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雨中的校園作文合集15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的雨中的校園作文，希望對大家有所幫助。

雨中的校園作文合集15篇

雨中的校園作文1

　　我最喜歡在校園漫步，欣賞她陽光下的嫵媚。今天，與以往有所不同是，我看到了另一個不一樣的她——秋雨中的校園。

　　天空微微有些發白，像剛被洗過的幕布。沒有了陽光的照耀，天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤物細無聲，秋天的雨從頭到腳透露著清涼，它送走了夏日的酷熱，迎來了豐收的希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上，樹葉上，雨傘上，滴滴答答宛如一首婉轉動聽的小提琴協奏曲。

　　我還特別喜歡校園里的噴泉，總喜歡趴在臺子上靜靜地觀望。今天的池子因為雨點而多了許多漣漪。池子里的魚五顏六色，只是我每次去看它們，都是一副木訥的樣子，它們待在水里一動不動，一副懶洋洋的樣子。今天卻不同，雨珠掉在水面上，泛起無數細細的浪花，魚兒也擺動起了她們那漂亮的尾巴，在水面游來蕩去。

　　校園里的植物有許多，形態各異，大多我都無法叫出它們的名字。站在教學樓上望著窗外，大片大片的綠色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不勝枚舉。雨漸漸的大了，雨水沿著窗戶的玻璃慢慢的流下來，遠處的景色也變模糊起來，有一種朦朦朧朧的美感，像是油畫家把各種綠色的顏料調合在一樣，創造一副格外美麗的畫卷。但這種綠色又不同于那些油膩膩的顏料，它水靈靈的，帶著一股子青爽勁。

　　常言道：秋風送爽。不錯，秋風不似春風一般溫柔，卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風和著校園里朗朗的讀書聲，宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》，小草，花兒一起隨樂起舞，樹葉在“沙沙”地伴奏，多么絕妙的雨中圓舞曲呀。

　　雨中的校園雖沒有平日的熱鬧，卻帶著一份獨特的寧靜與平和。我喜歡秋天的雨，更喜歡雨中的校園。

雨中的校園作文2

　　今天，我們張店區下起了小雨，我們美麗的校園也在雨中被凈化了，變得更美麗了。

　　早晨，我來到校門前，發現一朵朵巨大的美麗的花朵，那是我們紅領巾們的小雨傘。一把把美麗的雨傘與旁邊的綠化帶互相應和，昔日氣派的校門，在襯托下，變得更加美麗。一道亮麗的風景線出現了，校門馬上就要開了，一朵朵巨大的花自動排成了排，一排不夠就排兩排，大家自動站好隊，等待著進入熟悉的校園。

　　我打著雨傘排著隊進了校門，立即想到了操場東邊的大柳樹與宏基樓南面的綠化帶，這時那里的風景一定非常美麗。于是我就來到了操場東邊。那棵大柳樹在雨中隨著微風輕輕搖擺，好像是在翩翩起舞。雨點的淅淅瀝瀝聲為柳樹奏樂，溫柔的微風與柳樹一起跳舞，校園的一角似乎是在開一場小型的舞會，而我則是一個觀眾，在欣賞這世界頂級舞蹈家的演出，真是太美妙了。

　　緊接著，我來到了宏基樓南面的綠化帶。這里有一排雪松，他們搖擺的幅度要輕得多，似乎是陶醉地唱著動聽的歌謠，雨點似乎是伴舞。雪松的搖擺方向、幅度都差不多，又似乎是雪松全部在做廣播體操，雨點有節奏地為它們打拍子，微風則成了廣播背景音樂，為雪松加油鼓勁。

　　這時，我注意到雪松下的小草，它們的身軀是那么的嬌小，那么的不引人注意，隨時都會被人忽略。可是他們卻是雨中跳的最賣力，最投入的。它們每時每刻都在盡自己的一份力，為校園增添一抹綠色，一絲美麗，校園缺少不了他們。他們是最默默無聞的植物，最普遍的植物，最重要的植物。整個校園就是一場舞會。

