較難,我也不打算去問爸爸了------沒考好，總感到不舒服.正想著,爸爸進來了,滿頭大汗的樣子，額頭上幾道皺紋間也夾了些閃閃發光的小水珠，他看了看我手中的卷子,問道:＂回來了怎么不出聲,又考的不好吧.＂我也不想隱瞞,道：＂比上次還差.＂爸爸眉頭一皺：＂把卷子都拿出來，我看看你錯了哪些＂“考的不好,總是要面對的吧”我心里這樣想,于是便拿出了所有科目的卷子.爸爸拿著卷子看了起來,目光一會兒柔和,一會兒憤怒.我光是看著爸爸的眼睛就害怕了.終于,爸爸轉過頭來，對我說到：“你怎么又犯這種錯？上次考試............，你每次考不好,我真的比你還急,我現在幾乎天天,都要做手術,你一定要學好的,讓我少操點心啊,知道了嗎？”爸爸又教育了我一番，他說的'很有道理，我覺得爸爸對我的付出實在太多了,我真該好好學,這樣才對的起父母的養育之恩,更只有這樣才對的起自己啊父親說完,長嘆一聲,趟在床上閉目養神,似乎很憂愁的樣子…… 我的目光漸漸落在了父親那混在黑色中的白發,雖然不多,卻是那么的明亮,那么的刺眼……

　　我的視線作文 26

　　時光荏苒，實心依舊，你，進入了我的視線。

　　夏日，陽光明媚，鳥語花香。

　　我漫不經心地走在路上，身邊的葉子有的被烤干了，有的剛抽出嫩芽。蟬在樹上歡快的叫著，蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫。他們好像是大自然的演唱家，為大自然唱出一首又一首悅耳動聽的歌曲。

　　天氣正好，媽媽把我拉出來逛逛。

　　我這個人比較懶，夏日，不就是應該在家里吹吹空調，吃吃冰棍的時候嘛，干嗎要出來活受罪。這天兒，說不準中暑。

　　我無精打采的走著，超過前方的路口，人群涌動，人山人海。許多人站在那兒停了一會兒接著便離開，下一個也是如此，后面的人亦是如此。

　　好奇心促使我去看看究竟，原本的無精打采都被我拋向腦后，我松開媽媽的手，向涌動的'人潮中擠去。

　　普通，很普通，非常普通。一件極小的事，但卻有著很大問題——一位摔倒了的老人。

　　之前的人都還停留下來，之后的人都直接走過，仿佛沒有看見一樣。說實話，要是以前的我，一家會把她扶起來，但現在不同、社會不同，人也不同了。

　　世界上最可怕的不是妖魔鬼怪，而是人心。人心難測，誰會知道這位老人是真暈還是假暈。

　　我躊躇，不知道該怎么辦。我下意識的尋找媽媽，但映入眼簾的是一位女孩，穿著背帶牛仔褲，扎著高高的馬尾，青春活潑。她看到這位老人愣了一下，蹲下來看了看再起身，接下來她從口袋里拿出手機，撥打著電話。

　　這時，媽媽牽過我的手，把我拉走，還數落我到處亂跑。

　　我不知道那位女孩拔打了什么號碼，大概是120吧。

　　時光荏苒，我們忘了初心，忘了堅持，而她，初心仍在，她雖只是千千萬萬普通人中的一個，卻懂得不忘初心，理應值得被歌頌，被贊賞。而隨著歲月流逝，我們不也應當同她一樣，初心仍在嗎。

　　我的視線作文 27

　　中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進人我視線的是你稀疏的頭發、略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時那樣輕輕地拍著我讓我人睡，我的父親。

　　雖然我已經知道了考場在哪，但你執意要送我前來，家中的短短爭執，我的視線看到了你焦急擔心的眼神。我同意了。

　　車棚中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養到一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。

　　父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地在后面看著。反光鏡中，是你飽經風霜的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對我的`牽掛。

　　轉彎處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然在我心間，充滿了關切，就像在臺燈旁看著我寫作業那樣我不禁愣了一下。

　　沿著你的車轍，我繼續前進，主干道上全是趕考的學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入了我的眼眶。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔憂，似乎在尋找著車流中的我的身影。我心中有著說不出的感激和酸楚。

　　好不容易和你的殘疾車并列前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在另一端頻頻回首，我幾欲有過去的沖動。紅燈的轉換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個人都松弛了下來，我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。

