- 相關(guān)推薦
我的多彩生活作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的多彩生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的多彩生活作文 1
生活是由一個(gè)一個(gè)小故事構(gòu)成的。生活中有高興，有悲傷，有痛苦。但是不管怎樣，我們都應(yīng)該正確對(duì)待它，因?yàn)樗嵌嗖实摹?/p>
高興。說(shuō)起高興的事我常常會(huì)想到那一件事。記得在我九歲那年，姐姐教我跳皮筋。她教了半天我才學(xué)會(huì)。姐姐想考考我玩得好不好，就要跟我比賽。我聽(tīng)了以后連聲說(shuō)：“好，好，好！”開(kāi)始比賽了，姐姐先跳。可是“意外”發(fā)生了。姐姐在跳第三節(jié)高的`時(shí)候，一不小心被皮筋纏到了腿。完了，姐姐跳壞了，該我跳了。我一直跳到第五節(jié)高時(shí)才壞掉。姐姐一看，她很著急。但我不著急，心平氣和。該小跳了，我從跳第一節(jié)高一直跳到大跳第二節(jié)高才壞。姐姐一看這樣就甘拜下風(fēng)了。我很高興，想，我剛會(huì)玩跳皮筋就比你這個(gè)小區(qū)高手跳得好，我太聰明了吧。但轉(zhuǎn)念一想，不行，不要太驕傲，應(yīng)該想一想驕兵必?cái) ２贿^(guò)，我那時(shí)還是非常高興。
痛苦。當(dāng)我一看到“痛苦”這兩個(gè)字，我就不由自主地想起了那一次車(chē)禍。在我十二歲那年暑假，媽媽過(guò)完生日，我和弟弟去了餐廳去玩。弟弟非要用車(chē)子帶我，我不肯。但是他立即拿出他的“必殺技”——哭來(lái)嚇唬我。我沒(méi)有辦法，就只好讓他的車(chē)帶我。但是，在帶我第二圈時(shí)發(fā)生了“車(chē)禍”：他一失去平衡，馬上就把車(chē)子扔掉了，而我慘了，我被摔在了地上。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的左腿被磕掉了一塊肉，血流不止。我找到大人把我?guī)У搅酸t(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫上幾針，我不干。他們給我包扎好傷口我就走了。我想，命運(yùn)對(duì)我太殘忍了吧。那一次我哭了。
悲傷。在我三歲半那年，我的奶奶去世了。當(dāng)時(shí)由于我年齡太小了，爸爸媽媽沒(méi)有告訴我。可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己缺少一份愛(ài)時(shí)，我常常自己一個(gè)人在墻角哭。
生活中的事常常讓我們想不到。但是不管怎么樣，我們都應(yīng)該正確對(duì)待。
我的多彩生活作文 2
我的課余生活豐富多彩。有看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，騎車(chē)，看電視，寫(xiě)作業(yè)，上網(wǎng)，聽(tīng)歌......其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
我一開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，只是找了根木棍在地上勾勾畫(huà)畫(huà)。后來(lái)有了畫(huà)筆和紙就在紙上畫(huà)畫(huà)。有一次，我剛拿到了畫(huà)筆，就在姐姐的作業(yè)本上畫(huà)了一只可愛(ài)的小豬。不但把姐姐的作業(yè)毀了，還差點(diǎn)就要被姐姐打得滿地找牙。后來(lái)上了美術(shù)班才知道了畫(huà)畫(huà)的意義。
畫(huà)畫(huà)可以使我展開(kāi)想象的.翅膀。動(dòng)物，植物，人，在我的畫(huà)筆中都有了靈魂。畫(huà)也是生活中的一個(gè)縮影，可以把最美的瞬間記錄下來(lái)。
這就是我的課余生活，令我喜愛(ài)的課余生活，令我歡樂(lè)的課余生活。
我的多彩生活作文 3
我的生活雖然緊張，但課余生活卻很豐富。昨天回了老家一趟，和爺爺，舅舅聊起了他們小時(shí)候的課余生活。
爺爺?shù)恼n余生活很簡(jiǎn)單，只是回家?guī)痛笕烁牲c(diǎn)活；舅舅那個(gè)時(shí)候課余生活純粹就是玩，玩泥巴，玩彈弓再看看我們，由于社會(huì)要求太高，好多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了許多課外班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，還有的孩子干脆不出門(mén)，窩在家里看電視，玩電腦。但是，我跟他們可不一樣，我的課余生活可是非常豐富多彩的。
春天，我和家人去公園看花，放風(fēng)箏；夏天，我們?nèi)ケ苁顒俚厝ネ嫠眯校皇罴俚那宄浚�愛(ài)出去跑步，跳繩；秋天我們?nèi)セ澹蓸?shù)葉做粘貼畫(huà)；冬天，我們打雪仗，或做室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。前幾天，我們又有了新創(chuàng)意-----“快樂(lè)的氣球”。
那天，天氣很冷，我和媽媽躲在家里吹了兩只大氣球。一開(kāi)始，我們兩頂球玩，后來(lái)又改進(jìn)成了足球，用腳踢用頭頂過(guò)界游戲，漸漸地又把氣球當(dāng)毽子踢，覺(jué)得氣球不聽(tīng)話，又拿繩子系住氣球，用手揪著踢，太好玩了！后來(lái)玩累了，干脆拿起系著繩子的氣球亂跳舞，太過(guò)癮了！
這種事情在我的生活當(dāng)中可是一抓一大把，比如拿牙簽座挑棍游戲，那牙膏的包裝盒疊沙發(fā)，用碎卡紙做粘貼畫(huà)，用廢飲料瓶做筆筒。
不管怎么說(shuō)，創(chuàng)意無(wú)限的`媽媽和活潑開(kāi)朗的我都不允許生活平淡下去，我們要快樂(lè)生活每一天！
我幸福，我快樂(lè)，我有豐富多彩的課余生活。
我的多彩生活作文 4
人們常說(shuō)初中生活是緊張、繁忙、枯燥無(wú)味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。
初中生活是紅色的，紅色代表著激情。
在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，雖然一切都還很陌生，但我卻感受到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是興奮地。我滿以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩，可當(dāng)它真正開(kāi)始的時(shí)候，我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開(kāi)始，教官就教我們站軍姿。教官對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位，就會(huì)讓我們反復(fù)練習(xí)。而老天爺好像也在與我們作對(duì)似的，讓太陽(yáng)公公散發(fā)出它那巨大的熱量，烘烤著我們。同學(xué)們都耷拉著一張苦瓜臉，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅(jiān)持不住了，可是一看大家都沒(méi)有動(dòng)，自己要是倒下了，那該多丟人啊。于是，我就在心里默默地給自己打氣：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，正是因?yàn)橛辛诉@樣的激情，我們才有不懈的動(dòng)力，才有勇往直前的`力量。我也從中明白了：人只要有毅力，就沒(méi)有過(guò)不去的坎！
初中生活是黃色的，紅色代表著收獲。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，作業(yè)更多了，但是在我的不斷的努力下，我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的方法，知識(shí)越來(lái)越豐富了。我們學(xué)校也開(kāi)展了很多活動(dòng)：開(kāi)通了校園網(wǎng)站、校園廣播站，開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野，還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站，負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們投來(lái)的優(yōu)秀稿件。這樣，不僅僅能夠讓我有機(jī)會(huì)鍛煉了自己的膽量和能力，而且也使我的朗讀和寫(xiě)作水平得到了很大的提高。
初中生活是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的階梯，因?yàn)樗覀兊纳鸥咏k麗多姿。讓我們?cè)谶@多姿多彩的校園里，盡情地吸取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
我的多彩生活作文 5
文摘 ：是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無(wú)聲色的落大。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師來(lái)操場(chǎng)，一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。
春去冬來(lái)，一眨眼，我是六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)面臨著升入中學(xué)的，就，生活不免有寫(xiě)單調(diào)。這里，就真的羨慕起哪些低年級(jí)的小朋友了。有，生活中的娛樂(lè)少的。
是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無(wú)聲色的落大。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師來(lái)操場(chǎng)，一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。
