花的成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的花的成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花的成長(zhǎng)作文1
經(jīng)常看到這樣的報(bào)道，一些兒童、青少年因放縱自我而誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。他們無(wú)非想要快樂(lè)的成長(zhǎng)，但是沒(méi)有限度的放縱，使他們?cè)诿篮脮r(shí)光中麻木的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是擺脫對(duì)父母的依賴(lài)，逐步長(zhǎng)大成人。在人生道路上，我們要快樂(lè)的成長(zhǎng)，才能在人生中寫(xiě)下幾頁(yè)絢麗的篇章。
在舟曲泥石流、玉樹(shù)地震中，天災(zāi)無(wú)情地將孩子們的房屋催毀，家沒(méi)了，一個(gè)個(gè)親人也離去，這無(wú)情地打擊孩子們脆弱的心靈，那一聲聲撕心裂肺的哭聲，顫動(dòng)著國(guó)人的內(nèi)心。天災(zāi)似乎得意于它的行為，要擊挎孩子的內(nèi)心。然而，家園重建后，我們看到的是一張張快樂(lè)的笑臉，他們沒(méi)有被困難擊倒，此刻他們正如花一般快樂(lè)地成長(zhǎng)。相比之下，我們是何等幸福，我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯涌鞓?lè)成長(zhǎng)呢?
但有的人總在報(bào)怨著，因?yàn)樗说呢?zé)罵而總認(rèn)為自己成長(zhǎng)并不快樂(lè)，其實(shí)正是那些人在不斷地提醒著你，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。如果沒(méi)有成長(zhǎng)道路上的這些“護(hù)欄”，看看那些犯罪的青少年，大好的時(shí)光里不快樂(lè)地成長(zhǎng)，這難道就是你想要的嗎?所以，珍惜吧，“忠言逆耳利于行”這對(duì)你成長(zhǎng)快樂(lè)是一筆寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的時(shí)光伴隨著學(xué)習(xí)。在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，每天看著老師不知疲倦地講課，疲倦地看過(guò)一冊(cè)又一冊(cè)的書(shū)，一次次的考試讓我們筋疲力竭，每一天似乎度日如年，似乎沒(méi)有信心再讀下去。但是，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)為做出一道難題而喜悅，我們會(huì)在學(xué)習(xí)難點(diǎn)時(shí)心潮澎湃;會(huì)為考試的失誤而惋惜。每一天都是嶄新的，等我們?nèi)ヌ聿省u漸的，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而努力了，在這艱苦的學(xué)習(xí)中，我們苦中作樂(lè)，唱響出我們青春的樂(lè)章，我們發(fā)憤圖強(qiáng)。在每次考試中你爭(zhēng)我?jiàn)Z，錙銖必較。在成長(zhǎng)的道路上，我們并肩前行，無(wú)比快樂(lè)的走向遠(yuǎn)方。
花兒因人們盼望的美麗而快樂(lè)成長(zhǎng);白云因陽(yáng)光給予的溫暖而快樂(lè)成長(zhǎng)，而我們，或聽(tīng)從忠言，或苦中作樂(lè)，躍動(dòng)生命的和弦，為美好光明的前途而快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)，讓青春伴隨著快樂(lè)成長(zhǎng)。
花的成長(zhǎng)作文2
當(dāng)我坐在座位上，欣賞進(jìn)入初中以來(lái)每一次出色的成績(jī)，每一張寫(xiě)滿文字的滿意卡時(shí)，不禁心生感慨。其實(shí)小學(xué)的我要比現(xiàn)在差很多，我是從什么時(shí)候成長(zhǎng)的呢？我的眼中閃現(xiàn)出一絲迷茫。我回憶起了七年級(jí)上半學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候……
還記得，第一次數(shù)學(xué)通關(guān)考試的成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我做為數(shù)學(xué)課代表去老師辦公室拿試卷。我懷著好奇心的翻開(kāi)哪張屬于我的試卷，一個(gè)三位數(shù)映入眼簾，我愣住了，我從未想過(guò)考如此高的分，也許就是這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始因一張小小的試卷涌現(xiàn)出自信的光芒吧。而后，我聽(tīng)課越來(lái)越認(rèn)真，一張張打著不錯(cuò)分?jǐn)?shù)的試卷證明了我的進(jìn)步和成長(zhǎng)。以前，在我眼里枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)符號(hào)，漸漸變得生動(dòng)有趣起來(lái)，我漸漸從自卑變得自信。
