一個(gè)感人的故事作文(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一個(gè)感人的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)感人的故事作文1
世界上存在著種種故事，比如說(shuō)有童話故事、有科幻故事、有神話傳說(shuō)、有愛(ài)情故事等等的故事，但是，最能讓人心酸流淚、熱淚盈眶的故事，我想那就是一幕幕的感人的故事。做這些感動(dòng)人心的人，大多數(shù)都是普普通通的老百姓，有的人，甚至為了救別人，而獻(xiàn)出自己的生命。
在每年的《中國(guó)驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄。《中國(guó)驕傲》的獎(jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字：勇氣、愛(ài)心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個(gè)大字相符。
感人的一幕幕在哪個(gè)方面都有可能出現(xiàn)。比如說(shuō)叢飛，可能大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，他是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)人，他后來(lái)在很多地方唱歌。本來(lái)他的收入很好。足以讓家人過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是他卻沒(méi)有，而是把他演出賺來(lái)的錢(qián)，都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因?yàn)樗昧宋赴?dāng)他知道這個(gè)消息后，他自己怕家人為他擔(dān)心，就勸阻家人這病好治，不用擔(dān)心！這個(gè)消息讓他不得不離開(kāi)了人世，離開(kāi)了家人，離開(kāi)了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時(shí)間里，資金達(dá)到了100多萬(wàn)元人民幣，這個(gè)驚天的數(shù)字，能有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈(zèng)書(shū)，給了需要的人。這么好的一個(gè)人，能有誰(shuí)不被這行為感動(dòng)呢？
每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時(shí)，我都會(huì)淚流滿面。因?yàn)樗亲钭钪档萌蓑湴恋挠⑿郏“岩簧挤瞰I(xiàn)給了需要幫助的人，在人世間，最可貴的就是那一顆顆善良的心，造就出那一幕幕感人的事，讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心做一個(gè)值得別人為你感動(dòng)，值得別人為你驕傲的一個(gè)人吧！
一個(gè)感人的故事作文2
2008年5月12日下午兩點(diǎn)四十八分，大地一陣顫抖，天空蔚藍(lán)退懼。剎那間，大地在哭泣，天府在哭泣。中國(guó)四川汶川發(fā)生8。0級(jí)強(qiáng)烈大地震。一瞬間，教學(xué)樓到了，大廈到了，所有的樓房都到了。在這次地震中，有許許多多的感人的故事，其中有一件事最令我感動(dòng)——那就是一位教師犧牲了自己，救了別人。
在地震前的幾分鐘里，在一所學(xué)校里的一個(gè)班級(jí)里，一位老師正在跟學(xué)生們講課，突然，樓房晃動(dòng)起來(lái)，老師大聲叫道：“不好，地震了，同學(xué)們快下樓！”教室里混亂起來(lái)，同學(xué)們一窩蜂擠下了樓去。忽然，一塊水泥板砸了下來(lái)。此刻班內(nèi)只剩兩名學(xué)生了，可是情況危急，老師讓這兩名學(xué)生鉆到了桌下，自己用身子護(hù)住了桌子。有一塊水泥板砸了下來(lái)，砸在了老師的身上……不知過(guò)了多久，大地平靜了下來(lái)，兩名學(xué)生叫道：“老師！老師！……”老師沒(méi)有做聲。顯然，他安靜地走了。被那位老師救的其中一名學(xué)生冒著余震的危險(xiǎn)，從桌子底下鉆出來(lái)，他哭了，哭泣間，他看到了老師的手表。啊！時(shí)針和分針永遠(yuǎn)凝固在了那個(gè)令人哀悼的時(shí)刻，2點(diǎn)48分！啊！就這樣，一個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了我們……
等這位老師的家屬發(fā)現(xiàn)他時(shí)都已泣不成聲，可是個(gè)為自己有這樣一位親人而感到自豪。雖然他走了，但是他的精神永遠(yuǎn)留在了人世間……這位老師被埋在了自己的母校。
這是一個(gè)感動(dòng)天感動(dòng)地感動(dòng)人心的故事。這位老師永遠(yuǎn)留在了祖國(guó)和人民的記憶里。他是我們的英雄，我們的榜樣。我們永遠(yuǎn)記住他贊揚(yáng)他。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！