　　考場門口，老師面授機宜，你漸漸遠去。看著你，我百感交集，能做的只有等待開考……

　　三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔心，整日焦慮，或許成績公布后你會帶我去旅游，那時我們再好好放松……

　　我的視線作文 28

　　羅曼·羅蘭說:生活中不是缺少美，而是缺少發現，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發現，愛就在我的身邊。

　　近距離掃描。先把視線對準家庭，作個近距離掃瞄吧。我發現這里有一個愛的磁場。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛”的輻射場。晨曦微露時，廚房里有一個忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準備早餐的母親;暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆;秋風乍起時，奶奶已早早為我準備了御寒保暖的毛衣;季節更替時，阿舅已為我準備了增強抵抗力的'“力度伸”……每天每天，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。

　　中距離掃描。再把視線投向學校，作一個中距離掃瞄吧。我發現，這里是一個愛的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨;一方黑板，是老師的循循善誘，一個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關愛，有時不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶--就這樣進行著愛的交流，傳遞著愛的共振!

　　遠距離掃描。最后，我把視線轉向社會。啊，這里簡直就是一個愛的信息發布會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我把鏡頭定格在“非典”一頁上，我看到了令人動容的一幕:電視機前，所有人的眼球都關注著抗擊SARS第一線的醫護人員，關注著生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在!

　　我的視線作文 29

　　春的微風將最后一絲冬的寒冷抹去，一切又重新煥發了生機…

　　云兒輕輕，流水靜靜，我獨自走在鄉間布滿泥濘的小路上，感受著春天的到來。一陣陣的微風撫摸著我，它不再似從前的刺骨，而是如同媽媽的手掌粗糙卻充滿愛意。

　　看，那樹上、房屋上的雪都融化了，露出了原本的模樣。瞧，那樹上含苞欲放的花兒在感受了春的溫暖后也緩緩綻放了，那花瓣上還淌著水珠，晶瑩剔透，美麗極了。

　　小草也探頭探腦的從土里鉆出一截，如果冬天沒有走，它肯定又會毫不猶豫的鉆回云。那沉睡的河水也漸漸蘇醒過來，泛起一陣陣漣渏，仿佛在舒展筋骨似的'。柳樹姐姐也穿上了遙感綠的衣裳，那綠色的柳條隨風飄動，仿佛在跳交誼舞。

　　動物們也從冬眠中醒了過來。狗熊跌跌撞撞地從洞里走出，摸摸空空如也的肚皮，開始了狩獵活動。松鼠儲存的松果還有很多，它可以美美地睡個回籠覺。蛇也從冬眠中醒了過來，一縷陽光照在它身上，它緩慢地游出洞穴，曬起了陽光浴。

　　春天，植物們改頭換面，動物們從冬眠中醒來，人們也開始了他們的工作。春天到了，人們褪去了厚重的棉襖換上了輕便的大衣，還沒來得及感受春天的美好，就要去工作了。農民伯伯拿起鋤頭和稻米種子就去了田野，從清晨到正午，鋤頭一揮一落，就沒有停止過，他們的汗水灑在土地里，滋潤著稻子快快成長，而農民伯伯剛是希望到了秋天，稻子能多成熟一些，這樣，就能使更多的人吃上米飯。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首古詩一直流傳至今，警示著我們珍惜糧食。

　　流水潺潺，心韻悠悠，這一切春的景象使我向往，使想要探索更多，更多……

　　我的視線作文 30

　　我喜歡種花養草，每次放學回家看到我的植物在成長，我就忍不住上前撥弄兩下，意圖窺探出它“內心”的秘密。

　　這個學期我買了兩株植物，找到盆找到土就栽上了。幾天過去了，那兩根光禿禿的枝條上抽了幾個小小的嫩芽。幾個星期過去了，它長大了，嫩綠的小葉看著就賞心悅目。

　　那時候是夏天，是最熱的時候，我本來是想讓它們在陽光下成長，本意是好的，可現實是殘酷的'，當我再一次回家的時候發現它們已經曬死了，干枯的樹葉，落寂的躺在地上，風來了，它們才動兩下，毫無生機可言……