我漸漸擁有了“成長(zhǎng)型思維”，以前的我只喜歡老師給我們灌輸知識(shí)與概念。可現(xiàn)在，我愿意自己去超前預(yù)習(xí)，去挑戰(zhàn)那些以前的我覺(jué)得“不可能”完成的題，這樣新的學(xué)習(xí)方法，讓我學(xué)習(xí)更松松了，效率也更高了。因?yàn)樾矢撸@得的成績(jī)就不錯(cuò)，因?yàn)楂@得的成績(jī)不錯(cuò)，繼而愿意更努力地去學(xué)習(xí)。就這樣形成了一個(gè)良性循環(huán)，讓我的成績(jī)穩(wěn)步提升。
而這一切的一切都要感謝我的老師和我的學(xué)校。是他們一步步引導(dǎo)我走向成長(zhǎng)之路，是他們開(kāi)展一系列主題活動(dòng)鼓勵(lì)大家參加和報(bào)名，從而讓我們有了展示自己的機(jī)會(huì)。是他們提出“成長(zhǎng)型是思維”方式，讓我們像狼一樣學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。是他們，努力尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，在期末，下發(fā)一張張獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)我們每一個(gè)人。可以毫不夸張的說(shuō)，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有現(xiàn)在成績(jī)好的我們。
老師和學(xué)校的鼓勵(lì)，以及我自己的努力，促進(jìn)了我人生路上的第一朵成長(zhǎng)之花的綻放！我回過(guò)神來(lái)，輕輕撫摸著那一張張獎(jiǎng)狀，我一定會(huì)在我的人生路上繼續(xù)走出不一樣的風(fēng)采！
花的成長(zhǎng)作文3
夢(mèng)中，把絲絲溫馨化為一靨微笑，我看到，一朵朵花兒在對(duì)我笑，伴隨我成長(zhǎng)……
——題記
玫瑰
忘不了，那個(gè)秋天，是她的綻放……
那個(gè)九月，第一次邁進(jìn)中學(xué)的校園，懷揣著憧憬，但更多的是忐忑不安，我不知大家會(huì)不會(huì)喜歡我。教學(xué)樓外，淡淡的褶裙，盈盈的微笑，蕩漾著飽滿的熱情。當(dāng)她用那雙明亮的雙眸注視著我的時(shí)候，我感到了一種久違的安全感。
那節(jié)英語(yǔ)課，我徹底消除了內(nèi)心的忐忑，她的聲音，她的笑聲，她的幽默，她的奔放，徹底把我征服，那一刻，我清楚地看見(jiàn)了她的綻放，猶如一朵徐徐綻放的紅玫瑰——張開(kāi)了燦爛的花瓣，婀娜多姿，玲香四溢，飛進(jìn)了我重門(mén)緊鎖的心房，我開(kāi)始同他一起笑……
百合
一段段令人窒息的時(shí)光，一次次令人哭泣的挫折，忘不了，有她在身旁……
還記得，當(dāng)初的我，站在起跑線上一度地迷惘，自閉的把自己封鎖在昏暗的小屋里，不去相信任何人。直到那天，我終于懷著一絲信任把我的擔(dān)憂寫(xiě)在了周記中。她開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我，找我談心，走進(jìn)他的辦公室，便感受到一縷淡淡的清香，清新淡雅。那天，我第一次近距離的凝視著她，我清楚地看到她的倩影，似一株正在綻放的百合——清新的葉子泛著綠意，潔白的花朵初綻，與世無(wú)爭(zhēng)靜靜的開(kāi)放，含蓄矜持，安然靜美，她讓我值得信任她說(shuō)的每一句話，是她，打開(kāi)了我的心。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)交流，我有了自己的方向，不再迷惘……
茉莉
也許，她很平凡，沒(méi)有什么特點(diǎn)，習(xí)性也并不嬌貴。但是，她的綻放，卻給我不一樣的感受……
還記得，那個(gè)月，我的心情落入低谷，狀態(tài)真是差到了極點(diǎn)，整天不知自己在干什么，根本不愿花一點(diǎn)時(shí)間在那些亂七八糟的數(shù)學(xué)題上。她細(xì)心地察覺(jué)到我的異樣，嚴(yán)肅的找我談了話，平凡的語(yǔ)言中帶著特殊的氣息，當(dāng)我膽怯的目光觸碰到她那雙明亮的雙眸時(shí)，內(nèi)心猛然顫動(dòng)了。那一刻，我仿佛看到曙光中的一株茉莉——雪白的花瓣在清風(fēng)中微微飛動(dòng)著，使空氣中彌漫起淡淡的清香。她既沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有百合的魅力，但它卻飽含了一種質(zhì)樸的美。于是，從那一刻，我開(kāi)始沉思，終于在第二個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，重新振作……
后記：心隨著時(shí)光隧道回轉(zhuǎn)，回眸一路去尋覓，尋覓曾有過(guò)的痕跡，感謝這些花兒的綻放，讓我成長(zhǎng)……
花的成長(zhǎng)作文4
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，這是花兒的感恩！
烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥(niǎo)兒的感恩！
士為己先死，女為悅己者容，這是人類(lèi)的感恩！
