有關初三畢業作文四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初三畢業作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業作文 篇1
這里是熟悉的走廊,每每課間疲倦,我都會獨自站在窗前。不遠出常常有幾個男生瘋鬧著,喧嘩聲讓我感到很輕松。也許,很多畢業聲都像我一樣,用他人的喧鬧聲填補內心的空虛吧。
談到了畢業,我有一種無力感。想著三年來的點點滴滴,心中那絲強烈的不忍,帶來一絲的傷感。畢業冊上,我總是用我最真誠的新寫下祝福,寫的同時,那傷感邊不斷流瀉著。
這段時間里,養成了難改的習慣。
早上,我掙扎著從睡夢中醒來。瞇縫著眼,我盲目地騎著車奔向學校。睡眼朦朧,我只有將耳朵豎得老高,避免與別人的車來個親密接觸。有人問我英語聽力為什么丟分那么的少,我總是將閉著眼騎車這一經驗告訴他,他立即無語地走開了。到了教室,我才放心地蒙頭大睡,教室就是我的第二夢鄉。
課間,對書本,我從不眷戀,像我這樣抓緊一切空閑去玩的畢業生其實也不少。尤其,我對走廊的感情十分深厚。在走廊上看風景可能只是個借口,更多時間,我會在走廊上向領班瞟去,尋找那個熟悉的身影。T恤,牛仔褲,瘦瘦的身形,張揚的發型和肆無忌憚的笑。有時候,只要這樣看著他就足夠了。回憶起和他走過的那些瞬間,有些飄渺虛幻,仿佛一瞬間就會消蹤匿跡。感情是一種微妙得不可言喻的東西,無形中,我已被深深抓住。
要說學習,我也并不是不務正業,只是我學習的時候,許多人都是在夢中。人們說藍天很澄澈,可我認為夜晚沒有明月繁星的天空似乎更純凈。摸不著邊際的黑寫滿沉寂與安詳,我的思緒會飛一般起伏,靈感涌如腦中,因而無論是語文習作還是數理化難題,都屢攻屢克。有時真希望中考是愛深夜進行,那我一定穩操勝券。在夜晚學習,已經成了習慣。
畢業將至,也不知道這些習慣在緊促的高中節奏中能不能保留,雖然它們已經陪伴我許久,可以后的日子,并非是我所能操縱的,也許時間會讓我以往它們。
或許在人生不斷變換的風景中,習慣只是一種成不了回憶的過客,它們似乎注定被遺忘。可不能遺忘的是那些習慣的伴隨下,經歷的沒一瞬間,每一絲微甜,酸楚。
初三畢業作文 篇2
成長的道路上,友誼是一段美好的時光。——題記
認識他是我在四年級的時候。他個子矮矮的,比我小半個頭,有一雙大大的眼睛,要是跟二年級比還算是一位大帥哥。他非常好學,年年都是三好學生。他姓曹名鋼,是我小學時的班長。我和他勝似親兄弟,經常在一起學習,作業。
可是,好景不長,六年級畢業后,我們雖然在同一所中學,卻在不同的班級,不同的教學樓。唯一可以溝通的時間只有在寢室里。以前,我都是隔三差五的'往他的寢室跑,短短30分鐘的洗漱時間,我倆只談了幾句,還有許許多多的話語埋藏在心中,不是三言兩語可以說的清的。然而,現在老師又規定不準跑倒別的寢室去。我倆的在一起說話的時間又少了許多。
記得我們第一次在一起是在小學老的師讓我們做小制做的時候。我從商店買來馬達來到你家,你早已在家門口等侯。見我來了,便微笑的迎上來,大方的拉起我的手,一起進了你家的大門。我倆把鐵牛奶罐的鐵皮用小錘子打平。用剪刀把鐵皮剪成了風的扇形,的扇葉都像一邊彎曲。在扇葉中間用釘子打了一個小洞。插在馬達棒上,我有不對的地方,曹鋼都會幫我指出。他把馬達用電線連接電池,小風扇飛快的轉動,吹來了涼爽的風。突然,扇葉脫落,徑直飛向了我,我的第一反應就是用手擋,扇葉刮破了我的手,掉落在地上。曹鋼見狀,邊問我疼不疼,邊那來醫療箱,他先把我的手洗干凈,然后,細心的把魚骨粉撒在傷口上,用創口貼把傷口包好,最后問我:疼不疼,征陶?如果疼我幫你松開了再貼。我搖搖頭,伸出手,對他說:我倆交個朋友吧!他爽快的回答:好,有福同享,有難同擔。從此,我們倆人形隱不離。
友誼真是一樣神圣的東西,不光是值得特別推崇,而且值得永遠贊美。他是慷慨和榮譽的母親,是感情和扔仁慈的姐妹,是團結和力量的兄弟。我希望,我和曹鋼的友誼可以天長地久。
初三畢業作文 篇3
20xx.06.21離開了那個自己每天都在說它不好卻不容別人說它一點不好的地方,那天,和學生聊天,說他們還在期末考試,一看日期,6月29號,我慌了,一個多星期,感覺好漫長,是因為現在沒有在你的庇護下吃飯、睡覺、學習.……了嗎?