　　這時，校園的音樂響起，舞會進入了高潮。大家都跳的更賣力了，雪松、柳樹、小草都把自己最美的舞姿展現出來。啊！雨中的校園，一場盛大的舞會。

雨中的校園作文3

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”

　　在春天這個萬物復蘇、生機勃勃的季節里，一場小雨如期而至。“春雨貴如油”這句話說得一點兒也沒錯，它滋潤了大地，滋潤了萬物，也滋潤了我們美麗的校園。

　　打著傘走進校園，首先映入眼簾的是四棵三層樓那么高的梧桐樹。雖然它們每一棵都有四五十年的樹齡，樹干粗得兩個人都抱不住，可看起來卻是那么富有生機。在蒼老的梧桐樹枝上，已悄悄地抽出幾片黃綠色的嫩嫩的枝葉，為校園里增添了斑斑駁駁的或濃或淡的點點新綠。

　　抬頭仰望天空，什么霧霾、灰塵都被雨水沖洗得干干凈凈，藍得那么純，好似一條剛剛洗滌過的淺藍的絲帶，看著就令人感到愉悅。嗅一嗅，連空氣中都彌漫著清新的味道。

　　往右走，就是學校的花壇，沿著石子路，冬青樹在雨水的沖刷下顯得格外青翠，路邊剛探出頭的小草大口大口地吮吸著從天而降的甘露，松樹則像一位位小戰士，直挺著腰身。多美啊！

　　接著就到了教學樓，這是我們學習的地方，從教室里時不時傳出瑯瑯的讀書聲。教學樓前是一座雕塑，雕塑周圍簇擁著黃色的、橘紅色的小花，漂亮極了。

　　再往右走，便是操場了，別看這里現在很冷清，等下課時就成了同學們的樂園，大家在這里跑步、跳繩、踢毽子，玩得可開心了！

　　這時，不知不覺雨已經停了，空中掛起一道靚麗的彩虹。

　　這就是我們的校園，我愛我們的校園，更愛我們雨中的校園！

雨中的校園作文4

　　時間真像個小淘氣鬼兒，它嘴里吹著個泡泡糖，手里揮著一枝小樹枝。它一邊奔跑著，一邊歡快地玩耍著。一眨眼，它就跑遠了。秋天就到了。秋姑娘的到來，讓媽媽學校的景物有了很大的變化。我和高阿姨一起在雨中的校園里邊走邊欣賞。您看：草地從嫩嫩的翠綠變成了淡淡的枯黃了。從近處看，它還是綠色的;可從遠處看，就是黃中帶綠，綠中有黃的了。這和古代詩人說的“草色遙看近卻無”是完全不同的意境！

　　操場上滿地都是落葉。金黃燦爛的一片，給人一種油畫一般特有的金秋美感。微微細雨中，她們像一群可愛的孩子一樣，緊緊貼在大地上擁抱著自己的母親。無論微風怎么吹拂，她們一點都不想離開。我喜歡用腳踩在上面的感覺。你聽：柔軟的落葉發出“沙沙沙”的響聲，像春天的蠶寶寶在吃嫩綠的桑葉。我想：她們應該都有一個夢想，那就是葉落歸根——在秋風秋雨里慢慢地腐爛，最終變成營養土，然后滋養曾養育它們的大樹。

　　我在雨中慢慢地欣賞著。正好是周末，校園里很安靜。在雨水的洗刷下，樹木們似乎沒有一點點的臟東西。樹葉們干凈得和亮，像剛洗過澡的寶寶們。我的眼睛被一種小小的果實吸引了。如果你不仔細看，只能看到一片濃密的綠色葉子;仔細瞧的話，會看到一棵棵小小的紅色果實，躲在密綠的樹葉中。它們在雨水中露出開心的笑臉，顏色顯得特別紅艷明亮。咦，這是不是古詩中所說的“紅豆生南國”的紅豆呢？

　　校園里，一個較為隱藏的角落里，有一小叢的竹子也從翠綠變黃了。小小的竹群，顯得很幽靜。這不禁讓我想起了一首詩：“獨坐幽篁里，彈琴莫長嘯。深竹人不知，明月來相照。”雨滴落在河中，濺起了一圈圈可愛的漣漪。它讓我想起了“綠水本無憂，因風皺面”的句子。突然，高阿姨指著河面說：“快看，那是不是一只鴨子？”

