學(xué)校生活作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校生活作文8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校生活作文 篇1
都說班級是個大家庭，所有家庭成員都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。可是我們班則不然，男女生各成一派，互不相讓。
就拿我說吧，因為穩(wěn)坐了一個學(xué)期語文課代表的寶座，沒有更替，男生們開始蠢蠢欲動，打算“謀權(quán)篡位”了。瞧！語文老師被他們纏得不行，只能答應(yīng)一個男生做我的副手，這下總夠了吧！誰料，他們計劃著越俎代庖，一場男女生大戰(zhàn)就此展開。
“你收這三組，我收這四組。”“不行，我是正的，你是副的，你收兩組，我收四組！”只要一聽到這樣的爭吵聲，就一定是我和副手之間發(fā)生了糾紛，這樣的爭執(zhí)往往是我落在下風(fēng)，不得不作出讓步。本子送到老師那兒常常是你三疊，我三疊，就連發(fā)本子也是一人一半，決不相讓。搞得語文辦公室有時也雞犬不寧。
見我們這水火不相容的氣勢，老師無奈，拿出殺手锏：這學(xué)期語文總分誰高，誰就當(dāng)課代表。這法子似乎很有效，一下把我們制約住了，至少到此為止，我們之間還相安無事，可是只要一提到語文，我們身上那股濃濃的火藥味，總還是讓周圍人驚嘆。
有壓力，才有動力。這句話不知出自哪能位高人口中。為了取得好成績，我不懈地努力著。別人休息，我不敢放松，生怕分?jǐn)?shù)就這樣從指縫中溜走了；別人努力，我更不敢懈怠，就怕就這樣被追上了。
不僅我們?nèi)绱耍渌信惨粯印＿@樣的競爭對我們能力、成績方面都有提高。可以說我們在競爭中成長，在較勁中提高。
學(xué)校生活作文 篇2
有人說校園生活=學(xué)習(xí)+考試。而我卻不這么認(rèn)為，我卻覺得校園生活是妙趣橫生的。
一天下午，我們班快要放學(xué)了。老師在講臺上布置一些事情。我正聽得認(rèn)真，從我身后突然伸來一只冰涼得手，那手摸了一下我的臉。哼!我的氣一下就上來了，我身后的那個人平時上課就愛捉弄我，我都忍住了，可這時還來騷擾我!我忍不住了!!!我轉(zhuǎn)身就是一巴掌“啪”!這一掌正中他的臉。我怒視他了一會兒什么都沒說就回過頭來繼續(xù)聽老師吩咐，不時后面?zhèn)鱽硪粌陕暽胍鳎乙矝]有理會，因為我知道打得不重只是有些響，這只不是他裝得罷了。
有趣的還不止這些。在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。清晨我們來得了學(xué)校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運(yùn)動場地上走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234!揚(yáng)帆掌舵，奮勇拼搏，看我二班，非同一般。”結(jié)束了方塊隊儀式，接下來的是廣播操比賽，那整齊的動作形成一道優(yōu)美的弧線讓我們驚嘆不已，廣播體操圓滿結(jié)束后，緊接著緊張的運(yùn)動會開始了!
