五年級(jí)勇氣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)勇氣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)勇氣作文1
“請(qǐng)班級(jí)領(lǐng)袖面向跑道，你們將為班級(jí)在訓(xùn)練過(guò)程出錯(cuò)的同學(xué)承擔(dān)圍繞400米跑道8圈的懲罰……”霎時(shí)間黃豆般的淚珠從我的眼眶里流了出來(lái)，3200米，他們?cè)跄芘艿昧�，但是這是命令，誰(shuí)都不能違反，當(dāng)領(lǐng)袖們勇敢地承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任時(shí)，全班人都哭了。那一瞬間我明白了什么是責(zé)任，什么是勇氣，什么是團(tuán)結(jié)，什么是感恩！
那是軍訓(xùn)第三天的感恩活動(dòng)，我們請(qǐng)來(lái)了著名的心理專家來(lái)為我們解說(shuō)什么是感恩，開(kāi)始心理專家讓每一個(gè)班都有兩個(gè)名額能自愿當(dāng)上班級(jí)的領(lǐng)袖，很快我們班就有兩位同學(xué)勇敢地站了出來(lái)。同學(xué)們都對(duì)他們投向佩服的眼光，當(dāng)每個(gè)班的領(lǐng)袖都自愿站出來(lái)時(shí)，心理專家先是表?yè)P(yáng)了領(lǐng)袖們的勇氣，后來(lái)才說(shuō)出領(lǐng)袖是要負(fù)一個(gè)重大的責(zé)任，那就是班級(jí)領(lǐng)袖要為自己的班級(jí)在最后三輪訓(xùn)練比賽中出錯(cuò)的同學(xué)受懲罰，規(guī)則是如果在比賽過(guò)程中，第一輪有人出錯(cuò)，你們就將會(huì)罰跑2圈，第二輪有人出錯(cuò)你們就會(huì)罰跑4圈，每次都進(jìn)行翻倍�！澳銈�?cè)敢猱?dāng)這個(gè)領(lǐng)袖嗎？”心理專家語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)領(lǐng)袖們說(shuō)�！叭绻銈儺�(dāng)中有不想當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在還可能回去”。但是領(lǐng)袖們卻沒(méi)有一個(gè)退縮，而且勇敢地面對(duì)事實(shí)�？梢钥闯鏊麄兪菆�(jiān)定而帶有一些無(wú)奈。同學(xué)們也只能用掌聲為他們鼓勁！
比賽開(kāi)始了，我們都知道只要我們當(dāng)中有一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)領(lǐng)袖們就要受懲罰，這是大家都不愿意看到的事實(shí)。雖然大家都強(qiáng)迫自己盡量不要出差錯(cuò)，但是最后每一輪都有人出錯(cuò)，可憐的領(lǐng)袖們就這樣一次次地受懲罰，當(dāng)大家都知道領(lǐng)袖們要為我們承當(dāng)8圈的跑步時(shí)，全班都哭了起來(lái)，都在責(zé)怪自己，看著領(lǐng)袖們氣喘吁吁，撲紅的小臉布滿了汗水的時(shí)候，全班的同學(xué)哭著要求替跑，大家都知道這不僅僅是領(lǐng)袖的責(zé)任，這是大家責(zé)任，大家開(kāi)始圍著400米的跑道奔跑著，那兒，灑下來(lái)我們感恩的眼淚和團(tuán)結(jié)汗水！
本來(lái)三天的緊張軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，下午我們就可以凱旋回歸校園，但是開(kāi)始的歡歌笑語(yǔ)最后變成了嚎啕大哭。
勇敢、責(zé)任、感恩溶合在一起，讓我們懂得了我們要堅(jiān)定；懂得了我們不要做溫室里的花朵，要做山巔的松伯；也讓我們真正領(lǐng)略到為什么鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；為什么雛鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了它飛翔的空間；為什么高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺粸槭裁次覀円卸鳎驗(yàn)閯e人為你付出太多太多。
五年級(jí)勇氣作文2
茨威格曾說(shuō)過(guò)：“勇氣是逆境中綻放的光芒。”不錯(cuò)的!勇氣是筆財(cái)富，擁有了它，就締造了改變的機(jī)會(huì)。如文天祥的“留取丹心照汗青”，貝多芬的“扼住命運(yùn)的咽喉”，海倫·凱勒的“假如給我三天光明”……這些勇氣都彪炳在史冊(cè)上，流傳在故事里。而今天，在一場(chǎng)極為普通的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我從一個(gè)極為普通的人身上，體悟到了勇氣的力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，太陽(yáng)一如既往的毒辣，甚至能被自身熱量燙得直喘氣，喘出冒著火星的熱氣，還不住地舔舐著熱燙燙的地面兒。人站在太陽(yáng)底下，不到五分鐘，就熱得像個(gè)蒸汽爐，渾身冒出滾燙的熱氣�？稍趯W(xué)校的操場(chǎng)上，還是有那么一群不懼烈日的人，他們仿佛是太陽(yáng)的使者，正參加著運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!