“感恩”，這兩個(gè)看似平凡的字眼，實(shí)際上飽含著深刻的意思，這兩個(gè)字在西方國(guó)家是非常重要的，西方國(guó)家有一個(gè)節(jié)日叫做“感恩節(jié)”，到了這個(gè)節(jié)日時(shí)，親人們都會(huì)聚在一起過(guò)節(jié)。這個(gè)節(jié)日讓我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)理解與寬容，最重要的，學(xué)會(huì)愛(ài)。那就是生命真正賦予我們的。所以這個(gè)節(jié)日在西方國(guó)家尤為重要。
“感恩”不僅在西方國(guó)家占有重要位置，而且在中國(guó)也是非常重要的。
自從感恩節(jié)從西方國(guó)家傳到東方時(shí)，很多的中國(guó)人對(duì)于這個(gè)節(jié)日并不感興趣，但到如今，已有許多人開(kāi)始明白它的意義。所以有一些中國(guó)人開(kāi)始過(guò)感恩節(jié)了！把感恩節(jié)看作一個(gè)很重要的節(jié)日！
感恩撫養(yǎng)我們的父母！老師說(shuō)：“父母是你們的第一啟蒙老師，他們首先教會(huì)我們說(shuō)漢語(yǔ)，在人與人之間交流，教會(huì)你們簡(jiǎn)單的處事能力，怎樣做人。”我聽(tīng)了這話，我也覺(jué)得如此。如果我們生了病，是誰(shuí)最著急，當(dāng)然是父母。如果考試失利，誰(shuí)會(huì)安慰我們，還是父母，耳邊總會(huì)響起他們的聲音：加油，加油。”我記得有一次：我考試失敗了，回到家，我媽首先就問(wèn)了我的成績(jī)，而我心里卻忐忑不安，我給我媽說(shuō)：“考…考了七…七十二分…我本來(lái)已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備，誰(shuí)知她卻不同往日一樣大發(fā)雷霆，而是安慰我，叫我下次加油，我心里充滿了感動(dòng)，暗暗下定決心下次一定考好。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義！因此我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝您們撫養(yǎng)了我！”
感恩傳授我們知識(shí)的老師。老師是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的人，他們教會(huì)我們的知識(shí)，我們就好比溫室里的小花，他們就好像辛勤的園丁整天澆灌我們，為我們施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)！總希望我們考上一個(gè)理想的高中。當(dāng)我們看到老師在晚上戴著眼鏡仍批改著我們的作業(yè)，心里真不是滋味！“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”。因此，老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你培育了我們！”
“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖！”這是蕭楚女的一句話，告訴我們應(yīng)時(shí)時(shí)懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)傳遞，將別人無(wú)私的幫助，深深銘記，并將之傳遞，這世界因感恩而美麗。人世間沒(méi)有不覺(jué)的風(fēng)暴，感恩卻有其不老的風(fēng)情，幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭。
花的成長(zhǎng)作文5
感恩，是一個(gè)多么神圣而偉大的字眼啊！從我們呱呱墜地的時(shí)候，這種美妙的感覺(jué)就已經(jīng)在我們身上流淌——感恩那照耀我們的溫暖陽(yáng)光；感恩那清新美妙的空氣……還有，感恩給予我們生命的偉大的母親。這種感覺(jué)如同上天給予我們的恩賜一般，是我們與生俱來(lái)的美妙感受。我們要珍惜這種上天的恩賜，切不可忽視它而只知索取，不知回報(bào)。
感恩我們的老師，是他們，為我們默默付出著。試曾想，如果沒(méi)有老師，世界將會(huì)變成什么樣子？師恩似海深，當(dāng)深更半夜我們?cè)缫讶胨瘯r(shí)，又有誰(shuí)曾想還有這樣一些人，依然不知疲倦地默默為我們付出著，只為了一群本與他們素不相識(shí)的學(xué)生……老師啊，如果把我們比作小草，您們就是園丁，有朝一日，我們一定會(huì)在您們的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)為枝繁葉茂的參天大樹(shù)！
感恩我們的父母，是他們，為我們傾注著大量的心血和精力。古語(yǔ)云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”父母對(duì)于我們的愛(ài)遠(yuǎn)比“三春”多得多。烏鴉反哺、羊羔跪乳，你又是否會(huì)在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一句祝福，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)？父母的愛(ài)與付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，我們又何嘗記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲，那一條條皺紋？感恩父母是我們必須要做的事情。