“解散，開(kāi)始活動(dòng)。”的“司令官”李老師對(duì)發(fā)出了命令。大家解散開(kāi)始找“千年老根”來(lái)比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹(shù)葉根一根都沒(méi)。在我手里纂著的又細(xì)又小的'根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛的跑，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的。
“嘿，張雪，你能來(lái)和我比賽嗎？”聽(tīng)梁艷說(shuō)的話，我非常的興奮，信心十足的答應(yīng)了她的挑戰(zhàn)。不過(guò)心里七上八下的，輸了的話那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡(jiǎn)短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏了。又細(xì)又小的小根竟然奇跡般的贏這場(chǎng)僅用四秒鐘就分出勝負(fù)的比賽。臉上喜滋滋的表情。心里也高興，又了信心。再梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那被折成兩半的根。不過(guò)，她又從新挑選了新的“選手”來(lái)和我對(duì)決，顯然她還認(rèn)輸。，重新挑選“選手”來(lái)和梁艷對(duì)決。新的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了，新的比賽場(chǎng)地，新的比賽，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體集合！”聽(tīng)到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級(jí)了，畢業(yè)了，處了知識(shí)也帶不走，唯一可以帶走的美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠(yuǎn)留在心里。
我的多彩生活作文 6
春去冬來(lái)，一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)面臨著升入中學(xué)的壓力，就因?yàn)橛兄@份壓力，生活不免有寫(xiě)單調(diào)。想到這里，就真的羨慕起哪些低年級(jí)的小朋友了。雖然有壓力，但是生活中的娛樂(lè)也是不能少的。
現(xiàn)在是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無(wú)聲色的落到了大地上。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。
“現(xiàn)在解散，開(kāi)始活動(dòng)。”我們的“司令官”李老師對(duì)我們發(fā)出了命令。大家馬上解散開(kāi)始找“千年老根”來(lái)比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹(shù)葉根一根都沒(méi)找到。在我手里纂著的只有又細(xì)又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過(guò)去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。
“嘿，張雪，你能來(lái)和我比賽嗎？”聽(tīng)梁艷對(duì)我說(shuō)的話，我非常的興奮，信心十足的答應(yīng)了她對(duì)我的挑戰(zhàn)。不過(guò)我的'心里還是七上八下的，要是輸了的話那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡(jiǎn)短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏了。我的那個(gè)又細(xì)又小的小根竟然奇跡般的贏得了這場(chǎng)僅用四秒鐘就分出勝負(fù)的比賽。臉上出現(xiàn)喜滋滋的表情。心里也高興，同時(shí)又增加了幾分信心。再看看梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經(jīng)被折成兩半的根。不過(guò)，她又從新挑選了新的“選手”來(lái)和我對(duì)決，顯然她還沒(méi)有認(rèn)輸。當(dāng)然，我也重新挑選“選手”來(lái)和梁艷對(duì)決。新的戰(zhàn)斗馬上又開(kāi)始了，新的比賽場(chǎng)地，新的比賽時(shí)間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體集合！”聽(tīng)到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，處了知識(shí)什么也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠(yuǎn)留在我的心里。
我的多彩生活作文 7
朋友，當(dāng)你有煩惱的時(shí)候想找一個(gè)伙伴訴心。可偏偏這時(shí)，身邊無(wú)一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風(fēng)。”有人可能會(huì)不屑地撇撇嘴，可我卻對(duì)這一愛(ài)好傾注了自己的愛(ài)，因?yàn)樵谖易顭o(wú)助時(shí)，是它幫我找回自我。
那次，大隊(duì)干部的競(jìng)選，我失敗了，心里很難過(guò)，因?yàn)檫@是第二次了，我第二次又失敗了。這時(shí)的我多想找個(gè)好朋友把心中的苦全訴出來(lái)，可是她們沒(méi)有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對(duì)花兒說(shuō)：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運(yùn)女神為什么不照顧一下我這個(gè)可憐的人……為什么？”說(shuō)著，我又傷心起來(lái)。這時(shí)，花兒搖擺著“手掌”，綻開(kāi)安慰的“笑容”對(duì)我說(shuō)：“幸運(yùn)女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝。對(duì)不對(duì)？”是啊，風(fēng)雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會(huì)更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。
“書(shū)”是我親密的朋友。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，這句話確實(shí)不假。在書(shū)的海洋里，讓我結(jié)識(shí)了善良美麗的白雪公主；在書(shū)的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險(xiǎn)；在書(shū)的天空里，讓我為賣(mài)火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了形形色色的.人物。現(xiàn)在我是個(gè)面臨著升學(xué)難關(guān)的學(xué)生，更應(yīng)該多看一些課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面。你看，我的床頭上，書(shū)柜里，沙發(fā)上，哪里不是書(shū)？
我的多彩生活作文 8
桂花的香彌漫了整個(gè)校園，這是個(gè)既美麗又充滿青春朝氣的地方——中學(xué)。我是那樣的開(kāi)心，每天都充滿了檸檬色的幻想。陽(yáng)光明媚，清晨的露珠閃爍，小鳥(niǎo)嬉鬧，邁向自己的天地，耳邊還是溫暖的囑咐。開(kāi)始新一天的生活，總是把心情晾在旋轉(zhuǎn)的陽(yáng)光下。
七月，如火的季節(jié)，第一次感覺(jué)到燥熱與不安，或許是夢(mèng)開(kāi)始的緣故。即將踏進(jìn)初中的感覺(jué)爽爽的、甜甜的，像小鳥(niǎo)飛進(jìn)了湛藍(lán)的天空。
八月，秋風(fēng)怡人，水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文，名曰《自我介紹》。我平淡地寫(xiě)了一些內(nèi)容。將要和這些可愛(ài)的同學(xué)度過(guò)三年歲月，我可不想讓別人叫錯(cuò)我的名字。作文課那天，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)作文的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)析，出乎意料的是我的作文榮登榜首，還被老師讀成范文。心里總是有些歡喜，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，讓我更加有信心沖向夢(mèng)——我的作家夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
九月，五顏六色的菊花開(kāi)了，如華麗的錦緞，飄散著淡雅的.氣息。我愛(ài)九月，因?yàn)槲以诒咀由袭?huà)下五彩的夢(mèng)，寫(xiě)下簡(jiǎn)單的詩(shī)。由于月考的逼近，我不得不加班加點(diǎn)地備戰(zhàn)，因考場(chǎng)是無(wú)情的，必須多努力。月考后，有的同學(xué)又放松了學(xué)習(xí)，他們或許忘記只有付出，才會(huì)收獲。我是永遠(yuǎn)堅(jiān)信這一點(diǎn)，繼續(xù)努力！
十月，輕霜染紅了楓葉，火紅的，張揚(yáng)的，激蕩了年輕稚嫩的心，屬于我的微笑觸手可及。但是，我卻開(kāi)始遺忘，開(kāi)始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見(jiàn)，我們是不是還會(huì)相識(shí)？
十一月，發(fā)梢凝著冰涼的空氣，暗香浮動(dòng)著梅花若隱若現(xiàn)的氣息。抖落那些花瓣上的水氣，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢(mèng)交給精靈，愿它能帶著夢(mèng)給人間送去歡樂(lè)。
