關(guān)于擁抱的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于擁抱的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于擁抱的作文1
擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)創(chuàng)造美好的未來，給自己的明天描繪美麗的彩圖。有一篇文章叫《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》，他告訴我；如果沒有夢(mèng)想的人，他的世界一定是一片灰暗。只有有夢(mèng)想的人，他的前方才會(huì)是一片光明。
擁抱大自然，我們會(huì)體會(huì)到自然的生機(jī)勃勃。一步一步的去靠近自然，你會(huì)覺得自然的深?yuàn)W與神秘。看著自然之美，你會(huì)贊不絕口。呼吸著自然的空氣，你會(huì)覺得世界一切的美好。學(xué)會(huì)擁抱大自然吧！你會(huì)體會(huì)到自然中的溫情。
擁抱成功，回首過去，那一個(gè)個(gè)腳印是你擁抱著決不屈服的心態(tài)，煎熬下來的。有人說過：“即使你成功了，也會(huì)有一天摔下來。所以你必須鞏固分析錯(cuò)誤并改正，才算真正的成功。”
擁抱母愛，因?yàn)槭悄赣H在我困難與逆境中，給了我鼓勵(lì)與愛。哪個(gè)人不想擁有母愛？母愛是偉大的，我想此生我們最該感謝的莫過于母親。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”
擁抱和諧，我想那些從戰(zhàn)爭(zhēng)中度過自己一生的人，可能一直都盼望過上和諧安寧的生活吧！沒有人愿意在戰(zhàn)火紛飛的日子里度過，如果有一天和諧的日子，他們也會(huì)好好的珍惜，把這一天好好的利用，和諧共處。有些人過著豐衣足食的日子，但從來沒有去與家人和諧共處，更談不上與國(guó)家和諧共處。
擁抱，只是一個(gè)不經(jīng)意的懷抱。當(dāng)別人因?yàn)橐恍﹤氖露纯迺r(shí)，給他一個(gè)擁抱，讓他的心靈得到安慰。
讓我們擁抱自己，去把自己塑造的更完美。讓我們擁抱世界，讓世界更加光彩照人。擁抱孤獨(dú)的人，讓他們?cè)谄岷诘囊估铮吹焦饷鳎尮饷髦敢麄冏呦蚧丶业穆贰?/p>
關(guān)于擁抱的作文2
曾經(jīng)，我對(duì)母親極其依賴。最愛她擁抱住我小小的身軀。小小的我，一直以為只有母親的擁抱，才能給我足夠的安全感。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我與母親之間似乎也開始有了隔閡。越長(zhǎng)越高的男孩，不再需要母親的擁抱。
年少無知的我總覺得自己足夠強(qiáng)大，再也不需要軟弱的關(guān)懷與安慰。
記得那是作文班的一次考試。
那天陰雨綿綿，母親堅(jiān)持把我送到考試地點(diǎn)。本以為她會(huì)借機(jī)嘮叨一番，可母親卻只是默默地注視著我，沒有多余的話，那目光似流水，似浮云，更似陽光。“好好考，相信你。”
考試成績(jī)出來了。
又是一個(gè)陰雨天，我拒絕了母親的相送，我要獨(dú)自面對(duì)成績(jī)。我心中滿是忐忑，沒有底氣，害怕面對(duì)失敗的難堪。
果然，失利了。榜紙那么大，那么長(zhǎng)，卻單單容不下“劉威麟”這三個(gè)字。我想哭，身體開始顫抖，似乎全世界都寂靜了……
突然，我看見了母親打著雨傘的身影。她還是來了。她只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，望著垂頭喪氣的我。
一股強(qiáng)大的力量驅(qū)散了黑暗，一股幸福的暖流涌進(jìn)了我的心窩，我跑向母親……她張開了雙臂，又一次擁抱住我。我感覺到母親的擁抱不再是軟弱的，而是熱烈卻充滿柔情的。我似乎又回到了從前，貪婪地享受著她全部的愛。
原來，無論我多大，在母親的心底我都是那個(gè)需要被擁抱的孩子；原來，無論我多壯，我都是如此需要母親的懷抱！
