以書為伴作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的以書為伴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以書為伴作文1
人生百變,生活中有不斷變化的東西,如同學,課桌,衣服,表情等,在一件小事中你的誠信也許變了,你的善良也許變了,在我的生活中沒變的書架就是其中之一,一些普普通通的書靜靜的躺在我的書架上,一動不動,每天都會與我享受那風和日麗的晴空,驕陽似火的陽日,滴滴嗒嗒的雨天。給我們帶來的心情。
這個書架是我在六歲時爸爸送我的生日禮物,上面積著我閱讀不低于3遍的圖書,這個書架見證了我從兒童到少年的故事,那書架是來自我爸爸,那是一個七彩的書架,顏色代表著爸爸祝愿我的童年是七彩的,擁有著七彩心情,這個書架雖然不是很貴重,但包含了爸爸對我的愛。在我空閑的時候就會翻一翻書,看到精彩的語句我會忍不住的哈哈大笑,看到感人的語句不禁淚水已從我臉頰滑過。
這個書架上的書不算非常多,也就幾十本,用自己零花錢買的,書架是可以買的,但愛卻是無價的。現在的我已經不是小孩了,我的知識愈來愈多,說起知識的來源那些書還功不可沒呢,不過我認為最大的功臣還是那個書架,因為這個書架讓這些書有了家,他們躺在那里不會受損傷。書架啊書架你幫我了個忙,書架擁有著感情,他會始終在我的書房,直到他衰朽,他會與我哪些變化無常的玩意兒呆在一起,不要奇怪,你是他們的長輩。
親愛的書架,你就像是我的知己,朋友,始終不離不棄,就是把爸爸送的生日禮物,我會好好保護你的,我以你為伴。
以書為伴作文2
校有校規,班有班規,家也有家規。今天我就說說我的家風家訓。
人必有家,家必有訓,我家的家風只有一個,那就是“讀書,讀書,再讀書”。
記得有一個假期,我玩到很晚回家,沒有讀書寫作業,被我媽教育了一頓;第二天,我又玩得忘了時間,直到肚子“咕咕”叫才知道該回家吃飯了,又被我爸教育了一頓;第三天,又應我同學的媽媽帶我出去玩,又很晚回來,這一次,我媽只說了一句“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!蔽抑白x過這首詩,很快就明白了意思:一天又一天,明天到底有多少明天。我從早到晚等明天來到,讓時間溜走了,什么事也做不了。我恍然大悟,而且受益匪淺。想到笨鳥先飛,我立刻捧起旁邊的一本《三十六計》看了起來。不一會兒,便看完了,我又捧起另一本書《三國演義》……
就這樣,一本又一本,一天又一天,我不在讓時間溜走。過了幾個月,我的知識便豐富了,成績也提高了。在這,我樹立決心,今后要多讀書,讀好書。
我的好習慣“以書為伴”,還要感謝我的父母親,是他們教會了我成長。
以書為伴作文3
我是個愛讀書的孩子,我常常為書瘋狂。
書,是我的摯愛,曾幾何時,我愛上了書便一發不可收拾。你是否知道,書是怎樣的神秘,它具有何等的魅力?你是否知道,書是怎樣的迷人,它具有何等的魔力?