十二月，季節(jié)的末梢，大雪紛飛。樹(shù)枝光禿禿，唯有松柏意志堅(jiān)，繁忙地迎來(lái)今年最后的收獲，等待另外一個(gè)美好的天地。
我的生活就是如此，告訴自己生活很可愛(ài)，即使是有煩惱，那也感覺(jué)充實(shí)，我的七彩生活是個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)想。
我的多彩生活作文 9
我的課余生活豐富多彩。我最喜歡的是和姐姐一起捉蜻蜓。
我和姐姐拿著網(wǎng)東張西望，發(fā)現(xiàn)石堆邊有一群蜻蜓，又發(fā)現(xiàn)草叢邊有一群蜻蜓。兩群蜻蜓有的縮在一團(tuán)取暖，有的比賽誰(shuí)飛的快，十幾只或者二十幾只黃蜻蜓圍著幾只紅蜻蜓轉(zhuǎn)，我還看到大約五十只蜻蜓在天上圍成圓形、三角形、正方形和平行四邊形，漂亮極了！
我和姐姐閃電般沖向草叢里嬉戲的`那兩只蜻蜓，把網(wǎng)從蜻蜓左右兩側(cè)合在一起，一只蜻蜓飛得越來(lái)越高，所以逃走了，但還一只蜻蜓在原位，所以我和姐姐還是成功地捉住了一只蜻蜓，非常高興！
我又在草叢邊上神不知鬼不覺(jué)地跑著追一只蜻蜓，突然我網(wǎng)朝蜻蜓一撲，又往地上按，拿起網(wǎng)一看，它快被打死了，我正要抓另一只蜻蜓的時(shí)候，我又看到它飛起來(lái)了，又把網(wǎng)朝它一撲，沒(méi)抓到。我從那只蜻蜓身上懂得了只要還有一口氣，也要堅(jiān)持到底。
捉蜻蜓真有趣！我發(fā)現(xiàn)蜻蜓的尾巴會(huì)一鼓、一縮、一鼓……我慢慢地能用各種方法輕而易舉地捉住蜻蜓了。
我的多彩生活作文 10
我的課余生活豐富多彩，但是最值得我喜歡的還是學(xué)舞蹈。
記得剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上，左腿外開(kāi)，左腳的主力跟朝前，右腿膝關(guān)節(jié)伸直，雙手用力往下壓。過(guò)會(huì)兒，雙腿交換。當(dāng)時(shí)我的腿很疼，老師還按著我的腰讓我向下趴，我的動(dòng)作很不情愿。當(dāng)時(shí)心里還在想，學(xué)舞蹈這么受罪，干脆算了吧！老師好像看透了我的心思，她用鼓勵(lì)的眼神望著我，好像在說(shuō)：“做什么事情都要有恒心和毅力，要堅(jiān)持不懈，不能有始無(wú)終啊！學(xué)舞蹈也是如此。”在老師的`鼓勵(lì)下，我刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持到底，到了考級(jí)的時(shí)候，順利晉級(jí)，現(xiàn)在我已通過(guò)了六級(jí)考試，我拿到了證書(shū)的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的高興！
當(dāng)我們第一次匯報(bào)演出的時(shí)候，我感到很激動(dòng)！演出時(shí)我每一個(gè)動(dòng)作都做得很盡心，很到位。當(dāng)觀眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵(lì)時(shí)，我感到很欣慰。
我感到學(xué)舞蹈的選擇是正確的，它豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的自信和勇氣，在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵(lì)和支持。
我愛(ài)我的課余生活！
我的多彩生活作文 11
生活的原貌是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍(lán)紫是存在的！雖然看不見(jiàn)，摸不著，卻感覺(jué)得到。
看著眼前五顏六色的水筆，我猶豫不決，究竟要那什么顏色才能繪畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)？
我握著紅色水筆，我喜歡這火焰般的紅色，在我眼里，他是奮斗的標(biāo)志。紅色，點(diǎn)燃了我心中的火焰，讓我在人生的道路上不停的`奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有東西阻止得了我前進(jìn)的步伐。生活中似乎少不了這種激情，少不了這種活力，少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔，在山頂上大喊，在烈日下暴曬，在寒風(fēng)中歌唱。或許別人會(huì)認(rèn)為這很瘋，但只有自己知道，這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆，不顧一切地尋找，不為別的，只為了追尋自己想要得到的。
我握著黑色水筆，我不喜歡這個(gè)顏色，因?yàn)槲矣X(jué)得它就像一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有一絲光線。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他并不那么可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因?yàn)橛辛朔毙堑拇嬖冢兊貌辉俸诎担敲矗谏部梢砸驗(yàn)槟撤N東西的存在而不再可怕，只不過(guò)需要我慢慢尋找。就如同我在充滿霧氣的世界里，尋找光芒，只要我不放棄，說(shuō)不定下一秒我撥開(kāi)云霧，就有一束光射過(guò)來(lái)，那時(shí)，我便享受到了成功的喜悅。也就是說(shuō)，如果生活中沒(méi)有黑色，或許我就永遠(yuǎn)不會(huì)明白成功過(guò)后的喜悅
我握著藍(lán)色水筆，這是天空的顏色，是大海的顏色，因?yàn)橛辛诉@個(gè)色彩，我的生活充滿了幻想。我幻想著——假如我是一片白色的云，我就可以環(huán)游世界了；假如我是一只雄鷹，我就可以翱翔于藍(lán)天與大地之間；假如我是一只潛艇，我就可以在海里探險(xiǎn)……多么美好啊，生活中不能沒(méi)有藍(lán)色，但我也不能沉浸于幻想之中！
……
現(xiàn)在，我拿著五顏六色的水筆，繪畫(huà)屬于我的生活，我不必猶豫了，生活，本來(lái)就是這樣，因?yàn)槎嗖剩悦利悺?/p>
我的多彩生活作文 12
我在學(xué)二胡，已經(jīng)學(xué)了差不多一年半，考出了五級(jí)優(yōu)秀。在這期間我學(xué)會(huì)了很多經(jīng)典的曲子，比如《良宵》、《光明行》、《山村變了樣》、《喜送公糧》、《紫竹調(diào)》等。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，練的都是單調(diào)的曲子，而且拉出來(lái)的聲音好難聽(tīng)，我覺(jué)得很沒(méi)意思，真想放棄算了。這時(shí)爸爸買(mǎi)了一張二胡獨(dú)奏的光盤(pán)，我聽(tīng)到了一首非常好聽(tīng)的曲子，叫《二泉映月》。這個(gè)曲子我聽(tīng)了一遍又一遍，真是百聽(tīng)不厭啊!最后我決定，一定要堅(jiān)持學(xué)二胡，直到能把《二泉映月》拉好，拉得像光盤(pán)里的'演奏家那樣動(dòng)聽(tīng)迷人。學(xué)二胡給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，使我的生活變得更加豐富多彩。
每天做完作業(yè)，我就開(kāi)始拉二胡，就是反復(fù)拉同一個(gè)曲子，也感到其樂(lè)無(wú)窮，因?yàn)槊繉W(xué)會(huì)一個(gè)曲子，就會(huì)感到很有成就。每次上課，都能學(xué)到新的知識(shí)，新的指法和弓法，感覺(jué)到自己每星期都在進(jìn)步，心里很快樂(lè)。學(xué)了二胡之后，我就有機(jī)會(huì)加入學(xué)校的樂(lè)團(tuán)，穿上演出服錄像，參加區(qū)里比賽，在校門(mén)口表演，在社區(qū)晚會(huì)上表演。
我要把二胡作為自己的特長(zhǎng)，每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，以后說(shuō)不定還能成為演奏家呢。我覺(jué)得二胡使我的生活變得豐富多彩了，也更有樂(lè)趣了。
我的多彩生活作文 13
生活，是一種種五彩斑斕的色調(diào)，豐富而不單一。就因?yàn)橛辛松实拇钆洌旁桨l(fā)越覺(jué)得美好。
我愛(ài)那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿著活力，充滿著生氣勃勃的風(fēng)采。在雨天中漫步，在烈日下暴曬，在風(fēng)中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會(huì)認(rèn)為這是一種瘋狂的表現(xiàn)，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來(lái)，敢于大膽嘗試的`精神，他們給生活增添了樂(lè)趣，同時(shí)也提煉了自身的勇氣。
生活，有時(shí)真讓人無(wú)奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無(wú)一絲新意。像在午后陽(yáng)光的照耀下，懶洋洋，無(wú)精打采。灰蒙蒙的天氣，灰蒙蒙的心情……一切都讓人陰郁，這就是灰色。
緊張的生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家里走到學(xué)校；兩分鐘一定要到班上；十五分鐘做完一張?zhí)峋V。無(wú)限的壓力讓人緊張的簡(jiǎn)直要窒息，好個(gè)不一般的黑色！
想要輕松，其實(shí)很簡(jiǎn)單。呆呆坐在窗前1個(gè)小時(shí)，和家人吃個(gè)晚飯，看看電視，利用閑暇時(shí)間寫(xiě)篇小詩(shī)、寫(xiě)首歌詞。放松心情，調(diào)整情緒，一天的疲勞煙消云散。豪爽的快樂(lè)！你要問(wèn)我這是什么顏色？告訴你，這是鮮艷的黃色，永遠(yuǎn)那么舒服。