　　它既然死了，那就節哀吧，再想看它那份模樣的話，也只能等來年時的春暖花開了，又過了一星期，當我抬眼望去時，發現它抽芽了，芽小小的，但很頑強，凝聚著生機，是的，它死而復生了。但現實終究是殘酷的，它迎來了第二次死亡，這一次它的生命是那么短暫，好像是一個微鏡頭，想抓卻抓不到。是的，它的生命，再一次陷入沉寂，它在等，它在等，它在等一個合適的機會等待在一次活著的機會，會來臨嗎……它沒有放棄過希望，它無時無刻不在吸收地里的養分，俗話說，努力總會有回報的，它的回報來了它的葉更綠了，在光的考驗下，它死過，但它從沒有放棄活的希望，它總帶著希望和夢想重生，這也注定它一生的不凡。它從那么一點點，漲到如今的有我腿那么長，這其中它經歷過什么，風吹雨打？被昆蟲啃食？被烈日烘烤？我們都不一定做到的，它做到了。對于我們人來說也一樣，不經歷風雨哪能見彩虹；不經歷生死存亡，哪能知道活著的意義？

　　那一抹頑強的綠，不僅溫暖了我的視線，連帶著我的心也一起被溫暖了……

　　我的視線作文 31

　　夜幕，悄無聲息地降臨了，我吃好飯，一個人出門散步。

　　我一個人漫無目的的在小區里走著，東邊看看，西邊聽聽，此時的人們大多數呆在家里，一眼望不到邊的小區里，似乎只有我一個人。

　　夜晚，出人意料的寂靜，沒有嘈雜的人聲，也沒有喧鬧的汽車鳴笛，只有我一個人“咚咚”的節奏，清晰的腳步。

　　這時，我的視線落到了路邊一叢不起眼的草叢上，這草叢似乎有些蹊蹺，此時又沒有風，草叢怎么會搖搖擺擺的呢？打開手機，扒開草叢，日光燈一照，問題總算找到答案了，緊皺的眉頭舒展開來：“原來只是只小野貓啊！”我的視線再次落下，好不容易舒展的眉頭再次緊皺，這小貓只有一個拳頭那么大，蜷縮成了一團，肯定是剛剛出生的，是誰這么狠心把它丟在這兒？小貓看上去快要斷氣了的樣子，半閉著眼，一副像逃跑卻逃不了的懊惱樣子，我頓生憐憫之心，急忙拿出了隨身攜帶的水給它，起身掃視一圈，附近沒有母貓的'痕跡，看來是有人故意把他丟在這里了。“哎”，我深深地嘆了一口氣，留下那杯水，走進了居委會，正準備進去叫人收養小貓時，我的視線被門口的一塊告示牌吸引住了，再次打開手電筒，卻愣住了，告示牌簡潔明了：“由于最近到了貓的繁殖期，小區里小貓幾乎‘泛濫成災’，經指示，各居民不能再將野貓送至居委會，敬請諒解。”

　　我閉起雙眼，不能承受這個打擊，趕緊離開。

　　跑到了那塊草上，急忙找尋草叢中的小可憐，貓咪卻蹤跡不見,只留下那還沒喝完的半瓶水……

　　我坐在草坪上，沉思著：野貓泛濫的源頭在哪里？跟人類的不負責脫不了干系，可人類為何一再回避責任呢？人類到底有沒有錯？但我卻看得到我的內心，已在吶喊著、呼吁人們保護動物！

　　我的視線作文 32

　　老鎮的陰雨天，最有韻味，好像一件很久很久以前的灰棉襖。古老的磚板，陳舊的屋舍，破碎的瓦片，擁擠的陳設所有這一切，都濃縮在一片陰天下，濃濃淡淡地逸散，漂浮在這天地間。

　　“給媽媽爭點氣。”我向來懶散慣了，但看到這句話，總有點喘不過氣的沉重感。

　　“媽媽，等我長大了，我一定把所有最好的東西都買給你。”那是什么時候許下的諾言呢，實在是想不起來了。

　　“媽，最近天氣涼了，我想買新衣服。”我趴在門框，望著正在炒菜的媽媽，內心盤算著多少錢才能把那件漂亮的棉衣帶回家，“先吃飯，等會再說。”媽媽端著魚，熟練地拿出碗筷擺放在桌子上。我咚咚地敲擊著門板，借此來表現我的不滿。媽媽卻像沒聽見似的，自顧自地說：“今天魚肉可新鮮了。”我用力地摳進了門板，上面留下了坑坑洼洼的印記。沖著媽媽吼道：“你不是不知道我不喜歡吃魚，不想給錢就直說！”說完，我便氣哄哄沖進房間，猛地把門踢上。