母親，永遠(yuǎn)是自己的媽；懷抱，永遠(yuǎn)是母親的暖。
關(guān)于擁抱的作文3
站在成功之巔的人總是被人景仰著，可成功的人從不在意這些景仰者的目光，也從不在意他們用怎樣的語言去評(píng)論自己，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都在追求自我的路上。反而是那些景仰者，在評(píng)價(jià)他人和被他人評(píng)價(jià)左右的道路上越走越遠(yuǎn)。我想這就是為什么景仰者只能仰望成功者，因?yàn)槌晒φ吡?xí)慣于擁抱自己，而景仰者習(xí)慣于追隨他人。
因此，擁抱成功我們就要找到自己的路，擁抱自己，而不是活在他人的目光中，迷失在自己的道路上。可怎樣去擁抱自己呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，找到自己所真正想要去追求的，然后全力去追求它。
我們每個(gè)人的身上都不知道承載了多少他人的期望，這些期望或許來自老師，或許來自父母親，他們以愛的名義，將這加到你的身上，但對(duì)你來說，它們究竟是讓你痛苦的枷鎖，還是鼓勵(lì)你，讓你勇往直前的興奮劑，也就只有你自己知道了。當(dāng)這些期望成為束縛時(shí)，你更記得：你的一生是為了自己而活，而不是為了完成他人的期望而活。大膽地掙脫束縛，擁抱自己才是擁抱成功!
而走在自己的路上，我們卻常常會(huì)遇到“攔路虎”--他人的目光。這些目光有時(shí)帶著好奇，有時(shí)帶著懷疑，有時(shí)帶著惡意，但它們終究是紙老虎，不用害怕，不用在意，因?yàn)樗说哪抗馐撬说模悴荒茏笥遥蝗缢餍圆蝗ス芩鼈儯赂易呦氯ィ贸晒ψ屗麄兪栈啬抗狻?/p>
要優(yōu)秀才能堵住那些悠悠之口，要努力才能成為更好的自己，要擁抱自己才能擁抱成功!
被人理解是幸運(yùn)的，但不被理解未必不幸，一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無價(jià)值。
關(guān)于擁抱的作文4
我愛雨，勝于明媚的陽光，賽過漫天的雪花。雨，給了我無盡的遐想，讓我覺得自然界是那樣的美好。
我愛雨，愛它的柔和。每當(dāng)下雨時(shí)，我總會(huì)趴在窗臺(tái)上，仰望天空。浩瀚的天空 撒 下無數(shù)輕飄飄的雨點(diǎn) ，它們連成一根根粗細(xì)相當(dāng)?shù)你y絲，一根、兩根、三根……順 著房檐往 下滴，一滴、兩滴、三滴……連成了串串項(xiàng)鏈，一串 、兩串、三串……落到地上的“滴答”“滴答”聲，是那樣的奇妙。聽！它們落到了不同的地方，發(fā)出了不同的聲音：
“沙沙沙”，那是落 到樹葉上；
“淅淅瀝瀝”，那是落到草叢中；
“噗噗噗”，那是落到水溝里……
這是它們演奏的雨之歌。我閉上眼睛傾聽著它們的交響樂，任風(fēng)卷著雨點(diǎn)灑到我的臉上，落在我的心里，沐浴我的心靈，蕩滌我的靈魂。瞧！它們正在我心中奏響了動(dòng)人的樂章。我覺得自己的心扉正在擴(kuò)展，就像博大的星空。
我愛雨，愛它 的熱情奔放。一 到夏季，它們宣泄的時(shí)候到了，這時(shí)，天空還是以前那樣，那樣驕陽似火。但不知什么時(shí)候起，它們發(fā)動(dòng)突然攻擊。頓時(shí)，不知從哪兒冒出的烏云遮蔽了陽光，占領(lǐng)了天空。一聲雷鳴，一道閃電應(yīng)聲劃破天空，撕開天幕，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，狂風(fēng)四起，沙塵籠罩著房屋、樹木。一切都是那樣的井然有序，好像是位久經(jīng)沙場(chǎng)的 將軍指揮著 這次“戰(zhàn)斗”。我被這種情景震撼著，陶 醉其中。
我就是這樣鐘情于雨，愛它的柔和，愛它的狂放，勝于明媚的陽光，賽過漫天的雪花…
關(guān)于擁抱的作文5
政治家這樣說:“忘記過去就意味著背叛!”詩(shī)人這樣說:“有未來，才有希望。”我說:“擁抱現(xiàn)在，才能開創(chuàng)未來!”