　　我輕輕地說：“不是的。如果它是只鴨子，怎會一直轉來轉去，不叫呢？”

　　高阿姨恍然大悟：“果然不是，是一只垃圾袋啊！”

　　這就是雨中的校園。它安靜地在雨中，好像在思考什么。哦！我明白了，它肯定在暗暗儲蓄自己的力量，度過接下來漫長而寒冷的冬天呢！我真喜歡這雨中美麗的校園啊！它讓我看到了和平時不一樣的校園：安靜里有一份安詳的美。

雨中的校園作文5

　　細濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著，一條若隱若現如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤旋，久久不愿離去。雨中看景，別有一番韻味……

　　走進校園，最先映入眼簾的是大門兩側柵欄上盛開的紫藤蘿。初春時，這里一片荒涼，光禿禿的樹干上看不到一絲生機。如今，紫藤蘿開的是那樣燦爛、那樣嫵媚動人。低下頭，仔細觀察每一朵小花，上面都無一例外的布滿了密密麻麻的小水珠，泛著點點銀光。經雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。

　　轉過身，一排櫻花樹如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的面龐，卻難以遮掩那種驚心動魄的美。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團團、一簇簇的分布在枝椏上，使單調的綠色更富有生機，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。

　　再往前，幾棵楓樹落寞的身影出現在我的視線中，楓葉靜靜在枝頭生長，不張揚不輕狂，與世無爭。一陣風刮來，一片葉子擋不住風寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發的葉子，脈絡清晰可見，邊沿處還有些微微發紅。它的一生只能在你途中默默無聞的度過，往昔的驕傲不再屬于它。

　　教學樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹干，蜿蜒曲折的枝條盤根錯節，頗有種仙風道骨的感覺。墨綠的樹葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫，溶不進鮮艷的色彩。不遠處的地方，茂密的黃楊充滿活力，碧油油的新葉覆蓋著去年的枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對比，突出了校園的多元化。

　　我愛雨中的校園！

雨中的校園作文6

　　站在教室前的廊上，向上望，載著無數眼淚的云也漸漸向更遠的天邊飛去。突然，空氣變得混沌起來，空中有細密的雨絲在飄飄飛，原來是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校園比起往日更是別有一番景致。

　　隔著樓外的那濕漉漉的小道，對面的一片翠綠撲進了眼簾。遠遠望去茸茸的，像一片天鵝絨的細綠毯。這綠其實是一塊草坪，它正在被細雨輕輕洗刷，洗去灰塵，盡力顯露它那象征生命的綠色。

　　而比草坪更高更顯眼的茶花也毫不遜色，在雨水的濕潤下變得更加妖嬈，更加晶瑩。誰的.淚兒在飛？雨中的茶花已是落紅無數，那花兒上的雨水仿佛是晶瑩剔透的淚珠兒讓人心生憐惜。

　　天是灰蒙蒙的的，和諧地襯托著草坪邊那座淡粉色的樓。那是我們的實驗樓。

　　實驗樓的兩面都坐落在一個連著的小小的“花園”里。花園是簡樸的，但我們卻最愛。水泥石板的小路，被雨洗過后，有那種特殊的江南水鄉的味道。走進去，又是濕漉漉的草地，一腳踩下去，被雨濕潤的草地，是軟軟的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮墻上潛逃的小蜘蛛、小壁虎、小蝸牛，那些長在草地里不知名的小野花，最普遍的黃色和粉色，水的濕潤，真是養眼。