一個(gè)感人的.故事作文3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我總會(huì)想起一件讓我深受感動(dòng)永生難忘的事。
記得9歲那年，放暑假后，我去了廣州。一天晚上，我和媽媽、阿姨去看一個(gè)表演，叫做《與命運(yùn)抗?fàn)帯贰．?dāng)時(shí)我不想去，可媽媽非得讓我去，我只好聽(tīng)從了。買(mǎi)了票后，一進(jìn)那個(gè)影劇院。哇，好多的人啊！一眼望去，全是腦袋。于是，我的情趣大增，迫切地和媽媽、阿姨找到了座位。幾分鐘后，表演開(kāi)始了，幕布慢慢被拉開(kāi)，看到的是兩個(gè)小矮人，很矮，比兒童的我還矮半截。我心想：這么矮的人都有啊？更不可思議的是他們都年近三十了。我驚呆了，我想他們很可憐，一定很自卑吧。
兩個(gè)小矮人是主持人，一男一女，男的戴著墨鏡；女的結(jié)了個(gè)麻花辮。他們有模有樣的指指畫(huà)畫(huà)，說(shuō)一口流利的普通話。我又一次驚呆了。之后，演員們?yōu)橛^眾表演了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，
他們也全是小矮人。
演員謝幕時(shí)，在主持人的介紹聲中，走出了一對(duì)小矮人，一男一女和一位健全的姑娘。通過(guò)介紹，觀眾知道；原來(lái)那對(duì)男女是一對(duì)夫婦，那位健全的姑娘是他倆的親生閨女，現(xiàn)年13歲，比父母高出一大截。首先，全場(chǎng)再一次愕然，之后爆發(fā)出一陣久久不息的掌聲。
此時(shí)，最讓人感動(dòng)的是有一位先生主動(dòng)上臺(tái)捐款，他捐了二千元人民幣。全場(chǎng)的人都被帶動(dòng)了，紛紛向他們捐款。我也去了，雖然錢(qián)不多，但也是份心意。看見(jiàn)小矮人流下感激的淚水，不知什么時(shí)候，感覺(jué)臉頰濕濕的。用手一摸，噢！我竟然掉淚了。
這群小矮人啊，他們創(chuàng)造了生命的奇跡，讓我感受到自信與堅(jiān)強(qiáng)；他們把個(gè)人的辛酸化作無(wú)比的歡樂(lè)奉獻(xiàn)給廣大觀眾，讓我體會(huì)到什么是偉大。我不禁在心底默默地為他們祝福。走出劇院的時(shí)刻，我步履穩(wěn)健，似乎成熟了許多。
一個(gè)感人的故事作文4
中秋節(jié)是個(gè)家人團(tuán)聚的日子。
這一天，全家都從遠(yuǎn)近不同的地方聚到了外婆家。我們一邊品嘗著香甜美味的月餅和水果，一邊欣賞著那鑲嵌在黑漆盤(pán)里的月亮和星星。
總是這樣平靜柔和也讓人受不了。于是，外婆給我們講了一個(gè)故事——一個(gè)感人的故事。故事發(fā)生在中秋節(jié)前后，不過(guò)是發(fā)生在戰(zhàn)場(chǎng)上，已是幾十年前的事了。
在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的兒子總是讓家中的老母親放心不下，這不快到中秋節(jié)了，兒子也不知能否回家探望。
正巧，兒子的一封家書(shū)給母親帶來(lái)了多少關(guān)懷和溫暖。母親坐在炕頭，臉上洋溢著滿足而又安詳?shù)男θ荨Ｐ胖谐藢?duì)母親的問(wèn)候外還向母親敘說(shuō)了一件事：在一次戰(zhàn)斗中，兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿，他懇求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來(lái)他家長(zhǎng)住養(yǎng)傷。母親考慮后，在給兒子的回信中說(shuō)道：母親老了，家境也不好，實(shí)在無(wú)力奉養(yǎng)。
幾天后傳來(lái)了消息，說(shuō)那個(gè)手和腿被炸斷的戰(zhàn)士自殺了。老母親也聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里過(guò)意不去，便決定去把兒子戰(zhàn)友的尸體安葬了。
母親來(lái)到了部隊(duì)，見(jiàn)到了兒子的上司，才知道那個(gè)被炸斷手和腿的戰(zhàn)士居然就是自己的兒子。上司說(shuō)他也看過(guò)那封信，也體諒母親的心情。母親痛哭了起來(lái)一個(gè)勁地說(shuō)自己錯(cuò)了，應(yīng)該支持孩子的想法。而兒子的上司卻不這么看，他說(shuō)：“這不是你的錯(cuò)，這是你兒子的錯(cuò)。第一他欺騙了你，他不該用另一個(gè)戰(zhàn)士代替自己。第二還是他的錯(cuò)，他不該自殺，因?yàn)槿绻阒朗悄愕膬鹤邮芰藗词辜揖吃俨缓茫瞿赣H的都不會(huì)不管自己的孩子的。”
母親與兒子見(jiàn)面了，不過(guò)是兒子的尸體。母親緊緊地抱著兒子，仿佛兒子還活著。她給他唱他最愛(ài)聽(tīng)的歌，講著他最愛(ài)聽(tīng)的故事，久久不愿離去……那天正好也是中秋節(jié)。
故事講完了，大家都默默不做聲，很回味。外婆的總結(jié)只有一句：天下的母親沒(méi)有不愛(ài)自己的孩子，愛(ài)自己的孩子與家境無(wú)關(guān)。
一個(gè)感人的故事作文5
