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詩作文

詩的味道作文

時間:2021-06-22 09:22:32 詩作文 我要投稿

詩的味道作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的詩的味道作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

詩的味道作文5篇

詩的味道作文1

  憤怒的氣沖天,苦惱的嘆連天,相思的意沉沉,相見的語凝噎,深思的神顛顛,甜蜜的笑淺淺……無一不是詩人筆下的味道,一筆一劃勾勒出的是他的心思,一字一句連接而成的卻是流傳千古的絕妙篇章。

  春的味道是芬芳的泥土,夏的味道是溫柔的陽光,秋的味道是豐碩的果實,冬的味道是那寧靜而美好的白色夢境,然而,詩的味道呢?無人能將其概括,每個詩人都有自己獨特的風格,而正是因為這些獨特的風格,才出現詩壇中百花齊放、百家爭鳴的熱鬧場面。

  要想品出詩的味道,便先要了解寫這首詩文的人。

  那個有著“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”的痛徹,有著“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的滿腹傷感的才女,那個有著“九萬里風鵬正舉”的浪漫絢麗,有著“至今思項羽,不肯過江東”的豪邁與悲涼的奇女子。她,一生都沉浸在“愁”緒中,舊愁未消而新愁又起,她恨,她怨,但終究敵不過命運的捉弄,丈夫的逝去,家族的衰敗,國家的動蕩,使她從多情走向傷感,從尋尋覓覓走向冷冷清清,走向蒼涼沉郁。讀他的詩,品他的情,是我欲抽刀斬斷她傾下的三千愁絲,無奈剪不斷的情腸。

  那個曾有過“馮唐易老,李廣難封的無奈”,也有過“直掛云帆濟滄海”的志向的文人,那個滕王閣上曠世的才子、絕代的狂生,他,笑容永遠輕狂而不羈,游戲文字,擅殺官奴,持才傲物,陵籍同僚,但因他的路與世俗格格不入,而落實了“才高命短,終無大貴”這句話。讀他的詩,品他的狂,我也愿像他一樣,永遠只做自己。

  一個詩人,一種風格;一首詩文,一種味道。

  要想品味詩的味道也離不開對景物、意境的賞析。

  “大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯麗;“明月松間照,清泉石上流”的幽清明凈:“野曠天底樹,江清月近人”的沉郁孤愁“渡頭余落日,城里上孤煙”的和諧靜謐,“千嶂里,長煙落日孤城閉”的開闊蒼涼。“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的高遠遼闊。

  高高的藍天,幾朵白云繚繞,為蒼天寫下些許詩草;平川遙遙,三五綠枝欲比天高,活躍了無限寂寞;大河平滔,幾縷炊煙裊裊,簡單的素筆,寫下無限開闊蒼涼。

  一種景物,一個意境,一種味道。

  我喜歡讀詩,但更喜歡去品詩的味道,洗盡鉛華才顯真。

  詩的味道,洗滌了凡心,品味詩的味道,更品出了人生的真諦,請品一首詩吧,編織五彩的華章,豐碩了自己,也豐厚了生命。

詩的味道作文2

  我雖然不會寫詩,卻愛讀詩;正如我雖不會烹調,卻愛享受美味佳肴一樣。詩與佳肴對人來說,的確有共同之處。兩者都堪稱食中精品,只不過一個是精神的,一個是物質的而已。所以我讀詩的時候,常常能像咀嚼食物一樣,嘗出濃濃的酸,甜,苦,辣。

  人的精神和腸胃一樣復雜,非得要五味俱全才能感到適口和滿足。若是一味地甜或是一味的咸,都容易膩,非得甜咸適度,再佐以或酸或辣各種調料,同時軟硬,冷熱,顏色等都很協調,才能使人百吃不厭,余香滿口。詩亦如此。

  有的詩對仗工整,精雕細刻,用詞精致華麗,多寫風花雪月,才子佳人,讀來輕松愉悅,其味如甜。不過,這樣的詩讀一兩首尚可,在讀下去,就如同一根被吮完汁水的甘蔗。真正的佳釀,必是經過詩人心血的釀制,感情的發酵,再歲月的窖中陳封一下,使它在經驗催化下漸漸濃縮,最后才能綿綢輕柔得游絲一般,牢牢地把人的心拴住,使你再無力掙脫,從此深深的沉醉在詩人美麗的意境中,久久地回味。

  有些說理詩,意旨嚴肅,意界高遠,如良師益友的諄諄教誨,讓人在仰慕之余,精神得到熏陶,如同飲甘草橄欖水,甜中帶苦,苦盡甘甜。

  一些詩自傷身世,意境凄愴幽邃,人們讀出后憂從中來,暗掬同情之淚。這種詩味如葡萄,雖然很酸,卻又帶著一種說不出的清香,很能觸動人腺體的分泌:見了葡萄,口中生津,讀這類詩時,眼睛很少有干的。這就使我們明知其中酸楚,卻又總忍不住要去嘗嘗。