　　若說晴天的校園如同一首動人的詩歌，那么雨中的校園便是一副生動又活潑的水彩畫。我被這美麗的校雨景給吸引。不過真正吸引我的，其實是校園本身，雨，只是渲染了它。

雨中的校園作文7

　　“沙沙沙、沙沙沙……”下雨了，小雨滴輕輕地滑過樹葉，仿佛在演奏春天的樂曲。我撐著傘，漫步在綜合樓前的小公園里。

　　屋檐上落下的雨水像千萬條閃耀的銀鏈，掉在地上，立刻變成朵朵盛開的白蓮。踩在那濕漉漉的青苔上，似乎踏進了水中，直發出“擦擦——”的聲音。蹲下來，遍地的四葉草上積著水珠，在微光的照射下閃著銀光，槍林彈雨般的雨水向四葉草打來，原來被葉子蓋住的土地，全露了出來，四葉草也被打得直往下垂。

　　枯枯的樹枝上也掛著水滴，晶瑩剔透，遠遠望去，像是一顆顆珍珠懸掛在枝桿上，水滴們可真淘氣！一個雨滴打掉了另一個雨滴，自己又掉在了樹枝上，它們不停的在樹枝上玩耍，似乎是在站崗換班呢！

　　往前走，中心的小池塘更是引人注目，原本平如鏡的水平，現在竟被子彈般的雨水打“碎”了！雨水掉落在水面上，激起了朵朵小浪花，像是開出千萬朵小白蓮。雨水擊打過的水面，出現在一個個小圓圈，從里面擴散出來，越來越大，還沒消失，卻又來了一個個水圈。池中間坐落著一些小假山，高高低低、錯落有致。被雨水沖洗后，顏色變深了，黑得直發光，假山上還有瀑布，“噼哩啪啦！噼哩啪啦——”它們飛瀉下來，敲打在石頭上，那聲音清脆而又洪亮，微風吹來，白色的瀑布時而寬、時而窄、時而緩、時而急，聲音也時時變換調子。假山上還長著幾株小野草，雨滴打在草葉上，仍舊精神抖擻地挺立著。

　　園子西南角處的竹子群，筆直的挺立在泥土中，任憑雨水擊打，也紋絲不動。“噠噠！”雨水打在竹葉上，聲音彈彈的、柔柔的，給寂靜的小公園添加了無限生機。

　　春雨不停地下著，漫步在雨中，感受著雨的美麗與浪漫，似在如夢如幻的幻境中。

雨中的校園作文8

　　雨露沾濕清晨花瓣，啪嗒，啪嗒。嫩葉輕輕搖曳，帆布鞋起起落落，花傘下漸漸模糊的碎花裙……柔柔細雨，淡化笑容，爛漫。

　　晨光透過雨珠，反射出一片七彩的霞光，幻出一片星零零的螢光閃動，很美，很好。花兒似飲了酒，透紅漸粉；葉上水珠殘滴，清凌凌的，宛如大地的深眸。雨，柔柔，細細，如思念般的纏綿，向大地灑下思緒萬縷；雨，起起，落落，似初戀般的心跳，動人心，起舊塵。涼意浸人，我望乎窗外，目光里含著喜悅。輕輕推開門，翠樹相掩，屋檐上的雨瀑，像晨霜，透亮。

　　“我贊賞這梅雨連心，更渴望見到初夏的耀陽。”我就這樣想著盼著，融入了這雨堂。

　　花傘旋轉著，鉤上的水滴飛舞似動著的白幕。傘下，透過雨幕，烏亮靈秀的深眸俏皮地跳動著，櫻桃般的小嘴啟啟合合，那是閨蜜間的甜蜜戲語，還是訴說青春少女的小小愿望？

　　我并不知曉，但卻感謝這雨為我帶來的無限遐想。走廊下，花色絢爛的傘如花海，似玉盞般聚攏的花瓣現在絢麗綻放。有如展翅欲飛的天堂鳥，又是靈秀嫣然的嬌羞姑娘。雨點頑皮地打在那俏皮的臉上，腿上只有點點滴滴舒心涼意。腳丫輕踩水塘，漸起水花競相開放，大大小小，如玉珠落盤。雨的純，淡化了笑容，映出年少時我們的心語，童真的密碼。輕轉傘把，傘面旋轉著，傘鉤上流下的雨滴旋轉，飛舞，似一根根雨線，繪成這雨中的簾幕。