有人在古羅馬城邊看到一尊被人們遺棄的雕像，它一張臉面向過去，一張臉向著未來。當(dāng)?shù)裣駟栠@個(gè)人它為何有此遭遇時(shí)，那人搖搖頭說:“你既注重過去，也著眼于未來，卻偏偏忽視了現(xiàn)在，而現(xiàn)在才是最重要的!”是的，一個(gè)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人是懦弱的!就像一夜白頭的伍子青，就是因?yàn)楸滑F(xiàn)實(shí)中的困境難住而不敢面對(duì)，才換得悲慘的結(jié)局。
過去的已然過去，而未來還沒有到，我們能把握的只有現(xiàn)在。若為了過去的失敗而陷于悲痛之中，是懦弱者;而只空想未來不付諸行動(dòng)的，是幻想者;只有擁抱現(xiàn)在，不斷奮斗的，才是勇者。前兩種人注定一事無成，而只有勇者，才能到達(dá)成功的彼岸。
有人說，沒有未來就沒有理想，就沒有動(dòng)力。的確，擁抱未來，就會(huì)有夢(mèng)想。但若只是空想未來的美好的話，一切只能是泡影。擁抱現(xiàn)在并不是像無頭蒼蠅般碌碌無為，現(xiàn)在的奮斗，正是為了開創(chuàng)美好的未來!愛迪生曾這樣說:“我爭(zhēng)分奪秒地工作，是為了對(duì)得起過去，也是為了迎接未來。”可見，只有珍惜現(xiàn)在，努力拼搏，才會(huì)不浪費(fèi)未來的人生。
人生路上，對(duì)待過去，我們應(yīng)有客觀的態(tài)度來總結(jié)經(jīng)驗(yàn);對(duì)衣未來，我們應(yīng)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志對(duì)待現(xiàn)在，我們應(yīng)有惜時(shí)如金的態(tài)度和勇于拼搏的精神。
當(dāng)我們面對(duì)滿路荊棘時(shí)，“過去”應(yīng)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，“未來”應(yīng)轟人生理想的信標(biāo)，而“現(xiàn)在”，才是披荊斬棘的利刃!擁抱現(xiàn)在吧讓“過去”成為曾經(jīng)拼搏的回憶，讓“未來”成為現(xiàn)在拼搏的意義，月現(xiàn)在的奮斗鑒證人生的價(jià)值!
關(guān)于擁抱的作文6
小溪在流淌時(shí)擁抱險(xiǎn)峻的山路，縱然高低起伏的山勢(shì)讓它跌得生疼，卻也造就了它美麗的水花，清澈的急流。鳥兒在飛行時(shí)擁抱凜冽的大風(fēng)，縱然無情刺骨的寒風(fēng)讓它如受刀剜，卻也造就了它強(qiáng)健的翅膀，翱翔的氣魄。
我們更應(yīng)勇敢地?fù)肀Э嚯y，因?yàn)榭嚯y如一場(chǎng)人生的洗禮，使人成熟，使人明智，更可以使整個(gè)民族進(jìn)步。
珍珠之所以閃耀璀璨之光，因?yàn)檫�在貝殼中生長(zhǎng)之時(shí)，它便已選擇苦難。縱觀歷史長(zhǎng)河，無數(shù)顆明珠在經(jīng)歷時(shí)間的大浪淘沙之后，依然閃耀如初。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”——是那被人奪去江山受人屈辱的勾踐，狼狽如喪家之犬時(shí)，選擇了擁抱苦難，終于一洗前恥，成為一代明君。遭受宮刑的司馬遷，他選擇了擁抱苦難，孜孜不倦地寫出了流傳千古的《史記》，以成熟的目光剖析，以中肯的言語記述……
擁抱苦難，因?yàn)榭嚯y使人更加成熟。
苦難又像一場(chǎng)昏天黑地的暴風(fēng)雨，我們應(yīng)勇敢地迎接它，風(fēng)雨過后，我們便會(huì)如葉尖上新生的小水滴，可以清晰地折射并洞析人生的每個(gè)角落。如梭羅領(lǐng)悟生存意義之后寫下的《瓦爾登湖》，如雨果看到社會(huì)弊病之后寫下的《悲慘世界》……他們無一不是選擇了擁抱苦難，帶著堅(jiān)強(qiáng)的心走向智慧的世界。
