關于及時雨的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關于及時雨的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于及時雨的作文1
自從入冬以來，我們那兒一直沒下雨，干的要命，樹葉七零八落，離我們家差不多1公里處有一條有很多魚的小河，目前水很少，差不多見底了。雪也不下，農作物差不多都枯萎了。再這樣下去，恐怕魚也要死了，農作物也沒了，農民伯伯們又要吃上苦頭了。
不知是老天作怪，還是農民伯伯倒霉，有一天非常悶熱，又非常干，我在家里實在坐不住了，不得已才跑出去呼吸新鮮空氣，一到外面，我馬上來了個深呼吸。哇！好爽呀，和家里簡直是兩個世界。我不由發出這樣的感慨。
不一會兒，天馬上黑了下來，被烏云所籠罩，黑壓壓的一片。我知道，不用多久，馬上會下一場傾盆大雨。果然不出我所料，在我在回家的路上的一半時，立刻下起了豆大般的雨珠。我心里很不是滋味，這該死的雨早不下，晚不下，偏偏這個時候下，而且一開始就下那么大，真是倒霉透了。
跑到家，我已是“大汗淋漓”了，整個一“落湯雞”此時此刻我馬上想起小時媽媽常叮囑我的話：“兒子呀，如果全身都濕透了的話就要馬上洗澡換衣服�！蔽荫R上以迅雷不及掩耳之勢找好該換的衣服沖進洗澡房。一邊洗一邊吟起了一首名叫《春夜喜雨》的小詩：好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲……
洗完澡我就跑到陽臺的窗前觀看大雨的景色。
真是一場大雨，隔著玻璃窗都能清楚的聽到雨滴打在地上發出的聲音，大風也隨著暴雨來助威，把樹枝吹得彎彎的，道路兩旁都有深深的積水了……
經過好幾個小時，暴雨終于停了，大風終于走了。我下樓四處逛，原本差不多干了的小河現在已深不見底咯，各棵樹木都像洗了澡一樣，對我們說：“真舒服呀真舒服。”
一場春雨過后，一切農作物都得到了需要的水資源，我相信，到秋天，農民伯伯肯定會取得好豐收的。
有一句諺語叫“春雨貴如油：，的確，下了這一場春雨，各自種的農作物肯定會長得很好，這是很難得的，還有句農語“有收無收在于水，收多收少在于肥”，一場春雨，既給了農作物所需的水，又給了農作物所需的肥。
前面的大雨真是一場及時雨呀！
關于及時雨的作文2
藝術節畢業音樂會那天晚上，我們在聚光燈下盡情舞蹈，贏得了觀眾的熱烈掌聲。但如果沒有那場“及時雨”，或許我就無法站在這個舞臺上了……那天早些時候，我試好了服裝，正準備脫下來時，也許是用力過猛，褲鏈居然被拉壞了。我的頭上立刻流下幾滴冷汗：糟了，離節目開始只剩一會兒了，要是……我都不敢往下想去，立刻穿好校服，飛奔回教室。
“老師，我的褲鏈壞了！”我用小得幾乎聽不見的'聲音向老師說。“這個……”老師正在沉思，幾個聽見聲音的家長也圍了過來�！澳惆蜒澴咏o我們吧，”幾位家長說“我們會幫你想辦法的。”這時，一直沉默的老師好像突然想到了辦法，急忙說：“有哪位家長帶了針線嗎？”“我，我帶了�！币晃患议L說�！疤昧耍 崩蠋熉冻隽诵θ�，接著拿起褲子，帶幾位家長走到一個角落里議論著什么。
同學們都在外面玩，可我絲毫沒有興趣，坐在座位上，忐忑不安地想：“如果……如果我的褲子……修不好，那……怎么辦呢？臨時調整肯定來不及，難道……我要穿這條褲子？”我頭腦發昏，一個個不敢想像的畫面出現在我眼前。
時間慢慢地流淌，每過一分鐘，我的心就跳得更厲害，簡直快窒息了。老師和家長們還在仔細地修著褲子。有的人使了全部的力氣，緊咬著牙，似乎想把褲鏈扣上，有的人拿起針和線，盯著褲子，小心翼翼地縫補著什么。而老師在焦急的指揮著，頭上滴下幾滴汗珠，恨不得立刻把這條褲子修好。又過了一會兒，終于……家長們露出了微笑，拿起褲子，對我說：“修好了，你看看吧！”我小心的拿起褲子，只見褲子拉鏈被完好無損地扣上了，而壞的地方用線縫著……老師和家長們的幫助猶如一場及時雨，滋潤了我的心田，帶給了我溫暖和希望，助我乘風破浪，在藝術節上大放光彩。
關于及時雨的作文3
當你在寒冬臘月里冷得瑟瑟發抖時，有人為你送來了棉衣；當你酷熱難耐時，有人為你送來了清涼的水；當你煩躁無比的時候，有人為你送來了一股清風……這樣的“及時雨”是否滋潤過你呢？在我的生活中，也有著這樣一位“及時雨”。
他，圓滾滾的身材，戴著一副寬邊眼鏡，看起來憨厚老實，卻是我們班的“智多星”，也是我的鄰桌。因為他樂于助人，幫助過很多同學，所以得了個雅號“及時雨”。
記得那是一個陰雨連綿的日子，我們正在數學考試。我寫著寫著，碰到了一道作圖題，正需要圓規，可我翻遍了整個書包，都沒有發現圓規的蹤影。不會沒帶圓規吧！我驚出了一身冷汗，又焦急地翻了一遍書包，才確定了心中的疑惑。怎么辦呢？我抓耳撓腮，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，迫切地想著解決的辦法：要不，去向老師說說……不，不行，老師說了，考試期間不可以離開座位，否則就當作弊處罰。那……向同學借……也不行，要是被老師誤以為交頭接耳的話，后果絕對十分嚴重。唉！到底該怎么辦呢？誰來幫幫我啊。我生無可戀地靠在了椅子上。就在我左右為難的時候，一個聲音低低地從旁邊傳來：“怎么了？你寫完了嗎？”我下意識地扭頭看去，原來是“智多星”。我沮喪地小聲回應他：“我沒帶圓規�！彼斓匦÷曊f道：“我借你吧�！蔽規缀跏俏⒉豢捎X地點了點頭，感激地望了他一眼。他用口型對我說道：“不用謝，下課還我。”他就像一場“及時雨”，滋潤了我這棵快要干涸的小樹苗。
因為有了那一場“及時雨”，那次的數學考試，我考得很好。下課后，我感激地對“智多星”說：“謝謝你！”他對我一笑：“不是說不用謝嗎，同學之間本應該相互幫助�！�
盡管這只是一件小事，但“智多星”的言行深深地感動了我，我以后也要做一個樂于助人的人。
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