　　滴答滴答，教室里朗朗書聲，雨輕快的如銀鈴般的聲響，不時地觸我心房。那是為這讀書聲贊賞而拍的鼓掌，還是呼喚我們向它投以注視的目光？筆墨紙香中，染上了雨的味道；操場上，零零落落的傘忽而聚攏，忽而分散，好像一場舞劇，分分合合，自由自在。雨點，也像萬花筒，透過花紅，映出葉綠，就是這樣在雨幕中跳躍變化著，奏出一段又一段有趣的小插曲，每次帶給我們不同的感動。

　　雨是不是天空為了回應大地的思念，才開出這一朵朵雨中之花？又或者天空用絲線為大地織衣，織出嫩芽破土而出，花兒開放，一片生機盎然，為了回報它，大地上開出水花，并在受恩過后，從大地向天空架起奇跡的彩虹，天空用太陽作笑臉回報？

　　我看著這雨中的校園，沐浴圣光梅雨的校園，幸福地笑了……

雨中的校園作文9

　　每個小孩除了在家待的時間最多，還有在哪花費的時間較多呢？沒錯，那就是校園。

　　雨中的校園是最美的。

　　快要下雨時，校園里的空氣很悶。好像全是二氧化碳，臉和耳朵通紅。魚兒在魚塘中，很調皮，總是蹦蹦跳跳的。如果，你從橋上走過，它一定會把水濺到你的衣服上。這是因為水里的氧氣不足。有時，對面的房子會有點兒發白。

　　接著，天空中，出現了幾朵大烏云，黑壓壓的。不一會兒，大雨辟哩啪啦地的下起來來了。

　　云朵教官命令訓練以久的傘兵——雨滴，“下凡”了。雨滴高興地來到空中，最后在校園的地面上開了滿了花。一陣風吹來了，大樹在雨中頻頻點頭，仿佛在說：“真不錯！”我看呆了，自己的頭也動起來。我抬頭望去，忽然，千萬根銀針向我襲來，我大叫一聲：“啊！”雨落在我的臉上，真舒服！這一剎那，讓我感受到一種沁人心脾的涼爽，更讓我喜歡上了雨滴。它落在我的頭發上了，仿佛給我編織了一頂珍珠帽；它落在樹梢上，仿佛在給大樹洗澡；它落在校園里，仿佛給校園罩上了一層蒙蒙的薄紗。當雨落在地上，總會泛起一些水花，整個校園就像一個水上樂園。“一朵，兩朵，三朵……”我邊用手指指著邊數著，哎呀！數錯了！我又要重新數了！什么時候才數得玩呢？

　　雨越下越小，最后成了毛毛細雨。我毫不猶豫地跑了出去，擁抱這個雨中的校園。

　　雨后，泥土的清香與鮮花的芬芳融入清鮮的空氣中，彌漫在校園的每個角落。樹葉上，還留有幾滴雨滴，閃閃發亮，就像一顆顆珍珠不舍得離開樹葉。隱隱約約從遠方傳來一陣陣鳥叫聲。雨后的校園，一切都變得更加美好！

　　我愛雨天！更愛雨中的校園！

雨中的校園作文10

　　今天早上，我們這里下了一場蒙蒙的小雨，給學校一種很不一樣的感覺。

　　黃老師讓我們出去感受這美妙的大自然，于是，我和農喜越一起開始了這次觀察之旅。

　　剛一走出教學樓，無數飄飄灑灑的雨絲便在教學樓外熱烈地歡迎我們倆，但歡迎過后，他們就在我們的頭上、手上、腳上、衣服上玩耍，弄得我渾身濕漉漉的、冷冷的，感覺好像在南極的海里一樣。不過，這些小東西倒讓我淋了個透心涼，過了一把癮，讓我把剛才學習上的煩惱、問題、壓力、不爽統統拋開了，讓這些東西在這一刻全部化為烏有。下雨天，爽啊!

