有關(guān)學(xué)生感謝信合集7篇
隨著感恩教育不斷深化，我們?cè)絹?lái)越經(jīng)常使用感謝信，我們通常在對(duì)別人表示感謝時(shí)會(huì)用到感謝信。那么我們?cè)撛趺慈懜兄x信呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生感謝信7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生感謝信 篇1
尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我是四園xx班xx的媽媽，作為家長(zhǎng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得四園如同一個(gè)溫暖的大家庭我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是xx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)......作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的實(shí)施中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們出謀劃策。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí)，無(wú)論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。老師們!作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱。
學(xué)生感謝信 篇2
親愛(ài)的總裁20班老師暨全班同學(xué)：
大家好！非常感謝總裁20班給予我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很樂(lè)意和各位一道共同努力，把我們總裁20班建設(shè)好，使之成為一個(gè)充滿活力與友愛(ài)的溫馨大家庭。
我是一個(gè)50多歲的年長(zhǎng)同學(xué)，盡管個(gè)人的經(jīng)歷比較豐富，參加工作也有30多年，但在許多方面還遠(yuǎn)不及在座的各位同學(xué)。在未來(lái)一年的學(xué)習(xí)里，我會(huì)十分珍惜這相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，也會(huì)加倍努力趕上大家。同時(shí)也衷心地希望能得到各位的支持和交流的平臺(tái)，也會(huì)加倍努力趕上大家。同時(shí)也衷心地希望能得到各位的支持和幫助，讓我這個(gè)“大哥哥”同學(xué)在總裁20班這樣一個(gè)令人向往和希望的大集體里不會(huì)丟隊(duì)。謹(jǐn)此，我深情地謝謝老師和同學(xué)們！ 此致
敬禮
中大總裁20班同學(xué)：xxx
學(xué)生感謝信 篇3
各位親愛(ài)的老師們：
大家好!
27日的文藝營(yíng)圓滿成功。
事實(shí)確實(shí)如此，那天盈滿耳畔的，都是一片贊譽(yù)之聲，友校的老師學(xué)生均熱情洋溢地夸贊，說(shuō)此次文藝營(yíng)太成功了。
軍功章屬于大家!
在成功的'背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛舉!
許主任不巧遇上亡母七七，然仍懷著熱切之心，一大早安頓好一切，匆匆離開，稍頃，又匆匆趕回。一會(huì)兒傷痛流淚，一會(huì)兒又要?dú)g顏?zhàn)鰱|，冰火兩重天的的勞頓，情何以堪。其擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)，其感人之厚德，令人動(dòng)容!
美玲老師在緊要關(guān)頭，挺身而出，關(guān)鍵之時(shí)顯深情，更不要提之前用她那甜美的聲音，幫我和張樂(lè)聲楊敏等牽上線，這樣，才有了如此精彩的高質(zhì)量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是，在文藝營(yíng)接近尾聲之時(shí)，一只蜜蜂從天而降，貪戀她的美色，在她的玉臂上蟄了一口，登時(shí)紅腫，素來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的她疼得淚流滿腮，這是對(duì)文藝營(yíng)“特別”得貢獻(xiàn)嗎?
麗琴老師負(fù)責(zé)安排設(shè)備，按理說(shuō)，她完全可以動(dòng)動(dòng)嘴皮子，讓負(fù)責(zé)這一塊的老師們多幫忙，但是，她親力親為，我看到她敏捷地跑去控制室調(diào)燈光，她打印所有的嘉賓的貼紙，上午下午不一樣座位安排，她一張一張對(duì)照，一把一把排椅子，她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺(tái)上的椅子和茶幾，細(xì)心地放上兩瓶水，她，在曲終人散之時(shí)，靜靜把竹椅搬回原處，她親自準(zhǔn)備好頒獎(jiǎng)用的盤子，你可曾見識(shí)過(guò)如此“勤勉”如此“俯首甘為”的領(lǐng)導(dǎo)?