歡呼聲、吶喊聲、槍聲似連綿起伏的波浪，層層疊疊地涌了過(guò)來(lái)，不絕于耳。每位運(yùn)動(dòng)員都是他們班的代表，象征著班級(jí)的榮譽(yù)和希望。他們盡了最大的努力，使了最強(qiáng)的力量，跑出最快的速度，創(chuàng)出最佳的水平。自然，每個(gè)人都很精彩，冠軍亞軍更是出色，可我的注意力卻被一位極不起眼的弱小女生吸引住了。
她大概一米五的身高吧，不高，偏胖，顏值也很一般，是那種混在人群里存在感特別低的人。她跑步的姿勢(shì)也極為別扭，像個(gè)蠢鴨子似的一步三晃，特別地不協(xié)調(diào)。引人注目的是她那幅神情，有些憂傷，有些不自信，但卻很堅(jiān)定。我抱著手臂站在一旁，滿滿的戲謔。
隨著一聲長(zhǎng)音：“各——就各位——預(yù)備——”“砰”地一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭齊刷刷地沖了出去，她也不甘示弱，沖到了第三位。整體速度極快，有幾個(gè)體育特長(zhǎng)生，便拉開(kāi)了一段距離。我看她呼哧呼哧地喘著粗氣，步履極不穩(wěn)定，東倒西歪，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)：“我真的——不——行——了�！边�有一半的路程，我看著她，心里都揪得緊緊的，抑制不住想為她吶喊。終點(diǎn)就在前方，幾個(gè)體育特長(zhǎng)生，她還是那樣，像企鵝似的深一腳淺一腳地蹣跚著，挪了過(guò)去。最后的沖刺她顯然沒(méi)力氣了，看她那好似七八十歲老太太那踉踉蹌蹌的樣子，好像隨時(shí)會(huì)跌倒，我心高懸著為她強(qiáng)捏了一把汗。終于，她過(guò)了終點(diǎn)線，雖然是以最后一名的成績(jī)過(guò)的，但我卻十分敬佩她。她是笑著奔過(guò)終點(diǎn)線的，是一個(gè)勝利者!
她滿懷著勇氣，用自己的行動(dòng)為自己的人生寫了書(shū)寫了勝利的篇章，他以自己的努力，懷揣著夢(mèng)想與勇氣，跑完了八百米的全程。第一名固然重要，但沒(méi)有一個(gè)人能像她這么能堅(jiān)持，這么勇敢的。她能坦然接受現(xiàn)實(shí)，即使知道自己能力不足，也愿意為自己的人生奮力拼搏一把!她的行動(dòng)徹底刷新了我對(duì)勇氣的認(rèn)知與理解!感謝這位勇敢的女生，她使我真正明白了勇氣的真諦。
勇氣是在磨練中生長(zhǎng)的，很簡(jiǎn)單，卻很重要!
五年級(jí)勇氣作文3
6分鐘的短片，先是調(diào)皮有趣，但看著看著，我就淚眼朦朧！
《小鳥(niǎo)比得》講述了一只饑餓的小磯比得正準(zhǔn)備像往常一樣吃掉媽媽為他找到的食物，卻被媽媽無(wú)情地推走——讓它自己去覓食。饑餓的小比得無(wú)奈，只好開(kāi)始了人生第一次嘗試——獨(dú)自去覓食。不料，卻意外遭遇大風(fēng)浪，它幾乎毫無(wú)還擊的能力，受到了巨大的驚嚇。此后，只見(jiàn)風(fēng)浪稍微露個(gè)頭，小比得就馬上躲起來(lái)，真所謂“一朝被蛇咬，十年怕草繩”。后來(lái)，小比得在遇到小伙伴之后，學(xué)會(huì)模仿，大膽地在水中嘗試睜開(kāi)眼睛，看到了煥然一新的美麗景色——原來(lái)，海里面盡是食物！小比得好像瞬間長(zhǎng)大，不再害怕！同樣的體型，同樣肆虐的風(fēng)浪，它視而不驚，得瑟開(kāi)心地到處蹦跶，它努力地學(xué)習(xí)覓食本領(lǐng)，上岸下水，無(wú)所不能，甚至還能覓食給媽媽吃。看著孩子一點(diǎn)一滴的變化，媽媽開(kāi)心地笑了！
看完之后，讓我想起自己生活中的`一件事。那次，學(xué)校德育處陳主任叫我準(zhǔn)備“國(guó)旗下講話”稿件，我又驚又喜，心里猶豫不決，遲遲不能做定奪：“我必須抓住這次機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己呀！”但一想到偌大的場(chǎng)面，我又退縮了：“我們?nèi)？墒怯袃汕Ф鄠�(gè)學(xué)生和一百多位老師哦，如果讀得不好，那豈不是丟臉丟到家了”。
晚上回到家，倚在窗前，以往“國(guó)旗下”講話的哥哥姐姐們那昂首挺胸，激情澎湃的鏡頭在我的腦海中回旋，那樣的清晰。是呀！他們敢，我為什么不敢呢？第二天，我轉(zhuǎn)身跟陳主任說(shuō)：“主任，我行！”
寫稿、修改、反復(fù)對(duì)著鏡子練習(xí)讀稿……我似乎看到自己在國(guó)旗下熱情洋溢的演講！終于等來(lái)了第十八周星期一，那天早上，暖和的冬陽(yáng)照得同學(xué)們個(gè)個(gè)紅光滿面，精神抖擻；各班隊(duì)伍井然有序；白里間綠的校服看起來(lái)是那么和諧向上……啊，一切是那樣的莊嚴(yán)！好像我從來(lái)還沒(méi)有一次這樣認(rèn)真地關(guān)注升旗儀式！我的手怎么啦？手心全是汗！我發(fā)覺(jué)我的腳在發(fā)抖。“不行，我得冷靜下來(lái)。”當(dāng)主持人大聲宣布“國(guó)旗下講話”的時(shí)候，我的心因?yàn)槲疫o拳頭才平靜下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“別怕！上！只要有勇氣上臺(tái)就是最棒的！”