感恩我的朋友和同學(xué)們，是他們陪伴著我，是我的生活更加豐富多彩。在我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)與他們分享；在我有疑惑時(shí)，是他們?yōu)槲医饣螅辉谖以庥隼щy時(shí)，是他們，為我排憂解難。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同奮進(jìn)，砥礪前行！感恩我的朋友和同學(xué)們，是他們，給予我了莫大的幫助！
感恩那些各行各業(yè)、素不相識(shí)以及素未謀面的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志；感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足；感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路；感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們，激發(fā)了你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，他是我們內(nèi)心中最純潔最本真的情感；感恩是敬重的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)；感恩是有意義的，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬敞，讓我們的生活更加快樂(lè)！愿感恩之花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，永不凋謝！
花的成長(zhǎng)作文6
這是一條成長(zhǎng)的路，這里開(kāi)滿了愛(ài)的花。愛(ài)，如飄飄的白雪圣潔高雅；愛(ài)，如天空的斜陽(yáng)燦爛美麗；愛(ài)，如悠悠的細(xì)雨質(zhì)樸無(wú)華。在我成長(zhǎng)的道路上，愛(ài)的花瓣時(shí)時(shí)縈繞身邊，不曾離開(kāi)，就像天使的翅膀守護(hù)著我；就像紙和筆，記錄我的笑與淚，書(shū)寫(xiě)我的喜與悲。
父愛(ài)的花是沁人心脾的茉莉。父親對(duì)于我總是嚴(yán)厲多于鼓勵(lì)，總希望我好，更好。記得第一次評(píng)上“三好學(xué)生”的情景，除了父親，全家人都笑得合不攏嘴，他只是輕輕說(shuō)了一句：“要追求更高的目標(biāo)。”表面上父愛(ài)冷淡，但在內(nèi)心卻是愛(ài)我和這個(gè)家的。他日夜辛勤地工作，只是為了全家人更好地生活。他的愛(ài)就像茉莉，小小的，淡淡的，雖不起眼，但始終掩不住那份醉人的清香與深沉、無(wú)私的愛(ài)。
母親的花是熱情似火的玫瑰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)被吸吲。母親在任何時(shí)候都會(huì)寄予我希望，鼓勵(lì)與幫助。母親微笑的面容，永遠(yuǎn)暖如春風(fēng)，母親輕聲叮嚀記過(guò)是我前進(jìn)的動(dòng)力。母親的愛(ài)就好像那讓人看到就可以燃起希望之火的玫瑰。
老師的愛(ài)是堅(jiān)韌有益的仙人掌。表面上是生硬帶刺的，卻帶給我們?cè)S多幫助。雖然老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，但引領(lǐng)我們走好人生的每一步路。無(wú)私地把自己的所有奉獻(xiàn)給學(xué)生們。他們從不奢求回報(bào)。希望的只是學(xué)生們學(xué)的開(kāi)心。這不是沙漠之舟仙人掌嗎？
同學(xué)們的愛(ài)是漫天飛舞的蒲公英。無(wú)論走到哪里，在有風(fēng)的日子里，都在身邊飛舞，他們也許并不是最美麗、最耀眼的，但卻永遠(yuǎn)在你最需要的時(shí)候，陪伴在你的身邊，就好比那美麗的蒲公英，帶著彼此最美好的回憶飄飄灑灑地飛揚(yáng)……
我的成長(zhǎng)路上，開(kāi)著愛(ài)的花，無(wú)論是陰天，還是晴天，花兒們都一樣綻放，以它們最美麗的姿態(tài)，構(gòu)建起一座愛(ài)的長(zhǎng)橋！
花的成長(zhǎng)作文7
世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛(ài)叫母愛(ài)。是母親遮擋了我們前程的風(fēng)雨，使我們?cè)谌松恼魍旧弦环L(fēng)順；是母愛(ài)支撐了我們?nèi)跣〉男撵`，使我們茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)這世上偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐；感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服；感恩她十幾年來(lái)不為回報(bào)的付出，不為索取的淚水。