靖華老師帶病來(lái)上班，從開幕始，躲在幕后，暗中靜候，臺(tái)前的風(fēng)光無(wú)限，她無(wú)緣欣賞，靜候長(zhǎng)達(dá)時(shí)余，就等著配合主會(huì)場(chǎng)，在需要關(guān)頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎(jiǎng)座。硬撐到中午，羸弱之身熬不過(guò)，臉色蒼白，在我百般力勸之下，勉強(qiáng)同意回家休息，帶著戀戀不舍之情。
我安排工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。
張浩老師負(fù)責(zé)整理全部前來(lái)參加文藝營(yíng)的明細(xì)，期間費(fèi)時(shí)瑣碎，我親眼所堵。她還要負(fù)責(zé)聯(lián)系兩個(gè)茶點(diǎn)，單是下午茶點(diǎn)，就要安排學(xué)生桌，嘉賓桌，還要照顧正在oehlers room審閱稿件的十幾名文藝協(xié)會(huì)作家們的茶點(diǎn)，她一個(gè)人，捧著十個(gè)人份量的茶點(diǎn)，湯湯水水的，竟然一個(gè)人一雙手就端起來(lái)往里面送，其情其景，感人至深。除此之外，還要負(fù)責(zé)安排攝影拍照，還要負(fù)責(zé)會(huì)后音像資料的整理，后續(xù)工作依舊要糾纏她。
俊賢老師負(fù)責(zé)聯(lián)系ict，兩次彩排，一次正式，他辦事趁早，絕不拖拉，為我們訂制的ict產(chǎn)品，要什么有什么，按理說(shuō)，這份工作已令人深感壓力，然俊賢老師還要去小課室，負(fù)責(zé)擔(dān)任監(jiān)督創(chuàng)意寫作環(huán)節(jié)，我還不滿足，又安排了他也是作品審閱組的成員，小課室之后，他又馬不停蹄地接著進(jìn)入審閱工作。在這期間，一個(gè)小細(xì)節(jié)更是讓人感激涕零，在午餐時(shí)候，他——一個(gè)大男人，竟然心細(xì)如發(fā)地跑到8間課室，打開每一間課室的燈，按開每一間課室的冷氣，這樣，學(xué)生進(jìn)去寫作時(shí)，一進(jìn)去就亮堂堂，也不會(huì)感到熱了。我寫到這里，幾乎流淚。試問(wèn)我們這些女教師們，誰(shuí)想得到這一點(diǎn)啊!
盧老師，為我們大家在晨曦微露的七點(diǎn)前，就買回?zé)狎v騰并花樣繁多的早餐，讓我們吃飽了好去迎接挑戰(zhàn)。他同時(shí)負(fù)責(zé)分發(fā)午餐，還要擔(dān)任小課室監(jiān)督老師，一顆拳拳之心，款款深情，融融愛(ài)心，可掬可捧可贊，感人至深!(除了一點(diǎn)不好，買回來(lái)的號(hào)稱“超辣”的早餐，讓我和思云兩個(gè)“辣妹”吃了之后大呼上當(dāng)，因?yàn)橐稽c(diǎn)都不辣)
淑芬老師已經(jīng)連續(xù)負(fù)責(zé)母語(yǔ)雙周的活動(dòng)，殫精竭慮，人困馬乏，但即便如此，我讓她幫忙整理要播放的ppt，她爽快答應(yīng)，做活漂亮，并不拖泥帶水;27日那天，靖華老師如前所言，中途不適離開，這時(shí)，距離小課室“創(chuàng)意寫作”只有不到半小時(shí)，我臨時(shí)抓她代替，她真是女中英杰，二話不說(shuō)，就立刻應(yīng)承下來(lái)。如此豪氣，令人激賞不已啊!
子業(yè)老師，在母語(yǔ)雙周的繁忙中，忙里偷閑地為我們準(zhǔn)備了45分鐘的暖場(chǎng)音樂(lè)和歌詞，并幾番修改，親自送到kh chee控制室的電腦里，選的歌曲首首漂亮耐聽。
子業(yè)老師和沈玫伶老師，在前幾天被告知因?yàn)閳?bào)名學(xué)生多，原先安排的6間課室變?yōu)?間，需要他們臨時(shí)幫忙監(jiān)督各一個(gè)課室的寫作活動(dòng)，他倆都是旋即答應(yīng)。同時(shí)，子業(yè)也是作品審閱組的老師之一，連軸轉(zhuǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)疲累之色，盡顯俠肝義腸。
錦龍老師，前一天，靜候?qū)W生在課室的活動(dòng)完成，一張張去貼8間小課室的標(biāo)志，一個(gè)個(gè)排列好每一張每一把桌椅。當(dāng)我央求他，因?yàn)楸R老師負(fù)責(zé)午餐，希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個(gè)小時(shí)時(shí)，他用他一貫的爽朗性情馬上答應(yīng)，令人感謝不已!
還有洪老師，在兩百多份參賽證書中，仔細(xì)對(duì)照?qǐng)?bào)到冊(cè)，埋頭挑選，發(fā)放給不同的學(xué)校和學(xué)生，期間繁細(xì)，不能盡述!