  還有的英雄負屈,俠士銜冤,一腔忠憤無以發泄,只得仰天長嘯,慷慨悲歌,使人讀之氣血翻騰,熱血上涌,可謂悲壯至極,如岳飛的《滿江紅》等。覽畢,好像飲下半斤燒酒,火辣辣的。

  我還特別喜歡一些仙風道骨,不染半點煙火氣息的佛道之詩,浪漫飄逸,卓爾不群,味道如黃花佐酒,清泉烹茗,如飲瓊漿玉露,讓人神情氣爽,靈臺一片澄清。

  可人感覺的復雜遠不止這些,有的詩如大雜燴,味道特全;又有些詩如同怪味豆一般,功夫到家,油滑俏皮,別有一番風味。詩也不一定都要大雅,陽春白雪畢竟知音太少,所以,還有一些諷喻詩,打油詩等,嬉笑怒罵,朗朗上口,如同臭豆腐,味道鮮明濃郁,聞著臭,吃著香。

  做菜和做詩,都堪成一種悠久的文化,一種精細的藝術,只不過作詩并沒有現成的“油鹽醬醋”可用,要靠自己去創造,所以雖然同是幾個字排起來,有的似有神助,有的卻味同嚼蠟了。

  所以,我以為讀詩也是一種藝術。若帶著滿肚子的學究氣,滿肚子的吹毛求疵來支離破碎地宰割詩歌,偏要去窮究它的結構層次,階級立場的話,就好像在冰糖蓮子湯中硬饞人一大匙豬油,再用大蒜去調味一樣就讓人掃興了。

詩的味道作文3

  有一天上語文課,王老師教我們學習古詩兩首。學完李白的《望廬山瀑布》后,應該學下一首——杜甫的《絕句》了,可是王老師卻提出了一個奇怪的要求:所有同學都閉上眼睛。大家感到莫名其妙,不知王老師要跟我們玩什么花樣。我雖然閉上了眼睛,可耳朵里卻聽到了叮叮當當的聲音。

  終于,王老師讓我們睜開眼睛。呀!我們驚奇地發現講臺上擺放著三盤菜和一碗湯。我觀察了一下,又發現這四種菜只用了兩個雞蛋和十多根綠菜做成,而那碗湯里竟然漂著兩個雞蛋殼。“好簡單的.材料!好奇特的菜品哪!”我又驚奇又敬佩,心想老師這是要做什么呢?我在心里打了一個大問號。

  只聽王老師輕聲細語地說:“這四道菜,就是咱們要學的《絕句》中的四句詩。”聽到這里,同學們都十分好奇。老師又神秘地笑著說:“我端一道,你們來猜猜看吧!”我心中的疑問更大了:四句詩竟然是四道菜?老師是不是在蒙我們呢?

  我心里還在嘀咕著,老師已經端起了其中一道菜,全班同學的小腦袋都不由自主地聚焦到講臺方向。盤子里是十根燙熟的細長的綠豆角,上面壓著兩個熟雞蛋黃,我納悶了,這叫什么詩句?可是反應快的同學紛紛舉起手來,還有的同學趕緊翻書。

  老師叫了許多同學,同學們站起身說出了自己心中的答案,可老師仍舊不公布答案。最后,四句詩被同學們輪說了好幾遍,老師才點點頭:“同學們,要想猜對是哪句詩,得要看看眼前的景物與詩句里描寫的景物是否有相似之處呀!”

  經老師這么一提醒,快嘴宋致遠按捺不住自己激動的心情,第一個舉起手:“老師,肯定是‘兩個黃鸝鳴翠柳’這句詩。”

  “說說你的理由吧!”老師的眼睛都笑得瞇成一條縫了。

  “這兩個雞蛋黃是黃鸝,綠豆角就是翠柳哇!”宋致遠邊說邊得意洋洋地用手比劃著。我一聽,恍然大悟,是啊!我怎么沒想到這一層呢?

  其他三道菜很快就被大家爭先恐后地猜出詩句來了。看著同學們興奮的舉止,王老師豎起大拇指:“為了獎勵你們出色的表現,今天就請大家品嘗這幾道美味詩句,不過,吃完后要大聲誦出這句詩來。”全班立刻響起雷鳴般的掌聲。

  我們全班同學每人品嘗了一口菜。我高興極了,因為這是我第一次品嘗到詩的味道——美味無比。

詩的味道作文4

  有一天上語文課,王老師教我們學習古詩兩首。學完李白的《望廬山瀑布》后,應該學下一首杜甫的《絕句》了,可是王老師卻提出了一個奇怪的要求:所有的同學都閉上眼睛。大家感到莫名其妙,不知王老師要跟我們玩什么花樣。我雖然閉上了眼睛,可耳朵里卻聽到了叮叮當當的聲音。