苦難使人更加明智。
人生于世，定要學(xué)會(huì)擁抱苦難，帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心與苦難血戰(zhàn)到底，再?gòu)闹屑橙∪松酿B(yǎng)分。
原來，苦難是成功的必經(jīng)之路，是天使的輕輕一吻。
關(guān)于擁抱的作文7
俗話說：“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。”一個(gè)人的力量再小，只要他擁有合作，就能擁抱成功！
記得那一次，我們學(xué)校舉行長(zhǎng)繩比賽。當(dāng)然，長(zhǎng)繩比賽不是我一個(gè)人就能完成的事，而是一個(gè)集體才能完成的事！
比賽開始前，大家的心情大同小異。有些人低聲談笑，似乎想沖淡這緊張氣氛；有些人默默站著，好像試圖讓心情平靜下來；但更多的人都把目光投向老師。
終于到了激動(dòng)又緊張的時(shí)刻了，我們懷著忐忑的心情來到了賽場(chǎng)上，心就像打鼓一樣咚咚直響，背上冒冷汗，臉色蒼白，表情木然。我非常的緊張，生怕自己跳不好，被同學(xué)譏笑，被老師責(zé)怪，也生怕為自己班丟臉，甚至心里打起了“退堂鼓”。比賽開始了，我們一下子忘記了剛才那緊張而忐忑的心情，全神貫注地跳起繩來。
在跳的過程中，我們所有同學(xué)都配合得相當(dāng)好，雖然途中斷過幾個(gè)，但是我們又快速的趕上了其它班的步伐。再加上啦啦隊(duì)的陣陣鼓勵(lì)，我們跳得更起勁兒了！
經(jīng)過漫長(zhǎng)的三分鐘，評(píng)審老師一聲令下，停止了比賽。
比賽結(jié)果終于出來了，我們班獲得了冠軍！
然而，奪得冠軍的人并不只是靠我們這些跳長(zhǎng)繩同學(xué)，還有甩繩的那兩個(gè)同學(xué)，甚至還有那些鼓勵(lì)我們的啦啦隊(duì)同學(xué)！所以說，這次的冠軍，是靠我們集體合作的力量奪得的！
讓成功之花在合作的土壤里盛開；讓成功在清泉在合作在泉眼里涌出；讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功！
關(guān)于擁抱的作文8
在我們肇慶中學(xué)高三級(jí)的教學(xué)樓的墻上，校長(zhǎng)別出心裁地?fù)]筆提詞：“擁抱高三”在學(xué)生看來，對(duì)高三級(jí)的學(xué)生，老師要竭盡全力地教育，高考時(shí)就必定會(huì)有出色的表現(xiàn)。這說明校長(zhǎng)的用心良苦。擁抱一詞，對(duì)于現(xiàn)實(shí)確有其功用和意義。
城然，在一般中國(guó)人眼里，男女相互擁抱往往被認(rèn)為是不正經(jīng)，哪怕是長(zhǎng)大的男兒擁抱母親，或者長(zhǎng)大女兒擁抱父親，同樣有人說是沒大沒小。中國(guó)文化歷來宣揚(yáng)含蓄內(nèi)斂，講究“哀而不傷，含而不露”。這種內(nèi)向的文化傳統(tǒng)讓我們習(xí)慣把感情深深埋在心底里，不喜歡，也不太善于用親密的擁抱來表達(dá)感情。即使情深似海，表面也是波瀾不驚。
因此，比起外國(guó)人，中國(guó)的孩子長(zhǎng)到十歲以后，大人就再也不親吻和擁抱他們了。
事實(shí)上，相見或分手時(shí)，相互擁抱，不但有利于情感交流，而且對(duì)身心健康相當(dāng)有益。美國(guó)北卡羅來納州立大學(xué)的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，擁抱對(duì)方，能有效克服對(duì)方的悲觀、消極情緒和孤獨(dú)感，就似給倦怠的人的身體注入了新的能量。還有人發(fā)現(xiàn)，一個(gè)家庭或群體成員，經(jīng)常擁抱，能增進(jìn)雙方的情憾交流，大大減少摩擦和誤解。教練員在運(yùn)員上場(chǎng)前擁抱他，能讓選手發(fā)揮出更好的水平。同樣，在高考時(shí)，如果老師在自己的學(xué)生上考場(chǎng)前擁抱他們，就必定能讓學(xué)生們考得更好的成績(jī)。
