校園散章作文(5篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的校園散章作文，希望能夠幫助到大家。

校園散章作文1

　　在我懷念的校區(qū)，秋天是那么迷人。

　　秋姑娘悄悄地來了，炎熱的夏天不再與我們相伴。在一年四季中，秋天雖然不如春天，可它卻是個多姿多彩，豐收的季節(jié)。

　　秋景如畫的校園，更是充滿生機。校園里的花壇中，盛開了婀娜多姿的菊花。秋天，楓葉紅了，紅的像火。楊樹上的葉子變黃了，從空中飄落，宛如蝴蝶仙子們在空中翩翩起舞。

　　秋天，一絲絲涼風在臉上拂過，似乎在告訴人們，冬天快來了，多穿點衣服，免得著涼。在豐收的季節(jié)里，感謝秋天：高粱的臉紅了，葡萄披上了紫衣，麥子黃了，金黃的水稻成熟了……各個都有了美麗的外套，顯得生機勃勃。

　　好天氣中，仰望天空，秋高氣爽，湛藍的天空是那么明朗，陽光明媚，柔柔的照射著大地。這樣的校園更美好。綠油油的小草躺在大地媽媽的懷抱里，聽大地媽媽講故事，靜靜地睡著了……秋天的校園就是那么美麗！

　　我愛你！

校園散章作文2

　　我在拔蛟窩的小學上學。這里的風景十分美麗。

　　當你走進大門口，兩邊各有一片草地，綠油油的。一棵棵粗壯的大樹，好像忠誠的士兵守候著我們。

　　往右走去，就是植物園了。植物園連大門都被綠葉包圍了，別說里面多美麗了。沿著小路走去，哇，好香啊!我看見幾只蝴蝶在花中飛舞，真美啊!我仿佛覺得自己也是一只蝴蝶，和伙伴們一起在花中飛舞著。前面有一座小橋，小橋彎彎的，像一個好吃的香蕉，真可愛。小橋里面有清澈見底的水流，水流清得像一面鏡子。水中還有荷花，荷花挨挨擠擠的，好象在說悄悄話呢！水里有金魚，金魚的顏色五彩繽紛，有紅的，白的，花的，黑的，各種各樣的顏色。金魚們尾巴搖搖，身子擺擺，好象在水里舞蹈呢！

　　我默默地走出植物園有些留戀。

　　我的校園是多么的美啊！如果你們對我的校園感興趣的話，隨時都可以到我的學校來參觀，我很樂意做你們的小導游。

校園散章作文3

　　秋天是多雨的季節(jié)，出門時還晴空萬里，到了校門口卻下起了雨，沒帶傘的我想著穿著濕衣服上課的滋味露出了無奈的苦笑。忽然覺得雨不下了，一回頭，同班同學××的笑臉出現(xiàn)在我面前。我回贈了一個鬼臉，兩人相擁著走向教室，不用一言，卻有無限溫暖涌上心頭。

　　樓梯拐角處，急急忙忙奔向教室的我被人喊住。一回頭，一只手遞上了我剛剛掉在地上的十元錢，我正要張口，對方一聲“不用謝”，人已跑出老遠。

　　上課時筆沒墨水了，一支筆無聲的遞過來；考試失意時，一張小紙條出現(xiàn)在我面前，上面寫著“一次失敗不算什么，陽光總在風雨后。”演講成功了，同學們手都拍紅了，一個個比我還激動……

　　斗轉(zhuǎn)星移，春花秋實，同學們用彼此的行動寫下了永不褪色的友誼。

　　校園生活像一條潺潺流淌的小溪，它歡快的奔流著，時時泛起朵朵浪花，這朵朵浪花中，承載著我們青春的笑聲、師生的深情、永不褪色的友誼。

校園散章作文4

　　我們的校園既美麗又很大，就像一個大花園一樣。

　　走進學校，你就能看見一排排迎接我們小朋友去上學的'大王椰樹。它們就像是草原的哨兵一樣守護著我們的校園。接著，你就能看見一個小水池，水池里有許許多多的魚在歡快地游玩，小魚們有的在捉迷藏，有的在水池里游來游去，還有的在比賽游泳呢！可愛極了。水池中間有一座假山，假山惟妙惟肖，上面還有許多小人呢！園藝工人真了不起啊！

　　再向前走，有一個大花壇，花壇里種有許許多多的花兒：有玫瑰花、百合花、茉莉花、菊花……它們紅似火、白如雪、藍如海、綠如葉、紫如葡萄……美麗極了！前面就是一大片草地，就像是一片鋪了綠地毯似的。

　　這就是我們的校園，我能在一個鳥語花香的環(huán)境中讀書，實在是感到太高興了！我愛我們的校園。

校園散章作文5

　　我喜歡我的校園，不知不覺已經(jīng)快樂的度過了四年，那里有我歡樂的笑聲和輕快的足跡。

　　記得那是一個星期五的下午，天氣陽光明媚，萬里無云，我早早的來到學校，因為那天是我們兒童的節(jié)日，老師說讓我們都準備節(jié)目。我得意洋洋對同學們說：“今天我要為大家表演兩個魔術(shù)，分別是穿越時空的沙粒和隔空神掌。”

　　終于節(jié)目開始了，我大步流星地走向講臺，微笑的對大家說：“各位老師，同學們好，今天我給大家表演魔術(shù)，大家想不想看?”同學們異口同聲的說：“想看。”接著我拿了一個又黃又大的香蕉用手虛切了幾下，然后剝開了皮，里面出現(xiàn)了幾道切痕。同學們個個看的目瞪口呆，有的說她是不是有超級能力呀?有的說是真的嗎?同學們一邊拍手一邊議論著。

　　到了第二個魔術(shù)，我叫上來一個同學，從他手上放了一點沙粒，讓他把手抓了一根柱子。我對他神秘的笑著說：“你手背上有幾顆沙粒，并且它們已經(jīng)滲進你的皮膚到達你的手心里了。”他不信的翻開手一看，真有沙粒在里面了。他驚訝的長大了嘴巴看著我，教室里響起了熱烈的掌聲，我們快樂的笑聲打破了寧靜的校園。

　　我愛我的校園，那里有我成長的足跡，快樂的童年。

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