“大家早上好！我是505班的陳歡琳……”當(dāng)響亮清脆的聲音回旋在校園里時(shí)，臺(tái)下響起了一片排山倒海的掌聲，啊，我想比得看到水中一切一樣，我成功了！
是呀，雄鷹的展翅高飛何嘗不是起始于一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試，小比得的得瑟開(kāi)心地到處蹦跶也是通過(guò)嘗試、躲閃、再嘗試、再躲閃……成長(zhǎng)必定充滿了痛苦的磨練，只有我們敢于走出自己的舒適區(qū)，勇敢面對(duì)未來(lái)的生活，我們才有機(jī)會(huì)變得羽翼豐滿，進(jìn)退自如。
五年級(jí)勇氣作文4
勇氣是什么?是人生命中不可缺少的一部分。沒(méi)有勇氣，就猶如大海沒(méi)了水，柳樹(shù)沒(méi)了新葉，人類沒(méi)了靈魂。從小到大，我認(rèn)為我做過(guò)最有勇氣的事是練毛筆字。
每個(gè)人的特長(zhǎng)和喜愛(ài)都不同，而我卻喜歡畫畫。媽媽認(rèn)為永遠(yuǎn)地畫兒童畫是出不了名氣的，為了以后的我能夠越來(lái)越好，就決定讓我去學(xué)毛筆字。
得知這個(gè)消息的我，完全沒(méi)把毛筆字放在眼里，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)練字的我，根本不懂筆畫的輕、重、緩、急，完全就是圖清秀!聽(tīng)了媽媽要讓我去學(xué)毛筆字，我得意的說(shuō)：“毛筆字，這也太簡(jiǎn)單了吧!不就是把鉛筆換成了軟軟的毛筆嗎?”媽媽聽(tīng)后搖搖頭，帶我向一幢高大的樓房走去。
剛剛進(jìn)門，我看到了一位長(zhǎng)著胡子，長(zhǎng)相溫柔的毛筆字老師——?jiǎng)⒗蠋煟瑩?jù)說(shuō)劉老師不但毛筆字寫的好，打乒乓球也很厲害呢!不瞞你說(shuō)，劉老師也是乒乓球協(xié)會(huì)的主席呢!想著這么厲害的老師來(lái)教我，那我就更不用擔(dān)心了，鉛筆字難不倒我，毛筆字更是小菜一碟。
第一天，我學(xué)習(xí)的是“一”字。老師說(shuō)：“你不要看這個(gè)字簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊(yùn)含著許多筆畫，每一筆都是細(xì)微的變化呢�！甭�(tīng)了老師的話，我專心地練起來(lái)，練了一張又一張。
練完毛筆字，我感覺(jué)腿酸、手酸，脖子也很痛。心想：這才練一天就累成這樣，那以后可不是要累死呀!于是，除了每個(gè)星期的周末去練以外，我壓根就沒(méi)動(dòng)過(guò)毛筆。老話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！笨晌疫@是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下一分鐘都沒(méi)有。”
漸漸地，我的筆法生疏了。到了教室，老師讓我寫練過(guò)的字。沒(méi)想到，我連怎么抬筆都忘了，我的心繃得緊緊的，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，手心冒著冷汗。老師沒(méi)有訓(xùn)斥我，只是搖搖頭走了。同學(xué)都在紛紛議論，我低著頭，不敢看老師那張布滿“陰云”的臉。想著今后再也不練毛筆字了，原來(lái)，毛筆字沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，而且還受到同學(xué)們的議論。
老師看像看穿了我的心思，拍著我的肩膀說(shuō)：“練毛筆字可是個(gè)苦活，你要每天堅(jiān)持練，才能練成一身好本領(lǐng)，凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才有成功的希望呀!”聽(tīng)了老師的話，我鼓起勇氣，打起十二分精神，拿起毛筆，認(rèn)真地練習(xí)。從那以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)，也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
生活中我們會(huì)感到恐懼，但只要我們勇于張開(kāi)雙臂去迎接挑戰(zhàn)，相信勇氣在心中，開(kāi)出最美的花。
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