擁抱，不僅象征著關(guān)愛與支持，更是一種語言，“此時(shí)無聲勝有聲”幫你讀懂對(duì)方的心。長(zhǎng)期缺乏擁抱的人，內(nèi)心會(huì)感到孤獨(dú)和迷茫。
因此，上學(xué)前擁抱孩子，孩子會(huì)覺得精神抖擻，對(duì)方在傷心時(shí)擁抱他，能給他增添力量……打開雙手，其實(shí)就是打開心靈，讓我們更好地與世界接軌和溝通！
關(guān)于擁抱的作文9
母親病了，住在病院里，我們姐妹兄弟輪番去守護(hù)母親。輪到我守護(hù)母親那天，護(hù)士叫我進(jìn)來換床單，叫母親起來。母親病的不輕，下床很費(fèi)勁，我趕快說：“媽，你別動(dòng)，我來抱你。”
我左手?jǐn)堊∧赣H的脖子，右手?jǐn)堊∷难昧σ槐В瑳]想到母親微微的，我使勁過猛，差點(diǎn)朝后摔倒。
護(hù)士在后面托了我一把，責(zé)備說：“你那么使勁干什么？”我說：“我沒想到我媽這么輕。”護(hù)士問：“你以為你媽有多重？”我說：“我們之前有100多斤。”護(hù)士笑了，說：“你媽這么矮小，別說病成這樣，就是手輕腳健的時(shí)刻，我猜她也沒有90斤。”母親說：“這位女人好眼力，我這畢生最重的時(shí)候只有89斤。”
母親居然這么輕，我心里很難過。護(hù)士取笑我說：“虧你和你媽生活了多少十年，眼光這么差。”我說：“假如你跟我媽生涯了幾十年，你也會(huì)看禁絕的。”***問：“為何？”我說：“在我的影象里，母親老是手拉著我，背上背著弟弟，肩上再挑100多斤的擔(dān)子跋山涉水。我們長(zhǎng)年夜后，能夠干活了，但每逢有重任，母親總是叫咱們放下，讓她來挑。我始終認(rèn)為母親孔武有力，沒想到她是用80多斤的身材，往蒙受那末多的重?fù)?dān)。”
我看著母親瘦小的身體，慚愧的`說：“媽，我對(duì)不住你！”護(hù)士動(dòng)情的說：“大媽，你真了不得。”母親笑一笑說：“提那些事干甚么，哪一個(gè)母親不是如許過來的？”護(hù)士把舊床單拿走，展上新床單，又很警惕的把邊角拉平，而后回首囑咐我：“把大媽放上去吧，輕點(diǎn)。”
我突發(fā)奇想的說：“媽，你把我從小抱到大，今天我也抱著你入眠吧。”母親說快把我放下，別讓人笑話。“護(hù)士說：”大媽你就讓他報(bào)一回吧。“母親這才不出聲。
關(guān)于擁抱的作文10
我陪主人睡覺，看著她早起早睡，漸漸成長(zhǎng)。看著她從咿咿呀呀的小屁孩長(zhǎng)成如今的大姑娘；看著那曾經(jīng)滿口帶棒棒糖的她變成如今堂堂正正的青少范兒。
每當(dāng)你哭泣回屋時(shí)，我的心也是十分痛。可當(dāng)你選擇抱起我，那又是一種幸福。我很幸運(yùn)，能成為你的依靠，我很幸運(yùn)能成為你的擁抱。當(dāng)你不再哭泣時(shí)，又安安靜靜地抱著我睡著了，甜蜜的夢(mèng)境中，出現(xiàn)了不合諧的一幕：幾年后，長(zhǎng)大的你已經(jīng)不需要我了，在夢(mèng)外的我看到你將我仍進(jìn)一個(gè)滿是黑暗的世界，可是我又一想，這只是夢(mèng)鏡，不會(huì)是真的。我是你的依靠，我是你的擁抱……
每次我被你抱起時(shí)，我會(huì)感覺幸運(yùn)，因?yàn)樵谖业氖澜缋铮闶俏业奈ㄒ弧？擅看伪荒銚肀В叶紩?huì)睡著，然后再燃起那可怕的夢(mèng)。我害怕，蜷縮著。我害怕失去你，可卻十分幸運(yùn)地被你擁抱而起。
每當(dāng)我想起:“我很幸運(yùn)，能成為你的擁抱。”我會(huì)很開心，會(huì)大聲地放笑，會(huì)和以前那樣再次坐在你的床邊，靜靜地，默默地，看著你的生活。
