荷花五年級作文（通用37篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的荷花五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　荷花五年級作文 1

　　今天下午，我們全家人吃完晚飯，決定趁著夜幕未臨，出去看一下一個池塘里的荷花。

　　走了好長一段路，終于走到目的地了。來到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。

　　池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。

　　當然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞；有的雖然已經開放了，但是它好像一個羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來；有的則是無比大方，將自己的頭高高地抬了起來，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢非凡……

　　站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。荷花，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風的.節奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

　　我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。

　　荷花五年級作文 2

　　清風徐徐，秋意漸濃。獨自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷？

　　夕陽下，斷莖殘葉顯現出無比的幽寂眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。

　　秋風拂過。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，荷花，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風摧殘，被淤泥消融。

　　眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的.池塘？是為了曾經的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個遙遠的夢。

　　盛夏清晨，起了個早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現出無比強盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

　　“斜陽脈脈水悠悠” 風叉掠起，吹動了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風擎雨的葉，但荷花那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。

　　就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華�？v使荷花枯干殘敗，縱使荷花消融于淤泥，但都遏止不了荷花對春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動，夏的輝煌。

　　再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　荷花五年級作文 3

　　星期六，爺爺奶奶和我一起來到濮塘風景區觀賞荷花。

　　我們乘坐７路車一路奔波到達濮塘風景區。到達荷花島，眼前出現了大片大片的荷花，美得驚人。荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽，每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。

　　色彩各異的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機。這個畫面讓我想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的`美妙詩句。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；清香陣陣，沁人心脾。有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷花在微風的節奏中翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放，美不勝收。

　　我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。

　　荷花五年級作文 4

　　一提起荷花，人們的腦海中便會浮現出一個嫩黃色的蓮蓬花蕊，花蕊周圍鑲著一圈或粉色或白色的肥大柔美的大花瓣，一根細細的綠莖支撐著她。在人們的印象中，荷花宛如亭亭玉立的少女，是生活在水一方的佳人。這個星期日，我就跟爸爸、媽媽、外公、外婆一起來到了著名的荷花天堂——陶辛水韻。

　　早晨，太陽公公被白云姐姐遮住了臉，清風姑娘伴隨著我們一路前行。很快，我們便驅車來到了陶辛水韻旅游區的售票處。我們買好了票后，便在熱心船家的引導下登上了前往香湖島的古色古香的小木船。

　　小河兩岸，各色農家新居鱗次櫛比；臨水堤上，男女老少浣衣洗漱暢談，好一派美好鄉村景象。還未登島，迎面便撲來一陣陣淡淡的清香，抬眼向島上望去，只見縱橫交錯的水道旁星星點點的荷花點綴在成片的碧葉中向我們點頭致意。登臨島上，放眼望去，一條條縱橫交叉的林蔭小道穿插在廣闊美麗的花海中。說是花海，其實就是那成片的碧綠的荷葉中，挺立著一朵朵粉紅或乳白的嬌艷欲滴的荷花。

　　我三步并作兩步跑到一方荷塘旁邊，細細地欣賞這些婀娜多姿的天然美少女。只見一位白衣仙女正對著荷葉寶鏡專心致志地梳妝打扮；一位粉裙仙子正歪著腦袋，用好奇的眼神打量著我們；一位白紗公主站直了身子，向我們炫耀她美麗的身姿；一位粉黛小姐低頭側目，仿佛因見到我們而十分害羞。池中央，挺立著一位身穿粉白相間的長紗裙的荷花女王，她顯示出無法言說的高貴氣質……這時，一陣微風吹來，滿池的少女們便翩翩起舞，向游客們秀出自己曼妙的`舞姿。白衣仙女和粉裙仙子跳的是勁爆的拉丁舞，白紗公主和粉黛小姐跳的是優雅的華爾茲，而荷花女王跳的則是最高貴、最典雅的芭蕾�？粗�看著，我竟被這些精靈一樣的生命迷住了，陶醉其中……

　　一轉眼就快到中午了，太陽公公也終于露出了他熱情的笑臉，陽光下的碧葉鮮荷也越發顯得熠熠生輝，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　荷花，你是那樣的高貴；荷花，你是那樣的美麗；荷花，你是那樣的迷人；荷花，你是那樣的端莊。荷花，我真的好愛你！

　　荷花五年級作文 5

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝詩人楊萬里的《詠荷》，其實，我也挺喜歡荷花。

　　荷花，雖然沒有牡丹那樣高貴的氣息，也沒有玫瑰那樣嬌艷的容貌，只有一身或白或紅的素顏和陣陣香氣，而正是這份樸素、淡雅打動了我，是我深深地愛上了這種花。

　　烈日炎炎，我來到荷花池邊，荷花才剛剛綻放，池中滿是密密麻麻的荷葉，這接天的荷葉中，還鑲嵌著星星點點的淡粉色。看!哪兒一株荷花開放了。白中還透著淡淡的粉，如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣，花瓣中挺立著還墜著些黃色花蕊的蓮蓬，支撐著荷花、有著大片柔毛的直直的�！�…這些都是荷花獨有的魅力，特別是它那種時而濃，時而淡的幽靜花香，聞上一口都能讓人流連許久。

　　微分乍起，荷花池上泛起了一層層的漣漪，荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來，宛如一群少女在清澈的`湖面上翩翩起舞，動人的舞姿引來了一群群逍遙的小蜜蜂，伴著荷花一同飛舞，真像是一幅高壓素潔的畫啊!

　　荷花出淤泥而不染，無私地吧青春奉獻給人們。我愛那樸素的荷花，更愛它那無私奉獻的精神。

　　荷花五年級作文 6

　　提起植物，我最欣賞的是那美麗的荷花。

　　看呀，那兒就有一朵，在池中亭亭玉立。正值盛夏，它在池中盛放。那碧綠的葉襯著那潔白無痕的花，那些無暇的花瓣，包含著那金黃的花蕊，在那清澈的池水之中，一瓣瓣地淀透，就像一個害羞的小姑娘，向我們顯擺她那潔白的.衣裙，為炎炎夏日帶來一道亮麗的風景線。當荷花全部綻放時，那小池塘可就熱鬧了。千姿百態的荷花擠滿了池塘，池塘就成了花的海洋。看呀，這朵花已經開放了，那朵卻只開了一半，羞羞答答的。有的還只是花骨朵兒，卻也無比的可愛。那香味兒更是迷人，“小立池塘側，荷香隔岸聞”。那味兒不是很膩人，是清清淡淡的，無比的好聞，讓人神清氣爽，身心愉快。

　　荷花不但十分美麗，它的品質更是讓人贊嘆。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！保�那荷花長在水面之上，卻不會因水的優劣發生改變：清水中，她十分迷人；污水中，她依然亭亭玉立�！俺鑫勰喽�不染”說的正是她。一點兒也不錯，荷花的確是這樣的。她一點兒不受水質影響，而換了其他花怕是要損失一半兒的美。荷花那潔白的花瓣，讓人感覺到，她就是被潑上一瓶黑墨汁，也不會留下一丁點兒污痕。