　　晚上媽媽遲遲沒有回來，我只好跑到她工作的地方，月光并不明亮，在黯淡的燈光下，媽媽正賣力的工作。她的眼窩深陷，暴露了她長久睡眠不足的境況，皺紋也曲曲折折的`爬上了那原本年輕的容貌，皮膚皸裂，柔軟的雙手也形如枯槁，如同干旱的土地在訴說著荒涼，在渴望著上天雨露的滋潤。

　　媽媽停下手中的活，從口袋摸出零錢，并囑咐我買了菜趕緊回家，握著幾張帶著媽媽溫度的錢，我潸然淚下。我想起出門前翻看過媽媽床頭柜里的記事本，里面夾著我每次測試的成績單，或好或差，上面總會有“給媽媽爭點氣”這六個字。

　　“母親的心是一個深淵，在它最深處你總會得到寬恕。”直到看到巴爾扎克的這句話，我可能才意識到，媽媽一直在等待兌現“我養你啊”這個承諾的我長大。

　　我的視線作文 33

　　時光匆匆流過，轉眼間已冬去春來。環顧四周，陽光早已消融了冬天里冷酷的冰封，沉封了一冬的春風輕柔地拂著大地，趕走了咆嘯了一冬的暴風雪，視野里盡是姹紫嫣紅的春色，令人感到一種別樣的溫暖。我尋著這溫暖，眼前漸漸浮現出一幅幅冬日的畫面，揮之去。

　　那是一個寒冷的冬天，銀裝素裹的世界美得實在有些凄涼慘淡，我站在公交車站旁，等待著公交車的到來。北風憤怒地咆哮著，卷起一地的鵝毛大雪，即使我身著厚厚的羽絨服也抵擋不住這錐心刺骨的嚴寒。一陣又一陣的大風就像脫韁的野馬，毫無羈絆地刮著，刮在臉上仿佛是被刀子狠狠地剜了一般疼痛。

　　街上的行人都穿著厚厚的冬裝，裹著一層層的帽子和圍巾，各自低著頭，躲著四處肆虐的暴風雪。眼前的世界就像是一個冷酷的冰雪王國，絲毫沒有一絲生氣，放眼望去，望不到邊的雪白盡收眼底。

　　這時，一抹桔紅映入了我的眼簾。它就像一縷小小的陽光，像一個小小的`火苗，像躍動的小小星星，溫暖了我的視線，融解了冬天的嚴寒，給這冷酷的冬天增添了一份向上的生氣。這一抹桔紅，是一個環衛工人的身影。他拿著衛生工具，清掃著一地的雪白，小小的身影在遠處慢慢緩緩地動著，所到之處，大地又重新地現出往日的生機。他就像一個小小的火苗，融化了這寒冷的冬天冷酷的風雪，用自己微不足道的一點溫暖暖化了風雪的嚴寒。

　　環衛工人，你可知道你平凡的舉動溫暖了我被冷風吹得模糊的視野；你可知道你平凡的舉動驅趕了人們惟恐避之不及的寒風；你可知道你平凡的舉動是冬日里一道獨特的風景；你可知道你直面風雪給我多少溫暖的鼓勵？你是這城市中溫暖向上的力量，你正溫暖著無數人的視線。

　　我的視線作文 34

　　中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進入我視線的是你稀疏的頭發，略帶散亂，黑白各豐。你摘在我身邊，像兒時那樣輕枉地拍著我讓我入睡，我的父親。蚤然我已經知道了考場在哪，但你執意要送我前來，家中的姐短爭執，我的視線肴到了你焦急擔心的眼神。我同意了。

　　車栩中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養得一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你育曲的身于。

　　父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我殷膚地在后面跟著，靜靜地在后西淆著。反光鏡中，足你飽經風霜的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你葉我的牽掛。

　　轉育處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然在我心間，充滿了關切，就像在臺燈旁看著我寫作業那樣，我不禁份了一下。

　　洛著你的車轍，我繼續前進，主干道上全是趕考的.學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地吊起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入了我的視線。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔憂，似乎在尋找著車流中我的身影。我心中有著說不出的感激和酸楚。