主人終于上了初中，需要大幅度地整理這熟悉的房間，我害怕我的那場(chǎng)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，我害怕我會(huì)永遠(yuǎn)生活在那黑箱子中……
那場(chǎng)夢(mèng)鏡中的事情真的發(fā)生了！我被丟進(jìn)那“黑暗空間”，我哭了，主人拋棄了我。我躺在紙箱底，閉上了眼。可馬上，我又笑了。我心里想：我很幸運(yùn)，能成為你的擁抱，你曾經(jīng)的記憶……
關(guān)于擁抱的作文11
夢(mèng)想是人們對(duì)未來的想象，對(duì)生活的美好期望。它總是在你失意時(shí)，帶給你無窮的力量和;它總是在你放棄時(shí)，鼓勵(lì)你去奮力拼搏。
夢(mèng)想，不過是一場(chǎng)人生在世的夢(mèng)。但若沒有這場(chǎng)夢(mèng)，你的人生將平淡無奇。
夢(mèng)想并不是白日做夢(mèng)，不是空想，不是一味的等待。
夢(mèng)想是努力，是我們?nèi)σ愿皩ふ业幕钪囊饬x;是我們?cè)谥挥幸痪�希望時(shí)放手一搏的勇氣;是我們創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力;夢(mèng)想是追逐，是有夢(mèng)時(shí)決定從今天開始奮斗，開始努力。
在追逐夢(mèng)想的路上，你可能會(huì)遇到很多的挫折;家人的阻攔;現(xiàn)實(shí)的困難，但請(qǐng)不要放棄，不要放棄自己由衷的信念。我們不能安于現(xiàn)狀，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的風(fēng)浪就把自己打倒。人生因有夢(mèng)而精彩。我們要做生活中的不倒翁，永遠(yuǎn)屹立不倒。我們要做打不死的小強(qiáng)。我們要做自己人生中的贏家，讓世界因自己而美麗，向所有的人證明自己的選擇并沒有錯(cuò)。我們要做星空中最耀眼的那顆星，讓自己發(fā)光。
現(xiàn)在很多年輕人都想要當(dāng)明星，但他們卻沒有想過，明星為了在公眾前耀眼的一面付出了多少努力，多少汗水;又有多少辛酸，我們不得而知。天沒有白吃的午餐，更不要說不付出任何的努力就完成夢(mèng)想。
當(dāng)你選擇走向自己夢(mèng)想的道路時(shí)，你就已經(jīng)沒有退路了，你只能頑強(qiáng)地走下去，不管有多累、多苦，你只能忍。因?yàn)樯钪杏刑嗟目嗪屠郏瑸榱俗约旱膲?mèng)想何不放手一搏?即使是失敗，年老時(shí)回憶起也不會(huì)有什么遺憾。若因?yàn)樽约旱呐橙酰艞壛耍憧赡軙?huì)抱憾終身。
擁抱夢(mèng)想的路上，可能會(huì)嘗盡人生百態(tài)。但只要堅(jiān)持不懈，一起都會(huì)苦盡甘來。
關(guān)于擁抱的作文12
他出生在雨天，路邊一個(gè)小得可憐的水洼里。他，是一個(gè)微不足道的水泡。
他在水洼里慢慢挪動(dòng)著，看著身邊一個(gè)個(gè)同伴消逝。這些，他已經(jīng)習(xí)以為常了，他知道，或許下一刻，自己也會(huì)在這世界上消失，留不下一絲痕跡。
他的目光挪到了水洼另一邊，一個(gè)水泡上。那是他最好的朋友，他們倆在同一刻出生，他們倆有一個(gè)共同的愿望，擁抱對(duì)方。但是身為一個(gè)水泡，他知道，擁抱意味著死亡。他也留戀生命。他已經(jīng)竭力在這世上活了13秒。但不知怎么，他沖動(dòng)，他想擁抱他的朋友。“我總是要消失的，我想完成我的心愿，我想去擁抱他!〃他的腦海里總是回響著一句話，但心中的執(zhí)念告訴他“活下去才是最重要的。〃他仿佛下一刻就要爆炸了，腦海中的兩個(gè)思緒發(fā)瘋似的對(duì)抗著。他在水洼的邊緣徘徊，無暇躲避身邊一片片落下的樹葉。冰涼的雨絲飛濺在他的臉頰上，他透明的身體一顫一顫的，好像下一秒就要倒下去。風(fēng)吹著他，讓他的腦海霎那間冷靜下來，死亡的恐懼已經(jīng)不翼而飛了，擁抱卻永遠(yuǎn)留下了。他開始慢慢的向水洼的另一邊游去，游向他的朋友。雨絲夾雜在風(fēng)中，樹上的枝丫搖晃著，“嘎吱嘎吱”地響，落葉不斷地飄落。他吃力地挪動(dòng)著，眼睛凝視著與他近在咫尺的朋友。