要說(shuō)活潑，非粉紅色莫屬！整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有。他們永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉(zhuǎn)眼就忘，東西不見(jiàn)了再買(mǎi)唄，考試砸了繼續(xù)努力，他們沒(méi)什么煩惱。今天撿了個(gè)彈珠，做夢(mèng)都偷著樂(lè)！明天和小伙伴玩游戲贏了，不知道會(huì)告訴多少人呢！好甜，好天真，好可愛(ài)的粉紅色！
多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛煉了我的意志，我感謝生活的歡樂(lè)讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑；黑色給了我壓抑；黃色給了我輕松；灰色給了我陰郁；紅色給了我活力；感謝生活，我由衷感謝生活的一切！
我的多彩生活作文 14
我的課余生活豐富多彩，比如幫媽媽干家務(wù)也是其中一種。
今天是周末，我準(zhǔn)備幫媽媽大掃除，掃地，拖地，擦窗戶，收拾沙發(fā)，我樣樣津通，媽媽還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我是個(gè)懂事的好孩子。
說(shuō)干就干，我卷起衣袖，拿起抹布，把家里的白色大理石窗臺(tái)擦的`一層不染，窗臺(tái)上澆過(guò)水的花兒也顯得更加?jì)赡郏镣甏芭_(tái)我又開(kāi)始擦家具，看見(jiàn)自己擦過(guò)的地方，心里喜滋滋的像吃了蜜一樣甜。光擦還不行，擦完后，我又拿來(lái)拖把開(kāi)始拖地，哎呀，我家地面的頭發(fā)可真不少，平時(shí)太看不見(jiàn)，這會(huì)經(jīng)我這么一拖，她們?nèi)烤奂谝黄鹫媸乔Ыz萬(wàn)縷，數(shù)也數(shù)不清呀！看來(lái)以后梳頭發(fā)的時(shí)候得多加留意，梳完頭發(fā)要及時(shí)清理，否則給媽媽帶來(lái)不少麻煩，通過(guò)幫媽媽大掃除，我體會(huì)到媽媽平時(shí)干家務(wù)有多辛苦，我以后一定要愛(ài)惜媽媽的勞動(dòng)成果。
拖完地，我大汗淋漓，口干舌燥，急忙去倒水喝，可是一不小心還打爛了杯子，我嚇壞了，心想本來(lái)給媽媽減輕負(fù)擔(dān)，這會(huì)可把好事干成壞事了，媽媽一定很生氣，出乎預(yù)料的事媽媽聞聲而來(lái)，并沒(méi)有責(zé)怪我，只是提醒我以后干什么都要細(xì)心，不能毛手毛腳，我認(rèn)真地答應(yīng)了。
我的多彩生活作文 15
我眼里的世界是彩色的，它總是在不同的時(shí)候呈現(xiàn)出不同的色彩，有時(shí)候是金色，有時(shí)候是綠色，有時(shí)候是紅色，也有一些時(shí)候是藍(lán)色……
當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我眼里的世界是金色的，它洋溢著歡快的氣氛。每年的春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。每到這個(gè)時(shí)候，家家戶戶都非常熱鬧。大人們掛上紅燈籠、貼上對(duì)聯(lián)，端出豐盛的菜肴，熱情的招待客人；我們小孩子穿上新衣服，約起小伙伴盡情地玩耍。到了晚上，家的周?chē)粩嘤袩熁ㄔ诳罩芯`放，像一朵朵巨大的金色的花朵。這時(shí)候我覺(jué)得大家臉上的.笑容都是金色的。
當(dāng)我的心情非常平靜時(shí)，我眼里的世界是綠色的。周末的時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽去公園玩，在郁郁蔥蔥的草木中，媽媽會(huì)告訴我不同植物的名稱，柳樹(shù)、梧桐、小灌木……它們安靜地站在那里，默默凈化著城市的空氣，美化我們的環(huán)境。在這樣綠色的世界里，我可以安靜的待上一下午。
當(dāng)我生氣時(shí)，這個(gè)世界就變成了紅色。記得有一次放假，我們一家人去迪士尼樂(lè)園玩，因?yàn)闃?lè)園里的很多項(xiàng)目都非常受歡迎，有些要排很長(zhǎng)的隊(duì)才能玩到。當(dāng)我看到幾個(gè)大人若無(wú)其事地插隊(duì)到我們前面時(shí)，我就非常生氣。從小老師就教育我們?cè)诰皡^(qū)要有序排隊(duì)參觀，我們小孩子都能做到，為什么有些大人就是做不到！當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得一團(tuán)紅色的火焰在身體里燃燒，隨時(shí)可能爆炸。
而當(dāng)我傷心時(shí)，我眼里的世界則是藍(lán)色的。這次期末考試，我的科學(xué)成績(jī)是有史以來(lái)最低的一次。我心里很難過(guò)，因?yàn)檫@是我最喜歡的課，考試的時(shí)候它總是我的“高分項(xiàng)目”。而且前幾天我還和爸媽說(shuō)我肯定能考好，想到爸媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)一定很失望，我哭了。我覺(jué)得那個(gè)淚水和眼前的世界都是藍(lán)色的，它讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，要繼續(xù)努力才能更進(jìn)一步。
我眼里的世界就是這么豐富多彩，就像我現(xiàn)在的生活一樣。形形色色的人和事組成了我的世界和我的生活，我覺(jué)得這是任何一位畫(huà)家都無(wú)法描繪的吧。
我的多彩生活作文 16
你可曾發(fā)現(xiàn)，老師布置的作業(yè)變少了？學(xué)校的考試檢測(cè)不多了？你可曾發(fā)現(xiàn)，你不再奔波在去補(bǔ)習(xí)班的路上？壓在肩上的擔(dān)子輕了，心里的迷霧也消散透明，你是否也感到疑惑？這便是“雙減”下的生活。
“減作業(yè)”，“減培訓(xùn)”空閑時(shí)間竟多得你不知該如何安排。約兄弟打兩把游戲？亦或是遨游在網(wǎng)絡(luò)世界？突如其來(lái)的“幸福”竟讓你無(wú)所適從。你是否為此歡呼雀躍？亦或是因此興高采烈放下初心？殊不知“危險(xiǎn)”正悄然而至……
當(dāng)你沉浸在游戲中時(shí)；當(dāng)你瀏覽著網(wǎng)頁(yè)打聽(tīng)娛樂(lè)圈的奇聞異事時(shí)；當(dāng)你放下作業(yè)刷抖音“哈哈哈”地歡笑時(shí)。你是否想到，那個(gè)從前愛(ài)好生物學(xué)的朋友正津津有味地閱覽圖書(shū)；那個(gè)從前熱愛(ài)籃球的伙伴正在體育場(chǎng)上揮灑汗水；那個(gè)從前向往自然的女孩正陶醉在湖光秋水中？而你整日把自己關(guān)在陰冷的房間里，與冰冷的電子產(chǎn)品打交道。“雙減”是減作業(yè)，減培訓(xùn)，并沒(méi)有減時(shí)間，你的課余生活充裕了，但這并不代表著你可以隨心所欲地消磨時(shí)光，它并不能成為你偷懶的借口，它是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路途中的墊腳石，它是你熱愛(ài)生活，感受生活，享受生活的助力。“雙減”是為了讓你自由學(xué)習(xí)，感悟生活之美。
期中考試后，望著學(xué)霸依舊充盈著笑容拿回功績(jī)，回看自己中下等的'成績(jī)。你是否感到疑慮？——為何會(huì)相差如此之多？比較最好與最壞——為何差數(shù)如此之大？明明都是同一名老師教的，明明同在“雙減”政策滋潤(rùn)的世界之下，為何兩極分化如此嚴(yán)重？好的更好，差的更差，為何會(huì)有如此狀況？“雙減”是減作業(yè)，減培訓(xùn)，但它并不剝奪我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。減作業(yè)它是為了減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；減培訓(xùn)，它是為了培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。在“雙減”政策下，無(wú)自律者必將被社會(huì)淘汰，不學(xué)習(xí)者必將被社會(huì)拋棄。“雙減”政策促進(jìn)著我們不斷反省自我，調(diào)整自我，完善自我；“雙減”政策催促著我們不斷學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，自由學(xué)習(xí)。
“雙減”是一項(xiàng)教育上的改革；“雙減”是一場(chǎng)學(xué)生淘汰選擇的無(wú)聲無(wú)形的“浩劫”；“雙減”是國(guó)家對(duì)自律者隱形的考驗(yàn)。在“雙減”政策下的我們，必要明白，每場(chǎng)改革都在淘汰著對(duì)社會(huì)無(wú)用的游手好閑之者，一星隕落黯淡不了星空燦爛。
我的多彩生活作文 17
都說(shuō)人生像一出戲，有快樂(lè)、有煩惱、有歡笑、有歌聲。人生就像靚麗的彩虹，多姿多彩。人生就像調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，味在其中。那么，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)生活呢?我認(rèn)為，我們都應(yīng)該以積極、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。
你以快樂(lè)的態(tài)度面對(duì)生活，生活就是有趣的。你以消極的態(tài)度面對(duì)生活，生活就是負(fù)面的。經(jīng)哪我就帶著樂(lè)觀精神來(lái)面對(duì)人生道路，有的.人說(shuō)我是阿Q的樂(lè)觀態(tài)度，我說(shuō)不是，不信，我給你們列舉兩條：
每當(dāng)老師留很多作業(yè)的時(shí)候，許多同學(xué)在為完成作業(yè)而發(fā)愁時(shí)，我就會(huì)想，作業(yè)越多，就越是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，我把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)作一種樂(lè)趣，我把家庭作業(yè)看的和親人一樣的親，寫(xiě)作業(yè)就當(dāng)是在和親人的交流，這樣一來(lái)你的心情是不是愉樂(lè)的?