這個四年,是多么不平凡的四年,從星湖到紅河,從花草到樹木,每一個面孔,從陌生到熟悉,從朋友,到知己,從應用技術師范,到技術師范,最后到了軟件工程,風格各異的益師。是你見證了我們的成長,我們為你的輝煌而鼓掌。
對于老師和學生來說,這時候正是暑假,旅游的旅游,休息的休息,我也好想再次享受一下暑假的安逸生活,我也多么想再次聽到別人問我好久去學校,也多想再次和你們商量好久一起去學校,一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手,被嗆死的菜蟲,由于飯菜份量有那么點不足,就喊了兩家的來吃,結果那兩家吵得不可開交。
下班后打開電腦,看著那些照片發呆,舍不得按下左右鍵,你們消瘦了還是長得越來越有福氣了。我們都被現實隔得太遠,我們也將有各自不同的新生活,在你們閑暇的時間里,再次翻開那些有點稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時候,是否還記得,我們一起上課,運動,考試,吃飯,還有我們小小的旅游記事。上理論課的時候,經常坐在第一排,打哈欠到眼淚都快流出來了,打磕睡到頭突然竄到了課桌下,即便這樣還堅持做筆記,連老師講什么也在點頭表示懂了,等清醒過來,課本上都是些亂七八糟的筆畫,完全不知道是寫的什么了,在你的手臂上是否留下了你在上課時打磕睡的時我揪的疤痕,可無論是怎么揪怎么還是滿滿睡意,有時也小憩一會兒。體育課上,從乒乓球班跑到羽毛球班來打球。我們交一模一樣的作業,有時候全班59個人的作業交了去還沒有一個本子厚,一起去圖書館相互監督,那次和小菜從公寓到了星湖圖書館,卻是在電扇下面睡了一覺,便回去了,準備一模一樣的復習資料,可為什么老師打的分數還是不一樣呢。時不時地還有“新同學”來對老師的點名表示著此時此刻某某某的存在。
我們在星湖里面劃船,動物園,黃瓜山上摘梨,單車從黃瓜山路滑向星湖畔,江南職校去見習,一起去文曲路吃魚,在學海廣場上攝影課,去農家樂體驗包餃子,火紅人生的火鍋,還有在足下一起奮斗的機戰游戲,七跡組的成員們,還有我們自己的晚會,茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地,還有聽松苑444的盆友們,慢羊羊的偶像劇,美羊羊的動畫片,紅太狼的鳳凰傳奇,小灰俠的古裝劇,喜羊羊的上海上海,那我的什么呢?還有我們連號的教師資格證和相似的運動服。
后來,我們一起找工作,一起考試,一起期待彼此的好消息,一起慶祝。
我想問我的同桌是誰?有你,有他,還有誰?
對于這座小城,說不出的感受,說不盡的親切,早已是我心中的第二個故鄉。
梔子花開,畢業季。
初三畢業作文 篇4
記憶被覆蓋,時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經的溫煦。——題記。
指尖青紅,那一瞬間,花開正好。彼此韶光妙齡,青春正長。一場相遇,五湖四海相聚。
那時年少,對于緣分,對于情感,只當是別人口里無意義的空口白話,并沒放在心上。
漫漫的三年,年光漸走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相識,依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日,才了解了彼此,才意識到緣分,才交了個朋友,才問一聲好。轉而,今日,便是一聲道別,一次分離。
那些曾經的時光,原來不經意間,就被遺落在角落。
如今,往事已矣。
彼此各奔他鄉,前程茫茫。或富貴錦繡,或凄困難言;或碌碌為生,或萬丈光芒;或因涉世未深而屢屢止步不前,或路遇貴人風生水起而鴻運高照。
彼此不同的人生,錯開在今后的歲月,再難把酒言歡,道一聲安好,說一段趣聞。
但是,時光荏苒,白駒過隙。
歲月悠悠,花開漫漫,仍會有那屬于我們的青春,在那一段故去的歲月,在那一個偏暗的角落,等我們回來,輕輕安放。
時光飛離,空樽月,晃得江舟獨自飲,一曲離騷音未盡,黃昏已然到眼前。
一個眼神,一個動作,一個微笑,一個擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風,承載著永不逝去的青春夢,漸行漸遠。
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