【必備】樹(shù)的作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了。我雖然沒(méi)去植樹(shù)，但我想起了五歲時(shí)去星湖公園植樹(shù)的情景。
那天早晨，天氣十分寒冷，人們從四面八方聚集來(lái)到星湖公園。因?yàn)榻裉鞆V播電臺(tái)在星湖公園組織植樹(shù)活動(dòng)。我和爸爸媽媽也一早來(lái)到公園里，只見(jiàn)工人叔叔已經(jīng)將一個(gè)個(gè)樹(shù)坑都挖好了，每個(gè)坑都很深，大概有一米多吧。我們按照指揮到發(fā)樹(shù)苗的工作處領(lǐng)樹(shù)苗，然后，齊心協(xié)力地把樹(shù)苗挪進(jìn)指定的樹(shù)坑里，再將周?chē)耐僚嗌稀Ｎ腋傻脻M(mǎn)頭大汗，以為培上土就大功告成了，爸爸說(shuō)：“我們應(yīng)該去提一桶水來(lái)滋潤(rùn)滋潤(rùn)小樹(shù)苗。”我一拍腦袋，說(shuō)：“對(duì)哦，我怎么沒(méi)想到呢!”于是我和爸爸媽媽提著水桶去廁所裝水，給小樹(shù)苗澆水。我看看四周，一棵一棵的樹(shù)苗已經(jīng)筆直地站在那里，植樹(shù)的人們都高興地笑了。
一晃已經(jīng)五年過(guò)去了，我想我應(yīng)該找個(gè)時(shí)間去看看我種的樹(shù)，那里一定是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香了吧。
樹(shù)的作文 篇2
每當(dāng)走在街上，看著一棵棵梧桐樹(shù)聳立在路邊，我都會(huì)想起那棵種在童年里的梧桐樹(shù)。
在我七歲的時(shí)候，第一次遇見(jiàn)了這棵大樹(shù)。那次我和幾個(gè)小伙伴去附近的樹(shù)林玩，在樹(shù)林的中央發(fā)現(xiàn)了這棵高聳入云的梧桐樹(shù)，從遠(yuǎn)處看去，它仿佛連接著天和地，周?chē)臉?shù)木和它相比，顯得非常渺小。從樹(shù)上傳來(lái)的一陣陣?guó)B鳴，清脆動(dòng)聽(tīng)，數(shù)不清的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上搭巢建窩，哺育著下一代。
我們慢慢靠近這棵參天大樹(shù)，低下頭看，我們發(fā)現(xiàn)樹(shù)下周?chē)幕▋汉筒輧悍浅ＣⅲК摰穆吨榫従彽牧魈手逍麓渚G，想一想，這與梧桐樹(shù)不無(wú)功勞，春天，為他們承接雨水，夏天，為他們抵擋陽(yáng)光，秋天，為它們阻擋狂風(fēng)，冬天，為它們抵御嚴(yán)寒，它像一個(gè)慈愛(ài)的母親呵護(hù)孩子一樣，把泥土的養(yǎng)料分給它們，滋潤(rùn)著這些花花草草，和它們一起組成美麗的風(fēng)景。
我們繼續(xù)往前走，一直走到樹(shù)干的附近坐了下來(lái)，這個(gè)樹(shù)干非常粗壯，我們幾個(gè)人想將它圍起來(lái)，卻差了一大截。往上看去，樹(shù)干延伸到很高的地方才開(kāi)始分叉，一片片黃綠色的樹(shù)葉緊緊連在末梢，又寬又厚，它們像訓(xùn)練有素的士兵一樣，整齊地排列著。在這里，鳥(niǎo)叫聲更加響亮，更加清脆，在繁華的鬧市，隨處聽(tīng)到鳥(niǎo)兒被捕殺時(shí)的哀鳴，很難聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱。
我們一直坐著，享受著樹(shù)下的涼風(fēng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒嬉戲打鬧的聲音，看著樹(shù)林的美麗景色。人類(lèi)是在樹(shù)林里進(jìn)化而來(lái)的，城市不管有多么美好，也無(wú)法與叢林相比，這里才是人們棲息的家，在這里，我們真正的感受到了回歸。
記得有一次，我考試失利了，心情很低落，半路上下起小雨來(lái)，我剛好路過(guò)那棵梧桐樹(shù)，便跑過(guò)去坐下避雨，坐了一會(huì)兒，我漸漸想起了小伙伴們，想起那些支持我的人，我感覺(jué)這次的考試失利不值得我如此傷心，我要努力，下次不能再讓他們失望了，也不能讓梧桐樹(shù)失望。
我們都愛(ài)上了這課梧桐樹(shù)，只要有空，我們都會(huì)來(lái)這里，捉迷藏，爬樹(shù)，睡午覺(jué)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這里就是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里度過(guò)了美好的童年。
后來(lái)我搬走了，我依依不舍的離開(kāi)了它。幾年后我去看它，發(fā)現(xiàn)它依然是那么高大，還是滋潤(rùn)著樹(shù)下的花草，依舊讓我有一種回歸的感覺(jué)，讓我回憶起我的童年。