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
學(xué)校生活作文 篇3
我不明白是不是時間過得太快了。大學(xué)生活給了我很多的感受。
上大學(xué)，是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我是懷著喜悅的情緒來到這座美麗的校園的，那里有朱自清筆下的“荷塘月色”，有郁郁蔥蔥的樹林美景。有新生的好奇，也有畢業(yè)生的忙碌------
今年暑假去了廣州，開學(xué)的時候才回來。離開喧囂的城市來到嘉園，一切都顯得那么的平靜、那么的安詳，它使我忘記了暑假時候的心煩意亂。大學(xué)校園就是這么的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的'周溪河。有時候靜也使得我體會到大學(xué)生活別有的那番韻味。真的算不錯的啊！
大學(xué)生活是清醒的忙亂，簽到、整理內(nèi)務(wù)、上課、參加課外活動，環(huán)環(huán)緊湊，有條不紊，也許這就是大學(xué)生活。還有你能夠參加很多的活動。除了日常的活動以外，當(dāng)然有自己的私人活動了。
有一種說法是“小學(xué)生是一班班的，中學(xué)生是一堆堆的，大學(xué)生是一對對的。”這個觀點(diǎn)我是很認(rèn)同的。我班里的一些人都認(rèn)定我有女朋友了。其實我沒有的。我只有一個比較要好的女性的朋友。我把她的相片發(fā)過給我的高中同學(xué)看過，她們都說是個美人來的。其實我倒是不覺得她很美麗，我覺得她是很可愛的那種類型的女孩子。托爾斯泰說過：“人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”我覺得在我青春跳動的心里，在靈魂深處有了輕輕的愛的萌動。但我很沒用，我什么都沒有表示，只是默默的關(guān)心著她罷了！
在一般人看來，我是一個相對算是比較安靜的人。其實，我也喜歡動的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節(jié)拍中跳動，讓自己陶醉于英語角的歡聲笑語中，平常我也會一有時間就爬爬山，跑跑步，有時候逛街也能讓我不亦樂乎。或許大學(xué)生活就是如此的簡單與無憂無慮。時間過的真的是很快，離放假的日子又只有兩個月的時間了。此刻的心中有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的緊張。
學(xué)校生活作文 篇4
在6年的小學(xué)生涯當(dāng)中，我獲得了友誼和知識，是朋友，在我最艱難的時候幫助了我，是知識，帶我走進(jìn)了書的海洋。
我有一個好朋友——小悅，她雖然有時脾氣壞點(diǎn)兒，但是有一件事，讓我改變了對她的想法。
有一天，我跟小悅出去玩，我說：“小悅，咱們?nèi)フ吧介?”她說：“好啊!”我們來到目的地，我爬上樹，采了幾十個山楂，因為樹干上的坑很多，所以很輕易就摘到了。我跟小悅采摘完后，我們正準(zhǔn)備回家，突然，從不遠(yuǎn)處傳來哭聲，我跟小悅跑過去，看到一名小男孩在那里哭，我們跑過去問那個小男孩怎么了，他說他的腿磕破了，是因為爬樹的時候，腳一不小心踩空了，山楂沒采著，卻來個“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他，我看了幾眼和安慰那個小男孩幾句，我就走了，我說：“小悅，走了。”這時，她從袋子里取出幾個山楂給了那個小男孩，說：“來，拿著，以后如果要摘山楂，要打人陪同哦!你的家在哪里，我送你回家吧!”說完她就扶著那個小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說：“謝謝你，大姐姐!”我站在一旁心里想：原來小悅也會幫助別人啊，別看她脾氣壞壞地，但是幫助人的時候還挺可愛的。
小悅就是這樣的一個人，樂于助人，雖然她也有不足，但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。
學(xué)校生活作文 篇5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了，回憶起學(xué)校生活六年來的經(jīng)歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。
記得是在五年級上學(xué)期的時候，數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的“數(shù)學(xué)尖子”都點(diǎn)光了，但還是沒有一個人做得出來。老師只好讓全班同學(xué)一起思考，于是，我也想嘗試一下。
剛剛動筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我抬頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了，但并沒有出聲，還是低著頭做那道應(yīng)用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復(fù)雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會放棄不做的，但我這次應(yīng)該為我們中等生爭口氣！想到這里，我更認(rèn)真仔細(xì)地開始了反復(fù)的思考。計算。驗算，最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。
懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴(yán)肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學(xué)們講了一遍，又在班上公開表揚(yáng)了我，我心里當(dāng)時好高興好高興。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過中，我終于找到了自信，學(xué)習(xí)成績也漸漸提高了！
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