時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)你在過(guò)著快樂(lè)的生日派對(duì)時(shí)，你們是否還會(huì)想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日；時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié)，當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的感恩節(jié)，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準(zhǔn)備一句來(lái)自心底的話語(yǔ)送給慈母，給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn)。現(xiàn)在，我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì)想：“我們不要這種形式上的表達(dá)。”然而我想說(shuō)的是：“一個(gè)小小的形式，一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動(dòng)，何樂(lè)而不為呢？”
目前，我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛(ài)的時(shí)代，有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”而我呢，也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí)，我看到了母親欣慰的笑容，感動(dòng)的淚光。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂(lè)。當(dāng)然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實(shí)，是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛(ài)中漸漸成長(zhǎng)。使我體會(huì)到了母親的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān)，考個(gè)好成績(jī)能讓母親少操點(diǎn)心。
回歸感恩，快樂(lè)，成長(zhǎng)這三者的關(guān)系中來(lái)，剛開(kāi)始拿起這個(gè)主題是，我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的因?yàn)楦卸鳎钥鞓?lè)；因?yàn)楦卸鳎猿砷L(zhǎng)。
當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)：“難道就只有感恩才會(huì)有快樂(lè)嗎？難道就只有感恩才會(huì)有成長(zhǎng)嗎？”我只能用“贈(zèng)人玫瑰，手留余香"這句話來(lái)形容了。只有感恩，才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后，依然感覺(jué)到快樂(lè)，這才是真正的快樂(lè)；只有感恩，才會(huì)讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報(bào)的溫暖，這才是真正的成長(zhǎng)！
在感恩中享受快樂(lè)，在感恩中努力成長(zhǎng)，讓感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上！
花的成長(zhǎng)作文8
紅塵縹緲，花落雨滴，待回首，唯有父母的愛(ài)依舊。
“嘎吱——吱——”，時(shí)間的倒帶轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)回塵云，縮影快速閃過(guò)。照片上的你個(gè)頭越來(lái)越高，而他們，臉上的皺紋越來(lái)越多。聽(tīng)啊，月亮在感嘆，星星在哭泣，為的是叛逆的你。
你，有一顆倔強(qiáng)的心，只顧想著自己的感受。你明明答應(yīng)父母要認(rèn)真完成作業(yè)，而交給他們的，卻是滿篇潦草的日記；你說(shuō)著你要努力，手里卻抱著手機(jī)；吃著父母帶來(lái)豐盛的菜肴，也沒(méi)有半分感恩之情；你只愿父母在兩地來(lái)回穿梭，卻不想想那是為了懶惰的你。這樣一個(gè)不爭(zhēng)氣的你，怎承受得起父母的愛(ài)？
父母像那風(fēng)霜里的花，明明你那么不知感恩，他們還是要保護(hù)你。
那個(gè)下午，你與父母并排走在樓梯上，突然你腳下打滑，身體前傾，眼看這個(gè)危急的時(shí)候，是母親抱住了即將摔倒的你，陪你滾下了樓梯。你躺在地上，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的那么疼，因?yàn)槟阍谀赣H懷里。盡管母親用手一撐，就可以避免自己摔倒，可她還是出于本能地護(hù)住了你。你顫抖地扶起母親，眼中噙滿了淚水。你想，你明明那么不爭(zhēng)氣，可他們還是要保護(hù)你，你的心在懺悔，那層堅(jiān)硬的冰在破裂。
從小到大，他們又何曾埋怨過(guò)你？是你一直在自暴自棄吧？是你一直認(rèn)為自己不堪吧？所以，你也要為了他們，為了愛(ài)你的親人做點(diǎn)什么吧？不是金錢(qián)，不是衣服，不是多么華美的裝飾，是你的一顆赤子之心，感恩的心。
丟掉你的麻煩和所謂的憤怒，重拾你的自信，開(kāi)朗與大度。就算是為了他們十幾年的付出，為他們做些什么，感恩父母吧！感恩他們的付出，你要用行動(dòng)證明給他們，他們的付出不是沒(méi)有回報(bào)的，他們的汗不是白流的，他們的投資不是虧空的。而你，也是深深?lèi)?ài)著她們的。