它雖然沒(méi)有樟樹(shù)那樣翠綠，沒(méi)有白楊那樣挺拔，但它讓我第一次感受到了大自然的美妙，它儲(chǔ)存著一段最美好最難忘的回憶。
樹(shù)的作文 篇3
我家有一顆高大的柿子樹(shù)，這課柿子樹(shù)不僅高大而且還給我?guī)?lái)了許許多多的歡樂(lè)，我非常喜歡這課柿子樹(shù)。
春天，柿子樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，一點(diǎn)都不引人注目，春風(fēng)輕輕的吹拂著，春雨沙沙，小朋友都盼望著吃柿子，而柿子樹(shù)只是蜷縮著身體，仿佛在積攢著力量準(zhǔn)備為小朋友們結(jié)出許許多多的大柿子呢！
夏天，柿子樹(shù)開(kāi)花了。我在家里用心的等，日子一天一天的過(guò)去，某一天突然發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)上的柿子已經(jīng)青了，我想到秋天一定能吃柿子了。我高興極了，連忙去告訴爸爸媽媽柿子已經(jīng)青了。日子就在我的期盼中一天天過(guò)去。
秋天，收獲的季節(jié)，不例外，柿子樹(shù)上也長(zhǎng)出了許許多多又大又黃的柿子，讓人看著就情不自禁的流口水。我纏著爸爸媽媽?zhuān)s緊把柿子摘下來(lái)給我嘗嘗，哇塞！那味道，真是絕了。
冬天呢！柿子樹(shù)上變得光禿禿的了，偶爾幾場(chǎng)大雪，也能給它加上一件白大衣呢！真好看！
這就是我家的柿子樹(shù)，我愛(ài)這顆柿子樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇4
我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩得很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù)，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說(shuō)它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)，就好像是一棵花樹(shù)，“花”是嫩黃的，很可愛(ài)，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說(shuō)熱氣逼人，可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大桑一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤?shù)下，也覺(jué)得很涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光，我很感謝它。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來(lái)臨了，梧桐樹(shù)真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘埃當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹(shù)葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽(tīng)了。
秋天是美好的，它給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟阶詈螅尤荒小⑴蚱鹆搜⿷?zhàn)，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
樹(shù)的作文 篇5
我獨(dú)愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)。校園里兩棵高大粗壯的銀杏樹(shù)，一年四季為校園增添了無(wú)限光采。
初秋，還未褪盡夏天的燥熱，風(fēng)稍帶絲絲的涼。這時(shí)節(jié)，銀杏果成熟了，它藏在綠葉之中，像怕羞的小娃娃。我真想伸手摘它，可銀杏樹(shù)那么高，也只能“望樹(shù)興嘆”.也許它們?cè)跇?shù)上待不住了，趁一陣風(fēng)便“嗒嗒嗒”地跳到地上。于是，常常有人把它們撿起來(lái)，洗干凈、晾干，或蒸、或煮、或煨，品嘗這又香又糯的銀杏果。
又過(guò)些日子，梧桐樹(shù)已是“萬(wàn)葉枯槁”,銀杏樹(shù)的葉邊也添了一點(diǎn)黃色，再過(guò)幾天，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)像被施了魔法，葉子全變黃了。然而它們卻黃得那么明亮、那么純凈！