突然，“嘭”，水洼邊緣，他的朋友消失了，只剩下一片枯黃的落葉留在那。雨下的更大了，風(fēng)開始變得暴躁起來。他呆愣在那片落葉旁，任由雨水擊打著他脆弱的身體，奇怪的是，他感覺不到任何疼痛。他已經(jīng)麻木了。
風(fēng)呼嘯著，撕扯著他的身體。“嘭”又響起了一個(gè)輕微的聲音。他，碎成了千萬滴悲傷的淚水。
風(fēng)漸漸平靜下來，那個(gè)小小的水洼里，一片落葉旁，有一圈永不散去的水波。
關(guān)于擁抱的作文13
猛一回頭，呀！花園里的花都開了。風(fēng)吹動(dòng)著花園里的花花草草，它們的笑聲此起彼伏。不知風(fēng)說了一個(gè)什么笑話，把它們?nèi)切α恕?/p>
躺在草坪上，跟野花絮絮低語，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)也來我與花兒的小秘密。小草們左右搖擺，哦，它們?cè)陂_舞會(huì)呢！看，它們周圍的那朵花，笑開了臉，臉上還有兩個(gè)小紅圈呢！轉(zhuǎn)過身，只見一朵小紅花悄悄綻放，與我目視，小花見了我，扭扭捏捏，害羞地看著我，我笑了，在無人的地方，我笑了。我擁抱著大自然的一切。
平日里活得太嚴(yán)肅，每天匆匆地來往于兩個(gè)站點(diǎn)——家與學(xué)校。在學(xué)校里，上課聽老師講課，下課也沒出去玩，在教室里做著作業(yè)，每天都是如此。我承認(rèn)，這種生活太累，被太多的思想，鑄就了我的斯文。
我喜歡坐在冬日下，望著廣闊的天空，不時(shí)飛過一只飛鳥。這時(shí)，一只飛燕落到了電線桿上，呢喃著。樹葉沙沙地飄落，踏著落葉，跳出一個(gè)個(gè)音符，組成了一首快樂和自由的歌。暮色開始四合，冬日的余霞落到了我的臉上，我夢(mèng)見我化作一只飛鳥，翱翔于廣闊藍(lán)天，與太陽打招呼；我夢(mèng)見了我變成了一匹駿馬，在草原上馳騁……
我來到山谷前，對(duì)山谷打了招呼：“你好嗎？”聲音緩緩飄出幽谷：“你好嗎，你好嗎……”這短促的呼喊回蕩著，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，在青山綠水間悠蕩，猶如一首多情的歌。我喜歡聽這回音。倘若我太寂寞，也許這一首歌，可以帶給我一絲的安慰。
朋友，放下手中的筆，與我一起去大自然中馳騁吧，給大自然一個(gè)擁抱，給自己一個(gè)擁抱。
關(guān)于擁抱的作文14
成功，只屬于會(huì)擁抱自己的人，而那些&& 題記
在長(zhǎng)滿荊棘的漫長(zhǎng)路上，有無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，給自己一個(gè)擁抱。而我們要學(xué)會(huì)擁抱，擁抱沒有聲音，它是無言的。學(xué)會(huì)擁抱知識(shí)的你是充實(shí)的；學(xué)會(huì)擁抱友人的你是幸福的；學(xué)會(huì)擁抱智慧的你是聰明的；而當(dāng)你學(xué)會(huì)擁抱自己時(shí)，你也許距離成功不遠(yuǎn)&&
當(dāng)你在一場(chǎng)大型的演講比賽中緊張時(shí)，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，在心里默默告訴自己：相信自己，可以的，我一定行！也許在這場(chǎng)比賽中，你會(huì)有意想不到的結(jié)果，你會(huì)把自己的風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致。