學(xué)生感謝信 篇4
呂教授：
你好!
我是來(lái)自甘肅的一位牛皮癬患者，蔡少榮，今天48歲了，在本院做過(guò)兩個(gè)月的治療，現(xiàn)已痊愈，今天寫這封信，是為了感謝為我治好病的恩人--呂德智教授，是他讓我擺脫了折磨我十多年的牛皮癬。
實(shí)不相瞞，剛看到咱們醫(yī)院的專家訪談時(shí)，我并沒(méi)有抱多大希望。我得這病也十多年了，為這病也跑了十多年，幾乎所有的醫(yī)院、朋友介紹的偏方，甚至激素類藥物我都用過(guò)，自己都快成半個(gè)醫(yī)生了，可效果并不理想，不是沒(méi)有變化，就是不斷的反復(fù)。夏天還好，一到冬天，簡(jiǎn)直癢的不行，后來(lái)還由于常使用激素類藥物，體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，抵抗力也變得特別差，腎功能也受到了破換。自己對(duì)于治這病都變的麻木了，想放棄，可是一癢起來(lái)那折磨人的滋味，又讓我必須不斷地治療下去，看著身邊親人為我操心的樣子，死的心都有。
10月6日，在丈夫的陪同下，我來(lái)到了咱醫(yī)院，并在導(dǎo)醫(yī)的介紹下，選擇了呂教授。剛到醫(yī)院時(shí)，我是急性進(jìn)展期，皮屑增厚，皮下發(fā)紅，特別的刺癢，我把詳細(xì)的情況跟呂教授說(shuō)了，并問(wèn)了問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)遍的問(wèn)題，是否能根治。呂教授或許是看出來(lái)我的不信任和治病心切的心情，但卻并沒(méi)有給我肯定的回答，只是鼓勵(lì)我，讓我有信心。這反而讓我生出些許信任。呂教授先是給我把了脈，詳細(xì)地問(wèn)一些病情，而后給我開了30天的藥，并不斷囑咐我，讓我別著急，牛皮癬本來(lái)就是個(gè)麻煩的病，況且我以前吃過(guò)激素類藥物，肯定不會(huì)很快就見效。就這樣，我還是有些忐忑的回了家，并希望這次不會(huì)再讓我失望。按呂教授的囑咐，我連續(xù)吃到第七天，可還是沒(méi)有什么變化，我想這次大概又要失望了。可就在第八天，呂教授打來(lái)了電話，問(wèn)了一下我的情況，我說(shuō)了一下我的情況，并說(shuō)完全沒(méi)有變化，呂教授安慰我，讓我別著急，繼續(xù)吃。后拉家人也說(shuō)我有些心急。一直吃到17天，早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)皮損部位有了細(xì)微的變化，皮屑有些薄了，顏色也有點(diǎn)變淺，但我覺(jué)得這只是個(gè)開始，我希望更大的變化，并且能不反復(fù)。
30天藥吃完了，變化已經(jīng)很明顯了，回去復(fù)診時(shí)，呂教授也為我的變化而高興，并又給我開了30天的藥，我又吃了十多天左右的時(shí)候，奇跡真的發(fā)生了，皮損部不斷變好，而且癢的癥狀也減輕了，全家人都為我感到高興。并不斷的說(shuō)著感激的話，兒子說(shuō)我當(dāng)時(shí)都語(yǔ)無(wú)倫次了。
直到今天，我都沒(méi)有再?gòu)?fù)發(fā)，我和我的家人衷心地感謝呂教授，我的家人還不斷要求要去看呂教授。我們已經(jīng)決定了，等天暖和了，就去看呂教授。
在這里，我代表全家人祝呂教授您身體健康，家庭美滿!