　　好不容易和你的殘疾車并排前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在前面頻傾回首，我幾欲有過去的沖動。紅燈的轉換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個人都松弛了下來。我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。

　　考場門口，老師面授機宜，你則漸漸遠去。看看你，我百感交集，能做的只有等待開考……

　　三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔心，整日焦慮，或許成績公布后你會帶我去旅游，那時我們再好好放松……

　　我的視線作文 35

　　在我心靈深處，有一朵向日葵始終在勇敢，爽朗地綻放。金黃的花朵燦爛奪目，仿佛它本身就是太陽，不會因黑夜而沉睡，不會為別人而旋轉。它是那么快樂，自由，溫暖了我的視線。這朵花從《梵高傳》里走來，盛開在我的心田。

　　觀賞梵高的作品，我總會產生一種奇異的感受。若單從技巧來看，他對細節的處理，似乎并非高明。“精致”這二字，也與他的畫作根本沾不上邊。然而，他的畫，卻總有吸引人的魔力。每一張畫，都是一個明艷，鮮活的世界，充滿幻想，純真如孩童。

　　梵高的一生，卻并非像他的作品那般亮麗。當時的歐洲，印象派尚未興起，他的畫被稱作是粗糙，拙劣，荒誕可笑，瘋狂，甚至是丑陋的。他和他的畫，在他生前，從未被世人接受。他曾幾度淪落到窮困潦倒，食不果腹的地步。梵高的生活費，購買顏料和畫材的費用，一直都是他弟弟提供的。人們視他為失敗者，不可救藥的瘋子。

　　然而，看哪！他的《向日葵》！

　　向日葵在畫紙上怒放，蜜色的花盤上綴著金色的花瓣，姿態昂揚。一把向日葵隨意地插在淺褐色的`陶罐中，光芒絢爛。每一筆都粗獷而奔放，卻讓最靈動的陽光永駐紙上。我感受到了法國南部田園里迎面吹來的溫暖輕風，也聽見畫作后梵高爽朗熱情的笑聲。剎那間，畫中的陽光如清泉，涌進了我的心靈。我被整個兒浸在一種純凈的陽光中，天地一片通透，這澄澈的陽光隨空氣，漫進我的胸膛，淌進我的血液。

　　無需為別人而奔忙，無需畏懼惡意的目光，如果自己熱愛就大膽去追尋，身為向日葵便要竭盡全力地追逐所摯愛的陽光。

　　每當我困惑，陷入惆悵，我就會抬頭注視著心中那一朵向日葵。在它背后，是梵高爽朗，明亮的笑聲。那朵向日葵，溫暖了我的視線，鼓勵我勇敢地去追逐，我的快樂和自由。

　　我的視線作文 36

　　我，站在這條月色斜印的馬路上。腳前方的白色斑馬線，在漆黑的夜里顯得格外明亮。

　　“快春節了，車可真多”。等了五分鐘左右，奶奶感慨地說。

　　“要不，我們直接過去吧。這是斑馬線，他們不敢拿我們怎么樣”。急躁的我早已不耐煩。

　　“說的什么話？別人如果沒事干還會開車瞎轉嗎？等沒車了我們再過！”爺爺拉住我嚴肅地說。

　　又一個五分鐘過去了，車流終于稀疏了些，我們于是小心翼翼地，緩慢地過馬路。

　　冬天的黑暗總是來得很早，路燈都沒有亮，我擔憂的看了一眼爺爺奶奶：大家都穿著黑色的棉衣，仿佛融入了夜色。那些駕車的人一定看不清我們吧？我想，我緊緊拉著爺爺奶奶便走走停停，引得鳴啼聲此起彼伏。

　　忽然身旁耀眼的白光照亮了我的.視線——斑馬線旁，甚至我們即將在過去的馬路那頭，車都停在我們身后，那樣溫和地等待我們過去。

　　這里沒有紅燈。

　　我們一邊走一邊用感激的眼光向司機望去，最后一輛白色小車更是讓我震驚！我隱約看到副駕駛座上坐著一位面露痛苦身著睡衣的孕婦，一旁的丈夫傾向她，似在問問，又似在安慰。

　　對于我，他們即將要做的事，我們急著回家，是那么的微不足道！我不由得加快了步伐。

　　在這濃濃的夜色里，春意似在萌動，俏立路旁的二喬玉蘭，仿佛已露出了白玉的眼，紅嫩的唇，在靜靜地吞吐著芬芳，我不由吸了一口，哇！真甜！天黑有什么可怕的，路遠有什么可怕的？我的心里前所未有的充盈光亮！我想：我也會慢下腳步，打開車窗，笑著對那些爺爺、奶奶說：請您放心地走吧！很安全！