小小的花朵終于綻放，盛開(kāi)在自己成長(zhǎng)的路上。那純美的花瓣上，寫(xiě)著感恩。
花的成長(zhǎng)作文9
一天早晨，媽媽買(mǎi)回來(lái)了兩盆花，一盆是漂亮嬌滴滴的百合，一盆則是丑丑的，但發(fā)出清香的寶石花，我一邊皺了皺眉頭，一邊說(shuō)：“哪有這么丑的花？”說(shuō)罷就抱起了百合，不屑的看了它一眼。媽媽看了一眼寶石花，笑著把它也抱到了陽(yáng)臺(tái)，我說(shuō)：“媽?zhuān)∧敲闯螅∽屗约鹤陨詼绨桑 眿寢寭u了搖頭：“那也是生命啊。”我置之不理。
每天，我都像照顧剛出生的小孩子一樣去照顧百合花，對(duì)寶石花理都不理，甚至都沒(méi)看過(guò)一眼，心想：反正長(zhǎng)得那么丑，旱死掉算了。漸漸地，寶石花的根已經(jīng)深下去了，但百合花的根還在花盆上，這是怎么回事？我百思不得其解，我不是天天給他澆水嗎？
忽然有一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，我馬上把窗子關(guān)上，沒(méi)想到窗外的兩盆花卻在暴雨后給了我意想不到的結(jié)果。
天晴了，我打開(kāi)窗子，一陣新鮮的空氣在屋子里漂浮著，我這時(shí)才想到有那兩盆花的存在。
我小心翼翼地把花盆放在有太陽(yáng)的地方，接下來(lái)的場(chǎng)景讓我打吃一驚：百合盡然枯萎了！而被我認(rèn)為丑丑的寶石花依然活著，而且比以前更漂亮了，花瓣舒展著，被陽(yáng)光包圍著，我根本不想看這些，只想發(fā)現(xiàn)為什么百合會(huì)枯萎。“土，沒(méi)錯(cuò)，水，沒(méi)錯(cuò)，根……”我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在了！我發(fā)現(xiàn)寶石花的根已經(jīng)深深的插入泥土，而百合花的根還浮在土上，這樣就不是無(wú)法吸收哪些營(yíng)養(yǎng)了嗎？就變得脆弱了。
這是媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“花是靠陽(yáng)光，水，土，三種而活著的嗎？”我木訥著點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上出現(xiàn)了一種不知所措的.表情。媽媽說(shuō)：“但百合花是太依靠了，它從來(lái)都禁不起考驗(yàn)的，因?yàn)樗紱](méi)有離開(kāi)過(guò)三個(gè)東西的懷抱，而寶石花，它從來(lái)都不依靠別人，自己獨(dú)立，所以百合花一離開(kāi)自己的依靠，就變得弱小了。”
有些人就像百合花，百合花的一生中，太依靠別人了，終究長(zhǎng)不大，一遇到暴風(fēng)雨就枯萎了，然后被漸漸遺忘在這個(gè)社會(huì)了呢。
花的成長(zhǎng)作文10
山坡上，有一株很美麗的植物，開(kāi)著鮮艷的紅花，經(jīng)過(guò)的人都被吸引住了，大家對(duì)著它，指指點(diǎn)點(diǎn)。“你們看，這朵花多美啊！”一位白發(fā)蒼蒼的老人情不自禁地感嘆道。“是啊，”一個(gè)年輕人笑著說(shuō)“從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的花呢！”有些頑皮的小朋友還上前輕撫著它小巧的花瓣。“終于等到了，我終于等到這一天了。”花兒幸福地想著，微笑著，人們的稱(chēng)贊仿佛流水一般涌入它的心中。
它只是自然界中一個(gè)渺小得不能再渺小的生命，每天都過(guò)著平凡的生活，相貌也不太出眾，而這樣的一朵無(wú)名小花心中有一個(gè)偉大的理想：“一定要成為最美麗的花，讓所有人都知道我！”同類(lèi)們勸它：“別妄想了，你只不過(guò)是一朵普通的小花，你所謂的夢(mèng)想只是一個(gè)瑰麗的夢(mèng)罷了。夢(mèng)想夢(mèng)想，想想就算了。”面對(duì)勸告，它選擇了沉默，選擇了堅(jiān)持，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。每天清晨，它都早早地起來(lái)，喝到最晶瑩的露珠；一到中午，陽(yáng)光燦爛時(shí)，它便盡情地沐浴在陽(yáng)光下，享受陽(yáng)光拂面的溫暖，吸取泥土給予的養(yǎng)分。不管風(fēng)吹還是雨打，不管酷暑還是隆冬，有幾次，它纖弱的身軀險(xiǎn)些被雨水沖走，只得重新生根，但它始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，不斷吸取著天地之靈氣，日月之精華，一步一步地向那原本不可能的夢(mèng)想靠近。
而如今，它已經(jīng)完成了自己的夢(mèng)想，這朵花的成長(zhǎng)，為的不是人們的稱(chēng)贊，而是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，是能夠更好地綻放。我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？花兒所經(jīng)受的，不就是我們的困難與挫折嗎？只要克服了這些，只要像花兒一樣，有夢(mèng)想，并且有為夢(mèng)想付出的勇氣，就能像花兒一樣破土而出，綻開(kāi)鮮艷的花朵，收獲成功的喜悅和歡樂(lè)。
花的成長(zhǎng)作文11