　　啊！荷花，你是真正美的令人心醉，不但擁有美麗的外表和迷人的香氣，更是擁有那獨樹一幟的品

　　荷花五年級作文 7

　　從小，荷花的美麗就吸引著我。不管是她那花瓣兒，還是她那花蕊，都是婀娜多姿的。

　　周日，我到西湖邊去玩，發現荷花已經開了不少了，給西湖添上了一道亮麗的光彩。有的荷花含苞欲放，小小的，藏在葉子中間，真像一個個害羞的小仙女；有的已經開了，暖暖的粉紅色從荷花的最前頭往上延伸，快到中間了，又忽然斷開；還有的荷花花瓣早已凋落，展現在人們眼前的只有那一個個小蓮蓬了。

　　荷花的芬芳，一般來說是聞不到的。誰叫她“遠在水中央”，在人聞不到的地方呢？但我相信，這香味一定是非常好的。荷花又稱“芙蓉”，有“出水芙蓉”美稱。荷花在泥里時，渾身都是臟亂的淤泥，可當她展現在人們眼前時，因湖水的遍遍沖洗，變得那么純凈、潔白和美麗。一條小魚在荷花未出水時，曾嘲笑荷花那么丑，渾身泥巴，可今天，小魚再去看時，她已長成了一株亭亭玉立的荷花，一點兒也不臟，還散發著一股淡淡的清香。它深有感悟：“真是人不可貌相，海水不可斗量”��！

　　我穿著涼鞋，在湖邊跑來跑去，格外快活。這時，一陣調皮的風兒，把我的`頭發吹得亂七八糟。我回過頭去，哇！柳樹那長長的辮子垂到了荷花上，荷花的綠裙子隨風飄動，襯著白里透紅的臉蛋，真像一位翩翩起舞的小姑娘。

　　風停了，太陽出來了。一眼望去，滿湖的荷葉一碧無際，在太陽的映射下，荷花顯得格外紅艷別致，真是應了楊萬里的詩句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　荷花五年級作文 8

　　周末，我和媽媽一起來到哈工大的荷花池，�。『苫ㄊ悄敲吹拿�，真是五光十色、姹紫嫣紅，真讓我贊嘆不已！

　　這些花的顏色真是豐富多彩！有紅色的、藍色的、白色的、還有紫色的呢！紅色的`像一片紅彤彤的晚霞，藍色的像一塊藍色的寶石，白色的像一團雪球，紫色的散發出迷人的光芒。真讓我心情愉悅！

　　荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花，因為紅色代表吉祥如意，它的花瓣顏色是紅中帶白，在陽光的照射下，像一塊晶瑩剔透的美玉。它的花蕊是金黃色的，像一塊閃閃發光的金子。荷花的莖是翠綠色的，連接著荷葉，像一把倒放的小傘。水里游著幾條小魚和小蝌蚪，下雨了，他們都躲進荷葉下避雨。

　　荷花可真美��！讓我想起了一首詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ǔ�，我一有一定還來！

　　荷花五年級作文 9

　　在百花之中，有美麗而又優雅的玫瑰，有高潔而又堅強的梅花，荷花雖然沒有玫瑰的美麗優雅，也沒有梅花的高潔堅強，但是我還是更喜歡荷花。

　　荷花的莖細長，猶如一個頂梁柱，如果沒有了它，荷花的花朵就不會那么引人矚目。不僅如此，荷花的莖還和葉子一起輸送養料，使荷花能夠更充分地吸收養分。

　　荷花的根發揮著它重要的作用，制造養料的最大“功臣”就屬它了。荷花的根不斷地將水吸收再通過莖輸送到各個主要器官，除此之外，它還托著個果實呢，那就是蓮藕。

　　荷花旁邊的葉子同樣作用巨大，它主要干的事情也是制造美味的養料。它吸收陽光和空氣，制造美味“佳肴”；在炎熱的夏天，又能通過葉上的氣孔蒸發水分，達到降溫的效果。其它的用處還有很多呢：它長得碧碧綠綠，甘做綠葉，能把荷花襯托得更加美麗；它長得結結實實，甘做平臺，能為青蛙提供一方可憩之地；它長得滾滾圓圓，能做一把雨傘為你遮風擋雨。

　　荷花的花可是最主要的核心部位，每一片花瓣白里透紅，使人一見心曠神恰。在眾花瓣中包圍著蓮蓬，一個個蓮蓬里面就是一粒粒蓮子，所以荷花是用來繁殖后代的哦。荷花猶如一位婷婷而立的`少女，散發著淡淡的芳香，荷花那白色的身軀更是表示著它純潔美好的品質，正是因為它的純潔，才使它更加美麗。

　　啊！我愛荷花，荷花那純潔無暇的品質值得我們學習，還是因為這種品質，所以我們才會津津樂道，出淤泥而不染，濯清漣而不妖！

　　荷花五年級作文 10

　　朦朧之中，我睜開雙眼，突然想到今天要去看荷花，到了九點多鐘的時候，我們到達了荷花園，準備去看荷花。

　　走上小路，一股清香直通我的腦子，頓使我精神抖擻。一眼望去，這片荷花園仿佛沒有盡頭，這里的荷花千奇百怪，形狀各異，每一朵荷花都有著不同的姿態，有的荷花傲然挺立，好像是這里的“大將”；有的亭亭玉立，像一個美麗又善良的“大小姐”；有的荷花低著頭，花朵還微微泛紅，像一個害羞的小姑娘;有的荷花在微風中輕輕搖擺，像是在說：“歡迎你來到這里�！�

　　有荷花就一定會有荷葉。我把頭探到荷葉上仔細觀察，才發現荷葉根上有許多小刺，想要把它拔下來，可是非常不容易的，我還發現了一個荷葉的神奇之處，只要把水滴到荷葉上，它就會自動成了一個水珠，而且不管你怎么搖動它，它都還是會是原樣。這時，我有一個疑惑，為什么會這樣呢？這些荷葉還被游客們當成遮陽帽，有些人還把荷葉當外套穿，真是太奇怪了，我心想：我記得這有牌子，上面說不能亂摘的，真是太不愛護環境了。

　　荷花荷葉不僅好看，還有許多好處，還讓人們知道了一個道理：出淤泥而不染，就是說荷花是從淤泥里長出來的.，但是它一點都不臟，反而很干凈，純潔。我們也要像荷花一樣，不管在多么吵的地方，你都要讓心靜下來，不說話，不吵鬧。

　　今天，不僅很開心，還讓我懂了一個深刻的道理，真是一個美好的雙休日。

　　荷花五年級作文 11

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕募�，正是賞荷花的大好時節，尤其是盛夏之際，荷塘粉色，碧柳成蔭。她優雅、高潔、亭亭玉立，一縷縷微風輕拂我的臉頰。蓮池，我來了。

　　記得上個暑假，我就到了丹山，那時正舉行荷花節。剛下車，放眼望去，人山人海，熙熙攘攘的，荷花池都被人們圍滿了，我踮起腳尖，才勉勉強強地看見。一池白的、粉紅的荷花，嬌容麗姿。閉上眼睛，幽幽荷香隨風飄飄，從心田幽幽浸過，泌人肺腑，讓我不知不覺地沉浸在這荷花世界中了。

　　我繼續向人群中擠去，好不容易才擠進涼亭，憑欄觀賞。一片碧藍清澈的池塘上矗立著上百朵荷花，碩大的，挺拔的，淡雅的。有的彎著腰，似乎在向人們鞠躬問好；有的隨風擺動，又像是在為人們獻上婀娜的舞態；一動不動，似乎在盡情享受人們的贊美。荷花一簇簇，一群群地擠在一起，粲然盛放。一朵朵荷花，嬌艷欲滴，仿佛是一位位正值青春年華的`妙齡少女。片片荷花，青翠欲滴，墨綠的，深綠的，淺綠的，挨挨擠擠，像一個個大圓盤在月光的照射下，一顆顆水珠靜淌在荷葉上，閃閃發光，碧綠的荷葉更襯得荷花細瘦修長的腰身，風情萬種，嬌美迷人。