讀書時,可以讓自己的心馳騁于大草原,馳騁于宇宙,馳騁于海洋。我在讀書時,仿佛體驗到時光的輪回,俯視著這世間的一切。我歡樂時,憂愁時,痛苦時,傷心時,只要拿起書,就像離群的小鳥又回到了母親的懷抱,那是何等的溫暖?書,好像是我的摯友,陪伴著我,安慰著我。所以,我是個愛讀書的孩子。
你看見過繁星閃爍的天空嗎?書就像這天空,你一生也探索不盡它的奧秘。所以,我會深深陶醉書中,醉心于它所描寫的一切。
我深深地愛著書,常常會沉浸在書中,不能自拔。那時,我好像忘了一切,不,應該說世間的一切都不復存在。那一次,我正看著《鋼鐵是怎樣煉成的》,當我正同保爾·柯察金交談,討論著人生中的坎坷時,媽媽卻一個箭步上前來搶步了我的書,我正疑惑保爾走到哪去了時,媽媽卻說我怎么不吃飯,喊了那么多遍也不去,我這才回到了現實中。你看,我是個愛讀書的孩子吧。
我從不癡迷于虛幻的網絡,也不陶醉于多彩的電視節目,可我卻深愛著書。其實,只要你拿起書來,就會發現我所言不虛,你也會愛上讀書。
所以說,我是個愛讀書的孩子。
以書為伴作文4
“書是人類進步的階梯!弊x書破萬卷,下筆如有神,書海浩瀚,知識無窮。書讓我的生活帶來了很多快樂,書不但提高我的知識水平,還可以提高我的素質。
我愛讀書,幾乎每次中午午睡時,都會偷偷藏著我愛看的書,塞在褲子里,用衣服蓋起來,偷偷摸摸的走上宿舍,我算是幸運的了,我可以睡在上鋪的床位,最有利于我竊讀的好機會,我害怕被一些個子很高的老師發現。只好等同學們睡得正香時,在看看有什么動靜,我就蓋上被子,有利于我把書隱藏。等一切安靜之時我就像一匹餓狼吞噬書中的精華。有時候,正當我看得津津有味的時候,突然,從我眼皮下閃過一個身影,我立刻把書藏了起來,把被子蓋住頭,假裝睡著了,當什么事情也沒有發生,即使這樣還是沒躲過老師的火眼金睛,我最后還是被老師好言相勸。那時的我就只好緊閉眼睛,當老師走后,我的腦海里浮現出書中的情節,我的心里,不知道有多癢,我一忍再忍,最后我還是輸給了書,我偷偷的從枕頭底下拿起書,又繼續沉迷于書中的世界,我看的都入了迷,連起床都忘記了!我口急忙把書藏在褲子里,趁老師不注意沖出了宿舍,這我才放下了心來。
從書中我了解了各種有趣的故事,懂得了勤奮的道理和做人的道理,了解名人的思想和道德。所以大家也應該熱愛讀書,在書中找到屬于自己的快樂,把書當做自己的伙伴,和書一起分享快樂!
以書為伴作文5
在我成長的道路中,有父親為我鋪墊道路;有母親為我精心打點;有老師為我指明道路;有好友與我攜手同行,除此之外,我還有一樣東西,它沒有華麗的外表,但卻一直默默陪伴著我成長,它就是;書籍。 我在書籍的海洋里開懷暢游;在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀,領我看遍了這個世界,甚至帶我飛出地球,探索無窮無盡宇宙的奧妙。
我飛到了遙遠而古老的埃及,矗立在雄偉的金字塔前,嘆服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜杰克船長的船上,和他一起欣賞海上的風光,一起面對突如其來的災難我潛到了神秘而廣闊的海底,與尼摩船長乘坐"鸚鵡螺號",探求海底的奧秘,領略大自然的神奇。
或許,我又來到了一個莫名而未知的世界,看著一幕幕悲劇喜劇的發生,為羅密歐與朱麗葉那凄美的愛情傷心;或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品! 書,不是讓人血脈膨脹的激情熱舞,而是清新淳樸的幽幽琴聲;書,不是讓人飽餐一頓的山珍海味,而是一壺沁人心脾的清香綠茶,都說:“一日無書,百事荒芫!彼,書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀并善于從書中汲取營養,從而走上了成功之路??
以書為伴作文6
最讓人割舍不下的,是我家書架上那一排排整齊的書。上面的書可多了:有《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《笑貓日記》《哈利·波特》……每天完成作業之后,我便打開我最喜愛的書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。每一次讀的時候,總是有新發現和新的收獲,慢慢地我更沉迷在書中,把書看成了自己的朋友一樣。
說起讀書的趣事,我也曾經發生過一件糗事。
記得那一個晚上,爸爸、媽媽都已經睡得深了,可我還是翻來覆去地睡不著。怎么辦呢?反正睡不著,為了消磨時間,就看書吧!嗯!就這樣,說做就做,我打開手電筒,翻開《笑貓日記》。書中的故事一波三折,讓人如癡如醉:一次離奇的經歷,讓笑貓和球球老鼠發現了一所神奇的學!贫渖系膶W校。這所學校的孩子能跟著小鳥和青蛙學飛翔和游泳……這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學校呢?隨著笑貓和球球的進一步探究,一個更驚人的秘密漸漸浮出水面……故事中充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念,更讓我睡不著了。捧讀一本好書,感覺自己就像乘上一列遠行的列車,窗外美麗的風景一幅幅地撲入眼簾,讓人應接不暇,浮想聯翩,便渾然忘了睡覺。
久久之后,我無意中瞥了眼手表,大吃一驚:已經深夜十一點多了,明天還要上學的呢!我急忙把書關上,閉上眼睛,在笑貓和球球的故事里漸漸地睡著了。
多讀書,可以讓你提高想象力;多讀書,更是一種快樂,可以讓你減少學習的壓力。
讓我們與好書為伴,快樂讀書,享受讀書!