　　我和農喜越觀察的第一個地方就是那草坪。小草的葉子上沾滿了露珠，在光的照耀下閃閃發光，銀光閃閃，漂亮極了。真好似鑲了水晶、鉆石一樣，不，甚至比那還要美麗。草坪里的其他花也不甘示弱，爭先恐后地開放著，看來他們不像輸給小草啊，畢竟愛美之心人皆有之嘛，植物也不例外。

　　我們接下來要去的地方是，大榕樹那，我們近看，大榕樹的葉子似乎比以前更加綠了，枝干也比以前更加粗、更加年輕了，我用手摸了一下大榕樹，我感到我的手已經和大榕樹融為一體了，我感到一股強烈的生命的力量在我靜脈里跳動，想不到這大榕樹還是那么有活力，難道他也想和那些小花小草比比？真是個老頑童啊!

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　　雨中的校園真是太奇妙了!

雨中的校園作文11

　　春天的使者降臨了!萬物復蘇，小芽慢慢探出頭來，天氣逐漸變暖了，校園里的春意也更濃了!

　　早晨，一場如酥的小雨使我的心情變得愉快。走進校園，映入眼簾的是門口的兩棵鐵樹，它們就像兩位昂首挺胸的士兵，看守著校園的門口。

　　“踏踏踏踏……”咦？這是什么聲音？我循著聲音往前走著，就到了操場。哦!原來是一些學生在上體育課啊!他們個個精神十足，專心致志，手緊緊地貼著褲縫，眼睛注視著前方，那精神的樣子，真是校園里一道美麗的風景線呀!操場是橢圓形的，外圈是紅色的塑膠跑道，里面是一塊長方形草地，雨水濕潤了小草，讓它們看起來更干凈，更精神，更綠，仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

　　再往左走，就到了一號樓和二號樓之間的小花園。瞧，多美啊!月季、梅花、茶花……還有一些不知名的小花小草，看得我眼花繚亂，目不接暇。我走到月季前面，它是大紅色的，花瓣里有幾根黃色的花蕊，旁邊還有一些花骨朵兒，是水滴狀的，紅花下面有一些綠葉襯托著，紅花配綠葉，真美!我又走到了梅樹前，枝干上有好多花，我找了一朵較大的花，湊近看了看，發現梅花的花瓣是在下面的，上面有幾根花蕊，好像一只手托著一個很寶貴的東西似的。我聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，突然，一滴雨滴落在了花上，我不想打破這美景，便走開了。風把草吹得搖搖晃晃，好像在說：“小朋友，你好，你好!”我抬頭往上看，走廊上居然有一些草倒掛了下來，挺漂亮的，老師說：“這叫滿天星，以后還會有黃色的小花開出來呢!”我又看了看，枝干上的葉子在我眼前好像真的變成了星星，好多好多，好多好多……

　　蒙蒙細雨繼續下著，眼前的景物若隱若現，為校園錦上添花，我愛雨中的校園!

雨中的校園作文12

　　天空中的“棉花糖”在擠水。雨珠摟著整個校園，排兵布陣。躲在了開滿小花的滿天星里，落在榕樹寬大的懷抱中，落在了每一張稚嫩的臉上。我覺得在雨中漫步非常愜意，有些爛漫又靜謐，在這無限的靜謐中我忘了世界，忘了自己。慢慢的，自己好像是一株大自然中的小草，身體變成了小草挺拔的身軀，腳下長出根須，血液成了草的汁液。在努力地吸取營養的汁液。

　　我與一些大自然的小精靈打招呼：你好!滿天星，你的花苞里會不會住著花仙子。你好，迎春花，你的花兒是不是在睡懶覺，還沒開花。你好，榕樹先生，你長得好高大。是不是每天吃得特別多啊。

　　我帶著盧伊跑著，我真想現在一首優雅的歌曲，在沒有喧鬧，沒有煩惱，沒有舞伴的時候，自己一個人把大自然的的精靈想象成黑白的琴鍵，把飄飄灑灑的雨絲想象無比上柔軟的手指。自己在這無限的靜謐中跳舞，享受著優于人間的一切音樂。我覺得這樣很滿足了，在這個時候，我愿意當一個很容易就滿足的井底之蛙。當我回過神來，盧伊的鞋子已經濕了，或許那時候我忘記她啦。太安靜了。我忘記了她。

　　但是我看到了一年級的小朋友，靜謐的氣氛徹底沒有了，他們像麻雀一樣嘰嘰喳喳，津津樂道地交談著。還有一個小朋友跌倒在地上，變成了落湯雞。

　　雨中的校園時而安靜，時而吵鬧。我愿意在雨中的校園漫步。

雨中的校園作文13

　　春雨的校園真美啊!我要跟你好好說一說我們的校園。

　　一到校門口，就看到了正在執勤的哥哥姐姐們，一看到老師，就叫老師好。許多同學都打著傘，像許多小蘑菇，真漂亮!