　　轉眼，天色不早了，我們也要回去了。沐浴在甘甜而荷香中，我帶著絲絲不舍與眷念久久凝視。

　　荷花五年級作文 12

　　七月，正是荷花開放的季節，我和幾位同學一道，高高興興地到句容市氣象局看荷花。

　　還沒進院門，就聞到了一股淡淡的清香味兒。走進院子，遠遠地便看到荷葉像小傘兒一樣撐在水池里，碧綠色的荷葉中，零零星星點綴著幾朵白色的荷花，仿佛綠色的云霞中，有幾顆星星在閃爍。

　　來到水池邊，低頭看去，荷葉挨挨抗擠擠；高低錯落。

　　有的荷葉才從水冒出來，葉子還打著卷兒，就像剛出殼的蛹，它的顏色是淡綠色的；有的荷葉才伸展出來，就像一個個大圓盤，它是翠綠色的，有的荷葉有點兒老，看起來像個無精打采的老公化，它是深綠色的。這么多的荷葉，一片有一片的姿勢；看看這一片，很綠，看看那一片，也很綠。如果把眼前的`這一池荷葉看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！

　　白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的還是花骨朵兒，看起來像一支毛筆立在池里；有的才展開兩三片花瓣兒，像個害羞的小姑娘；還有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；每朵荷花大約有二十片左右的花瓣兒，在花瓣中間，黃色的花蕊像無數個士兵拱著蓮蓬。

　　我忽然覺得自己仿佛是一只小蜻蜓，扇著透明的翅膀，兩只眼睛烔烔有神，飛在柔和的陽光里，我睡在雪白的荷花里，哇！真舒服呀！

　　過了好長時間，我才醒悟過來，我不是蜻蜓呢，我是段鈺，我是在看荷花呢！

　　荷花五年級作文 13

　　一絲曙光照亮了荷花塘，荷花的花骨朵漸漸地展開了柔嫩的臉頰，迎來又一天的開始。

　　漸漸的，荷花在這一切的美麗環繞中，露出了自己美麗的容顏。紅的像火，白的似雪，粉的如霞……個個千姿百態，爭先恐后。微風輕輕撫摸這些“光彩奪目的小姑娘們”。鼓起它們前進的腳步。因快樂而跳舞的`荷花們，都展現了迷人的舞技和自己的芬芳。

　　紅花托綠葉，綠葉襯紅花。綠色的守護神們，保衛著紅色的芬芳。使更多人能聞見這沁人心脾的香氣。

　　在這美麗的景色中，我深深的陶醉在這一場精彩的畫面里。用身軀去享受，用舞步去歡快。在這兒展現荷花“出淤泥而不染”的精神。

　　中午的荷花，在陽光的照耀下是如此的顯眼。荷花上的水珠，晶瑩剔透，銀光四射，荷花在荷花塘里的波紋上隨波而動，自由自在。

　　夜幕漸漸降臨，荷花們靜靜閉上眼睛。在夕陽西下，笑關了眼。真是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的場景呀。

　　荷花閉上了眼，潔白無瑕的月光像一縷縷銀紗灑落在了地上，照耀了荷花的美麗，顯出了荷花的精神，照耀了夜空。星星為它眨眼睛，好似在為它夸贊。

　　荷花雖沒有玫瑰花的情意，也沒有牽牛花的可愛，但它為水里增加了絢麗的色彩，為水里增加了綠色的活力。

　　荷花的美麗和堅持芬芳，讓我的池塘里增加了活力，讓我的生活更加充滿了芬芳。

　　我愛荷花，讓我的池塘里更加絢麗多彩。

　　荷花五年級作文 14

　　今年的荷花開得格外嬌艷，公園里公園外，都格外嬌艷；池塘里池塘外全都一樣，忽然呈現出一些乳白色，使人眼前一亮，再仔細一瞧，才知曉那是池內一片片粉紅的荷花。池中挺立著密密的荷葉，而油綠的荷葉中盛開著數不清的荷花，有白的，有粉的，迎風搖曳，似乎在炫耀著她們無比嬌艷的笑容，她們舞動纖柔的腰枝，仿佛窺探著游玩的路人……

　　公園里湖中或池塘中的荷花更多。觀賞荷花更好的地方是荷花池，池中各色荷花一行行，一列列，在池塘里星羅棋布地盛開著。特別是在早晨陽光正盛時，粉紅的荷花倒在湖中，給夏日多增了一份絢麗的色彩。

　　在我住了近12年的斗室外，有四棵粉色的荷花。每到夏天來臨時，正在做功課的我抬頭便看見火球般的烈日。強烈的陽光悄悄探進室內，花香直透毫端，人也似乎放松了許多，不再被作業的.壓力給拘束。從室內走出去，最先映入眼簾的，也是一片粉紅，紅里透白，然后又是一片翠綠。我度過的夏，幾乎都和這池塘中的荷花聯系在一起。翠綠的荷葉，粉紅的荷花，那樣圓潤，那樣清爽，讓我身心愉悅。

　　前人曾云：“都無色可并，不奈此香何�！痹诹胰罩�，著了夏日的熱，但又保持它的清爽，這粉里白，白在綠上的荷花，似乎永遠和這烈日，不能了這關系。

　　荷花，這兩個字給人許多想象。再聯想到這些詩句，真覺得它真是“色香味”俱全，永遠解不了這與烈日“一陰一陽”的關系。

　　荷花五年級作文 15

　　七月，是荷花盛開的季節。

　　一天上午，我和媽媽到荷花塘去看荷花。還沒走近荷塘，微風吹來，我們就聞到了荷花的清香，我不由得深深地吸了一口氣，�。≌嫦�！

　　走近一看，我立刻被這美麗的荷花吸引住了，一片片綠油油的荷葉層層疊疊地擠在水面上，是我不由得想起楊萬里“接天蓮葉無窮碧”這一句詩。荷葉上滾動著幾顆水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。它們有時聚成一顆大水珠，骨碌一下滑進水里，真像一個頑皮的孩子！

　　有些荷花都還沒有盛開，還是粉紅色的花骨朵，迎著陽光期待綻放，很快已經漸近中午，花骨朵們漸漸展開了花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬，像一張張綻開的笑臉。微風吹來，一場盛大的舞會已經拉開了帷幕，荷花仙子們飄灑著醉人的芳香、邁著輕盈的舞步，翩翩起舞，蜻蜓也被這迷人的景象吸引住了，幾只蜻蜓在空中伴舞，有幾只則立在荷葉上靜靜觀賞，小蜜蜂也拉起了小提琴，為它們伴奏。看到這景象，我仿佛也變成了一只小蜻蜓，在和它們一起隨風起舞。