人們都說(shuō)沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪來(lái)的我們父母，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們。生活中就有很多的事情。
你曾經(jīng)有問(wèn)過(guò)父母我們從哪兒來(lái)的嗎？又是誰(shuí)忍著疼痛生下我們的呢？在你還沒(méi)懂事的時(shí)候之前，一定有想過(guò)對(duì)吧？
爸爸媽媽還常逗我們說(shuō)：“你們是撿來(lái)的。”小時(shí)候你們可能會(huì)信，但現(xiàn)在你知道了我們是從肚子里來(lái)的；也是媽媽忍著疼痛生下我們的，在這個(gè)世上母親是偉大的、無(wú)私的！
你是否還記得我們小時(shí)候唱的一首歌，叫：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草。”
從這首歌我們就可以知道：沒(méi)有媽媽的孩子是可憐的！我要來(lái)和大家一起分享我成長(zhǎng)的故事。
這要從我剛出生不久開(kāi)始說(shuō)起，那時(shí)我還是一個(gè)小嬰兒，什么都不懂。每次當(dāng)我在哭泣時(shí)，媽媽就知道我想干什么，她知道我想要吃奶了。
時(shí)間就這么一天又一天的過(guò)去了，漸漸的，我開(kāi)始長(zhǎng)大。我開(kāi)始讀幼兒園了，當(dāng)我的媽媽第一次送我開(kāi)始讀書(shū)的大門(mén)時(shí)，我不愿意去讀書(shū)，只要媽媽在我身邊，我就不會(huì)哭。可是，媽媽一走我就哭了。
老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，你媽媽下午就來(lái)接你，不要傷心了。”聽(tīng)了老師這句話，我擦干了眼淚，不哭了，希望下午快快來(lái)到。
時(shí)間漸漸流失了，我也成為了一名小學(xué)生。接著，我又跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)口。
有一次放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，我疼哭了。慢慢的走回家，媽媽看我在哭，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我不小心摔了一跤。”
媽媽說(shuō)：“好了，沒(méi)事的，摔一跤又算什么呢？你長(zhǎng)大了還有好多比這個(gè)還要多的困難等著你。你要勇敢一些，知道嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就自己回房間想媽媽對(duì)我說(shuō)的話了。我知道自己就還有很長(zhǎng)的一段路在等著我，我一定要堅(jiān)強(qiáng)。
人生的路是很漫長(zhǎng)的，得我們自己慢慢走才行！
自己的路要自己走，母親、父親不可能一生都陪著我們走完全程的！
我還想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們！我長(zhǎng)大了一定好好報(bào)答你們！”
你們教育我的那顆心，我會(huì)銘記的！
花的成長(zhǎng)作文12
生命是上天賜給我們最好的禮物，學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩，抱著這樣的心態(tài)看待周?chē)娜撕褪拢拍茉诔砷L(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)。感恩，似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。而讓我領(lǐng)會(huì)到這些的人，是她……
記得那一天，碧空如洗，陽(yáng)光燦爛，學(xué)校正舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著裁判一聲令下，我如離弦之箭般飛了出去，雙腿像風(fēng)火輪般快速轉(zhuǎn)動(dòng)著，耳旁只有風(fēng)精靈呼嘯而過(guò)的聲音。眼看著我即將到達(dá)終點(diǎn)，突然，我一不小心被石子絆了一跤，狼狽地摔倒在地，膝蓋磕破了皮，在陽(yáng)光的照耀下火辣辣地疼。看著對(duì)手漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚如同決堤的河水般奔涌而下。
這時(shí)，老師來(lái)到了我的面前，她蹲下身，仔細(xì)地察看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？需不需要去醫(yī)務(wù)室包扎一下？”我并沒(méi)有回答老師，仍在輕輕啜泣著，臉上滿是淚痕。老師見(jiàn)了，眉頭微微皺起，語(yǔ)氣里滿是心疼：“別哭了，這次比賽輸了，還有下一次。”說(shuō)著，用手拍了拍我的肩，以示安慰。老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，如同涓涓細(xì)流，灌溉了我的心田，使我重新獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。我抬起蒼白的臉，動(dòng)了動(dòng)嘴唇：“謝謝老師！”老師笑了笑，隨即又扶起受傷的我，緩緩向醫(yī)務(wù)室走去。