以書為伴作文7
我不喜歡可愛乖巧的毛絨玩具,也不喜歡甜甜的水果糖。問我愛什么,我會回答:“我愛書!”
我心愛的書都在我的書柜里,書柜里有:三國演義,格林童話,十萬個為什么……真是書的天堂。我從剛開始識字到現在,每天睡前都要看書。有些字不認識時,我會讓爸爸給我讀出來。每次看著看著,我就忘記了時間,媽媽一喊:“兒子,睡覺了”,這時,我才戀戀不舍的放下書睡覺。傍晚,我滿腦子里還是想著書里的精彩內容。一次,我遇到了一個難題:植物在光合作用中,需要哪三種物質?回家后,我急忙跑去問爸爸:“爸爸,植物在光合作用中,需要哪三種物質?”爸爸想了想,說:“你書柜里那么多書,你自己去查吧!”于是,我迅速奔向書柜,抱起一本又厚又重的百科全書查找答案。不一會兒,答案就找到了!原來,光合作用需要二氧化碳、水和陽光這三種物質。∥医K于知道了!又給我增添了一個小小的課外知識。
每次爸爸出差時,我都會說:“爸爸,出去時我不要玩具,我想要,多一點的書!卑职置恳淮味紩䦷б粌杀緯;貋淼臅r候,我都會搶先拉開爸爸那黑黑的包,把買的書翻出來,坐在沙發上津津有味的讀起來。
我從小就愛讀書,因為書會伴我成長,會給我們更多課外的知識。讀好書,會給我們的學習帶來很大很大的幫助,和書交了朋友,就要去愛惜它,去保護它。書,是你一生里最好、最難忘的伙伴,它會在你的將來,使你受益無窮。
以書為伴作文8
在一間房間,任意一種姿勢,一種心情,靜靜地翻開一本書,細細品味。與書中主角一起體驗丑惡善美;一起感悟生活;一起明白道理。
有時候,我感覺書就是我最好的朋友。
一本好書,散發著一種淡淡的墨香,真是書未打開人先醉。精讀了幾分鐘,神已經全入書里,我就像一只小牛瘋狂的吸收著春雨的甘霖。
有一次,我在讀《蜻蜓眼》的時候,母親叫我廚房里的菜需要蒸15分鐘,然后把菜盛出來,我敷衍地答應了,并沒有當回事兒,過30分鐘了左右,我聞到一股味,覺得不對勁,難不成家里著火了?我放下書走去廚房,一拍腦袋說:“哎呀,我中午吃什么啊?算了,餓著吧!闭绺郀柣f的“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上!睍褪俏业木袷臣Z。
晚上,媽媽回到家問:“小雅,家中究竟怎么回事?”我不耐煩地說了一句,“我在看書呢,別吵我!蹦赣H怒氣沖天地走到書房,揪住我的耳朵。
“今天究竟干嘛了!
“哎呀,好疼啊!蔽艺f,“今天我看了一本《蜻蜓眼》,還有一頁就看完了,讓我看完吧!
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,書是我的良友,我從牙牙學語到逐漸懂得是非;我從第1本繪本到老舍等知名作家的好多書。書已經陪伴我走過了9個年頭,我相信書本能一直陪我走下去。
它們伴我成長!
以書為伴作文9
如果你獨自駕舟環繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一套畫畫工具,一本有趣的書,一個平板電腦,還是一支……似乎很難做出決定。
如果你問我,我會不假思索地回答:“我會帶上一本書!