　　這些荷花長在泥土里，它們的種子———蓮子，可以做極好的補品，它們的根———藕，可以做美味的'佳肴。雖然，荷花是從黑乎乎的泥土中生長，但它的花是雪白的非常美。

　　這時，媽媽走過來對我說：“荷花扎根在泥里的，卻開出了這樣純潔美麗的花朵，‘出污泥而不染’—這就是大家都喜歡荷花的原因�！�

　　你喜歡荷花嗎？

　　荷花五年級作文 16

　　有人鐘愛富麗堂皇的牡丹，有人喜歡婀娜多姿的桃花，還有人喜愛那嬌滴滴的含羞草……但我最喜歡的還是沁人心脾的荷花。

　　夏天不知不覺的來到，我漫步到公園池塘的小橋上，放眼望去，一片片荷葉如同一個個大圓盤，擁擁擠擠，這些大圓盤簇擁成一片水上綠洲，一朵朵荷花從大圓盤中綻放著，好似詩人在荷塘這片水墨畫中信手沾來的點綴著，臨摹著，即興描繪著。在這綠洲上，荷花百花爭艷，百花齊放；盛開的荷花好似對我的來到表示歡迎，再看那半開的那朵，如同一位待嫁的閨秀，閉月羞花，在荷葉的'包裹下，顯得那么嬌羞惹人心生憐憫。想去近一些觀賞，又怕傷害到她，所謂是可遠觀而不可褻玩焉。這荷塘上的荷花一朵朵花團錦簇的，只缺一輪皓月，那多情的詩人又可作詩了。

　　我走過橋，來到池塘邊觀賞著一朵朵荷花，巧然發現一跳小魚從水中躍起，似有鯉魚躍龍門之勢。耳邊傳來“呱呱”的叫聲，目光一轉，仔細找尋著聲音來源，只見那荷葉上躲著一只小青蛙，穿上保護色，躲在荷葉這片舞臺上唱著動聽的歌。

　　荷花不只是用來觀賞的，全身上下都是寶，荷葉是中藥的一項，蓮子熬粥，蓮藕做菜甚是美味，這也是我喜歡荷花的一點。荷花呀！你是那么的可愛，是那么的美麗，是那么的圣潔，你出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　荷花五年級作文 17

　　“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來�！币宦牭竭@首詩我就覺得很美，這美景唯獨“上有天堂，下有蘇杭”的杭州西湖才與之般配吧！

　　今天，我和老爸、老媽去了西湖。那一池的荷花看得我入了迷：碧綠的荷葉鋪滿了湖面，像一個個綠色的大圓盤，荷花像一個個害羞的小姑娘躲在羅裙里不敢看人。

　　早晨，太陽公公懶洋洋地伸了個腰，把陽光灑滿整個黑暗的世界，那道道金光鋪在靜靜的荷池，有幾朵含苞待放的荷花在太陽公公的陪伴下已經躍躍欲試要競相開放了。那嫩嫩的苞蕾隨著清晨的微風在默默點頭，好像在自我欣賞著湖水中那輕盈婀娜的俊俏模樣。

　　中午的時候，我看見害羞的“小姑娘”在微風哥哥的懷抱里隨風舞動，一湖淡粉與潔白交輝相映，金色的光線更加強烈了，一池荷花好像被金色的陽光戴上了一層透明柔軟的面紗。

　　傍晚的時候，荷花在夕陽的映照下更加朦朧的美。白的`、粉的荷花隨著晚霞投射下來的光線，或深或淺，或明或暗，或隨風飄動，或安靜詳和，使整個西湖別有一番情趣…。

　　晚上，荷花就像水中的指揮家，帶著歌手青蛙、舞者蜻蜓、鼓手小魚、琴手小蝦開始了夜晚的天然的演唱會；荷葉小姐、石頭大叔、水波大嬸等都陶醉在這場美妙的晚會中……

　　多么美麗的西湖，多么可愛的荷花，多么迷人的景色�。�

　　荷花五年級作文 18

　　“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖；中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉�！辈虏逻@是哪位花仙子？對了，她就是冰清玉潔的荷花。

　　在唐家水庫的荷塘，有數不清的白荷花。白天，遠觀荷花的樣子，像亭亭玉立的少女，又像白玉雕成的一葉小舟，行駛于葉海之上。風一吹，葉海蕩漾起波紋，荷花也跟著緩緩搖曳。真不愧是“碧波仙子、風露佳人”。近觀荷花，它的莖粗，花瓣大，白中透粉，金黃的蕊，嫩綠的心，一朵朵是那樣的水靈靈。有時花田中飛過幾只蜻蜓，更為一池的荷花增添了幾分靈氣。下午，荷花是“猶抱琵琶半遮面”，像一個個害羞的小姑娘。

　　只是，荷花的美麗不足以吸引我：“不搖香已亂，無風花自飛”的.薔薇比它美；“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”的水仙比它美；“一似美人春睡起，絳唇翠袖舞東風”的美人蕉比它嫵媚；“雖無艷態驚群目，幸有清香壓九秋”的茉莉比它芬芳。但它們卻不抵荷花的精神——雖然從潮濕的泥土中生根，但它們卻還是那么高傲。黑土絲毫不能掩蓋它們美麗的身姿。

　　荷花不像我們想象中那么嬌嫩。它有另一個名字——活化石。大約一億五千年前，地球被海洋與沼澤覆蓋，只有少數種子能存活。而荷花堅強地與沼澤作斗爭，最終取得勝利。

　　我愛荷花，愛它的生命力頑強，愛它的亭亭玉立，也愛它淡淡的詩意韻味。

　　荷花五年級作文 19

　　畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　這是楊萬里寫的一首小詩，描寫那美麗的荷花。荷花有好多品種。池塘里，千姿百態的荷花，猶如一個個粉里透白的小船。一片片圓圓的荷葉，像一個翡翠做的玉盤。一朵朵荷花依偎在像玉盤一樣的荷葉當中；更顯得荷花是那樣地粉嫩，荷葉是那樣地翠綠。真可謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。再看看湖中的荷花，有的似放非放；有的含苞待放；有的早已咧開了嘴巴。一朵朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出來，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝與波光水影之間。一朵粉里透白，一朵白里透粉，荷花真是可愛。白色的荷花配上那青翠欲滴的荷葉，更是美不勝收，讓人看了流連忘返。再細細地望著，不一會兒就入了迷。仿佛這荷花不是自己長出來的，而是藝術家們雕刻出來的。但細想又都不是，因為在它的`周圍彌漫著一種獨特的清香。

　　荷花不僅好看，而且還有許多功效呢。

　　自古中國人民就視蓮子為珍貴的食材，如今仍然是高級滋補營養品。蓮葉、蓮花、蓮蕊等也都是中國人民喜愛的藥膳食品。可見，荷花的食文化的豐富多彩。荷花能活血止血、去濕消風、清心涼血、清熱解毒。蓮子養心、益腎、補脾、澀腸。蓮須能清心、益腎、澀精、止血、解暑除煩、生津止渴。荷葉能清暑利濕、升陽止血，減肥瘦身，其中荷葉對于清洗腸胃有奇效。

　　我愛家鄉，我愛家鄉的事物，但我更愛家鄉的荷花。

　　荷花五年級作文 20

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”詩人筆下的荷花是如此的優雅動人，我和詩人一樣也是一位荷花愛好者。

　　遠遠眺望，仿佛看見了一片綠色的荷葉河！一片片荷葉擠在一起，好像在比誰的小傘更大呢！又好像是一個個的小喇叭，正仰著頭對著天空唱歌。好不熱鬧！

　　一陣夏風襲來，送來荷花淡淡的清香。我被著花香陶醉，便循著香味來到荷花池前，突然“呱呱呱”，低頭張望，一只小青蛙正端坐在荷葉上，對著我唱歌，似乎是在歡迎我的到來呢！