用您專業(yè)的醫(yī)術(shù)和仁愛(ài)之心幫助更多的患者。
xxx
xx年x月x日
學(xué)生感謝信 篇5
劉老師：
您好，我是新疆師范大學(xué)的交換生于光輝，大二一年在華東師大做交換生的時(shí)間，很榮幸地遇見了您這樣一位教授我們古代文學(xué)的老師，如箭的時(shí)光是那么快地過(guò)完，我們的交換生生活已經(jīng)基本結(jié)束了，我們也要回新疆了，想將這封信寄給您，向您真摯地道聲：謝謝。
謝謝您這一年里對(duì)我們?cè)诠糯幕矫嫠龅幕局R(shí)的鋪墊，激發(fā)和維持了我們的興趣，每周里都覺(jué)得聽您的課是一種享受。您真的是一位很有個(gè)性的老師，那些別具一格的觀點(diǎn)，幽默風(fēng)趣的自嘲，超凡脫俗，也令人在忍俊不禁中回味無(wú)窮，聽您的課，給了我更寬廣的思考問(wèn)題的視角，也漸漸地加深著我們對(duì)古代文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)。
也還記得您在課堂上講給我們的那些充滿生活氣息的事情，您的日本生活，您所遭遇的種種。我印象里最深的還是那句話：“你可以不喜歡現(xiàn)在的生活，但沒(méi)有理由拒絕去做一個(gè)更優(yōu)秀的你自己”(不知道您還記得嗎?呵呵)，我想，一節(jié)節(jié)課上下來(lái)，不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)精神的饕餮大餐，在做人和處世方面，對(duì)于我們也發(fā)生著潛移默化的作用。在以后的生活中，如果遇見了不懂的問(wèn)題，也許還會(huì)再請(qǐng)教請(qǐng)教您，請(qǐng)您幫助指路。
不知道您的假期是不是仍舊非常地繁忙，不管怎樣，都祝您身體健康，一切順利。謝謝您。
xxx
xx年x月x日
學(xué)生感謝信 篇6
您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸?很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”,這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ?無(wú)法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無(wú)字可書。 老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。
老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師,您孜孜不倦地教誨,我們會(huì)一直記在心里,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ) 。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
祝您:節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意,身體健康,工作順利!
您的學(xué)生: 單xxxxx
學(xué)生感謝信 篇7
尊敬的第十九中學(xué)的各位老師：
備受關(guān)注、備受煎熬的20xx年高考終于過(guò)去了，可是我的心情仍然很激動(dòng)，甚至可以說(shuō)是澎湃。原因是我的孩子居然考了545分！超出一本分?jǐn)?shù)線整整20分！這是我壓根不敢想象的成績(jī)。孩子當(dāng)年的中考成績(jī)才420分， 一中進(jìn)不去，二中找人可以去，當(dāng)時(shí)作為家長(zhǎng)的我已經(jīng)有破罐子破摔的思想，心想只要有地方要我這個(gè)孩子，可以讓他繼續(xù)上學(xué)就可以。因?yàn)樽约旱暮⒆幼约呵宄撼踔胁缓煤脤W(xué)習(xí)，調(diào)皮搗亂，一星期能叫三次家長(zhǎng)。正在迷茫不知應(yīng)該找誰(shuí)，去哪里上高中的時(shí)候，是第十九中學(xué)的老師收留了我的孩子。當(dāng)時(shí)我很感激學(xué)校不嫌棄孩子成績(jī)不好，毅然決然地留孩子在貴校上學(xué)，就這樣，孩子的高中學(xué)習(xí)生活開始了。
沒(méi)進(jìn)十九中的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我并沒(méi)有對(duì)孩子和學(xué)校抱多大的希望。孩子剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我問(wèn)的最多的不是學(xué)習(xí)，而是校風(fēng)問(wèn)題。可每一次孩子都說(shuō)：“不知道為什么有人說(shuō)十九中不好，你們不知道我們的學(xué)校對(duì)我們多嚴(yán)格，老師對(duì)我們多么負(fù)責(zé)，多么盡心！三年中，老師們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著孩子每一次成績(jī)，每一次心理反應(yīng)，不停地鼓勵(lì)孩子他們有多棒，他們一定可以的！在這樣緊張的三年高中生活中，老師做的遠(yuǎn)比我們家長(zhǎng)做的多得多。是的，高考分?jǐn)?shù)就是最好的證明！每一次去學(xué)校見每一位老師，老師都耐心地分析孩子的表現(xiàn)。每一次打電話匯報(bào)孩子在學(xué)校表現(xiàn)是那么的耐心。還有好多好多事情，我不能一一列舉。但是，初進(jìn)貴校時(shí)作為家長(zhǎng)的我那種破罐子破摔的心理終于沒(méi)有了，在所有老師，尤其是班主任和老師的開導(dǎo)下，我也充滿了信心，我相信把孩子交給十九中學(xué)不會(huì)有錯(cuò)！
此時(shí)此刻，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知道如何表達(dá)，孩子的成績(jī)足以說(shuō)明一切：中考420分，高考545分，超出一本線20分，這難道不是最好的證明嗎？我只能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言感謝邢臺(tái)市第十九中學(xué)，感謝孩子所有的老師，你們的努力和付出，我門和孩子一生都會(huì)銘記！
祝愿貴校未來(lái)越來(lái)越好！
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