什么,只需要一本書!我看到似乎有人驚訝了。如果坐船環游世界,這么一趟下來,我可以把它讀幾百遍,甚至幾千遍,最終可以倒背如流。
對此,我對這個問題的答案是:我愿意讀上一千遍,愿意讀到我能背下來。這又有什么關系呢?高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。是的,讀書破萬卷,下筆如有神。只要我們多讀書,多看書,就能得到我們意想不到的結果。如果說,一支筆是一艘非凡的戰艦,那么一本書將會是一輛質樸無華的車騎。雖說質樸無華,但它卻裝載了人類靈魂的全部美麗。你總能從一本書中發現人世間所發現不了的東西,不管你看過多少遍。所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地去讀那本書。飯是身體的需要,可書卻可以說是人的靈魂。
在讀書時遇見了困難,不用怕,其實它就像一根彈簧,你強它就弱,你弱它就強。只要你用心去觀察,就能破除困難,體會到其中的真正含義。
書就像你的一個摯友,就像你的一個家。如果你愛它,它就會給你無盡的快樂。從某種含義上講,它就是通往智慧王國的橋梁。
以書為伴作文10
書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展,使無知的人變得博學多才。也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限希望。
在很小的時候,我已與書結下了不解之緣。我和別的孩子不一樣,喜歡聽媽媽講故事,每個故事,我總要聽上三、四遍。
在幼兒園里,老師無意中發現我會講故事,就拿出一本故事書,讓我念給小朋友們聽。正當老師為我能認識那么多字而驚異時,她忽然發現,我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事我早在小時候就已經“聽熟成誦”了。
隨著認字的增多,我終于可以讀書了。這是一件多么讓人高興的事情。∶慨斘要毺幰皇,在可口食品的伴隨之下,沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的時候,那種快樂,在當時是其他任何一種感覺也無法比擬的。
最初我陶醉于《安徒生童話》,那么多動人的故事和善良的形象,共同塑造了我單純而樂觀的性格。我逐漸認識到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。在這期間,我的興趣漸漸地轉向了科學讀物,從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中,我不知解開了多少心中的迷,見識到多少新鮮的知識。我手不釋卷,廢寢忘食。
書是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量。今天,我在書山學海中遨游。明天,我將用知識去創造生活。我的一生將以書為伴。
以書為伴作文11
在我們家里,每個人都有屬于自己的書籍,我家三個人都很喜歡看書.
瞧,剛吃過晚飯,收拾好桌上的碗筷,一家人就開始津津有味的看起書來.我們三人的讀書方法和習慣各不相同。
爸爸:一邊看書一邊在自己的書上畫記號。瞧.他多認真呀!一會兒寫寫批注;一會兒用筆劃出優美的詞句;一會兒輕聲默讀可認真了.簡直到了忘我的境界。爸爸曾說過做一個教書先生一輩子唯一的財富就是書.所以,他每次出差去行李都是空空如也,但是回家的時侯總會帶回大包小包,全是書。但每次總少不了媽媽的數落!在我們家書房寫字臺邊上,有一只專門的抽屜,里面珍藏著爸爸曾經公開發表過的許多文章。
媽媽:為了讓我和爸爸能有更多的時間看書、學習,媽媽包攬了家里的大多數家務。但是,一有空,她也會很認真的讀書、看報。前段時間為了參加的專業資格考試,也成天拿著一本厚厚的書一邊讀,一邊做筆記,非常認真。真是活到老,學到老。
我:我是一個愛啃書的小女孩,我的讀書方法是:讀之再讀,你會覺得很奇怪,昨天看不懂的東西,今天竟完全讀懂了!
瞧!我們家都可以稱為書香家庭了,家中成員的每天生活都是以書為伴的。而爸媽總是用自己的讀書經歷和榜樣,讓我明白了一個簡單易懂的道理:“知識能夠改變一個人的命運!.”
浙江省紹興市秀水小學 五<4>班 趙飛雁
以書為伴作文12
小時侯,我總以為“快樂”就是嘻嘻哈哈地笑著。所以,在那時侯我的快樂莫過于吃零食和看動畫片了?墒,自從書走進了我的世界后,我對“快樂”的理解則更進一層。其實,“快樂”它是靈魂的一種感覺,并不是所謂的嘻嘻哈哈地笑著。
每當我讀到一本好書時,就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪。書上的妙詞佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經歷著情感、智慧的波動,我和逝去數百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野,在閱讀中變得空前的開闊……我不知道世界上如果沒有書,我的生活將會變得如何的枯燥和單調,也不知道這種來自靈魂里的感覺是否會再次觸動。
書,將我帶入了神奇的.大自然,讓我盡情地享受著那寧靜柔美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的那樣美麗;花是紅的,紅的那樣燦爛;湖是藍的,藍的那樣幽深……
書,將我帶入了那美麗的深海之中,讓我和那美麗多姿的魚,千奇百狀的貝,和那水母、海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面,在陽光的照射下,閃閃發光,折射出五彩的顏色。
書,將我帶入了奇妙的科學世界,我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書……
書,你日復一日,年復一年,多少時光,你堅持不懈地為我帶來那么多知識,那么多奧秘,那么多歡樂!
與書為友,就是與快樂為伴!