　　站在荷花池前，駐足觀賞。驚訝地發現已經荷花已經三三二二地綻開了。瞧！有的還是花骨朵，宛如一個害羞的姑娘，不愿讓人一睹她的'容顏；有的已經開了一兩片花瓣了，恰似“猶抱琵琶半遮面”；有的已經完全綻開了，猶如翩翩起舞的舞者，在微風中展現著婀娜的身子。

　　咦？那是什么？定睛一看，一個個小小的蓮蓬伸出了小腦袋，就像是一位位綠色的小精靈，在和我玩著捉迷藏。一個個小圓盤此刻成為了大家的游樂場。小露珠滾動著圓鼓鼓的身體，說：“你們看，荷葉是我的溜冰場�！毙◎唑雅闹�透明的翅膀，悄悄落在荷葉上，說：“這是我的停機坪。”小金魚晃動著小腦袋，鉆在荷葉底下，說：“這個是我的遮陽傘�！�

　　我愛荷花多彩的顏色，我愛荷花優雅的清香，但是我更愛荷花出淤泥而不染的高潔品質。

　　荷花五年級作文 21

　　傍晚，夕陽西下我們一家吃完晚飯頭高采烈地走在幽靜的小路上。我們走到荷塘邊，悠閑自在地散著步。

　　從遠處看，碧綠色的荷葉，占滿池塘，猶如一片綠色的海詳，配上荷花，像一張點綴其間的毛毯為我們鋪來。走近些看，一朵朵荷葉似一個個大圓盤，我靈機一動，從遠處拿來一塊石頭用盡了全身的力氣把它扔進了水中，“啪”的一聲，池中濺起了水花，調皮搗蛋地撲向荷葉。不一會兒，像珍珠般大的要珠滾了下來，又跳進了塘中。空隙中，可以看見成群的魚兒在水中玩耍。

　　我跑到遠處，望著一天片美麗的荷花，像一個個精靈在空中飛著。有的含苞綻放；有的只開了兩三片花，有的只是一個花骨朵但它們的顏色卻是那么的炫麗多彩，白如玉，紅勝火，粉似霞。走近一看，��！原來是百中露粉，全開的荷花像一個活潑開朗的.小姑娘；開了一半的荷花像一個優雅嫵媚害羞的小女孩，人一來它會綻放自己美麗的花瓣；沒開的荷放像一個正在搖藍中沉睡的嬰兒，一旁已經凋謝的荷花也不甘示弱，展現出它嫩綠的小蓮蓬。荷花的花蕊是一個綠色的小傘，一陣風吹來，荷花在翩翩起舞，花香芬芳撲鼻，使我沁人心脾，心曠神怡。池中的荷葉荷花心蕊向我們鞠躬表示謝幕。

　　荷花你真美！你的花香使我陶醉；你的舞姿使我沉醉，你的美麗是我驚嘆，你的出淤泥而不染的精神使我品讀。

　　荷花五年級作文 22

　　從古至今，人們都非常喜愛荷花，它代表著清正、潔白。宋代的楊萬里曾這樣贊美過它“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　暑假的一天，我和媽媽來到鹽瀆公園，觀賞美麗高貴的荷花。我們走進公園，遠遠望去，荷花池里一片綠色，像一片叢林，郁郁蔥蔥。我激動地奔到池邊，仔細觀賞這婀娜多姿的荷花。

　　荷花的莖筆直筆直的，像一支綠鉛筆，在支撐著荷葉。仔細端詳，莖上還帶著許多針一般的細毛。

　　荷葉的顏色并不像墨綠色的花莖，荷葉顯現出鮮明的綠色，青翠欲滴，像一把綠色的大傘。我情不自禁地摘下一把“大傘”，戴在頭上，想讓它幫我遮陽蔽日。荷葉還可以泡茶喝，助愛美人士清熱瘦身。

　　池塘里的一片粉色，那就是美麗的荷花了。池塘里的花并不是都開放了，有的還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘，躲在外衣里面；有的才開了兩三片花瓣，像好奇的精靈，探出頭來觀看世間萬物；有的`已完全綻放，像一位穿著粉裙子的少女，舞動著自己優美的身姿。

　　當荷花完全凋謝的時候，便會露出可愛的蓮蓬，它的洞密密麻麻的，里面的蓮子可以剝開吃，甜甜的，有一股天然的清香味，蓮子具有清熱解毒的功效。

　　荷花渾身都是寶，它雖然出自污泥之中，但卻亭亭玉立，一塵不染。我愛荷花！

　　荷花五年級作文 23

　　一縷縷陽光透過窗戶，照在我懶洋洋的身體上。在這寒冷的冬天，這么暖和的太陽并不多見�？梢哉f冬日里的陽光就像金子一樣寶貴，我打算去公園里晨跑。

　　我穿上運動服，愉快地向公園走去。晨曦中的公園格外安靜。就連平日里令人覺得吵的鳥叫聲，在這個好日子里也顯得特別清脆。我一邊跑，一邊欣賞著公園的美麗景色。不知不覺中，我來到了荷花池邊。只見荷花池里只有幾片早已枯黃的荷葉，連荷花的影都沒看到。

　　一晃，幾個月過去了，轉眼又到了夏天。我再次來到公園，直奔荷花池，想一睹荷花美麗的`身姿。我駐足癡望著，如果不是我親眼看到，我絕不相信數月前的那番蕭瑟景象。

　　但見，荷花池中生機勃勃，荷葉浮在水面上，荷花亭亭玉立地站在荷葉叢中。有的像一個害羞的小姑娘，遲遲不肯綻放出燦爛的笑臉；有的已經開了兩三瓣，努力爭取著早日開放；有的已經全開了，露出了黃色的花蕊。

　　我站在池邊，嗅著荷花的淡淡清香。一個不經意的一瞥，我注意到池中的水，非常渾濁。這時我才懂得了什么叫“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫▊兣�力開放，不是為了功名利祿，而是想讓整個公園充滿清香，把池水點綴得更加美麗，想讓世人看到它們那曼妙的身姿，嗅到它們的淡淡清香，心曠神怡之余，產生親近自然，呵護美好的感情……

　　荷花五年級作文 24

　　今天，為了看荷花，媽媽特意帶我去了簇橋公園。進入公園大門，再沿著小路走一會兒，我們便到了湖邊。

　　這里的荷葉很美麗，綠油油的，只用看一看就可以讓人的心情變的很舒服、舒暢。長開了的荷葉是圓形的，有些荷葉上還有著露珠。除了荷葉外，我還看到了許多蓮蓬，正巧有一個蓮蓬落在地上被媽媽撿了起來，媽媽說：“看�！蔽铱戳丝矗�發現蓮蓬里竟然還有很多跟瓜子一般大小的果實，我很吃驚。媽媽告訴我那些是蓮子，既可以當藥也可以生吃，可惜的是這些蓮子現在還沒有成熟。有些荷花還沒有完全綻放，外表看起來是橢圓形的。有一種荷花的外表是熒光黃色的，花蕊也是熒光黃的顏色，這是最特別的一株荷花。除此之外，還有一種與眾不同的荷花，它的“頭”上有純潔的白色和淡淡的粉色兩種顏色。通過看簡介，我還知道了荷花是越南和印度的`國花。