忙碌、充實(shí)的一天，轉(zhuǎn)眼就步入了尾聲，夜色如水。我和妹妹一同踏出校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)母親和父親各自駕駛著一輛電動(dòng)車(chē)，風(fēng)馳電掣地趕來(lái)。
路燈柔柔的光線落在他們的肩上，讓平凡的身影多了一層光彩奪目的盔甲，格外感人。
上了車(chē)，挨著母親的背，沉沉的睡意便洶涌而至。盤(pán)旋在腦海里一整天的知識(shí)要點(diǎn)、解題方法都拋諸腦后，好似回到了幸福的童年。恍惚間，聽(tīng)到母親和父親在攀談，瞇著眼睛瞧了瞧，才發(fā)覺(jué)妹妹也靠著父親的背似睡未睡。父親執(zhí)意要把我倆叫醒，母親攔著不讓，說(shuō)道：“孩子太累了，瞇一會(huì)兒不礙事的，我們開(kāi)慢點(diǎn)，看著點(diǎn)就好。”父親無(wú)奈地說(shuō)：“你啊就是心軟，什么都讓著孩子，也不為自己想想。”半睡半醒中，親情之愛(ài)加倍濃郁，格外感人。
晚風(fēng)微涼，街道靜謐，父母之間簡(jiǎn)單的對(duì)話竟然有詩(shī)歌般的深遠(yuǎn)意境，他們哪里是在拌嘴，他們是在表達(dá)父母對(duì)孩子真切的關(guān)愛(ài)，一個(gè)是擔(dān)心，另一個(gè)是寵溺。忽然間，我又聽(tīng)見(jiàn)母親似乎是在自言自語(yǔ)，她說(shuō)道：“要是有一輛私家車(chē)該有多好，她倆想睡就睡，不用擔(dān)心會(huì)掉下車(chē)來(lái)。”這一番話讓我猛然驚醒，是啊，母親渴望有一輛自己的車(chē)很久了。
大約是在半個(gè)月前，考完駕照的母親就在緊鑼密鼓地籌劃買(mǎi)一輛車(chē)，但是卻毫無(wú)進(jìn)展。長(zhǎng)街漫漫，我細(xì)細(xì)打量著她的背影，忽然明白母親心里藏著一個(gè)天大的秘密。這個(gè)秘密里有兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，一個(gè)是妹妹，倆人正攜手創(chuàng)建斑斕的人生圖景，相約考進(jìn)同一所金光熠熠的高中，考進(jìn)同一所光芒萬(wàn)丈的大學(xué)……
那些振奮人心的感動(dòng)時(shí)刻，在生命中變得微薄，在人的一生中，親情之愛(ài)永恒，感徹肺腑。
只是這些人生愿景太沉重了，沉重到要母親放棄自己的愿望才有能力幫助我倆實(shí)現(xiàn)。夜色深沉，晚風(fēng)微拂，母親的犧牲深沉地?fù)軇?dòng)我的心弦，感人至深。
一個(gè)感人的故事作文6
2008年5月12日下午兩點(diǎn)四十八分，大地一陣顫抖，天空蔚藍(lán)退懼。剎那間，大地在哭泣，天府在哭泣。中國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈大地震。一瞬間，教學(xué)樓倒了，大廈倒了，所有的樓房都倒了。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命被埋在了廢墟之下。在這次地震中，有許許多多的感人的故事，其中有一件事最令我感動(dòng)——那就是一位教師犧牲了自己，救了別人。
在地震前的幾分鐘里，在一所學(xué)校里的一個(gè)班級(jí)里，一位老師正在專心致志的給學(xué)生們講課，突然，樓房晃動(dòng)起來(lái)，老師大聲叫道：“不好，地震了，同學(xué)們快一點(diǎn)下樓！”教室里混亂起來(lái)，同學(xué)們一窩蜂擠下了樓去。忽然，一塊水泥板砸了下來(lái)。此刻班內(nèi)只剩兩名學(xué)生了，可是情況危急，老師讓這兩名學(xué)生鉆到了桌下，自己用身子護(hù)住了桌子。有一塊水泥板砸了下來(lái)，砸在了老師的身上......不知過(guò)了多久，大地平靜了下來(lái)，兩名學(xué)生叫道：“老師！老師！老師！......”老師沒(méi)有做聲。顯然，他安靜地走了。被那位老師救的其中一名學(xué)生冒著余震的危險(xiǎn)，從桌子底下鉆出來(lái)，他哭了，哭泣間，他看到了老師的手表。啊！時(shí)針和分針永遠(yuǎn)凝固在了那個(gè)令人哀悼的時(shí)刻，2點(diǎn)48分！啊！就這樣，一個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了我們，一個(gè)為了別人能活下來(lái)的老師里開(kāi)了我們……
等這位老師的家屬發(fā)現(xiàn)他時(shí)都已泣不成聲，可是個(gè)為自己有這樣一位親人而感到自豪。雖然他走了，但是他的精神永遠(yuǎn)留在了人世間，他仿佛沒(méi)有走，他就在我們身邊……這位舍己為人的老師被埋在了自己的母校。
這是一個(gè)感動(dòng)天感動(dòng)地感動(dòng)人心的故事。這位老師永遠(yuǎn)留在了祖國(guó)和人民的記憶里。他是我們的英雄，我們的榜樣。我們永遠(yuǎn)記住他，贊揚(yáng)他，愛(ài)戴他，尊敬他，他在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。我們愛(ài)她，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！
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