再如，記得有一次回老家，舅舅說(shuō)我，“看你每天總是自由自在的，也不抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，這怎么行?”一開(kāi)始我有些生舅舅的氣，不理解他的良苦用心。隨著時(shí)間的推移、年齡的增長(zhǎng)，漸漸地我懂得了知識(shí)就是力量，知識(shí)能夠改變?nèi)松倪@些道理后，學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí)。
樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)我們每個(gè)人都很重要，樂(lè)觀會(huì)使人把事情看開(kāi)，有了積極樂(lè)觀的態(tài)度，就不會(huì)再為困難嚇倒，就會(huì)成為生活的強(qiáng)者。所以我每天都會(huì)放寬心態(tài)，虛心接受老師和長(zhǎng)輩的教誨，這樣會(huì)使我的人生少走彎路。
我的多彩生活作文 18
綠色，讓我們明白環(huán)保與低碳;綠色，讓我們懂珍惜家園，從此，讓我們用一顆“綠色”的心去對(duì)待生活。——題記
“綠色”生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活的態(tài)度，一種職責(zé)。要從我們自身做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
人人都明白，我們僅有一個(gè)地球;而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球。生命延續(xù)，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。可如今，全球資源緊張，氣候變暖已對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳環(huán)保生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，異常是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。隨著二氧化碳排放量越來(lái)越大，地球的臭氧層正遭受前所未有危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，這已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的`生存環(huán)境和健康安全。
對(duì)于低碳生活，人們都明白保護(hù)環(huán)境的重要，也明白保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，可是，人們?yōu)榱颂岣呱钯|(zhì)量，卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。盡管人們不能避免碳排放，但至少能夠減少碳排放吧!
其實(shí)我們都明白，心里都想著：我要低碳環(huán)保。可是呢，總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我心中的愿望。其實(shí)要想加入低碳一族并非難事。低碳生活的細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去實(shí)踐，你就會(huì)輕而易舉的做到。例如在日常生活中我們能夠少用紙巾，重拾手帕，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，盡量少使用一次性物品……這實(shí)在是太多了，本該人人都做得到的一些零碎小事，但為什么我們往往就做不到呢?也許不是做不到，而是不想做。
應(yīng)對(duì)自然氣候的惡化，人們應(yīng)當(dāng)從日常生活行為開(kāi)始保護(hù)地球家園，開(kāi)始低碳生活。為了自我，更為了我們這個(gè)完美的家園、人類(lèi)賴以生存的家園。
讓我們低碳環(huán)保生活吧!只要我們從日常生活一些小事做起，只要我們都重視起來(lái)，只要我們行動(dòng)起來(lái)，我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好，相信大家以后都會(huì)用“綠色”的心去對(duì)待生活。
獻(xiàn)出自我的力量，別讓世界變得那么灰暗，別讓我們的家園再遭受破壞。
期望我們都能用“綠色”的心對(duì)到生活，甚至實(shí)現(xiàn)讓綠色成為都是生活的主色。行動(dòng)起來(lái)吧!低碳環(huán)保生活此刻就開(kāi)始!
我的多彩生活作文 19
我的生活中，老爸經(jīng)常帶我出去游玩。比如說(shuō)五年級(jí)的秋假，老爸帶上我，就我們父子倆，去了建德玩。我很興奮，一路上我目不轉(zhuǎn)睛地往窗戶外看，看沿途的風(fēng)景。一會(huì)兒?jiǎn)柪习帧斑�有多少時(shí)間才到”，一會(huì)兒?jiǎn)柪习帧敖ǖ掠心男┑胤胶猛妗薄＠习忠彩指吲d，十分興奮，耐心地給我講解。最后，我累了，睡了過(guò)去。老爸也“呼呼”沉睡過(guò)去了。車(chē)子慢慢駛進(jìn)建德公交站。我先起來(lái)了，把老爸拉醒了。首先，老爸先去了一家賓館，安頓下來(lái)。休息了一會(huì)后，我們便出發(fā)去了大慈巖。
“大慈巖座落在建德市南面24公里，它是一個(gè)佛教文化和秀山麗水結(jié)合完美的旅游勝地，素有“浙西小九華”之譽(yù)。以江南懸空寺、長(zhǎng)谷溪流、全國(guó)第一天然立佛而名聞遐邇。據(jù)縣志記載：“元大德（1297—1307）年間，臨安人莫子淵循夢(mèng)意棄家來(lái)此，琢石為佛，號(hào)曰大慈。”山以佛名，大慈巖一名由此而來(lái)。”不錯(cuò)的，大慈巖十分漂亮，讓我十分驚訝又高興。驚訝是因?yàn)樵瓉?lái)大慈巖這么美，高興是因?yàn)槔习盅酃獠诲e(cuò)，選擇了這個(gè)漂亮的地方。我們乘索道來(lái)到山上，再往上走，就看到了一尊佛像。后來(lái)，我們知道了那是地藏王菩薩的`立像，它身高147米，其中頭部高41.3米，寬60米。看著這宏偉的佛像，我心中想道：這得費(fèi)多少人力物力啊！不知不覺(jué)中，我們來(lái)到一棵大樹(shù)前，得知是許愿樹(shù)，我便吵著鬧著要買(mǎi)紅布條。老爸沒(méi)辦法，買(mǎi)了2條。我們便在桌上認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)了。我這樣些著：我希望今年家里人都平平安安的。我先扔了。不過(guò)，險(xiǎn)些掉下來(lái)，被一個(gè)小樹(shù)枝掛住了。隨后，我們又游覽了這里的風(fēng)景。
多彩的生活，不只是游玩，還有更多，像打乒乓也是啊！
我跟老爸乒乓上的戰(zhàn)火，已經(jīng)不是一天兩天的事了，而是一年兩年的事了。這次，我跟老爸打，我改變了自己一向的打法。開(kāi)始向兩邊打。老爸本以為我會(huì)像以前一樣，往中間打，可是他錯(cuò)了。開(kāi)頭，就被殺了個(gè)6：1。盡管后面，老爸拼死抵抗，可是前面輸?shù)锰唷Ｗ罱K，第一局他輸了。交換位置后，我先發(fā)，一會(huì)往中打，一會(huì)往兩邊打。這可是把老爸給弄火了。他連續(xù)來(lái)了幾個(gè)扣殺，我招架不住，敗下陣來(lái)。我不灰心，又重新調(diào)整好心態(tài)，重新迎戰(zhàn)。這次換我發(fā)“飆”了。我也學(xué)老爸，老了好幾個(gè)扣殺。把比分追成18平了。老爸急了，可是越急越做不好事，被我殺下陣了。之后，我又精神大振，又贏了一局。總比分3：0，我贏了。
“精彩的生活，多彩的生活”許多人可能都認(rèn)為很難實(shí)現(xiàn)。其實(shí)，不難，只要你去多做有益的事，你的生活就會(huì)多彩而充實(shí)的！
我的多彩生活作文 20
我的生活有甜、有苦、有辣，有時(shí)開(kāi)心，有候傷心，各種不同的味道、不同的情緒交織在一起，讓我的生活變得多姿多彩！
甜
當(dāng)我每次幫助了他人，聽(tīng)到別人的“謝謝”時(shí)，心里是甜的；當(dāng)我取得了好成績(jī)，受到老師的夸贊時(shí)，心里是甜的；當(dāng)我將自己房間整理的井井有條，得到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)時(shí)，心里更是甜蜜蜜的，像吃了糖果一樣。
苦
當(dāng)我在住院的時(shí)候，心里是苦的，像喝了超苦的`黃連湯一樣。又要打針，又要抽血，還要喝又酸又苦的中藥，我那時(shí)候就感覺(jué)末日在漸漸地向我逼近……
辣
說(shuō)到辣，我可要好好說(shuō)一下，悄悄告訴你，我爸爸可是一頭非常兇猛的大獅子，就比如，這次我的語(yǔ)文才考了96分，回家的路上就在想：“暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了”，果然爸爸被氣得火冒三丈，把我暴打了一頓……
這就是我的生活，有時(shí)甜如蜜棗；有時(shí)苦如黃連；有時(shí)辣如青椒，你也可以把你的生活告訴大家哦！
我的多彩生活作文 21