　　就在這時，我低頭一看，發現了許多年幼的小魚。它們正游來游去，好不自在。有些小魚在荷花下停下了，我心想：“他們一定是在吃食物。”

　　我和媽媽繼續沿著荷塘向前走著，微風輕拂，水面便蕩漾起來。于此同時，涼爽的微風中還傳來了荷花淡淡的清香。我轉過身，看到滿池的荷花，不禁想起了宋朝楊萬里的詩：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　荷花五年級作文 25

　　我喜歡的花有很多種，如紫羅蘭，鈴蘭，蝴蝶蘭其中就有荷花。

　　有一年的夏天，我來到花卉園，來觀賞一下這美麗奇妙的荷花姑娘。

　　我還沒走到石橋上，遠遠望去，就能看到嫩綠的荷葉。一片綠色，真可謂是綠的世界，綠的.海洋。在池塘里，還有一些粉色和白色的小花，那就是荷花為了能觀察到荷花，我一路小跑到它的面前。呀，荷花可真害羞呀，把自己美麗的小臉蛋給遮起來了。看，這朵荷花可真美呀，白色的花瓣上還微微帶著一點粉紅，它那優美的身姿，在荷葉的襯托下，好像一位亭亭玉立的美少女。

　　滿塘的荷花荷葉，就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。翡翠般的荷葉像一個個大圓盤，一個挨一個。那上面的小水點兒，滾來滾去，像斷了線的珠子。荷花顏色有白的，有粉的，白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣艷麗。微風吹過，飄來縷縷清香，真令人心曠神怡。花骨朵也有不少，他們含苞待放，像雨后春筍，脹鼓鼓的，高高地脫出水面，特別引人注目。

　　看著美麗的荷花好像是水做的一樣，陽光把它照地閃閃發亮。又一陣微風吹來，把這安靜的美景吹變了樣。風兒好像悅耳動聽的音樂，荷花們情不自禁地跟著音樂翩翩起舞，跳起了優美的舞蹈。

　　面對眼前的景象，我深深地陶醉在了美麗的荷花“晚會”中。

　　荷花五年級作文 26

　　幾天前夏日的傍晚，我上完課回家時，感覺一股幽香時濃時淡地縈繞在我身旁。我循香望去，原來是荷花呀。七、八月份，荷花開得正盛。清香吸引了無數游人。

　　一池荷花，遠看是一片綠，綠得純潔，嫵媚。那綠似乎沒有事物能和它相比。翡翠跟它比，多了青亮；玉石跟它比，少了清新。綠，朦朦朧眬，讓人無法找到一樣事物跟它相媲美。

　　荷花，開花有早有遲，一個荷花池里，能看見開花時的各種姿態。有的含苞待放，花朵綠中透紅，顯得甜美，而又高雅；有的半開半放，不好意思似的，花朵上有著淡淡一層粉紅的暈，仿佛有種水蓮花不勝微雨的嬌羞；有的花瓣完全盛開，露出了中間嫩黃的花蕊，顯得熱情而又奔放。盛開著的荷花，幾朵幾朵相映成趣，是那么和諧、靜謐。先前早已開過的荷花呢，花瓣飄落到了水中，只留下了一歌小蓮蓬。蓮蓬上有很多蓮子，這就是荷花的種子。荷花朵朵潔白，很受人們喜愛。

　　荷花的葉子大小不一。有的大如圓盤，有的`形如小傘，還有的小如小碟子。一片片大小不一的荷花層層疊疊地相互掩映，給花池披上了一件綠色的綠裙，使人覺得另有一番情趣。潔白的荷花，配上碧綠的連到天邊的荷葉，讓我想起一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　我愛荷花的甜美和高雅，更愛荷花那出“淤泥而不染”的精神品質。

　　荷花五年級作文 27

　　雖說春天是百花盛開的時節，可我偏不喜歡春天的花，我喜歡的是盛夏時節的荷花。所謂“出淤泥而不染”指的正是那荷花。不錯，荷花的一半身體都在泥里，可是它的另一半身體卻在陽光下盛開。將自己的另一半做好，也許是荷花的終身目標吧！這也正好給了一些先天有疾病的人以鼓勵，即使自己先天的肉體改變不了，可是只要在精神層面上做得更好，就能在世界上發光發亮。比如說物理學家霍金，他小時候就被醫生診斷患了絕癥，但他敢于向命運挑戰，不怕困難，不怕挫折，不也成了著名的科學家了嗎？

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花叢中，有的荷花含苞待放，由里到外透著一種馬上就要盛開的仙氣，有的`荷花只開了兩三片花瓣，就像還沒有長大的姑娘一樣。完全開放的荷花最美了，從中心一直到花瓣邊上，顏色粉的像花，紅的像火，白的像雪……也許，這就是美術老師常說的漸變色吧。

　　一群小蜜蜂飛了過來，對荷花說：“遠處來了一陣風，我被吹走了，可以在你這里避一避嗎？”荷花連忙說：“可以呀！順便采一點蜜�！毙∶鄯湔f；“謝謝�！�

　　荷花不僅好看，而且好吃。說到吃，很多人會想到蓮子、蓮藕。蓮子煮粥，微苦，回味甘甜，寓意“苦盡甘來”。

　　我喜歡荷花，更喜歡它那“將另一面做到最好”的精神。

　　荷花五年級作文 28

　　暑假，我在杭州西湖看見了一大片一大片的荷，滿眼全是。

　　荷葉各式各樣，形狀也大有不同，還沒展開的葉子像一個卷心菜一樣，合得密密的，安靜地待著。長大了的葉子形成了一個大圓盤或者形成了一個橢圓形，像一把把綠色小傘，在太陽下遮著強烈的光。老一點的葉子則比長大的葉子顯得小了一點兒，長得比長大了的葉子高，不過，看起來沒有生氣。跟卷心菜一樣的葉子是淡綠色的，長大了的葉子則是深綠的，老了的葉子是枯黃色的。

　　葉子上撒滿了亮晶晶的水珠，在陽光下熠熠生輝，銀光閃閃，葉子尖兒往下一彎，葉子上的水珠就像一個個小孩子坐滑滑梯一樣，“叮咚”一聲，一顆水珠就掉到了清澈的西湖里。

　　在這密密麻麻、重重疊疊的葉子中間，還有一朵朵粉嫩粉嫩的荷花和花苞。荷花的花瓣成水滴形，莖上還有一個個小刺，但摸上去一點也不扎人，像仙人掌新長出來的.刺兒�；ò晟系纳�彩，從淡粉到深粉，好像把荷花的顏色沉淀下去了。葉柄是淡綠的。