當(dāng)你在考試前缺乏自信的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，只要真正學(xué)到了知識(shí)和方法，再大的難題，你也迎刃而解，不要畏懼考試，它只是你努力成果的展現(xiàn)。
當(dāng)你在遇到挫折時(shí)，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，在挫折中學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，學(xué)會(huì)不斷前進(jìn)&&挫折不是失敗，是通往成功的必經(jīng)之路。告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，要有不屈的斗志。也許你會(huì)戰(zhàn)無不勝所向披靡。
當(dāng)你在孤單無助的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？
當(dāng)你在掉進(jìn)萬丈深淵的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？
當(dāng)你在自卑、無人欣賞的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？
是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，讓成功之花，開滿你的世界。
評(píng)語：給自己一個(gè)擁抱，是對(duì)自己的鼓勵(lì)、激勵(lì)，習(xí)作緊強(qiáng)主題，且能聯(lián)系自身生活實(shí)際，談?wù)摀肀ё约旱闹匾浴?/p>
關(guān)于擁抱的作文15
“加油！加油！”電視里傳來此起彼伏的吶喊聲，我和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前觀看女子雙人三米板的決賽。
終于，輪到中國(guó)隊(duì)的郭晶晶和吳敏霞上場(chǎng)了。我激動(dòng)地跳了起來。揮動(dòng)著為她們助威。當(dāng)她們倆走上跳板時(shí)，全場(chǎng)突然安靜了下來，因?yàn)檫@是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一跳，我也緊緊地屏住呼吸。只聽吳敏霞輕輕喊道：“一、二、三，跳！”她們倆同時(shí)起跳，空中動(dòng)作優(yōu)美整齊，最后“嗵”的一聲落入水中，隨著濺出的一點(diǎn)點(diǎn)水花聲，全場(chǎng)也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。有的觀眾激動(dòng)地?fù)]舞著手中的五星紅旗；有的觀眾高聲喊道：“中國(guó)，必勝！”當(dāng)廣播里傳出她們穩(wěn)獲冠軍時(shí)，郭晶晶和吳敏霞臉上才露出難得一見的笑容。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位四五十歲的阿姨激動(dòng)地朝郭晶晶跑去，一把抱住郭晶晶，親吻著她的臉頰，激動(dòng)的淚水奪眶而出，她就是鐘教練。在郭晶晶最困難的時(shí)候，是鐘教練幫助她克服困難，陪伴她渡過每一天的艱苦訓(xùn)練。這枚金牌不僅是郭晶晶的驕傲，也是鐘教練的驕傲，更是師徒二人的美好回憶。
這個(gè)熱情的擁抱至今我都記憶憂新，因?yàn)樗笳髦髑楹陀亚椤?/p>
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