  終于,王老師讓我們睜開眼睛。呀!我們驚奇地發現講臺上擺放著三盤菜和一碗湯。我觀察了一下,又發現這四種菜只用了兩個雞蛋和十多根綠菜做成,而那碗湯里竟然漂著兩個雞蛋殼。“好簡單的材料!好奇特的菜品哪!”我又驚奇又敬佩,心想老師這是要做什么呢?我在心里打了個大問號。只聽王老師輕聲細語地說:“這四道菜,就是咱們要學的《絕句》中的四句詩。”聽到這兒,同學們都十分好奇。老師又神秘地笑著說:“我端一道,你們來猜猜看吧!”我心中的疑問更大了:四句詩竟然是四道菜?老師是不是在蒙我們呢?我心里還在嘀咕著,老師已經端起了其中一道菜,全班所有同學的小腦袋都不由自主地聚焦到講臺方向。盤子里是十來根燙熟的細長的綠豆角,上面壓著兩個熟雞蛋黃,我納悶兒了,這叫什么詩句?可是反應快的同學紛紛舉起手來,還有的同學趕緊翻書。老師叫了許多同學。同學們站起身說出了自己心中的答案。可老師仍舊不公布答案,最后,四句詩被同學們輪說了好幾遍,老師才點點頭:“同學們,要想猜對是哪句詩,得要看看眼前的景物與詩句里描寫的景物是否有相似之處哇!”經老師這么一提醒,快嘴宋致遠按捺不住自己激動的心情,第一個舉起手:“老師,肯定是‘兩個黃鸝鳴翠柳’這句詩。”“說說你的理由吧!”老師的眼睛都笑得瞇成一條縫了。“這兩個雞蛋黃就是黃鸝,綠豆角就是指翠柳哇!”宋致遠邊說邊得意揚揚地用手比畫著。我一聽,恍然大悟,是啊!我怎么沒想到這一層呢?其他三道菜很快就被大家爭先恐后地猜出詩句來了。

  看著同學們興奮的舉止,王老師豎起大拇指:“為了獎勵你們出色的表現,今天就請大家品嘗這幾道美味詩句,不過,吃完后要大聲誦出這句詩來。”全班立刻響起雷鳴般的掌聲。我們全班同學每人品嘗了一口菜。我高興極了,因為這是我第一次品嘗到詩的味道——美味無比。

詩的味道作文5

  漫步詩情濃濃、花香四溢的百花園,我總愛偏坐一隅,品茗吟詩,看花開花落,聽蟲鳴鳥唱,望云卷云舒。夜微涼,月光微漾,風含香,滿天飛花,迷離了多少人的眼,沉醉了多少人的心。

  菊花叢里,悠然自得,花開不敗。你本是十年寒窗苦讀,盼得一朝得意的才子;你本也熱衷于做官,夢想著位極人臣;可當你看到社會的黑暗后,你迷茫了,但你卻無力改變,于是“眷然有歸歟之情”。隱歸田園,羨煞了多少人。陶潛,你突破了思想的桎梏,化繭成蝶,留給了世人一個堅毅而又灑脫的背影。從此,你與美酒相伴,和菊花為鄰,靜靜地吟唱著“采菊東籬下,悠然見南山”。五柳先生,攜酒戲山水,賞遍世間菊,豈不快哉!

  藕花深處,婉約悠長,花影嬌美。曾經,你“常記溪亭日暮”,卻“沉醉不知歸路”;“昨夜雨疏風驟”,常人說海棠依舊,你卻說“應是綠肥紅瘦”;后來,你“夜來沉醉卸妝遲”,“燭底鳳釵明,釵頭人勝輕”;再后來,你“沈水臥時燒,香消酒未消”“欲語淚先流”。你不僅有巾幗之淑嫻,還有須眉之剛毅。但國破了家亡了,心愛的人不在了,縱使你再堅強,這又怎能不讓你心痛?你編織的“藕”夢,也隨之化成了點點的光影。易安,你如那出淤泥而不染的藕花,亭亭玉立,穿越千年,只想你消瘦的黃花,淡淡的清酒,綻放的紅藕……

  梅花苑中,豪義大氣,芬芳千年。你生于愛國之家,卻處于國難之中,雖有滿腔熱血,卻不懂世道多艱;你豪言壯志收失地,卻遭奸人誣陷。孤忠難效,報國無門,濟民有罪。憤恨志未酬鬢先斑,遺憾臨川夢終成空。你說;“零落成泥碾作塵,只有香如故”。放翁,你如那怒放于寒冬的梅花,沁香彌漫,無不向人彰顯著你那“亙古男兒”的民族氣概。還有你——稼軒,你想“了卻君王天下事”,結果卻是“可憐白發生”;你“把吳鉤看了,欄桿拍遍”,現實卻是“無人會,登臨意”。你們是傲立于茫茫天地中的兩株永不凋零的梅,芬芳了千年!

  在中華民族這個大花園中,我總愛獨自一人徘徊其中,嘗花之味,品花之情。嘗楊花,品那“細看不似楊柳花,點點是離人淚”的蘇軾;品丁香,品那“自從南浦別,愁見丁香結”的牛嶠;嘗海棠,品那“暗中自有清香在,不是幽人不得知”的袁枚……

  置身其中,坐看萬花爭艷,閑賞花姿百態。詩情迷離了我的眼;“花”意沉醉了我的心,驀然回首,卻見沿途一路詩情,一路芬芳。

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