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)第一學(xué)期結(jié)束了。因?yàn)橐咔榈奶厥鈺r(shí)期，我們學(xué)校進(jìn)行了線上散學(xué)典禮，結(jié)束之后，我們就開(kāi)始進(jìn)入了寒假模式。今年的寒假也是“雙減”之后的第一個(gè)寒假。作為寒假，怎樣才能過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假呢？
首先，我要制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。每天都按照這個(gè)計(jì)劃去努力，并要求家長(zhǎng)參與抽查我的學(xué)習(xí)情況。正是有了這個(gè)計(jì)劃的引領(lǐng)，能讓我在每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)中成為最好的自己。寒假其實(shí)是“彎道超車(chē)”的絕佳機(jī)會(huì)，是查漏補(bǔ)缺的大好機(jī)會(huì)，是鍛煉一個(gè)人自律能力的`美好時(shí)機(jī)，制作一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，依照計(jì)劃度過(guò)這個(gè)寒假，才能讓寒假過(guò)得更有意義。
其次，適時(shí)進(jìn)行溫習(xí)，高質(zhì)量的完成寒假作業(yè)。在語(yǔ)文方面，每天堅(jiān)持大量的閱讀，因?yàn)楝F(xiàn)在的測(cè)評(píng)試題，大部分都是閱讀之類(lèi)的題材，所以閱讀質(zhì)量不提高，很難拿到高分。當(dāng)然也少不了閱讀課外書(shū)，對(duì)于喜歡閱讀課外書(shū)的我來(lái)說(shuō)，可以更好地利用寒假時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累更多的好詞好句，不斷提升寫(xiě)作水平。堅(jiān)持每天練字50個(gè)，也在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，在練字時(shí)，我能靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)，認(rèn)真寫(xiě)字，寫(xiě)完之后讓媽媽看一看，當(dāng)媽媽對(duì)我點(diǎn)贊時(shí)，心里別提有多高興啦！
在數(shù)學(xué)方面，每天做兩道課外試題，做完后給家長(zhǎng)講解一遍。并且還要加強(qiáng)練習(xí)一些口算題，提高我的口算能力。在英語(yǔ)方面，計(jì)劃從頭開(kāi)始，把三年級(jí)到六年級(jí)的單詞和句子全部復(fù)習(xí)一遍，爭(zhēng)取做到會(huì)讀會(huì)說(shuō)。在生活方面，主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，整理自己的房間，掃地，擦桌子，爭(zhēng)取做個(gè)家務(wù)小能手。同時(shí)，在疫情防控方面也要戴口罩，勤洗手，多通風(fēng)，不去人多的地方玩耍。
“雙減”之后的第一個(gè)寒假，我能這樣過(guò)，感覺(jué)既充實(shí)又快樂(lè)！真正讓我在新年中愉快、幸福和健康的生活、成長(zhǎng)！
我的多彩生活作文 22
革命先驅(qū)李大釗曾言：“黃金時(shí)代不在我們背后，乃在我們面前，不在過(guò)去，乃在將來(lái)。”最近，我們國(guó)家出了一個(gè)新的政策……“雙減”。所謂的雙減：一是減輕我們作業(yè)負(fù)擔(dān)；二是減輕我們校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。這大大減輕了我們的學(xué)習(xí)壓力，讓我們迎來(lái)了“新的時(shí)代”。
夢(mèng)想的重拾
我非常喜歡音樂(lè)，并且從小就懷揣著屬于自己的音樂(lè)夢(mèng)想。但是，學(xué)業(yè)上的壓力使我不得不選擇放棄。雖然存在我歌單里的歌已經(jīng)過(guò)百，可每當(dāng)我在繁重的學(xué)習(xí)間隙聽(tīng)它們的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得多了一些陌生感。自從“雙減”政策實(shí)施之后，我歌單里的歌好像也迎來(lái)了新生。當(dāng)熟悉的旋律再次響起時(shí)，我的內(nèi)心也多了一份喜悅。在“雙減”政策的支持下，許多學(xué)生也都像我一樣，有機(jī)會(huì)重拾了自己的夢(mèng)想。
壓力的減小
之前的我，每天只能學(xué)校和家兩點(diǎn)一線。每天放學(xué)回到家后，也就只有時(shí)間去想明天到學(xué)校該怎么學(xué)習(xí)，以及怎樣才能高效的完成作業(yè)。有什么辦法呢？一大堆的作業(yè)在我眼前，總需要時(shí)間去下筆完成啊！可“雙減”以后的我回到家后，不僅告別了那一堆堆的作業(yè)，還有時(shí)間去吹一吹夜晚的風(fēng)，聽(tīng)一聽(tīng)喜歡的歌。壓力減小了，快樂(lè)學(xué)習(xí)的效果卻無(wú)形中提升了。
親情的促進(jìn)
不知是那一夜的晚風(fēng)太清涼，還是那天聽(tīng)到的歌詞太戳心，回到家后的我，坐下來(lái)找父母細(xì)心長(zhǎng)談。那種感覺(jué)很奇妙，我知道是“雙減”之后課業(yè)壓力的減小，才讓我可以更從容安然地與他們交換彼此的心事，這無(wú)疑促進(jìn)了我們的.溝通，讓我們的親子關(guān)系變得更近了。政策來(lái)了，壓力小了，溝通多了，也讓我更加懂得了珍惜身邊的每一個(gè)人。
“雙減政策”帶給了我們很多之前從未有過(guò)的快樂(lè)，不管是夢(mèng)想的重拾，抑或是壓力的減小，還是親情的促進(jìn)，都給我們開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代，一個(gè)讓我們終于可以大膽唱出心中的歌的新時(shí)代。
我的多彩生活作文 23
“老師，那你看我家孩子英語(yǔ)提高的事……”媽媽端坐在茶幾旁，身體微微向前傾，對(duì)著我的課外英語(yǔ)老師說(shuō)到。”“不行啊！最近‘雙減’政策的出臺(tái)，我也不想冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。”老師一臉無(wú)奈。
在一旁靜靜聽(tīng)著，過(guò)去我對(duì)‘雙減’沒(méi)有一絲觸動(dòng)，但當(dāng)英語(yǔ)老師和媽媽正在討論的時(shí)候，我突然對(duì)這看似不起眼的政策有了一些認(rèn)識(shí)。
周末，我走在街上，還不算太晚，清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭，淋在了馬路上。但我覺(jué)得有些反常，昔日早晨車(chē)水馬龍的一派生機(jī)隨著“雙減”這把火焰的投入，化作一縷輕煙消散。心中有些空曠，有些悠閑，因?yàn)檫@不讓上課這不讓上課的，可有大把時(shí)間拿來(lái)打球玩游戲啦，想到這，初嘗“雙減”甜頭的我，在心中默默為它點(diǎn)了一個(gè)贊！
秋風(fēng)拂過(guò)，帶下一片片枯黃的秋葉，有些刺骨，伴隨著秋風(fēng)颯爽，期中考試落幕了。這是雙減后的第一次正式考試，那醒目的成績(jī)單在多少人的眼里如同一只只可怕的怪獸那樣的猙獰邪惡，不堪入目！在拿到我的成績(jī)單那一刻，我長(zhǎng)舒了一口氣，又退步了。心里肯定不是什么滋味，心中有一塊巨大的石頭壓迫著我，對(duì)自己產(chǎn)生了深深的懷疑……“雙減”的由來(lái)，讓那些稍長(zhǎng)苗頭的補(bǔ)習(xí)班毫不留情地扼殺在搖籃之中，難道之前成績(jī)優(yōu)異的我是由“雙減”未到，昌盛一時(shí)的補(bǔ)習(xí)班堆砌出來(lái)的應(yīng)試考試機(jī)器嗎？桀驁不馴的我可不這么認(rèn)為，但這沉重的打擊讓我認(rèn)清了一點(diǎn)：你得比平常更加努力，才能在這“優(yōu)勝劣汰”甚至是兩極分化嚴(yán)重的社會(huì)當(dāng)中立足與發(fā)展。
思索著這些，母親與英語(yǔ)老師的`談話也步入尾聲，“一些片面的看法哈，其實(shí)作為一個(gè)外語(yǔ)老師我覺(jué)得這個(gè)政策主要是防止外國(guó)企業(yè)教育對(duì)中國(guó)孩子的影響，思想同化！這是一個(gè)非常可怕的東西。”我的臉龐上由傾聽(tīng)時(shí)的淡定轉(zhuǎn)化為一抹驚訝，劃開(kāi)手機(jī)屏幕有關(guān)雙減的內(nèi)容“嚴(yán)禁提供境外教育課程”幾個(gè)大字清晰浮現(xiàn)，我也跟著老師的思想猜疑著，近年來(lái)不法分子囂張跋扈，正是因?yàn)樗枷胗^念的不同，才會(huì)導(dǎo)致如此惡果。一個(gè)民族的文化對(duì)一個(gè)國(guó)家多么重要，這不言而喻，政治書(shū)歷史書(shū)時(shí)刻教育著我們要傳承優(yōu)秀文化，要有愛(ài)國(guó)情懷，“雙減”的鏗鏘實(shí)施無(wú)疑是國(guó)家的正確政策，敬佩！