　　從遠處聞荷花的味道是聞不到的，要走得很近，才會聞到一股淡淡的清香。荷花上方還有一只蜻蜓，它好像飛累了，落在了荷花上休息，大眼睛骨碌碌直轉，似乎在欣賞美麗的荷花。

　　我還知道荷花枯萎了之后，會長出蓮蓬，蓮蓬從綠色到黃色，到黃色的時候，就說明蓮子成熟了，可以吃了，蓮子吃了很爽口，口里有一股清新的感覺。

　　荷花這樣的美，讓我陶醉了。

　　荷花五年級作文 29

　　大家知道荷花有多美麗嗎？就讓我們走到北龍湖濕地公園來看看吧！

　　荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中間胖胖的，下面還是尖尖的，這時我心里想：“如果能摘一朵的話，該多好��！”可是荷花它和別的花都不同，別的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可遠觀而不可褻玩焉。旁邊的老師說：“看，這荷葉不就是大者如盤、小者如錢嗎？”我一看，對呀，我怎么沒有想到呀！我興奮地對老師說：“老師，荷葉那么多，整個湖都綠了！”老師回了一句說道：“是啊�！苯又�，我又看到了荷梗。荷梗是筆直的，像一個戰士一樣直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全開的；有的是半開的'；還有的是沒開的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一樣背對著著我們，這時讓我想起來了楊萬里寫的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這一句詩。我還看到有一些小魚兒在荷葉下做迷藏呢，這不就是：“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮北”嗎？我還看到了一些粉橙粉橙的花，老師說那個也是荷花的一種，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡蓮”。

　　荷全身都是寶：荷花可以觀賞；荷葉可以泡茶唱；藕可以吃；蓮子可以熬粥喝。蓮，花之君子者也。我和李白一樣喜愛荷花，我愛荷花，最愛荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！

　　荷花五年級作文 30

　　荷花，在我們江南水鄉是常見的。

　　可是有的河水太臟，河面上經常漂著一些不明浮游物，導致水里的泥土有失本質，日積月累，已經變成了骯臟不堪的淤泥。有時人們在河邊漫步，就會聞到一陣陣令人作嘔的臭泥味。如果從河里挖一小堆淤泥，一定會讓你大吃一驚：泥的顏色已是黑里透藍，中間還夾雜著死魚、螺殼、碎蚌殼和碎玻璃。

　　而在這如此惡劣的環境中，荷花卻能茁壯開放。初夏，湖面上一扇扇綠色的`荷花挺于水面，而一團團的花骨朵卻傲立水上，瘦小而不干癟，水潤而不妖艷，此時的顏色是白里透黃、黃里透綠。烈日炎炎下的荷花已綻開了笑臉，穿上了粉的紗衣，宛如一位亭亭玉立的少女。微風拂過，它又跳起了動人的舞蹈。荷花的花瓣自有它的特色。有的緊緊抱攏在一起，只露出淡黃色的心蕊，有的半臥著，在憂閑自得地曬太陽。這樣的美麗，人們怎么忍得住摸它呢？花瓣光滑又有點毛糙，柔軟又有點硬度，讓人有一點說不出的感覺。它的清香沁人心脾，足可以蓋那惡臭。

　　荷花在陽光的輝映下，顯得很絢麗，而寬大的綠葉恰似小舞臺，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ā俺鲇倌喽�不染”，它并不得天獨厚。

　　荷花的品質，讓我們知道了做人要做一個潔身自好的人，要勇于和惡勢力作斗爭，和逆境交手，只有這樣才會有光輝美好的未來。

　　荷花五年級作文 31

　　有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡鮮艷妖嬈的玫瑰，有人喜歡芳香四溢的桂花……而我卻喜歡純潔樸素的荷花。

　　每當我走進得能湖，迎面而來的是一大片的荷花。荷花那沁人心脾的花香鉆進我的鼻孔，使我陶醉。向前走，走到池邊，滿池的荷花映入眼簾。荷花的葉子大大的，像一把把撐開的綠傘；又像一個個大圓盤，躺在水面上。下雨時，水底下的魚兒們把荷葉當成雨傘，在下面躲雨；陽光燦爛時，魚兒們把荷葉當成太陽傘，躲在荷葉下遮陽，在荷葉下嬉戲玩耍。剛下完雨后，荷葉上有一些水珠，水珠在上面跑來跑去，像一個小孩子似得，真調皮！

　　荷花有很多種顏色，白色似雪，紅色似火，粉色似霞……。荷花的香味是淡淡的，讓人流連忘返。微風拂過，荷花時而像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞，時而又像一位紅著臉，低著頭的小女孩兒在撒嬌�？矗∧且怀氐腵荷花有的是花骨朵，有的是綻開了笑臉，仿佛在說：“來啊，快來和我一起舞蹈吧！”

　　荷花有著”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的廉潔、高尚精神。他們不受壞氣氛的影響和腐蝕，總是那么正直，總是把自己的人格和尊嚴放在第一位，看清這個世界的黑白，保持自己的清廉，做最真實的自己。

　　我要贊美荷花，贊美它這種廉潔高尚的精神，這種精神值得我們學習。

　　荷花五年級作文 32

　　驚喜總是發生的那么突然，我的驚喜總是比我的發現好。

　　那天，我去叔叔的荷塘，看到幾朵盛開的荷花。突然，我的`心里出現了兩個問題：荷花什么時候開，什么時候關？成為蓮子的過程是怎樣的？

　　為了找出答案，我可以連續幾天看荷花！第一天中午，蓮花收了一點點，然后就變成了花蕾。晚上因為要去觀察蓮花，半夜突然醒了。來到荷塘，驚訝地發現荷花又半開了，但隨即又睡著了。

　　第二天，我很后悔，決定第二天晚上好好看看。晚上，我的眼睛盯著蓮花。突然，蓮花慢慢散開，越來越大，最后完全打開了。第三天早上，蓮花還開著。下午和上次一樣關門了。就這樣持續了好幾天。后來，蓮花慢慢脫落了。當蓮花花瓣全部脫落。

　　第二天下午會慢慢關閉。開放時間是晚上，關閉時間是第二天下午。雖然第一個問題已經回答了，但是第二個問題我還是要算出來。于是，又是一天早上，我來到荷塘，看到蓮子甚至是黃色的，很小，莖很直。他們看起來非常嬌小可愛。

　　過了幾天，蓮子開始變綠了。后來，它們長得更大了，莖彎曲了，長了一些小刺。后來蓮子完全長大了。

　　我找到了第二個問題的答案，就是蓮子剛開始是黃色的，莖小莖直。慢慢長大，蓮子變綠，變大，莖彎曲。當我知道答案的時候，我驚喜的大叫：“哦，我知道了！”我的心突然開花了。

　　我的發現是用我的汗水做出的，所以我的發現會讓我受益終生。我還想喊：“啊，我找到了，找到了！”

　　荷花五年級作文 33

　　有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡清香四溢的茉莉，有人喜歡熱情奔放的太陽花，有人喜歡亭亭玉立的菊花，而我，卻喜歡這冰清玉潔的花中君子——荷花。

　　古人對荷花的贊美數不勝數，杜甫筆下的荷花是嬌艷的“風寒翠筱涓涓靜，雨邑紅蕖冉冉香”，漢樂府的“江南可采蓮，蓮葉何田田”無不體現出荷的美，王昌齡筆下的荷花是歡樂的'“荷葉羅裙一色帶，芙蓉向臉兩邊開”……

　　每到六七月間，荷花競相開放，藍天下，陽光里，碧水中，田田的荷葉擁擠著，好像一個個玉盤，在陽光下熠熠生輝。荷花從荷葉底下鉆出來，有的正在怒放，像亭亭玉立姑娘，跳舞優美的舞姿，舒展著身姿；有的含苞待放，迫不及待地想展現自己的風采；有的才露出水面，好奇地東張西望；有的卻已凋謝，露出可愛的蓮蓬。面對著美輪美奐的荷葉、荷花，使我想起＂小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭＂的詩句，我能變成一只快樂的蜻蜓嗎？