在路途中，我猛然發(fā)現(xiàn)了老師無(wú)數(shù)青絲中的一縷白發(fā)。它像一絲雪從懸崖上飄落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下格外刺目，動(dòng)人心魄。看著那根白發(fā)，看著老師那早已被汗水浸濕的衣襟，我鼻頭一酸，眼淚就像斷了線的珠子般，不停地往下掉。在那一顆顆晶瑩的淚珠里，有愛(ài)、有暖、有感激、也有自責(zé)。
成長(zhǎng)的道路上，感恩的花在悄然綻放，感恩老師，感恩她在我無(wú)助迷茫的歲月里，用愛(ài)點(diǎn)亮一盞燈，為我指引前進(jìn)的方向。在她的陪伴下，我一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)春天，一個(gè)充滿鮮花的世界！
花的成長(zhǎng)作文13
今天是四月一日，我種下了牽牛花的種子。第一步要把土放進(jìn)花盆里一點(diǎn)。第二步把牽牛花的種子種下，把土蓋上去澆一點(diǎn)水就好了。
我今天傍晚又去看了一眼沒(méi)開(kāi)。四月二日我又去看了一眼。啊！長(zhǎng)得太快了，都長(zhǎng)出芽了。我興奮極了！跑去告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“牽牛花長(zhǎng)得非常的快，只要你不注意就展開(kāi)了。”我呀就在那一直等呀等呀，可直到傍晚還沒(méi)進(jìn)展。我只好先去吃飯了。
第二天就是四月三日，我去看了一下又有進(jìn)展，可是覺(jué)得又缺了什么到底是什么呢？我左想右想原來(lái)是缺水啊！后來(lái)我去拿了一盆水，可又覺(jué)得很燙，好像不適合牽牛花。我想來(lái)想去是為什么呢？哦！原來(lái)燙水不適合牽牛花，我又去拿了一盆涼水后來(lái)才把牽牛花給搞定。第二天就是四月四日我又去了，看見(jiàn)又有一點(diǎn)進(jìn)展。第三天我又去沒(méi)進(jìn)展，第四天我還去又沒(méi)進(jìn)展，第五天我又去終于有進(jìn)展了。我想三天沒(méi)“喝水”一定渴了，我又幫他澆了一點(diǎn)水。我每隔兩三天去一趟并且要澆水。過(guò)了十九天終于有了進(jìn)展。越大我越放心，現(xiàn)在我只要四天去一趟就可以了，我每去一趟必須帶水。16天后又有一些進(jìn)展，長(zhǎng)高了。太好了！我的努力沒(méi)白費(fèi)。三天后我?guī)チ恕Ｎ覞餐晁趴匆?jiàn)，哇！有一朵花骨朵了！太好了！三天后我又去澆水了，我一看，啊！開(kāi)花了太好了！我興奮極了！11天后我去看花謝了，我傷心極了。
可這使我明白了牽牛花的含義：1：虛幻虛幻的愛(ài)情虛幻之戀；2：有你我就覺(jué)得溫暖；3：內(nèi)心牽絆；4：失愛(ài)永固；5：嬌飾；6：冷靜平靜；7：隨意。通過(guò)這些東西可多了！
花的成長(zhǎng)作文14
在那次特別的升旗儀式過(guò)后，老師發(fā)給我們每人一小包花籽。回到家后，我便迫不及待地打開(kāi)了那袋花籽：有的花籽呈土黃色，好似顆粒飽滿的小型麥粒；有的呈黑色，大概比芝麻還小吧；有的呈銀灰色，樣子猶如略微張開(kāi)的小降落傘……我雙手托著這花籽，滿是疑惑，這么小的小不點(diǎn)能開(kāi)出花來(lái)嗎？
該種下花籽了，我取來(lái)花盆裝進(jìn)泥土，再撒上花籽澆上水，還別出心裁地請(qǐng)來(lái)了“送土工”——蚯蚓，最后我將花盆放到了一個(gè)既能曬著太陽(yáng)，又能遮風(fēng)避雨的地方。這樣萬(wàn)無(wú)一失的安排，連我自己都不由稱(chēng)贊自己是“天才”了。我信心滿滿地看著這花盆，心想：“黃玲，必勝！”
第一天，我定時(shí)去澆水，盆中一點(diǎn)生命的跡象也沒(méi)有，但我還是詳詳細(xì)細(xì)地記錄了這天的“護(hù)花日記”。接著，一連三四天，我依舊重復(fù)著之前的工作，但還是沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了幾天，還是如此，正當(dāng)我快放棄之時(shí)，盆中的一棵小芽冒出了頭。它好似沒(méi)有睡醒，微微張開(kāi)合攏的葉片，整個(gè)身體柔柔弱弱的的，由一根紫紅色的葉柄撐立著。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那葉片的色彩，不是蒼綠，更不是翠綠，是新綠，但那鮮嫩的綠色又是我從來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)的。剛抽出的嫩芽是那樣的脆弱，似乎輕輕一碰，那葉片就會(huì)飄落似的。面對(duì)著這盆中誕生的第一個(gè)小生命，我的心中滿是驚喜。
沒(méi)過(guò)幾天，盆里又有新的生命降生了。那天，我正要寫(xiě)“護(hù)花日記”時(shí)，發(fā)現(xiàn)一處泥土裂開(kāi)了一條細(xì)縫。一個(gè)圓頭圓腦的芽從土中將頭探了出來(lái)。比起之前的那棵芽，它明顯大了些。大大的葉片綠得是那樣的飽滿，葉柄上短短的呈白色的柔毛更襯托了它的特別。淡綠的葉桿是那樣的纖細(xì)，使我覺(jué)得，它完全是一件毫無(wú)瑕疵的藝術(shù)品。
逐漸，葉片慢慢由兩片長(zhǎng)到4片，甚至更多。每天清晨，我都會(huì)給我的花苗澆水，而每次，它們都會(huì)給我驚喜。正是這份驚喜給了我每天的好心情。澆花、看花成了我每天的“必修課”。
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