　　來到前花園，左聞聞，右聞聞，雨中的空氣真新鮮啊!瞧!花瓣上滾動著珍珠般的雨點，一碰到它，露珠就馬上掉了下去，跑到了泥土里。

　　邊走邊玩，爬上了一個坡，就來到了前操場。好像雨點也不能打擾同學們的興致，同學們依舊開心地玩著，笑著。還有許多同學撐傘來到操場上踩水玩。這是多么開心地依附畫面!

　　來到操場，你會看見一棟樓，欲說伴著同學們的聲音有節奏的拍打著地面。

　　說說笑笑，一走，就來到了后花園。一條條鄉間小路就像迷宮一樣把你困在里面。因為在下雨，泥土里有許多水，小草爭先恐后地鉆上來，享受著大地的沐浴。花兒就像一位嫵媚的貴婦人，小草就像一位紳士。后花園還栽了許多樹木，這些樹都長在花木的中間，鶴立雞群，好像“萬木之王”。樹葉在雨水的滋潤下綠的發亮。

　　走完后花園，就來到了后操場。這里是泥濘的泥巴路，沒有硬化。因為在下雨，這里成了“海洋”了!同學們喜歡在這里踩水，玩泥巴，堆城堡。籃球樁也趁著這場雨的到來之際，洗了個冷水澡，乒乓臺一身的疲憊也被刷干凈了許多，靜靜地等著同學們來打乒乓球。

　　我愛雨中的校園!

雨中的校園作文14

　　淅淅瀝瀝，細雨不斷的下著，美麗的衡中校園沉浸在煙雨朦朧中。

　　似花針，似牛毛，輕輕地落在碧綠的小草上。小草點點頭，搖搖身姿，沐浴這如甘露般的細雨，更發油綠，生機盎然。那股充滿生機、蓬勃向上的氣質，不正如衡中的莘莘學子嗎？帶著美麗的夢想，邁著矯健的步伐，經受著衡中這場細雨的洗禮，昂揚向上，意氣風發。雨中的小草，從你，我懂得了奮發向上。

　　細雨落入衡中湖，碧綠的湖面蕩起層層漣漪。魚兒也活潑了許多，搖著長尾巴，游來游去，自由自在，似與同伴嬉戲，似在水草中捉迷藏，似在陶醉著美好的蒙蒙秋雨。魚兒啊，我知道，你在努力搖擺著你的鰭與尾，才得以在碧綠的衡中湖中自由生活，那是你的天堂。衡中亦是我們的天堂，在天堂里，需要汗水來澆灌我們這些并不成熟的樹苗，所以我們不曾放棄過。雨中的魚兒，從你，我懂得了永不言棄。

　　傍晚，雨下得更密，更稠。環視衡中校園，遠處的景物有些模糊。雨中的人們有的快步匆匆，有的踟躕不前。但攬月樓上的校園大鐘，在這煙雨朦朧中，發出瑩綠的光，似乎在鞭策著那步履匆匆的人，似乎在警示著那悠閑漫步的人。是的，在人生中，我們也許會迷茫，但路的前方，定有一線光明在召喚著你。雨中的大鐘，從你，我懂得了希望永存。

　　天空撒下一張銀灰色的幕，細雨仍在不停的下。悄悄地，打在老師辦公室的玻璃上，無聲，映襯著老師燈下工作的背影——“潤物細無聲”。雨中的老師，從你，我懂得了兢兢業業。

　　淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，細雨仍在下，在雨中的校園里，書寫著我們美麗的夢……