　　是的，我愿意用一輩子的時間去留意，讓他們從從容容地走過馬路的那頭，用他們年邁不靈活的腿腳，心懷感激，平靜去地過去。

　　我的視線作文 37

　　正當我沉浸在考試不理想的思緒中時，一抹寶藍色闖入了我的視線，打斷了我的思緒。

　　我驚訝地抬起眼，瞥了一眼，原來是只蝴蝶落在了一旁的石凳上，一動不動。它肯定是被某個調皮的.小孩捉弄死了。我這樣想著，便不再理會，將思緒扯回來，想著考試中的失誤，懊惱不已。唉，后悔也沒用了，都怪自己粗心!

　　又是那抹寶藍色進入視線，它竟然在緩緩地上升，然后又如斷了線的風箏一樣掉了下來。它顫抖著，扇動著它的翅膀，勉強站了起來。驀地，我發現了那寶藍色的翅膀殘缺了一塊。那寶藍色的翅膀曾是它最引以為傲的，而現在，卻變成了殘缺的，不堪入目的一個笑話。我把它視為我的“同類”，因為我們都是那平日里高高在上，但稍有懈怠，就跌入了深淵的。我同情地看著它，希望它能沖破瓶頸，回到它愛的那片藍天。

　　它扇著翅膀，顫抖地再次站了起來。它漸漸飛離了石凳，我還沒來得及替它高興，它就又掉了下來。唉，看來它終究還是不能突破，不能創造奇跡啊。過了一會兒，它又站了起來，仍是顫抖著。它慢慢扇動翅膀，等待時機。它終于飛了起來。這一次，它沒有掉下來，它漸漸地飛離了我的視線。

　　天色已晚，回家時，母親沒有說什么，反而讓我早點休息。

　　晚上，正當我埋頭苦干時，一只水杯闖進了我的視線，抬頭對上母親的眼神，便更加堅定了我的想法——我不會再在她面前呈現出一個萎靡不振的我，我要像那只蝴蝶一樣，做能沖破瓶頸，永不言棄的人。

　　我的視線從此有了一抹絕美的光亮——楓葉經霜而變紅，強者因磨難而變得更加堅強。

　　我的視線作文 38

　　“下個星期五，我來接你。”這是爸爸說的，在他從國外回來的第一個星期，他承諾來學校接我。我高興極了，恨不得所有的同學都能知道，我的爸爸會在星期五來接我。

　　那天，下雨了。我因此忐忑，不知道爸爸會不會出現。但他出現了，撐著一把藍色的雨傘。我不自覺的揚起笑臉，和爸爸躲在一把小小的藍色雨傘下。矮小的我抬頭和爸爸說話，卻發現爸爸的那一半天空是陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入爸爸灰色的天空，爸爸的肩膀濕了，而我依舊置身于一片藍色的無雨的“天空”。

　　“爸爸，雨傘歪了。”我提醒道。“沒有，雨傘沒有歪啊。”爸爸回答。我的視線落在傾斜在雨傘的`傘柄上，再次強調：“是真的，雨傘歪了。”爸爸固執地回道：“沒有，真的沒有。”

　　后來我長大了，不再讓爸爸來接我，那把藍色的傘在柜子里，一年一年地褪色，我曾一度以為，它或許是巧合。然而又是一個雨天，又是那把藍色的的傘，傘下是爸爸和我，快到爸爸脖子的我撐著傘。我的視線不自覺的落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起。爸爸籠罩于一片藍色的無雨的天空，而我的肩膀濕了，頭發也濕了。

　　“雨傘歪了。”爸爸提醒我。“沒有，雨傘沒有歪啊。”我回道。“是真的，雨傘歪了。”爸爸重復道。我說：“它真的沒有歪。”傘下是許久的沉默。那把褪了色的傘又重現以前明澈如天空的藍色。

　　終于明白這么久以來，爸爸都為我撐起了一片無雨的天空，現在我多想也給爸爸一片快樂的藍天。于是，我的視線為一把藍色的雨傘所牽絆。那藍色，明澈如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。

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