“雙減”的到來(lái)使我的生活泛起了與往日不同的漣漪，我在這改變中轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)著。新的時(shí)代到來(lái)，我們需要適應(yīng)。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”努力向前發(fā)展才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的有力號(hào)召！
生在“雙減”，活在’雙減”，變?cè)凇彪p減”，更要信”雙減”。或許帶來(lái)的變化令你不適應(yīng)，但堅(jiān)信國(guó)家政策是我們青年一輩應(yīng)有的責(zé)任，在“雙減”中生活，我們更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，乘風(fēng)破浪，砥礪前行！
我的多彩生活作文 24
自從開(kāi)學(xué)這幾個(gè)星期以來(lái)，媽媽好像變得溫和了許多呢！這是為什么呢？因?yàn)閷W(xué)校響應(yīng)國(guó)家政策實(shí)行“雙減”，就是在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完，回家就可以輕松一點(diǎn)了。
之前，我回家做作業(yè)時(shí)，媽媽得看著不自覺(jué)的我，總會(huì)在后面催；遇到難題我去請(qǐng)教媽媽，但媽媽有時(shí)也不怎么會(huì)，想了很久之后得出答案，然后用她并不專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)輔導(dǎo)我，有時(shí)教了三四遍我都沒(méi)聽(tīng)懂。漸漸的，媽媽的笑容沒(méi)有了，眉頭緊鎖，耐心逐漸消失，繼而暴跳如雷，“河?xùn)|獅吼”，恐怕左右鄰居都能聽(tīng)見(jiàn)，真應(yīng)驗(yàn)了媽媽說(shuō)的話，“不寫(xiě)作業(yè)，母慈子孝；一寫(xiě)作業(yè)，雞飛狗跳”。
每天晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題，我每次都要弄到很晚才能睡覺(jué)；星期六星期天更是要奔赴各種輔導(dǎo)班、興趣班，這樣既沒(méi)辦法保證充足的睡眠，更別說(shuō)預(yù)留出時(shí)間來(lái)干別的事。
但是現(xiàn)在，有了“雙減”政策，我們可以在學(xué)校里把作業(yè)完成，而且不懂的難題還有老師在一邊輔導(dǎo)，比媽媽輔導(dǎo)的效率好多了。
現(xiàn)在放學(xué)回家后，我可以背自己喜歡的詩(shī)，讀自己喜歡的'書(shū)。剩下的時(shí)間我可以畫(huà)畫(huà)、下棋、或去樓下鍛煉鍛煉；有了時(shí)間讓媽媽陪我親子閱讀，有了時(shí)間和媽媽一起干家務(wù)活，還多出時(shí)間和外地務(wù)工的爺爺奶奶視頻聊天……
晚上睡覺(jué)時(shí)，有了更多時(shí)間聽(tīng)我喜歡的有聲故事，然后甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天有了特別好的精神學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
我喜歡“雙減”生活。
我的多彩生活作文 25
自從教育部發(fā)布了雙減政策之后，我們的作業(yè)量大幅度減少，不僅平時(shí)每天放學(xué)后很快就能完成全部作業(yè)，而且寒假的作業(yè)也是寥寥無(wú)幾。
雙減政策不但減輕了我們的作業(yè)量，還讓校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛關(guān)門(mén)了，樓下的奶茶和燒烤店也緊緊的'合上了大門(mén)。以前一放假，經(jīng)常一整天都在培訓(xùn)班度過(guò)，而現(xiàn)在幾乎每天都能睡到自然醒，興趣班從原來(lái)的舞蹈，增加了羽毛球、體能課、硬筆書(shū)法。
雙減雖然使我輕松了很多，但是也讓我開(kāi)始擔(dān)憂，這樣真的可以嗎？曾經(jīng)的培訓(xùn)班走廊上回蕩的小朋友吵吵鬧鬧聲音，現(xiàn)在卻讓我有了些留戀，而現(xiàn)在大家都選擇在興趣班度過(guò)周末與假期。
雙減后，我們家庭關(guān)系變得無(wú)比和諧了，家里的課外練習(xí)也幾乎沒(méi)有了。這樣真的好嗎？在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情，比如：閱讀我喜歡的各種書(shū)籍、練習(xí)我原先沒(méi)有時(shí)間練習(xí)的樂(lè)曲、跟著外婆做美食、跟著爸爸出去跑步、跟著伙伴一起騎自行車(chē)……
不久前，我也主動(dòng)要求媽媽為我報(bào)了少年得到里張泉靈老師的語(yǔ)文素養(yǎng)課，我覺(jué)得我會(huì)比以前在培訓(xùn)班更珍惜每一次的課時(shí)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)泉靈老師是一個(gè)很有想法的名師，我想讀懂她的學(xué)習(xí)秘籍。
我的多彩生活作文 26
任何一種愛(ài)，都比不上對(duì)美食的熱愛(ài)真切。
——蕭伯納
品一口美食，恐怕是這世間最美好的事了。南甜、北咸、東辣、西酸。每一次對(duì)味蕾的刺激，都是全新的體驗(yàn)。不必說(shuō)那古鎮(zhèn)的米糕，也不必說(shuō)那南京的鹽水鴨，光是那潮汕的`牛肉火鍋，就夠人饞上一輩子。
廣州人對(duì)這牛肉火鍋有著別樣的情懷。一口鍋內(nèi)，涮大江南北，涮出天下之鮮;涮風(fēng)土人情，涮出異域風(fēng)光。牛腩、百葉、牛肚、牛肉丸，無(wú)一不是美味珍饈。最重要的，就是手打牛肉丸。
牛肉丸用手打而成，不是這樣做的，老廣們可不認(rèn)賬。輕撫牛肉泥，用手小心翼翼的塑形，然后迅速放入水中。只見(jiàn)丸子在水中舞動(dòng)，婀娜地?fù)u曳著。再出水時(shí)，宛若芙蓉般柔軟;用力一摔，卻又如乒乓球般彈力十足。那師傅神情時(shí)而氣定神閑，這是對(duì)美食的一份用心;時(shí)而微微一笑，這是對(duì)美食的一份肯定。
牛肉丸上桌，其他食物立刻黯然失色。就連那醉蟹也遜三分鮮。丸子跳入鍋內(nèi)，與沸水親切交談，待到出鍋時(shí)，已然煥然一新。不用濃妝艷抹，輕輕入口，彈牙爽脆;再一嚼，品出人間百味。
有一種蘸料，是人們記憶中與火鍋?zhàn)詈线m的伴侶。師傅的案板上花生醬、白砂糖等配料一應(yīng)俱全。蔥姜蒜為沫，花生為碎。起鍋、燒油，一切動(dòng)作都是那么的嫻熟。頃刻間，鍋中氣泡如雨后春筍般直冒。香氣撲鼻，這就是“沙茶醬”。
或許這就是老廣們對(duì)火鍋的一見(jiàn)鐘情，突然間，我明白了。
這就是情懷，一種遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)卻忘不掉的味道;一種刻骨銘心的記憶;一種在腦海中鐫刻著的向往。
或許這就是海外游子的心之向往，家的味道，匯聚在一口鴛鴦鍋內(nèi)：似被分隔，實(shí)則同心。
或許這就是年三十的團(tuán)聚，望窗外，張燈結(jié)彩;見(jiàn)室內(nèi)，合家團(tuán)圓。憶熱氣騰騰，這潮汕牛肉火鍋，不僅是美食，更是一種團(tuán)聚的溫暖。
美食，真是因?yàn)檫@一份熱愛(ài)，讓生活更美好。
我的多彩生活作文 27
我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)玩捉迷藏，有的`同學(xué)玩踢毽子……可是我最喜歡玩丟沙包游戲。丟沙包的游戲讓我們很快樂(lè)！
下課鈴響了，我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出去，我和季遙、鐘偉浩、彭宇、李楚媚、李慶婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來(lái)決定分組。我和季遙、李楚媚為一組。游戲開(kāi)始了，丟沙包的兩個(gè)同學(xué)要密切合作。你看，鐘偉浩同學(xué)來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，我左一躲右一閃，李瑤被擊中了，壯烈“犧牲”。彭宇來(lái)了一箭，我來(lái)了個(gè)海底撈月，機(jī)靈的我接住沙包了。飛來(lái)飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的李楚媚被擊中了。我有兩次機(jī)會(huì)，決定給李楚媚一次，李楚媚又可以玩了。“敵人”來(lái)了個(gè)“一箭雙雕”想把我們一網(wǎng)打盡，這次我們閃過(guò)了。彭宇又來(lái)一個(gè)“飛鏢”，李楚媚反應(yīng)不過(guò)來(lái)，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接著，鐘偉浩給我來(lái)了個(gè)“飛鏢”，這次我中招了。終于分出了勝負(fù)，我們輸了。