以書為伴作文13
毛主席曾經說過:“飯可以一日不吃,書不可一日不讀”,所以我們要多讀書,讀好書。
我至今已經讀了許多書,《唐詩三百首首》,《成語故事》,《查理九世》……最近我看了一本書叫《三國演義》每當我有空時就會拿出來細細的品讀。
這本書的情節波瀾起伏,很吸人。書中的人物歡喜我也歡喜,他們傷心落淚時,我也不禁流下了一滴滴眼淚。
有一次我正在看書,媽媽說:“吃飯了”,我只好去吃飯,我一邊看書一邊吃飯,過了一會兒大家都笑了,我問他們笑什么,姐姐給我照鏡子,原來我的嘴邊全是米飯,我也情不自禁的笑了起來。
我房間的床頭和柜子上都放滿了書,晚上睡前要看一本書,書就像花園里的花,我就像一只蜜蜂在吸吮著知識的花蜜,書還是天上的星星等待著人們去探索,書還是大海,我是大海里的小魚,盡情的在書里書海里遨游。每次品讀一本書時,周遭的喧鬧聲一下子消失了,書仿佛形成了一堵墻,把我和外面的世界隔絕開來。
每每看見這些大小不一,薄厚不一的書本,聞著這些幽幽的油墨香,心里總是涌起一股歡樂愉悅之情,就像乘上了一列遠行的列車,通向書海的樂園。我以書為伴,以書為知己,以書為靈魂伴侶。
以書為伴作文14
“書籍是人類進步的階梯”是的,正如莎士比亞所說,多讀書,可以讓我們提高我們的閱讀能力和寫作水平,可以讓我們變得有修養,還可以讓我們增長見識,了解許多事情,充實我們自己知識的寶庫……
書像黑夜里的一盞明燈,指引我們走向正確的方向;書像我們學習生涯中的一艘小船,帶我們駛向成功的彼岸;書像我們身邊的一位朋友,陪伴我們度過每一天。
俗話說:“讀書可以明智!睍拖裎覀兩磉叺囊晃缓糜岩话,可以讓我們了解到自己身上的不足之處,并及時改正,讓我們知道自己的優點,并在以后繼續發揚,做得更好。
書是我們的好朋友,他像一個無所不知,活潑可愛的小精靈:它有時十分幽默,將我們帶入一個充滿歡聲笑語的國度,給我們帶來一次難忘的旅途;它有時十分深奧,告訴我們許多大道理,讓我們慢慢體會;它有時十分聰明,教我們用一些十分巧妙的方法解決我們身邊令我們困惑的難題;它有時十分溫柔,在我們生氣或急躁的時候讓我們的心變得沉寂;它有時十分勇敢,在我們害怕的時候安慰我們,陪著我們,帶給我們安全感……
書時而委婉,時而冷酷,時而嚴肅,時而巧妙,教會我們許多方法,時而深奧,引我們深思。
高爾基曾說過:“我身上美好的一切,應歸功于書籍!睍裎覀兩磉叺暮糜,帶給我們知識,促進我們成長,讓我們與書為友,勤奮學習,讓這位朋友陪伴我們一起爬上知識的高峰,讓我們的未來變得更美好吧。
以書為伴作文15
這是一個特殊的暑假,沒有作業,沒有壓力。早在放假之前,我就安排好了計劃:讀書。
我愛書,愛書中的情節,更愛書中的人物。
這個假期,我閱讀了許多書籍。其中,既有中外名著,也有小說散文,它們令我沉浸其中,如醉如癡。
我愛《小王子》,愛那個一天可以看幾十次日落的小星球,愛那只對著小王子說“馴服我吧!”的小狐貍,愛那朵小王子寵愛的玫瑰花,更愛那位孤獨純真的小王子。
那幾個星期里,我幾乎天天沉浸在其中,因主人公傷心而傷心,因主人公快樂而快樂,可說是“入書甚深”。讀完了一遍,我再讀第二遍。一遍一遍重復,每一次都能品出更多滋味。這個暑假,因為它才美麗幸福。
我愛《老人與海》,愛那位面對困難絕不低頭的漁夫圣地亞哥,愛那個自始至終陪在老人身邊的少年,愛那個未曾磨滅的獅子夢,更愛那位文如其人、堅強不屈的海明威老人。
那些日子,我與它“形影不離”。老人為保護大馬哈魚,與鯊魚搏斗的場面百看不厭。他不顧身體病痛,堅持戰斗的精神使我深深敬佩。那個從頭到尾,貫穿全文的獅子夢,我無法忘卻。這個暑假,因為它才蕩氣回腸。
書籍陪伴了我整個暑假,正是因為它們,我的暑假變得豐富而有意義。因為它們,我的收獲更是巨大。像圣地亞哥一樣堅強,像小王子一樣純真,它們是我:這個暑假里最大的收獲。我相信:書籍會相伴我一生,讓我的生命更加精彩。
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