風(fēng)兒一吹，便雪花似地飄落下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我們總喜歡來(lái)到樹(shù)下游戲，看落葉飄舞，聽(tīng)踩在松軟的落葉上發(fā)出的“沙沙”聲，再揀幾片黃葉做書(shū)簽，留住秋天的回憶。
樹(shù)的作文 篇6
校園的大榕樹(shù)是我在學(xué)校的最?lèi)?ài)，今天我給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)那棵大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)的歲數(shù)已經(jīng)有五十歲左右了，他的樹(shù)干粗而高大，粗到竟要五個(gè)人手拉手才能抱住，他高到三層樓都可以和他比一比。我們學(xué)校的一樓目測(cè)高三點(diǎn)五米，三樓就有十點(diǎn)五米，假如加上樹(shù)枝，那就更高了。他的葉片很薄，樹(shù)枝輕輕一搖就飄了下來(lái)。樹(shù)枝層次分明、許許多多樹(shù)枝幾乎都在一個(gè)層面上。可是樹(shù)枝常常會(huì)垂下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)讓人感覺(jué)十分輕松又讓人覺(jué)得有點(diǎn)奇特。
春天的.榕樹(shù)葉子是嫩綠色，一陣風(fēng)佛過(guò)，樹(shù)上的葉子就搖動(dòng)起來(lái)，發(fā)出了沙沙的響聲，十分悅耳，讓我感覺(jué)非常好聽(tīng)。大榕樹(shù)雖然沒(méi)有花，但是葉子就像一朵朵嫩綠的鮮花擺動(dòng)在枝頭上，再次突出了樹(shù)枝的層次分明的特點(diǎn)。春天的陽(yáng)光照在葉子上，葉子上就有一點(diǎn)金光讓葉子更明亮了一點(diǎn)，之后陽(yáng)光越來(lái)越大給葉子上添加上了一層金黃色的顏料，可是時(shí)間越接近夕陽(yáng)他閃著的金光也慢慢退去，直到消失不見(jiàn)。但夕陽(yáng)的陽(yáng)光又給它橙紅色的顏料讓他變得更艷麗，讓人感到夕陽(yáng)下陽(yáng)光的溫暖。
大榕樹(shù)陪伴我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活，到我畢業(yè)的時(shí)候，大榕樹(shù)仍然在我心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這顆大榕樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇7
我是一片樹(shù)葉，住在一棵像雨傘的大樹(shù)上，靜悄悄地看著下面，心想：如果我能變成小貓、小狗、小雞、小羊……那該多好啊！
我真希望我能變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。無(wú)聊的時(shí)候就飛上天，一邊飛行，一邊和其他鳥(niǎo)兒聊天；下雨的時(shí)候躲在大樹(shù)下，睡一會(huì)兒覺(jué)；雨后，彩虹便出現(xiàn)了，我就扇動(dòng)我的翅膀，飛上天空；難過(guò)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們便湊過(guò)來(lái)安慰我；到了夜晚，鳥(niǎo)兒們都到我身旁講故事，然后我們便進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我真希望我能變成一朵花。飄呀飄，飄過(guò)大海，越過(guò)山嶺，到了一個(gè)美麗的別墅。早上，一個(gè)女孩說(shuō)：“小花，我們?nèi)ド蠈W(xué)了！拜拜。”中午，小女孩的媽媽過(guò)來(lái)幫我澆水，對(duì)我笑了笑；下午，小女孩回來(lái)了，她帶著可愛(ài)的笑臉，“我回來(lái)了！”小女孩說(shuō)道；晚上，小女孩的媽媽走了過(guò)來(lái)，再次幫我澆水。
我真希望我能變成一本充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)。大人、老人、小孩都可以看。早上，一個(gè)小男孩拿起我，翻到了第17頁(yè)，因?yàn)樗胫朗裁词嵌墓?jié)氣。中午，一個(gè)大人走了過(guò)來(lái)，拿起我，翻到了第54頁(yè)，因?yàn)樗胫朗澜缟献畲蟮镍B(niǎo)是什么鳥(niǎo)。下午，一位老婆婆走了過(guò)來(lái)，拿起我，翻到了第169頁(yè)，因?yàn)樗胫涝鯓又蠓殉吹啊?/p>
我還希望我能變成一只世界上最美麗的孔雀、一朵世界上最幸福的玫瑰花、一顆世界上最甜的糖果……唉，可是這都不是真的，全都是想象的。沒(méi)關(guān)系，我還是一片樹(shù)葉，可以飄到這兒，也可以飄到那兒，也可以飄到每一個(gè)我想去的地方……
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