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，每當我經過荷花池時，總不由自主地停下腳步，沉醉在那滿池的碧綠和星星點點的粉紅中。

　　荷花多呈粉紅色，也有潔白的，也有碧綠色的。荷花的花瓣呈瓜子型，中間會長出蓮蓬。蓮蓬好像一只嵌滿綠寶石的小鼓。荷花姑娘們唱著歌，跳著舞，用小鼓來伴奏。

　　荷花散發著淡淡的清香，沁人心脾，讓人陶醉。

　　我們盡情地欣賞著荷花的美麗，享受著它的芬芳，更要學習她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格。

　　荷花五年級作文 34

　　世界上有很多種花，有些人喜歡桃花，有些人喜歡郁金香，有些人喜歡吊蘭……而我則喜歡水中君子——荷花。

　　荷花非常常見，河塘里、公園里、田野上，都有它們的身影，它們就像寶石一樣點綴著人間。

　　荷葉是圓的，是綠的，它們大朵大朵，一片又一片，高高低低地緊挨在一起，一陣風吹來，就掀起了一層層碧浪。不時有露珠爬在荷葉上曬太陽，金光閃閃。有時荷葉故意逗露珠玩，把身子輕輕一斜，小水珠就趴嗒趴嗒地落在了池塘里，很快就沒有了聲音。

　　荷花的.莖又細又長，跟葉子一樣，也是碧綠的，說它是藤蔓，卻比藤蔓挺拔，說它是棍子，卻比棍子柔軟，這些莖是支撐荷花的支柱。莖上面還有肉眼看不到，只能用手去感覺細小粗糙的小顆粒。

　　荷花有白色的，有粉色的，還有紅色的�；ㄟ�沒開時，花瓣藏在花骨朵里，花骨朵顯得很是飽滿，好像隨時都會爆裂了一樣。半開時，只露出半個蓮蓬，像個嬌羞的小姑娘，欲露還遮。全開時，露出了金黃的花蕊，就像小朋友的笑臉，對著天空笑呀笑呀！靠近一點，還能聞到一股淡淡的清香。風一吹，荷花就隨風擺動起來，像一位少女在翩翩起舞，美極了！蜻蜓、蜜蜂還有青蛙們也會過來湊湊熱鬧，給安靜的荷塘增添了幾分動態。

　　盡管荷花生長在淤泥里，卻沒有被污濁，因此荷花有“水中君子”的美譽。我喜歡荷花，更喜歡它純潔的品質。

　　荷花五年級作文 35

　　有一種花，它圣潔淡雅；有一種花，它散發著淡淡的香氣；有一種花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它的名字叫做荷花。

　　古人云：荷花乃中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。這荷花的莖中間貫通外形挺直，不牽連也枝枝生枝，香氣傳播地更加清香，它筆直潔凈地豎立在水中。人們可以遠遠地觀賞，而不可輕易地玩弄它。

　　在我的印象里，荷花總是那么圣潔高雅，它衣著淺白色的輕裙，迎著風在綻放，輕風拂來，荷葉和荷花上的小水珠滾來滾去，晶瑩剔透。再細看，荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔，有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞待放：有的只開了一半，一些花瓣散落在荷葉上，像零碎的小星星，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人，剩下的荷花都開了，像婚禮上的新娘，飄飄起舞，送來縷縷清香。

　　我不僅喜歡荷花的`美，更喜歡她的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫�無疑是潔凈、高雅的。可誰知道，她生長在一片片淤泥之中？誰又知道它“出淤泥而不染”背后的心酸？每每到開放的季節，它都要甩掉自己身上厚厚的淤泥，拔地而起。它給予人們的永遠是那樣玉潔冰清，超脫世俗的樣子，永遠是那么亭亭玉立，婀娜多姿的形象。而誰又懂得它的心酸？

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　荷花五年級作文 36

　　夏季的輕風輕拂荷花塘，坐著菏葉上的蓮花略微晃動，使我眼前一亮。在一片片翠綠的荷葉中，幾枝蓮花綿綿不絕，婷婷玉立。我沒法用文本精確描述花朵的顏色，說它粉色吧，又有一團純白色沉定在根處。頂部有一簇梅紅，條理清楚，水嫩得好似一只半生不熟的山桃，卻能使人口數量水四溢。開花的樣子也是形態各異。有的嬌羞待放，閉緊的花骨朵兒好似一位害羞的.女孩，只有隱隱約約看到頂部的一簇紅和淺淺的翠綠顯現出來；有的不久綻開，略微伸開的花朵宛如一張笑容的嘴，高雅而無失開朗。綻放的蓮花頗有“出污泥而不染”的高尚品質，粉嫩嫩嫩花朵像寶寶發紅的臉蛋兒，看見一抹粉淡紅在上面，讓人禁不住想咬一口。此前靜靜地對外開放的蓮花呢，花朵盡管凋落了，但嫩黃色的蓮蓬卻堅挺在菏葉上，雪白的蓮籽頂著一顆絢麗多彩的小露珠。這創造著新生命的種子給人一種對將來的未來展望。遠遠望上來，一株蓮花就好像在荷葉上嬉水的女孩，她身穿粉白色的長袖連衣裙，給人一種無盡的遐思。

　　菏葉的反面是碧綠色的，乍一看好像是一塊綠透的布。淺綠色的莖脈層巒疊翠的遍布在葉子上，好像刻畫出一副畫，對比葉背，它看起來細致低沉。也被則是淺綠色的，莖脈清楚可見。粗大的菏葉撐起了婷婷玉立的蓮花，更烘托了蓮花的清麗脫俗。對比蓮花，它更有一種不為人知的精神實質。

　　荷花五年級作文 37

　　去年盛夏，我去看望外公，外公說：“你回來的真是時候，荷塘里的蓮蓬成熟了，我帶你去摘些回來，嘗嘗鮮！”我連連拍手叫好，就興致勃勃地跟著外公來到荷塘邊。

　　我被眼前的景象震撼了，仿佛闖入了仙境一般。遠遠望去一大片碧綠的荷葉，延綿起伏，直到天邊。朵朵白的，粉的盛開的'荷花，特別顯眼，美不勝收。我不禁吟出了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

　　走近一看，碧綠的荷葉就像一個個大玉盤，又像一柄柄小雨傘，在風中搖曳生姿。還有剛從水面鉆出來的尖尖角，幾只調皮的蜻蜓在周圍時而滑翔，在水面輕輕掠過，時而在嫩嫩的荷葉尖上歇歇腳。旁邊幾只青蛙端坐在浮在水面的荷葉上，開始它的演說，慷慨陳詞。

　　一陣風吹來，荷葉嘩嘩作響，一股清香撲面而來，沁人心脾。爭相開放的荷花，紅的如霞，白的似雪，花瓣一層一層敞開懷抱，露出嫩黃嫩黃的花蕊，在微風中展現那婀娜身姿，像是一位害羞的少女，含苞待放，在荷葉的襯托下，更加嬌羞。

　　幾個小孩，把水澆到荷葉上，好像珍珠一樣，在荷葉上滾動自如，特別可愛，他們玩得不亦樂乎，笑聲不斷，好像這里面有無窮的奧妙，無窮的趣味！

　　周敦頤在《愛蓮說》中贊美荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花的生存環境十分惡劣，它扎根于淤泥之中，而生出的荷葉青翠欲滴，荷花香遠益清，所以，荷花之美，不僅在其姿色，更在其氣節，在其品質。

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