雖然我們輸了，但是我們玩得都很開(kāi)心。我希望家長(zhǎng)們能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的多彩生活作文 28
多彩的生活賦予了我希望，多彩的生活給予了我活力，多彩的生活增添了我力量。我的生活簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)花筒，綻放出童年的多姿多彩。
“日日深懷酒滿，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞，自開(kāi)懷，且喜無(wú)拘無(wú)礙”。我的生活是輕松的，因?yàn)槲业纳畛錆M了粉色。又是一年君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。春風(fēng)到了，桃花開(kāi)了，陽(yáng)光又灑滿了大地，我和媽媽手牽著手，來(lái)到了公園，享受著晨光給我們帶來(lái)的喜悅。百花競(jìng)放，蜂喧蝶舞，風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊男δ樜液蛬寢屢宦氛勌煺f(shuō)地。我們談人生，談理想，猜謎語(yǔ)，賞桃花，品玫瑰，置身美麗的大自然，此情此景真的讓人神清氣爽，回味無(wú)窮。想必這就是粉色。
“兒童歸來(lái)散學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的生活是活潑的'，因?yàn)樯钪谐錆M了紅色。我有許多個(gè)癖好：愛(ài)在藍(lán)天下放風(fēng)箏、愛(ài)在夕陽(yáng)西下時(shí)散步、愛(ài)在草地上唱歌跳舞。又到周末了，我?guī)巷L(fēng)箏，來(lái)到了美麗的蓮花山公園，我把風(fēng)箏放上了天，然后躺在草地上看藍(lán)天白云，接著對(duì)著飄揚(yáng)在空中的風(fēng)箏高歌一曲以此來(lái)表達(dá)我的愉快，雖然我并沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，甚至是五音不全，但這并不“擾民”。可以說(shuō)這個(gè)空間就是屬于我的，我愛(ài)干啥，就干啥，我想唱就唱。我還愛(ài)吃，雖然沒(méi)有吃遍大江南北，沒(méi)有嘗盡人間美食。但是我是一個(gè)名副其實(shí)的“大肚王”。我特別能吃，吃起東西來(lái)，可謂狼吞虎咽。或許這就是紅色。
相比他人，我的生活也是忙碌的，因?yàn)槲业纳畛錆M著金色。整天，我除了休閑都奔波于學(xué)校，奔波于家，奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之中。我承受著學(xué)習(xí)的壓力，我更享受著學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。我堅(jiān)信“吃得苦中苦，方為人上人”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。由于我的不但堅(jiān)持，由于我的刻苦好學(xué)，所以，我成為了班級(jí)語(yǔ)文科的“學(xué)霸”。每當(dāng)考試結(jié)束后，我能夠把別人甩在身后，我真的有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺(jué)。或許這應(yīng)該是金色。
這就是我多彩的生活，因?yàn)樯钪凶⑷肓硕嗖实纳兀晕易孕牛铱鞓?lè)！
我的多彩生活作文 29
打翻了的五彩流沙瓶中淌出五六種不同的顏色。
嶄新的一周奏出不同的曲調(diào)，飛逝….
紅色象征朝氣蓬勃，星期一耍著炫酷的吉他奏出激情澎拜的音樂(lè)，火紅的國(guó)旗在近日里的寒風(fēng)中飛揚(yáng)，學(xué)生們背著沉重的書(shū)包追打，談笑地走進(jìn)校門(mén)。呵…..看我們?cè)谇锶绽锏牧谊?yáng)中奔跑，排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍前進(jìn)；看我們氣而立頂?shù)乩收b著新學(xué)的課文；看我們積極活躍的提出一個(gè)個(gè)新穎的問(wèn)題…..紅色的星期一，我們?cè)趭^斗，在進(jìn)取。
藍(lán)，廣闊深邃的藍(lán)。星期二架著古典的古箏彈出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，同學(xué)跑來(lái)道歉，她將我心愛(ài)的'鋼筆摔斷了筆尖，我笑呵呵的回應(yīng)她的每一句“對(duì)不起”，雖然也有些心疼。同桌也在第一節(jié)課碰倒了我的水瓶，少許的水濺在了書(shū)上，他急忙拿紙出來(lái)擦試，我接過(guò)紙巾，滿不在乎地說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”，我希望，我的胸懷像藍(lán)色的大海，湛藍(lán)的天空一樣寬廣深厚。
點(diǎn)點(diǎn)綠意透著淡淡清新，星期三是吹著葫蘆絲的小孩子，充滿活力和動(dòng)力。又想起每個(gè)老師都說(shuō)的話，說(shuō)我們還只是在風(fēng)中擺著嫩枝的小樹(shù)，只有汲取營(yíng)養(yǎng)，才能成為祖國(guó)的棟梁，而老師就是給予我們“營(yíng)養(yǎng)”的園丁，無(wú)私地澆灌給我們知識(shí)，我希望，我永遠(yuǎn)是充滿生機(jī)的綠色，快快汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
醒目的橙色，樂(lè)觀，開(kāi)朗。星期四在鋼琴的琴鍵上跳舞，叮叮鐺鐺….體育課又要測(cè)試八百米，我也畏懼….老師不停地喊著“女生第一組來(lái)跑步”，卻也只有寥寥幾個(gè)人站上跑道，我是第一組，我也不喜歡跑完后痛苦的感覺(jué)，卻也勇敢地站了上去，心里似乎有個(gè)聲音“早跑完跑都是跑，早跑完，早安心”，我希望，面對(duì)困難，樂(lè)觀開(kāi)朗的橙色永遠(yuǎn)伴隨著我。
星期五不是樂(lè)曲而是一首大合唱，有興奮愉快的粉色，也混合著低沉，苦惱的黑色。每個(gè)孩子心中都畫(huà)著一個(gè)等式“星期五=放假=玩”，所以，我們喜歡粉紅粉紅的星期五，可是星期五都難免會(huì)有考試的降臨，若考砸了，心中的等式將變成“星期五=考試=做題目”，諾大的區(qū)別讓我們對(duì)星期五是又愛(ài)又恨。
我繼續(xù)變換著我的每一天，雖然有好有壞，有喜有悲，去都是我的成長(zhǎng)變得多姿多彩。
又是一個(gè)星期過(guò)去，我開(kāi)始展望下一周了。下周，我會(huì)變成何種色彩，何等旋律呢？
我的多彩生活作文 30
放寒假了，我終于可以去夢(mèng)寐以求的歡樂(lè)谷了。
一切準(zhǔn)備就緒，我們一家如愿的出發(fā)了。在車(chē)上，真恨不得自己長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，直接飛到那兒去，看一看，大家津津樂(lè)道地談?wù)摰臍g樂(lè)谷究竟是什么樣的。
好不容易到了那兒了，一下車(chē)，我就像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)，飛向歡樂(lè)谷。在歡樂(lè)谷門(mén)口，首先印入我們眼簾的是一座氣勢(shì)宏大的.漂亮花塔。哇!好漂亮，色彩斑斕的花朵，綠中透亮的葉子，把歡樂(lè)谷打扮成鮮艷的花園，引人入勝。進(jìn)入大門(mén)，歡樂(lè)谷真大呀!多間琳瑯滿目的小店，游戲攤，小吃攤，也有許多大型玩具，那些玩具看看就非常刺激，恨不得將它們?nèi)渴杖肽抑小?/p>
聽(tīng)說(shuō)瘋狂風(fēng)火輪是最刺激的，我先急忙跑去了那兒，綁好安全帶。
機(jī)器開(kāi)始慢慢上升了，我的心臟也越跳越快，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，緊緊的閉著眼睛，不敢睜開(kāi)，生怕一睜開(kāi)就會(huì)掉下來(lái)，座位翻轉(zhuǎn)得令人頭暈?zāi)啃任蚁聛?lái)，我已成了一個(gè)名副其實(shí)的“醉漢”，分不清東南西北了。
接著我們又去體驗(yàn)了旋轉(zhuǎn)木馬，和瘋狂精靈。一坐上瘋狂精靈，機(jī)器慢慢上升，一陣微風(fēng)吹來(lái)，“哇，好涼爽啊!”我不禁感嘆道。突然，機(jī)器“呼”地一聲往下滑，我一下子就往后仰，我們?nèi)亢傲寺暋鞍 蔽揖透杏X(jué)我們好像掉進(jìn)了無(wú)底洞一樣，直線下滑。終于到了地面，我才呼了一口氣，心中這塊大石頭才放了下來(lái)，但是，我還是很開(kāi)心!
我們還玩了許多好玩的項(xiàng)目，我就不一一介紹了，有機(jī)會(huì)你們一定要去啊!
【我的多彩生活作文】相關(guān)文章：
我的多彩生活作文01-01
我的多彩生活作文03-01
我的生活豐富多彩作文11-08
我的多彩生活作文（精選23篇）01-03
多彩的生活作文01-09
多彩的生活作文11-08
讀書(shū)，讓我的生活豐富多彩作文08-13
我的多彩寒假生活包餃子作文01-15
我的多彩生活作文（通用32篇）12-12
多彩的生活03-01